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學(xué)校復(fù)學(xué)防控工作方案5篇

時間:2024-07-06 13:56:00 工作方案

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學(xué)校復(fù)學(xué)防控工作方案5篇

學(xué)校復(fù)學(xué)防控工作方案1

  一、指導(dǎo)思想

  持續(xù)鞏固教育領(lǐng)域疫情防控成果,防范新冠肺炎病例流入校園,筑牢校園免疫屏障,實現(xiàn)全市校園不發(fā)生一起疫情,更好保障師生生命安全和身體健康,確保校園安全穩(wěn)定。

  二、工作要求

  (一)堅持嚴(yán)陣以待,落實四方責(zé)任

  各地各校要進(jìn)一步提高政治站位,高度重視疫情形勢研判,深刻認(rèn)識疫情防控是做好其他一切工作的基本前提,嚴(yán)陣以待、嚴(yán)防死守,堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài),壓緊壓實屬地、部門、單位、個人“四方責(zé)任”,以對師生健康高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,切實履行屬地責(zé)任和主體責(zé)任,把校園疫情防控作為重大政治任務(wù)抓實抓好,切實提升校園疫情防控風(fēng)險意識,筑牢教育系統(tǒng)疫情防線,確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。

 ?。ǘ﹫猿诸A(yù)防為主,科學(xué)精準(zhǔn)防疫

  堅持預(yù)防為主,充分認(rèn)識疫情形勢的復(fù)雜性和不確定性,時刻繃緊疫情防控這根弦,深刻認(rèn)識做好疫情防控工作的重要性和艱巨性,嚴(yán)格落實“外防輸入、內(nèi)防反彈”等具體工作部署,堅持“人”“物”“環(huán)境”同防、多病共防,嚴(yán)格落實屬地疫情防控政策要求,細(xì)化完善秋季學(xué)期疫情防控方案和應(yīng)急預(yù)案,依法依規(guī)、科學(xué)精準(zhǔn)、全面細(xì)致落實學(xué)校常態(tài)化疫情防控各項措施,落實落細(xì)“四早”要求。

  (三)堅持聯(lián)防聯(lián)控,加強(qiáng)應(yīng)急處置

  新冠肺炎疫情防控必須堅持關(guān)口前移、分工協(xié)作的原則,切實建立完備的四方聯(lián)動機(jī)制,確保各項工作在各級黨委政府的統(tǒng)一指揮下高效開展,各項防控措施在各級黨委政府的統(tǒng)一高度下有力推進(jìn)。各地各校要加強(qiáng)與屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào),取得防疫部門的技術(shù)支持和指導(dǎo),學(xué)校、居住地屬地、師生家庭、師生本人要積極落實聯(lián)防聯(lián)控職責(zé)。

  三、工作內(nèi)容

  (一)開學(xué)前

  1.及早謀劃,周密部署。各地各校要高度關(guān)注國內(nèi)外疫情風(fēng)險變化信息動態(tài),根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榉揽仫L(fēng)險級別和疫情應(yīng)急響應(yīng)級別,在當(dāng)?shù)貞?yīng)對新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制(領(lǐng)導(dǎo)小組、指揮部)指導(dǎo)下,提早謀劃2022年秋季學(xué)期開學(xué)工作,及時發(fā)布開學(xué)通知,明確返校要求,分類有序做好學(xué)生返校安排。要按照常態(tài)化疫情管控要求,“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”“屬地統(tǒng)籌”合理安排秋季學(xué)期開學(xué)方案,因時因地因校細(xì)化防控方案,周密部署開學(xué)工作,做到有疫情防控方案、指南,有防控管理制度和責(zé)任人,有適量防護(hù)物資儲備,有屬地醫(yī)療衛(wèi)生力量指導(dǎo)支持,有隔離場所和轉(zhuǎn)運安排準(zhǔn)備等。

  2.動態(tài)精準(zhǔn),分類摸排。各學(xué)校在暑假期間要持續(xù)跟蹤掌握師生健康狀況和行程軌跡,做到去向清,底數(shù)準(zhǔn),情況明,確保行程可追溯,健康可監(jiān)測。實時根據(jù)中高風(fēng)險地區(qū)名單,統(tǒng)籌學(xué)校所在地和學(xué)生生源地(或家庭實際居住地)疫情防控政策要求,于返校前14天做好返校人員的信息登記,全面摸排本校師生員工及共同生活者的身體健康狀況、個人旅居史、活動史和接觸史等信息,所有外出師生員工必須在返校前7天返黔,嚴(yán)格落實境外、中高風(fēng)險地區(qū)、陽性感染者報告地及疫情傳播地所在市(州)來(返)黔人員分級分類管理,妥善做好防控政策精準(zhǔn)對接。

  (1)14天內(nèi)有中高風(fēng)險地區(qū)來(返)黔師生員工,須嚴(yán)格按照貴州省疫情防控政策從嚴(yán)管控,按照“14天集中隔離+14天居家健康監(jiān)測+5次核酸檢測”的'原則實施健康管控。在完成上述管控措施后,持相關(guān)證明方可返校。

  (2)14天內(nèi)有陽性感染者報告地及疫情傳播地所在市(州)來(返)黔師生員工,須立即主動向所在社區(qū)報備,并進(jìn)行1次核酸檢測。即日起,從有陽性感染者報告地及疫情傳播地所在市(州)來(返)黔師生員工,須持48小時之內(nèi)核酸檢測陰性證明,或在抵黔首站地進(jìn)行1次核酸檢測,結(jié)果為陰性,在做好個人防護(hù)的前提下方可返校。

  對達(dá)不到要求的人員不得返崗返校,對達(dá)到返校條件的師生員工,要簽訂返校承諾書,并對申報事項的真實性做出承諾。

  3.細(xì)化措施,儲備到位。各地各校要細(xì)化完善秋季學(xué)期疫情防控方案和應(yīng)急預(yù)案,依法依規(guī)、科學(xué)精準(zhǔn)、全面細(xì)致落實學(xué)校常態(tài)化疫情防控各項措施。要結(jié)合學(xué)校師生員工數(shù)量、班級數(shù)量、規(guī)模、消毒面積等綜合因素,做好疫情防控物資儲備,包括消毒設(shè)備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式體溫計、洗手液等。口罩按學(xué)校師生總數(shù)一周的量,消毒液按一個月的量,并做好訂單儲備,為順利開學(xué)提前做好準(zhǔn)備。同時做好校園環(huán)境維護(hù)、人員物資儲備、教學(xué)安排等各項工作準(zhǔn)備,確保校園疫情防控和各項教育教學(xué)活動的正常開展。

  4.培訓(xùn)演練,宣傳引導(dǎo)。各地各校要切實引導(dǎo)師生和家長落實疫情防控要求,切實增強(qiáng)個人防護(hù)意識,返校途中有效做好個人防護(hù),隨身攜帶足量防護(hù)用品,主動配合交通場站做好體溫檢測、查驗健康碼等防護(hù)措施,乘坐交通工具時全程佩戴口罩、保持安全距離。堅持精準(zhǔn)防控和局部應(yīng)急處置有機(jī)結(jié)合,密切跟蹤疫情發(fā)展變化,加強(qiáng)與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康、疾控等部門協(xié)作,確保各項防控措施有序推進(jìn)。開學(xué)前,分類進(jìn)行防控工作流程和各項制度的培訓(xùn),精準(zhǔn)開展多場景疫情防控應(yīng)急處置演練,提高應(yīng)急處突能力,確保出現(xiàn)突發(fā)狀況能夠及時有效應(yīng)對處置。

  5.愛國衛(wèi)生,環(huán)境整治。各學(xué)校要深入開展愛國衛(wèi)生運動,徹底清除衛(wèi)生死角,完善基礎(chǔ)設(shè)施,開展學(xué)校無害化衛(wèi)生廁所的建設(shè),提供充足的洗手設(shè)施,落實垃圾分類。加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整治,強(qiáng)化教室、食堂、宿舍、實驗室等重點場所環(huán)境監(jiān)測和消殺。排查食堂庫存物資,及時清理過期無用物資、設(shè)備。加強(qiáng)教室通風(fēng)換氣,做好記錄。

  6.屬地統(tǒng)籌,開學(xué)驗收。各學(xué)校達(dá)到開學(xué)要求后,按照屬地原則,由各地按照驗收標(biāo)準(zhǔn)組織驗收,合格后方可開學(xué)。

 ?。ǘ╅_學(xué)后

  1.入校排查,登記管理。開學(xué)后,學(xué)校實行封閉管理,全面梳理所有進(jìn)校通道,實施入校排查。安排師生有序返校,校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校,嚴(yán)格落實進(jìn)入校門登記制度。全校師生員工要主動配合校門管理措施,進(jìn)入校門時主動出示一卡通、學(xué)生證等有效證件或通過人臉識別系統(tǒng)入校,并配合工作人員進(jìn)行體溫檢測和身份核驗。

  2.組織接種,構(gòu)筑屏障。各地各校要高度重視我市2022年下半年新冠病毒疫苗接種工作,周密部署安排學(xué)校應(yīng)接必接人群的數(shù)據(jù)摸排,多渠道廣泛宣傳新冠病毒疫苗接種科普知識,根據(jù)目標(biāo)任務(wù)和接種進(jìn)度,按照“兩類人群、各分兩步”精心組織安排適齡無禁忌人群的新冠病毒疫苗接種工作,提早謀劃,按時、按量完成12歲及以上學(xué)生群體接種任務(wù)。利用小手拉大手等有利措施促進(jìn)學(xué)生家長積極、主動、自愿接種疫苗,千方百計提高接種覆蓋率,全力構(gòu)筑阻斷疫情擴(kuò)散蔓延的免疫屏障。

  3.健康監(jiān)測,閉環(huán)管理。學(xué)生返校后,學(xué)校要堅持預(yù)防為主,嚴(yán)格實行“日報告”“零報告”制度,開展每日健康監(jiān)測。加強(qiáng)對教職員工和學(xué)生的晨午(晚)檢,主動防范新冠肺炎疫情和其他常見傳染病的疊加風(fēng)險。加強(qiáng)秋季高發(fā)傳染病的監(jiān)測、分析、預(yù)警和處置,對因病缺勤的教職員工和學(xué)生要密切跟蹤其就診結(jié)果和病情進(jìn)展,嚴(yán)格落實“四早”防控措施,實行閉環(huán)管理。

  4.常態(tài)防疫,人物同防。各級各類學(xué)校要將疫情防控作為學(xué)校日常管理的重要內(nèi)容,加強(qiáng)場所、活動、師生等管理,在入校離校、課間休息、用餐、如廁、進(jìn)出宿舍等環(huán)節(jié)加強(qiáng)組織,所有可能引起人員排隊聚集的場所均應(yīng)設(shè)置1米線,保持人與人之間安全距離,引導(dǎo)學(xué)生不追逐打鬧、不握手、不擁抱,學(xué)習(xí)、生活空間相對固定,接觸人員清楚。做好校園環(huán)境清潔,堅持每日對教室、圖書館、閱覽室、食堂、宿舍、浴室、實驗室等重點場所進(jìn)行通風(fēng)、保潔及消毒,落實“人物同防”要求,做好防控措施日常檢查和風(fēng)險排查工作。

  5.嚴(yán)控聚集,科學(xué)研判。各地各校要嚴(yán)格控制聚集性活動,堅持非必要不召開、不舉辦大規(guī)模聚集性會議和活動,盡可能實施最小單元群體管理,確需線下召開、舉辦的,要按照“誰組織、誰負(fù)責(zé),誰舉辦、誰負(fù)責(zé)”的原則,嚴(yán)格控制參會人數(shù)及規(guī)模,盡量縮短時間。50人以上涉及跨校間的會議和活動,要科學(xué)制定詳細(xì)規(guī)范的疫情防控方案,提前了解掌握參會人員情況,原則上禁止14天內(nèi)有中高風(fēng)險地區(qū)、境外旅居史及正處居家健康監(jiān)測期內(nèi)的`人員參會,分級分類適時調(diào)整不同風(fēng)險地區(qū)參會人員核酸檢測要求,嚴(yán)格落實各項防控措施。

  6.食堂管理,飲水安全。加強(qiáng)對學(xué)校食堂的精細(xì)化管理,嚴(yán)把食材質(zhì)量關(guān),不采購來源不明的冷鏈?zhǔn)巢?,認(rèn)真落實學(xué)校食堂索證索票制度;嚴(yán)格做好食品采購人員防護(hù),強(qiáng)化技術(shù)培訓(xùn),規(guī)范操作行為,做好食堂從業(yè)人員每日健康監(jiān)測和記錄;要求食堂工作人員在上崗期間必須保持清潔衛(wèi)生,嚴(yán)格洗手消毒,時刻佩戴口罩;每日定時對備餐間、食品加工間和就餐區(qū)域進(jìn)行全面消毒。加強(qiáng)飲用水供應(yīng)管理,向?qū)W生提供免費、充足、符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水,每天對飲水設(shè)施進(jìn)行認(rèn)真清潔檢查,保障校園飲用水安全。

  7.健康教育,衛(wèi)生防護(hù)。加強(qiáng)健康教育,教育引導(dǎo)師生落實常態(tài)化新冠肺炎疫情防控措施,保持勤洗手、常通風(fēng)、分餐制、使用公勺公筷、不濫食野生動物、科學(xué)就醫(yī)用藥等健康行為和習(xí)慣,在日常生活中做好自我防護(hù)。保持充足睡眠、規(guī)律作息和身體活動。健康足量飲水,減少飲料攝入。踐行綠色環(huán)保理念,減少污染和浪費。加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整治,堅持每天對食堂、圖書館、廁所以及教學(xué)科研辦公樓宇和宿舍的公共場所進(jìn)行消毒并保持清潔衛(wèi)生。對公共區(qū)域接觸頻次高的物體表面(如電梯、門把手等)及時進(jìn)行消毒。嚴(yán)格落實垃圾收運消殺,做到“日產(chǎn)日清”。

  8.多病共防,應(yīng)急處置。在校期間,教職員工或?qū)W生如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀,應(yīng)當(dāng)立即上報學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,第一時間采取隔離,嚴(yán)格按照“點對點”協(xié)作機(jī)制有關(guān)規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)。達(dá)到傳染病癥狀預(yù)警指標(biāo)時,及時報告屬地教育行政部門和疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu),如出現(xiàn)傳染病報告病例時,學(xué)校應(yīng)配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)等部門做好病例隔離、流行病學(xué)調(diào)查、密切接觸者追蹤管理、應(yīng)急接種、消毒等防控處置。如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確認(rèn)病例,學(xué)校應(yīng)立即啟動應(yīng)急處置機(jī)制,在專業(yè)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下采取相應(yīng)疫情防控處置措施,并配合相關(guān)部門做好密切接觸者的排查管理。對共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者要及時進(jìn)行風(fēng)險告知,如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。

  四、保障措施

 ?。ㄒ唬簩嵷?zé)任,組織保障

  各地教育行政部門要堅持和完善疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制,認(rèn)真履行防控責(zé)任,確保疫情防控領(lǐng)導(dǎo)體制、應(yīng)急機(jī)制、指揮體系高效運行。要加強(qiáng)區(qū)域統(tǒng)籌,加強(qiáng)政策部署、服務(wù)引導(dǎo)、技術(shù)指導(dǎo)和督導(dǎo)檢查,加大對條件薄弱學(xué)校改善衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和防疫物資配備支持力度。

 ?。ǘ┘訌?qiáng)宣傳,營造氛圍

  各地各校要通過家長微信群,QQ群、致家長的一封信等方式,堅持面上廣泛宣傳和點上精準(zhǔn)動員相結(jié)合,利用標(biāo)語、橫幅、群發(fā)短信等多種手段,全方位、多角度、高頻次推送宣傳引導(dǎo)信息,普及新冠肺炎防護(hù)知識,加強(qiáng)群體科普宣傳,樹立健康防疫意識,讓廣大師生、家長充分認(rèn)識接種疫苗對保護(hù)個人生命健康安全和防止疫情擴(kuò)散蔓延的重要作用,積極推廣通過教育學(xué)生動員家長的“小手拉大手”的做法,動員引導(dǎo)學(xué)生及家長積極接種、主動接種、及早接種,為疫苗接種營造良好社會氛圍。

 ?。ㄈ﹪?yán)肅紀(jì)律,強(qiáng)化督查

  各地各校要高度重視校園疫情防控工作,切實履行工作職責(zé),落實工作措施,嚴(yán)格執(zhí)行校領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時值班備勤制度,嚴(yán)格落實疫情重要信息報告制度,實現(xiàn)信息報告處置全閉環(huán)管理,確保信息報送的及時性和準(zhǔn)確性。堅持常態(tài)化督查機(jī)制,通過明察暗訪、駐點指導(dǎo)等方式,按時區(qū)域全覆蓋、環(huán)節(jié)全覆蓋的要求,全面加強(qiáng)疫情風(fēng)險隱患排查。對疫情防控不重視、責(zé)任落實不到位、導(dǎo)致校園內(nèi)發(fā)生聚焦性重大疫情或者增加疫情防控風(fēng)險的,要堅決追責(zé)問責(zé)。

學(xué)校復(fù)學(xué)防控工作方案2

  一、工作目標(biāo)及要求

  嚴(yán)格貫徹落實國家和省、市、區(qū)各級教育、疾控“新冠肺炎”疫情防控工作要求,按照上級部門統(tǒng)一部署,結(jié)合學(xué)校實際,強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控、群防群控,建立健全各項工作機(jī)制,積極主動、規(guī)范有序開展復(fù)學(xué)工作,以最嚴(yán)的要求、最硬的措施、最實的作風(fēng)、最細(xì)的落實,確保復(fù)學(xué)后師生員工身體健康和生命安全。為保障復(fù)學(xué)管控實效,現(xiàn)將有關(guān)事項明確如下:

  二、人員分工及職責(zé)

  為更好地將復(fù)學(xué)各項落到實處,落到細(xì)處,特成立以下小組,并具體落實好所負(fù)責(zé)的各項工作。

  1、復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:

  副組長:

  組 員:

  職責(zé):全面負(fù)責(zé)學(xué)校新冠肺炎復(fù)學(xué)后的'相關(guān)工作,健全防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組、組織結(jié)構(gòu);重點檢查《防控工作方案》《缺課補(bǔ)習(xí)方案》《復(fù)學(xué)工作方案》《疫情應(yīng)急處置預(yù)案》落實情況,完善傳染病疫情排查報告制度、師生晨午檢制度、學(xué)生因病缺課登記追蹤制度、復(fù)課證明查驗制度、健康管理制度、應(yīng)急接種制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度和環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度。(四個方案、九大制度)

  2、體溫晨測午檢組

  組 長:

  副組長:

  組 員:

  職 責(zé):根據(jù)上級要求,每日兩次測量全校師生員工體溫情況。晨間發(fā)現(xiàn)體溫異常者(體溫達(dá)到或超過37、3攝氏度),禁止其進(jìn)校,并及時聯(lián)系家長送醫(yī)院診斷治療;午間發(fā)現(xiàn)體溫異常者,當(dāng)即啟動暫時隔離方案,聯(lián)系120送診。等待120期間,該人員須進(jìn)入校內(nèi)臨時隔離觀察點進(jìn)行留觀,學(xué)校及時通知學(xué)生家長(教職工家屬),同時報給xx,一旦發(fā)現(xiàn)新冠肺炎確診或疑似病例,立即配合疾控部門開展疫情處置和流行病調(diào)查,并根據(jù)情況,采取相應(yīng)停課等舉措。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早處置。

  3、安全時空重置組

  組 長:

  副組長:

  組 員:

  職 責(zé):充分利用學(xué)校所有教室、功能室、活動場地,將學(xué)生以班級為單位,實現(xiàn)最大化疏散。各班學(xué)生進(jìn)校路線、上課地點、活動場地均要進(jìn)行重新規(guī)劃與設(shè)計。同一樓層學(xué)生實行錯時進(jìn)廁所。錯時進(jìn)校離校、分散上課活動、分散就餐。在突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)期間,學(xué)校圖書館、體育館等室內(nèi)場館一律關(guān)閉。學(xué)生報到,實行分年級錯時報到方式。疫情期間,上下午兩次眼保健操暫時調(diào)整為“不用動手的眼保健操”,暫停集中升旗,暫停其他人員密集型活動等。

  三、個人防控措施

  1、上放學(xué)(上下班)途中防控。離家、離校前洗手并佩戴一次性醫(yī)用口罩。盡量不乘坐公共交通工具,建議步行、騎行或乘坐自駕車。如必須乘坐公共交通工具,途中盡量避免用手觸摸車上物品,可自備消毒棉片、免洗消毒液等在離開公共交通工具后使用。乘坐自駕車多開窗通風(fēng),并及時進(jìn)行消毒殺菌。放學(xué)(下班)后盡量快回家,不在外特別是人流密集場所逗留。

  2、學(xué)生在?;顒臃揽?。減少與他人近距離接觸,課上杜絕交頭接耳,課間不得聚集喧嘩或追逐打鬧。在校期間正確佩戴一次性醫(yī)用口罩,確??谡謬?yán)密覆蓋口鼻。個人進(jìn)餐前、如廁前后、咳嗽或打噴嚏后、體育運動后要使用肥皂或洗手液按照“七步洗手法”洗手。課間注意休息,多飲水。避免過度運動、大量出汗著涼,造成身體免疫力下降。

  3、教師教學(xué)辦公防控。教師教學(xué)、辦公時必須佩戴口罩,盡量不與學(xué)生、同事近距離接觸。確保辦公室環(huán)境清潔,室內(nèi)空間每日通風(fēng)不少于3次,每次不少于30分鐘,通風(fēng)時注意保暖。批閱作業(yè)和分發(fā)作業(yè)、游戲器材、資料及其它用品前后均需洗手。

  4、師生家長居家防控。師生員工離校返家后,要將口罩丟入垃圾桶,使用肥皂或洗手液認(rèn)真洗手,并及時打開窗戶進(jìn)行室內(nèi)通風(fēng)。養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,做到勤洗澡、勤洗手、勤換衣、管理好個人衛(wèi)生。休息日盡量留在家中,堅決減少不必要出行,不到封閉、空氣不流通的公眾場所和人流密集場所活動。班主任要提醒家長敦促學(xué)生做好每天的體溫測量及記錄,若有身體不適情況,應(yīng)及時報告社區(qū)和學(xué)校。

  5、后勤人員工作防控。學(xué)校后勤人員一律佩戴口罩上崗。食堂人員還須佩戴一次性橡膠手套,避免直接用手接觸生鮮材料,摘手套后及時洗手消毒。保潔人員工作時須佩戴一次性橡膠手套,工作結(jié)束后洗手消毒。

  四、防控起止時間

  從即日起直至疫情宣布結(jié)束止。

  五、防控工作原則

  1、 堅持統(tǒng)籌兼顧原則。以上方案中涉及到的工作,要有正確的政治站位,各部門要從嚴(yán)從實從細(xì)落實,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),各負(fù)其責(zé),要將師生生命安全放在第一位,要在省市區(qū)各級教育主管部門指導(dǎo)下進(jìn)行,要根據(jù)疫情的變化對相關(guān)工作做出調(diào)整,并與上級主管部門口徑保持一致。

  2、 堅持群防群治原則。該項工作,黨員干部要沖在最前面,同時也要調(diào)動每一個人的積極性,共同監(jiān)督,嚴(yán)防死守,眾志成城,共保平安。

  3、堅持安全第一原則。全體師生都要做好個人防護(hù),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報,嚴(yán)格執(zhí)行隔離制度,學(xué)校暫停集體密集型活動,。

  4、堅持分工協(xié)作原則。按照小組內(nèi)分工,各自履責(zé),分工不分家,精誠合作,樹立團(tuán)隊意識。

學(xué)校復(fù)學(xué)防控工作方案3

 ?。ㄒ唬┲贫ㄍ晟葡嚓P(guān)工作方案制度

  1、學(xué)校制定教職員工(含校內(nèi)相關(guān)服務(wù)企業(yè)員工,下同)和學(xué)生返校工作方案,在返校時間確定兩日內(nèi)上報市縣教育行政部門審核并經(jīng)實地驗收合格,且在學(xué)生返校前進(jìn)行反復(fù)推演后,方可組織實施。學(xué)?;痉揽貤l件不具備不開學(xué),師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實保障不開學(xué),返校工作方案沒有通過審核推演不開學(xué)。

  2、根據(jù)《xx省學(xué)校突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急管理指引》,結(jié)合實際制定學(xué)校突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案。

  3、建立并完善學(xué)校新冠肺炎疫情報告制度、學(xué)生晨午(晚)檢制度、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復(fù)課證明查驗制度、宣傳和健康教育制度、心理咨詢與干預(yù)制度、外來人員入校管理制度、校園清潔與學(xué)習(xí)生活場所消毒制度。明確崗位職責(zé),落實具體責(zé)任人。

 ?。ǘ├^續(xù)做好校園防控工作

  1、建立學(xué)校與屬地教育行政部門、衛(wèi)生防疫部門、街道社區(qū)等聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制,根據(jù)屬地疫情防控要求,不斷健全防控措施和疫情處置機(jī)制,加強(qiáng)對各項防控措施落實情況的督查,構(gòu)筑學(xué)校疫情防控嚴(yán)密防線。

  2、嚴(yán)格落實校園封閉式管理,做好進(jìn)出通道的管控,凡經(jīng)允許進(jìn)入校園的教職員工和其他工作人員進(jìn)校時必須嚴(yán)格落實查驗身份、體溫檢測、入校信息登記等流程,落實手衛(wèi)生措施后再進(jìn)入辦公場所或工作場地,嚴(yán)禁任何人帶病進(jìn)入校園。校外人員一律不得進(jìn)入校園。

  3、健全學(xué)校、班級、家庭協(xié)同防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),專人負(fù)責(zé)教職員工和學(xué)生健康檔案,堅持一人一表、動態(tài)管理,嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控“日報告”“零報告”制度。

  4、在學(xué)生返校前,嚴(yán)禁組織線下學(xué)生聚集性教育教學(xué)活動。

 ?。ㄈ┏掷m(xù)發(fā)揮線上教育教學(xué)作用

  1、落實教育部辦公廳《關(guān)于深入做好中小學(xué)“停課不停學(xué)”工作的.通知》及《xx省教育廳xx省通信管理局xx省廣播電視局,關(guān)于印發(fā)xx省普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控期間線上教育教學(xué)工作方案的通知》要求,有序、有效地開展好線上教育教學(xué)工作。

  2、加強(qiáng)線上教學(xué)質(zhì)量管控,加強(qiáng)教師與學(xué)生之間的互動交流及學(xué)習(xí)指導(dǎo)?!耙蝗艘徊摺?,落實特殊群體學(xué)生幫扶工作,確保“一個都不能掉隊”。

  3、深入開展線上教學(xué)研究,加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),規(guī)范教學(xué)行為,關(guān)注教學(xué)實效,嚴(yán)格控制線上教學(xué)時間和作業(yè)量,不增加學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  4、進(jìn)一步密切家校溝通協(xié)作,充分考慮家長陸續(xù)復(fù)工的實際,有針對性地調(diào)整完善線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)服務(wù)工作。

 ?。ㄋ模┳龊媒搪殕T工和學(xué)生返校防控準(zhǔn)備工作

  1、合理測算儲備物資需求,做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設(shè)備等疫情防控物資儲備,多渠道籌集防疫物資,返校前至少準(zhǔn)備可供兩周使用的防控物資,并保障持續(xù)配備。

  2、制定防疫物資管理制度。完善工作制度和流程,確保防疫物資采購、驗收、入庫、保管、發(fā)放、使用等過程規(guī)范有序,做到科學(xué)使用、專物專用。

  3、按照疫情防控相關(guān)要求,返校后須保障教職員工及學(xué)生佩戴口罩,按每人每天2個計算。不得強(qiáng)制要求家長準(zhǔn)備口罩等物資。

  4、在相對獨立、封閉的場所設(shè)置隔離室,并與教學(xué)場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持安全距離。按標(biāo)準(zhǔn)完成隔離室防疫物資配備及環(huán)境消毒。明確隔離辦法、要求,落實與屬地教育行政部門、衛(wèi)生防疫部門、定點醫(yī)院發(fā)熱門診的聯(lián)絡(luò)人及聯(lián)絡(luò)方式,做好應(yīng)急處置預(yù)案。

  5、根據(jù)學(xué)生人數(shù)合理設(shè)置好入校通道和體溫檢測方式,保證學(xué)生能有序、分散、快速進(jìn)入校園。確保體溫檢測設(shè)備的數(shù)量和質(zhì)量,做好登記反饋工作。

  6、細(xì)化錯峰入校離校、課間分區(qū)域分散活動、分時分散就餐等避免人員聚集的有關(guān)措施。根據(jù)學(xué)校校舍條件和學(xué)生實際,采取合適的方式,適度擴(kuò)大教室、食堂的空間,減少學(xué)生聚集。

學(xué)校復(fù)學(xué)防控工作方案4

  為全面落實區(qū)教育主管部門的工作要求,確保師生返校安全、平穩(wěn)、有序,做好疫情防控工作,健全工作機(jī)制;確保初中各學(xué)年,特別是初三學(xué)年合理有序開展線下教學(xué),結(jié)合我校實際,特制定本方案。

  一、工作目標(biāo)

  堅持五育并舉,落實立德樹人根本任務(wù),統(tǒng)籌處理好線上教學(xué)和線下教學(xué)的關(guān)系,防止以居家學(xué)習(xí)完全代替學(xué)校課堂教學(xué)。正式恢復(fù)課堂教學(xué)后,對線上學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷評估,合理安排調(diào)整線下教學(xué)進(jìn)度,有序完成教學(xué)任務(wù),確保線上線下教學(xué)有效銜接。

  二、實施策略

 ?。ㄒ唬┏闪?fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  組員:

 ?。ǘ┓e極做好課堂教學(xué)準(zhǔn)備

  1、做好全校師生及工作人員的健康狀況排查工作。做好教職工健康信息匯總,學(xué)生健康信息匯總,后勤保衛(wèi)處做好工作人員健康信息匯總。

  2、強(qiáng)化線下教學(xué)的人員保障。學(xué)校按照防疫工作的要求,統(tǒng)計不能如期到校的師生人數(shù)。對于教師不能正常按時到崗,導(dǎo)致教學(xué)出現(xiàn)缺口的情況,及時進(jìn)行校內(nèi)調(diào)配,重點全力保證初三教學(xué)的正常進(jìn)行。

 ?。ㄈ┲贫ń虒W(xué)計劃

  在復(fù)課前,學(xué)校組織教研組的老師相互交流研討,制定教學(xué)計劃,初步完成本學(xué)期線上教學(xué)內(nèi)容的梳理,明確教師分工,督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n。初三年級依據(jù)學(xué)情制定復(fù)習(xí)計劃,確保初三學(xué)生有效學(xué)習(xí)。教師根據(jù)線上所授的內(nèi)容,調(diào)整本學(xué)期的教學(xué)計劃,重新制定教學(xué)進(jìn)度,保障線上教學(xué)和復(fù)課后的教學(xué)內(nèi)容不斷檔。

 ?。ㄋ模└淖兘虒W(xué)方式

  針對線上教學(xué)與線下教學(xué)的銜接,教師亟待改變教學(xué)方式,充分調(diào)動學(xué)生積極性,以飽滿的精神狀態(tài)進(jìn)入學(xué)校課堂學(xué)習(xí)。

  1、整合網(wǎng)上授課內(nèi)容。改變一貫的按步就班的教學(xué)方式,對線上已學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固提升。對于線上教學(xué)與本學(xué)期新課進(jìn)行連貫性教學(xué),在新課之前,安排一定時間進(jìn)行線上知識點的復(fù)習(xí)梳理,查漏補(bǔ)缺,夯實基礎(chǔ),讓學(xué)生在知識學(xué)習(xí)鏈上實現(xiàn)無縫銜接。

  2、關(guān)注學(xué)生心理健康。教師要關(guān)注當(dāng)前疫情發(fā)展的.情況,盡最大限度做到關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康,教育教學(xué)要充滿人文關(guān)懷和心理輔導(dǎo)。中考在即,要重點關(guān)注初三學(xué)生的心理健康狀況,及時疏解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,保證學(xué)生有一個健康良好的心理狀態(tài)。

  (五)做好個別輔導(dǎo)

  開學(xué)后教學(xué)內(nèi)容既要面向全體也要考慮個體。線上學(xué)習(xí)的效果,不同學(xué)生效果各異,針對不同學(xué)生進(jìn)行個性化的線下輔導(dǎo)銜接。

  復(fù)課后對學(xué)生的線上學(xué)習(xí)成效進(jìn)行摸底,目的是檢查學(xué)生線上學(xué)習(xí)的狀態(tài)和效果,了解學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱或疏漏環(huán)節(jié),以最快速度激發(fā)起學(xué)生線下學(xué)習(xí)的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對個性化問題,鼓勵學(xué)生通過自主復(fù)習(xí)、反復(fù)練習(xí)、教師個別指導(dǎo)等方法,分析問題產(chǎn)生的原因,在老師與同學(xué)的幫

  助下逐步解決。

 ?。╅_展重點幫扶

  對不能按時返校或尚在隔離期的學(xué)生,學(xué)校將通過線上教學(xué)等方式,繼續(xù)指導(dǎo)做好居家學(xué)習(xí),返校后將通過專門的個別輔導(dǎo),確保學(xué)生跟上教學(xué)進(jìn)程。學(xué)校也將嚴(yán)格落實控輟保學(xué)工作,對學(xué)生復(fù)學(xué)情況進(jìn)行全面摸排,堅決防止因疫情影響造成新的輟學(xué)。

 ?。ò耍┳龊眉倚贤?/p>

  教師針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、心理健康狀況對家長進(jìn)行反饋,及時做好家校溝通工作,確保學(xué)生在教師和家長的督促下調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),積極地投入到線下學(xué)習(xí)當(dāng)中。

  家長要引導(dǎo)孩子合理調(diào)整作息時間;嚴(yán)格控制學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時間,防止或減少孩子對電子產(chǎn)品形成依賴;充分關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,充分關(guān)注孩子的心理狀況,及時發(fā)現(xiàn)問題,并及時做好與老師的溝通。

學(xué)校復(fù)學(xué)防控工作方案5

  錯峰錯時開學(xué)伊始,按照《安州區(qū)中小學(xué)(幼兒園、中職學(xué)校)應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情期間開學(xué)準(zhǔn)備及開學(xué)后疫情防控工作實施方案》要求,全區(qū)中小學(xué)、幼兒園、職業(yè)高中、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等對標(biāo)施策,全力以赴做好復(fù)學(xué)復(fù)課工作。

  一、開學(xué)準(zhǔn)備有力。

  一是防控物資儲備到位。開學(xué)前學(xué)校建立防疫物資儲備庫,按各批次返校師生員工數(shù)準(zhǔn)備足夠用量的口罩、紅外測溫儀、洗手液等物資。

  二是設(shè)置臨時觀察室。配備相應(yīng)的'設(shè)施器材、防護(hù)物資、生活用品和專業(yè)人員,并提供基礎(chǔ)治療,同時聯(lián)系相關(guān)部門做好病情登記。

  三是消毒測溫全覆蓋。在圖書館、食堂、宿舍、會議室等公共場所設(shè)置消毒測溫點或應(yīng)急處置點凡是進(jìn)出者統(tǒng)一接受體溫測量和身體消毒,建立進(jìn)出情況、體溫測量兩本臺賬,每天上報至學(xué)校主要負(fù)責(zé)人。

  二、組織開學(xué)有力。

  一是強(qiáng)化部門配合督導(dǎo)督辦。組織教體、衛(wèi)健和疾控等部門成立7個督導(dǎo)督辦組,在開學(xué)前分片區(qū)對學(xué)校開展“點對點”督導(dǎo)檢查,指導(dǎo)學(xué)校提前制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案和開學(xué)工作實施方案,排查學(xué)校疫情防控薄弱環(huán)節(jié)和存在隱患,列出問題清單,督促學(xué)校限時整改,防止疫情的輸入和擴(kuò)散。

  二是持續(xù)開展師生健康摸排。建立“一校一表”臺賬,實施掛銷賬的方式每天進(jìn)行健康監(jiān)測。

  三是嚴(yán)格把控開學(xué)方式和措施。遵照“三不”原則,實行開學(xué)報批審查制度,落實開學(xué)演練。目前,安州中學(xué)、秀水中學(xué)和職業(yè)高中高三年級學(xué)生順利返校學(xué)習(xí)。全區(qū)中小學(xué)開學(xué)演練現(xiàn)場會取得圓滿成功。

  三、開學(xué)防護(hù)有效。

  一是建立健全工作機(jī)制。按照新階段防控規(guī)范,及時修改完善,建立開學(xué)準(zhǔn)備及開學(xué)后疫情防控工作“兩案九制”工作機(jī)制,細(xì)化各個環(huán)節(jié)防護(hù)措施和教育教學(xué)工作職能職責(zé)。

  二是做細(xì)做實防護(hù)措施。常態(tài)化落實“一日三檢”制,加強(qiáng)日常消毒、室內(nèi)通風(fēng)透氣、校園環(huán)境衛(wèi)生等工作,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活條件。加強(qiáng)食堂監(jiān)管,從業(yè)人員培訓(xùn),規(guī)范操作流程,嚴(yán)把食品安全衛(wèi)生關(guān)口。實施錯時分餐,設(shè)置餐后垃圾處理點,確保就餐環(huán)境衛(wèi)生。強(qiáng)化學(xué)生健康教育,加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,積極維護(hù)學(xué)生身心健康。

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