交通安全宣傳策劃書 篇1
一、活動主題
細(xì)節(jié)關(guān)乎生命、安全文明出行
二、時間安排
12月2日至12月10日為集中宣傳階段,形成宣傳熱點(diǎn);12月11日至年底為持續(xù)推進(jìn)階段。
三、工作目標(biāo)
以全面提升師生文明交通素養(yǎng)為主線,統(tǒng)籌傳統(tǒng)媒體、新興媒體宣傳渠道,集中開展多方位、全覆蓋、立體式宣傳教育活動,大力普及交通安全法律法規(guī)、弘揚(yáng)法治交通精神,著力提升師生交通安全意識、法治意識、規(guī)則意識、文明意識,為創(chuàng)造有序、暢通、安全、綠色、文明的道路交通環(huán)境做貢獻(xiàn)。
四、活動內(nèi)容
1、“指尖上的文明交通”活動。各團(tuán)學(xué)組織要充分發(fā)揮微博、、微視和客戶端等“三微一端”新媒體平臺受眾廣、傳播快的優(yōu)勢,開展“指尖上的文明交通”傳播,宣傳交通法規(guī)、交通安全知識、校園交通安全等,并保持話題熱度,不斷延伸宣傳觸角和覆蓋面。(負(fù)責(zé)單位:校院兩級團(tuán)學(xué)組織新媒體中心)
2、“文明交通,安全出行”活動。目前,我校學(xué)生使用電動車的人數(shù)越來越多,其中有許多為超標(biāo)電動車,也有學(xué)生開小車到校上課。各班舉行一次以關(guān)注交通安全為主題的班會課,教育學(xué)生注意交通安全,校內(nèi)盡量以步行為主,不使用不合格、超標(biāo)電動車,各類車輛按指定地點(diǎn)有序停放。(負(fù)責(zé)單位:各班級)
3、“交通違法我監(jiān)督”隨手拍活動。倡導(dǎo)文明交通,加強(qiáng)校內(nèi)車輛通行秩序,進(jìn)一步加大交通違法違規(guī)行為曝光力度,鼓勵、發(fā)動學(xué)生積極參與“交通違法我監(jiān)督”隨手拍活動,用手機(jī)、相機(jī)記錄交通違法違規(guī)行為、違反校園交通安全的行為、車輛亂停亂放行為等。(負(fù)責(zé)單位:校自律會)
4、“交通安全伴我行”主題活動。各班舉行主題會、主題團(tuán)日活動,播放交通安全警示教育片,使“尊法守規(guī)明禮”觀念深入人心。
交通安全宣傳策劃書 篇2
一、活動主題
細(xì)節(jié)關(guān)乎生命、安全文明出行
二、時間安排
12月2日至12月10日為集中宣傳階段,形成宣傳熱點(diǎn);12月11日至年底為持續(xù)推進(jìn)階段。
三、工作目標(biāo)
以全面提升師生文明交通素養(yǎng)為主線,統(tǒng)籌傳統(tǒng)媒體、新興媒體宣傳渠道,集中開展多方位、全覆蓋、立體式宣傳教育活動,大力普及交通安全法律法規(guī)、弘揚(yáng)法治交通精神,著力提升師生交通安全意識、法治意識、規(guī)則意識、文明意識,為創(chuàng)造有序、暢通、安全、綠色、文明的道路交通環(huán)境做貢獻(xiàn)。
四、活動內(nèi)容
1、“指尖上的文明交通”活動。各團(tuán)學(xué)組織要充分發(fā)揮微博、、微視和客戶端等“三微一端”新媒體平臺受眾廣、傳播快的優(yōu)勢,開展“指尖上的文明交通”傳播,宣傳交通法規(guī)、交通安全知識、校園交通安全等,并保持話題熱度,不斷延伸宣傳觸角和覆蓋面。(負(fù)責(zé)單位:校院兩級團(tuán)學(xué)組織新媒體中心)
2、“文明交通,安全出行”活動。目前,我校學(xué)生使用電動車的人數(shù)越來越多,其中有許多為超標(biāo)電動車,也有學(xué)生開小車到校上課。各班舉行一次以關(guān)注交通安全為主題的班會課,教育學(xué)生注意交通安全,校內(nèi)盡量以步行為主,不使用不合格、超標(biāo)電動車,各類車輛按指定地點(diǎn)有序停放。(負(fù)責(zé)單位:各班級)
3、“交通違法我監(jiān)督”隨手拍活動。倡導(dǎo)文明交通,加強(qiáng)校內(nèi)車輛通行秩序,進(jìn)一步加大交通違法違規(guī)行為曝光力度,鼓勵、發(fā)動學(xué)生積極參與“交通違法我監(jiān)督”隨手拍活動,用手機(jī)、相機(jī)記錄交通違法違規(guī)行為、違反校園交通安全的行為、車輛亂停亂放行為等。(負(fù)責(zé)單位:校自律會)
4、“交通安全伴我行”主題活動。各班舉行主題會、主題團(tuán)日活動,播放交通安全警示教育片,使“尊法守規(guī)明禮”觀念深入人心。
交通安全宣傳策劃書 篇3
為進(jìn)一步加強(qiáng)我市道路交通安全宣傳教育工作,結(jié)合我市學(xué)校實際,特制定教育系統(tǒng)道路交通安全宣傳教育活動方案如下:
一、工作目標(biāo)
通過深刻剖析典型案例,吸取交通安全事故教訓(xùn),健全完善交通安全宣傳機(jī)制,在廣大師生中普及道路交通安全法規(guī),進(jìn)一步提高廣大師生的交通安全意識;繼續(xù)深入治理校車超載、學(xué)生騎摩托車等交通違法行為,使涉校涉生道路交通事故得到有效遏制,為全市經(jīng)濟(jì)社會的協(xié)調(diào)發(fā)展?fàn)I造一個安全、有序、和諧的道路交通安全環(huán)境。
二、工作步驟
宣傳教育活動從即日起至2011年1月31日,分三階段組織實施:
?。ㄒ唬﹦訂T部署階段(即日起至2010年11月15日)。市教育局成立道路交通安全宣傳教育活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織、部署、協(xié)調(diào)宣傳教育活動,并對活動開展情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,掛靠在市教育局安辦,具體負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)道路交通安全宣傳工作。各地各校要圍繞道路交通安全宣傳教育活動工作目標(biāo),結(jié)合本地本校實際,制定詳細(xì)的工作方案,成立由主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的工作小組,建立工作機(jī)制,落實工作責(zé)任,召開會議進(jìn)行動員部署,廣泛開展宣傳教育活動,為全市道路交通安全宣傳教育活動營造濃厚氛圍。
?。ǘ┤鎸嵤╇A段(2010年11月16日至2011年1月15日)。各地各校要精心組織,精心安排,以道路交通安全宣傳教育為切入點(diǎn),把宣傳教育活動與治理涉校涉生道路交通非法違法行為結(jié)合起來,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳教育活動。
1.有條件的學(xué)校做到“十個一”:即學(xué)校出一期交通安全??嗉壋鲆黄诮煌ò踩诎鍒?,開一場交通安全主題班會、隊會,舉辦一次交通安全講座,發(fā)放一批交通安全宣傳材料,觀看一場交通安全專題教育片,開展一次交通安全知識競賽,舉行一次交通安全征文活動,寫一篇交通安全心得體會,組織一次與學(xué)生家長互動的交通安全宣傳教育活動。幼兒園和規(guī)模較小的中小學(xué)校,可根據(jù)本園本校實際,選擇開展部分內(nèi)容的宣傳教育活動。在開展宣傳教育活動時,幼兒園要把老師和家長作為宣傳教育的重要對象,中小學(xué)校主要在學(xué)生遵紀(jì)守法的行為規(guī)范上下功夫,高校學(xué)生還應(yīng)當(dāng)從政策法規(guī)層面進(jìn)行宣傳引導(dǎo),要根據(jù)不同年齡學(xué)生認(rèn)知程度的不同,采取各種不同的方式進(jìn)行,確保宣傳教育收到明顯的成效。
2.深入治理學(xué)生騎摩托車電動車等行為。各地各校要加強(qiáng)與交警部門的協(xié)調(diào)配合,建立健全在校學(xué)生交通違法行為抄告制度,發(fā)現(xiàn)學(xué)生騎摩托車、電動車上下學(xué)以及其他道路交通違法行為的,要堅決制止,并按校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)肅處理。
3.切實加強(qiáng)對校車和學(xué)校租用車輛的安全管理,教育學(xué)生拒絕乘坐超載車輛、無牌無證車輛和其他不安全車輛,積極配合交警、交通等部門開展打擊非法接送學(xué)生車輛專項行動。
4.建立學(xué)校與學(xué)生家長的有效聯(lián)動機(jī)制,對經(jīng)常違反道路交通安全行為的學(xué)生強(qiáng)化管理。告家長書、家長會會議記錄、學(xué)生及家長教育談話記錄、家訪記錄等要留底備查。
?。ㄈ┛己蓑炇针A段(2011年1月15日至1月31日)。市教育局將結(jié)合年度安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制考評,對各地各校開展道路交通安全宣傳教育活動的工作情況進(jìn)行考核驗收。
三、工作要求
?。ㄒ唬┘訌?qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。各地各校要充分認(rèn)識道路交通安全宣傳教育工作的重要性,把交通安全工作作為學(xué)校安全工作的重要內(nèi)容抓實抓好。廣泛動員部署,周密策劃,精心安排,充分調(diào)動廣大師生積極參與,以推進(jìn)校園安全文化建設(shè),強(qiáng)化師生交通安全意識,為構(gòu)建“平安和諧校園”營造良好的氛圍。
?。ǘ┳⒅貙嵭?,狠抓落實。道路交通安全宣傳教育活動是普及交通安全知識,倡導(dǎo)安全發(fā)展理念,提高師生安全意識的重要實踐活動。各地各校要切實把開展道路交通安全宣傳教育活動與“三項教育”、“三年行動”等各項任務(wù)的工作部署有機(jī)結(jié)合起來,創(chuàng)新內(nèi)容,創(chuàng)新載體,注重實效,抓實、抓細(xì)、抓好。
(三)總結(jié)經(jīng)驗,推動工作。道路交通安全宣傳教育活動期間,各地各校要及時對活動開展情況進(jìn)行分析小結(jié),并分別于11月18日、12月17日、2011年1月18日前報送階段性工作小結(jié),在2011年1月底前將道路交通安全宣傳教育活動工作總結(jié)報市教育局安辦。
交通安全宣傳策劃書 篇4
為了切實增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識、提高學(xué)生自我保護(hù)能力、做好我校交通安全管理工作,根據(jù)《甌海區(qū)教育局關(guān)于開展學(xué)校冬季交通安全宣傳教育活動的通知》精神,結(jié)合我校實際,經(jīng)學(xué)校研究決定,在全校師生中,開展“關(guān)注交通,保護(hù)生命”宣傳教育活動,為保證宣傳教育活動扎實有效進(jìn)行,制定本方案。
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹落實市、區(qū)教育局通知要求的精神,有針對性地開展交通安全教育活動,預(yù)防交通事故、提高學(xué)生自我保護(hù)意識和能力,打造平安校園。
二、活動時間:
20xx年11月28日---20xx年12月28日
三、本次活動領(lǐng)導(dǎo)小組及成員:
組長:z
副組長:z
組員:zz、段長、26位班主任、保安
四、活動安排:
1、召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議部署工作。
2、召開一次交通安全教育動員會
第15周周一早晨由值周班同學(xué)進(jìn)行以“交通安全教育”為主題的國旗下講話,對全校師生進(jìn)行交通安全教育宣傳動員,要求全體教師和學(xué)生必須高度重視交通安全,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識與法規(guī),嚴(yán)格遵守交通法規(guī),努力避免交通安全事故的發(fā)生。時刻注意交通安全。(政教處和值周班負(fù)責(zé))
3、向全校學(xué)生家長發(fā)放了交通安全告家長書,通過書面宣傳告知各個家長要遵守交通規(guī)則,安全出行,并且要言傳身教,教育好自己的子女。(政教處負(fù)責(zé))
4、開通“交通安全知識你我知”系列廣播,利用中午時間(12::00—12:20)和大家一起學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識;并通過電子宣傳標(biāo)語,營造氛圍。標(biāo)語內(nèi)容為:“安全是父母的寄托,安全是兒女的心愿”。(團(tuán)委、政教處負(fù)責(zé))
5、開展一次交通安全教育知識講座。(政教處負(fù)責(zé))
請民警同志來校對學(xué)生進(jìn)行1次交通安全知識講座,使學(xué)生進(jìn)一步懂得更多的交通安全知識,在思想上觀念上引起高度重視,曉之以理,付之實踐。
6、開展一次安全教育圖片宣傳展覽活動。
學(xué)校在校園內(nèi)設(shè)立交通安全欄(櫥窗),刊出交通安全法制常識及相關(guān)信息。(政教處負(fù)責(zé))
7、認(rèn)真上好交通安全知識教育課,時間:16周周二班會課。(班主任負(fù)責(zé),班主任上交教案一個)各班結(jié)合有關(guān)學(xué)生交通安全常識,充分利用班會課對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
8、組織全校學(xué)生觀看安全教育VCD。(政教處負(fù)責(zé))
9、開展一次學(xué)生自行車安全檢查。要求自行車做到“三有”:有剎車、有車鎖、有車鈴。
(第15周學(xué)生自行檢查自行車安全性能,16周政教處組織進(jìn)行統(tǒng)一檢查)
五、活動要求:
1、為確實做好交通安全宣傳,活動將與其它校園安全教育結(jié)合起來,創(chuàng)設(shè)宣傳活動氛圍,采取形式多樣的宣傳教育方式,增強(qiáng)宣傳教育的實效性。
2、各班級要高度重視“交通安全宣傳教育”活動,要以“交通安全宣傳教育”活動為契機(jī),加大交通安全知識宣傳教育力度,要結(jié)合本班學(xué)生實際,有針對性地組織開展各項工作,要安排專門時間進(jìn)行交通安全知識教育。
3、要做好宣傳的資料統(tǒng)計和存檔工作?;顒咏Y(jié)束各班要及時小結(jié)上報活動情況。
交通安全宣傳策劃書 篇5
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《宜春市開展交通安全宣傳進(jìn)學(xué)?;顒庸ぷ鞣桨浮窞橹笇?dǎo)思想,以關(guān)心師生,愛護(hù)生命為主題,以教育一個學(xué)生、影響一個家庭、帶動整個社會為目標(biāo),廣泛深入的在全校師生中開展交通安全宣傳教育活動,使廣大師生受到深刻教育,進(jìn)一步的增強(qiáng)師生的交通安全意識,提高遵章守法的自覺性,在整個校園內(nèi)形成珍愛生命,安全出行的濃厚氛圍。針對校園交通安全管理的薄弱環(huán)節(jié),采取有效的措施,扎實的做好校園交通安全宣傳工作,為全校師生創(chuàng)造一個安全、文明、祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
全面落實交通安全知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂,以創(chuàng)建交通安全學(xué)校為目標(biāo),力爭全校師生在交通法規(guī)和交通安全常識受教育率達(dá)到100%,行車、走路抽查合格率達(dá)90%以上。全校師生無嚴(yán)重交通違法記錄,全校師生的交通安全意識和遵章守法的自覺性得到明顯的.提高。
三、活動內(nèi)容
根據(jù)宜春市交通安全宣傳進(jìn)學(xué)?;顒拥囊螅瑥奈倚嶋H情況出發(fā),我校計劃落實以下內(nèi)容。
1、建立一個固定交通宣傳欄,并根據(jù)實際情況更換或增加新的內(nèi)容,宣傳欄在12月17日前完成。
2、規(guī)范校園內(nèi)及校門口車輛的停放,師生有專門的停車棚,小車有專用停車位。校門口劃出停車位。在12月5日前完成。
3、聘請兩位交通安全教育輔導(dǎo)員,并與輔導(dǎo)員商量好具體活動內(nèi)容,在業(yè)務(wù)上得到指導(dǎo)幫助。利用國旗下的講話進(jìn)行交通安全教育,在12月17日前完成。
4、印制交通安全宣傳資料,下發(fā)給每一位學(xué)生,并利用班會時間,統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)。
5、積極發(fā)揮學(xué)生會干部的作用,在學(xué)生進(jìn)校及放學(xué)時,在校內(nèi)及校門口,對學(xué)生進(jìn)行交通安全檢查監(jiān)督。在12月3日完成。
6、組織一次全校性的交通安全知識測試,各班出一期交通安全宣傳欄。
7、開展一次文明交通學(xué)生,家長互動活動,學(xué)校印制一批文明交通安全宣傳單,向?qū)W生發(fā)出文明交通倡議,由學(xué)生帶回家長簽字,并要求家長在交通文明方面指出意見及建議,然后交回學(xué)校。在12月15日完成。
四、工作要求
1、提高認(rèn)識,強(qiáng)化落實
交通安全宣傳進(jìn)校園是一關(guān)系每位師生切身利益的大事,各部門、年級、各班都要積極行動起來,根據(jù)活動方案要求,完成、落實。
2、總結(jié)經(jīng)驗,深化活動,學(xué)校要把交通安全活動作為一項長期工作來抓,并對好做法、好經(jīng)驗及時總結(jié)表彰,加以推廣。
交通安全宣傳策劃書 篇6
提高廣大師生的交通安全意識和文明素養(yǎng),創(chuàng)造和諧有序的交通環(huán)境,防止交通違章事故的發(fā)生,為全面實施素質(zhì)教育提供良好的.育人環(huán)境,特制定宣傳日方案如下:
組織領(lǐng)導(dǎo):
學(xué)校成立道路交通安全宣傳日工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長:葛俊 袁志能 學(xué)校交通安全全面工作。
成 員:陳碩 唐紅艷 學(xué)校交通安全具體工作的實施。
陳潔 李 偉 師生交通安全宣傳教育工作。
活動時間:2008年4月23日至2008年4月30日
工作目標(biāo)
以道路交通安全宣傳日工作為契機(jī),普及我校師生交通安全知識,增強(qiáng)文明參與交通的意識。
具體工作
1.學(xué)校4月23之前日召開組織工作會議,貫徹我校道路交通安全宣傳周活動方案。
2. 4月18日前,召開班主任工作會,布置工作任務(wù),利用紅領(lǐng)巾廣播站、板報、宣傳欄和各班的交通安全宣傳角等途徑宣傳交通安全。緊密結(jié)合小學(xué)生交通安全學(xué)習(xí)手冊內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)教育。以“安全乘車、安全走路”的養(yǎng)成教育為主線,集中開展多種形式、內(nèi)容的交通安全教育活動,達(dá)到在校園內(nèi)形成講安全、學(xué)安全的良好氛圍。
3.4月27日各校召開“關(guān)愛生命、安全出行”的聯(lián)合中隊活動,請交警二分局警官進(jìn)行安全知識講座,對他們進(jìn)行安全走路和安全乘車的教育,提高學(xué)生的安全意識,并結(jié)合講座內(nèi)容開展3~6年級學(xué)生知識競賽。
4.學(xué)校以“關(guān)愛生命、安全出行”為主題布置櫥窗,各班教室每期墻報都要繼續(xù)辦好,達(dá)到內(nèi)容充實,使班級“交通安全宣傳角”的宣傳水平不斷提高。
5.落實好路隊制。各班根據(jù)學(xué)生居住地點(diǎn)編制出合理的路隊組織,每天放學(xué)由老師把他們排隊送出校門,使學(xué)生邁上人行道,橫穿 “斑馬線”,安全進(jìn)家門;加強(qiáng)對各班交通安全員的教育,使他們切實發(fā)揮作用;通過大隊委檢查加強(qiáng)對學(xué)生戴小黃帽的教育;
6.組織教職工、學(xué)生進(jìn)行教育學(xué)習(xí),對教職工和學(xué)生進(jìn)行一次安全教育;
交通安全宣傳策劃書 篇7
親愛的同學(xué)們:
大家好!隨著社會的進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和車輛的猛增,我們的交通條件也日趨完善。大家在享受這種便利的同時,一些違反交通安全秩序的行為也時有發(fā)生。我們面臨的交通安全形勢是相當(dāng)嚴(yán)峻和復(fù)雜的`,不安全的因素時時在威脅著同學(xué)們的安全。
重視交通安全是我們每個人的義務(wù),更是我們每位同學(xué)的責(zé)任。我們要牢固樹立交通安全意識,自覺遵守交通法規(guī),掌握交通安全知識,提高自我保護(hù)能力。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,珍愛彼此的生命吧!在此,學(xué)校團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路交通安全法》,牢固樹立安全行路的意識,增強(qiáng)交通法制觀念。
2 、行人應(yīng)在人行道上行走,如無人行道,靠路邊右側(cè)行走,橫過道路走斑馬線;步行或騎自行車過馬路時,做到“一停、二看、三通過”。
3 、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍,不越護(hù)欄、不追車、不拋物擊車。
4 、出行時,不乘坐非法營運(yùn)的交通工具,不搭載輕便摩托車或改裝電動車;坐車時不向窗外亂扔?xùn)|西。
5 、騎車靠右,不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;騎車時不載人、不戴耳塞聽音樂。
6、上學(xué)時,必須在校門前下車,推車進(jìn)校,服從學(xué)校管理人員的指揮,按學(xué)校規(guī)定有序停放,停放整齊;校內(nèi)不得騎單車,嚴(yán)禁堵車行為,確保校園道路暢通。
7、嚴(yán)禁學(xué)生駕駛機(jī)動車到校上課。
8 、主動宣傳交通安全法規(guī),積極參加交通安全社會公益活動。
9、愛護(hù)交通標(biāo)志、標(biāo)線,不在綠地護(hù)欄、交通標(biāo)志等物體上栓、鎖自行車,不隨意移動、遮擋甚至破壞交通標(biāo)志、標(biāo)線。
10、積極協(xié)助學(xué)校做好交通監(jiān)督管理工作,發(fā)現(xiàn)不文明交通行為,應(yīng)主動勸阻,對不聽勸告者應(yīng)盡快向保衛(wèi)處反映;遇交通事故主動報警。
同學(xué)們,讓我們積極行動起來,珍視安全,珍愛生命,自覺遵守交通法規(guī),從自己做起、從小事做起、從今天做起,共同營造一個道路暢通、交通和諧、出行文明的平安校園。
倡議人:xxx
時間:20xx年x月x日
交通安全宣傳策劃書 篇8
設(shè)計意圖:
現(xiàn)代城市交通的不斷發(fā)展導(dǎo)致越來越多的兒童交通事故讓人觸目驚心,不得不引起關(guān)注,而幼兒園課堂教育屬于單純的理論教育,難以集中兒童的注意力,也不利于幼兒吸收理解。而充分利用多媒體現(xiàn)代教育技術(shù)的動畫效果好,游戲氣氛濃,形象直觀的特點(diǎn),選擇幼兒比較熟悉的生活場景,設(shè)計了這節(jié)安全教育課,使孩子們在自然,寬松,和諧的氣氛中學(xué)習(xí),認(rèn)識交通標(biāo)志,掌握一些必要的交通規(guī)則,懂得了如何保護(hù)自己。
活動目標(biāo):
1、讓幼兒了解一些基本的道路安全知識。
2、在觀察討論的活動中掌握遵守交通規(guī)則的具體行為方式,提高交通安全意識。
3、在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,提高自我安全防護(hù)能力。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、主動參與活動,體驗活動的快樂及成功的喜悅。
活動準(zhǔn)備:
幼兒交通安全宣傳片《上學(xué)路上》;交通安全標(biāo)志圖片,信號燈卡片;布置場地:路口、人行橫道。
活動過程:
1、歌曲導(dǎo)入
?。?)音頻:《兔子的尾巴》
(2)組織幼兒討論老師:為什么兔子的尾巴會變短?
幼兒:因為她跳護(hù)欄,橫穿馬路,尾巴被壓斷。
老師小結(jié):兔子太調(diào)皮,不遵守交通規(guī)則,導(dǎo)致被車壓斷了尾巴,這樣太危險了。
老師:如果你是小兔子,你會怎么過馬路?
幼兒:過馬路要聽家長的話;要看馬路上有沒有車輛;要看清紅綠燈再過去。
老師小結(jié):過十字路口要看紅綠燈。紅燈停,綠燈行,不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)則,不能在馬路上追逐、玩耍,不亂闖紅綠燈,要不然我們受傷了,爸爸媽媽會很難過的。
2、看圖片,進(jìn)一步了解遵守交通規(guī)則的重要性:
?。?)老師:小朋友真了不起,都知道過馬路要看紅綠燈,知道紅燈停,綠燈行,那你們在路上還要遵守哪些交通規(guī)則呢?如果不遵守這些交通規(guī)則會怎么樣呢?讓我們一起來看看吧!
(2)播放圖片,讓幼兒討論、回答。
老師小結(jié):小朋友們你們真棒,說的又對又快。圖中有一些人的行為不對,比如:在大街小巷里踢足球、在較窄的馬路上行走,坐車時把頭伸出窗外。小朋友都知道了不遵守交通規(guī)則的危害性,都知道要好好保護(hù)自己了。
3、觀看交通安全宣傳片《上學(xué)路上》
師:小朋友們認(rèn)識了這么多交通安全標(biāo)志,老師獎勵你們看一段動畫片《上學(xué)路上》,動畫片里的小朋友有的做得對,有的做得不對,我們可要看仔細(xì)喲!(觀看交通安全宣傳片《上學(xué)路上》)
師小結(jié):無論是上學(xué)還是放學(xué)路上一定要牽著爸爸媽媽的手過馬路,特別是放學(xué),一定要牽著爸爸媽媽的手離開幼兒園。
4、情景模擬游戲過馬路部分幼兒騎小車,部分幼兒當(dāng)行人過馬路,路途中要注意交通信號和標(biāo)志,遵守交通規(guī)則。(提醒小朋友不要犯動畫片里出現(xiàn)的錯誤)
小結(jié):今天我們小朋友學(xué)到了很多交通安全知識,大家表現(xiàn)得很出色。以后過馬路的時候一定要遵守交通規(guī)則。
教學(xué)反思
1、當(dāng)孩子在活動中出現(xiàn)問題時,教師要避免枯燥的說教。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)中指出:幼兒社會態(tài)度和社會情感的培養(yǎng)尤應(yīng)滲透在多種活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)之中,要創(chuàng)設(shè)一個能使幼兒感受的到接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,避免單一呆板的言語說教。
小班幼兒的自我控制能力和規(guī)則意識不是很強(qiáng),經(jīng)常會出現(xiàn)忽視規(guī)則的行為。如果教師只是一味地說教,效果恐怕是小之甚微的。這次將孩子經(jīng)常出現(xiàn)的問題融入到角色游戲活動中進(jìn)行教育,使孩子意識到自己行為造成的“嚴(yán)重后果”,從而加強(qiáng)自我約束控制力。其效果強(qiáng)于以前多次的說教。
2、教師要嘗試用新穎、獨(dú)特的教育方法達(dá)到良好的教育效果。
幼兒園教育的特點(diǎn)要求教師必須具有教育的綜合能力,能夠靈活地運(yùn)用各種教育手段和途徑來教育引導(dǎo)孩子。在幼兒的一日活動中,教師應(yīng)以細(xì)致的觀察、豐富的經(jīng)驗和專業(yè)的.理論知識為基礎(chǔ),分析孩子情緒變化、行為后的原因,然后靈活地運(yùn)用教育的方法、技巧進(jìn)行新穎、獨(dú)特且有效的教育,幫助孩子認(rèn)識問題,達(dá)到自我約束、控制的教育效果。
在游戲中,當(dāng)皓民又在教室里奔跑并撞倒了同伴后,我對他進(jìn)行了仔細(xì)地觀察,發(fā)現(xiàn)皓民緊張而后悔的表情,說明孩子已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤行為了,如果我再對他的行為加以批評的話,無疑會傷了孩子的自尊心,而且也達(dá)不到良好的教育效果。于是,我采用了不同于平常的教育方法,繼續(xù)以游戲的情境、游戲的口吻、借孩子同伴之口對他進(jìn)行了身臨其境的實地教育,從而達(dá)到了說教所達(dá)不到的良好教育效果。
交通安全宣傳策劃書 篇9
活動目標(biāo):
1、幼兒了解一些基本的道路交通安全知識,認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。
2、幼兒能積極參與到活動中來,在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,懂得如何在實際情景中運(yùn)用所知道的交通安全知識。
3、幼兒養(yǎng)成自覺地遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
活動重點(diǎn):
幼兒了解一些基本的道路交通安全知識,認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。
活動難點(diǎn):
幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,懂得如何在實際情景中運(yùn)用所知道的交通安全知識。
活動準(zhǔn)備:
物質(zhì)準(zhǔn)備:課件,兒童自行車兩輛,小汽車(扭扭車)兩輛,紅綠信號燈標(biāo)志,汽車方向盤4個,一頂警帽,交通安全小衛(wèi)士的貼紙。
經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒知道一些簡單的道路交通安全知識。
場地準(zhǔn)備:布置好活動場景(模擬十字路口),畫好機(jī)動車道、非機(jī)動車道、人行橫道。
活動過程:
一、幼兒觀看課件,教師引導(dǎo)幼兒討論:
1、幼兒觀看課件1--《上學(xué)路上》,教師提問:
剛才的動畫片告訴我們上學(xué)路上應(yīng)該注意些什么?哪些行為是違反交通規(guī)則的?正確的應(yīng)該怎么做?對回答問題的小朋友進(jìn)行鼓勵,把交通安全小衛(wèi)士的貼片貼在小朋友的胸前。
2、幼兒觀看課件2--認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志,教師提問:
你認(rèn)識這些標(biāo)志嗎?你知道它們是什么意思嗎?(禁止非機(jī)動車行駛,行人走道,禁止行人通過,減速慢行、注意行人)
二、設(shè)置情境,幼兒模擬過十字路口:
1、組織幼兒按十字型分組坐在畫好的場地上。幼兒認(rèn)識斑馬線、非機(jī)動車道,機(jī)動車道。
2、幼兒游戲,模擬看信號燈過馬路:
兩個小朋友開扭扭車當(dāng)司機(jī),兩個小朋友騎單車以及四個行人模擬過十字路口。幼兒在沒有指揮的情況下過十字路口,車輛和行人任意穿行。
引導(dǎo)幼兒討論:小朋友,剛才你們看到了什么?他們做得對嗎?他們應(yīng)該怎么做?教師小結(jié)幼兒講述,出示紅綠信號燈,請出一位幼兒來當(dāng)指揮,幼兒再次有序地過馬路。
3、幼兒模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口
剛才我們認(rèn)識的紅綠燈和交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用。但不是每個路口都有紅綠燈,沒有紅綠燈的路口由誰來指揮交通呢?(交通警察)交通警察怎么指揮交通呢?你們想學(xué)交通指揮手勢嗎?幼兒學(xué)習(xí)幾種簡單的交通指揮手勢。
請一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警,幼兒模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口。
三、創(chuàng)設(shè)游戲情境:去郊游
現(xiàn)在,我們開車去郊游吧!請一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警,其他幼兒分為四組,前面的小朋友當(dāng)司機(jī)(每人一個方向盤),后面的小朋友依次抱著前一位小朋友的腰,做成開公共汽車的樣子。教師提示:在沒有任何交通標(biāo)志的馬路上,大家應(yīng)該靠右邊行走,過馬路時,應(yīng)看看兩邊沒有車輛時再過馬路。
幼兒看交通警察指揮手勢,教師播放課件,幼兒在交通安全童謠的音樂中模擬過十字路口(幼兒輪流當(dāng)司機(jī))。教師進(jìn)行活動總結(jié),鼓勵幼兒養(yǎng)成自覺地遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣:今天大家表現(xiàn)得都很出色,都可以成為一名合格的交通安全小衛(wèi)士(給沒有得到貼片的幼兒貼上小貼片)。希望小朋友從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人,自覺維護(hù)交通安全,讓更多的孩子安安全全。
交通安全宣傳策劃書 篇10
一、活動主題
細(xì)節(jié)關(guān)乎生命、安全文明出行
二、時間安排
12月2日至12月10日為集中宣傳階段,形成宣傳熱點(diǎn);12月11日至年底為持續(xù)推進(jìn)階段。
三、工作目標(biāo)
以全面提升師生文明交通素養(yǎng)為主線,統(tǒng)籌傳統(tǒng)媒體、新興媒體宣傳渠道,集中開展多方位、全覆蓋、立體式宣傳教育活動,大力普及交通安全法律法規(guī)、弘揚(yáng)法治交通精神,著力提升師生交通安全意識、法治意識、規(guī)則意識、文明意識,為創(chuàng)造有序、暢通、安全、綠色、文明的道路交通環(huán)境做貢獻(xiàn)。
四、活動內(nèi)容
1、“指尖上的文明交通”活動。各團(tuán)學(xué)組織要充分發(fā)揮微博、、微視和客戶端等“三微一端”新媒體受眾廣、傳播快的優(yōu)勢,開展“指尖上的文明交通”傳播,宣傳交通法規(guī)、交通安全知識、校園交通安全等,并保持話題熱度,不斷延伸宣傳觸角和覆蓋面。(負(fù)責(zé)單位:校院兩級團(tuán)學(xué)組織新媒體中心)
2、“文明交通,安全出行”活動。目前,我校學(xué)生使用電動車的人數(shù)越來越多,其中有許多為超標(biāo)電動車,也有學(xué)生開小車到校上課。各班舉行一次以關(guān)注交通安全為主題的班會課,教育學(xué)生注意交通安全,校內(nèi)盡量以步行為主,不使用不合格、超標(biāo)電動車,各類車輛按指定地點(diǎn)有序停放。(負(fù)責(zé)單位:各班級)
3、“交通違法我監(jiān)督”隨手拍活動。倡導(dǎo)文明交通,加強(qiáng)校內(nèi)車輛通行秩序,進(jìn)一步加大交通違法違規(guī)行為曝光力度,鼓勵、發(fā)動學(xué)生積極參與“交通違法我監(jiān)督”隨手拍活動,用手機(jī)、相機(jī)記錄交通違法違規(guī)行為、違反校園交通安全的行為、車輛亂停亂放行為等。(負(fù)責(zé)單位:校自律會)
4、“交通安全伴我行”主題活動。各班舉行主題會、主題團(tuán)日活動,播放交通安全警示教育片,使“尊法守規(guī)明禮”觀念深入人心。
交通安全宣傳策劃書 篇11
1、了解在道路上嬉戲的危險性。
知道在馬路和街游戲、追逐打鬧不光是單純的違法行為,教學(xué)道上玩耍、目標(biāo)而是非常危險的。
要在安全的場所嬉戲。
2、了解《道路交通安全法實施條例》的有關(guān)規(guī)定。
一、故事引入
講述觸目驚心的有關(guān)在道路上游戲的交通事故(配合圖片和音樂)交通是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分,它為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。
同時由于一些人重視交通安全的程度不夠,它也給很多家庭帶來了不幸。
二、明辯事理
1、看圖討論
小朋友們在哪里,在干什么?接下來會發(fā)生什么事情?坐在隔離欄上聊天;低著頭走路,急匆匆;跨越隔離欄;在路上追追逃逃;打打鬧鬧,在馬路上胡亂奔跑,玩滑板溜冰
2、你覺得他們這樣做對不對?為什么?兒歌練習(xí)滑板和旱冰,馬路街道都不行,妨礙交通危險大,事故發(fā)生在剎那,血的教訓(xùn)不能忘,自身安全要保障。
3、老師小結(jié)
同學(xué)們,馬路和街道是為了通行便利而建造的。
道路上的車輛川流不息,交通十分繁忙。
有的同學(xué)喜歡在馬路和街道玩耍、游戲、追逐、打鬧,這不光是單純的違法行為,而是非常危險的。
教學(xué)交通安全主題班會教案過程
教學(xué)過程出示《道路交通安全法實施條例》有關(guān)規(guī)定,讀一讀
行人不得在車行道內(nèi)嬉鬧,行人不得有追車、拋物擊車等妨礙道路安全的行為。
行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。
4、老師小結(jié)
放學(xué)以后在街道和馬路上練習(xí)足球、打羽毛球,既妨礙車輛的通行又可能被車輛撞傷是不允許的。
在街道和馬路上跳繩、踢毽子,會給行人和車輛的通行帶來困難,是妨礙交通的,容易發(fā)生事故。
正確判斷
三、正確判斷
1、師
你曾經(jīng)玩過這些危險的馬路游戲嗎?談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
在馬路上玩滑板、溜冰在馬路上打羽毛球在停車場玩捉迷藏在天橋上嬉戲2、下面哪些是安全的游戲場所?如果不是安全的游戲場所,想一想危險的理由。
想想看,在你家附近有哪些安全的游戲場所,請說一說。
總結(jié)
四、總結(jié)
安全問題關(guān)系到千家萬戶的幸福。
小朋友,為了防止受傷害,珍惜寶貴的生命,一定要把交通安全記在心中,老師希望每個小朋友都成為注意交通安全的小模范。
教后反思本次班會讓學(xué)生了解《道路交通安全法實施條例》的有關(guān)規(guī)定,知道了在道路上嬉戲的危險性。
提高了學(xué)生的安全意識。
交通安全宣傳策劃書 篇12
上學(xué)、放學(xué)和外出活動,我們幾乎天天要在馬路上行走。走路要保證安全,這里面的學(xué)問可多著呢!有不少行人,因為沒有掌握好安全橫過馬路的要領(lǐng),結(jié)果喪身與汽車輪子底下。
橫過馬路時,要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。在這個地帶,機(jī)動車的行駛速度一般都要減慢,駕駛員也比較注意行人的動態(tài)。在沒劃有人行橫道的地方橫過馬路,要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是:先看左邊是否有來車,沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車,沒有來車時就可以安全橫過馬路了。
橫過馬路不走人行橫道,隨便亂穿,或者在汽車已經(jīng)臨近時急匆匆過馬路,都是十分危險的舉動。
1、文明候車乘車
候車時,應(yīng)依次排隊,站在馬路邊或站臺上等候,不應(yīng)擁擠在車行道上,更不準(zhǔn)站在馬路。另外,乘坐公共車輛,應(yīng)該遵守公共秩序,講究社會公德,注意交通安全。
2、安全橫過馬路
中間攔車。上車時,應(yīng)等汽車靠站停穩(wěn),先讓車上的乘客下完車,再按次序上車,不能爭先恐后。上車后,應(yīng)主動買票,主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車輛行駛時,要拉住扶手,頭、手不能伸出車窗外,以免被來往車輛碰擦。下車時,要依次而行,不要硬推硬擠。下車后,應(yīng)隨即走上人行道。需要橫過車行道的,應(yīng)從人行道內(nèi)通過;千萬不能在車前車尾急穿,這樣很不安全。
3、嚴(yán)禁路邊游戲
馬路是為了交通的便利而建造的。馬路上車輛川流不息。交通十分繁忙,如果我們隨意地在馬路上玩耍、游戲、追逐,把它當(dāng)作“游戲潮,放學(xué)以后在馬路拉開“場子”踢足球、打羽毛球,既妨礙車輛的通行又會被車輛無情撞傷。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子,會給行人的通行帶來困難,是妨礙交通的。在馬路上追追打打,車前車后亂穿,甚至相互扔石子,這就更容易出事故了,另外一些同學(xué),因為不懂得在馬路上玩耍的危害性,甚至在馬路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊,以此為樂,這是最最危險的舉動,一旦被車撞倒,后果不堪設(shè)想。
我們要互相提醒,大膽勸阻,當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”。
交通安全宣傳策劃書 篇13
交通安全宣傳教育是道路交通管理的一項重要基礎(chǔ)工作,在道路交通管理工作任務(wù)日益繁重和面臨的情況愈加復(fù)雜的新形勢下,應(yīng)當(dāng)高度重視、優(yōu)先發(fā)展和不斷加強(qiáng)交通安全宣傳教育工作。為了全面推進(jìn)交通安全宣傳教育工作,充分發(fā)揮其在維護(hù)道路交通安全、暢通中的重要作用,為了加強(qiáng)對轄區(qū)交通安全宣傳教育,真正提高群眾的交通安全意識,養(yǎng)成良好的交通安全習(xí)慣,確保轄區(qū)居民的交通安全,制定本計劃。
一、總體要求
以提高居民群眾交通法制觀念和安全意識為目的,把交通安全宣傳教育納入轄區(qū)文化建設(shè)的軌道;建立和完善宣傳教育網(wǎng)絡(luò);依托各種宣傳媒介,廣泛開展交通安全宣傳教育,最終達(dá)到廣大居民群眾的交通法制觀念明顯增強(qiáng),交通安全意識進(jìn)一步增強(qiáng),交通安全知識進(jìn)一步增長,良好的交通行為習(xí)慣得到進(jìn)一步培養(yǎng),能自覺遵守交通法規(guī),從而減少轄區(qū)交通事故發(fā)生。
二、內(nèi)容和措施
(一)建立健全社區(qū)交通安全組織,充分發(fā)揮其作用。成立社區(qū)交通安全小組,確定交通安全宣傳員開展交通法規(guī)學(xué)習(xí)和教育,增強(qiáng)群眾遵守交通法規(guī)和安全通行的自覺性。
(二)積極推行交通安全責(zé)任制,明確街道交通安全宣傳教育責(zé)任。建議社區(qū)將交通安全宣傳教育列入精神文明建設(shè)范疇,要求社區(qū)擔(dān)負(fù)交通安全教育和管理的義務(wù),以促進(jìn)轄區(qū)居民群眾交通法制觀念和安全意識普遍提高。
(三)加強(qiáng)轄區(qū)交通安全教育,培養(yǎng)他們從我做起自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。將道路交通安全法規(guī)和交通安全常識的有關(guān)內(nèi)容納入街道、社區(qū)工作計劃中。定期開展交通安全宣傳教育,形成制度。
(四)充分依托社會傳播媒介,不斷拓寬交通宣傳渠道。為提高宣傳教育的質(zhì)量,增強(qiáng)宣傳教育效果。各社區(qū)要高度重視利用廣播、宣傳櫥窗等交通宣傳欄目進(jìn)行不定期宣傳。通過舉辦交通安全展覽、演講、知識競賽和成立交通安全志愿者服務(wù)隊等多種形式,開展交通安全宣傳教育活動,提高宣傳教育實效。每年4月1日至7日是全國統(tǒng)一的“交通安全宣傳周”。宣傳周期間,各社區(qū)要大張旗鼓地舉行多種形式的交通安全宣傳活動。
三、具體活動安排
1-3月:開展“交通安全宣傳周”教育,利用春運(yùn)期間加大宣傳交通安全意識,利用廣播、宣傳櫥窗、黑板報,專題講座等各種形式,廣泛開展交通安全教育。
4-6月:開展五一長假交通安全教育并對轄區(qū)周邊道路秩序進(jìn)行排查,設(shè)置醒目的交通安全警示牌、鋪設(shè)減速設(shè)施、添加小區(qū)門口人行橫道標(biāo)志線。
7-9月:
1、開展對轄區(qū)內(nèi)學(xué)校、學(xué)生學(xué)期結(jié)束及假期交通安全教育宣傳。
2、對轄區(qū)車輛駕駛?cè)讼嚓P(guān)情況進(jìn)行全面性的調(diào)查摸底。
3、積極開展交通安全月宣傳活動。發(fā)放轄區(qū)交通安全教育活動相關(guān)資料。
10-12月:
1、協(xié)同各相關(guān)部門根據(jù)本轄區(qū)掌握的情況和社區(qū)自查的反饋情況,全面疏理,逐級落實。
2、對本轄區(qū)內(nèi)的工作情況要及時向上級匯報,并做好備案。
3、嚴(yán)防死守保護(hù)好社區(qū)安全。
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