工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。下面是范文網(wǎng)小編分享的新學(xué)期教務(wù)處工作計劃8篇(第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃)，供大家賞析。
新學(xué)期教務(wù)處工作計劃1
本學(xué)期我仍然擔(dān)任初一動車1、2班的語文教學(xué)工作，堅決貫徹齊校長提出的以“教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的要求”截止目前累計上正課80余節(jié)，晚自習(xí)60余節(jié)，早自習(xí)40余節(jié)。同時擔(dān)任初一動車1班的班主任工作，任教務(wù)處副主任職務(wù)。
一：作為教務(wù)處副主任，本學(xué)期我的重心工作有以下幾項：
1，開學(xué)初完成初中部教材發(fā)放工作，先后兩次發(fā)放教材，累計發(fā)放教材15000余冊。所有人員不叫苦不喊累，確保了教學(xué)工作的正常進行。
2，努力做好初中部高效課堂建設(shè)，迎接了武安九中、四中，蘭村小學(xué)，邱縣曙光中學(xué)，磁縣滏濱中學(xué)等學(xué)校的觀摩學(xué)習(xí)，確保了我校初中部的高效課堂建設(shè)日趨完善。
3堅持教研不動搖，初中部各學(xué)科組堅持每周教研活動，在各教研組長的精心組織下，或指導(dǎo)、或交流、或評議，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高
4，精心組織每周“課比課”和每周的視頻課,認真組織聽評課活動。按照學(xué)校的文件精神，幾乎所有初中部教師都上了一節(jié)或幾節(jié)校級課比課，力爭做到每節(jié)課都能達到聽課有效，上者有提高的目的，真正發(fā)揮出示范引領(lǐng)的作用。
5，牢固樹立質(zhì)量意識不動搖。在高效課堂建設(shè)的同時注重教學(xué)質(zhì)量不動搖，堅決執(zhí)行齊校長向課堂要質(zhì)量的思想，引導(dǎo)初中教師要模式也要質(zhì)量，注重課堂的時效性，努力做到將課堂模式與教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)有機融合。
6，努力抓好教學(xué)常規(guī)認真組織月考期考，做好成績分析，開好質(zhì)量分析會。由于敦促到位，檢查及時，教師們均能按要求備好課，上好課，做好常規(guī)工作，通過教學(xué)質(zhì)量分析會，教師質(zhì)量意識進一步增強。
此外，還從學(xué)校的大局出發(fā)，做好了其它的教育教學(xué)工作，由于時間關(guān)系，在此不一一說明?？偟膩碚f，一學(xué)期以來，初中部教師牢固樹立質(zhì)量意識，一質(zhì)量為生命，各項工作取得了較大的進步。
二：主要問題：
1、加強學(xué)習(xí)，全方位充實提高自己。
2、增強工作的主動性，開創(chuàng)性的開展工作。
3、加強教務(wù)內(nèi)部管理，力爭在各項工作再上新臺階。
4、在實踐中開拓創(chuàng)新，改進工作方法，提高工作效率
三：下學(xué)期工作謀劃
1.以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益為中心。
2.全力打造師資隊伍，努力提升教師綜合素質(zhì)。
3.切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)質(zhì)量達標。
4．嚴格課程管理，強化目標管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理
四：教務(wù)處工作大事記
1、2月17日（正月十五）協(xié)調(diào)其他處室為優(yōu)秀學(xué)生印刷喜報并送喜報。
2、2月21日（正月十八）迎接武安市蘭村小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)
3、2月24日（正月二十四）迎接邱縣曙光中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)。
4、2月27日召開處室會議和年級組學(xué)科組會議，商討如何提高教學(xué)質(zhì)量。
5、2月28日迎接武安市教研室聽課調(diào)研，全程陪同聽課、評課。
6、3月1日組織召開上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析會。
7、3月2日組織組織教師到新華書店拉書，并及時下午。
8、3月5日準備學(xué)初視導(dǎo)相關(guān)工作。
9、3月10日迎接省教育廳聯(lián)查工作，并作出周密部署。
10、3月10日邱縣曙光中學(xué)再次到我校觀摩學(xué)習(xí)，并留部分教師觀摩學(xué)習(xí)一周。
11、3月13日召開全校教職工提高教學(xué)質(zhì)量專題會議。
12、3月14日迎接《初中生周報》記者聽課調(diào)研并與之座談交流。
13、3月14日下午迎接蘭村小學(xué)教師再次到我校觀摩學(xué)習(xí)。
14、3月15日迎接武安市第九中學(xué)到我校觀摩學(xué)習(xí)，包括聽課，座談，評課，交流等。
15、3月15日下午組織召開學(xué)科組長班主任教學(xué)診斷分析會。
16、3月16日迎接市進修學(xué)校調(diào)研。（聽課，交流，座談）
17、3月16日修訂年級組學(xué)科組六橫六縱考核細則并公布。
18、3月17日布置初中部業(yè)務(wù)檢查。
19、3月19日迎接武安市教育局教育督導(dǎo)。
20、3月20日上報六縱六橫2月份考評結(jié)果并總結(jié)業(yè)務(wù)檢查情況。
21、3月26日召開初中部家長會。
22、3月28日召開三月份月考預(yù)備會。
23、3月30日31日三月份月考
24、4月1日遠足
25、4月7日迎接邢臺30中觀摩學(xué)習(xí)，
26、4月9日參加邯鄲市舉辦的高效課堂研討會。
27、4月10日召開初一初二3月份月考反思會。
28、4月11日組織評選閱讀指導(dǎo)科，信息技術(shù)整合比賽，論文比賽等相關(guān)競賽并上報武安市教育局。
29、4月14日召開教育督導(dǎo)評估會議，迎接省教育督導(dǎo)團督導(dǎo)。
30、4月17督導(dǎo)教育評估電子檔案建設(shè)情況。
31、4月18日參加初三高三提升教學(xué)質(zhì)量會議。
32、4月25日迎接市教研室調(diào)研
33、4月26日初中部周測及導(dǎo)學(xué)評價案檢查并總結(jié)分析。
34、4月28日29日初中部期中考試
35、5月3日期中考試質(zhì)量分析反思會
36、5月5日省“雙有效”工作檢查。
37、5月10日餐廳工作現(xiàn)場會，教務(wù)處準備相關(guān)高效課堂材料。
38、5月15日初中部英語數(shù)學(xué)尖子生競賽。
39、5月20日“畢業(yè)生典禮及藝術(shù)節(jié)”匯演
40、5月30日制定提高初高中教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)措施
41、6月3日“讓英語飛”演講比賽。
42、6月7日六月份六橫九縱年級組學(xué)科組督導(dǎo)結(jié)果上報
43、6月9日各年級各教師制定復(fù)習(xí)計劃
44、6月17日武安市“師魂頌”演講比賽六中賽區(qū)預(yù)賽。
45、6月22日初中部期末考試考務(wù)會。
46、6月23日，24日初中部初一初二年級期末考試。
47、6月24日評卷登統(tǒng)，分析成績。
48、6月25日初中部教師上交試卷分析，各類總結(jié)，整理教學(xué)評估個人檔案。
總之：一學(xué)期以來雖然勞累，早來晚走，盡職盡責(zé)但是立足現(xiàn)在展望未來，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我工作的支持，成績歸功于大家，在今后的日子里我會努力把工作做的更好。
新學(xué)期教務(wù)處工作計劃2
本學(xué)期教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校工作計劃，以建設(shè)文明和諧的新二中和淮北市一流的初級中學(xué)為目標，不斷更新教育觀念，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，積極推進課程改革，進一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期教學(xué)時間共20周，除去五一長假、中考、高考及期中、期末考試外，實際教學(xué)時間不足18周，即不到90天。時間緊、任務(wù)重，主要工作安排如下：
一、做好教務(wù)常規(guī)工作：
1、做好開學(xué)前的各項準備工作，如：教材、教本、備課簿、磁帶、教研記錄本及課程安排的準備與發(fā)放。本學(xué)期課程表基本不動,需要調(diào)整的作另行通知。
2、開學(xué)初，嚴格按程序做好學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)工作，做好記錄并及時更新學(xué)生登記表，及時提供準確的班級學(xué)生人數(shù)以及學(xué)生情況，堅決杜絕私自安插學(xué)生進班現(xiàn)象。要根據(jù)《關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)、親屬就學(xué)的幾點規(guī)定》[～]3做好初一、初二、高二年級轉(zhuǎn)學(xué)及借讀生的考試、選取、收費、分班工作。
3、學(xué)籍室要加強學(xué)籍管理，嚴格執(zhí)行休學(xué)、復(fù)學(xué)制度。
4、認真組織好各級各類考試。本學(xué)期我校將主辦淮北地區(qū)十六校期中聯(lián)考，要求各項準備工作要嚴謹細致，尤其是試卷印刷要絕對保密，盡可能避免在試卷印刷質(zhì)量及試卷分發(fā)上出現(xiàn)問題。
5、電教室、實驗室、語音室設(shè)備要管理維護好，使用好，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
6、圖書室要認真做好教材以及教學(xué)資料的征訂、裝運、分配、發(fā)放、調(diào)劑工作。同時對公共圖書嚴格執(zhí)行借閱制度，安排好借閱時間。
7、醫(yī)務(wù)室要認真做好常見病預(yù)防工作，依據(jù)常規(guī)對全體學(xué)生進行體檢和“三防”教育，積極做好學(xué)生身體的保健工作。
8、文印室要認真完成教師教學(xué)所需的各種練習(xí)、資料、試卷的印制工作以及學(xué)校所需的各種計劃、表冊、制度的印制工作。
9、認真做好高三畢業(yè)班學(xué)生的信息采集、體檢、報名、志愿、填表、涂卡以及畢業(yè)證書的填寫、驗章、建擋等各項工作。
10、做好課務(wù)協(xié)調(diào)工作。教師外出開會、進修、學(xué)習(xí)、聽課等，教務(wù)處要主動為他們安排好課務(wù)，以保證教學(xué)秩序正常。同時要認真做好工作量的統(tǒng)計與核算。
二、加強教學(xué)常規(guī)管理
本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)以“三化”（即制度化、科學(xué)化、規(guī)范化）進行教學(xué)常規(guī)管理。以“團結(jié)合作、勤奮務(wù)實、嚴明紀律、規(guī)范行為、優(yōu)質(zhì)高效、富于創(chuàng)新”為常規(guī)管理的指導(dǎo)思想，努力實現(xiàn)各個教學(xué)環(huán)節(jié)的最優(yōu)化。
1、備課本學(xué)期繼續(xù)落實備課制度。教師備課要有兩節(jié)的提前量，同一年級組要統(tǒng)一進度、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)。每位教師都必須認真?zhèn)湔n，撰寫好教案，堅決杜絕無教案上課、照抄照搬教案、使用舊教案，提倡寫電子教案。工作五年以下的教師，要寫詳案，注重規(guī)范；工作五年以上教師，可以采用簡案，在規(guī)范的基礎(chǔ)上注重創(chuàng)新。每節(jié)教案后，應(yīng)有教學(xué)反思筆記（此項作為一項檢查考核內(nèi)容），反思筆記簡明扼要，但至少應(yīng)有一點感想。教務(wù)處在學(xué)期初、期中、期末對教案進行檢查或抽查，將檢查結(jié)果在全體教工會上進行通報，并作為頒發(fā)教學(xué)質(zhì)量獎的依據(jù)之一。
2、上課本學(xué)期將繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，更新教師的教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，變教為誘，變學(xué)為思，在課堂教學(xué)中發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，樹立學(xué)生的主體地位，讓素質(zhì)教育占領(lǐng)課堂教學(xué)的主陣地。在整個課堂教學(xué)中，本學(xué)期將倡導(dǎo)“精講、善導(dǎo)、激趣、引思”的課堂八字要求，推行“設(shè)問、研討、答疑、訓(xùn)練、反饋”五步一體的教學(xué)模式。積極探索運用啟發(fā)式教學(xué)法、導(dǎo)學(xué)教學(xué)法、情境教學(xué)法、愉快教學(xué)法等先進教育方法，利用現(xiàn)代化教學(xué)媒體優(yōu)化教學(xué)活動，使教學(xué)過程達到最優(yōu)化。
3、輔導(dǎo)本學(xué)期學(xué)校將加強對學(xué)生早晚自習(xí)的組織管理，科任教師要增強管理意識，保證良好班級秩序，教師輔導(dǎo)期間禁止外出和在走廊內(nèi)逗留，切實履行早晚輔導(dǎo)的職責(zé)。
4、作業(yè)與批改從學(xué)校實際出發(fā)，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，教師要布置適量的書面作業(yè)并做到及時批改。提倡面批。作業(yè)要有恰如其分的批語，以促進師生之間的交流。
5、教學(xué)反饋本學(xué)期教務(wù)處將組織有關(guān)人員繼續(xù)深入課堂聽課，加強檢查，召開學(xué)生座談會、家長座談會，發(fā)放教師教學(xué)評價表，對教師進行客觀、公正的評價。召開教師座談會，反饋學(xué)生對教學(xué)的意見、建議，提倡教師在教學(xué)工作中以各種形式收集學(xué)生建議，努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。教務(wù)處將根據(jù)期中、期末考試及抽考分析教學(xué)情況?？荚囀墙虒W(xué)反饋的有效手段之一，教務(wù)處再次提出如下要求：①嚴明考風(fēng)考紀，嚴禁無故缺考，嚴控應(yīng)付考試提前交卷現(xiàn)象，確?？荚嚻鸬酱龠M學(xué)習(xí)推動教學(xué)的目的。②本學(xué)期七年級、八年級的期中、期末考試都將繼續(xù)采用聯(lián)考試卷，要嚴把監(jiān)考、評卷、核分、成績匯總、質(zhì)量分析五關(guān)。
6、教師考核。
學(xué)期末，依據(jù)常規(guī)檢查、教師工作態(tài)度、學(xué)校檢查、教研組活動情況，將對所有教師進行考核、評定，對優(yōu)秀教師要給以表揚，對存在不足的教師給予批評。
三、認真搞好教科研工作
1、繼續(xù)完善“教研活動日”制度。每個教研組要根據(jù)“校本培訓(xùn)”的具體要求制定出切實可行的計劃，活動要有具體內(nèi)容，并認真做好活動記錄。
2、繼續(xù)舉辦展示課、匯報課、公開課、觀摩課、特色課來提高教師課堂教學(xué)水平。
3、選拔一部分優(yōu)秀教師上好專題課、示范課，并向上級教研部門推薦，盡快推出一批有影響的名師。
4、繼續(xù)落實聽課、評課、議課制度。實行不定時抽查聽課，要求校級領(lǐng)導(dǎo)聽課25節(jié)，中層以上領(lǐng)導(dǎo)、教研組長聽課20節(jié)，其它教師聽課15節(jié)以上。
5、教研組要開展適合本學(xué)科，能提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的活動或比賽。七年級、八年級要繼續(xù)搞好英語、數(shù)學(xué)、信息技術(shù)等奧賽輔導(dǎo)活動。提倡學(xué)科競賽，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及參加比賽的能力。
6、做好上級有關(guān)部門開展的學(xué)科競賽指導(dǎo)工作，力爭在競賽中獲得好成績。
7、教研組要加強對教學(xué)理論的學(xué)習(xí)、交流，加強對新方法、新信息的學(xué)習(xí)研究以指導(dǎo)自身的實踐。
8、鼓勵教師外出參加各類教學(xué)教研活動，如省、市教研部門或兄弟學(xué)校舉辦的各類教學(xué)教研活動。外出學(xué)習(xí)要上匯報課。
9、舉行教學(xué)教研論文評獎活動，鼓勵教師向各類報刊、雜志投稿。
10、加強教研課題研究，教研組要認真選擇課題，填寫教研課題計劃表、實施表，并向省、市教研部門審報。
四、加強師資隊伍建設(shè)
1、組織好理論學(xué)習(xí)：組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)基本理論，提高教師理論水平；學(xué)習(xí)教育方面的法律法規(guī)，提高教師依法從教的意識；學(xué)習(xí)教育發(fā)達地區(qū)的先進經(jīng)驗，提高教師的業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平。
2、注重師德建設(shè)。在二中發(fā)展的關(guān)鍵時期尤其要在全體教教師中加強職業(yè)道德建設(shè)，弘揚“愛崗、敬業(yè)、奉獻”精神，把“講團結(jié)、講大局、講穩(wěn)定，講協(xié)調(diào)、講正氣”、“熱心、專心、虛心、愛心”貫徹到一切工作的始終，反對夸夸其談、夜郎自大、麻木不仁、不學(xué)無術(shù)、誤人子弟的行為和作風(fēng)，堅決杜絕內(nèi)訌與內(nèi)耗，防止不穩(wěn)定因素的存在與曼延。本學(xué)期繼續(xù)舉行學(xué)生測評教師活動，并將測評結(jié)果作為教師考核、聘任的主要依據(jù)。
3、重視青年教師的培養(yǎng)。我校近幾年新分配的大學(xué)生教多，為盡快使他們勝任教學(xué)，本學(xué)期將為青年教師成長進一步營造優(yōu)良環(huán)境：（1）教務(wù)處選派業(yè)務(wù)精英，為青年教師舉辦業(yè)務(wù)講座。（2）組織青年教師自訂提高業(yè)務(wù)能力的短、中、長期規(guī)劃，推行“一、三、五”（即一年入門、三年過關(guān)、五年成熟）培養(yǎng)目標。短：任教一年，教學(xué)各個環(huán)節(jié)基本過關(guān)，學(xué)生基本滿意；中：任教三年吃透教學(xué)內(nèi)容，成為教學(xué)新秀；長：任教五年，勝任從初一一到初三的教學(xué)，五年以上成為學(xué)科內(nèi)教學(xué)骨干。（3）教務(wù)處組織有關(guān)人員對青年教師定期跟蹤聽課，并指定專人面對面評議，規(guī)范教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。（4）教務(wù)處組織青年教師跨學(xué)科聽校內(nèi)市以上骨干教師的課，做到學(xué)有樣板。（5）開展“以老帶新結(jié)對子”活動。師徒共同備課、聽課、評課，師傅還要把好傳統(tǒng)、好校風(fēng)、好教風(fēng)傳授給青年教師。
4、通過努力，使教師整體水平提高，推出一批在市內(nèi)有影響的骨干教師、學(xué)科帶頭人。
五、高三畢業(yè)班工作
1、加強對畢業(yè)班工作重要性的認識，努力提高畢業(yè)班質(zhì)量。
2、制定切合實際的教學(xué)方案和復(fù)習(xí)計劃。
3、分管領(lǐng)導(dǎo)配合年級組長，制定可行的管理制度、工作計劃
4、抓住尖子生，提高中等生，管好后進生。對尖子生的學(xué)科強弱、思想動態(tài)、意見要求要做到心中有數(shù)。
5、發(fā)揮月考制度應(yīng)有的作用，做好每次的考試安排及總結(jié)工作。
6、注意資料的認購、搜集、保存和使用，注意高考的動態(tài)、信息等。
7、做好畢業(yè)班學(xué)生反饋工作，開好學(xué)生座談會、家長會、全體學(xué)生大會等。
8、注意對畢業(yè)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。
9、做好畢業(yè)生的考試、報名、體檢、填志愿、建檔等工作。
10、力爭在今年高考中有所突破，取得滿意的成績。
本學(xué)期任務(wù)重，時間緊，請各位教師根據(jù)教務(wù)處計劃，對教學(xué)、教研合理做好安排，使我校的教學(xué)工作出現(xiàn)一個嶄新的局面。
新學(xué)期教務(wù)處工作計劃3
一、指導(dǎo)思想和目標
樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面提高我校初中的教學(xué)質(zhì)量。特別抓好4個畢業(yè)班，科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理念落到實處，狠抓教學(xué)常規(guī)，進一步完善各項考核制度，創(chuàng)造一個教書育人、和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境；。加大教科研力度，制定切實有效的措施，加強教研組管理，促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，抓好初中高效課堂建設(shè)，確保高效課堂得到全面貫徹實施。
二、工作要點和措施
1、切實加強師資隊伍建設(shè)。以活動為載體，以評比為手段，時刻鼓勵老教師的優(yōu)秀技能，同時更重要的培訓(xùn)好年輕教師的業(yè)務(wù)能力。使之我校初中教師建設(shè)成一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育事業(yè)的素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊伍，造就一支敬業(yè)、勤勉、高效、創(chuàng)新的教師隊伍。對青年教師的培養(yǎng)，提供機會（師徒結(jié)對、外出培訓(xùn)、公開課展示等），要進一步加強師德修養(yǎng)，提倡奉獻和合作精神，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”。要組織青年教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)校的各項規(guī)章制度，增強愛崗敬業(yè)、無私奉獻意識，以滿腔的熱情投入到教學(xué)工作中去。
2、加強教學(xué)工作常規(guī)管理。教學(xué)工作是學(xué)校的中心，也是教務(wù)的主要工作。學(xué)校只有嚴格常規(guī)管理，才能保證教學(xué)工作有序運行，才能保證教學(xué)活動按規(guī)律辦事，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
?。?）按照國家規(guī)定的計劃，開足各類課程，尤其是地理、歷史、生物和信息技術(shù)教育課從本學(xué)期開始學(xué)校將把副科跟主課同等重視。在考試的內(nèi)容和形式上也會有根本的改變所以，要求教師精心備課，盡職盡責(zé)上課。
?。?）起始年級要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育，嚴格訓(xùn)練，掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
?。?）嚴肅課堂教學(xué)工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評，并記入教師業(yè)務(wù)檔案。
?。?）定期征求教學(xué)意見，按月檢查學(xué)生作業(yè)，定時調(diào)查教學(xué)情況，做好教師教學(xué)評估工作，并及時與教師交換意見，促使教師每一次教學(xué)評估后教學(xué)能力有所長進。
?。?）教研組組長要配合教務(wù)處定期檢查教師教案，并做出評估，指導(dǎo)新教師備好課、上好課、編號導(dǎo)學(xué)案，促進新教師不斷提升教學(xué)水平，幫助有困難的教師不斷提升教學(xué)水平。本學(xué)期教務(wù)處將舉行教師“優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案”的評比活動。
?。?）堅持觀摩性和檢查性聽課制度。大力開展公開課和隨堂公開課活動。觀摩性聽課是一種學(xué)習(xí)，檢查性聽課是一種鞭策，取長補短，共同提高。每個教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。
?。?）倡導(dǎo)教師實施多媒體教學(xué)。利用現(xiàn)代信息技術(shù)，進行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代高效課堂教學(xué)。
（8）領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線聽課。聽課要有目的、有計劃，既要注意全面檢查課堂教學(xué)情況，又要突出重點，有針對性。聽課要有記錄、分析和評價，并以適當(dāng)?shù)姆绞较蚪處熯M行反饋。
3、切實加強教研組的建設(shè)。教研組長要強化責(zé)任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，樂于奉獻。教研組長要立足教學(xué)科研，切實做好課題研究，主抓教學(xué)常規(guī)的落實。主抓備課、導(dǎo)學(xué)案的批閱、教研討論、說課等工作。教研組以聽課、學(xué)習(xí)理論、課題研究為主。聽課活動建議主要提出不足之處，每人至少提一條建議性意見。聽課評課中，沒有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的視為失職，以利于教研活動的創(chuàng)新。教研組以教材分析為主，做到備課、練習(xí)、測評全組統(tǒng)一。本學(xué)期末教務(wù)處根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組。
4、認真組織考試和質(zhì)量監(jiān)控。通過建立月考制度，加強質(zhì)量監(jiān)控，力求公正、客觀地反映教與學(xué)的實際情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，尋求對策。教務(wù)處認真組織期中、期末考試及質(zhì)量分析。
三、重視畢業(yè)班工作，確保中考成績年年有升。
在上上下下的共同努力下，我校今年中考取得了令人矚目的佳績。20xx屆學(xué)生的中考又擺在面前，為確保中考成績穩(wěn)中有升，我們將落實以下幾項主要措施。
1、統(tǒng)一思想認識，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。在團結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上形成你追我趕的態(tài)勢，力爭全年級教師攜手進取。
2、認真組織各類檢測考試，以考促教。繼續(xù)實行月考制度，要求學(xué)生認真答題，教師認真評卷，以便及時調(diào)整教學(xué)策略。
3、不斷完善制期中期末的獎懲辦法，全力調(diào)動教師的積極性，同時倡導(dǎo)奉獻精神、吃苦精神，在教育教學(xué)過程中，做到“橫向到邊，縱向到底“，把工作做實做細。
4、教育機會平等是現(xiàn)代教育的基本理念，老師們必須面向全體學(xué)生——愛生如子。
四、主要工作安排
八月份：
1、落實課務(wù)分工、教材。
2、落實教研組長、備課組長，重心在于集體備課和教研活動
3、組織好初中部高效課堂培訓(xùn)和暑期教師培訓(xùn)
4、初中部教學(xué)用品和教材的發(fā)放。
九月份：
1、教研組、備課組及教師寫好教學(xué)工作計劃
2、高效課堂學(xué)生培訓(xùn)，教師調(diào)度會
3、各類報表填寫、上報。
4、教研組長備課組長調(diào)度會
5、初中部教學(xué)工作會議。
6、教學(xué)常規(guī)檢查，組織月度檢測
7、初三月考。
十月份：
1、組織備課組校內(nèi)公開課，見面課活動。
2、集體備課情況反饋。
3、教研組長例會。
4、教學(xué)常規(guī)檢查。
5、期中考試工作動員及準備。
十一月份：
1、教研組長、備課組長例會。
2、期中常規(guī)檢查。
3、期中考試及數(shù)據(jù)分析。
4、期中考試情況總結(jié)。
5、召開學(xué)生座談會。
6、集體備課活動抽查。
十二月份：
1、學(xué)籍整理。
2、集體備課“好課”展示活動。
3、讀書活動匯報會情況考評。
4、各年級月度調(diào)研，進行教學(xué)質(zhì)量分析。
5、教學(xué)常規(guī)檢查。
元月份：
1、布置期末復(fù)習(xí)考試工作。期末考試。
2、收集有關(guān)教學(xué)資料。
3、教師上交電子文檔及印刷教案、試題。
4、教學(xué)常規(guī)檢查。
5、教務(wù)工作總結(jié)、教務(wù)檔案整理。
新學(xué)期教務(wù)處工作計劃4
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)縣教育局和學(xué)校的工作要求，以科學(xué)發(fā)展觀和國家教育方針為指導(dǎo)，圍繞“有效教學(xué)”這個核心，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點，做好對新課程實驗的調(diào)查與研究，加強教學(xué)過程的規(guī)范管理，更新理念與手段，重視對教研組、備課組的工作指導(dǎo)，認真研究課程、教法、學(xué)法、考法，為提高我校教學(xué)質(zhì)量作出新的貢獻。
二、主要工作目標
1．以抓“四項（備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量測評）”教學(xué)規(guī)范達標活動為主要載體，加強教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。
2．強化教研組備課組管理，倡導(dǎo)以組為單位的講學(xué)案編制，組織教學(xué)開放周活動，提高教研活動的質(zhì)量和效果。
3．健全我校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價機制，緊緊牽住教學(xué)質(zhì)量的“牛鼻繩”，做好高考、會考和競賽的研究與指導(dǎo)。
4．加強師資隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平，提高教師素質(zhì)。
三、工作重點
（一）規(guī)范教學(xué)行為，加強教學(xué)常規(guī)管理力度。
對照市、縣教育局關(guān)于加強教學(xué)規(guī)范化管理的有關(guān)文件，進一步完善和實施我校《教師教學(xué)常規(guī)工作量化考核》和《教研組、備課組常規(guī)工作量化考核》，并結(jié)合“教學(xué)績效考核”和“學(xué)生、行政骨干評教”，以“三大教學(xué)考核”為抓手，抓好教學(xué)常規(guī)的管理。設(shè)底線：繼續(xù)關(guān)注常態(tài)課堂，開展隨堂聽課和觀課、議課活動，要求每位教師每學(xué)年至少要向同事展示一節(jié)公開課，每學(xué)期至少要向同學(xué)科同事聽10節(jié)課。每學(xué)期上交教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)或一篇論文（案例）、一節(jié)自己覺得滿意的課堂教學(xué)設(shè)計（或課件），一份單元試卷，并上傳學(xué)科資源庫。同時，通過規(guī)范不同類型教師的備課底線要求，控制教師精力流失率，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率，確保課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效。要求各教研組組織本組教師深入學(xué)習(xí)常規(guī)的具體內(nèi)容，并以此規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，從而保證學(xué)校教育教學(xué)活動的有效開展。教務(wù)部門要以“兩大量化考核”為依據(jù)，對全體教師作好考核登記，并按時公布結(jié)果。充分利用校園網(wǎng)，一周一公布教學(xué)常
規(guī)管理情況，包括課堂考勤、材料上交、公開課及觀課議課情況、教師參加教研組、備課組活動情況，從嚴、從細、從實落實教學(xué)常規(guī)要求，規(guī)范教學(xué)行為。
深化教學(xué)巡查反饋制度，強化工作過程管理，重點抓好教師的 “四項（備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量測評）”教學(xué)規(guī)范達標活動?；钴S教研氣氛，規(guī)范教學(xué)行為，提高教師的教學(xué)基本功。同時，要追求有效備課，落實集體備課制度，規(guī)范備課要求，抓實個人思考、集體研究、再度創(chuàng)造三環(huán)節(jié)；追求有效課堂，關(guān)注教師的課前準備，追求有效練習(xí)，堅持作業(yè)與練習(xí)精選剪輯，落實作業(yè)批改、講評、分析各項要求；追求有效測評，重視學(xué)情分析與研究，積極開展試卷講評課研討活動，強化教學(xué)行為跟進意識，努力提高教學(xué)檢測的導(dǎo)向與激勵作用。加強教師教學(xué)教研考勤等方面考核工作，教務(wù)處每周及時向校長室和教職工大會匯報教學(xué)工作開展情況，分析問題的癥結(jié)所在，提出解決對策。
（二）強化教研組、備課組管理，提高教研活動質(zhì)量。
1、教研活動的開展首先各位老師要轉(zhuǎn)變觀念，樹立學(xué)?！盁o研不興”的理念。為搞好常規(guī)教研工作，使教研活動主題鮮明、方法得當(dāng)、效果明顯，針對上學(xué)期教研組備課組活動仍然存在的問題，實行教研組長、備課組長教研活動責(zé)任制，認真制定教研組備課組活動計劃，積極、主動、有效地開展教研活動。
①首先從“考勤”入手，建立教研活動出勤和活動記錄檔案，由教研組長備課組長期初認真制定本學(xué)期活動計劃，由教務(wù)處進行檢查督促，逐步養(yǎng)成教師教科研習(xí)慣。
教研組備課組制定活動計劃要實行三定：一定時間、地點，二定組織負責(zé)人員，三定教研主題并及時上交教研活動的材料和實錄。各教研組備課組制訂工作計劃要切實可行，實際操作不能脫節(jié)，打出教研組備課組行事歷。
②要以一定的活動為載體，比如主題公開課、說課、評課、課件制作和評比，新課程、教育教學(xué)新理念學(xué)習(xí)等等。以省、市、縣的三項教學(xué)評比（教學(xué)論文、教學(xué)案例、課堂教學(xué)）為載體，通過教研組、備課組重點開展反思、對話、交流、互助，培養(yǎng)和造就青年教師的成長，促進全組老師專業(yè)發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
?、鄹鹘萄薪M長積極組織組員開展研讀學(xué)科雜志活動，組織全組學(xué)習(xí)新課程標準、高考考試說明和高考試卷評析，加強自我教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并通過教研活動進行交流，提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
?、苈鋵嵔萄薪M內(nèi)的理論學(xué)習(xí)和交流：A。教研組長或幫帶領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，走在課改前沿，并聘校外專家或名師作引領(lǐng)，提升校本教研層次。B。利用教研組網(wǎng)站、黑板報，學(xué)科刊物等媒體營造課改氛圍；C。組織全組教師聽講座報告、看光盤，讀書刊等理論培訓(xùn)；D。開展以教研組為單位的教研活動周。
2、加大校本教研指導(dǎo)力度，積極開展五校連片教研活動，加強教研共同體建設(shè)，結(jié)合本校實際情況，推出校級教師優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀展示課、高級教師示范課等各類公開課，并以此為載體，推進我校開展廣泛的課堂教學(xué)大練兵大比武活動。本學(xué)期擬邀請縣市名師來校調(diào)研，發(fā)揮專業(yè)研究人員的引領(lǐng)作用，為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的平臺。同時，積極組織教師參加縣教研室各學(xué)科推出“課堂教學(xué)設(shè)計”、“說課”、“評課”、“命題”等一系列教學(xué)基本功競賽，引導(dǎo)中青年教師苦練教學(xué)基本功。鼓勵教師針對新課程實驗中的問題開展教學(xué)研究，重視不同學(xué)科教師的交流與研討，促進教師的專業(yè)成長，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
3、把握校本研究的過程方法，以新課程理念為指導(dǎo)，以學(xué)校為基地，以解決新課程實施中的問題為重點的新型校本教研模式，伴隨著新課程的縱深發(fā)展而被廣泛采納。使教師有效實施新課程，實現(xiàn)新課程改革的基本目的、意義。
確定“選擇問題、設(shè)計方案、操作嘗試、進入常態(tài)、得出結(jié)論”為校本教研的基本環(huán)節(jié)，以四個模塊即課題研究、課堂研究、教師成長、學(xué)習(xí)評價為問題研究指南，形成我校的校本教研特色。
每學(xué)期初，教研組通過討論，確定本學(xué)期校本教研主題，各備課組分解成中心問題，組內(nèi)成員共同討論該主題開展一系列研究活動，確定主題活動的責(zé)任人、時間、內(nèi)容及具體實施計劃，上報教務(wù)處備案。教研組根據(jù)活動計劃安排，及時上交本次活動內(nèi)容記錄以及下周活動內(nèi)容預(yù)告。
4、每個教研組除開展正常的教研活動外，要結(jié)合本學(xué)科的特點創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的課外活動。如現(xiàn)場作文、英語聽力競賽、閱讀競賽、小制作、小發(fā)明、小論文及教研組刊物等，創(chuàng)設(shè)良好的校園育人環(huán)境，激發(fā)學(xué)生“愛學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)”的主動性。在教研組考核中增加特色建設(shè)、課外學(xué)生興趣激發(fā)等的考核內(nèi)容。
走出去、請進來，我們要積極為校教學(xué)骨干成長搭建平臺，為進一步提高我校教育教學(xué)能力與水平服務(wù)。
（三）認真鉆研、實施省學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見，切實提高教師的教學(xué)能力。
根據(jù)新調(diào)整的新課程實驗方案，我們要積極認真研究貫徹落實實施策略，組織教師參加省、市高中新課程“疑難問題解決”專題研訓(xùn)，切實提高我校教師新課程的教學(xué)能力。認真組織好
各項教研活動，對課改所導(dǎo)致的課程管理、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、校教學(xué)評價等方式的變化進行分析、研究與指導(dǎo)，積極、穩(wěn)妥、有序地推進新課程實驗。
?。?）充分發(fā)揮教學(xué)骨干力量的作用，聚焦課堂，探究有效教學(xué)。開學(xué)初通過召開教研組備課組會議和舉行集體備課會，使廣大教師更新教學(xué)理念，正確理解新課標內(nèi)涵，牢固樹立學(xué)習(xí)共同體意識，努力適應(yīng)新課程教學(xué)要求。積極倡導(dǎo)合作精神，認真落實課堂教學(xué)“三維目標”。增強問題意識，注重教學(xué)過程的設(shè)計，在教學(xué)設(shè)計中注重對教材的二次創(chuàng)造加工、教學(xué)資源的開發(fā)和利用，注重現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運用。在教學(xué)設(shè)計中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成果的運用，能夠有效的把學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的成果整合為教學(xué)資源，使學(xué)生成為教學(xué)設(shè)計的主體之一。教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗，要打破教師一言堂的格局，以問題為紐帶，組織學(xué)生開展思辨、討論與交流活動，努力使教師成為學(xué)生知識構(gòu)建的引路人和生命發(fā)展的促進者。
?。?）積極配合市縣教研室開展的高考學(xué)科試題研究活動，組織廣大教師認真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)指導(dǎo)意見與新高考考試說明、認真研討“高考卷”。認真指導(dǎo)教師搞好課堂教學(xué)，積極鼓勵教師上觀摩課，把教學(xué)調(diào)研與教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)“診斷”與教學(xué)“治療”有機地結(jié)合起來。同時，密切關(guān)注各地新課程實驗的動態(tài)，及時了解新課程實施過程中出現(xiàn)的新情況與新問題，并認真做好應(yīng)對工作。
（四）認真實施抓基礎(chǔ)強能力，抓會考促高考的教學(xué)方略。
我們要積極倡導(dǎo)與引導(dǎo)教師研究教材、教法、學(xué)法、考法，進一步落實會考與高考復(fù)習(xí)課的有效性，進一步提高我校高中會考與高考水平。
?、乓钊敫呷n堂，了解畢業(yè)班教學(xué)現(xiàn)狀，認真研究近年來全國和浙江省各地新課程高考試卷，積極關(guān)注先期進入新課程實驗的省、市與浙北等地的應(yīng)對高考的方案。
?、蒲芯?0xx年高考《考試大綱》、《考試說明》和新課程高考調(diào)研卷，分析學(xué)生答題情況，商討解決高三教學(xué)工作中的新情況與新問題，精心研究、認真制定高中會考與高考復(fù)習(xí)計劃，正確把握與處理好基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法的落實與能力培養(yǎng)的關(guān)系，幫助學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)他們的知識遷移能力和綜合運用知識解決問題的能力，做到讓知識帶動能力，讓能力提升知識，努力提高課堂教學(xué)的有效性。
?、敲嫦蛉w學(xué)生，重視差異，提優(yōu)補差，加強會考與競賽指導(dǎo)。做好后20%學(xué)生的幫扶工作。
?、日J真做好各年段教學(xué)質(zhì)量診斷性檢測、閱卷與考試質(zhì)量分析工作，并通過考試“診斷”教學(xué)、改進教學(xué)。發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)與高考研究指導(dǎo)小組的作用，以教研組為依托，開展新課程實驗與新高考研究。
?、烧匍_高考總結(jié)分析會，對高三教學(xué)提出的新要求，特別是注意分省命題后的新情況和普通高中新課程實驗開展以來的新變化，結(jié)合各方面的信息，指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)備考工作。
（五）健全我校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價機制，提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)評價是學(xué)校對學(xué)生和教師學(xué)與教質(zhì)量衡量的重要尺子和鏡子，也是教育行政管理與評價教師教學(xué)工作的重要杠桿。做好這項工作就是為了加強新課程背景下的教師教學(xué)績效研究，加強對教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加強對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評價，充分發(fā)揮教學(xué)評價對學(xué)生、教師教學(xué)的導(dǎo)向、診斷、激勵、監(jiān)控與管理作用，逐步形成包括“與他人比較、與自己比較、與標準比較”三個維度的學(xué)生測評與教學(xué)質(zhì)量分析機制。因此，我們將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進一步健全教學(xué)質(zhì)量評價機制，并把這項工作正?；?、制度化、規(guī)范化。最大限度地發(fā)揮教學(xué)評價對教學(xué)質(zhì)量提升的作用，為提高我校教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為改進對教師的教學(xué)管理提供科學(xué)的依據(jù)。同時，要充分發(fā)揮我校骨干教師的作用，開展學(xué)科命題、有效課堂教學(xué)評價工作，加強對命題技術(shù)的研究、調(diào)控，確保我考試績效評價的科學(xué)性、客觀性，督促全體師生進一步改進教與學(xué)的方法，為提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平、教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校教學(xué)管理水平，為進一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量作出貢獻。
繼續(xù)做好五校聯(lián)考工作。做好期中考后的教學(xué)調(diào)研工作，及時總結(jié)、反饋。教務(wù)處要加強教學(xué)評價和質(zhì)量監(jiān)控，把課堂教學(xué)引導(dǎo)到三維目標的落實上來，特別要強調(diào)對基礎(chǔ)知識和基本技能的落實。重視教學(xué)質(zhì)量檢測與監(jiān)控，加強考法與評價研究，分年段召開月考、期中、期末檢測試卷質(zhì)量與考試成績分析會議。本學(xué)期參加全縣統(tǒng)一舉行的高一、高二期末考試，結(jié)合期中考、期末考、高考、會考以及競賽的情況，對后進學(xué)科和工作突出的學(xué)科及教師進行調(diào)研，幫助分析問題，解決問題，總結(jié)推廣經(jīng)驗，達到抓兩頭促中間的目的；對那些在教學(xué)中有明顯進步、勇挑重擔(dān)的一線教師要宣傳其工作事跡，樹立一批我校骨干教師或名師榜樣，激勵先進并推動后進，總結(jié)推廣先進的教學(xué)方法、成功的教學(xué)經(jīng)驗，形成昂揚向上、奮發(fā)有為、有序競爭的工作氛圍，積極有效地培養(yǎng)造就一支具有先進教育理念、良好職業(yè)道德和堅實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的專業(yè)化教師隊伍。
（六）進一步完善學(xué)科資源庫建設(shè)及考核。
隨著學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)的加強，教師個人的資料積累日益增加，及新課程的實施，整合各種教學(xué)資料的條件日益成熟和緊迫。本學(xué)期將進一步完善學(xué)科資源庫建設(shè)及考核，以教學(xué)資源的有效整合，作為我校教育教學(xué)質(zhì)量提高的新增長點。要求每個教研組長制定本學(xué)科的教學(xué)資源庫建設(shè)計劃，要求細分項目，每位老師都參與，責(zé)任到人，并落實專門人員管理。
新學(xué)期教務(wù)處工作計劃5
堅持按學(xué)校第二個五年發(fā)展規(guī)劃制定新一期的工作目標、計劃，根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標，以整體推進課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮教務(wù)處"指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新"的功能，扎扎實實開展教務(wù)處的工作，實施規(guī)范、科學(xué)、精細化的教學(xué)管理，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系，全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力，加強過程管理，注重質(zhì)量管理，向過程要質(zhì)量，
本學(xué)期教學(xué)教研工作將緊緊圍繞學(xué)校工作重心及辦學(xué)目標，繼續(xù)堅持"以改革求發(fā)展，以質(zhì)量求生存，以服務(wù)求信譽，以特色創(chuàng)品牌"的指導(dǎo)思想。結(jié)合我部實際，強化課堂教學(xué)與研究的過程管理，以教師隊伍建設(shè)與學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)為工作重點，深化校本教研，優(yōu)化教學(xué)服務(wù)，打造以"導(dǎo)學(xué)案"為載體的高效課堂，努力在課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、課堂教學(xué)效率及關(guān)注教師學(xué)生發(fā)展等方面有所突破，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一、基本情況
經(jīng)過幾年品牌的創(chuàng)建，初中部取得了令人矚目的成績，已形成了社會品牌效應(yīng)。本學(xué)年學(xué)部共有33個教學(xué)班，專任教師達91名，共分6個教研組，優(yōu)秀教師隊伍在增大，優(yōu)質(zhì)教師資源也逐漸豐富，但教師隊伍的整體素質(zhì)參差不齊，對教師隊伍中薄弱環(huán)節(jié)的強化培訓(xùn)仍舊是師資隊伍建設(shè)的重點工作；學(xué)生數(shù)量各部均有不同程度的增多，特別是初一，12個教學(xué)班學(xué)生達到了638名，這就使得學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成與教師參與教學(xué)管理的主動性是提高教學(xué)教研質(zhì)量不容忽視的重要課題。
二、重點工作
1、抓好教師培訓(xùn)工作，開展好師徒幫教結(jié)對活動。
2、推廣集體備課成功經(jīng)驗，繼續(xù)深化課改，打造高效課堂。
3、制定各項考核細則，實施量化管理。
4、繼續(xù)營造書香校園，創(chuàng)造和諧校園文化。
5、進一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6、積極開展教研活動，促進教師專業(yè)成長。
7、開展學(xué)生社團活動，落實藝術(shù)教育。
三、特色工作
1、突破課改瓶頸，以當(dāng)堂達標學(xué)習(xí)為重點，完善課堂教學(xué)模式與評價方案。
2、關(guān)注教師成長，通過初中教學(xué)園地組織教師以教研組、備課組為單位進行交流、反思。
3、進一步完善學(xué)案。
4、組織學(xué)生社團活動，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣。
四、常規(guī)工作
1、按計劃排課，及時安排教師調(diào)配及調(diào)課問題。
2、開展好各項教研活動，組織教師參加縣賽課及學(xué)校"長鴻杯"活動。
3、做好插班生測試及下期新生入學(xué)考試、分班工作。
4、開展好師徒幫教結(jié)對活動。
5、每月完成教學(xué)常規(guī)檢查。
6、抓好音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科考查、考核工作，落實藝術(shù)教育"2+1"。
7、繼續(xù)辦好初中教學(xué)園地和英語角。
8、組織好各項學(xué)科競賽及教學(xué)競賽。
9、協(xié)助語文組抓好學(xué)生"閱讀工程"。
10、完善學(xué)生電子學(xué)籍檔案。
五、工作安排
八、九月份
1、制定各項工作計劃。
2、做好開學(xué)工作，分發(fā)教材、安排課務(wù)、整理學(xué)籍。
3、完善教學(xué)科研工作規(guī)范等制度。
4、召開教研組長、備課組長會議。
5、20xx年中小學(xué)教育教學(xué)論文征評。
6、初一新生分班考試，初二、初三入學(xué)考試。
6、學(xué)月常規(guī)工作檢查及小結(jié)。
十月份
1、課堂教學(xué)改革專題聽評課活動，啟動第六屆"長鴻杯"高效課堂教學(xué)學(xué)部預(yù)賽。
2、20xx年全縣中小學(xué)教育教學(xué)論文評獎。
3、全縣高效課堂教學(xué)大賽初賽。
4、上交教學(xué)案例與教研專題報告。
5、各班圖書角及閱讀情況檢查。
6、學(xué)月常規(guī)工作檢查及小結(jié)。
十一月份
1、組織期中復(fù)習(xí)與考試工作。
2、期中測試質(zhì)量分析及總結(jié)表彰工作。
3、課堂教學(xué)常規(guī)工作情況檢查。
4、第六屆"長鴻杯"高效課堂教學(xué)學(xué)部決賽。
5、全縣高效課堂教學(xué)大賽決賽。
6、教師教學(xué)情況調(diào)查。
7、學(xué)月常規(guī)工作檢查及小結(jié)。
十二月份
1、第六屆"長鴻杯"高效課堂教學(xué)學(xué)校精品課展示。
3、初中數(shù)學(xué)競賽初賽。
4、開展優(yōu)秀學(xué)案評選活動。
5、先進教研組、備課組評選。
6、做好期末復(fù)習(xí)考試工作。
7、學(xué)月常規(guī)工作檢查及小結(jié)。
元月份
1、做好期末考試工作，及學(xué)期質(zhì)量分析。
2、各部整理好相關(guān)材料上交教科室，充實教師業(yè)務(wù)檔案。
3、各教研組、備課組上交活動記錄材料及教學(xué)案例與教研專題報告，上交總結(jié)。
4、組織教師參加有關(guān)培訓(xùn)和繼續(xù)教育。
6、特級教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師跟蹤培養(yǎng)與學(xué)期考核工作。
7、整理好教學(xué)教研相關(guān)資料。
新學(xué)期教務(wù)處工作計劃6
一、指導(dǎo)思想：
認真貫徹落實學(xué)校工作計劃，繼續(xù)推進和深入實施新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，建立和諧民主的師生關(guān)系，促進教師專業(yè)發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作：
(一)進一步探索新課程改革在教學(xué)實踐中有效落實的途徑和方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、做好新課程設(shè)置尤其是高二選修課的課程安排，按照省市有關(guān)文件要求，保質(zhì)保量開好選修課，完善模塊評價和學(xué)分管理模式。
2、做好新課程下的教學(xué)策略研究，注重轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，有效解決好課時與進度的關(guān)系，完善學(xué)案、課后練習(xí)、單元檢測等行之有效的引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法和策略。
3、做好新課程下的高考走向和模式的研究，學(xué)習(xí)和借鑒課改先行學(xué)校的成功經(jīng)驗，加強交流與合作。
4、重視對新課程的反思和總結(jié)工作，發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。
(二)進一步落實有效教學(xué)理念，繼續(xù)狠抓教學(xué)質(zhì)量，立足課堂，夯實常規(guī)，因材施教，加強教學(xué)的針對性和有效性。
1、向課堂教學(xué)要質(zhì)量。遵循教學(xué)規(guī)律，落實有效教學(xué)，積極優(yōu)化課堂教學(xué)策略，探索新型課堂教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和獨立思考，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)科思維、學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)，不斷提高課堂教學(xué)的實效性。
2、向師生關(guān)系要質(zhì)量。牢固樹立民主平等的師生觀，尊重學(xué)生，以生為本，不斷提高教師管理課堂、教書育人的能力和藝術(shù)，注重非智力因素對學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的重要影響，加強教育學(xué)和心理學(xué)的學(xué)習(xí)，促進師生良好有效的溝通，將穩(wěn)定和諧的師生關(guān)系作為教師專業(yè)能力的重要方面。
3、向考試練習(xí)要質(zhì)量。重視考試和練習(xí)在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的重要作用，通過精選精編習(xí)題、針對性考試等形式，充分發(fā)揮習(xí)題在鞏固知識、檢測學(xué)習(xí)、反饋教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方面的作用，最大程度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
4、向教學(xué)規(guī)范要質(zhì)量。進一步落實和完善《佳一中教師教學(xué)工作規(guī)范》，加強對教師教學(xué)規(guī)范的要求，通過檢查、評比、示范、交流等形式，營造科學(xué)嚴謹、規(guī)范從教的治學(xué)風(fēng)氣。
(三)進一步做好xx年高考備考及其相關(guān)工作，做好xx年學(xué)科xxxx競賽輔導(dǎo)的相關(guān)工作，科學(xué)高效，全力以赴，穩(wěn)步提高xx年高考和學(xué)科競賽成績。
1、科學(xué)有序備考。制定科學(xué)合理、張弛有度的高考備考計劃，月計劃、周計劃、日計劃到位;加強備課組集體教研，研究歷屆高考，科學(xué)預(yù)測09屆高考，教與學(xué)有效溝通。
2、精細高效備考。在備考沖刺階段，尤其要加強課堂復(fù)習(xí)的容量和效率，加強習(xí)題的精選、精編和整合，加強系統(tǒng)知識的梳理和夯實，加強針對性訓(xùn)練、診斷性訓(xùn)練、綜合能力訓(xùn)練，精講多練，提高應(yīng)試技能。
3、合作務(wù)實備考。在高三教師中強化合作共贏的團隊意識，備課組牽頭，發(fā)揮每位教師的專長，凝聚每位教師的智慧，在相互合作中取得復(fù)習(xí)效果的最優(yōu)化，形成踏實、務(wù)實、鉆研、團結(jié)的備課組風(fēng)氣。
4、重視學(xué)生考前心理調(diào)適，針對不同層次和特點的學(xué)生采用不同的心理輔導(dǎo)方法，使學(xué)生充滿自信地迎接高考。
5、加強學(xué)科奧林匹克競賽的學(xué)優(yōu)生選拔和教練員培訓(xùn)，進一步規(guī)范和細化競賽輔導(dǎo)的組織和管理工作，提高獲獎質(zhì)量，增加獲獎人數(shù)，努力使競賽成績再上新臺階。
(四)進一步加強校本教研和師資隊伍建設(shè)，打造優(yōu)秀教師團隊，促進教師專業(yè)發(fā)展。
1、繼續(xù)發(fā)揮校本教研在促進教師專業(yè)發(fā)展、提高課堂教學(xué)質(zhì)量方面的作用。教研室、教研組要把教師專業(yè)發(fā)展作為重中之重的任務(wù)，營造教研氛圍，通過組內(nèi)教研、校際教研等形式培養(yǎng)學(xué)科專業(yè)隊伍，加強青年教師的教學(xué)基本功培養(yǎng)，發(fā)揮骨干教師的學(xué)科示范作用，不斷提升學(xué)科競爭力，打造優(yōu)秀團隊。學(xué)校將通過定期舉辦教學(xué)研討會等形式為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺。
2、廣泛開展課例交流活動，以“四課”為載體，加強教學(xué)反思和交流，進一步完善教學(xué)開放制度、教學(xué)調(diào)研制度和教學(xué)反饋制度，培養(yǎng)“能手型”和“研究型”教師。
3、不斷為教師學(xué)習(xí)交流、學(xué)歷提升創(chuàng)造條件，推薦優(yōu)秀教師參加各級各類教學(xué)競賽和外出學(xué)習(xí)交流，促進教師成長。
(五)進一步推進教學(xué)資源信息化、教育技術(shù)現(xiàn)代化、教學(xué)管理數(shù)字化，做好為教學(xué)一線服務(wù)的各項工作，提高服務(wù)質(zhì)量。
1、完善校園網(wǎng)的管理與建設(shè)，為一線教師提供盡可能豐富而充足的課程資源，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，更新技術(shù)，讓更多的教師能夠通過網(wǎng)絡(luò)平臺得到高效、快捷的資源信息服務(wù)。完善教學(xué)設(shè)備的檢查、維修制度，提高服務(wù)意識和服務(wù)效率，保證一線教學(xué)的正常進行。
2、繼續(xù)辦好《教學(xué)簡報》，做好常規(guī)教學(xué)的組織、溝通、評價與反饋工作，完善檔案管理、題庫建設(shè)等基礎(chǔ)工作，做好09年高考的報名、組織、錄取、宣傳、通知書發(fā)放和學(xué)業(yè)水平考試成績管理等相關(guān)工作。
3、加強圖書館硬件建設(shè)和文化氛圍營造，舉辦好第二屆校園讀書節(jié)，不斷發(fā)揮圖書館的服務(wù)和育人功能，為教學(xué)一線服務(wù)，為師生服務(wù)。
4、加強新課程實驗設(shè)備儀器的.填充、管理和使用，提高實驗員專業(yè)素質(zhì)和實驗操作能力，增強責(zé)任心和安全意識，為教學(xué)一線服務(wù)，為師生服務(wù)。
5、規(guī)范和完善心理咨詢制度，繼續(xù)做好學(xué)生心理檔案管理和課題研究工作，做好全校師生的心理輔導(dǎo)、宣傳和咨詢，上好心理健康課和心理輔導(dǎo)講座。
6、定期做好學(xué)生身體健康檢查和衛(wèi)生防病知識宣傳等相關(guān)工作，關(guān)注教師健康，協(xié)助總務(wù)處嚴把食品衛(wèi)生關(guān)，為全校師生服務(wù)。
三、本學(xué)期十件大事：
1、課堂教學(xué)大檢查。
2、舉辦第二屆校園讀書節(jié)。
3、期中、期末考試及質(zhì)量分析。
4、舉辦第25屆“春蠶”教學(xué)研討會。
5、開展“教學(xué)常規(guī)月”活動。
6、高二新課程暨首次學(xué)考經(jīng)驗總結(jié)及成果展示。
7、做好xx屆高考及其估分和志愿填報工作。
8、做好xx屆高考質(zhì)量分析和錄取宣傳工作。
9、配合學(xué)校周年紀念活動做好相應(yīng)工作。
新學(xué)期教務(wù)處工作計劃7
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)期校長對教導(dǎo)處教學(xué)工作的要求，已全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標，以整體推進課程改革為中心，以發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務(wù)處的工作，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，全面貫徹黨的教育方針，強化教學(xué)工作的全程管理，確實提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作目標：
基于新課標和新課程改革綱要，以扎實推進素質(zhì)教育為目標，加強理論學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變思想觀念、深化教研教改工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，不斷探索帶徹啟發(fā)式、探索式學(xué)習(xí)思想的課堂教學(xué)模式。大力推崇開放式的，適應(yīng)新教材的新型課。強化教師崗位培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，促進新教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型，老教師從經(jīng)驗性大科研型的轉(zhuǎn)變，扎扎實實做好每一次工作，是教研教改共同代全校基礎(chǔ)工作蓬勃發(fā)展。
三、主要工作任務(wù)與措施:
(一)規(guī)范教學(xué)行為，加強教學(xué)常規(guī)管理力度
1.進一步完善并實施《初中教師教學(xué)常規(guī)工作量化考核細則》提高教師的質(zhì)量意識，明確饞鬼工作的重點，重視常規(guī)工作的落實。
2.提高教師備課工作的質(zhì)量。細化貝克筆記見長的內(nèi)容，將檢查重點放在目標計劃制定是否合理，教案設(shè)計是否科學(xué)、教學(xué)過程舍家能否體現(xiàn)師生互動等。教師備課情況每月檢查并注意及時反饋，切實提高教師備課質(zhì)量，堅持每大周一次集體備課，促進教研工作的進一步濃厚，推進青年教師的快速成長，提升整體學(xué)科教學(xué)的水平，做到“五定”：即定時間、定地點、定內(nèi)容、定計劃、定主講人，計劃要及時上報教務(wù)處，做好集體備課活動記錄，同時要求三年教齡以下的教師備祥案。
3.抓好、批改、改核、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)的管理。教師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分層次布置作業(yè)，作業(yè)的批改應(yīng)及時，對學(xué)生的輔導(dǎo)要有效。做好學(xué)科平衡工作，建立學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生數(shù)據(jù)，實行跟蹤調(diào)查，個性化輔導(dǎo)。教師要充分了解這些學(xué)生在每一個階段的學(xué)習(xí)情況，一有異常情況，任課教師要迅速做出反應(yīng)，該輔導(dǎo)的輔導(dǎo)，該加的加強，切實保證提高我校的優(yōu)秀率，保證優(yōu)秀學(xué)生有發(fā)展的空間，為她們個好的發(fā)展創(chuàng)造條件，讓優(yōu)等生強化，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上。
4.開展優(yōu)秀教案。優(yōu)質(zhì)課評選，期中進行教案設(shè)計比賽，期末進行優(yōu)秀教案評選活動，通過各種有效途徑來提高教師對常規(guī)工作的認識，完善教師常規(guī)工作評價辦法。
5.加強學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理：改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，有效的刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，一良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣知道各自的學(xué)習(xí)目標，“主動參與，樂于探究，交流與合作”特征的學(xué)習(xí)方式。
6.搞好質(zhì)量分析制。制定整改措施。學(xué)期初個人課教師都要認真地進行質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗，找出存在的問題，提出改進方法，實行月考制度，通過月考檢驗教學(xué)質(zhì)量，及時召開質(zhì)量分析會，進行跟蹤調(diào)查評比，及時掌握各級各類學(xué)生學(xué)習(xí)動向，及時反饋給班主任及學(xué)生家長，找出問題及時解決。
(二)完善教研組管理。促進教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能。
1.提高教師參加教研活動，承擔(dān)教研任務(wù)的積極性。每學(xué)期每位教師至少承擔(dān)一次教研任務(wù)教導(dǎo)處將教師是否主動承擔(dān)教研任務(wù)，參加教研活動作為常規(guī)工作考核的重要內(nèi)容。
2.教研組長要認真制訂教研組工作計劃，科學(xué)安排教研組活動，每兩周一次的教研活動要切實落實到位，教導(dǎo)處根據(jù)教研組的活動安排統(tǒng)一調(diào)控，加強監(jiān)督，保證教研組活動正常進行，提高活動的質(zhì)量。
3.各教研組要認真組織教師開展學(xué)大港、教學(xué)計劃和集體備課活動，促進學(xué)科教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的探索、創(chuàng)新意識和能力，提倡開放式教學(xué)。
(三)促成教師專業(yè)發(fā)展
1.充分利用新課程培訓(xùn)、新課標學(xué)習(xí)以及其他教研形式，促成全體教師的教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性。
2.做好青年教師的指導(dǎo)、培訓(xùn)工作，主動關(guān)心青年教師尤其是新教師的成長，各級教研組長要根據(jù)師師結(jié)隊的原則，擬定好本組教師的培養(yǎng)計劃，在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和各個方面對青年教師給于具體的幫助和指導(dǎo)，鼓勵教師相互學(xué)習(xí)，共同提高，要求美學(xué)習(xí)校長聽課不少于4節(jié)，主人聽課不少于4節(jié)，教研組長聽課不少于3節(jié)，一般教師停課不少于2節(jié)。對新教師主要進行教學(xué)常規(guī)輔導(dǎo)，使他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，做到一年過關(guān)，兩年達標，三年成為骨干。
3.鼓勵中青年教師熱心教育科研，創(chuàng)教育教學(xué)研究成果，激勵教師鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，加強理論學(xué)習(xí)，多撰寫教育教學(xué)論文，盡早出教研成果，爭取在市教育教學(xué)論文評比中有我校的教師獲獎。
4.各教研組要注意培養(yǎng)本組的骨干
教師，并注意在發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范作用的同時，配合學(xué)校推出校、市級學(xué)科帶頭人和骨干教師。
5.進一步完善教師教學(xué)工作考核、評價、懲獎體系，通過調(diào)查聽課，學(xué)生平交際統(tǒng)計考試成績等形式，幫組教師了解自己，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為，不斷改進教學(xué)，提高教師的質(zhì)量意識和教育教學(xué)工作的積極性。
(四)大膽進行教改嘗試
1.語文課教改嘗試。一是增加學(xué)生的閱讀量，每一個單元增加1---2篇語言優(yōu)美，具有教育意義的銅題材文章作為閱讀篇目，教師要注意加強閱讀指導(dǎo)。二是：增加學(xué)生作文數(shù)量，便沒糧走一四大作文為每一周一篇作文，教師可以批改其中的一片或者是批改每一篇的一半。三是：要求語文教師要寫出作文訓(xùn)練計劃
2.英語課教學(xué)改革嘗試：一是：大膽嘗試“習(xí)舊練新模仿交際發(fā)展”的課堂教學(xué)模式;二是：增加寫作訓(xùn)練，要求每一周進行一次寫作訓(xùn)練，并要求有全批全改。
3.數(shù)學(xué)科教改嘗試。主要廠是“自學(xué)輔導(dǎo)法”課堂教學(xué)模式。
(五)抓好初三畢業(yè)工作：
1.指導(dǎo)思想：以推進素質(zhì)教育，實施減負增效，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，堅定提高教育教學(xué)質(zhì)量為信念，以強留的創(chuàng)新意識和進取景生在工作上開拓，在教學(xué)上拔尖，不甘平庸，不甘落后，不滿足于過得去，不滿足于一般化，同心同結(jié)，群集群力，反驕破滿，珍珠實干，再鑄輝煌。
2.奮斗目標：
(1)升學(xué)目標：市一中15名、市三中名、市五中名、市七中名、XX市十七中15名。
(2)優(yōu)秀目標3名
3.總原則：向態(tài)度要質(zhì)量，保升學(xué);向?qū)嵏梢|(zhì)量，保升學(xué);向教研要質(zhì)量，保升學(xué);向管理要質(zhì)量，保升學(xué)。
4.具體措施：
(1)領(lǐng)導(dǎo)到位：成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組、組長：王天敏、副組長:李占成、趙坡、周志斌、成員：初三班主任。主要做好學(xué)校各職能部門，各教研組的工作，使其有機配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動，調(diào)動人力、物力、財力正常高速運轉(zhuǎn)，監(jiān)督檢查各方面工作，準確決策。
(2)教學(xué)指導(dǎo)到位：班子成員要深入課堂指導(dǎo)教學(xué);深入出三組，研究大綱，研究教材，研究教法;深入學(xué)生，了解學(xué)情，及時解決教學(xué)當(dāng)中存在的問題。
(3)搞好五種教育：“有志者事竟成”的希望教育;“功到自然成”的苦樂觀教育;“成功之路就在腳下”的理想和現(xiàn)實教育;“知識就是力量”的學(xué)知識長才干增智慧教育;“一顆紅心，兩種準備”的升學(xué)與就業(yè)教育。
(4)全員參與齊抓共管，發(fā)揮整體功能。要個人奮斗與集體奮斗相結(jié)合。全體教師對目標生要全面負責(zé)，形成合力保總分，消除弱科爭全優(yōu)。不能給學(xué)生造成某些教師的某學(xué)科薄弱而不能升學(xué)的后果
新學(xué)期教務(wù)處工作計劃8
本學(xué)期，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校工作中心，在校長和分管副校長的指導(dǎo)下，以加強與規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作為主線，不斷規(guī)范教學(xué)行為，營造規(guī)范而有序的教學(xué)環(huán)境，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。堅持以實施素質(zhì)教育為核心，以整體推進新的課堂改革為重點，認真學(xué)習(xí)先進的教育思想和理念，積極實踐高效課堂教學(xué)模式，強化教研活動的針對性和實效性，加大課堂教學(xué)改革的力度，促進教師隊伍建設(shè)和教育質(zhì)量的全面提高。
一、工作思路
立足常規(guī)、關(guān)注課堂、制度管理、科學(xué)評價。
二、工作目標
1.以“夯實基礎(chǔ)、提高能力”為宗旨，向課堂變革要質(zhì)量。
2.戒驕戒躁，強化落實，確保20xx屆中、高考備考科學(xué)高效。
3.細化要求，加強檢查，認真細致落實教學(xué)常規(guī)。
4.加強教研組的管理，營造和諧向上、積極進取的教研氛圍；
5.切實落實一中、紅衛(wèi)的各項獎懲方案（在執(zhí)行中完善），進一步調(diào)動教師工作的積極性和創(chuàng)造性。
三、主要工作及措施
?。ㄒ唬┮浴昂粚嵒A(chǔ)、提高能力”為宗旨，向課堂變革要質(zhì)量：
教師要自覺更新教學(xué)理念，倡導(dǎo)“高效優(yōu)質(zhì)課堂”，課堂上把時間還給學(xué)生，精講多練，使學(xué)生主動參與，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑。杜絕“滿堂灌”的教法，積極、主動地探索適合本校實際的“多維互動、實用高效”的課堂（要以夯實基礎(chǔ)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、探索能力、思維能力和表達能力為宗旨）。
1.加強高效課堂的引領(lǐng)、組織及監(jiān)督工作。各教研組、學(xué)科備課組要積極組織本學(xué)科老師聽課、評課、總結(jié)、反思，不斷更新觀念，積極探索高效課堂的教學(xué)模式。教務(wù)處將組織教研組、備課組開展隨堂聽課、檢查，對教學(xué)觀念、教學(xué)思想不作更新、沿用傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學(xué)的教師提出批評，并責(zé)成整改。
2.學(xué)科組統(tǒng)一編寫及使用導(dǎo)學(xué)提綱，充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)提綱的導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)思、導(dǎo)練作用。導(dǎo)學(xué)提綱要簡明扼要并適用，不僅是學(xué)科教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標、教學(xué)重點的呈現(xiàn)，更重在體現(xiàn)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，按教學(xué)內(nèi)容以“設(shè)問式”為編寫原則，便于學(xué)生課前開展自主學(xué)習(xí)及預(yù)習(xí)。為確保導(dǎo)學(xué)提綱的可用性及適用性，在編寫導(dǎo)學(xué)提綱中，由備課組組長要負責(zé)編寫任務(wù)的分配及導(dǎo)學(xué)提綱質(zhì)量內(nèi)容的審核，今后不斷修改完善，提高適用性。根據(jù)學(xué)校情況，導(dǎo)學(xué)提綱可以是紙質(zhì)的，也可以是電子文檔式。目前大部分老師編寫的導(dǎo)學(xué)案的編寫過于“練習(xí)化、題?；?。導(dǎo)學(xué)提綱的組成應(yīng)有：學(xué)習(xí)目標、知識鏈接、學(xué)習(xí)內(nèi)容、達標檢測、反思小結(jié)等5個環(huán)節(jié)，編寫高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)提綱是一節(jié)課成敗的基礎(chǔ)，它能體現(xiàn)教師教學(xué)的“支架”作用。其重點在于指導(dǎo)學(xué)生課前學(xué)會自主預(yù)習(xí)、課堂開展合作探究、課后開展自主小結(jié)及反思的一個自主學(xué)習(xí)的導(dǎo)案。部分教師在編寫過程中，過分的注重了達標檢測，所編寫的導(dǎo)學(xué)案過于練習(xí)化，加大了學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān)，忽視了導(dǎo)學(xué)案的引學(xué)、導(dǎo)學(xué)功能。
3.結(jié)合校情實際，轉(zhuǎn)變課堂模式，彰顯新課改理念、提高課堂教學(xué)的有效性。各任課教師要認真學(xué)習(xí)新課改理念，結(jié)合校情積極探索高效的課堂教學(xué)模式。
4.鼓勵、指導(dǎo)學(xué)生開展自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)，科學(xué)、合理的構(gòu)建學(xué)習(xí)小組，積極開展組內(nèi)的自主性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、監(jiān)督性學(xué)習(xí)。合理、科學(xué)的學(xué)習(xí)小組的構(gòu)建是實施新課改教學(xué)成敗的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)小組的構(gòu)建中要遵循“異質(zhì)搭配、同質(zhì)結(jié)對，組內(nèi)均衡、組間差異”的原則，確保小組內(nèi)各層次的學(xué)生都得到應(yīng)有的發(fā)展。
?。ǘ┙潋溄湓辏瑥娀鋵崳_保20xx屆中、高考備考科學(xué)高效：
嚴格管理、科學(xué)備考，確保我校20xx屆中、高考備考科學(xué)高效
?。ㄈ┘毣?，加強檢查，認真細致落實教學(xué)常規(guī)：
明確各項常規(guī)檢查要求、加強教學(xué)常規(guī)管理效果，規(guī)范、嚴謹?shù)貙嵤┙虒W(xué)質(zhì)量監(jiān)督。
（四）加強教研組的管理，營造和諧向上、積極進取的教研氛圍；
（五）要扎實抓好學(xué)校體育、藝術(shù)工作：
1.各年級根據(jù)中考錄取核實體藝生名單，教務(wù)處制定體藝生的管理檔案。
2.加強體育課、藝術(shù)課的管理、體藝生管理，尤其是加強對藝術(shù)課參訓(xùn)老師的管理，如訓(xùn)練時間、訓(xùn)練費用的審批、訓(xùn)練的組織等，并由教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)或值日領(lǐng)導(dǎo)檢查。杜絕以往上課時間體藝生在校園內(nèi)到處走動，無管理的現(xiàn)象。
3.年級組于第五周負責(zé)召開本年級體、藝生會議，通知教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、年級組領(lǐng)導(dǎo)、體、藝老師參加。
總之，新學(xué)期新起點，希望全體教師立足當(dāng)前，放眼未來，進一步將工作計劃具體化，制定出切合實際的教研組（及個人）教學(xué)計劃。立足校情謀發(fā)展，打造特色求突破！xxx，正在路上！
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