下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)工作方案范文6篇(關(guān)于工作方案)，供大家參考。

有關(guān)工作方案范文1

　　按照市工信局《關(guān)于做好“十三五”規(guī)劃前期工作的通知》要求，進(jìn)一步做好我局規(guī)劃前期工作，制定“十三五”規(guī)劃前期工作方案，內(nèi)容如下：

　　一、工作任務(wù)

　　按照市局要求，我局“十三五”規(guī)劃前期工作要以工業(yè)轉(zhuǎn)型升級、信息化建設(shè)以及民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展為核心，系統(tǒng)總結(jié)“十二五”時期工業(yè)、信息化和民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作取得的成績、經(jīng)驗，找出制約工業(yè)、信息化和民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要問題；提出“十三五”時期工業(yè)、信息化和民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體思路，制定工業(yè)、信息化和民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展等發(fā)展指標(biāo)，確定工業(yè)總體布局、工業(yè)和信息化重點建設(shè)項目；確定需要列入市級“十三五”規(guī)劃的重大事項和重大項目。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強(qiáng)對規(guī)劃前期和編制工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，保證“十三五”規(guī)劃前期及編制工作的順利進(jìn)行，成立局“十三五”規(guī)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全局“十三五”規(guī)劃工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)工作，進(jìn)行宏觀決策、督查、指導(dǎo)和組織工作。

　　規(guī)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)此項工作的督導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織、匯總，辦公室主任由兼任，具體工作由項目和產(chǎn)業(yè)指導(dǎo)股承擔(dān)。

　　三、工作分工

　　“十三五”規(guī)劃工作是全局性的重點工作，各有關(guān)科室按照分工要求把此項工作納入工作流程，保質(zhì)保量完成相關(guān)工作。根據(jù)有關(guān)工作內(nèi)容分工如下：

　　中小企業(yè)股：“十二五”階段民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展成績、經(jīng)驗和存在的主要問題；“十三五”期間民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展初步思路；“十三五”期間民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)；本縣區(qū)產(chǎn)業(yè)集群基本情況；民營經(jīng)濟(jì)基本情況；創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)基地、人才培訓(xùn)基地創(chuàng)建情況；中小微企業(yè)基本情況；需列入市級“十三五”民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃的重要事項；需列入市級“十三五”民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃重點項目有哪些；本縣區(qū)是否獲得過國家、省、市在民營經(jīng)濟(jì)方面的授牌、獎勵、項目支持及其他榮譽(yù)；我縣在民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面出臺了哪些政策措施。

　　經(jīng)濟(jì)運行股：“十二五”階段工業(yè)發(fā)展成績、經(jīng)驗和存在的主要問題；“十三五”期間工業(yè)發(fā)展初步思路；“十三五”期間工業(yè)發(fā)展目標(biāo)；重點企業(yè)及概況；需列入市級“十三五”工業(yè)發(fā)展規(guī)劃的重要事項；需列入市級“十三五”工業(yè)發(fā)展規(guī)劃重點項目有哪些；本縣區(qū)是否獲得過國家、省、市在工業(yè)發(fā)展的授牌、獎勵、項目支持及其他榮譽(yù)；我縣在工業(yè)發(fā)展方面出臺了哪些政策措施。

　　網(wǎng)絡(luò)和信息股：“十二五”階段信息化發(fā)展成績、經(jīng)驗和存在的主要問題；“十三五”期間信息化發(fā)展初步思路；“十三五”期間信息化經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)；信息化工作現(xiàn)狀；信息化工作發(fā)展設(shè)想；信息化工作開展較好的領(lǐng)域基本情況；信息技術(shù)應(yīng)用較好的工業(yè)企業(yè)情況；需列入市級“十三五”信息化發(fā)展規(guī)劃重點項目有哪些；需列入市級“十三五”信息化發(fā)展規(guī)劃重點項目有哪些；本縣區(qū)是否獲得過國家、省、市在信息化方面的授牌、獎勵、項目支持及其他榮譽(yù)；我縣在信息化發(fā)展方面出臺了哪些政策措施。

　　項目和產(chǎn)業(yè)指導(dǎo)股：“十二五”階段產(chǎn)業(yè)發(fā)展成績、經(jīng)驗和存在的主要問題；“十三五”期間產(chǎn)業(yè)發(fā)展初步思路；“十三五”期間產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標(biāo)；現(xiàn)有優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)及基本情況；我縣“十三五”期間的產(chǎn)業(yè)定位及布局；產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)或工業(yè)園區(qū)發(fā)展情況，主要承載內(nèi)容、投資主體和運營模式、管理機(jī)構(gòu)情況；需列入市級“十三五”產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃重點項目有哪些；需列入市級“十三五”產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃重點項目有哪些；本縣區(qū)是否獲得過國家、省、市在產(chǎn)業(yè)方面的授牌、獎勵、項目支持及其他榮譽(yù)；我縣在產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面出臺了哪些政策措施。重點實施的項目。

　　尾礦辦：“十二五”階段工業(yè)固廢綜合利用的成績、經(jīng)驗和存在的主要問題；“十三五”期間工業(yè)固廢綜合利用的初步思路；“十三五”期間工業(yè)固廢綜合利用的目標(biāo)；我縣“十三五”期間的工業(yè)固廢綜合利用的定位及布局；需列入市級“十三五”工業(yè)固廢綜合利用規(guī)劃的重點項目有哪些；需列入市級“十三五”工業(yè)固廢綜合利用規(guī)劃重點項目有哪些；本縣區(qū)是否獲得過國家、省、市在工業(yè)固廢綜合利用的授牌、獎勵、項目支持及其他榮譽(yù)；我縣在工業(yè)固廢綜合利用方面出臺了哪些政策措施；重點實施的項目。

　　四、時間安排

　　各股室按照分工，積極開展研究工作，將相關(guān)內(nèi)容形成材料，于9月30日前以電子版報項目股匯總。

　　工信局十三五規(guī)劃前期工作

有關(guān)工作方案范文2

　　根據(jù)區(qū)教育局的工作要求，結(jié)合我園的實際情況特指定計劃如下：

　　一、體育工作方面:

　　以創(chuàng)建健康校園為抓手，加強(qiáng)幼兒戶外鍛煉和體育活動的質(zhì)量，提高兒童的身體 素質(zhì)和健康水平。

　　具體措施：

　　1.抓好混齡體育活動的開展：在原來開展活動的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓展活動的區(qū)域，增加活動的內(nèi) 容，滿足幼兒活動的需求。

　　2.做好“世界真美好”廣播操的普及工作，在中、大班學(xué)做該操的基礎(chǔ)上，進(jìn)行一次會操比賽。

　　3.開展對“運動課程”的研討，在觀摩區(qū)教研室公開活動的基礎(chǔ)上，在本園開展一次運動課程的公 開教學(xué)活動。

　　二、衛(wèi)生工作方面:

　　加強(qiáng)食品衛(wèi)生法的學(xué)習(xí)，提高對食品衛(wèi)生的管理力度，嚴(yán)格把好食品關(guān)、衛(wèi)生 關(guān)。

　　具體措施：

　　1.把好食品進(jìn)貨關(guān)、驗收關(guān)。（有分管園長負(fù)責(zé)）

　　2.加強(qiáng)對食品從業(yè)人員的專業(yè)知識培訓(xùn)。（有衛(wèi)生老師負(fù)責(zé)）

　　3.加強(qiáng)對幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。（進(jìn)園先洗手后晨檢、飯前便后洗手、不吃小攤上的東西等）

　　4.將健康教育納入常規(guī)課程，各班根據(jù)本班幼兒的年齡特點，每周在“科學(xué)常識”這門課程中安排 一次健康教育的內(nèi)容，時間從10—30分鐘不等

　　三、藝術(shù)教育方面：

　　以藝術(shù)教育為切入口，通過藝術(shù)選修課程，開發(fā)幼兒的多元智能，陶冶情操，提 升素質(zhì)氣質(zhì)。

　　具體措施：

　　1.在原有鋼琴、電子琴、兒童畫、舞蹈、電腦繪畫等課程的基礎(chǔ)上，增設(shè)小班幼兒音樂基礎(chǔ)知識啟 蒙、中班國際象棋入門等課程。

　　2.通過“洪遠(yuǎn)藝術(shù)周”、每月一次的“風(fēng)采展示大舞臺”等活動，為每個幼兒搭設(shè)展示個人才華的 舞臺。

　　3.通過參加市、區(qū)的各類藝術(shù)項目的比賽，提高幼兒的參與能力，培養(yǎng)自信心和成功感。

　　四、科學(xué)教育工作方面：

　　1.加強(qiáng)科學(xué)常識教學(xué)的研討，不斷培養(yǎng)幼兒的好奇、好問、愛探索的品質(zhì)，通過走出校門，走進(jìn)社會，培養(yǎng)幼兒對周圍事物的興趣和觀察能力。各年級組每月安排1—2次的社會實踐活動。

　　2.開展科學(xué)的普及與宣傳，利用幼兒園網(wǎng)站、健康宣傳欄、洪遠(yuǎn)小太陽報、家園聯(lián)系欄等途徑，讓家長和社區(qū)居民掌握科學(xué)的教養(yǎng)方式和方法，提高早期教育的質(zhì)量。

　　重點研究幼兒早期閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及指導(dǎo)策略

　　1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識標(biāo)記是前閱讀教育的一種適宜形式。把圖示標(biāo)記和文字標(biāo)記作為同樣性質(zhì)的閱讀對象，在日常生活中幫助幼兒識別和使用。

　　2.激發(fā)幼兒的閱讀的興趣。

　　A利用墻面 墻上的文字比較容易激發(fā)幼兒的好奇心和閱讀興趣。

　　B組織游 戲 把字、詞作為游戲材料的一部分，可以使幼兒自然地認(rèn)識一些字。

　　3.拓寬閱讀活動的功能

　　A.豐富知識和學(xué)習(xí)閱讀。幼兒通過看書，可以了解到各種有關(guān)知識，也可以 學(xué)習(xí)讀書的基本技能，如：從左到右，從上到下。學(xué)會翻書。

　　B.掌握獨立的求知手段 在成人的啟發(fā) 下，懂得自己去從書本中獲取知識，而不必事事去問別人。

　　C.學(xué)習(xí)獨立的操作方法。 當(dāng)幼兒在生活 中遇到困難和問題的時候，他們可以從書本中尋求幫助。

　　D.促進(jìn)邏輯思維的發(fā)展 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)擺放 和整理圖書，不但能培養(yǎng)他們良好的閱讀習(xí)慣，而且能教會他們分類的方法。

有關(guān)工作方案范文3

　　為了規(guī)范道路運輸經(jīng)營行為，強(qiáng)化道路運輸安全監(jiān)管，督促道路運輸各經(jīng)營服務(wù)企業(yè)提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)我縣道路運輸行業(yè)健康、有序、穩(wěn)定發(fā)展，縣運管所決定組織運管干部對全縣道路運輸行業(yè)經(jīng)營服務(wù)企業(yè)進(jìn)行一次暗訪督查。

　　一、時間及任務(wù)

　　20xx年5月26日至6月25日，為期30天，期間對全縣各農(nóng)村客運企業(yè)、公交企業(yè)、出租客運企業(yè)、汽車站、駕校、二類以上維修企業(yè)、車輛綜合性能檢測站進(jìn)行一次暗訪督查，暗訪人員每次安排不少于2人，具體人員和時間臨時確定。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　縣運管所成立暗訪督查組。

　　三、督查內(nèi)容

　　1、督查農(nóng)村班線車輛、公交車、出租車客運服務(wù)質(zhì)量和安全行車情況，暗訪營運駕駛員的工作情況（暗訪表格見附表1）

　　2、督查汽車客運站的服務(wù)質(zhì)量和安全管理工作情況，重點檢查封閉式管理以及安全例檢工作情況（暗訪表格見附表2）

　　3、督查城鄉(xiāng)客運企業(yè)（含農(nóng)村客運、公交、出租）燃油消耗申報有關(guān)情況（包括客運車輛發(fā)班記錄、加油記錄、實際經(jīng)營線路與核定班線是否相符、里程表是否有效、具體里程數(shù)）（暗訪表格見附表3）。

　　4、督查二類以上維修企業(yè)是否存在只收費、不維護(hù)、買賣竣工出廠合格證（二保單）現(xiàn)象（暗訪表格見附表4）。

　　5、督查車輛檢測站是否存在只收費、不檢測、買賣車輛檢測報告單現(xiàn)象（暗訪表格見附表4）。

　　6、督查駕校學(xué)員學(xué)時計時打卡執(zhí)行情況、是否存在教練員無教練資格證從事培訓(xùn)工作現(xiàn)象、是否存在亂設(shè)培訓(xùn)教學(xué)點（不在核定場地練車）現(xiàn)象（暗訪表格見附表5）。

　　四、工作要求

　　1、督查人員在督查中應(yīng)注意證據(jù)采集工作，必要時可用手機(jī)拍照。暗訪結(jié)束之后，請相關(guān)駕乘人員（站務(wù)人員、教練員或工作人員）在調(diào)查表上簽名確認(rèn)。

　　2、督查人員在開展暗訪工作期間應(yīng)注意方式方法，確保人身、財務(wù)安全，各暗訪人員乘車時應(yīng)帶頭主動系好安全帶。暗訪工作內(nèi)遇到緊急情況，應(yīng)立即向所長報告。每次暗訪結(jié)束后，應(yīng)向所長電話報平安。

　　五、后勤保障

　　暗訪工作人員的旅差費按實際支出給予報銷。夜間、節(jié)假日的加班費及手機(jī)通訊費，不另行考慮。

有關(guān)工作方案范文4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為切實履行消防安全主體責(zé)任，提升消防安全管理“四個能力“，根據(jù)上級有關(guān)文件要求，切實抓好落實，進(jìn)一步提升我校消防安全工作的“四個能力“。認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合“的消防工作方針，大力開展的防火安全檢查，狠抓火災(zāi)隱患的整改落實，提高我校抵御火災(zāi)的能力，切實保護(hù)全校師生員工的人身安全和公共財產(chǎn)安全，為我校各項工作再上一個新臺階創(chuàng)造一個良好的消防安全環(huán)境。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　建立以校長、處辦主要負(fù)責(zé)人、班主任為體系的消防安全工作隊伍，成立學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：高森

　　副組長：楊成良、田國林、陳春平、盧緒光、姜坤

　　成員：盧正然、唐海濤、李海濤、李鳳霞、張偉懷、高云龍、

　　沈善英、肖峰、孫桂娟、張楊、趙義松、王惠菁、楊俊英、計鴻文、李麗娜、黃喜秋

　　葛繼亮、馬錢君、靳秀彬、王曉溪、艾世界。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)組織實施本學(xué)年度的消防安全工作。

　　三、工作任務(wù)：

　　1、落實各處室、各班級及學(xué)生寢室、微機(jī)室、食堂等消防安全責(zé)任制工作。明確本責(zé)任區(qū)域內(nèi)的消防安全責(zé)任人及在各消防安全工作上的職責(zé)分工，層層落實消防安全職責(zé)。

　　2、開展全校性消防安全大檢查，切實消除火災(zāi)隱患。

　　各處辦、各班級要組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防法》。開展消防安全自查自改活動，建立消防安全自查的消防工作新機(jī)制。學(xué)校每學(xué)月組織兩次消防安全檢查，重點部位要堅持每月檢查、巡查，并建立消防安全檢查臺賬。

　　3、加強(qiáng)學(xué)校消防設(shè)施建設(shè)，補(bǔ)充配置相關(guān)消防器材并加強(qiáng)維護(hù)制度，提高抵御火災(zāi)的能力。

　　4、加強(qiáng)執(zhí)勤備戰(zhàn)，做好滅火和搶險救援的各項準(zhǔn)備。

　　學(xué)校要針對冬春火災(zāi)的特點，加強(qiáng)對師生員工的消防安全教育，增強(qiáng)教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火器材撲救初期火災(zāi)，會自救逃生，會組織人員疏散。

　　四、具體措施及時間安排：

　　3月：舉辦法制報告會及消防安全知識教育。

　　4月：1、各教學(xué)班組織召開法制教育報告會暨消防安全主題班會；2、各處室自查責(zé)任區(qū)消防隱患。學(xué)生寢室由政教處、舍務(wù)自查。

　　5月：根據(jù)上級要求進(jìn)一步落實責(zé)任，細(xì)分工作崗位。（附表）

　　6月--7月：堅持月查、周查制度到各責(zé)任區(qū)。

　　五、工作要求：

　　1、校長為學(xué)校消防工作的第一責(zé)任人，各處辦主任、各班班主任為消防工作的直接責(zé)任人，要高度認(rèn)識消防工作的嚴(yán)峻性和任務(wù)的艱巨性，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全力以赴做好本部位的消防工作，做到精心組織、周密部署、分工協(xié)作、責(zé)任到人。

　　2、學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對各責(zé)任區(qū)的消防工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)。消防工作情況要作為各責(zé)任區(qū)責(zé)任人年底考核的重要內(nèi)容。年底要對的防火工作站情況進(jìn)行檢查，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距；對不重視、工作不落實導(dǎo)致發(fā)生重、特大安全事故的，要追究直接責(zé)任人的責(zé)任。

　　3、學(xué)校各處辦、班級，要在消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮和部署下，按照工作部署積極做好本責(zé)任區(qū)的消防安全檢查工作，各處辦、班級要做到積極協(xié)助，密切配合，凝聚合力，充分發(fā)揮各自的作用，確保消防工作落到實處。

　　4、各責(zé)任區(qū)責(zé)任人要堅持每周自查制度。在開展防火檢查時，要做到檢查一處、登記一處，各責(zé)任人應(yīng)將消防工作情況，每月底進(jìn)行一次階段性的總結(jié)，并及時將總結(jié)情況書面報送領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每月要組織一次全校性的消防安全大檢查。并要將各責(zé)任人周查和全校性檢查的情況及時通報和整改。

有關(guān)工作方案范文5

　　一、實驗工作的指導(dǎo)思想

　　我校普通高中新課程實驗工作的指導(dǎo)思想是：全面深入貫徹教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》精神、教育部《普通高中課程方案(實驗)和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》和《廣東省普通高中新課程實驗工作方案》，立足我校實際，在總結(jié)和繼承我校優(yōu)秀教育教學(xué)改革成果基礎(chǔ)上，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，構(gòu)建特色鮮明、充滿活力的學(xué)校新課程體系，實現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的跨越式發(fā)展，為培養(yǎng)和造就大批高素質(zhì)的創(chuàng)新人才奠定堅實基礎(chǔ)。

　　二、實驗工作的目標(biāo)和任務(wù)

　　我校新課程實驗工作的基本目標(biāo)和主要任務(wù)是：配合我省高中新課程實驗的整體推進(jìn)，建立在學(xué)校層面發(fā)現(xiàn)問題、研究問題的機(jī)制，探索行之有效的推進(jìn)新課程實施辦法，總結(jié)經(jīng)驗、輻射推廣。

　　1、全面實施并驗證教育部《普通高中課程方案（實驗）》、《廣東省普通高中新課程實驗實施意見（征求意見稿）》和《海珠市普通高中新課程實驗實施意見（征求意見稿）》的要求，為課程方案和標(biāo)準(zhǔn)的修訂和完善提供建設(shè)性意見。

　　2、立足我校實際，建立與新課程相適應(yīng)的各項教學(xué)管理制度，積極探索行政班班和教學(xué)班協(xié)調(diào)一致的管理形式。探索新課程實施的有效方式和途徑，為新課程方案在全市、全省推廣提供有益經(jīng)驗。

　　3、按新課程方案要求開設(shè)課程，課程的開設(shè)合理有序，必修課開足開齊，提高學(xué)校研發(fā)與管理課程的能力，開發(fā)多樣的課程資源，逐步建立以校為本、聯(lián)校開發(fā)與共享課程資源的機(jī)制，形成充滿活力、與時俱進(jìn)的普通高中新課程體系。

　　4、大力開展以校為本的教育教學(xué)研究，推進(jìn)基于模塊的課堂教學(xué)改革和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)教學(xué)管理的研究，構(gòu)建與新課程實施相適應(yīng)的學(xué)生選課指導(dǎo)制度和學(xué)分制教學(xué)管理制度。調(diào)動廣大教師學(xué)習(xí)研究的熱情和自我發(fā)展的積極性，深入研究教育教學(xué)改革實際中的具體問題，促進(jìn)學(xué)校整體教育改革和教師專業(yè)發(fā)展。

　　5、探索和建立符合新課程要求的發(fā)展性評價制度與教學(xué)水平監(jiān)測體系。根據(jù)目標(biāo)多元、方式多樣、注重過程的評價原則，綜合應(yīng)用觀察、交流、測驗、實際操作、作品展示、自評和互評等多種方式，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績和成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式。

　　6、全面加強(qiáng)教師的繼續(xù)教育，提高我校教師的素質(zhì)和水平，建立有效的學(xué)生選課制度，做好學(xué)生的選課指導(dǎo)工作。編制科學(xué)可行的選課指導(dǎo)手冊，與學(xué)生建立相對固定而長久的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的成長，推進(jìn)教師的教學(xué)方式與學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)設(shè)有利于引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的課程實施環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流以及分析問題解決問題的能力。

　　三、實驗工作的重點

　　我校新課程實驗工作，重點抓好以下幾項工作：

　　1、創(chuàng)造性的編排課程，形成科學(xué)的、有利于學(xué)生全面發(fā)展與個性發(fā)展，層次多、選擇空間大的課程編排方案。課程編排既要符合國家課程要求又要體現(xiàn)學(xué)校實際和學(xué)校特色。

　　2、重視課程建設(shè)、課程資源開發(fā)管理工作，尤其是選修Ⅱ(校本教材)課程的開發(fā)與設(shè)置。提高學(xué)校建設(shè)課程、實施課程和管理課程的能力,建立符合實際、靈活多樣的課程體系。

　　3、重視綜合實踐活動課程的研究和開展。綜合實踐活動是新課程的八大領(lǐng)域之一，是課程改革的結(jié)構(gòu)性突破，共23個必修學(xué)分，占20%的總必修學(xué)分。綜合實踐課相對于學(xué)科課程在活動管理上和落實上難度較大，因此要重視研究，加強(qiáng)落實，著力開展好研究性學(xué)習(xí)、社會實踐活動、社區(qū)服務(wù)及相關(guān)學(xué)分認(rèn)定工作。

　　4、重視基于模塊的課堂教學(xué)改革研究和教學(xué)管理制度的形成。改革課程實施方式，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。大力改革教學(xué)常規(guī)，制訂實施基于模塊的個性化學(xué)校課程設(shè)置方案和教學(xué)計劃，建立學(xué)生個性化選課和選課指導(dǎo)制度，形成有效反映學(xué)生課程修習(xí)狀況的學(xué)分管理制度。

　　5、建設(shè)以校為本的教研制度與教師專業(yè)發(fā)展支持系統(tǒng)。重視和加快建立以校為本的教學(xué)研究制度，組織和鼓勵廣大教師密切結(jié)合教學(xué)實踐，積極開展富有針對性的教學(xué)研究，不斷提高教研能力與水平，使新課程的實驗過程成為教師自身不斷成長的過程。

　　6、創(chuàng)建發(fā)展性評價體系和教學(xué)監(jiān)測機(jī)制。研究開發(fā)切實可行的法，構(gòu)建發(fā)展性的評價制度與科學(xué)有效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系，特別是關(guān)于學(xué)生成長記錄評價的操作與管理方法，保證學(xué)生成長記錄的真實性與可信性。

　　四、實驗工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為切實加強(qiáng)我校新課程實驗工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保實驗各項工作順利進(jìn)行，學(xué)校成立以下實驗工作組織機(jī)構(gòu)：

　　1、課程實施領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　校長、副校長擔(dān)任正副組長。

　　主要職責(zé)是負(fù)責(zé)對學(xué)校新課程實驗做出正確的決策和部署，在經(jīng)費投入、政策支持、辦學(xué)條件、制度建設(shè)、師資培訓(xùn)、輿論宣傳等方面提供保障，對實驗過程加強(qiáng)指導(dǎo)與監(jiān)控。

　　2、課程實施工作小組：

　　組長

　　副組長

　　組員。負(fù)責(zé)教師的培訓(xùn)、課程的編制、教學(xué)過程的管理，帶領(lǐng)全體教師最大限度地參與新課程實驗。

　　五、實驗工作的保障措施

　　學(xué)校新課程實驗工作的順利進(jìn)行，需要強(qiáng)有力的政策支持、條件保障和專業(yè)指導(dǎo)。為此，我校提出以下實驗工作的保障措施：

　　1、改革學(xué)校管理，為新課程實施提供組織與管理保障。新課程實施需要新的學(xué)校管理與之相適應(yīng)，對此學(xué)校將成立專門的課程實施管理中心，并將對學(xué)校各部門職能進(jìn)行新的調(diào)整與定位，建立健全與新課程相適應(yīng)的學(xué)校課程管理制度。

　　2、加大經(jīng)費投入,改善辦學(xué)條件。按照新課程實施要求，學(xué)校將不斷優(yōu)化物質(zhì)教育資源，加大學(xué)校場館、設(shè)施、信息化建設(shè)的力度，為新課程實施創(chuàng)造足夠的物質(zhì)條件。

　　3、加強(qiáng)智力支持和專業(yè)指導(dǎo)。新課程實驗是一項全新的工作，需要研究機(jī)構(gòu)和專家的支持和指導(dǎo)。根據(jù)課改實際需求，學(xué)校將加強(qiáng)與各級教研、科研機(jī)構(gòu)、省基礎(chǔ)教育課程研究中心和高等師范院校的聯(lián)系，形成自己的專業(yè)咨詢和專家指導(dǎo)隊伍。

　　4、重視師資培訓(xùn)。要把新課程培訓(xùn)作為今后一個時期我校教師強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對性和實效性，讓教師最大限度地接受省和市兩級所提供的“面對面”培訓(xùn)，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量.校內(nèi)培訓(xùn)的主要內(nèi)容有觀看專家解讀新課程的光盤、觀看新課程理念下的課堂教學(xué)錄像，組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的業(yè)務(wù)活動，開學(xué)初每人上交關(guān)于新課程的學(xué)習(xí)體會篇，對優(yōu)秀作品予以獎勵。

　　5、加強(qiáng)輿論宣傳。通過各種渠道和形式，向家長、全社會廣泛深入宣傳高中課程改革的目的、任務(wù)、意義、內(nèi)容及階段成果，努力營造有利于新課程實驗的良好社會氛圍，及時了解社會各界的意見和建議，爭取全社會對實驗工作的理解、支持。

　　6、學(xué)校成立學(xué)分認(rèn)定委員會。新課程實驗用學(xué)分計量學(xué)生的學(xué)習(xí)量、學(xué)業(yè)過程，并對學(xué)生在課程方面的發(fā)展水平做出評價。進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定是新課程實驗的重要環(huán)節(jié)，為確保學(xué)分認(rèn)定的科學(xué)性、真實性、規(guī)范性，學(xué)校成立學(xué)分認(rèn)定委員會，學(xué)分認(rèn)定委員會是學(xué)生學(xué)分認(rèn)定的最終機(jī)構(gòu)。學(xué)分認(rèn)定委員會要制定學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一學(xué)分認(rèn)定程序，要認(rèn)真監(jiān)督學(xué)分認(rèn)定過程中的各個環(huán)節(jié)，以確保學(xué)分認(rèn)定的公正、公平、公開。學(xué)分認(rèn)定委員會要為每個學(xué)生組建學(xué)分檔案。學(xué)分認(rèn)定基本程序：

　?。?）監(jiān)督檢查學(xué)分產(chǎn)生的全過程。包括學(xué)生出勤、檢測考試命題、監(jiān)考、閱卷、評分待等。

　?。?）公示學(xué)分。接受公眾的監(jiān)督舉報并負(fù)責(zé)調(diào)查處理。

　?。?）認(rèn)定學(xué)分并注冊。

　?。?）建立學(xué)生學(xué)分檔案。

　　7、成立選課指導(dǎo)中心。學(xué)生自主選課是新課程實驗的重要環(huán)節(jié)。為指導(dǎo)與幫助學(xué)生形成符合個人特點的、合理的課程修習(xí)計劃，避免學(xué)生選課的盲目性，特成立選課指導(dǎo)中心。選課指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)制定全校統(tǒng)一的學(xué)生選課的各種具體政策。指導(dǎo)中心要提供學(xué)校詳細(xì)的課程安排，并對學(xué)生的選課提供建議和咨詢；由各學(xué)科教研組長、各學(xué)科任課教師、班主任、教務(wù)處、心理中心組成。

　　8、建立教師的評價體系，新課程改變以終結(jié)性評價為主要形式的評價方法，建立多元化、新型的評價體系，對教師實施發(fā)展性評價。新的教師評價要包括教師對學(xué)生選課指導(dǎo)的力度與實效，教學(xué)效果，選修課開設(shè)情況，校本教材的開發(fā)能力與水平，課題研究成果與業(yè)務(wù)進(jìn)修，職業(yè)道德水平以及學(xué)生、家長、社會的反饋與評價。

　　課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)有明確的導(dǎo)向性，通過評價使教師課堂教學(xué)的思想和行為不斷地向評價標(biāo)準(zhǔn)靠攏。

　　9、學(xué)校建立以校為本的教學(xué)研究制度，鼓勵教師針對教學(xué)實踐中的問題開展教學(xué)研究，重視不同學(xué)科教師交流與研討，建設(shè)有利于引導(dǎo)教師創(chuàng)造性實施課程的環(huán)境，使課程的實施過程成為教師專業(yè)成長的過程。

　　10、學(xué)校將開發(fā)校本課程，首先在藝術(shù)、體育、競賽輔導(dǎo)、模塊輔助教材等領(lǐng)域進(jìn)行教材的編寫，總結(jié)經(jīng)驗，逐步建立科學(xué)有效的校本課程體系，完善校本教材的編寫。

　　六、實驗工作進(jìn)度安排

　　1、5月15日前成立學(xué)校新課程實驗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，部署有關(guān)實驗工作的方案。

　　2、5月至六月間全校教師參加有關(guān)新課程的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，觀看專家解讀新課程的光盤、觀看新課程理念下的課堂教學(xué)錄像，布置老師學(xué)習(xí)新課程書寫體會論文，9月份上交。

　　3、6月25日學(xué)校確定新課程實驗起始年級任課教師，調(diào)整教育設(shè)施。

　　4、7月18日至8月15日高一年級教師參加省級新課程培訓(xùn)。學(xué)校制定新課程實驗工作方案。

　　5、8月29—8月31日，新課程實驗工作方案實施、全體高一教師進(jìn)行新課程實驗工作研討，就課堂教學(xué)等問題進(jìn)行教研活動。

　　6、6月1日—8月5日，確定我校新課程實驗方案。編寫學(xué)生選課指導(dǎo)手冊。組織起始年級任課教師學(xué)習(xí)我校課程設(shè)置方案和選課指導(dǎo)手冊。模擬新課程選課、排課過程。

　　7、8月21日后，召開起始年級學(xué)生家長會，指導(dǎo)學(xué)生選課，學(xué)校排出新學(xué)期新課程實驗課程表。學(xué)校新課程實驗物質(zhì)設(shè)施準(zhǔn)備完畢。

　　七、實驗課程編排方案

　　1.教學(xué)時間:每周按5天計算,每天7課時.其中3課時為學(xué)校機(jī)動時間,包括自由學(xué)習(xí),衛(wèi)生大掃除,全?；顒拥葧r間,實際每周教學(xué)時間應(yīng)保證32課時.

　　2.為了使大多數(shù)學(xué)科的必修課在高一開出，同時學(xué)生的選課周課時數(shù)不超過35課時，必修模塊除語文、數(shù)學(xué)、外語、思政外，其它學(xué)科同一模塊可在兩學(xué)段交叉編排。

　　3.選修人數(shù)25人即可開班，超過70人就要分班開課。

　　4.高一，高二基本達(dá)到高中畢業(yè)的學(xué)分要求，高三滿足個性化學(xué)習(xí).主要安排重復(fù)補(bǔ)修課程和專業(yè)要求選修課程.(高考要求)

　　5.為了便于學(xué)校管理,也為了學(xué)生跨年級選修,選修課程全校統(tǒng)一安排在同一時間.在每個學(xué)段學(xué)生的學(xué)習(xí)活動:必修課程以行政班為教學(xué)單位,選修課程以教學(xué)班為教學(xué)單位

　　6.高一的第一學(xué)期以必修課編排為主,高三少安排或不安排必修課程.高中畢業(yè)要求修得116個必修學(xué)分,學(xué)校必修課表只安排可獲得108學(xué)分的必修課程(含研究性學(xué)習(xí)的15學(xué)分).其余的8個必修學(xué)分從其他時間獲得:如社會實踐每年單獨有一周的時間,不占教學(xué)時間,學(xué)生每年參加一周的社會實踐,可獲得2學(xué)分,三年修滿6學(xué)分:社區(qū)服務(wù)安排在寒署假進(jìn)行,學(xué)生三年內(nèi)參加不少于10個工作日的社區(qū)服務(wù),持有項關(guān)證明,可獲得2學(xué)分.必修課中，物理、化學(xué)、信息技術(shù)各兩個學(xué)分，要從選修模塊中獲得，修得這些學(xué)分所需課時按必修課時安排，但所修內(nèi)容由學(xué)生選擇.高三根據(jù)高考要求和學(xué)生發(fā)展要求安排一定的復(fù)習(xí)課程,但下學(xué)期要有一定的體育,藝術(shù)等課程的開出

　　7.選修課程主體上從高一第二學(xué)段引入,高一選修課程以文科類為主.高一,高二選修課程至少修28學(xué)分.選修課時間全校統(tǒng)一安排在某個時段進(jìn)行.

　　8．體育藝術(shù)類學(xué)科從高一起進(jìn)入全員選修。

　　八、實驗工作的管理與評價

　　1、高中三年以行政班為單位進(jìn)行學(xué)生管理，開展教育活動。同時要求，實行學(xué)生學(xué)業(yè)評價與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式。據(jù)此，要求學(xué)校做到在繼續(xù)加強(qiáng)行政班管理的基礎(chǔ)上，重視做好教學(xué)班的教育管理工作。目前高一年級必修課基本上以行政班為單位組織教學(xué)；學(xué)生的自習(xí)課、班會等也必須在行政班進(jìn)行，因傾向于理或傾向于文的學(xué)生學(xué)科選擇有所不同，進(jìn)入高二后，行政班要進(jìn)行部分調(diào)整。班主任負(fù)責(zé)本班全體學(xué)生選課工作的指導(dǎo)、選擇、匯總，為每個學(xué)生建立并保存選課檔案，教學(xué)班實行導(dǎo)師制。導(dǎo)師承擔(dān)對學(xué)生日常行為管理的部分責(zé)任，做到真正意義上的全員管理。

　　2、我校將建立“班主任制”和“導(dǎo)師制”相結(jié)合的班級管理模式。班主任主要承擔(dān)對學(xué)生行政班的管理工作，學(xué)科教師（導(dǎo)師）承擔(dān)對教學(xué)班的管理。由班主任協(xié)調(diào)相關(guān)任課教師，相互通報和及時了解學(xué)生情況，有針對性的做好學(xué)生管理工作，形成管理學(xué)生的有效機(jī)制。建立班級教育小組。班級教育小組由班主任、導(dǎo)師、家長、學(xué)生代表組成。加強(qiáng)與學(xué)生的聯(lián)系、對學(xué)生的指導(dǎo)和考核，加強(qiáng)與指導(dǎo)教師和家長的溝通與聯(lián)系。教學(xué)班的管理工作由任課教師即導(dǎo)師承擔(dān)。導(dǎo)師的職責(zé)是一崗兩職：一是教學(xué)指導(dǎo)，二是班級管理。導(dǎo)師傳授學(xué)科知識，指導(dǎo)學(xué)生合理選擇課程，合理分配學(xué)分，指導(dǎo)學(xué)生建立選課檔案；負(fù)責(zé)學(xué)生該科目的學(xué)業(yè)評價（學(xué)分、成長記錄等）。導(dǎo)師承擔(dān)教學(xué)班的班風(fēng)班貌建設(shè)和學(xué)生教育、管理、評價。關(guān)注學(xué)生的身心健康，管理課堂秩序（如學(xué)生出勤、課堂紀(jì)律、課堂表現(xiàn)等），導(dǎo)師為每個學(xué)生建立管理檔案，學(xué)段結(jié)束時將對學(xué)生的操行情況和成長記錄與班主任溝通并交班主任留存。

　　3、教務(wù)處和學(xué)生處要加強(qiáng)對行政班和教學(xué)班的管理。學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，加大對班主任和導(dǎo)師工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)。建立班級教育、班級管理考核機(jī)制，在繼續(xù)進(jìn)行優(yōu)秀班集體、先進(jìn)團(tuán)支部、三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員及個性化獎勵的基礎(chǔ)上，對管理優(yōu)秀的教學(xué)班及任課老師進(jìn)行表彰獎勵。不斷調(diào)整和完善我校的獎勵制度。學(xué)生處組織的學(xué)生主題教育活動（如：修身行動、運動會、社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動等）仍以行政班為單位參加。學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生會、團(tuán)委會的工作指導(dǎo)。對學(xué)生的社團(tuán)組織建立相關(guān)的'管理制度。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我管理，培養(yǎng)、鍛煉和增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力、社會交往能力、團(tuán)隊精神和合作意識。

有關(guān)工作方案范文6

　　為扎實推進(jìn)我鄉(xiāng)農(nóng)村危舊土坯房改造工作，進(jìn)一步加強(qiáng)我鄉(xiāng)具有文化歷史價值和凸顯我鄉(xiāng)特色民居風(fēng)格的土坯房管理保護(hù)工作，促進(jìn)歷史文化與鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展，根據(jù)縣農(nóng)房辦的工作要求，特制定本方案：

　　一、目標(biāo)任務(wù)

　　結(jié)合我鄉(xiāng)茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展的資源優(yōu)勢，決定對鄉(xiāng)村的土坯房進(jìn)行保護(hù)、開發(fā)和利用，努力打造茶鄉(xiāng)文化鄉(xiāng)村旅游線路，樹立茶鄉(xiāng)新形象。

　　二、工作措施

　　1、加強(qiáng)修繕保護(hù)。結(jié)合土坯房改造和新農(nóng)村建設(shè)，堅持保護(hù)為主、合理利用、加強(qiáng)管理的工作方針和護(hù)其貌、顯其顏的工作思路，對該點的土坯房進(jìn)行外觀裝修，形成統(tǒng)一的古色風(fēng)格。

　　2、嚴(yán)禁拆舊建新。在該點原則上不安排新建房屋，只采取修繕加固方式，以保護(hù)古村落和土坯房的真實性和完整性，對在該點居住的農(nóng)戶確需要建房的，要根據(jù)有關(guān)規(guī)劃，采取房屋置換或在集中點新建和另選址新建的方式進(jìn)行。

　　3、強(qiáng)化宣傳教育。認(rèn)真開展有價值土坯房的保護(hù)宣傳教育活動，堅決制止對有價值土坯房進(jìn)行破壞的行為。加強(qiáng)對古跡、標(biāo)志性建筑和周圍環(huán)境的保護(hù)。

　　4、切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)成立農(nóng)村危舊土坯房改造和有價值土坯房保護(hù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組。由鄉(xiāng)分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，辦公室、國土所、規(guī)劃所、民政所、財政所、農(nóng)房辦等單位人員為成員。負(fù)責(zé)具體協(xié)調(diào)有價值土坯房保護(hù)的管理工作。

　　5、加大政策扶持。一是加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入。針對該點土坯房保護(hù)管理工作，進(jìn)一步加大投入，不斷完善改水、改路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。二是積極引導(dǎo)農(nóng)戶發(fā)展農(nóng)家樂等農(nóng)村生態(tài)旅游業(yè)。三是充分利用風(fēng)電項目開工的契機(jī)，打造工業(yè)和農(nóng)業(yè)相結(jié)合的體驗休閑產(chǎn)業(yè)。

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