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新學(xué)年班主任工作計(jì)劃11篇(班主任工作新學(xué)期計(jì)劃)

時(shí)間:2024-01-26 18:46:00 工作計(jì)劃

  工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個(gè)重頭戲。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu),對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí),都要制定工作計(jì)劃。下面是范文網(wǎng)小編分享的新學(xué)年班主任工作計(jì)劃11篇(班主任工作新學(xué)期計(jì)劃),供大家參閱。

新學(xué)年班主任工作計(jì)劃11篇(班主任工作新學(xué)期計(jì)劃)

新學(xué)年班主任工作計(jì)劃1

  一、班況分析

  我們中班現(xiàn)在共有幼兒xx名,通過中班上學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)人有禮貌,語言表達(dá)能力、與人交往能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。本學(xué)期我們將認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人,尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到發(fā)展。

  二、教育教學(xué)工作

  1、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣,制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

  2、結(jié)合生活和游戲情境,引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系,對(duì)具體的事物按不同的特征進(jìn)行分類和排序,在游戲中提供特定的操作材料,幫助幼兒初步理解和判斷事物之間不同的關(guān)系,教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來進(jìn)行,幫助幼兒在生活和活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn);幼兒的學(xué)習(xí)存在著個(gè)體差異,教師要為幼兒提供適應(yīng)各種能力的多種操作材料和活動(dòng),并給予適宜的指導(dǎo)。

  3、及時(shí)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī),要求并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。

  三、保育工作

  1、健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動(dòng)之中,教師應(yīng)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié),結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行即時(shí)教育,幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,同時(shí)注重幼兒的個(gè)體差異,使每個(gè)幼兒都能得到適宜的'鍛煉。

  2、教師組織幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)和體育鍛煉前,要認(rèn)真檢查有關(guān)器械和活動(dòng)場地,在活動(dòng)過程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限,并做好防暑、防潮措施,以確保幼兒活動(dòng)的安全;結(jié)合季節(jié)及氣候特點(diǎn),科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,保證每天不少于兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng),逐步提高幼兒對(duì)環(huán)境和氣候的適應(yīng)能力。

  3、每天做好晨檢工作,特別是流行病期間,要做好班里的消毒工作,發(fā)現(xiàn)有特別情況要及時(shí)上報(bào)園里領(lǐng)導(dǎo),并同幼兒家長帶回就醫(yī),凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息,不可來園,以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手,加強(qiáng)幼兒對(duì)衛(wèi)生的常識(shí),培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。

  四、家長工作

  1、幼兒園的工作需要家長的支持和參與。家長于幼兒園對(duì)幼兒教育達(dá)成共識(shí),有助于幼兒受到一致性的教育影響,增強(qiáng)家長的養(yǎng)育責(zé)任,促進(jìn)親子關(guān)系。

  2、在以往家長工作的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情況有針對(duì)性的做好家長工作,同時(shí)對(duì)個(gè)別特殊兒童進(jìn)行個(gè)別教育,主動(dòng)向家長匯報(bào)孩子在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,共同幫助孩子進(jìn)步。同時(shí),我們將充分利用家長接送孩子時(shí)間,經(jīng)常與家長交流,取得家長的配合理解,使家園教育能協(xié)調(diào)一致。

  五、班級(jí)管理

  1、認(rèn)真制訂好周、日計(jì)劃,動(dòng)靜交替、科學(xué)合理地安排好幼兒一日活動(dòng)。

  2、認(rèn)真登記幼兒出勤和交接班記錄表。

  3、管理好班級(jí)財(cái)物,每天離園時(shí)提醒幼兒帶好自己的物品,認(rèn)真檢查門窗是否關(guān)好,水、電、不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水、用電、以免造成不必要的浪費(fèi)。

  4、建立團(tuán)結(jié)、快樂的合作伙伴,提倡班級(jí)三位老師“思想放松、工作輕松、快樂上班”的工作氛圍。

  總之,在這個(gè)學(xué)期里,我要讓每一個(gè)幼兒快樂成長,和本班教師一起把我的班級(jí)工作做好,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!

新學(xué)年班主任工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊(duì)的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

  三年一班共有44名學(xué)生,15名女生,29名男生。學(xué)生來源于附近小區(qū),來蓉打工人員子女,并且有25名同學(xué)是新轉(zhuǎn)來的。每個(gè)孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。通過上學(xué)期的要求和培養(yǎng),本班學(xué)生思想素質(zhì)已有所提高,上進(jìn)心也增強(qiáng)了,人人熱愛班集體,個(gè)個(gè)想為班集體爭光添彩,部分差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),成績也在慢慢提高。本班干部責(zé)任心較強(qiáng),有為大家服務(wù)的精神。但衛(wèi)生意識(shí)比較差,良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。還存在著一些不足,比如優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴(yán)重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話,聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),上課,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。

  三、工作思路

  1.以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,善良,智慧,健康的人。

  2.營造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

  3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)付出和愛。

  4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。

  5.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。

  6.上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,積極,向上,永爭第一!

  四、工作重點(diǎn)

  1、德育

 ?。?)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;

 ?。?)以豐富多才的少先隊(duì)活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生爭做合格的小公民;

 ?。?)力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn);

 ?。?)關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律,重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作;

 ?。?)建立平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育,、自我管理能力;

 ?。?)結(jié)合“三八”等各種節(jié)日,進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育;

  (7)加強(qiáng)環(huán)保教育,培養(yǎng)六種環(huán)境意識(shí),做到“六個(gè)一”;

 ?。?)以“創(chuàng)校風(fēng)示范?!?,“創(chuàng)建文明校園,文明班級(jí),文明個(gè)人”為主題開展活動(dòng)。

  2、智育

  (1)繼續(xù)開展“早會(huì)一分鐘見聞?wù)劇被顒?dòng);

 ?。?)成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì),即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;

 ?。?)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

 ?。?)開展寫好字,讀好書,做好文的活動(dòng)。舉辦故事會(huì),詩歌朗誦會(huì)等活動(dòng);

 ?。?)鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),發(fā)展個(gè)性教育;

  (6)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

  3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

  (1)布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè),出墻報(bào);

 ?。?)豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加智能班活動(dòng);

 ?。?)認(rèn)真做好兩操,開展有益、健康的課間活動(dòng);

 ?。?)要求學(xué)生認(rèn)真上好各科課;

 ?。?)培養(yǎng)勞動(dòng)技能,在家做力所能及的家務(wù);

  五、工作措施:

  1.重視養(yǎng)成教育:

  養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合班上實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想,學(xué)習(xí),紀(jì)律,衛(wèi)生等幾個(gè)方面,使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括:讀書習(xí)慣,坐姿習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,書寫習(xí)慣,聽講習(xí)慣。

  2.加強(qiáng)后進(jìn)生管理:

  班上開展比學(xué),互助活動(dòng)。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí),及時(shí)做好評(píng)比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,趕有目標(biāo)。面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  3.及時(shí)了解學(xué)情:

  開學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,把心受到學(xué)校,全身心地投入到學(xué)習(xí)上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài),做好學(xué)生的思想工作。準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

  4.家教結(jié)合:

  經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

  5.培養(yǎng)班級(jí)干部:

  及時(shí)召開班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  6.重視關(guān)懷教育:

  要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7.抓好少先隊(duì)工作:

  班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

  8.重視文體工作:

  教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的.課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

  六、工作安排

  1.開學(xué)準(zhǔn)備工作:

 ?。?)布置教室,在黑板上寫出“歡迎回家”四個(gè)大字。

  (2)打掃教室,包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗。

 ?。?)檢查作業(yè),共有10種類型的作業(yè)。

 ?。?)發(fā)書,發(fā)本。

 ?。?)讀文章:“生存教育在美國”。讓學(xué)生知道我們到學(xué)校的意義。

  2.工作分類:

  第一類:每天必做的事情

  (1)值日生檔案,班級(jí)日志,課堂紀(jì)律表。

  (2)午休的安排。

  (3)自習(xí)課的管理,要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。

 ?。?)放學(xué)以前的工作小結(jié),布置作業(yè)。

 ?。?)檢查學(xué)生的行為規(guī)范,由學(xué)生自己檢查。

 ?。?)值日生小結(jié),總結(jié)當(dāng)天的值日情況,提出問題并建議改正措施。

  第二類:每周必做的事情。

  (1)小組評(píng)比,每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。

 ?。?)組織班會(huì),由班干部找班會(huì)主題,利用班會(huì)來滲透素質(zhì)教育

 ?。?)新聞收集,由每組每周輪流收集新聞給全班讀報(bào)。

 ?。?)周五放學(xué)以前有值周干部總結(jié)一周工作及班級(jí)情況,并提出建議和措施。

 ?。?)爭取全校每周的流動(dòng)紅旗。

  第三類:每月必做的事情。

  (1)統(tǒng)計(jì)月考的成績,獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生。

 ?。?)統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來作業(yè)全交名單。(同上)

 ?。?)給每個(gè)過生日的學(xué)生唱一首《生日歌》,送一份小禮物。在日歷上圈出學(xué)生的生日。

  (4)通過班會(huì)收集給班干部提的建議,給班主任提的意見。

 ?。?)樹立永爭第一的信心,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。

  3、各月份的工作安排

新學(xué)年班主任工作計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期, 我班的德育工作以校德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的理念, 提升學(xué)校知名度,打響學(xué)校品牌的統(tǒng)一發(fā)展規(guī)劃下, 我班堅(jiān)持樹立以“以人為本,德育為先”的教育觀念,以培養(yǎng)學(xué)生行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育為中心,開展一系列課內(nèi)外活動(dòng)。進(jìn)一步完善常規(guī)管理,形成班級(jí)特色。

  二、工作思路:

  1、以學(xué)生為主體,通過常規(guī)的管理讓學(xué)生形成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

  2、通過開展各種各樣的活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí),加強(qiáng)班級(jí)體凝聚力。

  3、培養(yǎng)得力班干,加強(qiáng)班級(jí)管理,做老師的得力小助手。

  4、創(chuàng)建良好、和諧的班風(fēng),加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

  三、具體措施:

  1、抓好班級(jí)常規(guī)管理, 培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

  2、加強(qiáng)愛國主義教育和《行為規(guī)范》的落實(shí)教育。培養(yǎng)學(xué)生誠信、好學(xué)、遵紀(jì)的良好品行,構(gòu)建和諧、衛(wèi)生的班級(jí)環(huán)境。

  3、做學(xué)生的良師益友,加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,關(guān)愛后進(jìn)生,以身作則,做好學(xué)生的表率。

  5、加強(qiáng)家校聯(lián)系,共同教育和關(guān)愛學(xué)生的成長。

  6、開展多種多樣的班級(jí)活動(dòng),加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

  四、具體工作安排:

  九月:

  1、慶祝教師節(jié),了解教師節(jié)知識(shí),開展尊師重教活動(dòng),出慶祝板報(bào)(慶祝教師節(jié)和安全教育結(jié)合)。

  2、美化教室評(píng)比。

  3、班級(jí)召開家長會(huì)。

  4、慶國慶活動(dòng)(組織學(xué)生觀看“迎奧運(yùn)·展新姿”飛帕墊球大比拼比賽)。

  十月:

  1、國慶長假

  2、少先隊(duì)建隊(duì)日慶祝活動(dòng)。

  3、第五屆“小小科技博覽會(huì)?!?/p>

  4、學(xué)生秋游活動(dòng)的組織和策劃。

  5、“迎奧運(yùn)·展新姿”乒乓球師生海選賽活動(dòng)宣傳和選拔。

  6、班隊(duì)活動(dòng):隊(duì)前教育和少先隊(duì)知識(shí)教育

  8、繼續(xù)開展班級(jí)讀書交流月活動(dòng)。

  9、籌備校第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。

  10、班干競選。

  十一月:

  1、舉行“中外名人故事”講故事比賽。

  2。 出版“愛科學(xué)”主題黑板報(bào)。

  3、組織學(xué)生參與“愛科學(xué)月活動(dòng)”。

  4、舉行第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  5、經(jīng)典詩文的誦讀比賽。

  十二月:

  1、繼續(xù)抓好各項(xiàng)常規(guī)。

  2、組織開展“迎新杯”課本劇、英語單詞、比賽活動(dòng)。

  3、“慶元旦、迎奧運(yùn)”聯(lián)歡活動(dòng)。

  4、班級(jí)“十大最令人感動(dòng)的人”評(píng)選活動(dòng)。

  5、班級(jí)親子活動(dòng)。

  元月:

  1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,全面組織復(fù)習(xí)。

  2、期末總動(dòng)員。

  3、完成本學(xué)期開展各項(xiàng)活動(dòng)的總結(jié)和發(fā)獎(jiǎng)。

  4、假期法制安全教育

  5、指導(dǎo)學(xué)生參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

新學(xué)年班主任工作計(jì)劃4

  一、情況分析

  本班現(xiàn)有學(xué)生45人,個(gè)別學(xué)生平時(shí)較為散漫,課上都有無組織、無紀(jì)律的現(xiàn)象,沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,有時(shí)甚至出現(xiàn)亂課現(xiàn)象。在新學(xué)年中要不斷努力,爭取不斷前進(jìn),樹立良好的班風(fēng)。

  二、指導(dǎo)思想

  依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃,堅(jiān)持以“自主與責(zé)任”為主題,加強(qiáng)行為規(guī)范教育,深化愛國主義教育。以班集體為載體,做好德育工作的滲透和遷移,學(xué)習(xí)型家庭的研討。

  為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  三、本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃:

  1、班級(jí)管理中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。班級(jí)管理中,班主任要管的事情很多,從學(xué)生的坐立行走,舉止言談,穿衣打份;大到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),前途命運(yùn)以及班級(jí)的發(fā)展,若班主任處處事必躬親,無所不管,甚至充當(dāng)警察、保姆的角色,久而久之,學(xué)生的依賴心理嚴(yán)重,造成學(xué)生的奴性,捆綁了學(xué)生的手腳使學(xué)生缺乏個(gè)人見解和創(chuàng)造力,也使班主任陷于雜務(wù),疲備不堪,不利于班級(jí)的發(fā)展與完善。陶行知說:“教是為了不教”。魏書生說:“管是為了不管?!币虼?,我在本學(xué)期決定在班級(jí)管理中注重充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,講究民主,把握班級(jí)的長遠(yuǎn)目標(biāo):培養(yǎng)強(qiáng)有力的干部隊(duì)伍,并加以監(jiān)管;為學(xué)生指明人生目標(biāo),做好個(gè)別學(xué)生的思想工作;協(xié)調(diào)整體的向心力。把具體事務(wù)派下去,放手讓學(xué)生主持工作,鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的想法和愿望。建立層次分明的主體管理體系,如衛(wèi)生檢查、兩操、午睡,組織活動(dòng),班級(jí)規(guī)章制度的制定等等,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性;發(fā)揮民主的才智。

  2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)如何是至關(guān)重要的,尤其本學(xué)期已進(jìn)入二年級(jí)的最后一期,學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊,若是在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期不能在班級(jí)形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍是很不利的。所以我決定面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;對(duì)于成績好的學(xué)生給予更高的要求,對(duì)于中間得到學(xué)生讓他們努力向上爭取作最好的,而對(duì)于成績較差的學(xué)生,先從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣開始讓他們熱愛學(xué)習(xí)。這樣對(duì)于不同程度的`學(xué)生都會(huì)有一定的促進(jìn),并在班級(jí)形成學(xué)習(xí)的熱潮。

  3、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;針對(duì)這些孩子,我主要是采取與他們交朋友,關(guān)心他們?yōu)橹?,二是因?yàn)楹筮M(jìn)生往往與班主任有較強(qiáng)的逆反心理,認(rèn)為老師不理解他們,不尊重他們,不信任他們,只有消除了他們對(duì)老師的“偏見”,才能讓他們接受我們的教育。其次是齊抓共管,以優(yōu)帶后,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化光靠班主任一個(gè)人是不行的,所以我盡量做到與家長、全班同學(xué)、各科老師通力合作,調(diào)動(dòng)一切積極因素,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,使他們盡快趕上大家。

  4、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。學(xué)生的思想意識(shí)決定他們的一切,尤其這個(gè)時(shí)期的孩子思想很不穩(wěn)定。所以我本學(xué)期的工作重點(diǎn)也是做好每位學(xué)生的思想工作?,F(xiàn)在的學(xué)生受到各方面的影響,使他們過早的成熟,如果不給予正確的引導(dǎo)就會(huì)走下坡路,所以一定要通過各種手段引導(dǎo)他們。

新學(xué)年班主任工作計(jì)劃5

  為了能把本班建設(shè)成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作計(jì)劃:

  一、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

  1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

  班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái),逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的'結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

  2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí),有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格;

 ?。?)通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要談們時(shí)刻記著:積極的人像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣。

 ?。?)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情與班情,做好協(xié)調(diào)工作,齊鋤共澆促苗長。

  3、盡量做到面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,但也不可忘記九年級(jí)的是學(xué)校的品牌更要關(guān)注尖子生,做到以點(diǎn)代面,用面促點(diǎn);

  4、要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作計(jì)劃的開展與后進(jìn)生的教育。德育面向全體用其促后進(jìn)生特別是雙差生的習(xí)慣,時(shí)時(shí)講時(shí)時(shí)落實(shí),事事講事事落實(shí);

  5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績,也要不斷督促與鞭策,使他們不斷取得進(jìn)步;

  6、力爭做好每位學(xué)生的思想疏導(dǎo)工作,使他們提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)德修與自律,從而不斷有所上進(jìn)。

  7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  8、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

  二、具體措施

  1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

  2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級(jí)。

  一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量,分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作。

  3、充分利用課堂45分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

  4、抓住每一次月考,及時(shí)進(jìn)行總結(jié),指導(dǎo),鼓勵(lì)。

  只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘終將迎來一片翠綠,我相信,我努力,我拼搏。

新學(xué)年班主任工作計(jì)劃6

  班級(jí)基本情況:

  本班共有學(xué)生61名,男生29名,女生32名。其中有4名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入,平均年齡9歲。該班學(xué)生人數(shù)全年級(jí)最多,班級(jí)氣氛活躍,集體榮譽(yù)感強(qiáng),學(xué)生對(duì)各種活動(dòng)積極性高。班上有特長的學(xué)生也較多,體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長生。家長對(duì)孩子都注重全面發(fā)展,很多學(xué)生對(duì)自己的將來有一定的打算,但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性,不能很好的約束自己,需要老師的時(shí)刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用,在班級(jí)的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等,為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。由于年齡小,部分學(xué)生自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,不認(rèn)真完成作業(yè)。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

  主要實(shí)習(xí)工作:

  (一)班級(jí)組織建設(shè)

 ?。ǘ┌嗉?jí)日常管理

 ?。ㄈ┌嗉?jí)活動(dòng)管理

  (四)班級(jí)教育力量管理

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  日常工作:

 ?。ㄒ唬┝私鈱W(xué)生基本情況,包括學(xué)生的'主體思想,學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)成績,優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。找原班主任介紹該班情況,找學(xué)生談話。

 ?。ǘ┳龊冒嗉?jí)日常管理工作。督促學(xué)生早操、校會(huì)的隊(duì)列情況。指導(dǎo)早讀,組織學(xué)生就餐、午休、作業(yè),下午督促學(xué)生衛(wèi)生打掃。

 ?。ㄈ┡淖鳂I(yè)、批改周記、作文、試卷。

 ?。ㄋ模╅_展主題班會(huì)。

  (五)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育。

 ?。┱J(rèn)真寫好實(shí)習(xí)日志。

  具體安排:

  1、第一周(xx年9月10日——15日):熟悉班級(jí)常規(guī)工作,盡快熟悉學(xué)生,記住他們的名字,了解一部分學(xué)生的情況。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級(jí)管理工作。

  2、第二周(xx年9月18日——23日):在班主任老師的指導(dǎo)下參與班級(jí)管理。早操、校會(huì)、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生打掃、自習(xí)等。組織學(xué)習(xí)《xx文明禮儀》。

  3、第三周(xx年9月25日——30日):具體策劃、組織、開展主題班會(huì):“情系奧運(yùn)奔向xx”。對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

  4、第四周(xx年10月8日——13日):對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行教育,對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

  5、第五周(xx年10月15日——19日):撰寫班主任工作總結(jié)。

新學(xué)年班主任工作計(jì)劃7

  一、主要任務(wù)

  (1)領(lǐng)導(dǎo)班集體,對(duì)班集體進(jìn)行思想政治教育。

 ?。?)根據(jù)學(xué)校要求和班級(jí)情況召開主題班會(huì),開展班級(jí)活動(dòng)。

  (3)做好班主任日常工作計(jì)劃,如指導(dǎo)早讀、早操、眼保健操,大掃除,寢室衛(wèi)生,課外活動(dòng),運(yùn)動(dòng)會(huì)等。

  (4)認(rèn)真做好個(gè)別教育工作,在全面了解全班學(xué)生各方面情況的基礎(chǔ)上,深入了解學(xué)習(xí)、思想、行為習(xí)慣等方面的情況,與學(xué)生交流,做出相應(yīng)輔導(dǎo)。

  二、班級(jí)管理

 ?。?)思想行為教育方面:

  1、制定班規(guī),班級(jí)制度,讓全班同學(xué)參與班級(jí)制度的制定。

  2、實(shí)施班級(jí)常規(guī):制訂明確、具體的班級(jí)常規(guī)工作表,使學(xué)生清晰了解班級(jí)日常工作開展,也給學(xué)生自主管理提供良好的后盾。并將獎(jiǎng)勵(lì)扣分的.量化考核表貼在班務(wù)公開欄。

  (2)班級(jí)日常工作:

  1、早自習(xí),巡視班級(jí),確保學(xué)生讀規(guī)定科目的內(nèi)容。

  2、早操,去操場巡視,讓學(xué)生認(rèn)真做操。

  3、午自習(xí),控制紀(jì)律。

  4、星期一8個(gè)寢室的衛(wèi)生監(jiān)督工作,監(jiān)督寢室高質(zhì)量完成打掃,了解學(xué)生的生活情況。

  5、星期三大掃除的衛(wèi)生檢查工作,監(jiān)督學(xué)生大掃除。

  6、星期一,三課外活動(dòng),監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行跳長繩和排球?qū)|的活動(dòng)。

  (3)班級(jí)集體活動(dòng)

  1、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間學(xué)生紀(jì)律管理及對(duì)運(yùn)動(dòng)員的關(guān)照。

  2、集體舞項(xiàng)目,舞曲的選擇以及排練。

  3、嘉年華的節(jié)目籌備。

 ?。?)個(gè)別教育:

  1、了解和熟悉學(xué)生,一周內(nèi)把所有學(xué)生的檔案看完,并記住每個(gè)學(xué)生的特殊情況,特別留意后進(jìn)生。

  2、記住每個(gè)學(xué)生的名字,座位表和班干部,并讓姓名和本人對(duì)上號(hào)。

  3、和班主任交流,了解學(xué)生的大致情況,和學(xué)生聊天,從多方面了解學(xué)生情況。

  4、在日常學(xué)習(xí)中,有目標(biāo)性地找個(gè)別學(xué)生聊天,包括尖子生,中等生和后進(jìn)生,了解其學(xué)習(xí),生活情況。

新學(xué)年班主任工作計(jì)劃8

  一、指導(dǎo)思想

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高中生。

  二、主要工作

  1.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

  建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍;為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。

  2.加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制

  設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級(jí)工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。

  3.加強(qiáng)學(xué)生自我管理

  建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭,課代表、組長為骨干,全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng);開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  4.加強(qiáng)師生對(duì)話

  建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話就說,實(shí)話實(shí)說;建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng),讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好的.生活態(tài)度。

  5.加強(qiáng)文化禮儀教育

  通過講座、電視等活動(dòng),增強(qiáng)對(duì)禮儀教育的認(rèn)識(shí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,并針對(duì)存在的問題,開展工作。

  6.加強(qiáng)學(xué)生心理教育,促進(jìn)健康成長

  對(duì)心理困擾或心理問題嚴(yán)重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

新學(xué)年班主任工作計(jì)劃9

  班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢?本學(xué)期特制定工作計(jì)劃如下:

  一、班級(jí)概況和工作目標(biāo):

  本班共有學(xué)生55人,男生29人,女生26人。每個(gè)孩子,活潑可愛。其中學(xué)習(xí)自覺、思維靈敏的學(xué)生有,也有反應(yīng)慢、習(xí)慣差的,所以造成兩極分化的趨勢(shì)。所以本學(xué)期以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀教育為主,讓學(xué)生健康成長。同時(shí)配合好學(xué)校的一系列常規(guī)活動(dòng),與各任課老師密切配合,相互協(xié)作,取各班的長處,爭取把班級(jí)建設(shè)成為活潑、好學(xué)、文明的班級(jí)。

  二、具體工作措施:

  (一)嚴(yán)身傳教,發(fā)揮班級(jí)管理的核心作用

  俄羅斯教育家烏申斯基說過:“在教育工作中,一切都以教師的人格為依據(jù),因?yàn)榻逃牧α恐荒軓娜烁竦幕畹脑慈挟a(chǎn)生出來,任何規(guī)章制度都不能代替教師的人格作用。”教師是學(xué)生賴以模仿的榜樣,學(xué)生就是教師真實(shí)的影子。教師的一舉一動(dòng),一言一行對(duì)學(xué)生起到潛移默化的作用。因此,教師要以自己高尚的情操和良好行為習(xí)慣起到潤物無聲的教育效果。

  (二)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

  學(xué)生良好的.行為習(xí)慣養(yǎng)成,必須經(jīng)過一個(gè)相當(dāng)長時(shí)間的反復(fù)教育,反復(fù)訓(xùn)練的過程,因此學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有長期性、反復(fù)性。學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育要注意做好以下方面的工作:

  1、從小事抓起,要抓住行為養(yǎng)成教育的突破口,一抓到底。

  2、要充分發(fā)揮學(xué)生骨干的帶頭作用,培養(yǎng)學(xué)生自己教育自己,自己管理自己的能力。

  3、要建立班級(jí)值日制度,建立檢查、監(jiān)督、評(píng)比表彰機(jī)制。

  4、要時(shí)時(shí)刻刻把學(xué)生的安全放在第一位,利用多種形式對(duì)學(xué)生開展安全教育,特別是交通安全教育。

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  1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;

  2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

  3、面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

  4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

  5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;

  6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。

  作為班主任,在教育教學(xué)中要不斷完善自我,善于發(fā)現(xiàn)問題并尋找最佳方法解決問題。為建設(shè)一個(gè)良好的班集體,為了學(xué)生一切,為了一切的學(xué)生而努力工作。

新學(xué)年班主任工作計(jì)劃10

  一、 指導(dǎo)思想

  以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想,以“讓我們的童年充實(shí)、快樂,擁有智慧”為目標(biāo)。以“立志、努力、進(jìn)步、成功”為班訓(xùn),努力創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、快樂、和諧、奮進(jìn)”的班風(fēng)和“愉快學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步”的學(xué)風(fēng)。

  二、 班級(jí)概況:

  我班現(xiàn)有學(xué)生XX人,其中女生XX人,男生XX人。已進(jìn)入六年級(jí)第二學(xué)期,有一部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)習(xí)有興趣,態(tài)度認(rèn)真,作業(yè)干凈認(rèn)真,課堂思維活躍,穩(wěn)步發(fā)展,成為班級(jí)的領(lǐng)頭雁,也成為老師和家長放心的學(xué)生。還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,丟三落四,上課不認(rèn)真聽講,影響班級(jí)紀(jì)律,老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導(dǎo),孩子的表現(xiàn)時(shí)好時(shí)壞,成為班級(jí)里重點(diǎn)幫扶對(duì)象,也是班主任工作的重中之重。

  三、 工作目標(biāo):

  1、 學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》,爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。

  2、 結(jié)合“加強(qiáng)未成年人學(xué)生思想道德建設(shè)”的指導(dǎo)精神,培養(yǎng)學(xué)生“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自律、自主”的'道德風(fēng)范。要成為低年級(jí)同學(xué)的榜樣。

  3、 繼續(xù)抓好日常行為教育,根據(jù)我班特點(diǎn),積極開展評(píng)優(yōu)爭優(yōu)活動(dòng),促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  4、 大力開展愛國主義為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。

  5、 要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好潛能生。針對(duì)已有的潛能生,積極取得家庭的配合,發(fā)動(dòng)各方面的力量,利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。

  四、 具體措施:

  1、 行為規(guī)范方面,正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做,什么事是不該做的。配合大隊(duì)部進(jìn)行八項(xiàng)紀(jì)律的評(píng)比。經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

  2、 對(duì)班級(jí)有些學(xué)生進(jìn)行家訪,針對(duì)每個(gè)人的個(gè)性,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行教育。

  3、 積極響應(yīng)學(xué)校的德育計(jì)劃,以博覽世界文化,開展各項(xiàng)活動(dòng)。明確落實(shí)小干部的分工,鍛煉學(xué)生的管理能力。

  4、 在衛(wèi)生方面,合理安排勞動(dòng)崗位,建立值日生制度。

  5、 加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作。

  (1)了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。

  (2)經(jīng)常性通過板報(bào)、講座、談心等形式進(jìn)行心理健康教育。

  (3) 結(jié)合“潛能生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“潛能生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合。

新學(xué)年班主任工作計(jì)劃11

  從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),結(jié)合我班實(shí)際情況,特制定本期班主任工作計(jì)劃。

  一、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

  1、安排班級(jí)活動(dòng)

  根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?;顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等一些活動(dòng)。

  2、營造向上氛圍

  根據(jù)初一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

  制定班級(jí)公約、班規(guī)。

  布置教室環(huán)境。如設(shè)立“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們?cè)谶@里成長”等文化背景。

  讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

  班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔,同時(shí)要精心培養(yǎng)。

  第一,幫助班委干部樹立威信;

  第二,鼓勵(lì)班委干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;

  第三,嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;

  第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的.組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

  二、針對(duì)特殊學(xué)生,開展特殊教育

  1、期初排出學(xué)困生名單,建立特殊學(xué)生檔案。

  2、通過多種途徑,采取多種方法,對(duì)特殊學(xué)生開展教育。

  班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,取得共識(shí),配合學(xué)校教育好孩子。

  3、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

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