下面是范文網(wǎng)小編整理的學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案12篇 萬(wàn)圣節(jié)游戲活動(dòng)方案大學(xué)生，以供參閱。
學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月3日（周一）下午4：30 – 5：30
二、活動(dòng)場(chǎng)地
1、二年級(jí)升旗操場(chǎng)。
2、四、五、六年級(jí)校內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
3、各年級(jí)活動(dòng)項(xiàng)目（每位學(xué)生至少玩一種游戲，全員參與，注意安全）。
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一、二年級(jí)的學(xué)生參加兩個(gè)游戲，瘋狂小南瓜和小鬼闖難關(guān)。兩個(gè)年級(jí)分別進(jìn)行游戲，一個(gè)年級(jí)進(jìn)行時(shí)另一個(gè)年級(jí)當(dāng)觀眾為參加活動(dòng)的同學(xué)加油鼓勁。瘋狂小南瓜：學(xué)生從起點(diǎn)出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)后需要回答老師的問(wèn)題，然后跑回起點(diǎn)。按時(shí)間排名。小鬼闖難關(guān)：學(xué)生進(jìn)行接力跑，途中要鉆圈和走平衡木，還要要回答老師提出的問(wèn)題。按時(shí)間排名。
活動(dòng)器材：裝飾好的圓圈、平衡木
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三、四年級(jí)的同學(xué)參加三個(gè)游戲，手腳并用、跳跳球和叼蘋(píng)果。兩個(gè)年級(jí)分開(kāi)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行游戲。手腳并用：學(xué)生用軟板輪流踩向終點(diǎn)，進(jìn)行迎面接力跑，按時(shí)間排名。跳跳球：學(xué)生在跳跳球上進(jìn)行往返接力跑，按時(shí)間排名。叼蘋(píng)果：參加游戲的學(xué)生同時(shí)在漂滿蘋(píng)果的大盆中向外叼蘋(píng)果，2分鐘內(nèi)以叼出蘋(píng)果多者為勝。
活動(dòng)器材：軟板、跳跳球、裝滿水的大桶及蘋(píng)果若干。
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五、六年級(jí)的同學(xué)參加三個(gè)游戲，跳跳球、快樂(lè)的小扁擔(dān)和叼蘋(píng)果。兩個(gè)年級(jí)分開(kāi)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行游戲。跳跳球：學(xué)生在跳跳球上跳向終點(diǎn)，進(jìn)行迎面接力跑。以時(shí)間排名?？鞓?lè)的小扁擔(dān)：學(xué)生挑著扁擔(dān)到達(dá)指定地點(diǎn)，將自己扁擔(dān)上的小桶灌滿水，迅速跑向起點(diǎn)，將運(yùn)回的水倒入班內(nèi)儲(chǔ)水桶內(nèi)。以班內(nèi)儲(chǔ)水桶內(nèi)水多者為勝。叼蘋(píng)果：參加游戲的學(xué)生同時(shí)在漂滿蘋(píng)果的大盆中向外叼蘋(píng)果，2分鐘內(nèi)以叼出蘋(píng)果多者為勝。
活動(dòng)器材：跳跳球、扁擔(dān)4個(gè)，扁擔(dān)及小桶、班內(nèi)儲(chǔ)水桶、裝滿水的大桶及蘋(píng)果若干。
學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案2
一、指導(dǎo)思想
為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的宣傳，配合英語(yǔ)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，特舉辦 “萬(wàn)圣節(jié)”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
10月31日下午1：40—4：00
三、參加對(duì)象：
一到六年級(jí)全體學(xué)生，全體教師
四、活動(dòng)場(chǎng)地：
操場(chǎng)
五、 活動(dòng)流程：
1、廣場(chǎng)集合（各班按升國(guó)旗隊(duì)形站隊(duì)）
2、入場(chǎng)—————服裝秀
3、開(kāi)幕—————校長(zhǎng)講話
4、開(kāi)場(chǎng)熱身舞—————兔子舞（活動(dòng)地點(diǎn)：各班的跳繩劃分區(qū)域。班級(jí)內(nèi)由培訓(xùn)過(guò)的同學(xué)領(lǐng)舞，低年級(jí)老師可以領(lǐng)著跳。）
5、討要糖果，互換物品。（班主任教學(xué)生用英語(yǔ)說(shuō)：Trick or treat、不給糖就搗蛋。請(qǐng)吃：Please eat.）按班級(jí)區(qū)域就近劃分為四組，每組的班級(jí)之間可以互相要糖果，互換物品。時(shí)間限制40分鐘。
6、分享糖果
7、小游戲：大南瓜小南瓜（到此操場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束，各班有秩序到前院廣場(chǎng)參觀創(chuàng)意樹(shù)葉展，手抄報(bào)及南瓜燈。）
8、參觀創(chuàng)意樹(shù)葉展，手抄報(bào)及南瓜燈
六、注意事項(xiàng)：
1、 班級(jí)學(xué)生多，可以邀請(qǐng)2—3名家教委員會(huì)的成員參加。
2、 學(xué)生準(zhǔn)備面具、糖果，服裝，南瓜燈，創(chuàng)意樹(shù)葉作品等。交換物品包括：學(xué)習(xí)用品、玩具、糖果等。
3、 兔子舞環(huán)節(jié)：帶到指定位置后，由班上受培訓(xùn)的同學(xué)領(lǐng)舞，隊(duì)形可以圍城圓，或成豎列隊(duì)形。班主任可以自行安排隊(duì)形。
4、 互換物品環(huán)節(jié)：分組進(jìn)行，每組限時(shí)30分鐘。在每班停留5分鐘左右，時(shí)間到立刻組織學(xué)生到下一個(gè)班級(jí)。帶班老師一定要把握好時(shí)間，組織好紀(jì)律。
5、 班主任告知孩子們?nèi)绾我牵簍rick or treat（不給糖就搗亂） 。還要注意班級(jí)區(qū)域衛(wèi)生。
學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案3
一．活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解西方“萬(wàn)圣節(jié)”的文化，感受節(jié)日的快樂(lè)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)人文環(huán)境，讓幼兒體驗(yàn)不同文化習(xí)俗，借以拓展其世界觀。
2.為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺(tái)，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。
3.增進(jìn)家園英語(yǔ)信息交流，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中與寶貝親子互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育。
二．活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒園：
游戲準(zhǔn)備：游戲卡，小印章，各個(gè)小游戲物資及組織準(zhǔn)備
環(huán)境準(zhǔn)備：舞臺(tái)及環(huán)境布置
有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具
家長(zhǎng)配合準(zhǔn)備：
1.制作參加活動(dòng)人員的有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動(dòng)。
2.糖果10枚（周四帶到幼兒園班主任處），周五家長(zhǎng)再自備兩三個(gè)糖果哦！
3.蘋(píng)果一個(gè)（周四帶到幼兒園班主任處）
4.手電筒一個(gè)（周五帶著參加活動(dòng)用）
三．活動(dòng)過(guò)程：
集體活動(dòng)：
1.萬(wàn)圣節(jié)集體開(kāi)場(chǎng)舞
2.獅之威風(fēng)——獅王進(jìn)行曲
3.最炫英語(yǔ)風(fēng)
4.“魔鬼走秀”
?。ㄓ幸庠竻⒓印澳Ч碜咝恪钡募彝フ?qǐng)快速與班主任聯(lián)系，每班限額4組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請(qǐng)將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任）。
5.神秘討糖果
目的：增強(qiáng)孩子主動(dòng)交往能力
前提：一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。
玩法：有秩序的聽(tīng)主持人口令，音樂(lè)聲響起，討糖果的游戲開(kāi)始，各班老師務(wù)必組織。地球，太陽(yáng)，火星，土星家長(zhǎng)和寶貝手拿糖果躲藏起來(lái)（主會(huì)場(chǎng)附近均可），等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“Trick or treat（不給就搗蛋）或Happy halloween萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！對(duì)方才能把糖果送給小朋友。
分散活動(dòng)：（以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機(jī)會(huì)參加Lucky大滿貫活動(dòng)）
活動(dòng)一：打怪獸
目的：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
玩法：教師事先準(zhǔn)備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個(gè)小印章。
活動(dòng)二：咬蘋(píng)果
玩法：游戲時(shí)，讓蘋(píng)果漂浮在裝滿水的盆里，然后（分組）讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋(píng)果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)為優(yōu)勝者，可獲蓋一個(gè)小印章。
活動(dòng)三：吹面粉
玩法：參加游戲者，面對(duì)面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中間），要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對(duì)面便為贏方，可獲蓋一個(gè)小印章。
活動(dòng)四：我吹我吹我吹吹
規(guī)則：把氣球吹大、系好，并分別在每個(gè)氣球上依次寫(xiě)上一個(gè)字——萬(wàn)、圣、節(jié)、快、樂(lè)，誰(shuí)又快有準(zhǔn)完成任務(wù)誰(shuí)獲蓋小印章一枚。
集體活動(dòng)：
Lucky大滿貫：
以獲得印章多少順序進(jìn)行(由多到少)，如出現(xiàn)相同數(shù)量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問(wèn)題并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。
結(jié)束活動(dòng)：
五彩幸運(yùn)球：
無(wú)數(shù)裝有糖果的五彩氣球，從會(huì)場(chǎng)四周隨動(dòng)感音樂(lè)向家長(zhǎng)席涌動(dòng)，家長(zhǎng)可抓破氣球獲得糖果獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案4
一、活動(dòng)主題：
狂歡驚魂夜，夠膽你就來(lái)
假面舞會(huì)：一起唱英語(yǔ)歌，跳萬(wàn)圣舞，盛大的假面化裝舞會(huì)。
整人游戲：贏了有糖果，輸了要挨整。
外教手工坊：與外教一起制作南瓜燈。
二、活動(dòng)目的
1、使學(xué)生了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)和時(shí)間。
2、認(rèn)識(shí)萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。
3、學(xué)習(xí)西方文化，體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的歡樂(lè)氣氛。
三、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)
☆xx培訓(xùn)中心一樓活動(dòng)室
四、活動(dòng)對(duì)象
☆xx教育所有會(huì)員和家長(zhǎng)(可邀請(qǐng)非本校的學(xué)生及家長(zhǎng)參加)、全體老師
五、活動(dòng)流程安排
☆確定具體晚會(huì)活動(dòng)流程，購(gòu)買(mǎi)禮品，布置活動(dòng)室
六、安排：
主持人2名(由xx會(huì)員當(dāng)任)，輔助主持1名(老師)，現(xiàn)場(chǎng)輔助老師2名，攝像1名
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、唱英語(yǔ)歌，跳萬(wàn)圣舞;
2、講述萬(wàn)圣節(jié)的起源，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí);
3、手工制作——南瓜燈;
4、看萬(wàn)圣節(jié)視頻;
5、游戲。
八、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)室燈突然全部熄滅，只剩下南瓜燈、恐怖音樂(lè)同時(shí)響起大約20秒。主持人在燈亮的同時(shí)宣布晚會(huì)開(kāi)始。
2、開(kāi)場(chǎng)秀：一起唱英語(yǔ)歌，跳萬(wàn)圣舞。
3、萬(wàn)圣節(jié)介紹：老師利用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言來(lái)簡(jiǎn)單講述萬(wàn)圣節(jié)的起源，介紹萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)間、特殊物品、人物、活動(dòng)和歌曲。(PPT)
4、制作南瓜燈(見(jiàn)附件1)：
流程：
1、請(qǐng)學(xué)生觀看教師提前做好的南瓜燈或者照片。
2、帶領(lǐng)孩子親手制作。
3、分享制作過(guò)程和心得、拍照留念。
5、觀看萬(wàn)圣節(jié)視頻。
6、游戲。(見(jiàn)PPT)
7、頒獎(jiǎng)：為倡導(dǎo)學(xué)員自己動(dòng)手風(fēng)氣，鍛煉學(xué)員動(dòng)手能力，特設(shè)最佳DIY南瓜燈獎(jiǎng)、最佳DIY面具獎(jiǎng)。
8、結(jié)束舞：兔子舞。(10分鐘)
9、主持人宣布會(huì)議結(jié)束。(在歡樂(lè)的音樂(lè)聲中，主持人問(wèn)大家玩的開(kāi)心嗎?還想玩嗎?那就期待我們下一次的活動(dòng)吧!)
學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案5
活動(dòng)目的
體驗(yàn)異國(guó)節(jié)日氣息，豐富課余時(shí)間的同時(shí)增加對(duì)文化的了解，同時(shí)體現(xiàn)cosplay的魅力。
活動(dòng)主題
Happy Halloween萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！
活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月1號(hào)周五大課間
活動(dòng)地點(diǎn)
后操場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象
全體學(xué)生
活動(dòng)過(guò)程
1、準(zhǔn)備階段：
說(shuō)明萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)。（29周二）
學(xué)生準(zhǔn)備：（周二至周四）周五大家可以盡情的裝扮自己。
自備與萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的帽子，比如說(shuō)，南瓜帽，黑色的尖頂帽；相關(guān)的衣服，比如說(shuō)自己制作一個(gè)南瓜服，當(dāng)然你也可以把自己打扮的鬼模鬼樣，如果你想讓自己更漂亮些，也可以把自己打扮的像公主；相關(guān)飾物，如制作南瓜燈，制作各種面具。
提倡再利用，上次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式就有很多同學(xué)的服飾適合萬(wàn)圣節(jié)。
2、實(shí)施階段
1）周五9：50各班下樓到達(dá)后操場(chǎng)，站在指定的位置，排列成四列縱隊(duì)（一、二、三年級(jí)足球場(chǎng)，四、五、六年級(jí)籃球場(chǎng)）
2）班級(jí)秀：聽(tīng)主持人口令，音樂(lè)聲響各班按順序進(jìn)行服裝展示。大家穿好自己準(zhǔn)備的萬(wàn)圣節(jié)服裝道具，每個(gè)班排成四路縱隊(duì)，1-3年級(jí)從食堂前的直道入場(chǎng)（放置標(biāo)識(shí)桶）一個(gè)班接著一個(gè)班，依次從主席臺(tái)走過(guò)，（在走的過(guò)程中大家可以做自己任何想做的動(dòng)作，當(dāng)然也可以全班走到主席臺(tái)時(shí)，暫停，擺一個(gè)pose，）在大午休室前的直道處（放置標(biāo)識(shí)桶），左轉(zhuǎn)進(jìn)入足球場(chǎng)，回到自己原來(lái)指定的位置。展示自己的萬(wàn)圣節(jié)服裝。學(xué)生走完，就回到自己班做操時(shí)所站的位置。4-6從食堂前的直道入場(chǎng)（放置標(biāo)識(shí)桶）一個(gè)班接著一個(gè)班，依次從主席臺(tái)走過(guò)在大午休室前的直道處（放置標(biāo)識(shí)桶），右轉(zhuǎn)進(jìn)入籃球場(chǎng)，回到自己原來(lái)指定的位置。
3）Chant：trick or treat全校師生跟隨Darren一起唱英語(yǔ)歌曲先跟唱后齊唱。
4）全校欣賞外小好聲音之班級(jí)之班級(jí)好聲音展示。
5）全校齊跳兔子舞。
活動(dòng)具體細(xì)節(jié)：
活動(dòng)宣傳：XX
場(chǎng)地劃分及隊(duì)形調(diào)整：體育組XX老師負(fù)責(zé)其它體育組老師協(xié)助。
標(biāo)識(shí)桶4個(gè)：XX。
進(jìn)場(chǎng)出場(chǎng)調(diào)度：XX
班級(jí)秀動(dòng)作設(shè)計(jì)：班主任
萬(wàn)圣節(jié)歌曲教授：英語(yǔ)老師
班級(jí)好聲音侯場(chǎng)：XX（班級(jí)秀結(jié)束后就到主席臺(tái)后侯場(chǎng)）
主持：XX
備注：
1、trick or treat全校師生跟隨Darren一起唱英語(yǔ)歌曲先跟唱后齊唱。
2、如遇雨活動(dòng)改為室內(nèi)進(jìn)行，先在走廊集合，全校欣賞外小好聲音之班級(jí)好聲音展示。
3、各班進(jìn)教室進(jìn)行班級(jí)內(nèi)的交流展示活動(dòng)（班級(jí)內(nèi)的走秀活動(dòng)），班主任分發(fā)糖果。
學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案6
萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，結(jié)合我園的英語(yǔ)特色，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案：
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色彩，感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。
2、讓孩子在游戲中快樂(lè)的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月31日，
活動(dòng)場(chǎng)地安排：
大操場(chǎng)：大b—中d、大c—小e、中a—小a
天臺(tái)：中b—小c、中c—小b
二樓大堂：大a—小小b、中e—小小a
三樓大堂：大大班（a組）—小d，（b組）—小小c
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃）、巫婆帽子等；
2、各班創(chuàng)設(shè)萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語(yǔ)區(qū)，并加上英文；
3、音樂(lè)：萬(wàn)圣節(jié)主題歌《trick or treat 》；
前期準(zhǔn)備：
1、提前教會(huì)孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動(dòng)過(guò)程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。
2、熟悉主題歌“trick or treat”的旋律。
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過(guò)程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。
1、游戲活動(dòng)：以親親班為單位開(kāi)展分組游戲活動(dòng)。
游戲一：怪獸，怪獸，幾點(diǎn)鐘？
老師帶上面具（幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼），例如：帶上巫婆的面具，小朋友就說(shuō)：“witch,witch, what’s the time?”老師對(duì)著孩子說(shuō)“two o’clokd…..”，當(dāng)說(shuō)到“ten o’clock”時(shí)，就去抓小朋友。接著又換上不同的面具，如此交替玩。
游戲二：go and stop
老師站到最前面，孩子站到最后面，老師發(fā)號(hào)施令“go”，孩子們馬上跑上去，老師發(fā)號(hào)施令“stop!”，孩子們馬上停下來(lái)，這時(shí)候老師拿出面具（每班有六個(gè)）問(wèn)小朋友：“who is it?”（小班和小小班只學(xué)3個(gè)）。小朋友讀出后，老師又發(fā)號(hào)施令“go”，如此反復(fù)。
2、討糖：游戲結(jié)束后，親親班對(duì)應(yīng)年齡小的班級(jí)先回課室，老師關(guān)門(mén)關(guān)燈，落窗簾，幾位老師分散帶著孩子藏起來(lái)，老師手拿糖果，藏好后年齡大的班級(jí)帶上面具來(lái)討糖，找出藏起來(lái)的小朋友并說(shuō)上一句“trick or treat（不給就搗蛋），老師和幼兒將糖分給討糖的小朋友每一顆。
3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜游戲（南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮?。┠挲g小的'幼兒坐下，年齡大的班級(jí)幼兒表演主題歌“trick or treat”律動(dòng)。
4、各鬼怪的主人公出來(lái)與小朋友道別，分享游戲的快樂(lè)，結(jié)束活動(dòng)。
游戲英語(yǔ)：
ghost幽靈witch巫婆vampire吸血鬼monster怪獸pumpkin南瓜jack-o-lantern南瓜燈skeleton骷髏bat蝙蝠trick or treat不給就搗蛋halloween萬(wàn)圣節(jié)
學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案7
活動(dòng)主題：
《Happy halloween》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)本次活動(dòng)了解萬(wàn)圣節(jié)感受濃厚的西方節(jié)日氛圍，體驗(yàn)詼諧搞怪有趣的節(jié)日情趣
2、帶給孩子們樂(lè)觀的生活精神，以真善美的和諧思想讓孩子、家長(zhǎng)們感受生活的樂(lè)趣，學(xué)會(huì)享受親情、享受生活!
3、在豐富的活動(dòng)中，讓大家共同度過(guò)一個(gè)神秘歡樂(lè)、開(kāi)闊視野的多彩萬(wàn)圣節(jié)!
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)場(chǎng)地劃分、紅地毯、走秀音樂(lè)、背景音樂(lè)、糖果、班級(jí)海報(bào)
2、請(qǐng)教師提前滲透有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷、游戲、故事、英語(yǔ)、歌曲等(如：Happy Halloween!Treat-or-trick,tick-or-treat,give me something good toeat!等)。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒設(shè)計(jì)制作創(chuàng)意服裝和面具參加走秀。
4、活動(dòng)期間，要注意部分膽小害怕的幼兒，做好安慰和正確輔導(dǎo)的工作。
5、活動(dòng)要求能夠吸引幼兒的興趣，并符合幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，讓幼兒在活動(dòng)中充分體驗(yàn)快樂(lè)。
6、在園內(nèi)要糖果時(shí)請(qǐng)各班至少留一人在教室，將門(mén)關(guān)好，等待幼兒要糖果，開(kāi)門(mén)說(shuō)：HappyHalloween!;在小區(qū)內(nèi)要糖果是，提前和小區(qū)部分居民說(shuō)清楚我們搞活動(dòng)的內(nèi)容和目的，謝謝他們的配合。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月31日(8：00----15：00)
活動(dòng)人員:
全園教職工及大、中、小班幼兒
活動(dòng)場(chǎng)地
1、場(chǎng)地安排(雨、晴天)：晴天跑道、雨天大廳
3、人員安排：
迎賓：
主持人：Dany
音樂(lè)：
拍照：
活動(dòng)流程
一、預(yù)備活動(dòng)：感受萬(wàn)圣節(jié)的氛圍
1、8：00——8:30入園，兩位教師和英語(yǔ)小達(dá)人一起裝扮好迎接小朋友。
2、8：30——8:45幼兒早餐，教師利用餐后時(shí)間向幼兒介紹節(jié)日意義、活動(dòng)的服飾展示、安全教育等。
3、8:45—9:15班級(jí)老師與幼兒共同化妝互相裝扮，幫助每位幼兒穿、戴好節(jié)日的服飾、面具或頭飾之類的，為服裝展示作好準(zhǔn)備。
二、快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)party。
1、9:15——9:40各班搬椅子到操場(chǎng)，按指定位置就坐。
2、9:40——10:45
(1)萬(wàn)圣節(jié)服飾T臺(tái)秀(英語(yǔ)歌曲或兒歌展示)
(2)英語(yǔ)小游戲互動(dòng)
(3)熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)(可用集體舞形式)
(4)各班組織幼兒拍集體照(展示服飾以作留戀)
三、tick-or-treat
1、15:00—16：00
(1)現(xiàn)場(chǎng)各班根據(jù)主持人的提示討糖果
(2)各班幼兒進(jìn)小區(qū)討糖果。
四、結(jié)束部分：幼兒與來(lái)接的爸爸媽媽分享糖果及萬(wàn)圣節(jié)的感受。
附加：
1、具體演唱曲目名單如下：
托班：hello,daddy mommy
小一班：What is you rname?
小二班：daddy mommy I love you、
中一班：what can you see?
中二班：grettings
大一班：Mayour lordb lessyou、大二班：Knock,knock,knock、
2、互動(dòng)游戲：手指游戲
fingertop
handsupdown
fingerfamily
changefinger
學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案8
在西方國(guó)家，萬(wàn)圣節(jié)是個(gè)好玩的節(jié)日，是孩子們最喜歡的節(jié)日之一，是孩子們縱情玩樂(lè)的好時(shí)候。夜幕降臨時(shí)，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上杰克燈跑出去玩，挨家討糖果吃。為了讓孩子們更好的體驗(yàn)到西方文化、深切感受萬(wàn)圣節(jié)的樂(lè)趣所在，并進(jìn)一步推行我校游戲節(jié)理念，遂決定舉辦城陽(yáng)區(qū)國(guó)城小學(xué)巨人瘋狂萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日 (周二)中午12:20--13:30
活動(dòng)場(chǎng)地 各班教室、操場(chǎng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
第一部分：化裝舞會(huì)。
午飯后，各班迅速帶隊(duì)回教室，由班主任組織學(xué)生帶好提前準(zhǔn)備的萬(wàn)圣節(jié)服裝、道具，將隊(duì)伍帶到操場(chǎng)各班級(jí)指定位置(課間操位置)，由林倩老師宣布巨人瘋狂萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)開(kāi)始，同學(xué)們自行裝扮自己。
第二部分：萬(wàn)圣節(jié)游戲。
同學(xué)們身著自己的裝扮進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)。一、二、三年級(jí)的學(xué)生分別進(jìn)行兩個(gè)游戲瘋狂小南瓜和植物大戰(zhàn)僵尸。分別以班級(jí)為單位進(jìn)行游戲，由班主任負(fù)責(zé)組織，副班協(xié)助，各級(jí)部主任負(fù)責(zé)監(jiān)管。
瘋狂小南瓜游戲規(guī)則：學(xué)生從起點(diǎn)出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)后需要回答老師的問(wèn)題，然后跑回起點(diǎn)。按時(shí)間排名。
植物大戰(zhàn)僵尸游戲規(guī)則：一部分學(xué)生裝扮成僵尸模樣扮演僵尸，一部分學(xué)生裝扮成向日葵等植物。僵尸站成一排背對(duì)植物，植物齊喊：僵尸僵尸幾點(diǎn)了?僵尸回答：一點(diǎn)了。這時(shí)植物們可以一直向僵尸進(jìn)發(fā)，直到僵尸回答天黑了，僵尸轉(zhuǎn)身抓植物。
第三部分：分糖果。
游戲環(huán)節(jié)結(jié)束后，由各班主任組織學(xué)生回教室，在教室內(nèi)自行組織分發(fā)糖果，注意保持秩序。
注意事項(xiàng)
1.道具。
面具：建議不要買(mǎi)膠皮的。那種面具有異味，孩子們戴上會(huì)覺(jué)得眼睛鼻子不舒服，活動(dòng)時(shí)戴那種面具也不方便看路。自己制作面具也可以。
服裝：斗篷式就可以。如果是純黑色或純白色斗篷，請(qǐng)?jiān)谏厦尜N些裝飾物，令衣服另類、怪異一些。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
(1)請(qǐng)班主任告知學(xué)生及家長(zhǎng)活動(dòng)要求，利用周末時(shí)間準(zhǔn)備需要的服裝、道具(沒(méi)有具體要求，自愿準(zhǔn)備)，分糖果環(huán)節(jié)中需要的糖果請(qǐng)各班主任通知各班家委會(huì)準(zhǔn)備即可。
(2)瘋狂小南瓜游戲中老師需要的問(wèn)題請(qǐng)老師們提前準(zhǔn)備，可以是課本知識(shí)也可以是適合孩子年齡的課外知識(shí)。
學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案9
一、活動(dòng)目的
1.通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)。感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
2.提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。
3.提供家長(zhǎng)與校園互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。
4．展示學(xué)校品牌形象，提升學(xué)校知名度。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月29日星期日：上午9：00—11：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx小區(qū)操場(chǎng)
四、活動(dòng)對(duì)象
小區(qū)及附近業(yè)主小朋友及家長(zhǎng)（預(yù)計(jì)人數(shù)100人）
五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
六、活動(dòng)流程
9：00—9：30
簽到、英語(yǔ)老師講萬(wàn)圣節(jié)故事同時(shí)進(jìn)行9：30—9：40
體能老師帶領(lǐng)熱身、萬(wàn)圣節(jié)律動(dòng)9：40—9：50
主持人介紹萬(wàn)圣節(jié)由來(lái)、習(xí)俗等9：50—10：30
萬(wàn)圣節(jié)親子手工
10：30—11：00
合影留戀（集體照—各人特色照）
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、聯(lián)系物業(yè)派發(fā)邀請(qǐng)函、小區(qū)業(yè)主及周邊住戶派發(fā)邀請(qǐng)函及簡(jiǎn)章
2、萬(wàn)圣節(jié)頭飾、南瓜燈裝飾、工作人員萬(wàn)圣節(jié)節(jié)服飾
3、萬(wàn)圣節(jié)舞臺(tái)背景、橫幅、招生簡(jiǎn)章、易拉寶
4、糖果禮品
5、展示畫(huà)架
6、相框、KT板
7、桌布（紅色）
8、相機(jī)、麥克風(fēng)、音響
9、作畫(huà)手工材料
10、水果、點(diǎn)心、飲料、次性杯
11、氣球、打氣機(jī)
八、活動(dòng)宣傳方式
1、派發(fā)簡(jiǎn)章：小區(qū)、附近住戶、廣場(chǎng)
2、提前印刷橫幅掛到小區(qū)操場(chǎng)
3、邀請(qǐng)函：微信和易企秀同時(shí)推送邀請(qǐng)函
九、活動(dòng)結(jié)束
1、全體教職工合影留念
2、后勤安排人員整理現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生
3、活動(dòng)后教職工撰寫(xiě)活動(dòng)宣傳文章推送朋友圈
學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案10
活動(dòng)目的：
1、介紹西方文化，了解西方文化。
2、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、發(fā)揮豐富的想象力、培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。
3、加強(qiáng)家校合作，讓家長(zhǎng)、孩子和老師共同參與。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月31日 大課間
活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)
參加人員：
全體教師和學(xué)生
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、10月24日周五班主任和各英語(yǔ)老師給學(xué)生宣講萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)要求，要求家長(zhǎng)協(xié)助孩子利用周末時(shí)間設(shè)計(jì)好造型（自愿原則）。
2、 學(xué)會(huì)萬(wàn)圣節(jié)兒歌：，Knock，knock ，Trick or treat
3、 會(huì)場(chǎng)布置和買(mǎi)糖果由后勤組負(fù)責(zé)。
活動(dòng)流程：
準(zhǔn)備階段：
1、 下課鈴響，全校師生在后操場(chǎng)集合。
從大餐廳到大寢室，足球場(chǎng)依次為101—404；
從大餐廳到大寢室，籃球場(chǎng)依次是501—604
2、音樂(lè)準(zhǔn)備：trick or treat 走秀音樂(lè)
音樂(lè)負(fù)責(zé)：
陳小鳳
活動(dòng)階段：
1、 主持人上場(chǎng)和全體學(xué)生一起倒數(shù)，外教Joanna出場(chǎng)。
主持人：田羽佳
2、 Joanna出場(chǎng)和大家打招呼后，田羽佳、Joanna和大家一起唱 trick or treat。
3、形象展示：
每個(gè)班的學(xué)生穿好自己準(zhǔn)備的萬(wàn)圣節(jié)服裝，拿好道具，兩個(gè)一排
排成縱隊(duì)，（沒(méi)有任何準(zhǔn)備的學(xué)生排在隊(duì)伍后面），從101班
到604班依次從大餐廳彎道處走上跑道（沒(méi)有任務(wù)準(zhǔn)備的學(xué)生留
在操場(chǎng)上），展示自己的萬(wàn)圣節(jié)服裝或者道具，走到大寢室處
學(xué)生走完，就迅速回到自己班級(jí)所在的位置觀賞服裝秀。
起點(diǎn)出場(chǎng)控制（大餐廳彎道）：
終點(diǎn)負(fù)責(zé)（大寢室）：
4、集體舞：小蘋(píng)果 體育老師在跑道上領(lǐng)舞
5、各班分發(fā)糖果，各班由班主任和英語(yǔ)老師給班級(jí)最好的造型照相留影。
6、 活動(dòng)結(jié)束。
學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案11
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日"萬(wàn)圣節(jié)"的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對(duì)恐懼事物的能力，學(xué)會(huì)情緒的自我控制，培養(yǎng)大方自信的素質(zhì)。
3、通過(guò)一系列活動(dòng)，感受萬(wàn)圣節(jié)的氛圍，體會(huì)節(jié)日的快樂(lè)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月31日(星期四)15:00--20:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)、大廳、教室等
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(一)萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間：10月中、下旬，完成時(shí)間：10月26日
2、在幼兒園門(mén)口、走廊和各班級(jí)主題墻進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境布置，烘托節(jié)日氛圍。
3、老師利用美術(shù)課或手工課帶領(lǐng)孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域和幼兒園整體環(huán)境。
4、利用宣傳欄、主題墻等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗，并向家長(zhǎng)發(fā)出節(jié)日邀請(qǐng)函。
5、節(jié)慶當(dāng)天大門(mén)外張貼橫幅、海報(bào)?；顒?dòng)名稱如：萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)、化裝舞會(huì)、萬(wàn)圣游樂(lè)園、萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)、萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)等。
(二)萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)認(rèn)知及道具制作：10月24-28日
1、按大、中、小班接受能力的不同，對(duì)幼兒用漢語(yǔ)、英語(yǔ)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)的講述。如了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)、服飾、食物、習(xí)俗等。也可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)讓孩子們講出對(duì)恐怖事物的感受及想法，老師加以正確引導(dǎo)，藉此建立幼兒對(duì)新事物嘗試的勇氣。
2、制造萬(wàn)圣節(jié)情境，園所班級(jí)內(nèi)可以適時(shí)播放萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力，避免幼兒因此產(chǎn)生恐懼心理。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。
3、老師和幼兒(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)加入)共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、南瓜燈、女巫的披風(fēng)等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。
4、每個(gè)班安排不同特色的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等?；顒?dòng)期間幼兒可以進(jìn)入各班感受多種多樣的節(jié)日氛圍。
五、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)當(dāng)天15:00幼兒家長(zhǎng)自備面具持邀請(qǐng)函入園，園內(nèi)各個(gè)崗位的老師和幼兒戴上面具，迎接家長(zhǎng)，互相問(wèn)候"萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)happy Halloween"。
2、教師同幼兒及家長(zhǎng)在本班級(jí)觀看萬(wàn)圣節(jié)光盤(pán)，了解其他國(guó)家的小朋友是如何度過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的，而后進(jìn)行活動(dòng)游戲。
3、小朋友到各班進(jìn)行討糖活動(dòng),討糖口號(hào)："Trick or treat(不給就搗蛋)"。各班老師事先關(guān)門(mén)關(guān)燈、落窗簾，和本班級(jí)小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來(lái)。老師手拿糖果，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句"Trick or treat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。
4、在本班或大廳、戶外進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗活動(dòng)。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。
5、晚上進(jìn)行創(chuàng)意服飾走秀活動(dòng)，并舉辦化妝舞會(huì)。讓幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃、巫婆等)，戴上面具，跟老師、家長(zhǎng)一起跳舞狂歡。
六、注意事項(xiàng)
1、從活動(dòng)開(kāi)始就要重視對(duì)幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導(dǎo)，鼓勵(lì)他們大膽參與，給幼兒營(yíng)造歡樂(lè)的節(jié)日氛圍。
2、充分利用好老師的帶動(dòng)、引領(lǐng)作用。老師扮演活動(dòng)的主要角色，進(jìn)行領(lǐng)舞、發(fā)放糖果等。
3、不管是游園、討糖，還是酒會(huì)、舞會(huì)等萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)一定要做好安全防護(hù)工作及活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，讓幼兒明白活動(dòng)意義。
小貼士：
萬(wàn)圣節(jié)歌曲：《This Is Halloween》
萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)用語(yǔ)：
討糖果朗詩(shī)：Trick or treat.不給糖就搗蛋/Smell my
feet.聞聞我的腳，/give me something
good to eat!給我一些好吃的!
Happy Halloween萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!
雙語(yǔ)詞匯：
Jack-o-lantern南瓜燈/Ghost幽靈/Witch巫婆/Vampire吸血鬼/Pumpkin南瓜/Bat蝙蝠/spider蜘蛛/
Trick or treat不給就搗蛋/Halloween萬(wàn)圣節(jié)
學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案12
設(shè)計(jì)意圖：
每年的10月31日是外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一齊討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨本事。
活動(dòng)方案：
活動(dòng)目標(biāo)：
1、經(jīng)過(guò)扮演，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別本事。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”
2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。
二、互相介紹萬(wàn)圣節(jié)，玩萬(wàn)圣節(jié)的游戲。
1、教師：今日是一個(gè)很異常的節(jié)日，是什么節(jié)日
2、教師：萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)怎樣樣的節(jié)日
(幼兒自由討論，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)講述)
3、教師小結(jié)：萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說(shuō)中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來(lái)嚇唬人，膽小的人會(huì)十分害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲，玩的可開(kāi)心了。
4、教師：真的有鬼嗎
(幼兒討論)
5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里
三、制作萬(wàn)圣節(jié)面具。
1、教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的
2、萬(wàn)圣節(jié)里人們都來(lái)畫(huà)鬼臉驅(qū)邪，今日我們都給自我話了個(gè)鬼臉，我明白大家都很能干，那么幫客人們也畫(huà)個(gè)鬼臉，好嗎
3、幼兒操作畫(huà)鬼臉。
4、游戲：勇敢者的游戲。
四、活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)強(qiáng)烈地吸引了孩子的興趣，在平時(shí)我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個(gè)有爭(zhēng)議的話題，但在今日的活動(dòng)中我們不僅僅談?wù)摗肮怼?，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自我的作品中享受著“放肆”的歡樂(lè)。
在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，當(dāng)教師猜糖果失敗后，孩子門(mén)作弄他們時(shí)，孩子是何等地興奮，在平時(shí)誰(shuí)敢在教師頭上動(dòng)土但今日教師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強(qiáng)烈地快感。
最終做面具的環(huán)節(jié)是活動(dòng)的高潮，當(dāng)孩子選擇不認(rèn)識(shí)的教師時(shí)，教師并不明白要在他們的臉上做文章，但今日孩子說(shuō)了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。
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