青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)學(xué)校工作方案3篇學(xué)校青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間：2024-03-28 09:16:00 工作方案

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)學(xué)校工作方案3篇學(xué)校青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)總結(jié)，供大家參閱。

青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)學(xué)校工作方案1

　　為了充分發(fā)揮我校骨干教師的引領(lǐng)作用，幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，掌握先進(jìn)的教育思想、教學(xué)方法，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)，達(dá)到教師隊(duì)伍“師徒結(jié)對(duì)、以老帶新、以新促老、共同提高”的目標(biāo)，進(jìn)一步提升我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，經(jīng)校務(wù)會(huì)研究，特制定我?！扒嗨{(lán)工程”實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　充分發(fā)揮我校優(yōu)秀教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)年青教師快速、健康成長(zhǎng)，建立一支思想穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)過(guò)硬的青年教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)我校教育的可持續(xù)發(fā)展，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高作出更大的貢獻(xiàn)。

　　二、師徒對(duì)象

　　師傅（藍(lán)某某）：學(xué)科帶頭人、骨干教師，以及在各級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng)的教師。

　　徒弟（青方）：近期新聘教師。

　　三、培養(yǎng)目標(biāo)

　　總體培養(yǎng)目標(biāo)：通過(guò)培養(yǎng)教育、嚴(yán)格管理和教育教學(xué)實(shí)踐，在師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力上都達(dá)到勝任教書(shū)育人、為人師表的教師崗位要求，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)“一半年入門(mén)，兩年懂行，三年成為一方名師”的奮斗目標(biāo)。

　　青年教師要在較短的時(shí)間內(nèi)了解學(xué)校教育教學(xué)的基本情況，鉆研教材，精心備課。課堂教學(xué)過(guò)程合理、科學(xué)，恰當(dāng)運(yùn)用電教手段，注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，教學(xué)目標(biāo)明確、知識(shí)準(zhǔn)確、步驟合理、效果良好。作業(yè)適中，批改及時(shí)。

　　四、師徒職責(zé)

　　（一）師傅（藍(lán)某某）基本職責(zé)

　　1、教書(shū)育人，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)。在師德風(fēng)范、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級(jí)管理等方面做出榜樣。

　　2、指導(dǎo)徒弟認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，熟悉教材，明確考試要求，對(duì)學(xué)科教學(xué)任務(wù)有較全面的認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)徒弟熟悉教學(xué)常規(guī)。

　　3、指導(dǎo)徒弟鉆研教材，熟悉教材，做好備課工作；幫助徒弟審核教案，提出修改意見(jiàn)；每學(xué)期指導(dǎo)徒弟至少在校內(nèi)上一次公開(kāi)匯報(bào)課。

　　4、指導(dǎo)徒弟如何上課，如何總結(jié)反思；每學(xué)期為徒弟上2節(jié)示范課，同時(shí)，每學(xué)期至少聽(tīng)5節(jié)徒弟的課，并對(duì)每一節(jié)課進(jìn)行詳細(xì)的評(píng)點(diǎn)。

　　5、指導(dǎo)徒弟認(rèn)真做好學(xué)生作業(yè)的布置、批改和講評(píng)以及試卷命題、質(zhì)量分析、教學(xué)總結(jié)撰寫(xiě)等工作。

　　6、指導(dǎo)徒弟積極參加教育教學(xué)科研活動(dòng)，參加課題研究、各項(xiàng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽和交流活動(dòng)；指導(dǎo)徒弟撰寫(xiě)教學(xué)小結(jié)以及期末教學(xué)總結(jié)。

　　7、認(rèn)真指導(dǎo)徒弟分析學(xué)生情況和班級(jí)現(xiàn)狀，制定班級(jí)管理措施，傳授班級(jí)管理的方法和藝術(shù)。

　　8、每學(xué)期對(duì)徒弟在結(jié)對(duì)期間的表現(xiàn)及時(shí)作出工作記錄和書(shū)面鑒定等。

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　　1、認(rèn)真遵守師德規(guī)范，自覺(jué)執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn)，教書(shū)育人，為人師表。

　　2、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，吃透教材，明確考試要求，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，主動(dòng)爭(zhēng)取師傅的'幫助和指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問(wèn)。

　　3、主動(dòng)邀請(qǐng)師傅審核自己的教案，并入堂聽(tīng)課（每學(xué)期10節(jié)以上）；每學(xué)期至少在校內(nèi)上一次公開(kāi)匯報(bào)課。

　　4、有計(jì)劃地聽(tīng)?zhēng)煾档某B(tài)課（示范課），每周至少聽(tīng)1節(jié)課，并寫(xiě)好“聽(tīng)課心得”。每聽(tīng)一節(jié)課、上一節(jié)課都要有小結(jié)、反思。同時(shí)提倡多聽(tīng)其他老師的課，特別是同學(xué)科的課，做到取一家之本，采眾家之長(zhǎng)，創(chuàng)自己風(fēng)格。

　　5、認(rèn)真做好學(xué)生作業(yè)的布置、批改和講評(píng)以及科學(xué)命題、試卷質(zhì)量分析等工作。

　　6、積極參加教育教學(xué)科研活動(dòng)。積極參加課題研究以及各項(xiàng)競(jìng)賽、研討活動(dòng)；認(rèn)真撰寫(xiě)好教學(xué)小結(jié)和教學(xué)反思以及期末教學(xué)總結(jié)。

　　7、主動(dòng)請(qǐng)師傅協(xié)助分析學(xué)生情況和班級(jí)現(xiàn)狀，制定班級(jí)管理措施，多向指導(dǎo)教師請(qǐng)教班級(jí)管理的方法和藝術(shù)。

　　8、認(rèn)真做好平時(shí)工作記錄，寫(xiě)好拜師學(xué)習(xí)的計(jì)劃、工作學(xué)習(xí)匯報(bào)總結(jié)等。

青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)學(xué)校工作方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以 “科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)思想，全面貫徹黨的教育方針，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以落實(shí)“一體兩翼”辦學(xué)思路，不斷提高我校辦學(xué)水平為宗旨，做到“一帶師德、二帶師能”。師徒相互學(xué)習(xí)、相互幫助，共同提高教育教學(xué)和專(zhuān)業(yè)水平。

　　二、活動(dòng)目的

　　充分利用骨干教師的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮其對(duì)青年教師（未完整帶過(guò)一輪小學(xué)教學(xué)）的教學(xué)指導(dǎo)作用，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)，增進(jìn)教師間的業(yè)務(wù)交流，實(shí)現(xiàn)相互學(xué)習(xí)、共同促進(jìn)的目標(biāo)，從而提高學(xué)校師資的整體水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三、活動(dòng)實(shí)施

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　　做到“兩帶”：帶師德──敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)，教書(shū)育人，為人師表；

　　帶師能──教育教學(xué)與教育科研及落實(shí)新課程實(shí)驗(yàn)的基本技能。

　　1、全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。加強(qiáng)與相關(guān)年級(jí)、班主任和學(xué)生聯(lián)系，了解徒弟的日常工作情況，指導(dǎo)徒弟及時(shí)調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法。每學(xué)期認(rèn)真制定師徒結(jié)對(duì)工作計(jì)劃。

　　2、向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)書(shū)刊，使徒弟樹(shù)立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。帶動(dòng)和指導(dǎo)徒弟實(shí)施各級(jí)課題研究，做好階段性的小結(jié)。

　　3、指導(dǎo)徒弟教師擬定教學(xué)計(jì)劃、把握教學(xué)環(huán)節(jié)，特別是“備課、上課、批改、輔導(dǎo)”等環(huán)節(jié)。精心指導(dǎo)徒弟備好課，認(rèn)真查閱教案，給予悉心指導(dǎo)并簽注指導(dǎo)意見(jiàn)。每周重點(diǎn)審閱兩節(jié)備課教案。

　　4、每月聽(tīng)徒弟的課不少于兩節(jié)并認(rèn)真記錄 ,

　　按照一節(jié)好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)課，評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn)，寫(xiě)出指導(dǎo)意見(jiàn)，學(xué)期末上交備查。切實(shí)做到“課前指點(diǎn)、課堂指導(dǎo)、課后評(píng)價(jià)”，指出教學(xué)中的不足和改進(jìn)方法，促進(jìn)徒弟教師教學(xué)能力的提高。

　　5、認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認(rèn)真，是否達(dá)到要求，講評(píng)是否有針對(duì)性，提出改進(jìn)意見(jiàn)。每學(xué)期每月重點(diǎn)審查批改情況至少1次。

　　6、每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)備課組內(nèi)或校級(jí)公開(kāi)課或匯報(bào)課。

　　7、鼓勵(lì)、指導(dǎo)、幫助徒弟教師積極參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，讓得到更多的鍛煉和提高。

　　（二）、“徒弟”職責(zé)

　　做到“兩學(xué)”：學(xué)為師──遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)正直，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樹(shù)立先進(jìn)的教育理念；

　　學(xué)為學(xué)──熟練掌握教育教學(xué)和科研的基本功。

　　1、在指導(dǎo)教師的.幫助下，對(duì)自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真全面的剖析，明確提高的方向和成長(zhǎng)途徑。

　　2、每學(xué)期與師傅一起認(rèn)真制定師徒結(jié)對(duì)工作計(jì)劃。

　　3、認(rèn)真鉆研教學(xué)環(huán)節(jié)，主動(dòng)請(qǐng)求指導(dǎo)教師指導(dǎo)，虛心接受指導(dǎo)教師的意見(jiàn)，對(duì)指導(dǎo)教師指出的不足要仔細(xì)研究，及時(shí)改進(jìn)、提高；主動(dòng)邀請(qǐng)指導(dǎo)教師親臨課堂指導(dǎo)自己教學(xué)。

　　4、虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，隨時(shí)接受指導(dǎo)老師檢查，及時(shí)改進(jìn)工作和教學(xué)方法。在師傅的指導(dǎo)下積極參加各級(jí)課題研究工作，并認(rèn)真做好總結(jié)。

　　5、在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，積極參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　6、主動(dòng)聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，每月不少于2節(jié)，聽(tīng)課要認(rèn)真記錄，并寫(xiě)出體會(huì)。

　　7、每學(xué)期向同組老師開(kāi)公開(kāi)課或匯報(bào)課不少于 1 次，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)教師的意見(jiàn)并寫(xiě)好教后記。

　　8、平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)期末上交師徒結(jié)對(duì)工作心得體會(huì)一篇。

　?。ㄈ⒔Y(jié)對(duì)活動(dòng)期限：20xx年10月——20xx年7月

　?。ㄋ模⒐芾砼c考核

　　1、建立師徒結(jié)對(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)組

　　組長(zhǎng)：蘇文

　　執(zhí)行組長(zhǎng)：徐文霞

　　執(zhí)行副組長(zhǎng)：孫立華謝洪森李興勛

　　成員：魏靜王露韓芳盛淑娟各教研組長(zhǎng)

　　2、建立評(píng)估考核與激勵(lì)機(jī)制

　　師徒結(jié)對(duì)工作由分管教學(xué)副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，由教導(dǎo)處實(shí)施常規(guī)管理，教導(dǎo)處、各教研組配合實(shí)施。教導(dǎo)處建立“師徒結(jié)對(duì)”檔案，記錄師徒成長(zhǎng)歷程，作為教師考評(píng)的參考依據(jù)。

　　根據(jù)師徒結(jié)對(duì)實(shí)施方案和協(xié)議要求，分階段（根據(jù)結(jié)對(duì)周期）、多渠道（自評(píng)、同行評(píng)、學(xué)生評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)；查資料，看成效等）對(duì)師徒結(jié)對(duì)工作進(jìn)行目標(biāo)考核。強(qiáng)化對(duì)師徒進(jìn)行捆綁式的管理、考核與評(píng)價(jià)。實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，對(duì)不稱(chēng)職的師傅予以調(diào)換，對(duì)不認(rèn)真履職的徒弟給予批評(píng)教育限期改正。

　　（五）、待遇與獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、學(xué)校對(duì)師徒結(jié)對(duì)工作經(jīng)考核達(dá)標(biāo)的師傅在學(xué)校相關(guān)考評(píng)中給予優(yōu)先考慮。

　　2、學(xué)校每學(xué)年末評(píng)選一次“優(yōu)秀師徒結(jié)對(duì)教師”，給予表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。

青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)學(xué)校工作方案3

　　為促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，為其搭建自我展示和自我錘煉的舞臺(tái)，特制定本方案。

　　一、活動(dòng)主題

　　展技能、亮風(fēng)采、強(qiáng)內(nèi)功、促發(fā)展。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　?。?）領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　（2）評(píng)委組成員：

　?。?）后勤保障：

　　會(huì)場(chǎng)：

　　攝影：

　　獎(jiǎng)證：

　　三、參賽對(duì)象

　　1、每個(gè)年級(jí)組至少有1名35歲（1981年1月1日后出生）及以下的青年教師參加比賽，若年級(jí)組符合年齡條件的不足1人，按年齡由小到大推選。

　　2、歡迎其他教師報(bào)名參加。

　　四、比賽進(jìn)程

　　本次活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：

　　1、第一階段：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段，由教科室上傳學(xué)習(xí)資料到荊州實(shí)小教師工作群，青年教師自行下載學(xué)習(xí)。

　　2、第二階段：說(shuō)課準(zhǔn)備階段（時(shí)間是10月25日—27日，地點(diǎn)是各年級(jí)辦公室），要求青年教師與年級(jí)組老教師充分交流，撰寫(xiě)說(shuō)課稿，制作PPT，將稿件、課件發(fā)送至教科室。各年級(jí)組充分利用學(xué)科教研時(shí)間，精心指導(dǎo)參賽者，鍛煉提高青年教師的.說(shuō)課能力，使其充分認(rèn)識(shí)到說(shuō)課對(duì)教學(xué)水平的提高和教育教學(xué)質(zhì)量提高的重要意義。

　　3、第三階段：說(shuō)課比賽階段（時(shí)間是10月28日下午4：20—5：30，地點(diǎn)是經(jīng)世園七樓學(xué)術(shù)中心），參賽者抽簽決定說(shuō)課順序，說(shuō)課前，先板書(shū)課題。說(shuō)課時(shí)間為6—8分鐘。評(píng)委會(huì)現(xiàn)場(chǎng)打分，并公布比賽結(jié)果。

　　五、評(píng)比辦法

　　1、評(píng)比原則：客觀、公正、公平、公開(kāi)、審慎、獨(dú)立。

　　2、評(píng)比打分：由評(píng)委組成員打分評(píng)定，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)。

　　3、比賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名（推薦參加區(qū)級(jí)青年教師基本功大賽），二等獎(jiǎng)若干名。

　　六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（見(jiàn)附表）

青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)學(xué)校工作方案3篇學(xué)校青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)總結(jié)相關(guān)文章：

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