學雷鋒主題活動策劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在雷鋒同志逝世五十周年之際，我校大隊部根據(jù)學校德育工作重點和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，制定了我校學雷鋒活動方案。

　　二、活動主題

　　《弘揚雷鋒精神做有道德的人》

　　三、活動要求

　　全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，從身邊的小事做起，告別陋習，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

　　四、活動時間

　　20xx年3月起

　　五、活動安排

　　第一階段：宣傳發(fā)動

　　1.大隊部制定活動方案

　　2.通過升旗校會，大隊部向全校師生發(fā)出《弘揚雷鋒精神做有道德的人》倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

　　3.充分利用校園廣播、黑板報等方式，宣傳雷鋒事跡，播放雷鋒歌曲，營造學雷鋒活動氛圍。

　　第二階段：活動開展

　　1.各班利用班會課開展學習雷鋒，養(yǎng)成教育活動，引導(dǎo)學生認真深入學習雷鋒精神的同時，開展自省修身活動，同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改。

　　2.從身邊小事做起，在學校，同學之間互助互愛;在家庭，孝敬父母。

　　3.開展制作學雷鋒事跡手抄報、電子報、學唱雷鋒歌曲等活動。

　　4.開展出一期“雷鋒”主題板報評比活動。

　　5.組織高年級學生參加校外公益活動。走進養(yǎng)老院看望老人、走進社區(qū)清理垃圾等活動。

　　第三階段：總結(jié)表彰

　　三月底，進行“學雷鋒活動月”情況總結(jié)，并將活動信息及照片上報區(qū)教育局德育辦、區(qū)團委、黑龍江朝文報等部門，通過升旗校會，評選出“雷鋒班”、“雷鋒式好少年”進行表彰獎勵。

學雷鋒主題活動策劃 篇2

　　一、活動目標

　　1.追憶英雄人物的光輝事跡，使學生受到愛國主義教育。

　　2.用歌曲、講故事、說話等形式鞏固并拓展學生對這部分內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學生各方面的能力

　　二、活動準備

　　1、收集課本、課外書中英雄人物的事跡。

　　2、歌曲《學習雷鋒好榜樣》，講雷鋒叔叔的故事，欣賞圖片，朗誦格言。

　　三、活動過程

　　(主持：池小漫)

　　學雷鋒主題班會開始

　　(全班熱烈鼓掌)

　　一、主持向同學講有關(guān)學雷鋒的事

　　如：講述雷鋒的生平，一些有代表性的典型例子，觀看雷鋒的圖片。

　　二、引出這個月我校的學雷鋒活動月，而在我們的身邊亦有許多“小雷鋒的存在。

　　這個月是我校的學雷鋒活動月，各班級的同學積極參加有關(guān)的活動。但是因為我們高中一年級，所以沒有參加社區(qū)服務(wù)，但在我們身邊也有很多好人好事。

　　平時在我們身邊也有很多“小雷鋒”的存在，他們?yōu)樗四瞰I，為班服務(wù)毫無怨言。

　　三、指出并批評現(xiàn)時班上的不良風氣，學習態(tài)度的不足之外，今后要怎樣做等。

　　班上雖然有上述表揚的同學，但是同時班上仍然存在這些不足之處。

　　如有些同學很自私，只顧自己，不理會別人及班集體，漠視班的利益等行為，而在學習積極性方面還是不夠好，今后我們應(yīng)該怎樣做呢？

　　(問同學，請同學回答)

　　答：例如，徐鵬同學說的`：“當老師在上課發(fā)卷，剛好欠一張時，倒數(shù)第二位的同學就不告訴老師或后面的同學，當后面的同學問到時才告訴他發(fā)生什么事，導(dǎo)致后面的同學受到老師的批評，這種自私的行為是會受到其他同學的譴責！”

　　又例如，董浩同學所說的：“有些同學為了個人的方便，坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔，扔不僅卻不了了之，這種自私的行為不但使當天值日的同學受到老師的批評，還會令到班的五星級評比受到影響，后果是十分嚴重的！”

　　主持人：(概括答案)應(yīng)該明確學習態(tài)度，認真學習，關(guān)心集體。

學雷鋒主題活動策劃 篇3

　　一、活動背景：

　　今年3月5日是老一輩無產(chǎn)階級革命家為雷鋒題詞57周年紀念日，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，時代的變革，雷鋒精神已經(jīng)逐漸別人們淡忘，學雷鋒日益成為一種作秀。本班團支部將積極響應(yīng)校團委和院團委的號召，于20xx年3月集中開展紀念學習雷鋒活動。目的是為了大力弘揚雷鋒精神，使學雷鋒不僅僅成為一種口號，成為一種應(yīng)時的作秀活動，而是能讓雷鋒精神深入每個團員青年的內(nèi)心，并且通過他們影響家長，影響社區(qū)的居民。讓班級的每個團員更清楚的了解雷鋒，了解雷鋒事跡雷鋒個人成長歷程，學習雷鋒精神，雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)。

　　二、活動主題：

　　弘揚雷鋒精神，爭做師大新青年！

　　三、活動時間

　　四、活動地點：3201

　　五、活動對象：11級語文教育全體同學

　　六、活動組織單位:11級語文教育團支部

　　七、活動內(nèi)容：

　　1、把班級按寢室劃分成四個隊，團支書做主持人，其他四個團支部成員做各隊隊長。

　　2、第一環(huán)節(jié)，我的隊，我做主各隊給自己的隊取隊名想口號。

　　3、第二環(huán)節(jié)，唱《學習雷鋒，好榜樣》，先打家一起唱，再各隊清唱。

　　4、第四環(huán)節(jié)，由主持人介紹雷鋒的生平事跡及一些不為人知的軼聞。

　　5、第五環(huán)節(jié)，知識競賽。每個隊有6道題，按順序答題，答不出來可以求救別的隊。每答對一題加一分，答錯不扣分。

　　6、第六環(huán)節(jié)，玩游戲你猜我演

　　八、活動總結(jié)：

　　每個團員都積極參與到活動中來，對雷鋒的故事雷鋒的事跡比以前更了解了，經(jīng)過這一次學習雷鋒團日活動，我們明白其實雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。我們要認真學習，爭做師大新青年！

　　但這次活動準備不夠充分，知識競賽一環(huán)節(jié)出了問題，題目設(shè)置不科學導(dǎo)致隊與隊之間有爭吵。同時團支書也要接受批評，在準備時尤其是ppt的制作方面沒有發(fā)揮團支部集體的作用。此外，宣傳力度不夠，沒有做好宣傳工作導(dǎo)致很多成員都不知道自己屬于哪個隊。經(jīng)過這次活動，我感觸很多，也學習了不少。但我相信要成長必須先解決問題，進步就是在解決一個接一個的問題。今后我會帶領(lǐng)團支部聯(lián)合班委發(fā)揮集體力量，提高團體辦事效率和能力。

學雷鋒主題活動策劃 篇4

　　一、活動目的：

　　為了更好的服務(wù)法學院師生，使信件及時傳送到師生的手中，以便營造一個良好的生活環(huán)境，方便廣大師生，踐行志愿精神，弘揚服務(wù)理念，更好的學習和發(fā)揚雷鋒精神而開展此次活動。

　　二、活動主題：

　　你手傳我手 愛與奉獻同行

　　三、活動時間：

　　20XX年3月

　　四、活動地點：

　　湖南師范大學校法學院

　　五、活動對象：

　　湖南師范大學法學院青年志愿者

　　六、活動負責人：

　　廖倩倩

　　七、活動內(nèi)容：

　　1.活動前期：

　　1)人員準備：招募志愿者，講解有關(guān)注意事項；

　　2)宣傳準備：聯(lián)合宣傳部進行有關(guān)宣傳。

　　2. 活動進行：

　　1)按時傳送信件；

　　2)進行有關(guān)監(jiān)督，及時回饋，尊重隱私。

　　3. 活動后期：

　　1)對此次活動進行總結(jié)?？偨Y(jié)材料請于活動結(jié)束后三日內(nèi)上交總會辦公室。

　　2)撰寫新聞稿和志愿者心得。

　　4.活動注意事項：

　　1)對志愿者事先進行培訓。培訓內(nèi)容包括專業(yè)知識和禮儀知識。

　　2)活動期間志愿者統(tǒng)一佩戴志愿者證，文明禮貌待人，為同學們送上真誠服務(wù)。

　　4)志愿者的人員分工要合理，活動負責人要隨時注意志愿者的安全問題。

學雷鋒主題活動策劃 篇5

　　一、活動背景：

　　今天學習雷鋒的熱情貫穿云霄，47年后的今天雖然寒風凜冽，非常的寒冷，但我們的內(nèi)心卻是火熱的，因為這是一個快樂的日子。因為“助人是快樂之本嘛。”

　　在雷鋒精神漸漸消退的今天，在現(xiàn)在《東北人都是活雷鋒》大行其道時，連雷鋒是干什么都不清時，我們趁這個日子，舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動，以此來發(fā)揚雷鋒精神。

　　大家在此次活動中，積極踴躍，熱情高漲，打破了那嚴寒的包圍。那一張簽名紙上留下的不只是每個人的名字，是人同學門想起那無私、關(guān)愛、理解和奉獻的雷鋒精神，再反思自己的人生意義，從而使雷鋒精神發(fā)揚光大。

　　二、活動主題：

　　學習雷鋒精神，點滴從我做起。

　　三、活動目的：

　　今天，當改革開放，人民越來越追求精神享受的時候，更需要向雷鋒同志學習，雷鋒同志為人民服務(wù)的價值觀已成為人民永遠的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內(nèi)涵，他已經(jīng)不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象征。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉雷鋒精神的火炬，必將使我們的社會更加團結(jié)，人與人之間更加融洽和諧。我堅信，雷鋒精神會在新一代中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒!

　　四、活動時間：

　　20XX年3月

　　五、參與人員：

　　六、活動形式：

　　以創(chuàng)新思想為中心，我班為了能最大限度的`調(diào)動全班同學的積極性，將36人的大集體分成，以9人為一小組的小隊進行活動，分別選出4名有能力的、有組織的同學，在其帶領(lǐng)下進行為期一個月的“學雷鋒”團日活動。

學雷鋒主題活動策劃 篇6

　　一、活動目的：

　　為了豐富校園文化生活，為了更好的體現(xiàn)雷鋒精神。進一步活躍雷鋒月的活動。開展這個形式的活動一方面是給學生提供一個平臺，展示參賽者的攝影技術(shù)，一方面以“我身邊的雷鋒”提高當代大學生的情感修養(yǎng)、道德情操，促進同學之間的交流以及提高同學們的道德思想素質(zhì)，為學生生活增添活氣。

　　二、活動主題：

　　“學習雷鋒精神，情感溫暖人心”

　　三、作品要求：

　　以尋找身邊的雷鋒為主題，要求健康積極，能表達出當代大學生的情懷。

　　作品必須為原創(chuàng)不得網(wǎng)上下載，以及不可進行后期處理。

　　參賽者須以個人為單位，至少準備3張/(5寸)以上作品參賽，照片可以是單照也可以是組照。如果是組照參賽，則一組作品控制在3-5張，組照作品可以是不同角度的同處景色，也可以是相關(guān)聯(lián)的`多處景觀。并在背面注明作品標題、作者姓名、班級、及聯(lián)系方式.

　　活動3月31日下午7點30截稿，參賽者請自留底稿，來稿恕不退還。

　　評分標準專業(yè)評委70%，大眾投票30%。

　　評委會組成：由主辦方邀請校內(nèi)專業(yè)老師組成評審團，對作品進行評審。

　　四、面向?qū)ο螅?/strong>

　　全院學生

　　五、活動地點：

　　藝術(shù)樓展示廳

　　六、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　七、報名方式：

　　在東華理工大學南區(qū)(本部)食堂門口

　　八、主辦單位：

　　東華理工大學藝術(shù)學院青志協(xié)

　　十、工作安排

　　(1)由辦公室負責整理參賽圖片。

　　(2)由組織部負責活動場地的布置，活動結(jié)束后的整理工作。

　　(3)由組織部及實踐部負責活動所需物品的搬運。

　　(4)由組織部負責組織報名現(xiàn)場的秩序。

　　(5)由宣傳部負責本次活動的宣傳工作以及對活動現(xiàn)場的拍攝

　　(6)辦公室負責新聞采集的報道。

　　十一、活動流程：

　　1.前期準備：

　　(1)宣傳工作：由宣傳部負責繪制海報并張貼于食堂門口；聯(lián)系大一輔導(dǎo)員下發(fā)通知，進一步加大活動宣傳力度召集各班班長開會，傳達具體內(nèi)容。在由各班班長在各班級廣泛宣傳并做好班級攝影愛好同學積極參與工作。

　　(2)確定作者作品：為方便展覽順利進行，需為作者整理好出展照片，以便展覽紊條有序。

　　(3)安排相關(guān)同學布置場地，辦公室準備好報名材料。

　　(4)進行展前準備，沖洗照片，將所需備齊。

　　2.展覽過程

　　(1)進行攝影展時安排學生會人員輪流坐崗。

　　(2)組織同學有序的參觀作品，保證作品不受損壞。

　　(3)參展人員可相互交流，提上寶貴意見。

　　(4)評比出優(yōu)秀作品，以致獎勵。

　　3.后期準備

　　(1)展覽結(jié)束后，由學生會干部組織整理場地。

　　(2)將出展作品整合收起。

　　(3)對本次攝影展的效果總結(jié)。

　　十二、獎項設(shè)置

　　一等獎：1名 二等獎：2名 三等獎：3名 優(yōu)秀獎：若干名

　　備注：每位獲獎同學都將榮獲證書及獎品。

　　十三、籌備所需：

　　(1)白色展板3塊

　　(2)桌子若干張

　　(3)簽字筆 2支

　　(4)留言簿2本

　　(5)適量水筆

　　(6)活動報名表

學雷鋒主題活動策劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了紀念“向雷鋒同志學習”xx周年，我們聽從黨的號召向雷鋒同志學思想道德建設(shè)，學習助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，努力培養(yǎng)學生關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，弘揚中華傳統(tǒng)美德，結(jié)合我校實際情況，特制定我校學雷鋒活動方案。

　　二、活動時間：

　　3月1日——3月31日

　　三、活動內(nèi)容及時間

　　1、學雷鋒氛圍

　　(1)課間播放歌曲；

　　(2)利用升旗儀式舉行學雷鋒精神思想教育，3月7日——“學雷鋒、學感恩、爭做雷鋒式好少年”;3月14日——“在學雷鋒活動中，我是這樣做的”;3月21日——“雷鋒精神無處不在—我身邊的活雷鋒”。

　　2、講雷鋒故事

　　(1)各班開展主題班會——“講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲”，通過認識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的精神世界。

　　(2)利用班會課、黑板報，“紅領(lǐng)巾小廣播”宣揚雷鋒事跡，了解雷鋒精神的實質(zhì)和時代內(nèi)涵。

　　3、學雷鋒行動

　　(1)將愛心獻給學校，進行美化校園活動。

　　時間：三月份每周三第六節(jié)課

　?、僖?、二年級撿取校園雜物

　?、谌昙壡謇硎彝獠賵鲭s物。

　　③四、五、六年級上街清掃街道。

　　④3月9日星期三上午第三、四節(jié)課，學校大隊部組織學校文藝隊及優(yōu)秀少先隊員共30人前往敬老院進行慰問活動。

　　(2)開展學雷鋒手抄報比賽。

　?、倩顒又黝}——“學習雷鋒好榜樣”、“學雷鋒，樹新風”等。

　?、诨顒右螅好堪嗌辖?份優(yōu)秀作品；低年級同學可以由家長協(xié)助，主題要鮮明，不能出現(xiàn)錯別字；評出一、二、三等獎若干名，優(yōu)秀作品學校組織展出。

　?、?月25日前，上交德育處。

　　(3)進行學唱雷鋒歌曲活動，要求人人會唱一首雷鋒歌曲——《學習雷鋒好榜樣》。

　　(4)立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

　　四、活動要求：

　　1、各班收集本班的好人好事情況，認真寫好好人好事登記本。

　　2、各班組織本班同學認真做好學雷鋒活動總結(jié)。

　　3、塑造身邊的學習典型，每個班級評出1名“雷鋒式好少年”，全校評出十佳“雷鋒式好少年”，激勵廣大少年兒童展現(xiàn)新陂中心小學積極向上的精神風貌。

　　希望各班以“學雷鋒活動月”為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結(jié)活動，將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻愛心活動相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。

學雷鋒主題活動策劃 篇8

　　一、活動目的：

　　為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，將組織此次活動，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的文明禮儀教育。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永放光芒。

　　二、活動時間：

　　三月份作為文明習慣養(yǎng)成教育月，各班積極開展學雷鋒活動。活動分四個階段實施。

　　三、活動要求：

　　第一階段：主題是“心中的雷鋒”(1日——4日)

　　3月1日召開主題升旗儀式，請校領(lǐng)導(dǎo)做主題講話;3月2日校廣播站向全體同學發(fā)出“學雷鋒”活動倡議;3月4日組織各班召開以“學雷鋒”為主題的班隊會，并組織六年級部分學生到校外參加公益性勞動。

　　第二階段：主題是“雷鋒精神伴我行”(7日——18日)

　　各中隊開展學雷鋒系列實踐活動，從小事做起，身邊做起，從崗位做起，規(guī)劃方案《實驗小學“學雷鋒”活動方案》。開展“偉大的母愛”教育系列活動。結(jié)合三八婦女節(jié)，開展“我為媽媽洗次腳”“我對想媽媽說......”等系列活動，引導(dǎo)學生體會父母的勞苦。結(jié)合植樹節(jié)，組織廣大師生開展美化校園環(huán)境及周邊環(huán)境。

　　第三階段：主題是“我身邊的雷鋒”(21日——25日)

　　各中隊繼續(xù)開展學雷鋒系列活動。各年級學習雷鋒的“七種精神”和“要求”。學校大隊部及時記錄和表彰身邊的好人好事，評選出“我身邊的雷鋒”。

　　第四階段：主題是“雷鋒精神放光彩”(28日——31日)

　　學校大隊部對全校各中隊開展的“學雷鋒”活動情況進行總結(jié)和表彰。

學雷鋒主題活動策劃 篇9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　我們聽從黨的號召向雷鋒同志學思想道德建設(shè)，學習助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，努力培養(yǎng)學生關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，弘揚中華傳統(tǒng)美德，結(jié)合我校實際情況，特制定我校學雷鋒活動方案。

　　二、活動時間：

　　3月1日——3月31日

　　三、活動內(nèi)容及時間

　　1、學雷鋒氛圍

(1)課間播放歌曲;

(2)利用升旗儀式舉行學雷鋒精神思想教育，3月7日——“學雷鋒、學感恩、爭做雷鋒式好少年”;3月14日——“在學雷鋒活動中，我是這樣做的”;3月21日——“雷鋒精神無處不在—我身邊的活雷鋒”。

　　2、講雷鋒故事

(1)各班開展主題班會——“講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲”，通過認識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的精神世界。

(2)利用班會課、黑板報，“紅領(lǐng)巾小廣播”宣揚雷鋒事跡，了解雷鋒精神的實質(zhì)和時代內(nèi)涵。

　　3、學雷鋒行動

(1)將愛心獻給學校，進行美化校園活動。

　　時間：三月份每周三第六節(jié)課

①一、二年級撿取校園雜物

②三年級清理室外操場雜物。

③四、五、六年級上街清掃街道。

④3月9日星期三上午第三、四節(jié)課，學校大隊部組織學校文藝隊及優(yōu)秀少先隊員共30人前往敬老院進行慰問活動。

(2)開展學雷鋒手抄報比賽。

①活動主題——“學習雷鋒好榜樣”、“學雷鋒，樹新風”等。

②活動要求：每班上交8份優(yōu)秀作品;低年級同學可以由家長協(xié)助，主題要鮮明，不能出現(xiàn)錯別字;評出一、二、三等獎若干名，優(yōu)秀作品學校組織展出。

③3月25日前，上交德育處。

(3)進行學唱雷鋒歌曲活動，要求人人會唱一首雷鋒歌曲——《學習雷鋒好榜樣》。

(4)立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

　　四、活動要求：

　　1、各班收集本班的好人好事情況，認真寫好好人好事登記本。

　　2、各班組織本班同學認真做好學雷鋒活動總結(jié)。

　　3、塑造身邊的學習典型，每個班級評出1名“雷鋒式好少年”，全校評出十佳“雷鋒式好少年”，激勵廣大少年兒童展現(xiàn)新陂中心小學積極向上的精神風貌。

　　希望各班以“學雷鋒活動月”為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結(jié)活動，將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻愛心活動相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。

學雷鋒主題活動策劃 篇10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以倡導(dǎo)雷鋒同志助人為樂的幸福觀為重點，以開展志愿服務(wù)活動為載體，激勵人們爭做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者，文明新風的引領(lǐng)者，為創(chuàng)建社會主義貢獻自己一份微博之力。

　　二、活動主題：

　　雷鋒精神心永存，志愿服務(wù)情常在

　　三、活動時間、地點

　　活動時間：20--年3月3日9：20

　　活動地點：---

　　四、參加人員

　　1、社區(qū)居民

　　2、社區(qū)共建單位志愿者(11家單位，約56人)

　　五、主辦單位：---

　　協(xié)辦單位：---

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、美化環(huán)境志愿者行動，以“綠色衛(wèi)士”活動為載體，結(jié)合在職黨員進社區(qū)開展清潔社區(qū)美化家園，創(chuàng)最美中山小區(qū)活動。

　　2、鄰里守望志愿者行動。積極推進在職黨員進社區(qū)，通過結(jié)對幫扶送溫暖、新情陪伴等多種形式，讓空巢老人、低保戶、殘疾人、特困戶等感到有親人般的關(guān)懷。

　　3、健康義診志愿者行動、共建單位組織專家開展義診、健康咨詢、大力宣傳預(yù)防疾病和生活保健知識。

　　4、社會治安志愿者行動，組織志愿者開展防火、防盜等安全常識教育，積極參與突發(fā)公共安全事件、重大自然災(zāi)害的救援幫扶。

　　5、應(yīng)急救災(zāi)志愿者行動、共建單位省紅十字會組織志愿者積極推廣應(yīng)急救護常識和技能。

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