高中心理輔導(dǎo)工作方案

時間：2024-09-18 11:53:33 工作方案

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高中心理輔導(dǎo)工作方案

活動一：心理評估

（一）參加人員：高一、高二的學(xué)生

（二）活動內(nèi)容：心理中心將派發(fā)評定材料。請同學(xué)們認(rèn)真閱讀所提交的材料，了解積極心理學(xué)里的24種良好品質(zhì)與6大美德，并通過填好簡單的《優(yōu)點問卷樣本》便于發(fā)掘自身的優(yōu)點性格。

活動二：探索之旅——發(fā)覺我的性格優(yōu)勢

（一）參加人員：高一、高二的學(xué)生

（二）活動內(nèi)容：請同學(xué)們分享一個你覺得能夠展現(xiàn)你最佳狀態(tài)的生活經(jīng)歷。融合閱讀素材，分析這個經(jīng)歷，梳理出自己在其中表現(xiàn)出來的性格優(yōu)勢。

（三）活動規(guī)定：每班至少遞交5份。請班長承擔(dān)收集書面稿件（篇幅不少于200字），并于12月2日前以班級為單位上交至校心理教育中心（圖書館三樓心理辦公室李燕老師處）。

（四）責(zé)任人：各班班長

（五）活動效果：屆時將從出色作品中挑選內(nèi)容刊登在下一期校園心理小報上。

活動三：優(yōu)勢墻

（一）參加目標(biāo)：高一、高二各個班級

（二）活動內(nèi)容：各班級運用教室墻壁的展板，制作一個“優(yōu)勢墻”，展現(xiàn)班內(nèi)每位同學(xué)的優(yōu)勢性格。

（三）活動規(guī)定：

　　1、每位同學(xué)制作一個“優(yōu)勢種籽”收集袋（卡），并寫上名字，貼在“優(yōu)勢墻”上。（亦可為任課教師制做收集袋，相信教師見到學(xué)生寫的優(yōu)勢也會感到高興。）

　　2、在活動一的基礎(chǔ)上，將檢測結(jié)果（自己最顯著的五個優(yōu)秀品格）寫在“優(yōu)勢種籽”收集袋的封面上，同時拷貝一份活動二的書面稿件，放進(jìn)收集袋內(nèi)。

　　3、請同學(xué)們?nèi)グl(fā)現(xiàn)某位同學(xué)身上的優(yōu)點，寫下來并放入該同學(xué)的“優(yōu)勢種籽”收集袋。

　　比如：“致XXX，你敢在老師面前為XX辯護(hù)，實在太有責(zé)任感了，佩服你的氣魄！”

“致XXX，盡管你穿著一雙昂貴的新款NIKE，但我從沒聽見你在同學(xué)間顯擺，低調(diào)謙虛，真欣賞你！”

“致XXX，你能天天堅持做10個俯臥撐，從不間斷，展現(xiàn)了比較強的毅力！”等等。

　　備注：收集袋內(nèi)的“優(yōu)勢種籽”愈多愈好，但我們拒絕對伙伴說不真實的謊言（包含不誠懇的贊揚），一定要將某種優(yōu)點與具體事例融合，才能讓人信服。

（四）責(zé)任人：各班班長

（五）活動效果：德育處將在12月6日對展板進(jìn)行拍照并開展評定。

活動四：校園心理漫畫大賽

　　心理漫畫是人們依靠漫畫形式表示自己在教學(xué)與生活里的心靈感悟的形式，它不僅能闡釋心理健康知識的深刻含義，推動心理學(xué)知識的普及，提升我校學(xué)生的心理健康觀念，還能鼓勵同學(xué)們深入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，豐富課外文化生活，同時為喜歡漫畫的同學(xué)提供展現(xiàn)自己的機遇，并在快樂中感悟人生。因此，我校舉辦校園原創(chuàng)心理漫畫大賽，現(xiàn)向全體學(xué)生征選作品。讓我們一起制作生活的畫卷，一同感受心靈的成長。具體事項通知如下：

（一）參加目標(biāo)：高一、高二學(xué)生

（二）主題：

　　用畫筆勾勒生活，用心靈感悟發(fā)展

（三）作品內(nèi)容：

　　以平時生活為創(chuàng)作背景，基于自身感受和體驗，融合普遍心理現(xiàn)象進(jìn)行創(chuàng)作。參賽作品要求以漫畫形式表現(xiàn)個人在生活里的個性、理想及對心理持續(xù)發(fā)展的了解，須具有一定的思想深度，傳遞心理健康知識的深刻內(nèi)涵并探索豐富心靈的方式，規(guī)定風(fēng)格清爽、優(yōu)雅、健康。

（四）作品規(guī)定：

　　1、最好使用A4或A3規(guī)格的紙張；

　　2、表現(xiàn)手法不限，黑白或彩色均可，能夠手繪，也可使用電腦制作；

　　3、作品方式可為單幅作品、四格漫畫或短篇作品（可以包含對話或必要表明）；

　　4、主題應(yīng)圍繞校園生活，構(gòu)思合理，內(nèi)容健康，寓意深遠(yuǎn)、深刻且幽默；

　　5、風(fēng)格不限，主題自擬（如：同伴交往、親子溝通、學(xué)業(yè)壓力、情緒焦慮等）；

　　6、全部參賽作品均須為原創(chuàng)；

　　7、在作品反面標(biāo)明作者姓名和班級。

（五）組織結(jié)構(gòu)：

　　每位同學(xué)自愿參加，各班需于12月10日前把作品交至行政樓一樓藝術(shù)教研組季海燕老師處。（備注：以班級為單位，各班至少遞交5份作品，數(shù)量無盡。）

（六）責(zé)任人：各班宣傳委員

（七）活動效果：評選出各學(xué)段一等獎4名、二等獎10名、三等獎18名，并選出出色作品開展校園展覽。