小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作規(guī)劃范文3篇(小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃的第一學(xué)期)

時間：2024-01-02 10:02:00 工作計劃

　　工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作規(guī)劃范文3篇(小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃的第一學(xué)期)，歡迎參閱。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作規(guī)劃范文1

　　根據(jù)省總課題組的課題研究計劃及有關(guān)工作的安排布置，本學(xué)期課題研究工作的重點是繼續(xù)開展“教學(xué)資源促進有效教學(xué)”的研究，同時認真完成課題的結(jié)題資料的整理及相關(guān)成果的送審工作。為了保證本學(xué)期課題研究工作的順利開展，高質(zhì)量地完成任務(wù)，特制訂我校20xx年上學(xué)期課題研究工作計劃。

　　一、總體目標：

　　1、繼續(xù)以“教學(xué)資源如何促進有效教學(xué)”為研究重點，引導(dǎo)教師真正從基于教科書的教學(xué)走向基于資源的教學(xué)，促進課堂教學(xué)的有效性，切實提高教師專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量。

　　2、繼續(xù)廣泛收集、整理我校教師自行開發(fā)的教學(xué)資源，進一步充實學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)資源網(wǎng)站以及教師個人博客，為廣大師生提供交流、學(xué)習(xí)、應(yīng)用的平臺。

　　3、組織參加“學(xué)生有效學(xué)習(xí)評價案例”征集與評優(yōu)活動。

　　4、進行課題資料收集及成果整理工作，以迎接今年5月份的課題結(jié)題工作。

　　二、主要工作

　　1、開學(xué)召開一次課題組全體教師會議，學(xué)習(xí)總課題組計劃和學(xué)校課題研究計劃，對各項工作做出具體日程安排和分工落實，責(zé)任到人。

　　2、繼續(xù)開展“教學(xué)資源促進有效教學(xué)”的研究工作。要求所有的數(shù)學(xué)教師，積極主動運用已經(jīng)開發(fā)的教學(xué)資源成果輔助課堂教學(xué)。

　　3、繼續(xù)完善我?！皵?shù)學(xué)資源網(wǎng)站（網(wǎng)頁）”建設(shè)和學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)資源庫，將已開發(fā)的資源全部上傳，為學(xué)校全體老師提供便利和服務(wù)；同時要求每位實驗骨干老師要不斷充實、完善自己的個人博客。

　　4、組織參加20xx年3月25日—28日，在浙江省衢州市舉行的以“讀懂學(xué)生，讀懂教材，讀懂課堂”為主題的全國小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)研討會。

　　5、認真做好課題結(jié)題資料的整理與成果的表述。

　　本課題從xx年開始，進行了整整三年的研究，本學(xué)期我校將把研究成果整理、記錄并推廣出去，使它能夠得到學(xué)校及社會的認可，體現(xiàn)其使用價值和社會價值。要求每一位參與研究的老師都要承擔相應(yīng)的資料的收集與整理任務(wù)。我們將要整理的資料有如下一些：

　　課題的基礎(chǔ)性資料、過程性資料、成果性資料和輔助性資料等，能夠完整、精煉、真實、有效，并能反映課題研究的路徑、思路、狀況和成果。

　　課題結(jié)題與成果鑒定須提交給總課題組的紙質(zhì)材料：

　?。?）主件材料裝訂成一本（a4紙5號字雙面打印）。包括彩色封面、目錄，內(nèi)容有：

　　①課題結(jié)題研究報告；

　?、诮Y(jié)題.鑒定申請書（加蓋學(xué)校公章）；

　　③公開發(fā)表的文章若干篇（復(fù)?。从匙罡哐芯克降恼撐?、典型案例或調(diào)研報告3～4篇；

　?、苷撐陌l(fā)表與獲獎情況統(tǒng)計一覽表（與課題有關(guān)），xx-20xx年課題研究大事記；

　　⑤課題研究方案；

　　⑥開題論證書或?qū)＜艺撟C意見材料；

　　⑦六個學(xué)期以來，每個學(xué)期的課題計劃、總結(jié)；

　　⑧中期檢查評估報告；

　?、釋W(xué)校數(shù)學(xué)網(wǎng)站（頁）及博客群、教師個人博客情況報告（附學(xué)校數(shù)學(xué)網(wǎng)站、教師個人博客情況一覽表，包括教師姓名、網(wǎng)名、英文地址等）;

　?、庹n題研究的成果公報（xx字左右）。

　?。?）附件材料根據(jù)總課題組的要求和我校課題的實際情況，主要包括：

　?、偃陙恚倚Ｗ孕虚_發(fā)的數(shù)學(xué)教學(xué)資源包dvd光盤；

　　②本校編寫的校本教材、著作；

　?、蹖W(xué)生優(yōu)秀作品集；

　?、芴厣鳂I(yè)案例集、實踐活動案例集、有效教學(xué)優(yōu)秀案例集；

　?、萜渌从澄倚Ｕn題個性特色的成果佐證資料等。

　　所有結(jié)題資料均在5月30日之前，整理好送交給總課題組。

　　6．課題結(jié)題資料整理完畢以后，準備在5月26日——28日期間，召開一次“課題結(jié)題與成果匯報研討會”。

　　內(nèi)容為：有效教學(xué)優(yōu)秀課觀摩展示、講述自己的課題研究故事、課題研究結(jié)題報告、課題資料展出、專家意見與點評等。會議形式為全校開放活動，屆時有可能邀請區(qū)教研員、市教研員、其他專家以及總課題組負責(zé)人參加。

　　7、參加總課題組組織的“學(xué)生有效學(xué)習(xí)評價案例”征集與評優(yōu)活動，內(nèi)容范圍為六年級下學(xué)期各個版本的教學(xué)內(nèi)容。我校在本學(xué)期5月30日之前交3-5篇評價案例，詳見樣例。

　　8、期末將組織課題組召開課題結(jié)題總結(jié)會，評出優(yōu)秀實驗人員并給予表彰與獎勵。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作規(guī)劃范文2

　　一、學(xué)情分析

　　本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況較好，學(xué)習(xí)積極性高。全班總體成績在全鄉(xiāng)排名靠前，大部分學(xué)生獨立解決問題的能力強，對基礎(chǔ)知識接受和掌握比較快。

　　不足：少數(shù)學(xué)生書寫格式混亂，對稍難的題目不愿意動腦筋解決。

　　二、教材分析

　　1、教學(xué)內(nèi)容

　　本冊內(nèi)容：分數(shù)乘、除法，分數(shù)四則混合運輸和應(yīng)用題。圓，百分數(shù)。

　　2、教材的結(jié)構(gòu)體系和編排意圖

　　在前冊已有的基礎(chǔ)上重點教學(xué)分數(shù)四則混合運算，培養(yǎng)學(xué)生分數(shù)四則混合運算的能力。認識曲線圖形—圓，認識軸對稱圖形，進一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。開始教學(xué)百分數(shù)及應(yīng)用。結(jié)合所學(xué)數(shù)學(xué)知識進一步發(fā)展學(xué)生抽象思維能力，培養(yǎng)思維品質(zhì)。提高學(xué)生解答比較容易的分數(shù)應(yīng)用題的能力，綜合運用所學(xué)知識解決比較簡單的實際問題。

　　3、教材特點

　　（1）適當調(diào)整分數(shù)乘、除法的內(nèi)容，改進分數(shù)乘除法的編排。

　　（2）降低分數(shù)四則、運算的難度，刪去分數(shù)、小數(shù)四則運算。

　?。?）改進分數(shù)應(yīng)用題的編排

　?。?）認識圓和軸對稱圖形，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

　?。?）適當加強百分數(shù)的應(yīng)用

　　（6）加強實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。

　　4、應(yīng)注意的問題：

　　注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，增強實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力和意識。

　　三、學(xué)習(xí)目標

　　1、理解分數(shù)乘、除法的意義，掌握分數(shù)四則混合運算。

　　2、理解比的意義和性質(zhì)，會求比值和化簡比。

　　3、認識曲線圖形—圓，認識軸對稱圖形，掌握圓周長和圓的面積公式，會畫圓。

　　4、百分數(shù)及應(yīng)用。抽象思維能力，培養(yǎng)思維品質(zhì)。提高解答比較容易的分數(shù)應(yīng)用題的能力，靈活地選用算術(shù)解法和方程解法。

　　四、教學(xué)策略

　　1、認真?zhèn)湔n、上課。

　　2、在教學(xué)中多讓學(xué)時進行小組實踐活動。

　　3、及時糾正在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的錯誤現(xiàn)象。

　　4、有針對性地課后練習(xí)。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作規(guī)劃范文3

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期數(shù)學(xué)教研一組在教科研處的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校師資發(fā)展目標一年熟悉，三年成熟，五年骨干的培養(yǎng)方針，在精于細節(jié)，勤于思考，尋根課堂，探源實效上做足功夫，打造新辦校新優(yōu)勢，提升新師資新業(yè)績，為我校教育教學(xué)工作順利開展提供堅實基礎(chǔ)。

　　二、工作目標

　　1.按時按量完成學(xué)校規(guī)定的各項常規(guī)工作，加強備、講、批、輔、查等常規(guī)工作的管理。

　　2.簽訂師徒帶教協(xié)議，推出師徒聽課日活動，以此來推進新教師課堂教學(xué)的實效性。

　　3.健全教研機制，積極開展校本研修活動。緊緊圍繞課堂教學(xué)開展校本研修，根據(jù)問題征集單提出本學(xué)期校本研究小話題，通過理論學(xué)習(xí)及提煉，課例驗證，形成有效研究策略。

　　4.通過教研組日常工作的指導(dǎo)和修正，促進數(shù)學(xué)一組教研組活動有序開展，有效提高教研組的實施情況，鼓勵教師參加各項比賽活動，爭取獲得優(yōu)秀教研組.

　　5.積極送培教師參加各級各類教育科研培訓(xùn)，扎實開展各項講壇活動和每月教學(xué)日記撰寫活動，促進教師專業(yè)又快又好的成長。

　　三、工作措施

　　1.規(guī)范落實常規(guī)管理

　?。?）備課：在教研中進行分年段集體備課，進行教材解讀，突破教學(xué)重難點，提出有效教學(xué)建議，并進行記錄。教師根據(jù)本班實際情況撰寫教案各環(huán)節(jié)，組織定期檢查教案。成立了青藍結(jié)隊工程,簽訂師徒結(jié)隊協(xié)議，擬開展師徒聽課日及師徒備課日活動。本學(xué)期師徒結(jié)對的有：

　　蘇麗梅——莊雅清王惠靈——林燕婷丁美玲——林娜君

　　林瓊真——王珊珊蔡秀麗——王金龍賴鴻玲——洪伊雯

　?。?）上課：本學(xué)期設(shè)立三個研討主題，包括新教師匯報課、年度專題研討課、教師個人風(fēng)采課.每位教師開一節(jié)公開課教學(xué)，通過觀課議課，促使教師互相學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，主動學(xué)習(xí)課堂教學(xué)知識與方法，主動反思自己的教學(xué)能力。

　?。?）反思：本學(xué)期，繼續(xù)采用每月教學(xué)日記評比制度。提倡更多教師能及時記錄我們在日常備課中的某些經(jīng)驗，某些發(fā)現(xiàn)，某些奇思妙想，某些不足，某些火花。撰寫的教學(xué)日記下個月5日前上傳到教研組負責(zé)人的郵箱里，隨筆字數(shù)在1000字左右，論文字數(shù)不少于1500字左右，杜絕抄襲他人的。每月10日，及時將對繳交的教學(xué)日記進行認真評選，獲得優(yōu)秀者納入每月教學(xué)簡報的編輯中。簡報一式3份，一份交于教研組長；一份交于曾老師；一份交于張校長。

　　本學(xué)期撰寫的簡報主題安排如下：

　　第一期：聽課、教學(xué)反思（編輯：吳雅琳、王金龍、莊雅清、王珊珊）

　　第二期：課標解讀心得（編輯：丁美玲、林瓊真、林娜君、蘇麗梅）

　　第三期：小話題研究總結(jié)（編輯：王惠靈、林燕婷、洪伊雯、賴鴻玲）

　　2.豐富平臺促進專業(yè)成長

　　第四周數(shù)與代數(shù)中的數(shù)的認識:丁美玲蘇麗梅

　　第五周數(shù)的運算和常見的量:王惠靈吳雅琳

　　第六周圖形與幾何中的圖形的認識和測量:莊雅清賴鴻玲

　　第七周圖形的運動和圖形與位置:林瓊真林燕婷

　　第八周統(tǒng)計與概率：王金龍洪伊雯

　　第十周綜合與實踐：林娜君王珊珊

　?。?）開展講壇活動：本學(xué)期繼續(xù)開展成長講壇、求索講壇及讀書講壇活動，講述自己在教育教學(xué)中、在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中、在交流溝通中的所思所想、所感所發(fā)，從而豐富學(xué)習(xí)歷程，提升思考空間，發(fā)展語言表達能力和教育教學(xué)能力。

　?。?）請進來走出去：一是聘請卓和平和姚永寧名師蒞臨學(xué)校蹲點指導(dǎo)課堂教學(xué)、校本研修、課題研究、專業(yè)成長等；邀請晉江第二實小許以亮蒞臨學(xué)校作課及課標方面的專題講座；邀請市教師進修學(xué)校教研員蒞臨學(xué)校作課和指導(dǎo)，以及其他教研員校本教研及教師專業(yè)成長等。二是讓更多的老師走出學(xué)校，參加各級各類各學(xué)科的教研活動和研訓(xùn)，當然在研訓(xùn)后能及時梳理自己的所思所得制作成PPT在教研組例會上作交流，讓更多老師沐浴在學(xué)習(xí)中，享受學(xué)習(xí)的快樂。

　　3.繼續(xù)完善教研組博客，盤活各種資源。

　　本學(xué)期將繼續(xù)充實博客內(nèi)容，做好話題跟帖、教學(xué)計劃、教學(xué)設(shè)計、信息報道、課件等資料的上傳。其次繼續(xù)進行課堂教學(xué)的錄制，形成課件資源庫，以便教師在校本教研中更好地和學(xué)習(xí)和研究，從而提高教師課堂教學(xué)的實效性，促進教師的專業(yè)快速成長。

　　四、月份工作

　　3月份：

　　1.參加晉江市北師大版教材研訓(xùn)暨30分鐘課堂教學(xué)比賽（3月9日）；

　　2.制定教研工作計劃及安排日常教研的周歷表；

　　3.準備參加晉江市小學(xué)各學(xué)科優(yōu)課、微課比賽工作；

　　4.填寫教師個人成長手冊；

　　6.以年段為單位學(xué)習(xí)教材分析和光盤；

　　7.開展公開教學(xué)活動及常規(guī)教研活動；

　　8.開展教學(xué)日記評選；

　　9.開展校級小課題申報活動；

　　10.參加講壇活動。

　　11.落實晉江市十二五規(guī)劃大課題具體工作的開展。