演講之前的演講稿一定要用心準(zhǔn)備，優(yōu)質(zhì)的演講稿是我們進(jìn)行演講的關(guān)鍵，那么相關(guān)的演講稿該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的主題演講比賽方案14篇 演講比賽活動(dòng)策劃方案主題，歡迎參閱。
主題演講比賽方案1
我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩，喜歡各種球類運(yùn)動(dòng)，在我喜歡的各種球類運(yùn)動(dòng)中，我尤其喜歡足球。
每節(jié)課下了后，我就和同伴奔下樓，跑到操場(chǎng)，與其他班級(jí)踢球，同學(xué)們你爭(zhēng)我搶，我們班主力有我·楊龍升·董林偉;傳球員有韓雅靜;守門員有我當(dāng)，因?yàn)槲沂前嗬锸亻T最優(yōu)秀的，所以我一般不去搶球，而在后方守門。守第二節(jié)課下了，球場(chǎng)上尤為激烈，因?yàn)榈诙?jié)課下了是課間操，體操做完了人都在操場(chǎng)上，所以人多，再加上課間時(shí)間長(zhǎng)，足有25分鐘，足夠踢一場(chǎng)球，所以門球的職務(wù)比一般要重要得多。有一次的球賽讓我最難忘，雙方共有四個(gè)班，一班和二班一組，四班和三班一組。我們隊(duì)共是11個(gè)人，對(duì)方是15個(gè)人，隊(duì)方比我們隊(duì)多四個(gè)人，所以我們只有沉著應(yīng)對(duì)。
開始時(shí)，由隊(duì)方用“二過(guò)一”的辦法連過(guò)我們隊(duì)四人，我們后方還剩倆名大將，楊龍升和韓雅靜。韓雅靜鉤腳沒(méi)鉤到，楊龍升搶過(guò)球，轉(zhuǎn)身給董林偉有給韓雅靜，朝雅靜想傳球，最后被對(duì)方攔住了。我們奮力搶球終于搶到了，我方對(duì)員真住前沖，一腳射門，球進(jìn)了!我們高聲呼喊，不過(guò)對(duì)方又重整旗鼓，我們主力都在前方，可出乎意料的是，對(duì)方的主力也正對(duì)他面的前方，守門員一腳長(zhǎng)傳，傳給對(duì)方一名名猛將，對(duì)方直住前重沖，沖到禁區(qū)，使出一腳大力射門，身為守門員的我當(dāng)及作出判斷：“左腳，不對(duì)，是右邊!”幸虧來(lái)得及，球被我用手?jǐn)r下，此時(shí)我的手火辣辣的疼。
我喜歡玩足球，以至瘋狂到上課鈴響了還在踢，我非常愛(ài)足球。但我很高興，在我們的共同努力下，終于取得了最后的勝利。
主題演講比賽方案2
大家好!
古希臘哲學(xué)家柏拉圖說(shuō)過(guò)：人可以沒(méi)有金錢，可以沒(méi)有美貌，但不可以沒(méi)有理想!若要看一個(gè)人是否真正存在于這世界上，就要看他到底有沒(méi)有理想!的確，沒(méi)有理想的人于這世界只是一堆行尸走肉罷了，沒(méi)有任何價(jià)值可言。一個(gè)人只有真正擁有了自己的理想，他的人生才會(huì)有意義，他的存在才會(huì)有價(jià)值!
有理想的人會(huì)為了他們的理想奮斗一生，矢志不渝!如西周姜子牙者，年近九十，仍每日垂釣溪畔，直鉤釣魚，坐等賢者。直至文王來(lái)到，委以大任，輔佐西周，終滅商紂，功成圓滿，隨即隱去。人生七十古來(lái)稀，而姜尚九十出山，接受伐紂大業(yè)，為的是一圓他心中一直存在的理想——解救人民于水深火熱當(dāng)中。當(dāng)他實(shí)現(xiàn)自己的理想后，便功成身退。古人尚且如此，二十一世紀(jì)的我們又怎么能不拼盡全力為我們的理想而奮斗呢?
有些人的理想不僅僅是為了他們自己，還上升為對(duì)身邊其他人的同情與關(guān)愛(ài)。中華上下五千年歷最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人——杜甫，其詩(shī)號(hào)稱“詩(shī)史”，就是由于它反映的是那個(gè)年代百姓的真實(shí)生活。杜甫終其一生都在為天下百姓的利益而四處奔波，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”這些膾炙人口的詩(shī)句以及的“三吏”，“三別”便是的見證。雖然他最終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他的理想，在饑餓貧窮中死去，但他心系百姓，用詩(shī)句為民伸冤的行動(dòng)仍然為我們?cè)忈屃艘粋€(gè)愛(ài)國(guó)詩(shī)人應(yīng)有的高尚品質(zhì)!
生活好比旅行，理想是旅行的路線;失去了路線，就寸步難移。理想，是一個(gè)人生活的動(dòng)力和目標(biāo)，每個(gè)人的理想都不盡相同，但每個(gè)人都必須為自己的理想拼盡全力。
謝謝大家!
主題演講比賽方案3
為弘揚(yáng)南丁格爾精神,紀(jì)念“512”國(guó)際護(hù)士節(jié),我院于20__年4月25日在孔子學(xué)堂舉行了以“抗擊疫情,有我護(hù)士”為主題的演講比賽活動(dòng),旨在弘揚(yáng)醫(yī)務(wù)工作者不畏艱險(xiǎn)、勇于承擔(dān)奉獻(xiàn)的人道主義精神,增強(qiáng)新時(shí)代醫(yī)務(wù)人員責(zé)任感和使命感,展現(xiàn)新時(shí)代醫(yī)護(hù)人員風(fēng)采。
姚增亮院長(zhǎng)、于振海院長(zhǎng)、韓紅梅院長(zhǎng)、閔杰院長(zhǎng)、王新院長(zhǎng)、王敬巖院長(zhǎng)、賀彪院長(zhǎng)以及各科室主任、護(hù)士長(zhǎng)出席本次活動(dòng),并擔(dān)任評(píng)委。
于院長(zhǎng)首先代表醫(yī)院,向全院護(hù)理工作者致以節(jié)日的祝賀和美好的祝愿!向?yàn)榭箵粢咔樽龀鲋卮筘暙I(xiàn)的全體護(hù)理工作者表示誠(chéng)摯的慰問(wèn)。
現(xiàn)場(chǎng)參賽選手們的演講慷慨激情、聲情并茂,結(jié)合自身的工作經(jīng)歷以及先進(jìn)典型的感人事跡,多角度表現(xiàn)了醫(yī)護(hù)人員深扎基層、救死扶傷的愛(ài)崗敬業(yè)精神,深刻闡述了在醫(yī)護(hù)崗位上每一位工作者的堅(jiān)守和奉獻(xiàn)。
經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)激烈而緊張的競(jìng)賽,評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名由康復(fù)醫(yī)學(xué)科高明君護(hù)士獲得,二等獎(jiǎng)2名為兒科護(hù)士高海云、手術(shù)室護(hù)士殷浩,三等獎(jiǎng)3名分別由普外科護(hù)士王玉、胃鏡室護(hù)士崔垚、導(dǎo)醫(yī)護(hù)士劉淑新獲得。
院長(zhǎng)姚增亮做了最后總結(jié),他表示疫情就是命令,防控就是責(zé)任,全體醫(yī)護(hù)人員勇于承擔(dān),舍小家為大家,用實(shí)際行動(dòng)踐行了南丁格爾錚錚誓言和抗戰(zhàn)疫情的決心和斗志,只要大家齊心協(xié)力一定能打贏疫情防控這場(chǎng)戰(zhàn)役。
此次活動(dòng)再次激發(fā)了我院廣大護(hù)理人員的工作熱情。今后我們將繼續(xù)秉承“救死扶傷、無(wú)私奉獻(xiàn)”的人道主義精神,沿著先輩的足跡,接過(guò)先輩手中的蠟燭,繼續(xù)前進(jìn)!
主題演講比賽方案4
一、活動(dòng)目的
為了豐富在校研究生生活，鍛煉學(xué)生們的演講能力和口頭表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)術(shù)氣氛，給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，研究生院決定舉辦一場(chǎng)別開生面的演講比賽。
二、演講主題
以"活力與夢(mèng)想"為主題，盡情發(fā)揮各參賽選手的自身風(fēng)采、主張觀點(diǎn)及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對(duì)"活力與夢(mèng)想"的理解。
三、組織單位
主辦單位：XX大學(xué)校研究生會(huì)
承辦單位：XX學(xué)院研究生會(huì)
四、活動(dòng)參與對(duì)象
全體研究生
五、活動(dòng)流程
(一)宣傳及報(bào)名
10月25日起，以學(xué)院為單位，每個(gè)學(xué)院至少推薦兩位選手參加初賽。
A.與宣傳部合作，制作宣傳板，海報(bào)和橫幅，在各研究生樓及食堂下張貼大量海報(bào)。安排相關(guān)人員在各研究生樓宿舍樓逐個(gè)寢室發(fā)放報(bào)名表，報(bào)名表可制成兩面，一面印有贊助方相關(guān)信息，一面印報(bào)名細(xì)則，這樣可以一舉兩得。
B.和各個(gè)班級(jí)合作，各班組織委員對(duì)各班級(jí)進(jìn)行通報(bào)，將宣傳細(xì)化，深入化。
C.借助校廣播臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)，在梅隴客棧上發(fā)布網(wǎng)絡(luò)版塊，并開啟網(wǎng)絡(luò)報(bào)名方式，報(bào)名郵箱為：。
(二)規(guī)則細(xì)節(jié)(初定)
大賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)部分。
預(yù)賽(考察選手的基本演講素質(zhì))
1、時(shí)間和地點(diǎn)：10月底，大教室
2、評(píng)委：由主席團(tuán)和辦公室安排
3、比賽流程：
每位選手演講進(jìn)行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關(guān)于主題的演講。最終按分?jǐn)?shù)取前八名進(jìn)入決賽。
決賽
1、時(shí)間和地點(diǎn)：11月初，逸夫樓
2、評(píng)委：由主席團(tuán)和辦公室安排
3、比賽流程：
(1)主持人開場(chǎng)白。
(2)命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺(tái)演講，每人六分鐘(一分鐘英文自我介紹+五分鐘演講)。
(3)觀眾互動(dòng)的小節(jié)目(由觀眾說(shuō)出一個(gè)字，臺(tái)上參賽選手說(shuō)出一句包含此字的詩(shī)詞)。
(4)宣布上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
(5)即興演講。大屏幕上給出6個(gè)題號(hào)，每個(gè)題號(hào)后面對(duì)應(yīng)一個(gè)題目。按照賽前抽簽順序由第一個(gè)選手選擇題號(hào)，30秒鐘準(zhǔn)備時(shí)間后開始即興演講，時(shí)間約為2分鐘。其他選手照此依次進(jìn)行。
(6)評(píng)委評(píng)分并點(diǎn)評(píng)，主持人宣布比賽成績(jī)和名次。
(7)活動(dòng)參與者合影，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
七、參賽要求
(1)本次比賽演講稿的內(nèi)容必須圍繞"活動(dòng)與夢(mèng)想"的主題，結(jié)合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。
(2)參賽語(yǔ)言可采用中文或者英文，采用站立式脫稿演講。
(3)參賽選手必須在賽前15分鐘入場(chǎng)，找相關(guān)人員簽到。
(4)比賽順序由抽簽決定。
(5)比賽開始后，各參賽選手不得無(wú)故退出比賽。
(6)每位選手的演講時(shí)間限定在8分鐘內(nèi)。
八、評(píng)分過(guò)程
得分才用累計(jì)形式，兩輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎(jiǎng)。整個(gè)評(píng)分過(guò)程要求校研會(huì)同學(xué)參加，力求做到公平、公正、公開。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)(1名)：證書+獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)(2名)：證書+獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)(3名)：證書+獎(jiǎng)品
優(yōu)秀獎(jiǎng)(2名)、最佳口才獎(jiǎng)(1名)。
演講比賽評(píng)分表
演講選手編號(hào)：
項(xiàng)目 內(nèi)容 滿分 得分
演講內(nèi)容 自我介紹 10
論點(diǎn)突出 10
論據(jù)切題 10
格調(diào)積極向上 10
語(yǔ)言表達(dá) 脫稿演講，普通話標(biāo)準(zhǔn) 10
口齒清晰，語(yǔ)速適當(dāng) 10
語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，重音節(jié)奏恰當(dāng) 10
著裝得體，舉止自然大方 10
儀表風(fēng)范 表情恰當(dāng)，富有感染力 10
演講時(shí)間 演講時(shí)間控制在規(guī)定時(shí)間內(nèi) 10
得分
備注：盡量脫稿演講，否則適當(dāng)扣3-6分
主題演講比賽方案5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
如果，歲月是一片藍(lán)天，六年的時(shí)光就是天邊的彩霞，稍縱即逝;如果，歲月是一場(chǎng)歡聚，六年的時(shí)光就是離別的巧克力，澀中生甜。如今，它在歡聲笑語(yǔ)中，穿過(guò)的記憶的銀河，令我無(wú)法忘卻有笑有淚的小學(xué)生活。
茫然回首，千般思潮拍打著心坎，萬(wàn)種情結(jié)糾結(jié)在腦中，往事如同一幅流光溢彩的畫頁(yè)，一闋滲透情誼的詩(shī)詞，不曾忘卻，在課堂上各抒己見的陳詞，在學(xué)習(xí)上字句斟酌;不曾忘卻，在操場(chǎng)上歡快的打鬧與嬉戲，在上下課鈴之間跳躍的身影。如同一本日記，它見證著我們的童稚、天真與歡樂(lè)。
忘不了，那絢麗多姿的學(xué)習(xí)生活。老師的教誨成了我們向上的階梯。在課堂上，老師毫無(wú)保留地授予我們知識(shí)，向我們不厭其煩地解釋重點(diǎn)與難點(diǎn)之間纏繞的奧妙。老師蠟黃的臉上欣慰的笑容是我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)。我們不忘老師的悉心教導(dǎo)，為同一個(gè)目標(biāo)而努力。我們愛(ài)“不恥下問(wèn)”，愛(ài)堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，常常為一個(gè)論點(diǎn)的正誤駁得面紅耳赤，我愛(ài)這個(gè)活躍的班級(jí)，學(xué)習(xí)氣氛總是溫馨、和睦。
忘不了，那五彩繽紛的課外活動(dòng)。已經(jīng)忘卻，在什么時(shí)候，我們不再打鬧，開始并肩牽手向前。我們?cè)谕粋€(gè)環(huán)境下成長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，“巾幗”不讓“須眉”，如展翅的雛鷹在藍(lán)天飛翔，雙方憋紅了臉;在初春的登山探險(xiǎn)中，伙伴們手拉著手，變成崎嶇的山路上一座團(tuán)結(jié)堅(jiān)固的彩橋……也許，那一張張熟悉的笑臉會(huì)被我淡忘，我卻無(wú)法忘記那一段有笑有淚，歡樂(lè)憂傷的日子。
六年歲月如清風(fēng)，匆匆與我擦肩而過(guò)。在這六年里，我經(jīng)歷了很多，也懂得了很多。同學(xué)錄與畢業(yè)照散亂地?cái)傇谧郎?，我清楚，不久，我將與朝夕相處了六年的同學(xué)勞燕紛飛，“難忘”是最好的見證，我將把它們永遠(yuǎn)珍藏于心底!
主題演講比賽方案6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語(yǔ)言，訴說(shuō)著一個(gè)相同的話題：偉大的人民教師?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”，這是陶先生對(duì)教師的形象概括。千百年前有人歌頌教師，千百年后還是會(huì)有人歌頌教師。教師是一個(gè)永久的話題，是一個(gè)不變的故事。我要歌頌教師，讓我的贊美見于人世。
教師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來(lái)時(shí)，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過(guò)一次次的災(zāi)難;機(jī)會(huì)來(lái)時(shí)，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號(hào)角，使我們抓住一個(gè)個(gè)機(jī)遇;遠(yuǎn)行的時(shí)候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動(dòng)的指南，讓我們?cè)谌松暮Ｑ笾斜M情的暢泳。教師啊，您就是我們的航向!
教師，您是春天的雨露，夏天的涼風(fēng)，秋天的甘霖，冬天的陽(yáng)光。雨露拂醒我們年輕的心靈，涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命，甘霖滋潤(rùn)我們渴求的心田，陽(yáng)光溫暖我們離家的心。當(dāng)我們還很小的時(shí)候不知道什么叫做愛(ài)心，是您告訴了我們，做人要把愛(ài)放在第一位，頑皮的童心第一次知道了什么叫做愛(ài)，是您行動(dòng)的力量告訴了我們世界的一切;花開一時(shí)，人做一世。
人生的綠葉在您的呵護(hù)下一片片長(zhǎng)出，越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越茂盛，做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈;人是越來(lái)越大了，人生的圈也是越畫越大，這時(shí)我們懂的多了，可不懂的也多了，生命，在不知不覺(jué)中要求的東西更多了，生命好象嚴(yán)重缺水的土地，處處冒出渴求的干唇，是您，象雨露一般，在我們最需要幫助的時(shí)候，付出日夜的操勞，讓我們度過(guò)了次次的難題，是您用您的生命之水澆灌著我們，讓我們順利地成長(zhǎng)!來(lái)到大學(xué)，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，年輕的心好象失去了支撐的梁。風(fēng)雨來(lái)時(shí)，習(xí)慣了您的遮擋;不順心時(shí)，習(xí)慣了您的呵護(hù);寒風(fēng)中，安于您的庇護(hù)。
三尺講臺(tái)，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說(shuō)著您奉獻(xiàn)的故事。教師啊，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊，您為自己的選擇無(wú)悔人生!您用您的生命譜寫一個(gè)個(gè)光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑!年輕人是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái);而人民教師，您是祖國(guó)的園丁，您是祖國(guó)的現(xiàn)在，您是祖國(guó)的一切!
高歌贊揚(yáng)教師：有您，才有我;有您，才有輝煌的祖國(guó)!歌頌?zāi)?，祖?guó)的園丁!
謝謝大家!
主題演講比賽方案7
校長(zhǎng)不僅要抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，更應(yīng)以學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全為第一，常抓不懈，做到防患于未然。
近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，中小學(xué)生的交通安全事故呈上升趨勢(shì)。加強(qiáng)中小學(xué)生交通安全教育工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的交通安全環(huán)境，事關(guān)下一代的健康成長(zhǎng)和千家萬(wàn)戶的幸福安寧。那么，如何做好中小學(xué)生的交通安全教育，預(yù)防和降低交通事故對(duì)中小學(xué)生的侵害呢?從當(dāng)前中小學(xué)生安全教育現(xiàn)狀和形勢(shì)來(lái)看，加強(qiáng)中小學(xué)生交通安全教育刻不容緩!
一、當(dāng)前中小學(xué)生交通安全教育現(xiàn)狀
1、學(xué)校教育方面：一是導(dǎo)向的錯(cuò)誤。在片面追求升學(xué)率的今天，學(xué)校都以學(xué)生升入重點(diǎn)中學(xué)或考入重點(diǎn)大學(xué)的人數(shù)多少作為衡量教育質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)，教育導(dǎo)向的錯(cuò)誤，必然造成管理重心的偏移，因而不可避免的出現(xiàn)學(xué)校忽視學(xué)生交通安全的問(wèn)題。二是學(xué)校交通安全基礎(chǔ)教育薄弱。學(xué)校主動(dòng)開設(shè)安全教育課程的很少，即使有交警部門來(lái)督促，多半都是走走過(guò)場(chǎng)而己;學(xué)生的交通安全防護(hù)差不多都處于一種自發(fā)狀態(tài)，學(xué)校將學(xué)生的安全責(zé)任完全寄希望于家庭和社會(huì);學(xué)校對(duì)學(xué)生遵守交通法律的情況掌握不實(shí)，缺乏必要的考試、考核和督導(dǎo);教育的對(duì)象層面窄，僅限于小學(xué)生或低年級(jí)的學(xué)生，中學(xué)生很少有上交通安全課的，更不用說(shuō)參加交通安全實(shí)踐活動(dòng)了。三是對(duì)校園周邊交通環(huán)境的規(guī)范欠思考。學(xué)校對(duì)接送學(xué)生的機(jī)動(dòng)車是否合法全然不知，也不聞不問(wèn);對(duì)學(xué)校的安全提示牌、警示牌、人行橫道線設(shè)置缺乏必要的考慮和規(guī)劃，各種標(biāo)志、提示、警示牌等交通安全設(shè)施很不完善。
2、學(xué)生自身因素方面：一是由于中小學(xué)生自身具有生性好動(dòng)、好奇心強(qiáng)等特點(diǎn)，在進(jìn)行與道路交通活動(dòng)有關(guān)的行動(dòng)時(shí)，往往比較盲目，不計(jì)后果盲撞參與，道路交通違法行為時(shí)有發(fā)生，極易引發(fā)道路交通事故。當(dāng)前，中小學(xué)生存在的主要違法行為有：過(guò)馬路時(shí)隨意搶道，在車輛臨近時(shí)突然橫穿道路;騎車在公路上互相追逐、胡鬧玩耍等;乘坐無(wú)牌無(wú)證、超員、超載車和農(nóng)用車、拖拉機(jī)等等。二是中小學(xué)生道路交通安全知識(shí)普通較少。由于中國(guó)的應(yīng)試教育，造成了學(xué)生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”現(xiàn)象，中小學(xué)生道路交通安全知識(shí)相對(duì)較少，對(duì)110、122、120這些常識(shí)性的報(bào)案電話也不太熟知，因而常常出現(xiàn)中小學(xué)生騎車上車、成群結(jié)隊(duì)，步行上路，不守交規(guī)，搭乘公車、不守秩序等現(xiàn)象發(fā)生，為道路交通事故的發(fā)生埋下了隱患。
3、公安交通管理部門方面：一方面從警力而言，警力嚴(yán)重不足是普遍存在的客觀現(xiàn)實(shí)。由于基層中隊(duì)及一線交警承擔(dān)的道路交通安全管理工作任務(wù)重，工作忙，日常交通管理勤務(wù)已顯得捉襟見肘，因而面對(duì)交通安全宣傳教育工作，少數(shù)同志確實(shí)存在為完成任務(wù)而走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象。另一方面宣傳形式和內(nèi)容單一、枯燥。上交通安全法制課、作交通安全宣傳教育報(bào)告、播放電視光盤和圖片展覽幾乎是慣用的幾種宣傳方式。缺少針對(duì)性、新穎性，中小學(xué)生接收效果相對(duì)較差。
二、如何加強(qiáng)中小學(xué)生道路交通安全教育工作
1、針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)癥下藥。要借助其好動(dòng)性，組織學(xué)生開展交警警體操訓(xùn)練;借助好奇性，組織學(xué)生開展行式新穎、靈活多樣的普法活動(dòng)。如在校園設(shè)置模擬道口及復(fù)雜路況。讓學(xué)生搞好模擬規(guī)范道路交通行為訓(xùn)練;借助學(xué)生的好強(qiáng)性，組織學(xué)生開展道路交通安全法律知識(shí)競(jìng)賽，道路交通知識(shí)漫畫比賽等項(xiàng)活動(dòng);借助學(xué)生記憶力強(qiáng)的特點(diǎn)，組織他們觀錄像看展板、搞典型案例剖析，通過(guò)直觀形象的教育形式增強(qiáng)他們對(duì)道路交通安全知識(shí)的消化吸收。
2、形式新穎、內(nèi)容創(chuàng)新。隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，中小學(xué)生日趨成熟，以往灌輸式的宣傳教育方式必將被“按需求接受知識(shí)”所取代。這就要求交通民警在宣傳教育方式上要推陳出新。一是在內(nèi)容上。交通安全圖片展，可以使用卡通形象設(shè)計(jì)制作，盡量搜集內(nèi)容涉及中小學(xué)生違反交通法律法規(guī)而導(dǎo)致的交通事故案例，要將正確的交通行為用簡(jiǎn)潔、通俗易懂的語(yǔ)言文字和圖片學(xué)生傳播;二是在形式上?？梢砸蚤_展“少年兒童平安才能回家”活動(dòng)為載體，推廣小學(xué)生交通安全“小黃帽”路隊(duì)制，開展交通安全知識(shí)競(jìng)賽和演講比賽，“小手牽大手”等活動(dòng)，以提高學(xué)生自我保護(hù)能力。
3、要充分利用電視、電臺(tái)、廣播、報(bào)刊、雜志、宣傳欄、宣傳車、宣傳單、信息簡(jiǎn)報(bào)等宣傳陣地，廣泛深入地開展交通法規(guī)、交管動(dòng)態(tài)、事故圖片巡展等活動(dòng)，在社會(huì)中營(yíng)造一種“交通管理人人有責(zé)”的氛圍。定時(shí)播出提示中、小學(xué)生安全出行的宣傳畫面，特別是推出動(dòng)畫片等中、小學(xué)生喜歡的節(jié)目時(shí)，有意識(shí)地插播一些宣傳教育公益廣告，此種宣傳方式長(zhǎng)期堅(jiān)持，久而久之將會(huì)收到事半功倍的效果。各廣播電臺(tái)的交通頻道，是廣大駕駛?cè)俗钕矏?ài)的一檔節(jié)目，在學(xué)生上、下學(xué)的重點(diǎn)時(shí)段，連續(xù)播出提示駕駛?cè)思芯ψ⒁庥^察路面學(xué)生行走動(dòng)態(tài)及謹(jǐn)慎駕駛的語(yǔ)言，使駕駛?cè)思扔X(jué)得溫馨又不致感到枯燥乏味。新聞、出版要充分發(fā)揮本行業(yè)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，刊發(fā)一些事故案例，供廣大駕駛?cè)撕椭行W(xué)生在平時(shí)閱讀時(shí)潛移默化地接受教育。電信、移動(dòng)等部門，也可以借用短信的方式，向廣大駕駛?cè)巳喊l(fā)提示短訊，提醒其在特別的時(shí)段應(yīng)倍加提高警惕，慎防一不留神闖下滔天大禍。
總之，在社會(huì)快速發(fā)展的今天，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做好當(dāng)家人，全心全意為學(xué)校服務(wù)，為師生服務(wù)，將學(xué)校辦成社會(huì)滿意，人民放心的地方。
主題演講比賽方案8
一、活動(dòng)目的:
為提升本系廣大學(xué)生的修養(yǎng)和綜合素質(zhì)、引導(dǎo)他們爭(zhēng)做符合時(shí)代先鋒的新青年，立志在構(gòu)建和諧校園過(guò)程中展現(xiàn)青春、貢獻(xiàn)才智;同時(shí)也為學(xué)院舉行的演講比賽決賽選拔人才，系團(tuán)總支特舉行此次“讓青春在構(gòu)建和諧校園中閃光”演講比賽。
二、 組織機(jī)構(gòu)：
顧 問(wèn)： 成 強(qiáng) 李四軍
組 長(zhǎng)： 郭澤鋒
副組長(zhǎng)：張 敏 孫 意
成 員：全體團(tuán)學(xué)干部
三、主辦單位：信息工程、藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支
四、演講主題：“讓青春在構(gòu)建和諧校園中閃光”
五、比賽時(shí)間：4月8日----4月12日
六、參賽對(duì)象：全系學(xué)生(主要面向大一新生)
七、賽程安排：
本次演講比賽分為初賽、半決賽兩階段進(jìn)行。
(一)、賽前準(zhǔn)備：
⒈組織各班級(jí)團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員會(huì)議。進(jìn)行賽前宣傳和指導(dǎo)報(bào)名細(xì)則。(負(fù)責(zé)人：張敏、孫意)
?、仓谱骱眯麄靼鍒?bào)。(負(fù)責(zé)人：江淋、胡猛)
?、尺M(jìn)行報(bào)名事宜。(負(fù)責(zé)人： 張敏、 孫意)
⒋參賽選手上交演講稿件，由組委會(huì)審核通過(guò)。(負(fù)責(zé)人：郭澤鋒)
⒌賽前注意事項(xiàng)指導(dǎo)。(負(fù)責(zé)人：張敏)
(二)、比賽階段：
⒈比賽地點(diǎn)：一教304 多媒體教室
?、脖荣悤r(shí)間：7：00-------10：00
?、硤?chǎng)地準(zhǔn)備：生活衛(wèi)生部
(要求布置好賽場(chǎng)，準(zhǔn)備好飲水等)
?、丛u(píng)委安排：
本次比賽評(píng)委由系部老師和團(tuán)學(xué)干部擔(dān)任。
評(píng)委名單：成 強(qiáng)、李四軍、郭澤鋒、熊凌波、張敏、孫意、張燦、王非、肖維
?、当荣惲鞒碳八毠ぷ魅藛T安排見另外安排。
八、活動(dòng)要求：
?、奔訌?qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各團(tuán)支部要高度重視，切實(shí)組織好本次活動(dòng)，作為“構(gòu)建和諧校園”的重要內(nèi)容。
?、餐七x出本班級(jí)優(yōu)秀分子參與比賽，賽出風(fēng)格、賽出水平。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng) 1名
二等獎(jiǎng) 2名
三等獎(jiǎng) 3名
十、比賽規(guī)則：
?、毖葜v順序由選手抽簽決定。
?、苍u(píng)委手中有一份評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分表，每位選手演講完畢，由統(tǒng)分員收取評(píng)委的評(píng)分表。
⒊評(píng)分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取其平均值。
?、丛u(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分，從第二位選手開始主持人當(dāng)場(chǎng)宣布成績(jī)。
?、得摳逖葜v3-8分鐘。
?、对u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
?、?、評(píng)分采取十分制，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均值為選手得分。
?、?、評(píng)分按演講內(nèi)容(4分)、語(yǔ)言表達(dá)(3分)、姿態(tài)神情(2分)、儀表形象(1分)
主題演講比賽方案9
加強(qiáng)安全防范意識(shí)，共同創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的宿舍環(huán)境 20xx年11月14日6時(shí)10分左右，上海商學(xué)院的一棟女生宿舍樓的602宿舍樓里，沉醉于夢(mèng)鄉(xiāng)之中的學(xué)生們被一股嗆人的濃煙味驚醒了，幾個(gè)女生驚恐地發(fā)現(xiàn)，他們的宿舍著火了。滾滾的濃煙蔓延了整個(gè)宿舍。為了逃生，4個(gè)女生從宿舍后面的陽(yáng)臺(tái)上跳了下去。遺憾的是，他們跳下去后就永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界。
事故發(fā)生后，公安部門進(jìn)行了事故原因調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)造成這次宿舍火災(zāi)事故的原因是宿舍里違規(guī)使用 “熱得快”從而引發(fā)電器故障所致。
多么新鮮、多么富有活力的生命啊!轉(zhuǎn)眼間就永遠(yuǎn)的消失了，多么令人痛惜啊!痛過(guò)之后，我們又不禁反思我們宿舍的安全問(wèn)題，我們又不禁自問(wèn)：我們的宿舍安全嗎?血的教訓(xùn)又一次給我們敲響了警鐘：我們的宿舍并不安全!加強(qiáng)宿舍安全防范刻不容緩!
那么，加強(qiáng)宿舍安全防范什么最重要呢?我認(rèn)為,意識(shí)最重要!我們并不是不知道在宿舍里使用大功率電器不安全，我們并不是不知道在宿舍里私拉電線不安全，我們并不是不知道在宿舍里堆放易燃易爆物品不安全，但是我們一樣做了。歸根結(jié)底是我們的安全防范意識(shí)不夠強(qiáng)。老師每個(gè)學(xué)期都會(huì)對(duì)我們進(jìn)行安全教育，目的就是為了加強(qiáng)我們的安全防范意識(shí)。然而，我們同學(xué)目前的安全意識(shí)還不容樂(lè)觀!就在上個(gè)月的14號(hào)到16號(hào)，我們學(xué)校舉辦了一次“學(xué)生宿舍安全防范知識(shí)展”活動(dòng)，這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，“關(guān)愛(ài)他人，珍愛(ài)生命，構(gòu)建平安和諧校園”的巨大橫幅分外的醒目，然而，一旁展出的從學(xué)生宿舍收繳上來(lái)的大功率用電器，堆積成幾個(gè)小山，數(shù)量之多讓人心驚膽顫!從此可見，我們宿舍的安全隱患之大可想而知!同學(xué)們的安全防范意識(shí)確實(shí)有待提高!
在大學(xué)里，宿舍就是我們溫暖的家，是我們繁忙而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，累了回來(lái)休息的場(chǎng)所，是承載著我們美好大學(xué)生活的小天地。提高安全防范意識(shí)，確保宿舍安全，就是保護(hù)我們的這個(gè)家!
生命，是那么的寶貴，上帝給予每一個(gè)人只有一次!沒(méi)有絲毫重復(fù)的機(jī)會(huì)。我們能做的只有，時(shí)時(shí)刻刻注意安全，分分秒秒珍愛(ài)生命!
老師們，同學(xué)們!上海商學(xué)院的例子已經(jīng)個(gè)給我們敲響了警鐘，代價(jià)是那樣的沉重，教訓(xùn)是那樣的深刻!我們不能讓類似的悲劇再在我們周圍重演!是時(shí)候提高我們的安全防范意識(shí)了，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的宿舍環(huán)境吧!
我的演講完了，謝謝大家!
主題演講比賽方案10
“母親節(jié)就快到了，你要給_媽送什么?”朋友一邊包裝她的禮物，一邊問(wèn)。
“反正她也不在家，算了吧?！蔽衣唤?jīng)心地回答，往年的母親節(jié)，我總會(huì)給母親發(fā)信息，簡(jiǎn)單明了的五個(gè)字‘“母親節(jié)快樂(lè)”，這就像是每年必須’完成的任務(wù)一樣?
在我印象中，母親是個(gè)霸道的女人。周圍一帶的人都不敢反駁她，她說(shuō)一，別人不敢說(shuō)二。由于練過(guò)唱歌，嗓門還特別大，所以她罵起人來(lái)，那場(chǎng)面是相當(dāng)壯觀的。我總覺(jué)得這個(gè)女人缺少一種母親該有的溫柔。小時(shí)候，大人總會(huì)問(wèn)，爸爸媽媽誰(shuí)比較好。人前我會(huì)回答兩人都好，不過(guò)私底下，我會(huì)說(shuō)爸爸好，媽媽太兇了+，后來(lái)這件事傳到老媽的耳中，我可是受了不少苦啊。
但是今年過(guò)年時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老媽“變了”，愛(ài)美的她跟角出現(xiàn)了魚尾紋，她沒(méi)像以前那樣買一大箱保養(yǎng)品來(lái)掩飾她臉上的瑕疵，她的手上長(zhǎng)出了繭，但她還會(huì)拼命地干家務(wù)，更重要的是，吃飯的時(shí)候，她會(huì)往我的碗里夾菜，這可是讓我受籠若驚。她的臉上比往日多了許多微笑。這才讓我醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)她也是一個(gè)母親，而且是我的母親，千真萬(wàn)確。
我說(shuō)：“老媽，你變了，變得像個(gè)母親了?！彼χf(shuō)：“呵呵，是啊，愛(ài)確實(shí)會(huì)讓人改變。我們一年才見一次面，分開的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己有多愛(ài)這個(gè)家，我在想，以前自己對(duì)你們是不是太嚴(yán)格了?！崩蠇屆业念^說(shuō)：“一家人開開心心最重要嘛!”這一刻，我才發(fā)現(xiàn)老媽也有如此動(dòng)人的一面。
愛(ài)，并不是每個(gè)人都知道該如何去表達(dá)的。有些人在經(jīng)歷許多之后，才懂得愛(ài)的真諦，真正愛(ài)一個(gè)人，不只是去關(guān)心和愛(ài)護(hù)，還會(huì)因愛(ài)而改變，為愛(ài)忍受自己不喜歡的東西，為愛(ài)去做不愿意做的事情。所以，我相信我的母親是愛(ài)我的。
我想，今年的母親節(jié)，我不僅要對(duì)媽媽說(shuō)：“母親節(jié)快樂(lè)”，我還要在后面加5個(gè)字“媽媽，我愛(ài)你”，從前的我總覺(jué)得說(shuō)這些話很肉麻，但我也想要去改變。
母親，下輩子我還做你的女兒，就讓您成為我獨(dú)一無(wú)二的母親。
主題演講比賽方案11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!今天我演講的題目是：《文明寶中，魅力寶中》。
晨光和著青春披灑在這美麗的校園，攜著希望，帶著渴盼，懷揣著夢(mèng)想，兼程和追夢(mèng)的讀書聲優(yōu)美而動(dòng)聽。寶雞中學(xué)，承載著你神往的大學(xué);寶雞中學(xué)，寄托著你華麗的心愿;寶中學(xué)子們，更是不斷進(jìn)取，奮斗人生，拼搏未來(lái)，勇往直前!
可這看似美好的一切，卻也總是難免被一些不文明的現(xiàn)象所打破。餐廳里的大喊大叫，午休時(shí)也總有的宿舍不能按時(shí)就寢而影響他人的休息，更有其人懶得提水就順手提起別人的壺轉(zhuǎn)身就走。所有的一切，在寶雞中學(xué)這四個(gè)熠熠生輝的大字下，就愈發(fā)的不應(yīng)該了。
文明，文明是什么?
文明源自一種素養(yǎng)。周末，校門口的公交車站擠滿了人。人流隨著車輛駛?cè)胲囌径縿?dòng)了起來(lái)，這個(gè)時(shí)候，你身著寶雞中學(xué)的校服帶著回家迫切的希望就使勁的往公交車上擠。當(dāng)你上了車后，與你的同伴旁若無(wú)人的大聲聊天，評(píng)價(jià)著你的同學(xué)，評(píng)價(jià)著你的老師，甚至評(píng)價(jià)著我們的學(xué)校，你在公共場(chǎng)合大聲喧嘩毫不顧及別人的感受，這個(gè)時(shí)候，你身著的是寶雞中學(xué)的校服啊!你身著的校服，是七十年寶中人積淀的多少汗水，換來(lái)的多少榮耀，多少燦爛，多少的偉大。而你，又把這多少榮耀、多少燦爛、多少偉大，怎樣玷污怎樣蹂躪怎樣不懂珍惜。同學(xué)們，你們每個(gè)人有沒(méi)有想過(guò)，我們的個(gè)人素養(yǎng)決定了我們?cè)鯓拥难孕信e止，而我們的言行舉止又給我們學(xué)校帶來(lái)了怎樣的負(fù)面影響?
文明源自一種責(zé)任。你公然在課堂大呼小叫，面對(duì)坐在后排聽不到老師講解的同學(xué)，你對(duì)他們負(fù)責(zé)了么?你夜不歸宿，在網(wǎng)吧守著游戲過(guò)夜，面對(duì)為你揪心為你著急的老師，和含著眼淚，用心血供你上學(xué)供你讀書卻恨鐵不成鋼的父母，你對(duì)他們負(fù)責(zé)了么?
文明的校園建設(shè)，需要你需要我，需要我們每一個(gè)寶中人共同的努力。我希望著有一天，餐廳里每個(gè)人都有秩序的排隊(duì)打飯，安靜的就餐。我希望著有一天，宿舍中大家都能按時(shí)就寢按時(shí)休息，不去打擾別人。我希望著有一天，自習(xí)課能聽到的只有沙沙的寫字聲。我希望著有一天，年級(jí)部的老師們?cè)僖膊挥脫?dān)心我們這些孩子們中總有的人不遵守紀(jì)律，不用心學(xué)習(xí)。我希望著有一天，寶雞中學(xué)伴隨著每個(gè)人青春的腳步，文明之花開遍校園永不衰敗!
愛(ài)我寶中，積極進(jìn)取。愛(ài)我寶中，韶光永駐。愛(ài)我寶中，奮發(fā)圖強(qiáng)!讓我們大家共同努力，讓文明同青春攜手并進(jìn)，讓寶中精神長(zhǎng)存不滅，永垂不朽!愛(ài)我寶中，愛(ài)我寶中!
我的演講完畢，謝謝大家!
主題演講比賽方案12
大家好!
萬(wàn)物復(fù)蘇、春意盎然，我們滿懷激情地迎來(lái)了“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)__周年。“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)是全世界婦女共同的節(jié)日。__世紀(jì)初葉，爭(zhēng)取勞動(dòng)?jì)D女權(quán)益和婦女解放的斗爭(zhēng)在世界各地風(fēng)起云涌。在國(guó)際婦女運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖克拉拉·蔡特金的倡導(dǎo)下，“三八”婦女節(jié)應(yīng)運(yùn)而生。經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)不屈不撓的艱苦奮斗，性別平等觀念逐步納入各個(gè)國(guó)家的決策主流，促進(jìn)婦女事業(yè)發(fā)展的各種機(jī)制不斷健全，各國(guó)婦女的生存發(fā)展條件不斷改善，在政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和家庭中的地位明顯提高，各類婦女組織日趨活躍，全球婦女運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展。
百年前，中國(guó)婦女運(yùn)動(dòng)在國(guó)際婦女運(yùn)動(dòng)的大潮中興起。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)婦女運(yùn)動(dòng)與民族解放、階級(jí)解放緊密相連，與社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)同步發(fā)展，走過(guò)了艱苦卓絕而又無(wú)上光榮的歷史進(jìn)程。
中國(guó)共產(chǎn)黨始終把婦女運(yùn)動(dòng)作為革命運(yùn)動(dòng)的重要組成部分。黨從誕生之日起，就以爭(zhēng)取男女平等為重要任務(wù)，堅(jiān)持以馬克思主義指導(dǎo)婦女運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)中國(guó)特色的婦女解放運(yùn)動(dòng)沿著正確的方向不斷前進(jìn)，婦女事業(yè)日益發(fā)展興旺。
自從20__年在廣州首次舉行我國(guó)紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)的群眾活動(dòng)并喊響反帝反封建的口號(hào)，幾十年來(lái)，每一個(gè)“三八”紀(jì)念日都見證著中國(guó)婦女運(yùn)動(dòng)前進(jìn)的步伐。一代代中國(guó)婦女前赴后繼，在戰(zhàn)火紛飛的爭(zhēng)取民族解放和人民自由的革命斗爭(zhēng)中浴血奮戰(zhàn)，在熱火朝天的社會(huì)主義建設(shè)中施展才華，在波瀾壯闊的改革開放中建功立業(yè)，男女平等參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)、婦女自身的全面發(fā)展取得了舉世矚目的輝煌成就。
時(shí)至今日，我國(guó)女性就業(yè)數(shù)量大幅提高，就業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，全國(guó)在業(yè)人口中女性比例達(dá)到45.4%;婦女參與民主政治日益活躍，全國(guó)公務(wù)員中女性比例達(dá)到4%以上;婦女文化素質(zhì)明顯提升，全國(guó)小學(xué)女童入學(xué)率達(dá)到99.54%，普通高校本?？圃谛Ｅ?、女碩士生和女博士生的比例分別占總數(shù)的49.86%、48.16%和34.7%;婦女保健水平不斷提高，健康狀況明顯改善，孕產(chǎn)婦死亡率由新中國(guó)建立之初的15/1萬(wàn)下降到36.6/1萬(wàn)，平均預(yù)期壽命提高到75.25歲。中國(guó)婦女發(fā)揚(yáng)自尊、自信、自立、自強(qiáng)的精神，積極進(jìn)取、勤奮學(xué)習(xí)、艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)，活躍在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域，與男子并駕齊驅(qū)，在投身中華民族偉大復(fù)興的光輝事業(yè)中貢獻(xiàn)聰明才智，創(chuàng)造自己美麗的人生。
主題演講比賽方案13
歷時(shí)兩天的教育理論讀書匯報(bào)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了。很高興，我得了9.57分,在全縣61名演講者中排第十名,對(duì)這個(gè)成績(jī),我還算很滿意的。
說(shuō)實(shí)話，我這個(gè)人，平時(shí)不太愛(ài)表現(xiàn)自己，無(wú)論行不行的事兒，我都往后縮。但如果是交待給我的事情，只要你交給我了，我就一定會(huì)全力以赴，盡我所能。我知道這樣的性格說(shuō)好也不好，尤其是這次演講中，從同仁們的各個(gè)精彩表現(xiàn)中，我也發(fā)現(xiàn)自己的很多不足之處，意識(shí)到自己的不足才能進(jìn)步，我知道我離進(jìn)步應(yīng)該不遠(yuǎn)了，呵呵。
從各個(gè)參賽的選手的認(rèn)真準(zhǔn)備、激情演講中更加深了我對(duì)認(rèn)真、執(zhí)著、愛(ài)崗、敬業(yè)的理解。更深刻地感受到了作為教育工作者的偉大與為人師的幸福。感動(dòng)于劉校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)和黃主任對(duì)我們各位選手的信任與賞識(shí)。我這次演講的題目就是《在賞識(shí)中收獲精彩》，因?yàn)橛兴齻儗?duì)我的賞識(shí)，而成就了我今天演講的成功。賞識(shí)真是有一種神奇的力量，能給人勇氣，能給人信心，促使我們?nèi)プ呦虺晒Α?/p>
每一位成功者的背后都會(huì)有一些默默無(wú)聞的付出者，我也不例外，如果沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)們同事們的鼓勵(lì)，也不會(huì)有我們今天的成功。
謝謝你們，我的同事們，在我前進(jìn)的路上有你們對(duì)我的幫助，真是好感動(dòng)!我會(huì)將這些感動(dòng)化為一種力量，全身心地投入到我的學(xué)習(xí)和工作中。為我加油吧!
做為一小人，做為一小的教師，我一定要學(xué)會(huì)努力地“向前沖”無(wú)論前面迎接我的是暴雨還是狂風(fēng)，我不怕，因?yàn)槲沂且恍∪?，因?yàn)槲沂菢?lè)觀向上的一小女子。
主題演講比賽方案14
大家好，我是x班的，今天，我演講的話題是 —— 擁抱青春
青春是夾著雷雨的風(fēng)，是摻著泥土的水。我愿意踩踏泥濘，迎接狂風(fēng)驟雨，擁抱熱烈的青春。
春天，一個(gè)多么令人心動(dòng)的名詞——擁有熱情，孕育希望。新的生命在春天誕生，新的契(qi)機(jī)在春天發(fā)芽。如果人生被分為四季，那么春天無(wú)疑是最年輕的時(shí)光，人的青春將由此綻放。對(duì)，青春屬于春天，青春屬于我們!但生命是短暫的，青春同樣稍縱即逝，如何讓短暫的青春迸發(fā)出激烈的火花，我認(rèn)為，有四樣?xùn)|西不可缺少。
一，擁有自信與勇氣。
相信自己，重用自己，用自己的思想為自己打造一片嶄新的天地，我們每個(gè)人都這樣呼喚自己的心智。而實(shí)際上，能真正做到以上幾點(diǎn)又有幾人?自信是畫家筆下的一幅畫，有幾處妙筆請(qǐng)你來(lái)描畫，又有幾處敗筆請(qǐng)你來(lái)勾畫，同樣是一幅畫，有人認(rèn)為妙筆無(wú)處不在，有人認(rèn)為敗筆處處皆是。畫家的實(shí)驗(yàn)證明：自信是是一朵孤芳自賞的花。如果富有哲理的話還不能使你變得自信，那就試試學(xué)會(huì)藐視。人生在世，你總得藐視點(diǎn)什么東西。否則，看什么都偉大，見什么都敬畏，處處低眉順眼，事實(shí)謹(jǐn)小慎微，那就活的可憐巴巴了，說(shuō)一句狠話，你白活了!藐視就是輕視、小看。據(jù)說(shuō)牛的眼睛看東西是放大的，所以在比自己小得多的牧童面前也俯首帖耳;鵝的眼睛看東西是縮小的，因而敢于向比自己大得多的人發(fā)起進(jìn)攻。我不敢提倡大家都用像鵝那樣看東西，但時(shí)不時(shí)藐視點(diǎn)什么是否可以提高你的自信心。
二，擁有理想。
曾經(jīng)有一句話：一個(gè)人16歲沒(méi)有理想，一個(gè)人60歲還有理想，都是可怕的事情。后半句未必對(duì)，60歲的人為什么不可以擁有理想?但前半句一定正確，缺少理想的燭照，生命一定暗淡無(wú)光。對(duì)許多人而言，理想是青少年時(shí)代的辦生物。隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增加，理想慢慢風(fēng)化了，剝蝕了，或者被實(shí)際的、實(shí)在的、實(shí)惠的欲望所替代。當(dāng)現(xiàn)實(shí)的悶棍不由分說(shuō)地打來(lái)，最乖巧的應(yīng)對(duì)或許就是放棄吧——放棄曾經(jīng)的追索，放棄曾經(jīng)的執(zhí)著。在灰暗的天空下沮喪的低頭，說(shuō)“我認(rèn)輸了”，或者說(shuō)，我答應(yīng)用手中的鉆石“交換你遞過(guò)來(lái)的玻璃。”在我看來(lái)，理想好比一件可以用來(lái)御寒的衣服。人生擁有了這件衣服，就不至于在凄風(fēng)苦雨中瑟瑟發(fā)抖。如果說(shuō)成長(zhǎng)是一輩子的事，那么，理想也應(yīng)該相伴人生每一天。理想活著，痛苦就有了慷慨的分擔(dān)者。好的理想像愛(ài)情，溫暖寒苦的人生;像信仰，燭照暗淡的青春。
三，收獲成功
有人說(shuō)，成功好難。但我告訴你，成功只需一小時(shí)。美國(guó)曾對(duì)一百多名社會(huì)名流的成功經(jīng)歷進(jìn)行調(diào)查，他們從中發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人吃驚，也是極其簡(jiǎn)單的結(jié)論：這些成功者只是每天多用一小時(shí)的時(shí)間做其他事情。二戰(zhàn)期間，美國(guó)總統(tǒng)，羅斯福精力十分旺盛，許多人都認(rèn)為他是休息得好，還有人認(rèn)為他是用了營(yíng)養(yǎng)品，但事實(shí)是，羅斯福每天都花一小時(shí)，把自己關(guān)在屋子里玩郵票。世界織布業(yè)的巨頭維爾福萊日理萬(wàn)機(jī)，他在中年以后卻成為一名出色的油畫家。原因是，他每天早起一個(gè)小時(shí)來(lái)畫畫，一直畫到吃早飯為止。十多年后，他的油畫有幾百幅被人以高價(jià)買走。一個(gè)人，只要每天肯花一個(gè)小時(shí)來(lái)做點(diǎn)有意義的事，不管是否與工作有關(guān)，他們都可以造就輝煌，時(shí)間不必太多，每天一小時(shí)就夠了。請(qǐng)問(wèn)，一個(gè)青春中有多少個(gè)一小時(shí)?答案我想你心中自有數(shù)。
身處花季，我們自信，我們奔放。用樣子先生的一句話說(shuō)，“是好自負(fù)的年齡”我們也許永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)同巴金筆下的青年一樣，轟轟烈烈，大干一場(chǎng)，因?yàn)槲覀兲幱诓煌臅r(shí)代，我們的精神思想當(dāng)被賦予新的意義。光陰流逝，世事更迭，不變是一時(shí)的想法，改變是永恒的法則。既然所有的歡樂(lè)與失敗，痛苦與成功，都會(huì)在時(shí)間的流逝里稀釋、消隱，那和不看淡這些，好好享受青春的過(guò)程。青春是旭日東升前泛起的魚肚白，是彩虹橋架起前的轟鳴雷雨，讓我們用擁抱萊收藏青春，度過(guò)有意義的生命吧!!
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