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學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案12篇 萬(wàn)圣節(jié)游戲活動(dòng)方案大學(xué)生

時(shí)間:2024-06-04 09:47:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編整理的學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案12篇 萬(wàn)圣節(jié)游戲活動(dòng)方案大學(xué)生,以供參閱。

學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案12篇 萬(wàn)圣節(jié)游戲活動(dòng)方案大學(xué)生

學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案1

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年11月3日(周一)下午4:30 – 5:30

  二、活動(dòng)場(chǎng)地

  1、二年級(jí)升旗操場(chǎng)。

  2、四、五、六年級(jí)校內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

  3、各年級(jí)活動(dòng)項(xiàng)目(每位學(xué)生至少玩一種游戲,全員參與,注意安全)。

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  一、二年級(jí)的學(xué)生參加兩個(gè)游戲,瘋狂小南瓜和小鬼闖難關(guān)。兩個(gè)年級(jí)分別進(jìn)行游戲,一個(gè)年級(jí)進(jìn)行時(shí)另一個(gè)年級(jí)當(dāng)觀眾為參加活動(dòng)的同學(xué)加油鼓勁。瘋狂小南瓜:學(xué)生從起點(diǎn)出發(fā),到達(dá)終點(diǎn)后需要回答老師的問(wèn)題,然后跑回起點(diǎn)。按時(shí)間排名。小鬼闖難關(guān):學(xué)生進(jìn)行接力跑,途中要鉆圈和走平衡木,還要要回答老師提出的問(wèn)題。按時(shí)間排名。

  活動(dòng)器材:裝飾好的圓圈、平衡木

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  三、四年級(jí)的同學(xué)參加三個(gè)游戲,手腳并用、跳跳球和叼蘋(píng)果。兩個(gè)年級(jí)分開(kāi)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行游戲。手腳并用:學(xué)生用軟板輪流踩向終點(diǎn),進(jìn)行迎面接力跑,按時(shí)間排名。跳跳球:學(xué)生在跳跳球上進(jìn)行往返接力跑,按時(shí)間排名。叼蘋(píng)果:參加游戲的學(xué)生同時(shí)在漂滿蘋(píng)果的大盆中向外叼蘋(píng)果,2分鐘內(nèi)以叼出蘋(píng)果多者為勝。

  活動(dòng)器材:軟板、跳跳球、裝滿水的大桶及蘋(píng)果若干。

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  五、六年級(jí)的同學(xué)參加三個(gè)游戲,跳跳球、快樂(lè)的小扁擔(dān)和叼蘋(píng)果。兩個(gè)年級(jí)分開(kāi)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行游戲。跳跳球:學(xué)生在跳跳球上跳向終點(diǎn),進(jìn)行迎面接力跑。以時(shí)間排名??鞓?lè)的小扁擔(dān):學(xué)生挑著扁擔(dān)到達(dá)指定地點(diǎn),將自己扁擔(dān)上的小桶灌滿水,迅速跑向起點(diǎn),將運(yùn)回的水倒入班內(nèi)儲(chǔ)水桶內(nèi)。以班內(nèi)儲(chǔ)水桶內(nèi)水多者為勝。叼蘋(píng)果:參加游戲的學(xué)生同時(shí)在漂滿蘋(píng)果的大盆中向外叼蘋(píng)果,2分鐘內(nèi)以叼出蘋(píng)果多者為勝。

  活動(dòng)器材:跳跳球、扁擔(dān)4個(gè),扁擔(dān)及小桶、班內(nèi)儲(chǔ)水桶、裝滿水的大桶及蘋(píng)果若干。

學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案2

  一、指導(dǎo)思想

  為了讓學(xué)生感悟西方文化特色,了解萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷,通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的宣傳,配合英語(yǔ)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),特舉辦 “萬(wàn)圣節(jié)”主題活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  10月31日下午1:40—4:00

  三、參加對(duì)象:

  一到六年級(jí)全體學(xué)生,全體教師

  四、活動(dòng)場(chǎng)地:

  操場(chǎng)

  五、 活動(dòng)流程:

  1、廣場(chǎng)集合(各班按升國(guó)旗隊(duì)形站隊(duì))

  2、入場(chǎng)—————服裝秀

  3、開(kāi)幕—————校長(zhǎng)講話

  4、開(kāi)場(chǎng)熱身舞—————兔子舞(活動(dòng)地點(diǎn):各班的跳繩劃分區(qū)域。班級(jí)內(nèi)由培訓(xùn)過(guò)的同學(xué)領(lǐng)舞,低年級(jí)老師可以領(lǐng)著跳。)

  5、討要糖果,互換物品。(班主任教學(xué)生用英語(yǔ)說(shuō):Trick or treat、不給糖就搗蛋。請(qǐng)吃:Please eat.)按班級(jí)區(qū)域就近劃分為四組,每組的班級(jí)之間可以互相要糖果,互換物品。時(shí)間限制40分鐘。

  6、分享糖果

  7、小游戲:大南瓜小南瓜(到此操場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束,各班有秩序到前院廣場(chǎng)參觀創(chuàng)意樹(shù)葉展,手抄報(bào)及南瓜燈。)

  8、參觀創(chuàng)意樹(shù)葉展,手抄報(bào)及南瓜燈

  六、注意事項(xiàng):

  1、 班級(jí)學(xué)生多,可以邀請(qǐng)2—3名家教委員會(huì)的成員參加。

  2、 學(xué)生準(zhǔn)備面具、糖果,服裝,南瓜燈,創(chuàng)意樹(shù)葉作品等。交換物品包括:學(xué)習(xí)用品、玩具、糖果等。

  3、 兔子舞環(huán)節(jié):帶到指定位置后,由班上受培訓(xùn)的同學(xué)領(lǐng)舞,隊(duì)形可以圍城圓,或成豎列隊(duì)形。班主任可以自行安排隊(duì)形。

  4、 互換物品環(huán)節(jié):分組進(jìn)行,每組限時(shí)30分鐘。在每班停留5分鐘左右,時(shí)間到立刻組織學(xué)生到下一個(gè)班級(jí)。帶班老師一定要把握好時(shí)間,組織好紀(jì)律。

  5、 班主任告知孩子們?nèi)绾我牵簍rick or treat(不給糖就搗亂) 。還要注意班級(jí)區(qū)域衛(wèi)生。

學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案3

  一.活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解西方“萬(wàn)圣節(jié)”的文化,感受節(jié)日的快樂(lè),為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)人文環(huán)境,讓幼兒體驗(yàn)不同文化習(xí)俗,借以拓展其世界觀。

  2.為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺(tái),培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。

  3.增進(jìn)家園英語(yǔ)信息交流,鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中與寶貝親子互動(dòng),實(shí)現(xiàn)家園共育。

  二.活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒園:

  游戲準(zhǔn)備:游戲卡,小印章,各個(gè)小游戲物資及組織準(zhǔn)備

  環(huán)境準(zhǔn)備:舞臺(tái)及環(huán)境布置

  有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的自制裝扮一套,手電筒,熒光道具

  家長(zhǎng)配合準(zhǔn)備:

  1.制作參加活動(dòng)人員的有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)服裝及熒光道具,周五穿戴整齊參加活動(dòng)。

  2.糖果10枚(周四帶到幼兒園班主任處),周五家長(zhǎng)再自備兩三個(gè)糖果哦!

  3.蘋(píng)果一個(gè)(周四帶到幼兒園班主任處)

  4.手電筒一個(gè)(周五帶著參加活動(dòng)用)

  三.活動(dòng)過(guò)程:

  集體活動(dòng):

  1.萬(wàn)圣節(jié)集體開(kāi)場(chǎng)舞

  2.獅之威風(fēng)——獅王進(jìn)行曲

  3.最炫英語(yǔ)風(fēng)

  4.“魔鬼走秀”

 ?。ㄓ幸庠竻⒓印澳Ч碜咝恪钡募彝フ?qǐng)快速與班主任聯(lián)系,每班限額4組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請(qǐng)將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任)。

  5.神秘討糖果

  目的:增強(qiáng)孩子主動(dòng)交往能力

  前提:一定要安安靜靜,神秘的去找好朋友。

  玩法:有秩序的聽(tīng)主持人口令,音樂(lè)聲響起,討糖果的游戲開(kāi)始,各班老師務(wù)必組織。地球,太陽(yáng),火星,土星家長(zhǎng)和寶貝手拿糖果躲藏起來(lái)(主會(huì)場(chǎng)附近均可),等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖果,木星,天王,水星,海王,金星為尋找方,討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“Trick or treat(不給就搗蛋)或Happy halloween萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!對(duì)方才能把糖果送給小朋友。

  分散活動(dòng):(以下游戲均以家庭為單位自由參加,獲得小印章越多越有機(jī)會(huì)參加Lucky大滿貫活動(dòng))

  活動(dòng)一:打怪獸

  目的:訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  玩法:教師事先準(zhǔn)備籃子,分別貼上怪獸的樣子,分組,請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸框中,打怪獸,最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多,可獲蓋一個(gè)小印章。

  活動(dòng)二:咬蘋(píng)果

  玩法:游戲時(shí),讓蘋(píng)果漂浮在裝滿水的盆里,然后(分組)讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋(píng)果,誰(shuí)先咬到,誰(shuí)為優(yōu)勝者,可獲蓋一個(gè)小印章。

  活動(dòng)三:吹面粉

  玩法:參加游戲者,面對(duì)面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上,(及放在二人中間),要他們蒙著眼向乒乓球吹,若能把球吹到對(duì)面便為贏方,可獲蓋一個(gè)小印章。

  活動(dòng)四:我吹我吹我吹吹

  規(guī)則:把氣球吹大、系好,并分別在每個(gè)氣球上依次寫(xiě)上一個(gè)字——萬(wàn)、圣、節(jié)、快、樂(lè),誰(shuí)又快有準(zhǔn)完成任務(wù)誰(shuí)獲蓋小印章一枚。

  集體活動(dòng):

  Lucky大滿貫:

  以獲得印章多少順序進(jìn)行(由多到少),如出現(xiàn)相同數(shù)量,以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問(wèn)題并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。

  結(jié)束活動(dòng):

  五彩幸運(yùn)球:

  無(wú)數(shù)裝有糖果的五彩氣球,從會(huì)場(chǎng)四周隨動(dòng)感音樂(lè)向家長(zhǎng)席涌動(dòng),家長(zhǎng)可抓破氣球獲得糖果獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案4

  一、活動(dòng)主題:

  狂歡驚魂夜,夠膽你就來(lái)

  假面舞會(huì):一起唱英語(yǔ)歌,跳萬(wàn)圣舞,盛大的假面化裝舞會(huì)。

  整人游戲:贏了有糖果,輸了要挨整。

  外教手工坊:與外教一起制作南瓜燈。

  二、活動(dòng)目的

  1、使學(xué)生了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)和時(shí)間。

  2、認(rèn)識(shí)萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。

  3、學(xué)習(xí)西方文化,體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的歡樂(lè)氣氛。

  三、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)

  ☆xx培訓(xùn)中心一樓活動(dòng)室

  四、活動(dòng)對(duì)象

  ☆xx教育所有會(huì)員和家長(zhǎng)(可邀請(qǐng)非本校的學(xué)生及家長(zhǎng)參加)、全體老師

  五、活動(dòng)流程安排

  ☆確定具體晚會(huì)活動(dòng)流程,購(gòu)買(mǎi)禮品,布置活動(dòng)室

  六、安排:

  主持人2名(由xx會(huì)員當(dāng)任),輔助主持1名(老師),現(xiàn)場(chǎng)輔助老師2名,攝像1名

  七、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、唱英語(yǔ)歌,跳萬(wàn)圣舞;

  2、講述萬(wàn)圣節(jié)的起源,學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí);

  3、手工制作——南瓜燈;

  4、看萬(wàn)圣節(jié)視頻;

  5、游戲。

  八、活動(dòng)流程:

  1、活動(dòng)室燈突然全部熄滅,只剩下南瓜燈、恐怖音樂(lè)同時(shí)響起大約20秒。主持人在燈亮的同時(shí)宣布晚會(huì)開(kāi)始。

  2、開(kāi)場(chǎng)秀:一起唱英語(yǔ)歌,跳萬(wàn)圣舞。

  3、萬(wàn)圣節(jié)介紹:老師利用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言來(lái)簡(jiǎn)單講述萬(wàn)圣節(jié)的起源,介紹萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)間、特殊物品、人物、活動(dòng)和歌曲。(PPT)

  4、制作南瓜燈(見(jiàn)附件1):

  流程:

  1、請(qǐng)學(xué)生觀看教師提前做好的南瓜燈或者照片。

  2、帶領(lǐng)孩子親手制作。

  3、分享制作過(guò)程和心得、拍照留念。

  5、觀看萬(wàn)圣節(jié)視頻。

  6、游戲。(見(jiàn)PPT)

  7、頒獎(jiǎng):為倡導(dǎo)學(xué)員自己動(dòng)手風(fēng)氣,鍛煉學(xué)員動(dòng)手能力,特設(shè)最佳DIY南瓜燈獎(jiǎng)、最佳DIY面具獎(jiǎng)。

  8、結(jié)束舞:兔子舞。(10分鐘)

  9、主持人宣布會(huì)議結(jié)束。(在歡樂(lè)的音樂(lè)聲中,主持人問(wèn)大家玩的開(kāi)心嗎?還想玩嗎?那就期待我們下一次的活動(dòng)吧!)

學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案5

  活動(dòng)目的

  體驗(yàn)異國(guó)節(jié)日氣息,豐富課余時(shí)間的同時(shí)增加對(duì)文化的了解,同時(shí)體現(xiàn)cosplay的魅力。

  活動(dòng)主題

  Happy Halloween萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!

  活動(dòng)時(shí)間

  20xx年11月1號(hào)周五大課間

  活動(dòng)地點(diǎn)

  后操場(chǎng)

  活動(dòng)對(duì)象

  全體學(xué)生

  活動(dòng)過(guò)程

  1、準(zhǔn)備階段:

  說(shuō)明萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)。(29周二)

  學(xué)生準(zhǔn)備:(周二至周四)周五大家可以盡情的裝扮自己。

  自備與萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的帽子,比如說(shuō),南瓜帽,黑色的尖頂帽;相關(guān)的衣服,比如說(shuō)自己制作一個(gè)南瓜服,當(dāng)然你也可以把自己打扮的鬼模鬼樣,如果你想讓自己更漂亮些,也可以把自己打扮的像公主;相關(guān)飾物,如制作南瓜燈,制作各種面具。

  提倡再利用,上次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式就有很多同學(xué)的服飾適合萬(wàn)圣節(jié)。

  2、實(shí)施階段

  1)周五9:50各班下樓到達(dá)后操場(chǎng),站在指定的位置,排列成四列縱隊(duì)(一、二、三年級(jí)足球場(chǎng),四、五、六年級(jí)籃球場(chǎng))

  2)班級(jí)秀:聽(tīng)主持人口令,音樂(lè)聲響各班按順序進(jìn)行服裝展示。大家穿好自己準(zhǔn)備的萬(wàn)圣節(jié)服裝道具,每個(gè)班排成四路縱隊(duì),1-3年級(jí)從食堂前的直道入場(chǎng)(放置標(biāo)識(shí)桶)一個(gè)班接著一個(gè)班,依次從主席臺(tái)走過(guò),(在走的過(guò)程中大家可以做自己任何想做的動(dòng)作,當(dāng)然也可以全班走到主席臺(tái)時(shí),暫停,擺一個(gè)pose,)在大午休室前的直道處(放置標(biāo)識(shí)桶),左轉(zhuǎn)進(jìn)入足球場(chǎng),回到自己原來(lái)指定的位置。展示自己的萬(wàn)圣節(jié)服裝。學(xué)生走完,就回到自己班做操時(shí)所站的位置。4-6從食堂前的直道入場(chǎng)(放置標(biāo)識(shí)桶)一個(gè)班接著一個(gè)班,依次從主席臺(tái)走過(guò)在大午休室前的直道處(放置標(biāo)識(shí)桶),右轉(zhuǎn)進(jìn)入籃球場(chǎng),回到自己原來(lái)指定的位置。

  3)Chant:trick or treat全校師生跟隨Darren一起唱英語(yǔ)歌曲先跟唱后齊唱。

  4)全校欣賞外小好聲音之班級(jí)之班級(jí)好聲音展示。

  5)全校齊跳兔子舞。

  活動(dòng)具體細(xì)節(jié):

  活動(dòng)宣傳:XX

  場(chǎng)地劃分及隊(duì)形調(diào)整:體育組XX老師負(fù)責(zé)其它體育組老師協(xié)助。

  標(biāo)識(shí)桶4個(gè):XX。

  進(jìn)場(chǎng)出場(chǎng)調(diào)度:XX

  班級(jí)秀動(dòng)作設(shè)計(jì):班主任

  萬(wàn)圣節(jié)歌曲教授:英語(yǔ)老師

  班級(jí)好聲音侯場(chǎng):XX(班級(jí)秀結(jié)束后就到主席臺(tái)后侯場(chǎng))

  主持:XX

  備注:

  1、trick or treat全校師生跟隨Darren一起唱英語(yǔ)歌曲先跟唱后齊唱。

  2、如遇雨活動(dòng)改為室內(nèi)進(jìn)行,先在走廊集合,全校欣賞外小好聲音之班級(jí)好聲音展示。

  3、各班進(jìn)教室進(jìn)行班級(jí)內(nèi)的交流展示活動(dòng)(班級(jí)內(nèi)的走秀活動(dòng)),班主任分發(fā)糖果。

學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案6

  萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節(jié)日,也是年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日,它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂(lè),結(jié)合我園的英語(yǔ)特色,特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案:

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色彩,感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。

  2、讓孩子在游戲中快樂(lè)的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年10月31日,

  活動(dòng)場(chǎng)地安排:

  大操場(chǎng):大b—中d、大c—小e、中a—小a

  天臺(tái):中b—小c、中c—小b

  二樓大堂:大a—小小b、中e—小小a

  三樓大堂:大大班(a組)—小d,(b組)—小小c

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆帽子等;

  2、各班創(chuàng)設(shè)萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境,制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語(yǔ)區(qū),并加上英文;

  3、音樂(lè):萬(wàn)圣節(jié)主題歌《trick or treat 》;

  前期準(zhǔn)備:

  1、提前教會(huì)孩子熟悉游戲中角色,減少在游戲活動(dòng)過(guò)程中的恐懼感,熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。

  2、熟悉主題歌“trick or treat”的旋律。

  活動(dòng)過(guò)程:

  活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色,游戲過(guò)程中播放主題歌曲,讓孩子愉快輕松的游戲。

  1、游戲活動(dòng):以親親班為單位開(kāi)展分組游戲活動(dòng)。

  游戲一:怪獸,怪獸,幾點(diǎn)鐘?

  老師帶上面具(幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼),例如:帶上巫婆的面具,小朋友就說(shuō):“witch,witch, what’s the time?”老師對(duì)著孩子說(shuō)“two o’clokd…..”,當(dāng)說(shuō)到“ten o’clock”時(shí),就去抓小朋友。接著又換上不同的面具,如此交替玩。

  游戲二:go and stop

  老師站到最前面,孩子站到最后面,老師發(fā)號(hào)施令“go”,孩子們馬上跑上去,老師發(fā)號(hào)施令“stop!”,孩子們馬上停下來(lái),這時(shí)候老師拿出面具(每班有六個(gè))問(wèn)小朋友:“who is it?”(小班和小小班只學(xué)3個(gè))。小朋友讀出后,老師又發(fā)號(hào)施令“go”,如此反復(fù)。

  2、討糖:游戲結(jié)束后,親親班對(duì)應(yīng)年齡小的班級(jí)先回課室,老師關(guān)門(mén)關(guān)燈,落窗簾,幾位老師分散帶著孩子藏起來(lái),老師手拿糖果,藏好后年齡大的班級(jí)帶上面具來(lái)討糖,找出藏起來(lái)的小朋友并說(shuō)上一句“trick or treat(不給就搗蛋),老師和幼兒將糖分給討糖的小朋友每一顆。

  3、吃糖:分兩組大帶小拉圓圈,玩大南瓜小南瓜游戲(南瓜變大圈拉大,南瓜變小圈縮?。┠挲g小的'幼兒坐下,年齡大的班級(jí)幼兒表演主題歌“trick or treat”律動(dòng)。

  4、各鬼怪的主人公出來(lái)與小朋友道別,分享游戲的快樂(lè),結(jié)束活動(dòng)。

  游戲英語(yǔ):

  ghost幽靈witch巫婆vampire吸血鬼monster怪獸pumpkin南瓜jack-o-lantern南瓜燈skeleton骷髏bat蝙蝠trick or treat不給就搗蛋halloween萬(wàn)圣節(jié)

學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案7

  活動(dòng)主題:

  《Happy halloween》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)本次活動(dòng)了解萬(wàn)圣節(jié)感受濃厚的西方節(jié)日氛圍,體驗(yàn)詼諧搞怪有趣的節(jié)日情趣

  2、帶給孩子們樂(lè)觀的生活精神,以真善美的和諧思想讓孩子、家長(zhǎng)們感受生活的樂(lè)趣,學(xué)會(huì)享受親情、享受生活!

  3、在豐富的活動(dòng)中,讓大家共同度過(guò)一個(gè)神秘歡樂(lè)、開(kāi)闊視野的多彩萬(wàn)圣節(jié)!

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、活動(dòng)場(chǎng)地劃分、紅地毯、走秀音樂(lè)、背景音樂(lè)、糖果、班級(jí)海報(bào)

  2、請(qǐng)教師提前滲透有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷、游戲、故事、英語(yǔ)、歌曲等(如:Happy Halloween!Treat-or-trick,tick-or-treat,give me something good toeat!等)。

  3、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒設(shè)計(jì)制作創(chuàng)意服裝和面具參加走秀。

  4、活動(dòng)期間,要注意部分膽小害怕的幼兒,做好安慰和正確輔導(dǎo)的工作。

  5、活動(dòng)要求能夠吸引幼兒的興趣,并符合幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn),讓幼兒在活動(dòng)中充分體驗(yàn)快樂(lè)。

  6、在園內(nèi)要糖果時(shí)請(qǐng)各班至少留一人在教室,將門(mén)關(guān)好,等待幼兒要糖果,開(kāi)門(mén)說(shuō):HappyHalloween!;在小區(qū)內(nèi)要糖果是,提前和小區(qū)部分居民說(shuō)清楚我們搞活動(dòng)的內(nèi)容和目的,謝謝他們的配合。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年10月31日(8:00----15:00)

  活動(dòng)人員:

  全園教職工及大、中、小班幼兒

  活動(dòng)場(chǎng)地

  1、場(chǎng)地安排(雨、晴天):晴天跑道、雨天大廳

  3、人員安排:

  迎賓:

  主持人:Dany

  音樂(lè):

  拍照:

  活動(dòng)流程

  一、預(yù)備活動(dòng):感受萬(wàn)圣節(jié)的氛圍

  1、8:00——8:30入園,兩位教師和英語(yǔ)小達(dá)人一起裝扮好迎接小朋友。

  2、8:30——8:45幼兒早餐,教師利用餐后時(shí)間向幼兒介紹節(jié)日意義、活動(dòng)的服飾展示、安全教育等。

  3、8:45—9:15班級(jí)老師與幼兒共同化妝互相裝扮,幫助每位幼兒穿、戴好節(jié)日的服飾、面具或頭飾之類的,為服裝展示作好準(zhǔn)備。

  二、快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)party。

  1、9:15——9:40各班搬椅子到操場(chǎng),按指定位置就坐。

  2、9:40——10:45

  (1)萬(wàn)圣節(jié)服飾T臺(tái)秀(英語(yǔ)歌曲或兒歌展示)

  (2)英語(yǔ)小游戲互動(dòng)

  (3)熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)(可用集體舞形式)

  (4)各班組織幼兒拍集體照(展示服飾以作留戀)

  三、tick-or-treat

  1、15:00—16:00

  (1)現(xiàn)場(chǎng)各班根據(jù)主持人的提示討糖果

  (2)各班幼兒進(jìn)小區(qū)討糖果。

  四、結(jié)束部分:幼兒與來(lái)接的爸爸媽媽分享糖果及萬(wàn)圣節(jié)的感受。

  附加:

  1、具體演唱曲目名單如下:

  托班:hello,daddy mommy

  小一班:What is you rname?

  小二班:daddy mommy I love you、

  中一班:what can you see?

  中二班:grettings

  大一班:Mayour lordb lessyou、大二班:Knock,knock,knock、

  2、互動(dòng)游戲:手指游戲

  fingertop

  handsupdown

  fingerfamily

  changefinger

學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案8

  在西方國(guó)家,萬(wàn)圣節(jié)是個(gè)好玩的節(jié)日,是孩子們最喜歡的節(jié)日之一,是孩子們縱情玩樂(lè)的好時(shí)候。夜幕降臨時(shí),孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提上杰克燈跑出去玩,挨家討糖果吃。為了讓孩子們更好的體驗(yàn)到西方文化、深切感受萬(wàn)圣節(jié)的樂(lè)趣所在,并進(jìn)一步推行我校游戲節(jié)理念,遂決定舉辦城陽(yáng)區(qū)國(guó)城小學(xué)巨人瘋狂萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日 (周二)中午12:20--13:30

  活動(dòng)場(chǎng)地 各班教室、操場(chǎng)。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  第一部分:化裝舞會(huì)。

  午飯后,各班迅速帶隊(duì)回教室,由班主任組織學(xué)生帶好提前準(zhǔn)備的萬(wàn)圣節(jié)服裝、道具,將隊(duì)伍帶到操場(chǎng)各班級(jí)指定位置(課間操位置),由林倩老師宣布巨人瘋狂萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)開(kāi)始,同學(xué)們自行裝扮自己。

  第二部分:萬(wàn)圣節(jié)游戲。

  同學(xué)們身著自己的裝扮進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)。一、二、三年級(jí)的學(xué)生分別進(jìn)行兩個(gè)游戲瘋狂小南瓜和植物大戰(zhàn)僵尸。分別以班級(jí)為單位進(jìn)行游戲,由班主任負(fù)責(zé)組織,副班協(xié)助,各級(jí)部主任負(fù)責(zé)監(jiān)管。

  瘋狂小南瓜游戲規(guī)則:學(xué)生從起點(diǎn)出發(fā),到達(dá)終點(diǎn)后需要回答老師的問(wèn)題,然后跑回起點(diǎn)。按時(shí)間排名。

  植物大戰(zhàn)僵尸游戲規(guī)則:一部分學(xué)生裝扮成僵尸模樣扮演僵尸,一部分學(xué)生裝扮成向日葵等植物。僵尸站成一排背對(duì)植物,植物齊喊:僵尸僵尸幾點(diǎn)了?僵尸回答:一點(diǎn)了。這時(shí)植物們可以一直向僵尸進(jìn)發(fā),直到僵尸回答天黑了,僵尸轉(zhuǎn)身抓植物。

  第三部分:分糖果。

  游戲環(huán)節(jié)結(jié)束后,由各班主任組織學(xué)生回教室,在教室內(nèi)自行組織分發(fā)糖果,注意保持秩序。

  注意事項(xiàng)

  1.道具。

  面具:建議不要買(mǎi)膠皮的。那種面具有異味,孩子們戴上會(huì)覺(jué)得眼睛鼻子不舒服,活動(dòng)時(shí)戴那種面具也不方便看路。自己制作面具也可以。

  服裝:斗篷式就可以。如果是純黑色或純白色斗篷,請(qǐng)?jiān)谏厦尜N些裝飾物,令衣服另類、怪異一些。

  活動(dòng)準(zhǔn)備。

  (1)請(qǐng)班主任告知學(xué)生及家長(zhǎng)活動(dòng)要求,利用周末時(shí)間準(zhǔn)備需要的服裝、道具(沒(méi)有具體要求,自愿準(zhǔn)備),分糖果環(huán)節(jié)中需要的糖果請(qǐng)各班主任通知各班家委會(huì)準(zhǔn)備即可。

  (2)瘋狂小南瓜游戲中老師需要的問(wèn)題請(qǐng)老師們提前準(zhǔn)備,可以是課本知識(shí)也可以是適合孩子年齡的課外知識(shí)。

學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案9

  一、活動(dòng)目的

  1.通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)。感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

  2.提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。

  3.提供家長(zhǎng)與校園互動(dòng)機(jī)會(huì),增進(jìn)親子交流。

  4.展示學(xué)校品牌形象,提升學(xué)校知名度。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年10月29日星期日:上午9:00—11:00

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  xx小區(qū)操場(chǎng)

  四、活動(dòng)對(duì)象

  小區(qū)及附近業(yè)主小朋友及家長(zhǎng)(預(yù)計(jì)人數(shù)100人)

  五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  六、活動(dòng)流程

  9:00—9:30

  簽到、英語(yǔ)老師講萬(wàn)圣節(jié)故事同時(shí)進(jìn)行9:30—9:40

  體能老師帶領(lǐng)熱身、萬(wàn)圣節(jié)律動(dòng)9:40—9:50

  主持人介紹萬(wàn)圣節(jié)由來(lái)、習(xí)俗等9:50—10:30

  萬(wàn)圣節(jié)親子手工

  10:30—11:00

  合影留戀(集體照—各人特色照)

  七、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、聯(lián)系物業(yè)派發(fā)邀請(qǐng)函、小區(qū)業(yè)主及周邊住戶派發(fā)邀請(qǐng)函及簡(jiǎn)章

  2、萬(wàn)圣節(jié)頭飾、南瓜燈裝飾、工作人員萬(wàn)圣節(jié)節(jié)服飾

  3、萬(wàn)圣節(jié)舞臺(tái)背景、橫幅、招生簡(jiǎn)章、易拉寶

  4、糖果禮品

  5、展示畫(huà)架

  6、相框、KT板

  7、桌布(紅色)

  8、相機(jī)、麥克風(fēng)、音響

  9、作畫(huà)手工材料

  10、水果、點(diǎn)心、飲料、次性杯

  11、氣球、打氣機(jī)

  八、活動(dòng)宣傳方式

  1、派發(fā)簡(jiǎn)章:小區(qū)、附近住戶、廣場(chǎng)

  2、提前印刷橫幅掛到小區(qū)操場(chǎng)

  3、邀請(qǐng)函:微信和易企秀同時(shí)推送邀請(qǐng)函

  九、活動(dòng)結(jié)束

  1、全體教職工合影留念

  2、后勤安排人員整理現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生

  3、活動(dòng)后教職工撰寫(xiě)活動(dòng)宣傳文章推送朋友圈

學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案10

  活動(dòng)目的:

  1、介紹西方文化,了解西方文化。

  2、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、發(fā)揮豐富的想象力、培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

  3、加強(qiáng)家校合作,讓家長(zhǎng)、孩子和老師共同參與。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年10月31日 大課間

  活動(dòng)地點(diǎn):

  操場(chǎng)

  參加人員:

  全體教師和學(xué)生

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、10月24日周五班主任和各英語(yǔ)老師給學(xué)生宣講萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)要求,要求家長(zhǎng)協(xié)助孩子利用周末時(shí)間設(shè)計(jì)好造型(自愿原則)。

  2、 學(xué)會(huì)萬(wàn)圣節(jié)兒歌:,Knock,knock ,Trick or treat

  3、 會(huì)場(chǎng)布置和買(mǎi)糖果由后勤組負(fù)責(zé)。

  活動(dòng)流程:

  準(zhǔn)備階段:

  1、 下課鈴響,全校師生在后操場(chǎng)集合。

  從大餐廳到大寢室,足球場(chǎng)依次為101—404;

  從大餐廳到大寢室,籃球場(chǎng)依次是501—604

  2、音樂(lè)準(zhǔn)備:trick or treat 走秀音樂(lè)

  音樂(lè)負(fù)責(zé):

  陳小鳳

  活動(dòng)階段:

  1、 主持人上場(chǎng)和全體學(xué)生一起倒數(shù),外教Joanna出場(chǎng)。

  主持人:田羽佳

  2、 Joanna出場(chǎng)和大家打招呼后,田羽佳、Joanna和大家一起唱 trick or treat。

  3、形象展示:

  每個(gè)班的學(xué)生穿好自己準(zhǔn)備的萬(wàn)圣節(jié)服裝,拿好道具,兩個(gè)一排

  排成縱隊(duì),(沒(méi)有任何準(zhǔn)備的學(xué)生排在隊(duì)伍后面),從101班

  到604班依次從大餐廳彎道處走上跑道(沒(méi)有任務(wù)準(zhǔn)備的學(xué)生留

  在操場(chǎng)上),展示自己的萬(wàn)圣節(jié)服裝或者道具,走到大寢室處

  學(xué)生走完,就迅速回到自己班級(jí)所在的位置觀賞服裝秀。

  起點(diǎn)出場(chǎng)控制(大餐廳彎道):

  終點(diǎn)負(fù)責(zé)(大寢室):

  4、集體舞:小蘋(píng)果 體育老師在跑道上領(lǐng)舞

  5、各班分發(fā)糖果,各班由班主任和英語(yǔ)老師給班級(jí)最好的造型照相留影。

  6、 活動(dòng)結(jié)束。

學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案11

  一、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日"萬(wàn)圣節(jié)"的由來(lái),感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

  2、鍛煉幼兒大膽、勇敢,正確面對(duì)恐懼事物的能力,學(xué)會(huì)情緒的自我控制,培養(yǎng)大方自信的素質(zhì)。

  3、通過(guò)一系列活動(dòng),感受萬(wàn)圣節(jié)的氛圍,體會(huì)節(jié)日的快樂(lè)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年10月31日(星期四)15:00--20:00

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  操場(chǎng)、大廳、教室等

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  (一)萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間:10月中、下旬,完成時(shí)間:10月26日

  2、在幼兒園門(mén)口、走廊和各班級(jí)主題墻進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境布置,烘托節(jié)日氛圍。

  3、老師利用美術(shù)課或手工課帶領(lǐng)孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域和幼兒園整體環(huán)境。

  4、利用宣傳欄、主題墻等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗,并向家長(zhǎng)發(fā)出節(jié)日邀請(qǐng)函。

  5、節(jié)慶當(dāng)天大門(mén)外張貼橫幅、海報(bào)?;顒?dòng)名稱如:萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)、化裝舞會(huì)、萬(wàn)圣游樂(lè)園、萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)、萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)等。

  (二)萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)認(rèn)知及道具制作:10月24-28日

  1、按大、中、小班接受能力的不同,對(duì)幼兒用漢語(yǔ)、英語(yǔ)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)的講述。如了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)、服飾、食物、習(xí)俗等。也可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)讓孩子們講出對(duì)恐怖事物的感受及想法,老師加以正確引導(dǎo),藉此建立幼兒對(duì)新事物嘗試的勇氣。

  2、制造萬(wàn)圣節(jié)情境,園所班級(jí)內(nèi)可以適時(shí)播放萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力,避免幼兒因此產(chǎn)生恐懼心理。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。

  3、老師和幼兒(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)加入)共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、南瓜燈、女巫的披風(fēng)等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作,例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。

  4、每個(gè)班安排不同特色的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目,如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等?;顒?dòng)期間幼兒可以進(jìn)入各班感受多種多樣的節(jié)日氛圍。

  五、活動(dòng)流程:

  1、活動(dòng)當(dāng)天15:00幼兒家長(zhǎng)自備面具持邀請(qǐng)函入園,園內(nèi)各個(gè)崗位的老師和幼兒戴上面具,迎接家長(zhǎng),互相問(wèn)候"萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)happy Halloween"。

  2、教師同幼兒及家長(zhǎng)在本班級(jí)觀看萬(wàn)圣節(jié)光盤(pán),了解其他國(guó)家的小朋友是如何度過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的,而后進(jìn)行活動(dòng)游戲。

  3、小朋友到各班進(jìn)行討糖活動(dòng),討糖口號(hào):"Trick or treat(不給就搗蛋)"。各班老師事先關(guān)門(mén)關(guān)燈、落窗簾,和本班級(jí)小朋友打扮成鬼怪的樣子,藏起來(lái)。老師手拿糖果,等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖,但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句"Trick or treat(不給就搗蛋),老師才能把糖送給小朋友。

  4、在本班或大廳、戶外進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗活動(dòng)。例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。

  5、晚上進(jìn)行創(chuàng)意服飾走秀活動(dòng),并舉辦化妝舞會(huì)。讓幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃、巫婆等),戴上面具,跟老師、家長(zhǎng)一起跳舞狂歡。

  六、注意事項(xiàng)

  1、從活動(dòng)開(kāi)始就要重視對(duì)幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導(dǎo),鼓勵(lì)他們大膽參與,給幼兒營(yíng)造歡樂(lè)的節(jié)日氛圍。

  2、充分利用好老師的帶動(dòng)、引領(lǐng)作用。老師扮演活動(dòng)的主要角色,進(jìn)行領(lǐng)舞、發(fā)放糖果等。

  3、不管是游園、討糖,還是酒會(huì)、舞會(huì)等萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)一定要做好安全防護(hù)工作及活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,讓幼兒明白活動(dòng)意義。

  小貼士:

  萬(wàn)圣節(jié)歌曲:《This Is Halloween》

  萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)用語(yǔ):

  討糖果朗詩(shī):Trick or treat.不給糖就搗蛋/Smell my

  feet.聞聞我的腳,/give me something

  good to eat!給我一些好吃的!

  Happy Halloween萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!

  雙語(yǔ)詞匯:

  Jack-o-lantern南瓜燈/Ghost幽靈/Witch巫婆/Vampire吸血鬼/Pumpkin南瓜/Bat蝙蝠/spider蜘蛛/

  Trick or treat不給就搗蛋/Halloween萬(wàn)圣節(jié)

學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案12

  設(shè)計(jì)意圖:

  每年的10月31日是外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié),這是他們最喜歡的節(jié)日,也是充滿神秘的節(jié)日,為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛,我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),除了讓孩子感受以外,我還和孩子一齊討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題,讓孩子正視它,培養(yǎng)孩子的膽量和分辨本事。

  活動(dòng)方案:

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、經(jīng)過(guò)扮演,進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。

  2、鍛煉孩子的膽量和辨別本事。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”

  2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

  3、水粉顏料、毛筆等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”,和客人們玩“猜糖果”的游戲。

  二、互相介紹萬(wàn)圣節(jié),玩萬(wàn)圣節(jié)的游戲。

  1、教師:今日是一個(gè)很異常的節(jié)日,是什么節(jié)日

  2、教師:萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)怎樣樣的節(jié)日

  (幼兒自由討論,教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)講述)

  3、教師小結(jié):萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日,傳說(shuō)中每年的10月31日的晚上,死神會(huì)把鬼召集來(lái)嚇唬人,膽小的人會(huì)十分害怕,而膽大的人就會(huì)扮演鬼,講鬼故事,點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲,玩的可開(kāi)心了。

  4、教師:真的有鬼嗎

  (幼兒討論)

  5、游戲:魔鬼、魔鬼在哪里

  三、制作萬(wàn)圣節(jié)面具。

  1、教師:你想象中的鬼會(huì)是什么樣的

  2、萬(wàn)圣節(jié)里人們都來(lái)畫(huà)鬼臉驅(qū)邪,今日我們都給自我話了個(gè)鬼臉,我明白大家都很能干,那么幫客人們也畫(huà)個(gè)鬼臉,好嗎

  3、幼兒操作畫(huà)鬼臉。

  4、游戲:勇敢者的游戲。

  四、活動(dòng)反思:

  本次活動(dòng)強(qiáng)烈地吸引了孩子的興趣,在平時(shí)我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個(gè)有爭(zhēng)議的話題,但在今日的活動(dòng)中我們不僅僅談?wù)摗肮怼?,還扮演“鬼”,玩“鬼”的游戲,更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自我的作品中享受著“放肆”的歡樂(lè)。

  在第一個(gè)環(huán)節(jié)中,當(dāng)教師猜糖果失敗后,孩子門(mén)作弄他們時(shí),孩子是何等地興奮,在平時(shí)誰(shuí)敢在教師頭上動(dòng)土但今日教師和他們的地位一樣,看著被面粉涂白的臉,心中有著強(qiáng)烈地快感。

  最終做面具的環(huán)節(jié)是活動(dòng)的高潮,當(dāng)孩子選擇不認(rèn)識(shí)的教師時(shí),教師并不明白要在他們的臉上做文章,但今日孩子說(shuō)了算,只得硬著頭皮上,孩子心里又是何等地快感。

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