制定工作計劃是一個很好的工作習慣，有了一份完整的工作計劃之后，可以幫助我們避免工作中會出現(xiàn)的一些小失誤。下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于幼兒園大班的工作計劃范文4篇(幼兒園大班工作計劃表內(nèi)容)，供大家賞析。
關(guān)于幼兒園大班的工作計劃范文1
一、指導思想
根據(jù)我班的實際情況，以新《綱要》為工作指導，同時充分發(fā)掘孩子、學校以及家庭等各類資源，并切實地開展一系列活動?；顒又凶裱變旱陌l(fā)展特點，尊重幼兒的自主選擇，合理有效地使用各種教育方法及手段，全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。
二、本班情況
我班現(xiàn)有幼兒55名，其中男孩：34名，女孩：21名。除了不能入讀一年級而留下的十余名幼兒以外，其余都是新生。通過開學兩天的觀察，我班大部分幼兒很快就適應(yīng)了新的環(huán)境，幼兒之間友好相處。但很多幼兒以前未受過常規(guī)訓練，行為習慣等方面還有待加強。在這一學期中，我將幫助孩子們改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，共同營造適合孩子身心和諧發(fā)展的良好環(huán)境，為孩子的健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
三、發(fā)展目標
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一、在群體生活中，保持愉快情緒；準時來園，不遲到。
二、愉快進餐，餐后能將自己的餐具和桌面整理好。
三、形成愛護公共衛(wèi)生的意識，活動后能迅速收拾、整理物品。
四、有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責任感及自我保護的能力。
五、能關(guān)注自己的健康，不舒服時能及時告訴老師。
八、養(yǎng)成坐立行等姿勢和輕聲交流的習慣。
九、積極主動參加體育鍛煉。
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一、大膽、樂意與同伴交往，能安靜地傾聽他人說話，繼續(xù)提高自己的語言交往能力。
二、能主動地在集體面前講述，聲音響亮。
三、能仔細地觀察圖書內(nèi)容，愛護圖書，初步培養(yǎng)對漢字的興趣。
四、學會一定數(shù)量的古詩。
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一、能正確評價自己和他人，樹立自信心。
二、能愉快、主動地參加各類游戲活動。
三、待人有禮，認識、尊重社會人物。
四、有愛心，關(guān)心、愛護自己、他人及動植物。
五、引導幼兒初步學會評價自己與同伴并勇于承認錯誤、改正缺點。
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一、幫助幼兒了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系，觀察簡單的理化現(xiàn)象，獲取感性經(jīng)驗。
二、引導幼兒了解周圍生活中的某些科技產(chǎn)品及其人們的關(guān)系。
三、對周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強烈的好奇心，喜歡提問。
四、了解、關(guān)心和熱愛我們生存的環(huán)境，樹立環(huán)保意識。
五、教幼兒學習按物品的特征或特征進行分類。
六、教幼兒認識10以內(nèi)的數(shù)。
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一、能積極參與音樂活動，形成對音樂的敏感及其表演欲望，并在活動中學習與他人合作。
二、能感受不同風格的音樂。
三、能用領(lǐng)唱、齊唱的形式來表現(xiàn)不同風格的音樂作品。
四、能綜合使用各種美術(shù)材料、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品。
五、了解、掌握各種手工材料和工具，并能用貼、折、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術(shù)作品。
六、能正確評價自己和他人和作品，并能分享和交流。
四、家長工作
一、提高家長，溝通家園聯(lián)系，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發(fā)展。
?。?）經(jīng)常與家長交流，了解幼兒在家情況，也讓家長了解班級情況及對幼兒的教育目標要求，達到家園教育的一致。
?。?）組織一次"半日家長開放日"活動，通過觀摩教學活動讓家長進一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力。
二、搞好家園聯(lián)系，促學園工作全面發(fā)展。
?。?）幼兒2天以上沒上學，班主任要打電話家訪，必要時應(yīng)登門家訪。
?。?）開展家長推門聽課日，讓家長來園了解幼兒情況。
?。?）節(jié)日舉行"家園同樂"活動等，進一步密切家園聯(lián)系。
關(guān)于幼兒園大班的工作計劃范文2
一、指導思想：
以新“綱要”為指針,以愛為教育的基礎(chǔ)，彰顯本園的人文幼兒園特色，促進教師的專業(yè)發(fā)展，努力營造學習和研究的氛圍，積極開展教育研究和課程改革的實踐，促進每一位幼兒教師身心全面和諧富有個性地發(fā)展。
二、主要目標
1、營造一支團結(jié)協(xié)作，齊心向上的教師隊伍，不斷學習，努力提高每位老師各方面的能力。注意塑造教師的良好形象。
2、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發(fā)展。
3、探索家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作。
三、具體措施
1、新世紀的教師應(yīng)該富有時代的朝氣。這種朝氣，集中體現(xiàn)了當代教師應(yīng)該更懂得美、追求美、體現(xiàn)美。追求外在美與內(nèi)在美的和諧發(fā)展。通過自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒。
2、珍惜園部的各種學習、交流的機會，鼓勵教師積極參與，彰顯個性。
3、切實抓好幼兒一日活動中的各個環(huán)節(jié)，督促年級組各位教師能夠團結(jié)協(xié)作、共同成長。鼓勵教師把自己的興趣愛好帶進課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣發(fā)展。
4、年級組長每月要進行2次集體做教案和備課。
5、每周每月年級組長要收齊年級各項計劃，總結(jié)，記錄等一起上交于教學主任。
6、每月年級組長至少要進行年級每位教師2次的聽課，并要求做好聽課記錄，給予指導。
7、每月兩班班長進行一次互教手指操、歌曲。并組織幼兒一起學習手指操、歌曲。增加兩班教師幼兒之間的交流與團結(jié)互助。
8、兩班組織一次游戲比賽，培養(yǎng)幼兒團隊精神。
四、具體工作安排
八月份：
1、調(diào)整各班物品，大掃除。
2、各班環(huán)境布置及公共環(huán)境布置。
3、各班整理第一主題計劃、第一周計劃、布置家長園地、
4、全園培訓：職業(yè)道德、安全教育、工作計劃等。
九月份：
1、做好與家長的隨時溝通。
2、認識教師節(jié)，幼兒學會感恩。
3、召開班級家長會，與家長交流育兒方法，希望家長配合事宜。
4、慶祝中秋節(jié)，幼兒手工自制月餅活動。
十月份
1、慶祝國慶節(jié)，唱國歌，制作國旗，觀看升國旗等活動，認識自己的祖國，熱愛自己的祖國。
2、認識重陽節(jié)，與爺爺、奶奶共慶節(jié)日。
3、開展集體舞活動，增強幼兒之間的友誼和關(guān)愛。
4、召開家長委員會。
十一月份
1、教師組織幼兒采集樹葉，認識樹葉所生長的大樹名稱和外形。
2、舉行家長半日公開活動，玩游戲，增進家園聯(lián)系。
十二月份
1、組織迎新年游園會新年唱好歌新年大拜年新年送禮等活動。
2、做好家訪工作。
元月份
1、教師每年一次技能考核。
2、搞好各年級段幼兒教學考核工作。
3、全園職工進行工作總結(jié)，并闡述總結(jié)報告。
關(guān)于幼兒園大班的工作計劃范文3
一、指導思想
根據(jù)我班的實際情況,以新《綱要》為工作指導,同時充分發(fā)掘孩子、學校以及家庭等各類資源,并切實地開展一系列活動。活動中遵循幼兒的發(fā)展特點,尊重幼兒的自主選擇,合理有效地使用各種教育方法及手段,全面實施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量。
二、本班情況
我班現(xiàn)有幼兒55名,其中男孩:34名,女孩:21名。除了不能入讀一年級而留下的十余名幼兒以外,其余都是新生。通過開學兩天的觀察,我班大部分幼兒很快就適應(yīng)了新的環(huán)境,幼兒之間友好相處。但很多幼兒以前未受過常規(guī)訓練,行為習慣等方面還有待加強。在這一學期中,我將幫助孩子們改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,共同營造適合孩子身心和諧發(fā)展的良好環(huán)境,為孩子的健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
三、發(fā)展目標
(一)健康
1.在群體生活中,保持愉快情緒;準時來園,不遲到。2.愉快進餐,餐后能將自己的餐具和桌面整理好。
3.形成愛護公共衛(wèi)生的意識,活動后能迅速收拾、整理物品。
4.有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識,有初步的責任感及自我保護的能力。
5.能關(guān)注自己的健康,不舒服時能及時告訴老師。
8.養(yǎng)成坐立行等姿勢和輕聲交流的習慣。
9.積極主動參加體育鍛煉。
(二)語言
1.大膽、樂意與同伴交往,能安靜地傾聽他人說話,繼續(xù)提高自己的語言交往能力。2、能主動地在集體面前講述,聲音響亮。
3、能仔細地觀察圖書內(nèi)容,愛護圖書,初步培養(yǎng)對漢字的興趣。
4.學會一定數(shù)量的古詩。
(三)社會
1、能正確評價自己和他人,樹立自信心。
2、能愉快、主動地參加各類游戲活動。
3、待人有禮,認識、尊重社會人物。
4、有愛心,關(guān)心、愛護自己、他人及動植物。
5、引導幼兒初步學會評價自己與同伴并勇于承認錯誤、改正缺點。
(四)科學
1、幫助幼兒了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系,觀察簡單的理化現(xiàn)象,獲取感性經(jīng)驗。
2、引導幼兒了解周圍生活中的某些科技產(chǎn)品及其人們的關(guān)系。
3、對周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強烈的好奇心,喜歡提問。
4、了解、關(guān)心和熱愛我們生存的環(huán)境,樹立環(huán)保意識。
5、教幼兒學習按物品的特征或特征進行分類。
6、教幼兒認識10以內(nèi)的數(shù)。
(五)藝術(shù)
1、能積極參與音樂活動,形成對音樂的敏感及其表演欲望,并在活動中學習與他人合作。
2、能感受不同風格的音樂。
3、能用領(lǐng)唱、齊唱的形式來表現(xiàn)不同風格的音樂作品。
4、能綜合使用各種美術(shù)材料、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品。
5、了解、掌握各種手工材料和工具,并能用貼、折、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術(shù)作品。
6、能正確評價自己和他人和作品,并能分享和交流。
四、家長工作
1、提高家長,溝通家園聯(lián)系,達到家園同步教育,促進幼兒全面的發(fā)展。
(1)經(jīng)常與家長交流,了解幼兒在家情況,也讓家長了解班級情況及對幼兒的教育目標要求,達到家園教育的一致。
(2)組織一次_"半日家長開放日_"活動,通過觀摩教學活動讓家長進一步了解幼兒教育,提高教育幼兒的能力。
2、搞好家園聯(lián)系,促學園工作全面發(fā)展。
(1)幼兒2天以上沒上學,班主任要打電話家訪,必要時應(yīng)登門家訪。
(2)開展家長推門聽課日,讓家長來園了解幼兒情況。
(3)節(jié)日舉行_"家園同樂_"活動等,進一步密切家園聯(lián)系。
關(guān)于幼兒園大班的工作計劃范文4
指導思想以園務(wù)計劃為指導，以《新綱要》為依據(jù)，重視教師的專業(yè)化水平，努力提高教師的教科研水平。根據(jù)本年段的實際靈活地將全新的教育理念滲透與每個教育活動中，擺正教師與幼兒之間的關(guān)系，竭力爭取家長的支持與合作，使我級段組的保教工作能取得更大的突破。
一、理論聯(lián)系實際，提高教師水平。
隨著“課程改革”的迅速推進，對教師專業(yè)化水平要求越來越高，因此加大學習力度，是提高教師專業(yè)水平的關(guān)鍵。 進一步理解新課程的精神實質(zhì)，了解本年齡段幼兒的特征及觀察和指導的要點。定期組織教師學習好的教育論文，以豐富教師的理論知識，并督促教師能聯(lián)系實際，把理論滲透到實踐中去。
二、實踐結(jié)合反思，提高教研質(zhì)量。
1、以整合的思路實施課程內(nèi)容
要求教師不單純依賴教材，應(yīng)善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點的課程內(nèi)容，并以年級為單位，對教材中的重點、難點進行探討，做深入細致的分析，以便更好的把握教材。
2、以操作的形式開展游戲活動
教師應(yīng)更多地提供幼兒探索、操作、實踐的機會，并充分利用一切條件合理安排游戲環(huán)境，保證幼兒游戲時間，促進幼兒全面的發(fā)展。
三、環(huán)境體現(xiàn)特色，提高保教質(zhì)量
進一步領(lǐng)會課程理念，積極探索，樂于反思，善于總結(jié)，不斷提高教育教學水平，并以班級為單位，進行專題研究，解決保教工作中的問題，提高幼兒園一日活動質(zhì)量。
措施：
1、要求教師能根據(jù)孩子的興趣和需要，及時調(diào)整教學內(nèi)容和指導方式，注重活動的效益。
2、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)園本特色的活動環(huán)境，使環(huán)境具有以下的特點：
?。?）以嘗試為主線，突出嘗試精神，體現(xiàn)班級亮點。
?。?）以創(chuàng)新為主線，打破原有環(huán)境布置的模式。
?。?）以互動為主線，強調(diào)師生互動，讓墻面會說話。
?。?）注重區(qū)角主題活動的延伸，讓幼兒有更多的自主時間進行學 習、探索。
四、加強家園聯(lián)系，建立幼兒成長檔案。
1、開展多種形式的家園活動，為家長創(chuàng)設(shè)多渠道的溝通機會。做好家訪工作，每班根據(jù)主題活動及時更換家長園地內(nèi)容，向家長宣傳家教知識。
2、設(shè)立幼兒成長檔案記錄，及時與家長溝通，共同教育孩子成長，使孩子獲得和諧、全面的發(fā)展。
3、加強幼兒園與家庭、社區(qū)的密切合作。充分利用家庭、社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。積極創(chuàng)設(shè)條件，讓家長認同、支持、參與幼兒園課程的開發(fā)和實施。
五、具體工作安排：
八月份：1、做好幼兒入園前的各項準備工作。2、制定九月份教學與游戲計劃。
九月份：1、師幼共同進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)（如：大一班后主題墻：多彩的秋天）。2、交流、探討本月教學計劃中的重點；教學方案中的難點與困惑。3、對幼兒進行節(jié)日教育活動。4、填寫幼兒成長記錄，與家長聯(lián)系，互相了解幼兒在家和在園的情況。5、參與教科研積分活動。6、制定十月份教學與游戲計劃。
十月份：1、師幼共同收集區(qū)域活動材料并投放到各區(qū)域中。2、對全園開放區(qū)域活動（大一班：程敏；大二班：張慧萍）。3、交流、探討本月教學計劃中的重點；教學方案中的難點與困惑。4、參與課題研究活動。5、對全園開放教學活動（大一班：謝烽；大二班：張慧萍）。6、制定十一月份教學與游戲計劃。7、參與教科研積分活動。8、教學案例反思（王蓓）。9、與家長交流幼兒成長情況
十一月份：1、參與個案辨析會（程敏、王蓓）。2、階段工作總結(jié)（謝烽）。3、參與課題研究活動。4、交流、探討本月教學計劃中的重點；教學方案中的難點與困惑。5、組織教師學習好的教育論文。6、制定十二月份教學與游戲計劃。7、填寫幼兒成長記錄，與家長聯(lián)系，互相了解幼兒在家和在園的情況。
十二月份：1、參與青年教師區(qū)域案例論壇活動。2、參與“教師成長檔案交流”活動。（張慧萍、程敏）3、交流、探討本月教學計劃中的重點；教學方案中的難點與困惑。4、參與課題研究活動。5、召開大班級段家長會。6、制定20xx年元月份教學與游戲計劃。
20xx年元月份：1、幼兒能力發(fā)展狀況評估，填寫幼兒能力發(fā)展狀況記錄。2、做好各種活動資料的總結(jié)、整理、收集工作。3、上交各種資料、表冊。4、做好幼兒離園的各項工作。
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