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縣教育工作計劃(精彩7篇)

時間:2023-07-25 17:23:28 工作計劃

  以下是熱心網(wǎng)友“iafhl58584”分享的縣教育工作計劃(精彩7篇),以供參考。

縣教育工作計劃

縣教育工作計劃 篇1

  一學(xué)期在緊張繁忙中結(jié)束,回顧一學(xué)期的點點滴滴,文科教研組根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)計劃,教研室的工作安排,以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo),以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo),全面貫徹實施新課標(biāo),積極推進課堂教學(xué)改革,向45分鐘要質(zhì)量,切實提高課堂教學(xué)效果,展開了一系列的教研活動,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  1、重視學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,努力提高教師專業(yè)水平。本學(xué)期組織全體文科教師認真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及《資陽教育》,自學(xué)了《有效教學(xué),和諧課堂》等教育書籍,正確把握文科教育的特點,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,努力建設(shè)開放而有活力的文科課程。從課堂教學(xué)入手,將教改落到實處。教研活動每周安排一次,是交流經(jīng)驗、提高認識的一個大好機會,教研組有效地運用這寶貴的一個多小時,真正發(fā)揮了它的作用,讓每位教師在每次活動中談學(xué)習(xí)、談學(xué)生、談教法、談?wù)n堂的收獲。為自己今后的教學(xué)指路。鼓勵教師創(chuàng)造性地處理教材,并落實到課堂內(nèi),落實到學(xué)生身上。使課堂教學(xué)真正落到實處。通過學(xué)習(xí)聽課,教師們的教學(xué)理念有了很大的轉(zhuǎn)變。大家深深體會到:當(dāng)一位文科教師不容易,一名優(yōu)秀的文科教師更加不容易。尤其文科涉及的知識面廣泛,新課程對教師提出了更高的要求,因循導(dǎo)舊的教法已不能適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求了,教學(xué)改革任重道遠。

  2、認真開展集體備課活動,發(fā)揚集體精神,共享彼此資源。集體備課活動,重點研究在新課程背景下的課堂教學(xué),如何將先進的教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教學(xué)行為,如何全面提高中學(xué)文科教師的.教學(xué)技能。課堂上不僅有漂亮的板書、精彩的教案、完美的課堂設(shè)計、精心制作的精美課件,充分利用現(xiàn)代科技資源,不同程度地體現(xiàn)出了新課程理念——“以學(xué)生為本”,盡力調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性。創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生多動、多思,展開聯(lián)想,開展合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),形成了有“生命”的課堂。教師教學(xué)行為的顯著變化,由“灌輸”轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤骄俊保寣W(xué)生學(xué)得主動,學(xué)得有效果。在常規(guī)教學(xué)中我們互相探究教學(xué)中存在的問題,在期中(末)考試備考工作中,彼此出謀獻策,資源共享,力求提高我們的文科整體成績。比如,我們文科組老師大家經(jīng)常把上網(wǎng)下載的課件教案加以修改后進行利用,把精心制作的課件教案、學(xué)生的作文范文無私地奉獻出來,在組內(nèi)實行資源共享。優(yōu)化文科課堂教學(xué),充分調(diào)動學(xué)生的自主學(xué)習(xí),挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)有時發(fā)現(xiàn)了一份不錯的練習(xí)或試卷,都要拿來互相鑒別,決定是否利用,彼此都沒偏私。在復(fù)習(xí)備考時,更是愉快地分工合作。先集體備課,確定復(fù)習(xí)的計劃和方案,然后彼此分工充分準(zhǔn)備,整個備課組人人出謀獻策,提前準(zhǔn)備相關(guān)資料,使復(fù)習(xí)備考的過程能講練結(jié)合,有序進行。

  3、加強教改與教學(xué)科研,積極承擔(dān)課題,努力出成果。

  教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路,這一學(xué)期,我們在學(xué)校教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量的效率為目標(biāo),不斷

  地進行探索、改革、創(chuàng)新。在教學(xué)反思、試卷分析等撰寫方面,我們組的教師都能結(jié)合自己的教學(xué)實際,充分利用課余時間寫寫教學(xué)心得、反思、案例。以此來培養(yǎng)教師的科研能力,努力提高教師整體素質(zhì)、優(yōu)化教師隊伍。我們平時鼓勵教師隨時總結(jié)自己的教學(xué)得失,多撰寫教學(xué)反思。最重要的是老師們的積極性很高,學(xué)校有了很濃的教研氛圍。

  4、注重培養(yǎng)青年教師,使他們逐步成長為無論教學(xué)成績還是課堂藝術(shù)都過硬的教師。

  我組青年教師人數(shù)占三分之二,教研組采用多種方法讓這批年輕教師盡快地成長起來:鼓勵青年教師多承擔(dān)集體備課,將自己的哪怕點點滴滴的教改思路滲透進教學(xué)中。

  總之,在看到成績的同時,我們清醒地認識到我們組的工作還存在不少不足:如教科研究與積累還沒有真正重視起來,少一些創(chuàng)意。教學(xué)經(jīng)驗缺乏系統(tǒng)的總結(jié)。教學(xué)反思沒有交流等。雖有客觀因素存在,但主觀因素卻更重要。如何把每項工作都做好,其實有一定藝術(shù)。印度詩人泰戈爾說過:花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧!因為葉總是謙遜的垂著它的綠蔭。讓我用慈愛呵護本真,用智慧孕育成長,用真誠開啟心靈,用希翼放飛理想,我將用自己的雙手和大家一道把自己耕耘的園地管理的天晴日朗。用心寫下忠誠,生命不息,奮斗不止。在無悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽。

縣教育工作計劃 篇2

  本學(xué)期,我們從本園幼兒的實際出發(fā),進行了幼兒文明禮儀教育的探索,力求通過幼兒園、社會、家庭的密切配合和共同努力,在文明禮儀教育上取得突破,為培養(yǎng)跨世紀的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ),為了進一步開展幼兒文明禮儀教育,根據(jù)《新藝體幼兒園文明禮儀教育活動實施方案》的要求和幼兒的心理特點,特制定以下計劃。

  一、工作目標(biāo)

  1、開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動,增強幼兒的切身體驗,使之內(nèi)化為自己的行為。

  2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動,使幼兒養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

  3、通過評選“文明班級”、“文明小天使”,樹立榜樣,促使幼兒自覺遵守幼兒文明禮儀行為規(guī)范。

  二、具體措施

  各班制訂文明教育計劃,有目的、有計劃、有步驟的進行文明禮儀行為常規(guī)教育,并通過多種渠道、多個層次、生動活潑的方式來訓(xùn)練,在一日活動中滲透和通過專門的教育活動,幫助幼兒理解《幼兒文明禮儀行為規(guī)范》內(nèi)容,掌握文明用語、禮儀示范動作,使每一位幼兒都認識行為規(guī)范,文明禮儀的內(nèi)容和教育意義。班上有考核記錄,幼兒園組織復(fù)查和考核,使幼兒樂意按《規(guī)范》的要求指導(dǎo)自己的行動,最終形成自覺地、比較牢固的良好行為習(xí)慣。

  1、創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍。

  根據(jù)每月工作重點布置有關(guān)的墻飾、展版、宣傳標(biāo)語或警示語;在語言角投放文明禮儀行為規(guī)范圖片。

  2、寓規(guī)范訓(xùn)練于幼兒日常生活管理之中。

  在常規(guī)教育工作中,堅持把培養(yǎng)幼兒文明禮儀行為習(xí)慣和行為標(biāo)準(zhǔn)放在首要位置,關(guān)注指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)生活、交往以及日常生活方式與習(xí)慣。以平時儀表、言語為切入點,通過強化訓(xùn)練,把《幼兒文明禮儀行為規(guī)范》文明禮儀教育落實到幼兒的日常學(xué)習(xí)和生活中去,讓他們從中受到影響,得到鍛煉,養(yǎng)成習(xí)慣,從而提高。

  3、寓規(guī)范訓(xùn)練于各領(lǐng)域教學(xué)之中

  在各領(lǐng)域教育教學(xué)活動中,教師要有目的、有計劃地利用教材切合實際地把《規(guī)范》細則滲透到教學(xué)中去。并根據(jù)文明禮儀教育的需要,創(chuàng)編文明禮儀教育的教材,使幼兒在開無意識的學(xué)習(xí)中強化記憶,受到教育。

  4、開展文明禮儀教育主題活動

  根據(jù)每月主題每周有計劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動,豐富教育教學(xué)形式,使幼兒在豐富多彩的活動中,可以全身心地投入,通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做,使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。

  5、寓規(guī)范訓(xùn)練于文明禮儀評比競賽活動中。

  每周開展“文明班級”和“文明小天使”評比活動,通過以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習(xí)慣的培養(yǎng)和提高。

  6、與家庭教育、社會教育結(jié)合。

  通過家長園地及文明禮儀環(huán)境設(shè)置,了解幼兒文明禮儀教育的重要性,以身作則,并積極配合幼兒園,培養(yǎng)幼兒的.文明禮儀行為規(guī)范。

  三、月份工作安排

  文明禮儀教育研究常規(guī)工作:在一日活動各環(huán)節(jié)滲透文明禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育;每周評選“文明班級”、“文明教師”、“文明小天使”、“文明家長”;創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍(布置有關(guān)的墻飾、展版、宣傳標(biāo)語、警示語);做好與家庭的交流、配合;每月一次教育教學(xué)活動觀摩。

  九月份

  1、修改原編寫的文明禮儀教育故事、兒歌故事;根據(jù)所缺的內(nèi)容每人新編寫1則故事、1首兒歌。

  2、分大、中、小班年級組完成不同年齡階段幼兒文明禮儀教育目標(biāo)的歸納工作。(負責(zé)人為年級組長及各年級組的主要課題成員)

  3、完成幼兒、教師、家長的文明禮儀規(guī)范的歸納工作。(分入園禮儀、 課間禮儀、參加活動禮儀、尊師禮儀、待客禮儀、交往禮儀、公共

  場所禮儀等?)

  4、影響幼兒文明禮儀養(yǎng)成的原因及分析。

  5、擬訂《“文明班級”評選辦法》、《“文明教師”評選辦法》、《“文明小天使”評選辦法》《“文明家長”評選辦法》。

  十月份

  1、討論不同年齡階段幼兒文明禮儀教育目標(biāo),形成較為完善的文字材料,發(fā)放到各班級并對照進行培養(yǎng),并使之更進一步完善。

  2、討論幼兒、教師、家長的文明禮儀規(guī)范,形成較為完善的文字材料,發(fā)放到各班級使用,并使之更進一步完善。

  3、探索幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法。(具體措施、教育原則、教育內(nèi)容-----)

  4、制訂幼兒園禮儀教育計劃、班級禮儀教育計劃。

  5、幼兒文明禮儀教育活動重點是“文明舉止我先行”。以年級組開展一次幼兒文明禮儀競賽活動;探討如何組織幼兒文明禮儀游戲活動(各年級組組織幼兒文明禮儀教育教學(xué)活動觀摩);要求每人有自己的教育活動設(shè)計一個、游戲設(shè)計一個。

  6、撰寫幼兒文明禮儀教育論文參評。

  7、教師文明禮儀講座之一(教師基本禮儀之儀容禮儀、著裝禮儀、舉止禮儀)。

  8、進行研究小結(jié):討論幼兒文明禮儀教育目標(biāo)、文明禮儀規(guī)范的完善,分享幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法,分享各自編寫的文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動設(shè)計等。

  十一月份

  1、組織家長會議,發(fā)動家長探討如何創(chuàng)設(shè)幼兒園、家庭進行文明禮儀教育的互動環(huán)境,并根據(jù)我園的活動安排共同參與文明禮儀教育。

  2、探索幼兒文明禮儀教育的途徑、方法:挖掘現(xiàn)用教材中的文明禮儀教育資源,并滲透文明禮儀教育;設(shè)計和開展各種形式的幼兒文明禮儀教育活動;幼兒文明禮儀教育教學(xué)活動觀摩。

  3、幼兒文明禮儀教育活動重點是“尊長互敬我先行”,并舉行相應(yīng)

  的幼兒競賽活動;要求每人有自己的教育活動設(shè)計一個、游戲設(shè)計一個。

  4、教師文明禮儀講座之二(交往禮儀)。

  5、進行研究小結(jié):討論幼兒文明禮儀教育目標(biāo)、文明禮儀規(guī)范的完善,分享幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法,分享各自編寫的文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動設(shè)計等。

  十二月份

  1、幼兒文明禮儀教育活動重點是以“頌揚文明禮儀”為主題開展教育教學(xué)活動,要求每人編寫文明禮儀小故事一個、游戲設(shè)計一個,各年級組組織幼兒文明禮儀教育教學(xué)活動觀摩。

  2、舉行以“頌揚文明禮儀”為主題的幼兒文藝表演和“講文明、懂禮儀”大比拼。評選-------

  3、進行研究小結(jié):討論幼兒文明禮儀教育目標(biāo)、文明禮儀規(guī)范的完善,分享幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法,分享各自編寫的文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動設(shè)計等。

  各自編寫的文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動設(shè)計等。 元月份

  1、修改完善幼兒文明禮儀教育經(jīng)驗總結(jié)、論文。

  2、幼兒園收集、整理各種文字、圖片材料,并歸檔:幼兒文明禮儀教育活動設(shè)計,文明禮儀兒歌、故事集,文明禮儀表演作品、游戲集,文明禮儀規(guī)范(教師文明禮儀行為規(guī)范、幼兒文明禮儀行為規(guī)范、家長文明禮儀行為規(guī)范、各崗位文明規(guī)范),幼兒文明禮儀培養(yǎng)目標(biāo),幼兒文明禮儀教育經(jīng)驗總結(jié)、論文集。

縣教育工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  以xx縣教委《xxxx年全縣教育工作要點》為核心,以xxxx工作總體思路為統(tǒng)攬,以“努力強化學(xué)生全面發(fā)展、快樂學(xué)習(xí)、健康成長,教師專業(yè)發(fā)展、幸福從教、奉獻育人,學(xué)校品牌發(fā)展、提質(zhì)上檔、特色彰顯”為指導(dǎo)思想,全面落實《xx鎮(zhèn)xxxx年教育工作計劃》,深入推進高效快樂課堂建設(shè),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、目標(biāo)及措施

  (一)課改工作

  總目標(biāo):實現(xiàn)有效課堂,建設(shè)高效課堂,追求卓越課堂,打造精品課堂,推進快樂課堂。

  年度目標(biāo):開展第七屆高效快樂課堂先鋒杯賽課賽課活動(小學(xué):語文、音樂、綜合實踐;中學(xué):數(shù)學(xué)、外語、歷史、地理);推薦評選第二屆中小學(xué)各年級各學(xué)科精品課;1-4屆中小學(xué)課改達人成果展評;中小學(xué)各學(xué)科、各學(xué)段、各課型教學(xué)模式的經(jīng)驗總結(jié),在全縣經(jīng)驗推廣;鎮(zhèn)內(nèi)均達課改合格學(xué)校、班班實現(xiàn)合格班級;創(chuàng)縣級課改示范學(xué)校一所;創(chuàng)縣級課改特色鄉(xiāng)鎮(zhèn);秋期各校自主開展第四屆高效快樂課堂全開放活動。

  全面落實《xx鎮(zhèn)高效快樂課堂三年行動計劃實施方案》(董教〔xxxx〕23號)。各校要創(chuàng)造性地開展高效快樂課堂建設(shè)的相關(guān)活動,以“高效、快樂”為核心,扎實研究課改,有效提高質(zhì)量。各校要培訓(xùn)好小學(xué)三年級和初中一年級的課改初期工作。做到班班有標(biāo)準(zhǔn),堂堂有評價,周周要應(yīng)用,月月要表彰,校校有張貼。各校要建立一套完整的資料保存方案,記錄課改路上的所有先進學(xué)生。

  人人上好高效快樂課堂“合格課”,課改達人骨干教師上好高效快樂課堂“展示課”(優(yōu)質(zhì)課),推出高效快樂課堂“精品課”。評選第二屆中小學(xué)各年級精品課、各學(xué)科精品課,打造高效快樂課堂卓越教師。將分別于春秋期開展高效快樂課堂精品課評選活動。

  春期(3月)開展好第七屆先鋒杯賽課活動(小學(xué):語文、音樂、綜合實踐;中學(xué):數(shù)學(xué)、外語、歷史、地理),同期開展“三課”之優(yōu)質(zhì)評課比賽活動?;顒臃桨噶硇兄贫?。

  秋季12月各校自主開展第四屆高效快樂課堂全開放活動,向全社會展示xx鎮(zhèn)中小學(xué)七年的高效快樂課堂建設(shè)成果。

  各校繼續(xù)開展好新教師四課活動,即:入校亮相課(9-10月)、問題診斷課(3-4月)、合格申報課(5-6月)、專業(yè)展示課(9月),努力培養(yǎng)xxxx年入伍的和xxxx年9月入伍的新老師,從教育的源頭上提高新老師的課堂教學(xué)技能,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  秋期開展1-4屆課改達人成果展評活動。展示課改達人的課改論文集、課改模式理論、心得體會集、教案,以及其他課改成果?;顒臃桨噶硇兄贫ā?/p>

  秋季各中小學(xué)總結(jié)各學(xué)科、各學(xué)段、各課型教學(xué)模式的經(jīng)驗,匯編成冊,在全縣經(jīng)驗推廣。

  各中小學(xué)均達課改合格學(xué)校、各校自評班班實現(xiàn)合格班級;全鎮(zhèn)中小學(xué)創(chuàng)縣級課改示范學(xué)校一所,創(chuàng)縣級課改特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

  現(xiàn)代教育技術(shù)在高效快樂課堂中要予以充分應(yīng)用。

  積極參加縣級組織的各類大賽活動。

  11教研員深入中小學(xué)班級指導(dǎo)課改,推進快樂課堂建設(shè)。

  繼續(xù)推行觀課議課(聽評課)制度,推進高效快樂課堂建設(shè)的有效性。

  教師觀課用心靈感受課堂、體悟課堂、與生同行;教師評課用感受開展對話、促進反思、共同成長;執(zhí)教者以課堂為平臺,檢視自己、反省自己、成長自己。

 ?。?)行政(含教研員)觀課后要檢查備課(含作業(yè)設(shè)計與處理)、作業(yè)批改、測評考試等情況,并評出優(yōu)、良、中、差等級。行政的觀課學(xué)科在一期內(nèi)必須包括本校應(yīng)開設(shè)的全部學(xué)科,各中小學(xué)中層以上干部每年聽完轄區(qū)內(nèi)所有教師的課。學(xué)校非兼主課行政每人每學(xué)期觀課議課不少于50節(jié);兼主課行政每期觀課議課不少于40節(jié)。

 ?。?)鎮(zhèn)級骨干教師(含課改達人)每期觀課議課不少于30節(jié),校級骨干教師(含課改標(biāo)兵)每期觀課議課不少于25節(jié)。

 ?。?)學(xué)校其他一線教師每學(xué)期觀課議課不少于20節(jié)。

  教師的觀課議課數(shù)量及質(zhì)量列入學(xué)??己?,學(xué)校教科室要對教師的觀課議課數(shù)量予以科學(xué)監(jiān)管,堅決打擊抄襲聽課記錄的備查行為。學(xué)校行政的觀課議課數(shù)量及質(zhì)量列為教管中心對學(xué)校的考核。

  (二)教研、科研工作

  年度目標(biāo):鞏固科研結(jié)題成果,科研課題一校一題,縣級課題順利結(jié)題,教研活動形式有新的發(fā)展。

  繼續(xù)研究好中小學(xué)發(fā)展性閱讀國家級科研實驗課題。小學(xué)做好“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)行為促進學(xué)生可持續(xù)發(fā)展研究”課題。課題組嚴格按計劃開展研究活動,按時上傳過程資料,定期整理研究資料,保證縣級課題順利結(jié)題。

  小學(xué)繼續(xù)推廣樂學(xué)古詩市級科研成果,推廣古詩歌曲“唱讀講傳”四步教學(xué)模式教改成果。

  推廣市級科研課題“農(nóng)村中小學(xué)新教師專業(yè)技能發(fā)展”的研究成果,著力培養(yǎng)新教師,發(fā)展好專業(yè)技能,開展好新教師月(9月)活動。

  出刊《xx教研》2-3期,以建設(shè)高效快樂課堂為核心,組織老師撰寫高效課堂建設(shè)心得體會、操作方法和其他一些高效課堂的感受,為中小學(xué)教師提供交流平臺。

  抓好校級教研活動。

  各校緊緊圍繞高效快樂精品課的打造為核心,扎實研究課堂,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教研活動。每次活動校教科室要收集好相關(guān)活動資料,包括教案、學(xué)案、聽課記錄、評課記錄、綜合整改意見、活動記錄等,歸類整理建立課改檔案。

  積極撰寫符合要求的教學(xué)反思。教科室組織學(xué)科教師根據(jù)活動情況進行課改反思,每次活動后認真撰寫反思材料,一期每人共有二篇課改反思(每篇1000字以上),期末根據(jù)反思,選擇一個點撰寫課改方面的論文一篇(20xx字以上)。反思和論文均上傳到自己的博客里。上交的紙質(zhì)反思材料以每次為單位,并按學(xué)校教師姓名音序順序排列收集反思材料,形成一次反思材料一卷材料,內(nèi)設(shè)目錄(便于繼續(xù)教育檢查)。

 ?。ㄈ┵|(zhì)量與管理

  年度目標(biāo):①全鎮(zhèn)小學(xué)實現(xiàn)各年級各學(xué)科整體綜合成績75%(xxxx年目標(biāo)70%)跨入全縣同類學(xué)校各年級各學(xué)科綜合成績的前三分之一;②小學(xué)各校綜合成績跨入全縣同類學(xué)校綜合成績的前三分之一;③小學(xué)各校任課教師先進考核有60%進入全縣同類學(xué)校的前三分之一獲得先進個人(xxxx年春有%獲先進、xxxx年秋有%獲先進、xxxx年春有%獲先進、xxxx年秋有%獲先進、xxxx年春有%獲先進,xxxx年春有%獲先進);④中心校、完??己藢W(xué)科及格率分別達到93%、90%,學(xué)校各年級各學(xué)科達標(biāo)率達75%以上。⑤中學(xué)穩(wěn)住歷史新高成績,初三升學(xué)考試成績必須進入全縣前十名。

  穩(wěn)步發(fā)展中小幼均衡教育。學(xué)前1年幼兒園入園率達90%以上,3年幼兒園入園率達60%以上;小學(xué)正常入學(xué)率達100%,三殘少兒隨班就讀入學(xué)率達85%以上,小學(xué)畢業(yè)率達100%,小學(xué)畢業(yè)升初中的升學(xué)率達100%;初中畢業(yè)生升入高中階段學(xué)校的比例達90%以上。

  開展送教支教扶教聯(lián)誼活動。中心校與彭家壩完小結(jié)對、支教石龍門村小,中學(xué)與飛龍完小結(jié)對。結(jié)對學(xué)校要安排活動日程,通過精設(shè)的教學(xué)聯(lián)誼活動,達到支教、扶弱、互學(xué)的聯(lián)動效果。由中學(xué)、中心校牽頭具體安排。

  鞏固好“三分鐘文化”活動。各中小學(xué)根據(jù)“三分鐘文化建設(shè)方案”扎實開展本年度的三分鐘活動,做到“三分鐘有內(nèi)容,三分鐘不浪費,三分鐘有特色,三分鐘顯素質(zhì)”,各校通過一年的實施,修訂和完善具有學(xué)校特色的三分鐘活動方案。

  認真對待縣級監(jiān)控學(xué)科的檢測和過程督導(dǎo)考核。學(xué)校要花大力氣,認真對待縣級監(jiān)控學(xué)科的檢測工作和過程督導(dǎo)考核,做到檢測高效、考核高分。

  兩級畢業(yè)班工作。

 ?。?)認真分析xxxx級中小學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量,做到分析透徹,找準(zhǔn)問題,制定薄弱環(huán)節(jié)的整改措施。

 ?。?)學(xué)校建立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。召開好畢業(yè)班工作會,做好畢業(yè)班師生的思想工作,調(diào)動畢業(yè)班師生的工作、學(xué)習(xí)積極性,為xx中學(xué)全員輸送合格新生,杜絕生源外流。

 ?。?)抓好中學(xué)畢業(yè)班月考工作,及時進行質(zhì)量分析。

  幼兒教育。深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,創(chuàng)設(shè)豐富、適宜的教育環(huán)境,合理安排幼兒一日生活,推行小學(xué)“零起點”教學(xué),切實防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向。中心校開展好幼兒教師校本教研活動,通過校本教研,培訓(xùn)幼兒教師業(yè)務(wù)素質(zhì),加強幼兒教育保育責(zé)任。每次大型活動邀請村完小幼兒教師參加學(xué)習(xí)研討。

  加強教師隊伍素質(zhì)建設(shè)。各校應(yīng)加強對中小學(xué)教學(xué)科研管理干部培訓(xùn)、學(xué)科教研組長、普通教師的素質(zhì)培訓(xùn),讓培訓(xùn)常規(guī)化、系統(tǒng)化、制度化,推進教師隊伍建設(shè),提升教師隊伍整體素質(zhì)和能力。

 ?。?)組織學(xué)習(xí)時事政治、法律法規(guī),學(xué)習(xí)課改的基本理論,學(xué)習(xí)和理解“快樂是檢驗高效課堂的標(biāo)準(zhǔn)”的本質(zhì)與內(nèi)涵,為課改的全面推進服務(wù)。各校要具體制訂全員培訓(xùn)計劃,讓培訓(xùn)常規(guī)化、系統(tǒng)化、制度化,推進教師隊伍建設(shè)。

 ?。?)以課改活動為載體,以校本培訓(xùn)、高效快樂課堂建設(shè)培訓(xùn)為核心,培訓(xùn)教師的聽評課能力、教學(xué)反思撰寫能力、科研工作的開展能力,全面提高教師和科研干部的基本素質(zhì)。

 ?。?)組織好教育管理干部、教師暑假大培訓(xùn),保證培訓(xùn)有收獲、有效果。

  (四)其他常規(guī)工作

  年度目標(biāo):各項常規(guī)工作齊頭并舉,藝體藝術(shù)科技教育刷新成績。

  繼續(xù)教育工作。20xx-xxxx年度的繼續(xù)教育工作,今年上半年結(jié)束,繼續(xù)教育考核“三新一德”內(nèi)容要根據(jù)縣繼教中心要求,積極參加相應(yīng)版塊的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與考試,讓相應(yīng)版塊的學(xué)分達到“合格”標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)教育檢查的教學(xué)反思,必須每期2篇,每人4篇,每篇1000字以上,必須是階段性反思或期末反思,是寫自己工作、專業(yè)成長、思想教育等方面的反思。反思材料原則上必須是自己手工撰寫,不得抄襲打印。反思稿紙要統(tǒng)一A4紙張方格樣紙,材料清理按教師姓名音序排列,以每次上交的反思為單位進行清理,每卷反思前面應(yīng)有目錄,每篇目必須看到作者姓名。

  藝體教育。認真貫徹執(zhí)行《xx縣中小學(xué)藝體衛(wèi)工作基本要求》。各校音樂、體育、美術(shù)、科技等學(xué)科實施“專業(yè)(職)優(yōu)先、兼課集中和跨級兼課”的排課原則,確保專業(yè)(職)教師發(fā)揮其教學(xué)優(yōu)勢作用,大力推進各校素質(zhì)教育,推進“2+1+1”工程,讓每個學(xué)生能夠掌握兩項體育運動技能、具備一項藝術(shù)特長和一項科技活動項目技能,為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

  (1)搞好大課間操活動。各校充分結(jié)合學(xué)校特色,把孝文化、校文化融為一體,使大課間更具學(xué)校特點、學(xué)生特點、年齡特點。

 ?。?)按照鎮(zhèn)教育管理中心〔xxxx〕13號文件《關(guān)于實施“2+1+1”工程,加強藝體活動的管理方案》精神,每年中、小學(xué)開展體育校級活動至少兩次,其中上半年中小學(xué)春季田徑運動會為大型活動,下半年秋季為小型活動(單項活動)。

 ?。?)積極參加縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動。

 ?。?)積極組織藝術(shù)學(xué)科教師參加縣級片區(qū)教研活動。

  素質(zhì)教育。根據(jù)渝教基〔xxxx〕17號文件《關(guān)于實施減負提質(zhì)“1+5”行動計劃(試行)的通知》的要求,針對義務(wù)教育階段學(xué)生能力培養(yǎng)方面的薄弱環(huán)節(jié),全面貫徹落實“1+5”行動計劃,各校以實踐大課堂為重點,以科技、閱讀、演講、書法、英語等為抓手,努力提升學(xué)生各項能力,發(fā)展學(xué)生的基本素質(zhì)。

  衛(wèi)生教育。認真加強中小學(xué)、幼兒園食品衛(wèi)生安全的管理和監(jiān)督,貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,確保學(xué)校衛(wèi)生工作的落實。督促學(xué)校開齊開足健康教育課,提高學(xué)生衛(wèi)生意識和自我防范意識,促進學(xué)生健康成長。

  國防教育。國防教育必須有教材、有教師、有備課、有計劃、有課表,按課表開展國防教育活動,培養(yǎng)學(xué)生的國防觀念、掌握國防知識、樹立愛國情感和強化國家安全意識。

  藝術(shù)教育

 ?。?)深入貫徹實施《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》和《全國藝術(shù)教育總體規(guī)劃》,鞏固和提高藝術(shù)課的開課率和教學(xué)質(zhì)量,推進高雅藝術(shù)進校園。廣泛開展學(xué)生藝術(shù)活動,全面提高學(xué)生審美素質(zhì)。

 ?。?)按照鎮(zhèn)教育管理中心〔xxxx〕13號文件《關(guān)于實施“2+1+1”工程,加強藝體活動的管理方案》精神,每年中、小學(xué)開展音樂校級活動至少兩次,其中上半年小學(xué)“六一”慶祝、中學(xué)“五四”慶祝為大型活動,下半年為小型活動(單項活動);每年舉辦中小學(xué)生書、畫、工藝制作比賽至少兩次,其中上半年在“六一”慶祝和“五四”慶祝期間分別舉辦中小學(xué)書畫展,下半年在元旦期間舉辦中小學(xué)書畫工藝制作比賽。

  科技教育。狠抓中小學(xué)科技工作,提高中小學(xué)生科技創(chuàng)新能力;加強科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科的教育教學(xué)工作,確保學(xué)生具備一定的科學(xué)實驗?zāi)芰驼莆找欢ǖ男畔⒓夹g(shù)水平。

  遠程、電教、實驗、圖書、學(xué)籍、檔案等教育工作。配合縣教委完善遠程教育工作考評方案,督導(dǎo)各校按上級要求認真實施電教、遠程教育工作。進一步加強電教實驗工作考評力度,加強電教實驗常規(guī)工作的管理,增加儀器設(shè)備的投入,配備專人管理,努力搞好我鎮(zhèn)的電教實驗工作。學(xué)籍管理要準(zhǔn)確無誤。全面清理歷史檔案,建立檔案柜,歸類、成冊、立卷、規(guī)范、入庫,學(xué)校配置專(兼)職檔案管理員。

縣教育工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  以鄧爺爺關(guān)于社會主義民主與法制建設(shè)理論和黨中央、國務(wù)院依法治國戰(zhàn)略方針為指導(dǎo),以“八榮八恥”教育為主要內(nèi)容,結(jié)合學(xué)校實際,以憲法和法律為依據(jù),健全學(xué)校各項規(guī)章制度、建立科學(xué)、合理、有序的管理體制,提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層和管理人員依法決策、依法辦事的水平,促進學(xué)校教職工學(xué)法、知法、守法、用法的能力,全面推行依法治校和綜合治理工作,切實提高兩個文明建設(shè)水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量,樹立良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),創(chuàng)建和諧校園,學(xué)校普法教育工作計劃。

  二、工作目標(biāo)與基本任務(wù):

  1.建立科學(xué)合法的.學(xué)校管理體制,建立符合學(xué)校實際和需要的《教師守則》、《學(xué)生守則》、《教師工作制度》等一系列管理制度規(guī)范教育教學(xué)行為,深化育人管理模式,使學(xué)校改革與法制建設(shè)并舉。

  2.結(jié)合法制教育,進一步加強學(xué)生常規(guī)紀律教育,嚴格貫徹實施《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》,嚴格貫徹執(zhí)行《學(xué)生手冊》,做到嚴格管理、嚴格教育、嚴格考核,不斷培養(yǎng)提高學(xué)生遵紀守法的自覺性,不斷增強青少年學(xué)生自我管理、自我約束、自我服務(wù)的能力,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,成為一名遵紀守法、講文明、講道德、有文化的合格公民,工作計劃《學(xué)校普法教育工作計劃》。

  3.結(jié)合法制教育,加強學(xué)校社會主義精神文明建設(shè)。在學(xué)法、懂法、守法的基礎(chǔ)上,重點開展師德師表和職業(yè)道德教育,要求教師嚴格履行《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》,樹立全心全意獻身教育事業(yè)的信念,養(yǎng)成良好的社會主義職業(yè)道德,真正做到教書育人,為人師表,使學(xué)校成為社會主義精神文明建設(shè)的窗口。

  4.充分發(fā)揮廣播站、板報櫥窗等宣傳陣地在依法治校和普法教育中的主力軍作用,學(xué)校各部門要積極創(chuàng)造條件,提供素材,開辟專欄,營造輿論氛圍,真正使依法治校和普法教育的意義、目標(biāo)、任務(wù)和要求深入人心。

  三、具體工作措施:

  (一)成立學(xué)校普法領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  副組長:

  成員:

  (二)扎實開展“一學(xué)三講”主題教育活動

  以“學(xué)法律,講權(quán)利,講義務(wù),講責(zé)任”為主題的法制宣傳教育活動,組織教師學(xué)習(xí)《教師法》《義務(wù)教育法》,《未成年人保護法》《校園學(xué)生傷害事故處理辦法》《勞動合同法》等等。用板報、宣傳圖片及專題會議以進行宣傳教育,目的是通過此項活動,使全校師生真正懂得:學(xué)法律,用法律,不僅要講權(quán)利,維護合法權(quán)益。而且也要講義務(wù),承擔(dān)法律責(zé)任。

  (三)加強法制宣傳陣地建設(shè),營造濃厚法治氛圍。

  1.不定期利用校園“紅領(lǐng)巾廣播站”向全校師生進行法制宣傳教育活動,由黨支部、少先隊牽頭有針對性地進行宣傳教育。

  2.每年四月份、十一月份定為普法宣傳教育活動月,并在12月4日“全月法制宣傳日”活動中,利用網(wǎng)絡(luò)媒體、宣傳欄、標(biāo)語、各班宣傳板報以及每季度政治學(xué)習(xí)對廣大師生進行宣傳教育活動。通過日常教育和集中教育,使師生知法懂法,在依法治校,以德育校的辦學(xué)思想下,促進學(xué)校的民主政治建設(shè),從而營造更加和諧的校園教育教學(xué)氛圍。

縣教育工作計劃 篇5

  一、心理健康教育教學(xué)工作情況

  1、開課時間:按照上級教育部門的要求,根據(jù)學(xué)校的具體情況和高三學(xué)生的實際需要,心理輔導(dǎo)課安排在每天的第6、7節(jié)課進行,每班均每周課時。

  2、開課內(nèi)容:根據(jù)高三年級學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實際和心理發(fā)展特點,授課內(nèi)容主要安排了:

  A、激發(fā)潛能:情緒調(diào)節(jié);

  B、作戰(zhàn)策略:學(xué)法輔導(dǎo);

  C、輕裝上陣:考試焦慮的調(diào)節(jié);

  D、靈活作戰(zhàn)和決勝高考:考前應(yīng)考技巧輔導(dǎo);擇業(yè)心理輔導(dǎo)等內(nèi)容;

  E、團體輔導(dǎo)。

  3、心理測試:為了讓學(xué)生清楚地知道自己的焦慮程度是否嚴重到了影響考試成績和神經(jīng)功能的地步以及準(zhǔn)確地把握自己在考試焦慮方面存在的問題,找出導(dǎo)致個人考試焦慮的主要原因、抓住考試焦慮的主要表現(xiàn),對自己的心理狀態(tài)有更客觀、準(zhǔn)確的認識,準(zhǔn)備為學(xué)生安排考試焦慮自己檢查、考試焦慮原因和表現(xiàn)自己檢查兩項理測試,并當(dāng)堂給予學(xué)生反饋結(jié)果。

  4、團體輔導(dǎo):為每個班考試焦慮程度相對較高的學(xué)生開設(shè)團體心理輔導(dǎo)課。

  二、心理輔導(dǎo)工作開展情況

  這學(xué)期根據(jù)高三學(xué)生調(diào)節(jié)考試焦慮的實際需要,主要開展的是面談輔導(dǎo)。

  1、咨詢時間:周一至五15:00——16:30,周日全天。

  2、為每一位來訪的學(xué)生制定相應(yīng)的咨詢計劃并建立心理咨詢檔案。

  3、信件咨詢:公布“知心姐姐”信箱以及“心靈驛站”電子郵箱,隨時為學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。

  三、開展多種形式的心理健康知識宣傳

  1、定期推出心理健康小常識宣傳板。

  2、在校園廣播中開設(shè)《心理導(dǎo)航》攔目。

  3、在校報上開辟《心語折光》專欄。

  4、充實校園網(wǎng)心理健康網(wǎng)頁的內(nèi)容。

縣教育工作計劃 篇6

  20x年,區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局,緊緊圍繞全區(qū)教育工作的目標(biāo)任務(wù),努力辦人民滿意的教育,著力體現(xiàn)教育公平和關(guān)注民生,著力加強教育內(nèi)涵建設(shè),創(chuàng)新發(fā)展思路,轉(zhuǎn)變發(fā)展模式,開拓發(fā)展舉措,各項工作都取得了新的成效。

  一、加強重點工程建設(shè),進一步促進教育均衡發(fā)展

  1.加快推進區(qū)域教育現(xiàn)代化工程。x月份創(chuàng)建推進大會以后,明確了“區(qū)級保障、鎮(zhèn)級實施”的項目建設(shè)方案。區(qū)政府成立重點工程領(lǐng)導(dǎo)小組,建立月度工作例會制,了解工程時序進度,協(xié)商解決創(chuàng)建難題。目前,區(qū)政府交辦的總投資億元的40個建設(shè)項目推進順利。投資140多萬元的一期工程x學(xué)校學(xué)校食堂,已于x月x日奠基。全區(qū)教育現(xiàn)代化工程起動最早的x綜合樓以及x小學(xué)改建工程都即將竣工。x小學(xué)綜合樓已完成基礎(chǔ)打樁工作。x小學(xué)綜合樓都已完成施工招標(biāo),已陸續(xù)破土動工。

  2.穩(wěn)步推進中小學(xué)校舍安全工程。校舍安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全,關(guān)系到人民群眾的切身利益,關(guān)系到社會的和諧與穩(wěn)定。區(qū)委區(qū)政府對此項工程高度重視,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作職責(zé),分解工作任務(wù)。x副區(qū)長帶領(lǐng)相關(guān)部門主要同志親臨西亭小學(xué)、海晏小學(xué)、東余小學(xué)施工現(xiàn)場,檢查施工進度和施工質(zhì)量,指導(dǎo)完善施工安全措施。我們一方面結(jié)合教育現(xiàn)代化工程,加快校舍重建工作,另一方面結(jié)合學(xué)校布局調(diào)整,推進校舍撤并工作。目前,一期工程總體進展順利。x等學(xué)校危房的拆除工作已經(jīng)結(jié)束;x小學(xué)易地新建的總體規(guī)劃設(shè)計已經(jīng)批準(zhǔn);x小學(xué)易地新建的總體規(guī)劃設(shè)計正在進行中;x小學(xué)等學(xué)校重建工程的施工圖紙正在設(shè)計過程中,到目前為止,我區(qū)已完成中小學(xué)校舍安全工程總量的30%左右。

  3.積極推進教育裝備信息化工程。一是**域網(wǎng)正式開通。根據(jù)區(qū)域教育現(xiàn)代化實施要求,我們對所有定點學(xué)校及教學(xué)點的裝備情況進行了實地調(diào)查,對照裝備標(biāo)準(zhǔn),制定完善了工作方案。城域網(wǎng)建設(shè)分為四步實施,一期工程已于一月初完成,并在x月x日舉行了盛大的區(qū)**域網(wǎng)開通儀式,這標(biāo)志著我區(qū)教育信息化建設(shè)取得了實質(zhì)性進展,標(biāo)志著我區(qū)教育已經(jīng)邁上現(xiàn)代化的新平臺。二是新建21個計算機考試機房。從20x年起,全省中考實行英語聽力口語自動化考試。根據(jù)上級要求,對全區(qū)18所初中和12所完中的計算機教室逐一進行調(diào)研,新建了21個計算機網(wǎng)絡(luò)教室。在中考英語聽力口語自動化考試過程中,沒有出現(xiàn)一例硬件設(shè)備故障,順利完成了考試任務(wù)。三是建成教育資源拍攝演播室。x年,省電教館和市教育局配合啟動了省優(yōu)質(zhì)教育資源(高中階段)研發(fā)項目,為了配合市電教館做好教學(xué)資源拍攝及后期制作工作,我們投入40萬元,在小學(xué)新建了教學(xué)電視演播室,為我區(qū)實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享提供了展示和交流的平臺。

  二、加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),進一步促進教育創(chuàng)新發(fā)展

  1.著力提高德育素質(zhì)。全區(qū)各中小學(xué)校將學(xué)生德育工作擺在學(xué)校教育的首要位置,強化德育的首位意識,開發(fā)德育資源,形成立體化德育格局。x小學(xué)從兒童文化的視角來審視養(yǎng)成教育,鼓勵以班級為單位,創(chuàng)作孩子們喜聞樂見的行為要求“三字經(jīng)”、“校園新童謠”等,促成良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成;x小學(xué)啟動了“誠實守信進校園”教育活動;李港小學(xué)發(fā)揮家校合力,建設(shè)立體德育工作網(wǎng)絡(luò);實驗幼兒園開展“第三屆讀書節(jié)”活動,用童話潤澤生命,為童年編織夢想;幼兒園開展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,進一步優(yōu)化育人環(huán)境;小學(xué)的七色花“新三好”德育主題實踐活動斑斕綻放,中央文明網(wǎng)推出專頁,深入介紹該校的育人經(jīng)驗;x小學(xué)繼續(xù)加大學(xué)生優(yōu)良道德品質(zhì)形成力度,編寫《x》學(xué)生日常行為手冊,為學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成提供了座標(biāo);x初中建立“學(xué)生身心健康教育工作室”,從心理的撫慰與疏導(dǎo)上給予學(xué)生足夠的關(guān)愛與幫助;高級中學(xué)以“做人教育”為基點,不斷拓寬德育工作的路徑;x中學(xué)追求和諧德育,以班旗設(shè)計活動為突破,激揚師生生命;x中學(xué)邀請檢察院和交巡警中隊的領(lǐng)導(dǎo)到校作講座,開展防范電信詐騙宣傳教育,學(xué)生法制、安全意識得到加強;x中學(xué)在學(xué)生中開展“講文明話,辦文明事,做文明人”學(xué)生文明言行規(guī)范條款擬寫活動。

  2.全力建構(gòu)高效課堂。全區(qū)教師積極參與“課堂診斷”與“教學(xué)反思”系列活動,教學(xué)研究的觸角進一步深入課堂教學(xué)實踐,有效教學(xué)課堂建模研究逐步走向成熟,許多學(xué)校建立了適合學(xué)情的教學(xué)模式。石南初中成立了“數(shù)學(xué),讓我們共同成長”校級學(xué)研共同體;利用這一平臺啟動“說出我的成長故事”青年教師專業(yè)成長暖冬計劃;x小學(xué)要求每位教師先當(dāng)學(xué)生,下水完成作業(yè),提高了作業(yè)布置的針對性;x小學(xué)圍繞“在教研中發(fā)展,在反思中成長”的目標(biāo),實現(xiàn)從“教”為中心向以“學(xué)”為中心的轉(zhuǎn)移;x小學(xué)根據(jù)學(xué)科特點,構(gòu)建了語文課堂“書香課堂教學(xué)模式”,數(shù)學(xué)課堂“生活化數(shù)學(xué)課堂模式”;x小學(xué)布置書面作業(yè)時增加觀察、操作、實踐等作業(yè),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;x小學(xué)大力推進“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,讓所有學(xué)生參與教學(xué)過程;通海中學(xué)加強教學(xué)過程管理,在教學(xué)中真正實現(xiàn)“雙互”課堂的教學(xué)模式;x中學(xué)扎實開展“三案”(教案、學(xué)案、題案)的教學(xué)改革,探索活動單導(dǎo)學(xué)模式;x高級中學(xué)有效推行“課堂創(chuàng)新”,推出了“學(xué)、講、練、探”四環(huán)節(jié)教學(xué)模式;x中學(xué)大力推行“低起點,小步子,多活動,快反饋”的教學(xué)策略,探討形成“學(xué)教案”高效課堂教學(xué)模式;育才中學(xué)致力于創(chuàng)設(shè)有生命力的課堂,優(yōu)化課堂教學(xué)過程,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線,各學(xué)校多樣的教學(xué)模式探究,為真正實現(xiàn)我區(qū)教育的“減負增效”、構(gòu)建高效課堂注入了新的校本活力。

  三、加強職教項目建設(shè),進一步促進教育和諧發(fā)展

  1.注重專業(yè)技能訓(xùn)練。專業(yè)技能訓(xùn)練是提高職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)能力的關(guān)鍵。農(nóng)綜技校嚴格按實訓(xùn)教學(xué)計劃認真組織實施技能教學(xué),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。在抓好技能教學(xué)的同時,加強對學(xué)生車工、鉗工、計算機維修、電子裝接、電焊、數(shù)控操作等多個專項技能的組織訓(xùn)練,超過98%的學(xué)生參加了集訓(xùn)。學(xué)校還積極組織汽修、計算機、車工、鉗工等四個專業(yè)的職業(yè)技能鑒定,參加人數(shù)達238人次。職教中心根據(jù)職業(yè)學(xué)校學(xué)生特點,抓好素質(zhì)教育課、技能集訓(xùn)隊、特長項目組的教學(xué)工作,為學(xué)生創(chuàng)造更多發(fā)展個性特長、施展才華的機會。在20x年省職業(yè)教育技能大賽中,x同學(xué)獲二等獎,被市教育局授予“20x年市職業(yè)院校學(xué)生技能標(biāo)兵”稱號。此外,在首屆省中等職業(yè)學(xué)?!拔拿黠L(fēng)采”大賽中,我區(qū)共選送征文、設(shè)計、攝影、動漫等四類作品289件參賽,有206件作品獲獎。獲獎數(shù)居省前列、市之首。職教中心獲省教育廳頒發(fā)的首屆省中等職業(yè)學(xué)?!拔拿黠L(fēng)采”大賽最佳組織獎。

  2.加強學(xué)校文化建設(shè)。文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的精神動力,同時也是學(xué)校辦學(xué)水平和文明程度的重要標(biāo)志。農(nóng)綜技校在開學(xué)伊始,對新生進行入學(xué)教育,589名學(xué)生通過考試,通過率達到%。學(xué)校還開展了教室文化建設(shè)、宿舍文化建設(shè)活動,全校學(xué)生積極參與,10個班級、19個宿舍分獲優(yōu)秀稱號。職教中心堅持以生為本,大力開展學(xué)生心理健康工作,成為學(xué)校德育又一嶄新的品牌,心理健康周、學(xué)生心理檔案建立、組織學(xué)生心理委員培訓(xùn)等形式多樣的學(xué)生心理健康教育,進一步提高了廣大學(xué)生的身心健康。

  3.做好招生就業(yè)工作。全區(qū)職教系統(tǒng)始終將招生就業(yè)工作當(dāng)作學(xué)校生存和發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié),以就業(yè)促招生,取得了較好的成績。農(nóng)綜技校招生人數(shù)與去年相比提高了53%,有28個招生點招生人數(shù)超過去年。同時,學(xué)校認真做好畢業(yè)生的就業(yè)回訪工作。通過電話回訪、實地回訪等方式,共回訪225人,重新安置了12人,大部分學(xué)生對目前工作比較滿意。職教中心20x年新生實際報到數(shù)2200名,五年制高職招生計劃全部完成,生源素質(zhì)高于往年,領(lǐng)先其它地區(qū),被評為省城職院招生先進集體。面對金融危機造成的嚴峻就業(yè)形勢,學(xué)校及早謀劃學(xué)生就業(yè)工作,進一步完善就業(yè)工作管理格局,加強就業(yè)指導(dǎo),如期保質(zhì)地完成了就業(yè)任務(wù)。20x級中職、20x級高職學(xué)生就業(yè)率98%以上,對口就業(yè)率65%以上。

  四、加強作風(fēng)行風(fēng)建設(shè),進一步促進教育更好發(fā)展

  1.強化思想政治建設(shè)。思想政治建設(shè)是作風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵,首要任務(wù)是科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實踐、推動工作。根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一安排,x月,教育系統(tǒng)啟動第一批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,活動以“提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學(xué)發(fā)展”為目標(biāo),以“城鄉(xiāng)攜手共進,六教統(tǒng)籌發(fā)展,辦人民滿意的教育”為載體,局機關(guān)、事業(yè)單位近200名黨員干部聽取了專題講座并作了互動交流。各單位緊扣“增創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢、鑄就教育新輝煌”主題,抓住重點環(huán)節(jié),認真開展黨課教育、領(lǐng)導(dǎo)組學(xué)習(xí)、“解放思想大討論”活動,全面提升統(tǒng)領(lǐng)科學(xué)發(fā)展水平;x月,第二批學(xué)習(xí)實踐活動啟動,1400多名黨員干部通過學(xué)習(xí)調(diào)研,排查分析,堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改、集中整改,同時,把解決突出問題和完善體制機制有機結(jié)合起來,科學(xué)發(fā)展理念進一步深入人心。全體黨員以實際工作的成效檢驗學(xué)習(xí)實踐成果,為推進教育持續(xù)跨越發(fā)展提供了強大動力。

  2.深化黨風(fēng)廉政建設(shè)。為切實加強我區(qū)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè),規(guī)范從政行為,落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,進一步加強了對黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。成立教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)全區(qū)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。與各中小學(xué)校長、局直單位一把手簽訂了《x》、《x》,切實做到“一崗雙責(zé)”。與22個科室、直屬單位以及近140名黨員干部圍繞思想狀況、職責(zé)履行、工作作風(fēng)、勤政廉政等主題集中談話,共排查出7個方面115條崗位廉政風(fēng)險點,387條個人廉政風(fēng)險點,針對查找出的廉政風(fēng)險點,我們及時建立防控措施,進行廉政承諾公示,形成重點突出、特色鮮明的廉政風(fēng)險防控體系。

  當(dāng)然,在肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗的同時,我們也清醒地看到,當(dāng)前我區(qū)教育發(fā)展還存在一些矛盾和問題。主要表現(xiàn)在:一是在思想作風(fēng)建設(shè)上,少數(shù)教育工作者沒有正確定位自身的角色,未能做到“學(xué)為人師、行為世范”;二是在規(guī)范辦學(xué)行為、全面推進課程改革、實施素質(zhì)教育上,與先進地區(qū)相比還存在一定差距;三是在教育均衡發(fā)展上,城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間師資隊伍和管理水平仍有差距。對這些問題,我們將進一步加大改革力度,求真務(wù)實,開拓進取,推動我區(qū)教育工作整體水平再上新臺階。

縣教育工作計劃 篇7

  (一)加強文明禮儀教育

  以文明禮儀伴我成長為主題,一禮儀、禮貌、禮節(jié)教育為重點,《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》為突破口,以全面提高學(xué)生的思想道德和文明禮儀修養(yǎng)為著眼點,與家庭教育、社會活動相結(jié)合,形成三位一體的教育體系,努力創(chuàng)建和諧班級、

  1、根據(jù)《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》,搞好宣傳發(fā)動活動,開展“學(xué)禮儀、爭做禮儀之星”的競賽活動、并要求學(xué)生會背《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》、

  2、抓好典型示范,教師做表率,學(xué)生做示范、強化文明行為、文明習(xí)慣、文明語言、文明衣著、禮貌修養(yǎng)等方面的訓(xùn)練,使學(xué)生逐步養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣、并開展“禮儀在我心中”為主題的隊會,強化文明禮儀教育、

  3、開展“手拉手”、活動,鼓勵學(xué)生多發(fā)現(xiàn)、多糾正、多溝通,形成一個互相帶動的禮儀新風(fēng)尚,為創(chuàng)建和諧班級做出貢獻、

  4、評選“文明禮儀標(biāo)兵”進行表彰,讓所有孩子都重視起來,并形成人人學(xué)禮儀、個個爭標(biāo)兵的活動氛圍、

  (二)怎樣提高教學(xué)質(zhì)量

  1、制定好課程進度,認真?zhèn)湔n,及時與同年級教師進行溝通,響應(yīng)學(xué)校集體備課的要求,按照進度搞好課堂教學(xué)。在教學(xué)中我會走下講臺,與學(xué)生平等對話。不僅關(guān)注學(xué)生知識的掌握,更要關(guān)注其掌握過程,以及學(xué)生能力的發(fā)展、情感態(tài)度價值觀的體驗。

  2、堅持過關(guān)制度,搞好課課、單元、階段的過關(guān)檢測,利用檢測及時找出教育學(xué)中存在的問題,以便改進教學(xué)方法和進行重點訓(xùn)練。允許學(xué)困生參加二次考試,幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

  3、抓好學(xué)困生和優(yōu)秀生的輔導(dǎo)。重視優(yōu)秀生的培養(yǎng),把書本上傳授的知識延伸到課外知識,并注意能力的培養(yǎng),為其成為社會精英打好基礎(chǔ)。通過幫扶活動迅速提高學(xué)困生成績,建立學(xué)困生檔案,根據(jù)情況有的放矢,進行補救,確保教學(xué)成績不斷提高。(建立“一幫一”小組,并且隨時活動,進行幫扶。對于我在講課時,多注意學(xué)困生的精神狀態(tài),多關(guān)注他們,使他們從內(nèi)心想認真地好好學(xué)習(xí),不再是班級的后腿。)

  4、及時批閱學(xué)生的作業(yè),并做好作業(yè)批改記錄,在作業(yè)中了解學(xué)生對知識的理解掌握和運用能力,有針對性地確定施教方法,來提升學(xué)生的成績。

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