下面是范文網小編收集的學生防治欺凌實施方案4篇 預防學生欺凌工作方案,以供借鑒。
學生防治欺凌實施方案1
防治學生欺凌和暴力實施方案
為了認真進一步做好學校安全整治工作,保障學生的身體健康,促進學校各項工作順利開展,防范校園欺凌事件的發(fā)生,切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害,依照上級有關要求及相關法律法規(guī),從我校實際出發(fā),特制定本預案。
一、校園欺凌事件應急處置預案組織機構、職責:
組織機構:校園欺凌治理領導小組
職責:發(fā)生校園欺凌事件后,本組組員在組長的帶領下,迅速趕赴現(xiàn)場,對受傷人員進行救治,對重傷員應立即與“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。
二、防止校園校園欺凌事件應急組職責
1、決定事故應急預案的啟動和終止。
2、統(tǒng)一領導事故應急救援工作,確定現(xiàn)場指揮人員,負責應急隊伍及物資的調動。
3、向公安、醫(yī)院、教育局等應急部門報告,并保持密切聯(lián)系,相關部門人員到達單位后,配合這些部門指揮應急救援工作。
4、及時通報事故情況。
5、向上級部門請求救援事項。
三、防止校園欺凌事件報告流程圖
發(fā)現(xiàn)者、受侵方----學校領導小組----公安機關----上級主管部門----相關緊密人員
四、校園欺凌事件處理程序及措施:
1、發(fā)現(xiàn)校園欺凌者的應急措施。
①如果是教師發(fā)現(xiàn)欺凌者正要對學生施暴,此教師應立即上前阻止,并與之周旋,然后巧妙派人報告安全領導小組成員。
②如果是學生發(fā)現(xiàn)了欺凌者正對其他學生施暴,此學生應立即報告與他最近的教師、保安,然后再報告安全領導小組成員。
防治學生欺凌和暴力領導小組
組 長: 副組長:
成 員:各班班主任
防治學生欺凌和暴力實施方案
---小學
學生防治欺凌實施方案2
館驛鎮(zhèn)一中
學生欺凌防治工作實施方案
近年來,校園欺凌事件屢見不鮮,嚴重傷害了學生身心健康,引起了全社會的廣泛關注。為加強對校園欺凌事件的預防與處理,國務院教育督導委員會辦公室下發(fā)了《關于開展校園欺凌專項治理的通知》;根據(jù)山東省教育廳等十一部門《關于印發(fā)〈山東省加強中小學生欺凌綜合治理方案〉的通知》(魯教安發(fā)〔2018〕1號)、濟寧市教育局等十一部門《關于印發(fā)濟寧市加強中小學生欺凌綜合治理方案的通知》(濟教字〔2018〕46號)的要求。為全面預防和杜絕學生校園欺凌,從學校的實際情況出發(fā)制定本方案。一、提高認識,加強領導
全面落實校規(guī)校紀和相關法律制度,增強法律意識,規(guī)范學生行為,促進學生身心健康。為加強對此項工作的領導,學校成立了“學生欺凌防治工作領導小組”。組
長:國家業(yè)
校長 副組長:耿軍
政教副校長
孫一華
后勤副校長
莊保忠
業(yè)務副校長
成員:林英坤
政教主任
孫云福
團支部書記
朱福玉
安全科長 各班主任
二、預防為主,教育為先
1、完善管理制度。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應急處置預案,明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
2、開展專題宣傳。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育,邀請公安部門到校開展法制教育。3、發(fā)揮反面教材事例作用。以主題班隊會的形式,結合近期國內、省內的發(fā)生的一些校園欺凌事件,進行案例分析,幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念,建立良好的人際關系,學會與人交往、溝通、交流能力。
4、加強重點防范。對班級中紀律較差、喜歡拉幫結伙、有暴力傾向的學生要重點關注;要把單親兒童、留守兒童作為教育重點,充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導。
5、及時化解各類矛盾。班主任及任課教師要高度重視學生之間的矛盾排查和化解工作,隨時了解學生的思想動態(tài),認真排查學生之間的矛盾糾紛,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,發(fā)生過激行為。要及時發(fā)現(xiàn)并立即收繳學生攜帶的管制刀具和其他可能危及校園安全的物品。
6、開展家校合作,有效控制校外不良人員的教唆和利用。校外不良人員往往是一些惡性事件的幕后推手,所以學校要和家長密切合作,教育學生要明辨是非,不做違反法律和社會公德的事。
7、嚴肅校園欺凌處理事件。要及時發(fā)現(xiàn)、調查處置校園欺凌事件,嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的,及時向公安部門報案并配合立案查處。
二0一八年九月
學生防治欺凌實施方案3
浉河區(qū)十六小學學生校園欺凌防治工作方案
近年來,校園欺凌事件屢見不鮮,嚴重傷害了學生身心健康,引起了全社會的廣泛關注。為加強對校園欺凌事件的預防與處理,國務院教育督導委員會辦公室下發(fā)了 《關于開展校園欺凌專項治理的通知》;《教育部委等九部門聯(lián)合關于防治中小學生欺凌綜合治理實施方案》;市教育局制定了《開展校園欺凌專項治理方案》。為全面預防和杜絕小學生校園欺凌,從學校的實際情況出發(fā)制定本方案。
一、提高認識,加強領導
全面落實校規(guī)校紀和相關法律制度,增強法律意識,規(guī)范學生行為,促進學生身心健康。為加強對此項工作的領導,學校成立了專項領導組織:
組長:董震 成員:王清艷
校長
政教副校長
張瀟瀟 大隊輔導員 各班主任
二、預防為主,教育為先
1.完善管理制度。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應急處置預案,明確相關崗位教職工預防和處理校園欺 凌的職責。
2.開展專題宣傳。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教
育,邀請公安部門到校開展法制教育。
3.發(fā)揮反面教材事例作用。以主題班隊會的形式,結合近期國 內、省內的發(fā)生的一些校園欺凌事件,進行案例分析,幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念,建立良好的人際關系,學會與人交往、溝通、交流 能力。
4.加強重點防范。對班級中紀律較差、喜歡拉幫結伙、有暴力傾向的學生要重點關注;要把單親兒童、留守兒童作為教育重點,充分 利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導。
5.及時化解各類矛盾。班主任及任課教師要高度重視學生之間的矛盾排查和化解工作,隨時了解學生的思想動態(tài),認真排查學生之間的矛盾糾紛,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,發(fā)生過激行為。要及時
發(fā)現(xiàn)并立即收繳學生攜帶的管制刀具和其他可能危及校園安全 的物品。
6、開展家校合作,有效控制校外不良人員的教唆和利用。校外
不良人員往往是一些惡性事件的幕后推手,所以學校要和家長密切合作,教育學生要明辨是非,不做違反法律和社會公德的事。
7、嚴肅校園欺凌處理事件。要及時發(fā)現(xiàn)、調查處置校園欺凌事
件,嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的,及時向公安部門報
案并配合立案查處。
二 0 一七年九月一日
學生防治欺凌實施方案4
浉河區(qū)十六小學學生校園欺凌防治工作方案
近年來,校園欺凌事件屢見不鮮,嚴重傷害了學生身心健康,引起了全社會的廣泛關注。為加強對校園欺凌事件的預防與處理,國務院教育督導委員會辦公室下發(fā)了《關于開展校園欺凌專項治理的通知》;《教育部委等九部門聯(lián)合關于防治中小學生欺凌綜合治理實施方案》;市教育局制定了《開展校園欺凌專項治理方案》。為全面預防和杜絕小學生校園欺凌,從學校的實際情況出發(fā)制定本方案。
一、提高認識,加強領導
全面落實校規(guī)校紀和相關法律制度,增強法律意識,規(guī)范學生行為,促進學生身心健康。為加強對此項工作的領導,學校成立了專項領導組織:
組長:董震 校長 成員:王清艷 政教副校長
張瀟瀟 大隊輔導員
各班主任
二、預防為主,教育為先
1.完善管理制度。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應急處置預案,明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
2.開展專題宣傳。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育,邀請公安部門到校開展法制教育。
3.發(fā)揮反面教材事例作用。以主題班隊會的形式,結合近期國內、省內的發(fā)生的一些校園欺凌事件,進行案例分析,幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念,建立良好的人際關系,學會與人交往、溝通、交流能力。
4.加強重點防范。對班級中紀律較差、喜歡拉幫結伙、有暴力傾向的學生要重點關注;要把單親兒童、留守兒童作為教育重點,充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導。
5.及時化解各類矛盾。班主任及任課教師要高度重視學生之間的矛盾排查和化解工作,隨時了解學生的思想動態(tài),認真排查學生之間的矛盾糾紛,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,發(fā)生過激行為。要及時發(fā)現(xiàn)并立即收繳學生攜帶的管制刀具和其他可能危及校園安全的物品。
6、開展家校合作,有效控制校外不良人員的教唆和利用。校外不良人員往往是一些惡性事件的幕后推手,所以學校要和家長密切合作,教育學生要明辨是非,不做違反法律和社會公德的事。
7、嚴肅校園欺凌處理事件。要及時發(fā)現(xiàn)、調查處置校園欺凌事件,嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的,及時向公安部門報案并配合立案查處。
二0一七年九月一日
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