工作計(jì)劃對大家來說是利大于弊,可以將大家常常忽略的問題落實(shí)于紙上,時(shí)刻提醒自己,你還在惆悵相關(guān)的工作計(jì)劃怎么寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于幼兒中班春季工作計(jì)劃3篇 幼兒園中班春季工作計(jì)劃教育教學(xué)工作,以供參考。
關(guān)于幼兒中班春季工作計(jì)劃1
一、上學(xué)期教研工作分析
1、優(yōu)點(diǎn)
上學(xué)期我們對《怎樣與教育目標(biāo)相結(jié)合,讓幼兒全面發(fā)展》的主題活動進(jìn)行了深入的研究,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下和老師的共同努力下,取得了顯著的效果。
隨著教研活動的深入開展,提高了教師指導(dǎo)幼兒活動的能力。教研活動中老師通過不斷的探討和研究,解決了工作中的實(shí)際問題,如:材料的制作與指導(dǎo)幼兒活動的策略,大家通過不斷的努力提高了自身的專業(yè)水平,保證了活動區(qū)的活動質(zhì)量,對活動指導(dǎo)積累了信得經(jīng)驗(yàn)。
2、不足
在對幼兒進(jìn)行活動區(qū)指導(dǎo)時(shí)發(fā)現(xiàn),幼兒能夠自主選擇材料,但興趣不是很濃。活動區(qū)活動中只是簡單的擺弄一些材料,不能細(xì)致的觀察。如:科學(xué)區(qū)幼兒知識簡單的觀察動植物的生長過程與變化,不能連續(xù)去觀察,不會單獨(dú)做觀察記錄。
教研工作的目的
教師能依據(jù)不表投放適宜的科學(xué)區(qū)材料,更好的提升材料的使用價(jià)值,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
二、研究目標(biāo)與措施
?。ㄒ唬┤绾胃鶕?jù)本年齡班的特點(diǎn)和教育目標(biāo),開展適宜的科學(xué)活動
學(xué)習(xí)科學(xué)領(lǐng)域的知識,制定并研討科學(xué)區(qū)材料投放計(jì)劃,為落實(shí)科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)作充分的準(zhǔn)備。
?。ǘ┤绾胃鶕?jù)活動內(nèi)容和幼兒的需要投放適宜的材料。
1、利用自制科學(xué)區(qū)玩具介紹,完善老師們的自制玩教具創(chuàng)意,更好的落實(shí)科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)。
2、通過區(qū)域活動材料投放觀摩活動,指導(dǎo)教師合理創(chuàng)設(shè)科學(xué)區(qū),并依據(jù)計(jì)劃投放適宜的玩具材料,有效指導(dǎo)幼兒探究、發(fā)現(xiàn)、交流。
?。ㄈ┤绾沃笇?dǎo)幼兒在活動中探究、感受、體驗(yàn)獲得相關(guān)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
1、深入研究聲、光、電方面的材料投放,通過集體研討有效落實(shí)科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo),達(dá)到促進(jìn)幼兒大膽探究的目標(biāo)。
2、通過在科學(xué)區(qū)指導(dǎo)幼兒使用新材料的教案設(shè)計(jì)和觀摩活動,指導(dǎo)幼兒有效地與材料互動,并學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。
三、收集資料的項(xiàng)目和方式
科學(xué)區(qū)角材料的照片及說明。
四、具體教研工作安排
三月份
1、3月第二周:各組根據(jù)園教研計(jì)劃制定本組的教研計(jì)劃。
2、3月第四周:學(xué)習(xí)有《學(xué)前教育增刊》劉占蘭的文章“探究發(fā)現(xiàn)式的科學(xué)教育策略”,明確科學(xué)活動的教育價(jià)值,研討適合本班的科學(xué)活動內(nèi)容。
四月份
1、4月第二周:學(xué)習(xí)科學(xué)活動的相關(guān)資料,研究根據(jù)本班活動開展情況和幼兒的需要投放適宜的互動材料。
2、4月第四周:交流本班活動開展情況和材料投放的好做法。
五月份
1、5月第二周:研討在活動中如何指導(dǎo)幼兒探究、感受、體驗(yàn)獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
2、5月第四周:交流在活動中指導(dǎo)幼兒探究、感受、體驗(yàn)獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的體驗(yàn)。
六月份
1、6月第二周:組織相互觀摩對各班的科學(xué)區(qū)活動進(jìn)行評價(jià)。
2、5月第四周:各班交流組織科學(xué)活動的經(jīng)驗(yàn),評出活動較好的班。
七月份
1、7月第一周:組織全員觀摩。
2、7月第二周:教研組進(jìn)行教研活動總結(jié)。
關(guān)于幼兒中班春季工作計(jì)劃2
新學(xué)期開始,我在中二班擔(dān)任保育老師,面對的是一群可愛天真的孩子。我班的孩子自我能力不是很強(qiáng)。我會和班上老師一起幫我們提高自理能力。盡心盡力地做好自己的本職工作,搞好保育。好使本班的保教工作能順利進(jìn)行,以下是我在這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃:
我班男孩有12名,女孩20名,他們都是一些天真可愛的孩子,但是他們的自理能力較差,像午睡時(shí),脫衣服都要老師幫忙,但是大一點(diǎn)的孩子還是可以的。睡覺也有睡得好的,但有個(gè)別的小朋友不會安靜的入睡。進(jìn)餐習(xí)慣都好,但有個(gè)別的挑食,不喜歡吃青菜,有的講話。有的孩子身體抵抗能力差,很容易生病,像這樣的孩子就需要多多照顧,我將配合班上的老師做好保教工作,使家長放心滿意。具體方法、措施
認(rèn)真執(zhí)行幼兒園的九項(xiàng)制度,衛(wèi)生消毒隔離制度和預(yù)防疾病制度,對教室和寢室每天堅(jiān)持用紫外線,紅外線消毒30分鐘。以保持教室和寢室的干凈、整潔??諝鈺惩?,餐具、餐巾、口杯、毛巾每天消毒。床單每一個(gè)月洗一次,并做到隨臟隨洗,幼兒的衣物臟了及時(shí)清理干凈,對公共區(qū)的衛(wèi)生經(jīng)常打掃并保持干凈。
小朋友在午睡時(shí)候,現(xiàn)在天氣溫差大,忽冷忽熱要注意保溫。夏天蚊蟲多,要灑上驅(qū)蚊露滅蚊。創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的安靜,通風(fēng)、整潔的環(huán)境。在午睡時(shí),及時(shí)給給孩子們蓋好被子,特別留意那些踢被子的小朋友。遇到睡覺姿勢不正確的孩子,我就幫他糾正過來,要培養(yǎng)他們自己脫衣服和穿衣,還要把自己脫下的衣物整理好。
預(yù)防幼兒發(fā)生疾病是我們護(hù)理工作的頭等大事。衛(wèi)生保健也是幼兒護(hù)理的基礎(chǔ),隨時(shí)根據(jù)天氣變化及時(shí)給孩子增減衣物,為喜歡出汗的孩子更換衣物和隔汗毛巾,并避免交叉感染,教育幼兒吃飯、便后要洗手。以此來預(yù)防疾病的發(fā)生。
幼兒因年齡小,對一些危險(xiǎn)情況的發(fā)生無法預(yù)防和控制。家長將孩子放心的交給我們,我們就應(yīng)對孩子的安全負(fù)責(zé)。我將配合班上的老師搞好幼兒安全工作,對預(yù)見的安全隱患提高警惕。以消除和避免各種危險(xiǎn)情況的發(fā)生。對幼兒進(jìn)行安全教育。
幫助班上老師管理好幼兒,作好幼兒教育工作,每天放學(xué)時(shí)把幼兒衣物整理好,家長來接孩子的時(shí)候,協(xié)助老師和家長交流。說說孩子當(dāng)天在園的身體情況,以及當(dāng)天的表現(xiàn)情況。以使家長更好的.及時(shí)的掌握孩子的在園情況。
為了每個(gè)孩子的健康成長,我將用我的耐心、熱心、細(xì)心認(rèn)認(rèn)真真的對待每一天,對待每一個(gè)孩子。
2月——3月
1、 開園工作檢查。
2、 計(jì)劃撰寫。
3、 幼兒進(jìn)餐習(xí)慣培養(yǎng)。
3月——4月
1、 幼兒洗手習(xí)慣培養(yǎng)
2、 幼兒疊衣服比賽。
3、 幼兒春游。
4月——5月
1、 幼兒體育競賽。
2、 年度論文撰寫。
3、 幼兒自我服務(wù)能力培養(yǎng)。
4、 幼兒體檢。
5月——6月
1、 幼兒穿鞋襪比賽。
2、 保教人員技能比賽。
3、 親子活動。
6月——7月
1、 幼兒自我服務(wù)能力比賽。
2、 幼兒發(fā)展評估。
3、 班級會議。(學(xué)期總結(jié))
關(guān)于幼兒中班春季工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步推進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育改革,進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)學(xué)前教育的入園率和辦園水平,滿足我鎮(zhèn)人民對學(xué)前教育的要求,促進(jìn)我鎮(zhèn)的學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展,根據(jù)000教育局幼辦工作指示精神,堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,中心學(xué)校制定了000中心學(xué)校20xx年春學(xué)前教育工作計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)和具體措施
1、重視安全保健工作,營造平安溫馨園所。
2、加強(qiáng)教師多方位培養(yǎng),提高教師綜合素質(zhì)。
3、組織形式多樣的教學(xué)活動,促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。
4、密切家園聯(lián)系,形成有效教育合力。
三、工作思路
以管理求生存,以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實(shí)教育教學(xué)活動研討為核心,優(yōu)化教學(xué)活動的組織,合理安排一日常規(guī),優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展。
四、本學(xué)期主要工作任務(wù)
(一)保教工作:
1、制定幼兒一日生活常規(guī),將常規(guī)教育貫穿于一日生活之中,保證幼兒一日生活活動的正常開展。
2、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃,及促進(jìn)幼兒綜合發(fā)展的課程。
3、創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。
3、運(yùn)用標(biāo)記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
4、教師在活動實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動材料的準(zhǔn)備,經(jīng)驗(yàn),知識的準(zhǔn)備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。
5、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,手眼協(xié)調(diào),同時(shí)幫助幼兒鞏固對一些基本圖形的認(rèn)識,并會嘗試圖形的匹配。
6、有計(jì)劃地開展新主題活動《寶寶真能干 》,制定主題活動、主題目標(biāo)。
7、加強(qiáng)保育知識學(xué)習(xí)和正確技能操作,提高保育質(zhì)量。對幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識的培養(yǎng),提高自我防護(hù)能力。
8、開展適合幼兒身心健康的豐富的各項(xiàng)活動,如:《涂色比賽》、《穿衣比賽》等活動,充分的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,除了開展主題活動還開展了教師節(jié),中秋節(jié),國慶節(jié),圣誕節(jié),元旦春節(jié)等習(xí)俗活動。
?。ǘ?、幼兒預(yù)期發(fā)展目標(biāo):
1、鍛煉幼兒自己的事情自己做,提高主動性。
2、 學(xué)會遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節(jié)。
3、學(xué)會尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。
4、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化,運(yùn)用各種感官感知事物。
5、逐步豐富詞匯量,能運(yùn)用一些詞匯進(jìn)行表達(dá)。
6、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作,愿意大膽地參加藝術(shù)活動。
7、學(xué)會遵守日常行為規(guī)范,愿意與他人交往,與同伴共同活動,不爭搶玩具。
8、有初步的自我意識,積極參與集體生活和學(xué)習(xí),增強(qiáng)獨(dú)立能力。
9、培養(yǎng)幼兒學(xué)會與人分享。
10、對幼兒在走,跑,跳,平衡等方面進(jìn)行鍛煉,在期末對幼兒進(jìn)行測查,檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。
11、繼續(xù)鼓勵幼兒用普通話與老師、同伴交流。
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1、積極參加段的教研活動,認(rèn)真實(shí)施教研計(jì)劃,進(jìn)行階段記錄,反饋,期末做出專題總結(jié)及交流。
2、認(rèn)真開展主題活動,不斷充實(shí)自己,運(yùn)疒靈活多樣的教育模式,完成主題活動內(nèi)容。做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有記弛、有積累。注意環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響,根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)與之相適應(yīng)的環(huán)堜,做到主題與環(huán)境相配合。
3、按時(shí)開展區(qū)域活動和角色游戲,做到材料充足,及時(shí)調(diào)查,滿足幼兒動手動腦、探索發(fā)現(xiàn)的欲望。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動,保證幼兒一日活動量,促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展。
4、認(rèn)真對待園內(nèi)公開教學(xué),吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)及時(shí)進(jìn)行交流和整改。
?。ㄋ模┘议L工作:
1、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會與家長溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。
2、每個(gè)月更換家長園地內(nèi)容,內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,實(shí)用性,教育性,讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),復(fù)習(xí)。
3、期初召開家長會,向家長介紹班級主要工作。
4、繼續(xù)加強(qiáng)與家長的交流與溝通,以家訪、電話、接送時(shí)的交談等形式,讓家長了解孩子的在園的生活學(xué)習(xí)情況。
5、舉行家長開放半日活動,使家長了解班級在保教方面的活動情況。
6、在班里建立“家長園地”,每月出版“家園聯(lián)系”專刊。
7、繼續(xù)做好接送工作。來園和離園時(shí),請家長出示接送卡,確保幼兒的安全。
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