實用的活動策劃方案6篇(簡單的活動策劃方案)

時間：2022-05-19 10:52:00 工作策劃

下面是范文網小編整理的實用的活動策劃方案6篇(簡單的活動策劃方案)，以供參考。

實用的活動策劃方案1

　　“七夕尋緣愛在唯美”

　　——唯美絲網花與你浪漫攜手共度七夕

　　一、活動主題 “七夕尋緣愛在唯美”

　　二、企業(yè)背景

　　據了解，這種絲網花的行業(yè)是剛進入麗水市場不久的，所以，只要做得好的話，其發(fā)展空間是巨大的。絲網花剛進入麗水短短幾年的時間卻已經深受著周邊消費者的喜愛。絲網花在市場上已經具備了一定的基礎，現(xiàn)在正處于成長期。同時盆花、胸花在家居飾品店、影樓、婚慶公司、大型會議、企事業(yè)單位也蘊含著巨大的商業(yè)開發(fā)潛力。

　　唯美店的絲網花外觀精致，加上店家的技藝精湛，吸引著廣泛的消費者前來參觀學習。店主會很熱情的傳授絲網花的制作流程，相信這種傳播方法也會吸引著更多的消費者前來光顧。

　　針對于這一階段的需求，我們會在廣告上加大宣傳力度，希望可以讓消費者更加青睞于這種產品，拉動市場占有率。并且我們會悉心接受消費者的反饋及寶貴意見，不斷調整我們的不足之處，加深這家絲網花的形象宣傳，以求得在目標市場上樹立長久堅固的地位。

　　三、活動背景

　　農歷七月初七，俗稱“七夕節(jié)”，是中國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個節(jié)日。古往今來，有多少俊男美女懷著一顆純潔的心，帶著對愛情的`憧憬，漫步在這花花世界里，尋覓心中摯愛的那個他/她??

　　昨天，你或許孤獨一人；昨天，你或許還在苦苦尋覓那心愛的他/她；昨天，你或許還哀傷地沉醉在已逝的甜蜜中。今天，請勇敢說出你真摯的獨白；今天，請勇敢地展現(xiàn)真自我。

　　在這里，你們或許不期而遇，月老牽線作紅娘，為您尋找相伴一生的他/她！在“七夕”來臨之際，用我們的行動來傳承千年的愛情經典，共度浪漫之夜。

　　四、產品介紹

　　花的藝術，使世界更加絢爛多姿，花的藝術，使生活更加豐富多彩溫馨甜蜜，花的藝術，隨時會叩開你我塵封已久的心門，針對唯美店的絲網花，我們進行了它的特點優(yōu)勢分析：

　　1、花色艷麗，造型新鮮、端莊典雅，保留時間長久，四季如春怒放不謝；

　　2、唯美店的絲網花價格遠遠低于其它店里的鮮花，仿真花；

　　3、店內品類繁多，不會因季節(jié)交替而發(fā)生缺貨現(xiàn)象；

　　4、對花粉過敏啲愛花人士，能夠安心大膽的享用；

　　5、手工愛好者在得到休閑文娛的同時，還得了一件心儀的禮品和美的享受；

　　6、贈送親朋好友，是一件不可多得的個性禮品，且使本人充滿做品的成就感；而且，絲網花突破了制作絹花使用機器的限制，摒棄了制作水晶花濃厚的化學氣息，它的制作材料也是健康的綠色的環(huán)保的，所以制作出來的花自然是清秀而脫俗、質雅而高貴的。正是由于絲網花擁有這些其他花無法比擬的優(yōu)點，是它成為現(xiàn)代人健康生活的最佳選擇和提升自我精神境界的極佳方式。

　　五、活動目的

　　1.唯美為未婚單身男女提供互相認識平臺

　　2.唯美讓已婚男女重溫戀愛時的甜蜜

　　3.有效利用活動，打響唯美絲網花品牌知名度

　　六、活動時間七夕夜，即20xx年8月6日晚（19:30~22:30）

　　七、活動地點中山街492號

　　八、活動對象所有男女

　　九、活動宣傳時間為期一周（8月1日~8月6日）

　　十、活動前期準備工作

　　1.物色2名晚會主持人

　　2.物品購置

　　絲網花、氣球（心形，圓形亦可；紫色&粉紅色）、彩帶、蠟燭、卡紙（藍色&粉紅色）、透明膠、雙面膠、巧克力、小禮品（情侶用品，如：杯子）

　　3.準備所需器材

　　剪刀、麥克風、音響、

　　4.收集浪漫情歌（刻碟）

　　5.提前制作活動號碼牌（心形），男生用藍色卡紙，女生用粉色卡紙

　　6.宣傳單頁、海報

實用的活動策劃方案2

實用的活動策劃方案3

　　一、活動目的：

　　1、與大自然零接觸，讓學生深入大自然，了解大自然，開闊學生的視野，增長學生的見識。

　　2、把課堂延伸到自然和社會，培養(yǎng)學生自理能力、動手實踐能力、創(chuàng)新意識和吃苦耐勞、敢于探索的精神。

　　3、感受深秋的美麗和豐收的喜悅，通過自己買、洗、燒等一系列野炊過程體驗勞動的快樂。

　　4、豐富學生的課外生活，讓學生在活動中感知，在活動中交流，在活動中學習，在活動中陶冶情操。

　　5、在活動中滲透環(huán)境保護教育，讓學生從小樹立環(huán)保意識。

　　二、活動時間：

　　11月15日(如有變化，另行通知)

　　三、活動地點：

　　XX水庫

　　四、活動對象：

　　全體師生

　　五、活動內容：

　　1、四至六年級野炊活動;一至三年級參觀吉利公司后進行野餐活動，

　　2、四到六年級野炊及“校園小廚師”評比活動;

　　3、各班開展戶外趣味游戲或爬山活動;

　　六、活動準備：

　　1、活動前各中隊組織做好學生的思想教育、強調紀律、進行安全教育和環(huán)保教育：

　　A 活動當天，要求學生穿校服，佩戴紅領巾或穿寬松的服裝。

　　B 要求學生做好自我保護。

　　C 對學生行路時的交通安全和整個活動過程中的環(huán)保進行教育。

　　D 教育學生在活動過程中，要互幫互助，建議班主任分組是每組安排1~2個男生，應積極主動地承擔比較繁重的任務，照顧好女生或者是體弱的學生。

　　E 注意野外用火安全，學生須在老師規(guī)定的范圍內才能點燃火，不得私自用火，用火結束后，活動結束后每個爐灶用水將火撲滅。各正副班主任要及時檢查，保證每個灶完全滅火。

　　2、每班由兩位教師負責整個活動，原則上為正副班主任。家長志愿者協(xié)助好老師開展好整個活動。

　　3、各小組請事先安排相關事宜：食品要實惠、衛(wèi)生，用具攜帶情況(如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實，于活動當日帶到學校。

　　4、到達目的地后，按組別在指定地點開始野炊活動。搭灶——生火——炒菜做飯——用餐——收拾場地——收拾各組垃圾，滅火——組織娛樂活動——返校。

　　5、每個小組需必備的物品：打火機或火柴、、桌布、硬柴若干、調料、干糧或其他，鍋、勺、碗，蛇皮袋一個以備裝垃圾等。要炒的菜先洗干凈切好裝在袋子中。

　　6、每班組織好幾個游戲供學生野炊以后活動。如低段可以組織學生講故事，猜謎語;高段可以組織一些趣味活動(如爬山)。爬山時切記規(guī)定好時間，不擁擠、不奔跑，以中隊為單位或小組為單位進行。

　　七、活動過程：

　　1、15日上午8點，班主任進教室，強調活動注意事項。

　　2、8點15分，全校師生操場集合，帶隊老師清點人數(shù)。

　　3、8點30分出發(fā)。全校由高到低的班級順序、按兩縱隊行進，排隊整齊，不能插隊。

　　4、9點30分野炊。在烹調過程中，各組學生之間進行手藝大比拼，在全校范圍內評選出十個小廚師。整個過程要做好環(huán)境保護及滅火工作。

　　5、野炊結束后以班級或年級為單位組織開展游戲或文娛活動。

　　6、14:15活動結束，原路返回學校，中途不得回家。

　　7、活動結束后，班主任組織學生進行野炊小結，對表現(xiàn)積極的要表揚。

　　八、活動安全分析：

　　1、從我校到我們活動地，主要是沿途安全紀律，這是一個應該注意的方面，兩位帶隊老師要一前一后，相互維持紀律，保證一整支隊伍不分離、不脫節(jié)。家長志愿者做好協(xié)助工作。帶隊老師負責路口的安全指揮。

　　2、這次活動學生人數(shù)多，所以在路途和活動地時，要求學生不擁擠、不打鬧。

　　3、不準學生到小溪中去玩耍，以免弄濕衣服而著涼。

　　4、要求學生在生火時注意用火安全，做到人走火滅，嚴防火災。

　　5、學生一律不準帶刀具，野炊時的菜全部要求學生在家洗凈切好后裝袋，所帶炊具要安全保管，在野炊時要求學生注意自己的安全，小心燙傷。

　　九、其他注意事項：

　　1、學生應帶物品請班主任結合學生實際提出建議。

　　2、學校坐車出發(fā)至XX敬老院站，然后下車步行至活動場地，請各班同學帶足飲水與腳力，活動前請各班做好參加學生人數(shù)統(tǒng)計。

　　3、各班的活動用水統(tǒng)一在水庫邊打取，請各班帶幾個空水桶。

　　4、路程較遠，較重東西必須捆綁結實，手提袋要牢固，以防中途破裂;其他自帶的食物裝在書包里，背著去。

　　5、以上設想還有不周到的地方，班主任臨時對學生加以補充教育，力求本次野炊活動安全、快樂而有意義。

　　6、后勤處做為學生做好后勤保障工作。

　　7、野炊活動未盡事宜，臨時安排。

　　8.盡可能全體師生都參與活動，如有特殊情況不參加的請各班把名單于14日前告知盧海榮。

　　十、帶隊老師安排：

　　各班原則上由正副班主任帶領、管理完成整天活動。如有調換自行安排。當天有公出或請假的老師請及時與盧海榮聯(lián)系。

　　各班志愿者安排：每班每小組安排一名家長志愿者，請班主任老師做好聯(lián)系工作。

　　十一、校園最佳小廚師評選要求：

　　1、各班學生以小組為單位參賽，有利于培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。各班上報2——5組參賽小隊，并將參賽報名表于11月14日前交到盧海榮處。

　　2、作品必須是現(xiàn)場獨立完成的，同組同學可以幫助燒火，教師不可以指導幫助。

　　3、作品完成之后，第一時間請評委老師打分，報上菜名、班級、姓名。

　　4、評委安排

　　周XX帶領3名家長參評四年級組

　　史靈燕帶領3名家長參評五年級組

　　史芳芳帶領3名家長參評六年級組

　　評委老師從色、香、味、菜名創(chuàng)意進行綜合打分。

　　5、參賽組當日須交兩份食物，其中一份為指定——炒年糕;另一份為自選菜目(除炒年糕)其他材料不限。

實用的活動策劃方案4

　　【活動地點】：

　　五（1）班教室

　　【活動時間】：

　　農歷五月初三

　　【活動內容】：

　　以游戲的形式體現(xiàn)端午的風俗，弘揚民族傳統(tǒng)文化，烘托節(jié)日氣氛，豐富校園文化生活，活躍同學們的課余生活。

　　【活動目的】：

　　1、通過活動讓學生了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。

　　2、在了解端午節(jié)由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道（書籍、報刊、網絡、他人經驗等）獲取信息的能力。

　　3、通過活動，培養(yǎng)學生的合作意識與動手能力。

　　前期準備工作：準備好活動用的布、針線、材料以及粽子和五彩線。

　　【活動流程】：

　　一、開場白

　　班主任：又到一年粽飄香，你們是否對華夏傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)有所期待呢？農歷五月初五，是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱端陽節(jié)。端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習俗。每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等，今天，老師和大家在這里共度佳節(jié)。

　　二、了解民族文化

　　班主任：（1）你知道端午節(jié)是怎么來的嗎？關于端午節(jié)有哪些傳說？

　　生：愛國詩人屈原因為擔憂國家興衰，憤而抱石頭投汨羅江自盡，而感動天下百姓，百姓為怕魚兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中，這就是端午吃粽子的由來。

　　生：為了紀念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食（粽子），并且競相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體。

　?。?）在我們這兒過端午節(jié)有哪些有趣的風俗習慣呢？

　　生：吃粽子、撮五彩線戴。

　　（3）你打算怎樣度過今年的端午節(jié)呢？

　　生：我打算和家人一起吃粽子來過今年的端午節(jié)。

　　三、游戲開始

　　（一）吃粽子比賽

　　班主任：我們先來猜個謎語：三角四楞長，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳。（謎底：粽子）

　　班主任：下面我們就來個吃粽子比賽，怎么樣？（班主任講規(guī)則）

　　參賽者以四人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布“開始”后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由小組長檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手鼓掌。

　　班主任：從大家剛才的表現(xiàn)，可以看到同學們已感受到了過節(jié)的快樂。

　?。ǘ┛p香包

　　先由班主任講解縫香包的要領和針法，然后同桌兩人一組，班主任宣布“開始”后，再動手，同桌可以互相幫助。時間為15分鐘。比賽結束后，由班干部推選出5個制作的精美的香包，制作人各自配戴自己的作品一塊合影留念。

　?。ㄈ┐槲宀示€

　　還是同桌兩人合作，各自把自己準備好的五彩線拿出來，待班主任喊“開始”，自己動手開始撮，限時3分鐘。完了之后，把自己的成果戴到手上，舉手示意成功。

　　四、反思與拓展

　　這次活動，通過師生討論交流、游戲活動、展示作品，使學生在活動中充分展示自己的勞動成果與價值，了解了端午節(jié)的來歷及風俗習慣，培養(yǎng)了學生的合作意識與動手能力。

　　端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，有著悠久的歷史和豐富的習俗?？墒?，就在去年，韓國已經提前申請了端午節(jié)為東南亞文化遺產保護，這可給了我們極大的警示：我們應該熱愛我們的傳統(tǒng)文化習俗，讓它們代代相傳！

實用的活動策劃方案5

　　首先大標題,接著是副標;主辦方,承辦方

　　一、活動目的

　　二、活動對象

　　三、活動時間

　　四、活動地點

　　五、活動準備工作(要詳細)

　　六、時間安排表(看情況決定要不要)

　　七、宣傳方式

　　八、活動流程(越詳細越好)

　　十、資金預算

　　假如是比賽類活動加上獎項設計,評分標準,參賽要求

　　勤工儉學獻愛心活動策劃書

　　一、活動宗旨:

　　為了響應省勞動廳和省教育廳的號召，切實培養(yǎng)大學生的實踐能力，我系在沐林公司的贊助下開展勤工儉學獻愛心活動。通過本次活動我們要讓同學們真正走入社會深入社會。

　　二、活動策劃組：

　　總策劃：梁主任

　　副策劃：陳建劉益軍孫勇

　　審核人：李智輝

　　負責人：數(shù)字自動化系學生會

　　三、活動方式：

　　1. 首先在學生中宣傳本次活動的宗旨，學生以參加社會實踐鍛煉自己的社會實踐能力為目的。

　　參加者在本系同學中選拔。

　　參加者首先到辦公室報名。

　　參加者需有一定的口才能力和較好的知識功底。

　　家教對象為初中生全部課程。

　　2. 根據學生報名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。

　　3. 沐林公司以獻愛心為宗旨，讓美食遍布社會，愛心溫暖人間。

　　4. 本次活動經費開支由沐林公司獨家贊助。

　　四、活動時間計劃：

　　1. 本次活動計劃開展一至兩個月（從9月20日起至11月20日截止）

　　2. 9月20日至10月1日在學生中宣傳并組織家教人員選拔。

　　3. 10月2日至10月17日向社會進行宣傳。

　　4. 11月17日截止家教。

　　5. 11月17日至11月20日對本次活動進行總結。

　　五、活動人員安排：

　　1. 沐林公司贊助由主席團和社會實踐部負責。

　　2. 活動策劃由主席團和學習部負責。

　　3. 活動審核由團總之負責。

　　4. 活動通知由辦公室負責。

　　5. 活動傳單由網絡部和宣傳部負責。

　　6. 活動人員選拔由主席團，團總之及各部部長負責。

　　7. 傳單發(fā)放由各部門派一代表負責。

　　8. 家教情況由生活部和體育部負責。

　　9. 家教情況由生活部和體育部負責。

　　六、活動總結：

　　活動總結以文藝節(jié)目的方式開展。我們將邀請院領導，系主任，沐林公司負責人員及相關家長參加。

實用的活動策劃方案6

　　一.8.5組織學習《關于印發(fā)永城煤電控股集團有限公司百日安全隱患排查治理活動方案的通知》。

　　二. 8.7--8.8辦一期有關檢測中心隱患排查的板報。

　　三.第一次隱患大排查：

　　1.8.16日檢測中心領導及技術員聯(lián)合各班群監(jiān)員組織一次突擊隱患大排查。檢查項目：檢測中心各個分析室的儀器運行是否正常、有哪些安全隱患；倉庫儀器、藥品的擺放是否合理、有無安全隱患；藥品柜的管理是否是兩人一鎖，有毒藥品是否上鎖，擺放是否安全；鋼瓶間鋼瓶擺放是否安全、堆積的雜物是否已清理。抽查當班員工，檢查其操作是否符合規(guī)程，有哪些習慣性不安全因素。

　　2．8.17日--8.31日將排查出的隱患進行整改。

　　3．9月1日--9月2日進行再次復檢，看查出的隱患是否已整改到位。

　　四．第二次隱患大排查：

　　1.9.15日進行第二次突擊隱患大排查；檢查項目同上。

　　2.9.16日--9.25日將排查出的隱患進行整改。

　　3.9月27日--9月30日進行再次復檢，看查出的隱患是否已整改到位。

　　五．第三次隱患大排查：

　　1.10月5日進行第三次突擊隱患大排查；檢查項目同上。

　　2.10月6日--10月8日將排查出的隱患進行整改。

　　3.10月9日--10月10日進行再次復檢，看查出的隱患是否已整改到位。

　　六．10月10日--11月10日除了每天繼續(xù)做好隱患排查工作外，對前三次大檢查做出總結。

實用的活動策劃方案6篇(簡單的活動策劃方案)相關文章：