以下是網(wǎng)友“shajiaooujiangre”收集的郵政年度工作總結(jié)，供大家參閱。
在飛舞的瑞雪中，伴隨著奧運(yùn)成功的喜悅，20xx年即將越來越遠(yuǎn)。展望這一年，感嘆滿滿，既豐富又繁忙。做為市集郵協(xié)會(huì)的理事，在年底之時(shí)，有必要回顧一下過去一年的工作，一方面是為了給少年郵局做一個(gè)總結(jié)，另一方面也是向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我們的工作，同時(shí)還為新的一年做前期規(guī)劃。黑河少年郵局做為黑龍江首家少年郵局，獲得了省郵協(xié)的高度重視和市郵政局的大力支持。在市集郵業(yè)務(wù)局東飛廳長(zhǎng)的直接帶領(lǐng)下，少年郵局堅(jiān)持三年。在省集郵理事長(zhǎng)會(huì)議及今年在牡丹江舉辦的全省青少年集郵活動(dòng)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，我們進(jìn)行了心得分享，獲得了與會(huì)代表的一致好評(píng)，成為全省青少年集郵工作的引領(lǐng)者。1、為慶祝創(chuàng)立三周年，舉行郵展知識(shí)競(jìng)賽 自XX年4月6日成立以來，黑河少年郵局走過了三年。每年的4月6日，少年郵局都會(huì)通過各種活動(dòng)來慶祝。20xx年是中國(guó)的奧運(yùn)年，因此我們結(jié)合省郵政宣傳中心的“迎奧運(yùn)集郵知識(shí)百題比賽”活動(dòng)，在黑河市第三小學(xué)多功能廳舉行了“迎奧運(yùn)，集郵知識(shí)比賽”暨留念少年郵局創(chuàng)立三周年的活動(dòng)。集郵業(yè)務(wù)局伍東飛廳長(zhǎng)、區(qū)教育局常務(wù)廳長(zhǎng)譚啟發(fā)、黑河日?qǐng)?bào)社記者張輝，及其協(xié)會(huì)委員李石公平人出席了活動(dòng)?；顒?dòng)氣氛緊張而熱烈，取得了良好效果。黑河日?qǐng)?bào)和黑河電視臺(tái)進(jìn)行了報(bào)道，《黑龍江郵電報(bào)》在《集郵縱橫》?？弦燥@著位置刊登了活動(dòng)相片，達(dá)到很好的傳播效果。2、普及奧運(yùn)知識(shí)，進(jìn)行迎奧運(yùn)問答活動(dòng) 在省郵協(xié)實(shí)施的“迎奧運(yùn)百題知識(shí)競(jìng)賽”中，我校積極參與，組織并注資印制了600多份答題卡，并按時(shí)寄送了考卷。同時(shí)，還組織學(xué)生參加由《我國(guó)集郵報(bào)》舉行的“中國(guó)青少年集郵知識(shí)比賽”，我校有一名學(xué)生獲得二等獎(jiǎng)；在重慶豐都集郵協(xié)會(huì)舉行的集郵知識(shí)競(jìng)賽中，我校有4名學(xué)生分別獲得二、三等獎(jiǎng)，16人獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。通過參與這些活動(dòng)，普及了集郵知識(shí)，提高了同學(xué)們對(duì)奧運(yùn)的關(guān)注熱愛祖國(guó)的情緒。3、進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，參加世界郵政日宣傳活動(dòng) 十月九日是世界郵政日。少年郵局設(shè)計(jì)了主題為“全球郵政網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)連天下”的推廣戳，小員工們與黑河市郵政局職工一起走上街頭，宣傳郵政業(yè)務(wù)，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中獲得了鍛煉。4、邀約專家講座，提高活動(dòng)層級(jí) 何宏教授是我省有名的東北解放區(qū)郵票研究專家，同時(shí)又是省郵政的理事，資深望重。十月二十七日，他因出差經(jīng)過黑河，得知消息后，大家馬上和他聯(lián)系，邀請(qǐng)他來院進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的集郵知識(shí)講座。何老幽默而熱情地授課風(fēng)格使師生們?nèi)玢宕猴L(fēng)，收獲滿滿。延伸閱讀:工作總結(jié)的種類 針對(duì)不同的分類依據(jù)，工作總結(jié)可以劃分為各種類型。①按范疇分，可分為班組總結(jié)、單位總結(jié)、領(lǐng)域總結(jié)和地域總結(jié)等。②按內(nèi)容分，分成工作總結(jié)、教學(xué)總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、科研總結(jié)、思想總結(jié)和項(xiàng)目總結(jié)等。③按時(shí)間分，有月總結(jié)、季度總結(jié)、半年總結(jié)、年度總結(jié)以及超過一年的總結(jié)等。④按性質(zhì)分，有全面總結(jié)和專題總結(jié)等。區(qū)別這些總結(jié)種類主要是為了明確重點(diǎn)、掌握界限，并為寫作思路提供便利。但上述歸類并非絕對(duì)，相互之間可以相互適配。比如，《××高校1999年度工作總結(jié)》，按性質(zhì)屬于工作總結(jié)，按范圍是單位總結(jié)，按時(shí)間年度總結(jié)，按內(nèi)容乃是全面總結(jié)。同時(shí)，大學(xué)工作總結(jié)也必定涉及教學(xué)和科研，所以它也包含了教學(xué)總結(jié)和科研總結(jié)成分。這表明在總結(jié)歸類時(shí)，應(yīng)妥善處理，不必過分拘于。
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