時間在轉瞬中流逝，從來都不等人，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！擬起計劃來就毫無頭緒？下面是范文網小編分享的大班7月工作計劃共16篇(幼兒園大班7月份月工作計劃)，供大家參閱。

大班7月工作計劃共1

　　大班9月份工作計劃

一、幼兒的收獲：

　　大班幼兒通過本月主題活動的開展，幼兒的獨立性、主動性和責任感有了很大的提高。他們?yōu)樽约耗軒椭艿苊妹?、幫老師、幫父母做一些事情而感到自豪，尤其是帶弟弟妹妹一起來展活動，使他們產生了極大的成就感。在活動中，他們的規(guī)則意識得到了加強，交往中語言更加豐富；能較好地收拾、整理自己的物品；助跑跨跳的動作得到了練習；在集體游戲中，能更好的與團隊合作。

二、九月份主題活動實施如下：

　　第一周：《成長日記》家長和幼兒一起收集爸爸媽媽，爺爺奶奶的成長各階段的照片，知道長輩的成長歷程。

　　效果評析：幼兒和家長在老師的鼓勵下，收集了長輩的成長各階段照片，幼兒們們也看到長輩的成長日記，教師們在班內做了一面成長日記的主題墻，幼兒很感興趣，完成的很好。

　　第二周：《我有一雙勤勞的手》教師讓幼兒知道自己的雙手可以干很多事，就組織了一次制作月餅的蒙氏生效果評析：幼兒們積極性特別高，搟面棒、和好的面、案板、月餅模子帶的應有盡有，活動中幼兒學會了蒙氏中怎樣搟、和、揉、壓，讓孩子體會到自己的雙手可以做很多好的東西，干力所能及的事，體驗到分享的快樂，本次活動很有意義！

　　第三周：《值日生歌》教師制作了我為大家服務的值日生表，并學習了《值日生歌》讓幼兒爭做服務小明星，體驗為大家服務的快樂！

　　效果評析：幼兒們通過值日生表，每天五位幼兒都積極爭做服務小明星，學習了值日生歌以后幼兒更樂意為大家服務了，孩子們也時常和老師說聲：“老師辛苦了”我們特別欣慰，孩子們也能主動幫爸爸媽媽干力所能及的事了，效果很好。

三、環(huán)境創(chuàng)設

1、主題墻面：《我和老師》

（1）我的自畫像（2）老師和我的大朋友（3）說給老師的悄悄話（4）親愛的老師、謝謝您！

2、活動區(qū)設置

　　本月開設7個區(qū)域，要求幼兒在活動時，遵守規(guī)則，正確對待輸贏，富有熱情，創(chuàng)造性，努力完成，具有一定的堅持性。

（1）。美工區(qū)

1.做月餅。準備用彩泥或橡皮泥供幼兒揉、搓、團、捏、制作不同形狀的月餅。

2.畫畫小時候的我和現在的我，體驗其中的變化。

　　要求：希望家長與孩子一起制作面食，練習搓、揉、團、捏的技能。

（2）益智區(qū)

1.月亮邊臉，準備，“月相變化圖”讓幼兒了解從“娥眉月”到“殘月”的變化過程。

　　要求：希望家長幫助幼兒堅持記錄月亮的圓缺變化，有條件可帶孩子用望遠鏡觀察天空。

（3）科學區(qū)

1.幼兒能積極主動進行探究活動。

　　要求：家長與幼兒共同收集資料進行探究活動。

（4）圖書區(qū)

1.看圖編故事，利用同一副畫面，編出有變化的不同故事的結尾。

2.培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

　　要求：幼兒為家長講故事，家長出題目讓幼兒創(chuàng)編。

（5）表演區(qū)

1.為弟弟妹妹準備表演的節(jié)目，如跳舞、唱歌、朗誦、演奏樂器等。

2.活動結束后把道具擺放整齊。

　　要求：家長鼓勵幼兒勇于大膽在生人面前表現自己。

大班7月工作計劃共2

　　黨的十七大召開了，我們作為新世紀的幼兒教師應當以此為契機,積極貫徹黨的“十七大”會議精神，認真學習“三個代表”，以此為作為重要的教育思想指導方向，樹立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念。我們應根據幼兒的發(fā)展特點，結合園務與年段目標，依據《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導綱要》制定出適合本班特點的工作計劃。

一、班級情況分析

　　本班共有34名幼兒，其中插班生2名。通過以往的學習和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲常規(guī)，學習常規(guī)，繪畫水平有了很大的提高，孩子的口語表達能力，交往能力等都有了明顯的進步，他們還掌握了一些簡單的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學習、游戲，早晨來園時能主動的和同伴打招呼，遵守班級中的常規(guī)秩序，能按照活動的規(guī)則進行活動。他們中大多數人會用普通話進行交流，有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困難知道尋求老師和同伴的幫助，能主動積極的參加幼兒園組織的各項活動?？吹剿麄冞M步的同時，我們也意識到幼兒個體差異依然存在。部分幼兒動手操作能力還有待進一步提高，有的幼兒學習習慣有待改善，有的幼兒普通話講的不是很流利，新插班生對幼兒園的一日活動還不熟悉等等。

二、指導思想

　　我們將以“三個代表”重要思想為指導，進一步認真學習貫徹新《綱要》的精神及內容，結合園務計劃積極地開展各項教學活動。力將以全新的教育理念，體現在一日教學活動中。本學期，我們將繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，加強幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒安全意識，樹立規(guī)則意識。提供適合幼兒發(fā)展的積極環(huán)境，促使幼兒體智德美等諸方面的全面發(fā)展、提高。

三、工作目標及措施

（一）保健工作

1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。

2、認真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內無死角。

3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。活動中，幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理小型體育器械。

4、繼續(xù)全面規(guī)范開展值日生工作，培養(yǎng)幼兒的動手能力及服務意識。

5、繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預防。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習慣。

6、定期在《家長園地》欄目上宣傳有關的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健。

（二）教育工作

1、繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學活動，注意各領域的滲透。

2、本學期預設主題為：

　　三月：《幼兒園是我家》、《安全教育》

　　四月：《泥土清清》、《和動物交朋友》

　　五月：《五顏六色》、《慶六一》

　　六月：《小飯桌》、《水的世界》

　　七月：《水的世界二》

3、結合我園“活動區(qū)中幼兒動手能力培養(yǎng)的研究”的課題研究，繼續(xù)開展好區(qū)域活動，加強幼兒動手能力的培養(yǎng)。

4、繼續(xù)重視班級常規(guī)管理，進一步加強幼兒的生活、學習、游戲習慣的培養(yǎng)，并做好平時的滲透教育。

5、在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話，提高運用普通話的能力。

6、在日常生活中注意滲透愛心教育與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。

7、能主動地、專心地進行數學操作活動；觀察、比較、判斷10以內的數量關系，逐步建立等量觀念。

8、進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設，注重體現幼兒的可操作性和參與性。

9、保證幼兒的游戲時間，根據孩子的興趣，生成各游戲的主題，幫助孩子形成一定的合作能力，大膽表現交往的能力，解決問題的能力。

10、結合園務工作計劃，有條理地有創(chuàng)意地完成各項任務。同時結合本班特點，以班級為主，開展小型個案研究，寫好教科研個案等等。

11、結合本園實際，本著促進幼兒發(fā)展為目的，開展一系列豐富多彩的活動。如：“夸媽媽“朗誦比賽、講故事比賽、幼兒唱歌比賽、慶“六一”娛樂活動等。

12、繼續(xù)發(fā)揮本園多媒體教學的優(yōu)勢，積極在各幼教網站搜集配合主題活動的有關課件，提高幼兒學習的主動性與有效性。

13、為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料，為幼兒創(chuàng)設探索的相關環(huán)境，培養(yǎng)我班幼兒堅強、勇敢、孜孜不倦的探索精神。

四、保教方面

1、樹立健康的觀念，以"保護幼兒的生命，促進幼兒的健康"，作為班級工作的首要任務。本學期本班三位老師將一如既往，團結一致，同心協(xié)力。以幼兒身心充分發(fā)展為前提，讓幼兒在健康安全的環(huán)境中，盡情游戲。我們將全面改變教育觀念，充分地尊重幼兒，使其發(fā)展應有的主體性，讓他們主動、積極、創(chuàng)造性的活動，身心得到健康的發(fā)展。以故事、游戲、及教師自己繪制的圖片，讓幼兒知道一些日常的安全知識。并在一日生活中培養(yǎng)幼兒良好的自由活動、入廁、入寢、上下樓梯的良好習慣。知道不能跟陌生人走、不能玩火等常識。

2、通過形式多樣的游戲活動，進行良好的常規(guī)培養(yǎng)。從上學期幼兒的生活和學習活動中，我們發(fā)現本班幼兒活潑好動，對幼兒園的生活環(huán)境已經比較熟悉，也習慣了幼兒園的生活制度，對周圍環(huán)境、成人及同伴的陌生感和恐懼感明顯減少，在園時對家長的依戀感也相應減少，因而我班的幼兒在日常生活中自由放松，活潑好動，甚至無拘無束，不再像小班那么聽話、乖巧。本學期我們將抓住本班幼兒活潑好動，情緒發(fā)展不穩(wěn)定、不易控制等特點來制定一系列的活動培養(yǎng)良好的活動常規(guī)，并作為本班工作的重點。

（1）、我們將以幼兒崇拜的卡通人物為榜樣，講述多個具有良好品德習慣的故事為幼兒樹立良好的人物形象的榜樣，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，要求幼兒能大方友好的與同伴、成人進行交往。

（2）、加強活動區(qū)規(guī)則。我們根據各活動區(qū)的特點，結合教育常規(guī)要求制定出相應的規(guī)則。如：閱讀區(qū)我們將每次活動限6人，看書時要求他們保持安靜，不大聲講話，不影響他人；認真看書，看完一本再拿一本，不與別人爭奪圖書；注意用眼衛(wèi)生，保持良好的坐姿；看完后能及時整理，擺放整齊等。以“兔寶寶”的長耳朵等一系列故事，培養(yǎng)幼兒的傾聽能力。

（3）、通過午餐前后的自由活動時間開展“小小演員”的活動，讓幼兒輪流上臺表演講述故事、兒歌、歌曲等，來鍛煉幼兒的膽量、音量。通過分組活動、語言活動等教會幼兒正確發(fā)音，提供幼兒多說話的機會，讓他們能用較完整的語言完整表達自己的意愿。要求家長每天與幼兒多交談，讓幼兒說說幼兒園發(fā)生的事、幼兒園學的本領等多種形式提高幼兒的口語水平。

（4）、開展“小小值日班長”的活動。教師與幼兒共同制定班級值日生制度，讓幼兒明確值日生的職責，加強對值日生工作的管理，培養(yǎng)幼兒對集體、對同伴的關心。

（5）、建立幼兒教育常規(guī)評估體系。我班將對幼兒的常規(guī)發(fā)展進行評價，制定表格并定期不定期地對幼兒的常規(guī)發(fā)展情況作記錄。開展形式多樣的評比活動，加強常規(guī)訓練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。開展小小能手活動，培養(yǎng)幼兒主動收拾玩具，主動把椅子歸位等良好習慣；開展圖書小幫手的活動，讓幼兒自己動手修補圖書，培養(yǎng)幼兒共同閱讀圖書、愛護圖書的習慣。我們將每周定期評比好孩子，以張貼照片、發(fā)紅花、點圓點等形式讓家長及時了解孩子在園的表現。

五、家長工作

　　在工作中我們將保持家園同向教育，圍繞共同的目標進行，使家長真正成為我們工作的合作伙伴，每月我們提前讓家長們知道班級工作的目標，了解教育實施中具體想法，另一方面我們主動傾聽家長們對我們工作的想法及建議，采納他們的意見。這樣家長的角色就從被動變成了主動。開好家長會，我們明確了班級目標，讓家長們和我們一起進行活動構思，提出自己的設想，探討教育過程中主題目標的實施和操作過程，并推進有活動能力、組織能力的家長，協(xié)同教師一起開展教育活動。本學期我們要拓展家園聯系手冊的作用，我們以手冊作為家園聯系的橋梁，家園相互交流，不斷調整教育目標，增進家園共識。我們還將通過特訪及每周的家長接待日和電話聯系等工作及時向家長反饋幼兒在園的表現及在園生活情況，做到家園一致共同促進幼兒的身心健康發(fā)展。

1、每月按時發(fā)放《家園聯系冊》，了解幼兒在家情況，家園合作，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。

2、每周出刊《家長園地》，向家長介紹幼兒園的學習、生活內容及教子育兒的知識、經驗。

3、每月家長開放半日活動，讓家長進一步了解幼兒園教學目標、內容、方法。

六、具體月份安排

　　二月份

１、幼兒入園工作

２、更換家教欄內容，開設家長留言錄，及時記錄家長對班級工作的想法及要求。

３、環(huán)境創(chuàng)設（各區(qū)角的創(chuàng)設），激發(fā)幼兒高高興興上幼兒園的情感。

３、新生家訪，個別幼兒家訪。

４、班級新常規(guī)的培養(yǎng)，加強常規(guī)的訓練。

５、建立幼兒動作發(fā)展跟蹤記錄表。本月重點為“拋接球”。

６、教幼兒學習新操新舞，基本能按音樂節(jié)奏做早操。

７、開展形式生動的英語特色活動，讓幼兒體驗英語活動與漢語活動的區(qū)別。

　　三月份

１、創(chuàng)設目標欄“我愛我家”，結合“三八節(jié)”開展家長開放日活動。

２、結合3月12日的植樹節(jié)活動，發(fā)給幼兒種子請幼兒通過“我種小樹”的活動參與“環(huán)?！被顒又?。

３、開展以“環(huán)保”為主題的班級“故事大王”比賽。

４、學習多首快樂的英語歌曲，做好藝術節(jié)活動準備。

５、開展“小小能手”的活動，培養(yǎng)幼兒離開位子能及時將椅子歸位，能及時自覺的將玩具送回家，將丟在地上的玩具拾起的好習慣。

６、遠足活動的開展，到公園參觀，感受春天的氣候變化。鍛煉幼兒的意

大班7月工作計劃共3

　　2013年7月暑期班教學計劃

　　教學時間：每周一到周五三點半到五點半，兩個小時。共一個月。

　　教學任務:基礎練習，理論學習，成品舞學習及表演技能學習。

　　教學安排：

　　第一周：形體塑形，基本功練習（頭，脖子，肩膀，胸，胯基本功），韌帶拉伸。 成品片段: falling out

　　第二周:基本功練習（頭，脖子，肩膀，胸，腰，胯，腿基本功）,組合動作練習(wave，up down韌帶拉伸，力量的控制練習。

　　成品片段：stupid in love

　　第三周:體能訓練，韌帶拉伸，基本功規(guī)范，組合動作的變化，力量的收放，控制，及變速，肢體延伸。

　　成品片段:remember

　　第四周：體能訓練，韌帶拉伸，基本功提高，組合動作的變化，表演技能練習。 成品片段:he won’t go

大班7月工作計劃共4

　　七月份工作計劃

1、結束舞蹈周

2、統(tǒng)計6月份各位在職人員考勤、教學老師的課數

3、每日基本衛(wèi)生工作，接待工作，課程安排、調節(jié)工作

4、每日財務梳理，總結

5、公司財物梳理、破損財物解決

6、ipad完善

7、暑期班排課，以及相關工作

　　七月第一周計劃

　　7月1日：修理門，前臺

　　電話聯系大課學生的外出時間、返回時間 7月2日：接待美術公開課學員 7月3日：統(tǒng)計6月份考勤

　　7月4日——5日：休假

　　7月6日：統(tǒng)計6月份教師已上課程 7月7日：下午14:00—15:00舞蹈周

大班7月工作計劃共5

　　7月工作計劃

1、7月18日為自己加薪課程6家公司40人，

2、7月20日招人計劃開始，提前做安排。

3、產品優(yōu)化，宣傳設計（拍照，易拉寶，條幅，語錄）

4、每天2小時演講，上午8-9點，晚上10點前。

5、每天客戶電話30個以上，同行銷售聯系周2下午見面。

大班7月工作計劃共6

　　大班2011年10月班務工作計劃

一、主題教學活動

1、欣賞祖國風光，認識中國地圖、國旗及國徽，了解北京的名勝古跡和特色美食，并初步學習統(tǒng)計方法。

2、了解中國傳統(tǒng)藝術品及各種藝術品的特色。

3、欣賞祖國風景名勝，學習看中國地圖，認識中國著名城市。

4、利用收集的圖片資料合作制作圖書，解決制作中的問題

5、培養(yǎng)自己是中國人的自豪感，找出家鄉(xiāng)在地圖上的位置，喜歡朗誦兒童詩，體會詩中情感

6、了解國旗、國徽意義，欣賞國旗國徽圖案，培養(yǎng)熱愛祖國感情。

7、欣賞國歌，了解升旗的意義和參加升旗儀式應具有的態(tài)度和行為。

8、數學進行分類比較排序，繼續(xù)進行5以內加法減法，學會看圖列算式。

9、音樂方面，繼續(xù)練習直笛的吹奏。

10、加強生字的學習。

二、安全工作

1、注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有，我們要及時將其收藏，以免發(fā)生意外。

2、要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內。吃完后自己收拾殘渣倒進桶中。

3、睡前提醒幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內，教師復查。在幼兒睡時，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時制止。

三、保育工作

　　在傳染病流行的季節(jié)我們每天都能堅持進行餐具消毒工作，還定時對教室進行空氣、玩具消毒，杜絕了傳染病的流行。天氣漸漸轉涼，我們老師隨著溫度的變化，讓孩子脫穿衣服。

四、家長工作

　　沒有家園的合作，就沒有我班孩子今天的成果，組織的各項活動也會積極參加，利用接送機會與家長多聯系，交換情況，進一步做好家訪、約談工作，加強家園聯系、溝通。我們將不斷努力，齊心協(xié)力將班級工作做得更好，讓家長更放心。

大班7月工作計劃共7

　　大班教師進行3月的工作計劃制定是為了更好地開展大班的教學工作。下面是小編想跟大家分享的大班3月工作計劃，歡迎大家瀏覽。

　　大班3月工作計劃一

一、3月工作重點：

1.做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設，參加園部的評比。

2.配合園部組織孩子開展一次安全演練。

3.及時更新《家長聯系欄》的內容。

二、3月開展以下主題：

　　主題活動一：《親親好媽媽》

　　語言：《幫媽媽》能初步理解畫面表達的情感。愿意主動、積極地參與閱讀活動。

　　藝術：《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美、抒情，體驗小烏鴉愛媽媽的美好情感。

　　健康：《袋鼠媽媽接球》對拋、接球活動感興趣，樂意與同伴分享快樂。在鞏固自拋、自接球的基礎上，嘗試和同伴合作拋、接球。

　　科學：《媽媽的東西》能仔細觀察，發(fā)現梯形與長方形的異同，知道梯形的特征，能準確辨認梯形。

　　社會：《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽，樂于用連貫的語言，和同伴談談自己的媽媽，能注意傾聽同伴的談話，養(yǎng)成輪流交談的習慣。

　　主題活動二：《圖形寶寶》

　　社會：《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂，理解伙伴的心情，并愿意給予幫助。

　　科學：《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣，了解不同種類的鏡子的特征、作用。

　　健康：《圈圈變變變》喜歡玩圈，樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。

　　語言：《吹泡泡》理解作品內容并欣賞作品展現的優(yōu)美畫面，樂意結已有經驗大膽想象，合作創(chuàng)編兒歌。

　　藝術：《會變的半圓》能根據生活經驗，畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體，能給圖畫添加適當的背景。

三、家長工作：

1.引導孩子主動關心家庭成員，鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情。

2.家長有意識地讓孩子多聽錄音故事，培養(yǎng)他們的傾聽習慣。

3.家中有客來訪，讓孩子參與接待，讓他們在具體的交往情景中學說禮貌用語，引導孩子形成正確的態(tài)度和交往能力。

四、環(huán)境創(chuàng)設：

1.創(chuàng)設一個自由寬松地表達交流的場所。

2.布置我會畫信專欄，展示孩子的繪畫作品。

3.布置現代通訊工具的圖片展。

　　大班3月工作計劃二

一、生活常規(guī)

1、保持孩子不挑食，不剩飯的習慣

2、讓孩子學會保持自身周圍環(huán)境的干凈，及個人衛(wèi)生

3、能夠在日常生活中與小伙伴們友好相處

4、爭取做文明，有禮貌的寶寶

5、按時認真完成老師布置的小任務

二、安全衛(wèi)生

1、做好晨檢，午檢工作，保證每個寶寶不出任何因失誤造成的健康隱患

2、戶外游戲時保持孩子在老師視線內

3、孩子自由交流玩耍時注意互相追打的情況

4、做好該做的每一份衛(wèi)生工作《清掃，消毒等》

三、教學計劃

　　生字：正、耳、井、里、本、術、平、曲、立、雨、產、龍、元、友、斤、夫、足、尺、扛、功、燈、牙、

　　拼音：復習a~w ai ei ui ao ou iu ie ue er

　　禮儀：接電話，撥打電話 愛護眼睛 遞接物品 關于植樹節(jié)知識

　　科學：它們怎樣生寶寶

1、2 毛毛蟲能過河嗎？ 旅游團 該用什么？能干的電腦 有用的樹 方便的手機 是從哪里來

　　社會：花蝸牛爬高樓 小黃狗學藝 勇敢的光光 小猴蓋房子 我的理想 我改了任性的壞毛病 狗熊貝貝 懂事的小烏鴉

　　藝術：自己的事情自己做 男孩和女孩 十字路口 多變的造型 欣賞和創(chuàng)造 有趣的相反游戲

　　健康：瞧，我要換牙了 喝牛奶有益健康 彩色的海洋球 彩色的跳繩 彩色的夢 春天的游戲

　　數學：復習1~100,10以內加減法 分解組合 新授完數 學游戲 數“十”“一”小精靈 數量守恒

　　手工：4張 美術4張 語言4節(jié) 韻語識字4節(jié)

四、家園共育

1、定時向家長反饋幼兒園在園情況，并且多了解孩子在家的情況

2、做好每一次家訪活動。

大班7月工作計劃共8

　　幼兒園大班9月工作計劃

一、教學工作

(一)主題名稱：我是哥哥姐姐

　　暑假過后，孩子、幼兒園都發(fā)生了很多變化，這一主題引導孩子從認識自己的變化到認識他人的變化，從認識幼兒園的變化到認識周圍環(huán)境的變化，讓他們在探索事物變化的過程中體驗生活的多姿多彩。

(二)主題名稱：周圍的人

　　孩子們了解在“地球”這個好大的家庭里，有黃皮膚的宏觀小朋友，還有黑皮膚、白皮膚、紅皮膚的各國小朋友，大家要相親相愛;讓孩子知道祖國地大物博，了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。

（三）主題名稱：大中國

　　讓孩子們知道中國在地球的東半球和安徽省在中國地圖上的位置，初步了解中國是一個物大地博的國家，能夠產生為生在中國的自豪感。

二、生活衛(wèi)生

1.培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，督促幼兒按時來園，適應幼兒園的生活。

2.學會正確疊放被子的方法。

3.天氣炎熱，養(yǎng)成隨時喝水的好習慣。

4.夏季注意飲食衛(wèi)生。

三、家長工作

1.做好與新生家長的溝通工作，讓他們了解孩子在幼兒園的一日生活內容。

2.召開新學期家長會，宣傳有關幼小銜接方面的知識。能配合幼兒園的教育教學工作。

3.豐富與完善家長園地的內容。

四、其他

1.補辦新生接送卡并提醒按時接送幼兒。

2.加強班級環(huán)境布置，進行變化位置、隊伍等工作，做好幼兒的常規(guī)管理。

3.做好新生家校通的錄入工作。

大班7月工作計劃共9

　　大班12月份工作計劃

　　教育目標

1.保持服裝整潔，逐步學會根據氣溫的變化以及自己的冷熱感覺主動增減衣服。

2.體驗走，跑，跳，拍等不同的運動方式，能靈活，協(xié)調地控制身體。

3.了解一些冬季防病常識，提高自我保護的意識和能力。

4.能有意識的注意傾聽，能聽懂所接受的語言（同伴的、成人的、媒體的）,理解對話和兒童文學作品的主要意思。

5.愿意當眾表達，表達時自然、從容、自信。

6.回復述，仿編，創(chuàng)編簡單的兒童文學作品，會用多種形式表現并保留自己的作品。

7.在表現自己長處的活動中，獲得自信心。

8.主動有好地與他人交往體驗分享，互助，合作的快樂和意義，掌握一定的交往技能，能獨立解決交往中的問題。

9.能控制自己的情緒和行為，增強遵守規(guī)則的能力。

10.主動感知生命，親近自然，有好奇心和求知欲。

11.通過照顧動植物的活動，增強責任感。

12.會看整點，半點，體會時鐘的作用和時間的不可逆性，知道珍惜時間。

13.能夠按簡單的節(jié)奏型進行打擊樂合奏練習和表演，具有初步的協(xié)調，配合能力嘗試集中注意看指揮。

14.能夠主動發(fā)現和運用多種方法，如剪、貼、折、畫等裝飾生活用品和美化環(huán)境。

　　環(huán)境設置

1.師生共同參與活動室內 “我們的一天”、“快樂新年”的主題墻及活動室布置。

2.豐富自然角，提供各種植物的果實及種子供幼兒觀賞，和幼兒一起參與種植活動。

　　區(qū)域活動

　　科學區(qū)：1.提供操作記錄表，引導幼兒觀察并理解記錄表的使用方法。

2.提供棋類，引導幼兒了解游戲規(guī)則并進行游戲。

　　語言區(qū)：1.師生共同收集有關時間和新年方面的圖書供幼兒閱讀。

2.鼓勵幼兒自己提出問題，并閱讀相關書籍自己尋找答案。 美工區(qū)：1.提供折紙紙、交給幼兒折紙的基本方法，繼續(xù)鼓勵幼兒進行折紙比賽

2.提供各種材料引導幼兒進行制作裝飾新年的活動室。 拼插區(qū)：各類拼插玩具及圖示。

　　建筑區(qū)：引導幼兒觀察圖片中建筑的特征，模仿和創(chuàng)造性地設計和搭建鐘樓。

　　表演區(qū)：提供樂器，服裝等道具引導幼兒進行創(chuàng)造性表演。 生活活動

1.繼續(xù)指導值日生工作，培養(yǎng)幼兒為他人服務的意識。

2.了解運動與健康的關系，養(yǎng)成積極鍛煉身體的習慣并逐步提高對寒冷的適應能力。

3.繼續(xù)鞏固培養(yǎng)大班幼兒一日生活常規(guī)。

4.結合認識鐘表的活動，教師在生活環(huán)節(jié)中有意識地引導幼兒看整點和半點，提醒幼兒抓緊時間做事。

　　家園共育

1.請家長引導幼兒養(yǎng)成積極鍛煉身體的習慣并逐步提高對寒冷的適應能力。

2.結合認識鐘表的活動，請家長在生活環(huán)節(jié)中有意識地引導幼兒看整點和半點。

大班7月工作計劃共10

　　7月工作計劃

　　從目前店鋪的情況來看，分別針對各店進行以下方面的工作計劃：

　　樂RB店：目前店鋪的情況看，人員有一定的銷售積極性，但是在店鋪的店務工作上太懶散，不論是衛(wèi)生和陳列上都有很多不到位的地方：比如門頭上有蜘蛛網，櫥窗、鏡子都沒有保持明亮和潔凈度，收銀臺和庫房不夠整潔。雖然是今年才開的店，但是店員對店鋪設施愛護不夠，很快就會讓店鋪看起來陳舊，也會減少顧客進店率。店員可以坐在貨柜底柜上，玩手機，聊天休息，這些都會影響銷售，店員休息日可自行調整，不按照排班表來實行，店鋪上的排班表成了形式化。店長姜麗慶在陳列上和責任心上還欠缺，廣告品的布置，貨品陳列上美觀感都略有差距。在7月份的工作中，我會從店鋪最基礎的來約束店員，加強對RB店衛(wèi)生，店員行為規(guī)范的要求，每次巡店檢查衛(wèi)生情況，用公司的員工行為規(guī)范制度來嚴格要求店鋪，遇到違規(guī)違紀現象，落實到實處，予以重處！這樣也可以儆效尤，起到一定的震懾作用。加強店長姜麗慶的責任感，通過溝通來激起上進心。店鋪陳列部分會從公司拷貝一些相關陳列PPT和店鋪照片，在陳列原則的基礎上加入自己的元素和更新。針對每檔促銷活動，檢查促銷品的張貼和貨品的調整落實情況。

　　嘉定CL店：相對RB店接觸時間略多一些，店員在店的隨意性嚴重，坐柜、靠柜現象時有發(fā)生，在店堂內喝水、打電話、與旁

　　邊認識人在店門聊天，或店員在店內三兩打堆聊天，展柜上透明膠痕嚴重不清理，對店鋪設施沒有愛惜意識，店員可兩三次連續(xù)性請假數天。廣告品未按照公司要求張貼，對公司下發(fā)文件不落實，沒有節(jié)電省能意識。從這些方面看，歐慧的店長管理意識上存在一些問題，針對店員的違規(guī)違紀現象不敢說不敢管，滋長店員一些壞得習性，發(fā)展到沒有樹立好店長威信。通過幾次和她的溝通，了解到她自身存在一些管理上思想障礙和自我意識，工作沒有主動性，在管理上和銷售上沒有忘我精神，起到特別好得帶領作用。針對這些情況。在7月份中，將多關注歐慧的工作情況和心態(tài)，隨時掌握她的個人情況和店員情況，疏導歐慧的個人情緒，拉近彼此的距離，找到問題所在，以便有合理的解決方案，提高管理的主動性。對店員分別談話溝通，了解具體的情況，予以落實。針對店鋪細節(jié)上的問題，嚴格按照公司規(guī)定來實行，指出店鋪不足的地方，約束店員的行為規(guī)范。強調店員的愛店意識和維護品牌形象意識。

　　土橋CL店：新開店的業(yè)績很不理想，主要是以下方面的原因：第

一、本店沒有穩(wěn)定的店長；第

二、店員銷售能力不強，對本品牌貨品認知度缺乏；第

三、客流量太少，有欲望進店購買人數少。 第

四、店鋪位置不在繁華商圈內，周圍店鋪銷售也不理想。面對目前情況，下月首要任務，盡快落實本店店長人選，便予后期的培養(yǎng)和工作的跟進。對各店人員還沒有具體了解的情況下，無法決定適合的店鋪提拔人選，將從兩方面著手，一種是外招適合人

　　選，物色挖掘其它品牌優(yōu)秀人員；另一種就是對所有店鋪個別有上進心人員進行篩選。對于店員銷售能力問題，將多以銷售實例分析為主，幫店員分析銷售中存在不足的問題和將注意的細節(jié)，并提供一些本品牌的銷售資料和產品資料進行培訓，盡快讓人員掌握和熟悉。店鋪的客流量少的情況下，要求并鼓勵員工以銷售的被動性轉為主動性，在門外和對面客流量大的地方分發(fā)本品牌資料，引導顧客進店，增加銷售機會。在不理想的情況下，做到銷售最大化。

　　自身提升掌握方面：盡快熟悉掌握店鋪操作的每個環(huán)節(jié)，主要從這幾方面入手：第

一、從人員方面，加強現有人員的行為規(guī)范和銷售意識，多溝通，多了解，人員信息是管理上的資源信息，才能掌握店員銷售情況和個人情況，便于工作的開展。第

二、陳列方面，迅速掌握兩品牌的陳列要求，并能指導店長的陳列工作，在引導店員人人參予，學會也能自主調整陳列的能動性。 第

三、促銷活動的具體落實情況，要求店員在每次促銷活動時，檢查廣告品的張貼，能及時掌握促銷活動的具體內容，能熟練靈活運用促銷活動來促進銷售。第

四、對各店鋪貨品的關注，及早掌握各店鋪庫存情況，及時與采購溝通，對暢銷貨品的斷貨跟進和滯銷調整。加強CL兩店的貨品資源共享 。第

五、從商圈方面，在不同的時間段了解周邊的店鋪銷售情況及其所處商圈情況，提高自身的信息靈敏度。

　　7月指標預計達成：

　　店鋪 7月指標（元） 預計完成（元） 達成 樂RB店

　　樂嘉定CL店

　　樂土橋CL店

　　總計

134% 82% % %樂山區(qū)長：刁芹

大班7月工作計劃共11

　　2010年9月-2011年7月簕杜鵑幼兒園年度工作計劃

㈠保教工作

1、強化常規(guī)教學管理，提升保教工作質量和服務水平。

2、制定并組織實施2010年秋季學期和2011年春季學期保教工作

　　計劃。

3、組織實施2010年秋季學期和2011年春季學期保教人員培訓、

　　學習計劃。

4、強化數形園教學、環(huán)保教育、多元智能整合教學、快速閱讀、

　　快速識字、英語教學等學科領域的教學，真正做到課前有準備，課堂有發(fā)揮、教學有成效、課后有反思、個案有分析、目標明確、思路清晰。

5、提高興趣班教學質量，擴大辦班規(guī)模。

6、維持坂田園21個教學班的辦園規(guī)模，長龍園14個教學班，格

　　塘園10個教學班，下雪園12-14個教學班的辦園規(guī)模，力爭長龍園、下雪園在2011年4月份以前達到上述辦學規(guī)模。

7、組織實施好每月的半日家長開放日活動。

8、組織實施好教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、圣誕節(jié)、元旦節(jié)、新春

　　團拜會、三八節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、五一節(jié)、六一節(jié)等各種節(jié)假日的活動安排及慶祝工作。

9、搞好園內教學公開課和園所間教學觀摩及交流活動的開展。

10、搞好畢業(yè)生慶典及系列相關準備工作。

11、搞好畢業(yè)生入讀小學的報名銜接工作。

12、搞好教師隊伍建設，通過開展業(yè)務技能競賽活動，提高教師的

　　五項全能：繪畫、說唱、彈跳、授課、溝通等綜合能力、水平。

13、做好每學期的家訪、普訪工作，搞好家園關系。

㈡后勤管理工作

1、加強廚房安全管理工作，提升廚房保潔工作質量。

2、加強配餐環(huán)節(jié)、食品加工環(huán)節(jié)、食品留樣、保管、儲藏等環(huán)節(jié)

　　的管理。

3、加強車輛安全行駛、規(guī)范操作的培訓與管理。

4、合理科學搭配幼兒膳食，制定科學的帶量營養(yǎng)食譜。

5、加強校園門口區(qū)域、樓道、車道、接送時段、廚房、接送等各

　　重點環(huán)節(jié)、重點部位的安全預防與管理，責任到人。

6、加強夜間安保工作，做好防盜、防毒、防火等工作。

7、加強司機、廚師、廚工、清潔工、保潔員、保安等相關后勤人

　　員的職業(yè)道德素質建設，提升其整體職業(yè)素質。

8、加強門禁系統(tǒng)、防盜系統(tǒng)、報警系統(tǒng)的聯防聯治工作，確保校

　　園整體安全。

9、加強衛(wèi)生保健及疾病預防、衛(wèi)生保潔、消毒工作等。

10、做好設施、設備的檢查、維修、保養(yǎng)工作，確保安全使用。

11、搞好園林綠化、美化工作。

12、借助社區(qū)與交管部門的力量對校園門口車道交通進行集中整

　　治、確保校車進出安全，確保幼兒上下車安全。

13、與幼兒園各部門層層簽訂安全責任書和目標管理責任書，確保

　　安全保障工作有力推進。

14、重點加強接送卡的制作、發(fā)放、使用、登記、核對等關鍵環(huán)節(jié)

　　的工作。

15、加強午托班、晚托班、全托班的組織管理。

㈢行政管理工作

1、加強行政領導班子建設，提升團隊整體協(xié)同作戰(zhàn)能力。

2、加強行政管理人員專業(yè)能力培訓、學習，提升其行政管理能力

　　與執(zhí)行力。

3、夯實行政管理隊伍的行政管理能力和執(zhí)行力，提升其整體工作

　　能力。

4、提升行政管理人員預防和應對、處理危機的能力。

5、加強行政管理人員的溝通能力、專業(yè)操作能力、招生宣傳能力、

　　行政服從能力、行政創(chuàng)新能力，提升整體工作效率。

6、制定并組織實施科學、規(guī)范的制度化管理體系，把管理落實到

　　制度上，落實到經濟上，落實到量化考核上、落實到實際工作環(huán)節(jié)和細節(jié)中。

7、制定并組織實施每月家長半日開放活動，確保家園共育順利進

　　行。

8、制定并落實每學期重要節(jié)假日及慶?；顒拥墓ぷ靼才?、計劃等。

9、協(xié)助董事會相關人事部門做好人才儲備工作。

10、建立科學的教職工工作績效考評體系，把管理責任真正落實到

　　人。

11、做好各種大型活動的方案和各種安全應急預案。

12、制定好員工培訓計劃，組織相關人員順利實施。

13、制定好家長工作計劃和后勤保障計劃，并組織相關部門落實。

14、提前做好各學期的園務行事歷，確保工作順利開展。

15、制定并組織實施學期末和假期招生宣傳、報名、注冊等工作。

16、做好編班和人事安排工作。

17、做好各種涉外的接待、接訪、安排、處理等工作。

18、協(xié)調好各幼兒園各部門的工作，協(xié)助配合董事會順利推進各項

　　工作。

19、加強目標責任制管理，將目標分解、細化、合理分工，責任到

　　人。

20、加強對外交流與合作，強化并改善鄰里及社區(qū)關系。

大班7月工作計劃共12

　　學前班9月份工作計劃

一、幼兒的收獲：

　　大班幼兒通過本月主題活動的開展，幼兒的獨立性、主動性和責任感有了很大的提高。他們?yōu)樽约耗軒椭艿苊妹?、幫老師、幫父母做一些事情而感到自豪，尤其是帶弟弟妹妹一起來展活動，使他們產生了極大的成就感。在活動中，他們的規(guī)則意識得到了加強，交往中語言更加豐富；能較好地收拾、整理自己的物品；助跑跨跳的動作得到了練習；在集體游戲中，能更好的與團隊合作。

二、九月份主題活動實施如下：

　　第一周：《成長日記》家長和幼兒一起收集爸爸媽媽，爺爺奶奶的成長各階段的照片，知道長輩的成長歷程。

　　效果評析：幼兒和家長在老師的鼓勵下，收集了長輩的成長各階段照片，幼兒們也看到長輩的成長日記，教師們在班內做了一面成長日記的主題墻，幼兒很感興趣，完成的很好。

　　第二周：《我有一雙勤勞的手》教師讓幼兒知道自己的雙手可以干很多事，就組織了一次制作小花籃，活動中幼兒學會了怎樣揉、壓、卷等，讓孩子體會到自己的雙手可以做很多好的東西，干力所能及的事，體驗到分享的快樂，本次活動很有意義！

　　第三周：《值日生歌》教師制作了我為大家服務的值日生表，并學習了《值日生歌》讓幼兒爭做服務小明星，體驗為大家服務的快樂！

　　效果評析：幼兒們通過值日生表，每天五位幼兒都積極爭做服務小明星，學習了值日生歌以后幼兒更樂意為大家服務了，孩子們也時常和老師說聲：“老師辛苦了”我們特別欣慰，孩子們也能主動幫爸爸媽媽干力所能及的事了，效果很好。

三、環(huán)境創(chuàng)設

1、主題墻面：《我和老師》

（1）我的自畫像（2）老師和我的大朋友（3）說給老師的悄悄話（4）親愛的老師、謝謝您！

2、活動區(qū)設置

　　本月開設4個區(qū)域，要求幼兒在活動時，遵守規(guī)則，正確對待輸贏，富有熱情，創(chuàng)造性，努力完成，具有一定的堅持性。

（1）。美工區(qū)

1.做月餅。準備用彩泥或橡皮泥供幼兒揉、搓、團、捏、制作不同形狀的月餅。

2.畫畫小時候的我和現在的我，體驗其中的變化。

　　要求：希望家長與孩子一起制作面食，練習搓、揉、團、捏的技能。

（2）益智區(qū)

1.月亮邊臉，準備，“月相變化圖”讓幼兒了解從“娥眉月”到“殘月”的變化過程。

　　要求：希望家長幫助幼兒堅持記錄月亮的圓缺變化，有條件可帶孩子用望遠鏡觀察天空。

（3）圖書區(qū)

　　1.看圖編>故事，利用同一副畫面，編出有變化的不同故事的結尾。

2.培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

　　要求：幼兒為家長講故事，家長出題目讓幼兒創(chuàng)編。

（5）表演區(qū)

1.為弟弟妹妹準備表演的節(jié)目，如跳舞、唱歌、朗誦、演奏樂器等。

2.活動結束后把道具擺放整齊。

　　要求：家長鼓勵幼兒勇于大膽在生人面前表現自己。

大班7月工作計劃共13

　　2006年2月------2006年7月學年度

　　語言文學系勤工部工作計劃

“一年之計在于晨”，回顧上學期的工作，盡管有些工作完成得不夠出色，但在干部們的共同努力下，也算是完成得比較完美。今學期，本部門立足以往，吸取經驗，爭取在本學期能夠更好地完成本職工作。以下是本部門今學期的工作計劃：

一、有關三月份的工作安排

1、統(tǒng)計好參加勤工助學工作人員的勞動工具剩余情況，并做好發(fā)放工作。

2、計劃在3月16日晚上7：30分召開勤工助學“傾聽心聲”座談會，為參加勤工助學的學生以及有關部門的干部提供一條更快捷有效的溝通渠道，讓本部門的工作能夠更出色、有效地完成。

二、有關四月份工作安排

1、調查實際情況，召開各班班長會議，由班長推薦兩位同學作為勤工助學工作的候補人員。

2、整理好勤工部各干部的工作計劃、工作總結，并做好存檔工作。

三、有關五月份的工作安排

1、協(xié)調好團總支實踐部做好暑假“三下鄉(xiāng)”相關事宜。

2、安排好“五一”期間留校學生打掃清潔事宜。

四、有關

六、七月份的工作安排

1、各干部做好個人的工作總結

2、發(fā)放上月的工資，并安排好下學期提早回校清潔衛(wèi)生的同學。

3、幫助暑假留校的學生聯系工作崗位，并記錄好聯系方式，確保其人身安全。

　　以上是本部門這一學期的工作計劃，本部門在做好本職工作的同時還會根據實際進行調動、補充，力求能更好地完成上級領導布置的任務。

　　語言文學系學生會勤工部2006年3月5日

大班7月工作計劃共14

　　轉眼十一月份即將到來，又到寫月工作計劃的時候了，下面小編為大家收集了大班11月份工作計劃，歡迎閱讀！

　　篇1：大班11月份工作計劃

　　教育重點

1、結合每年11月9日消防安全日，提高幼兒的消防安全意識，引導幼兒日常學習生活中遇事冷靜，學會正確的處理突發(fā)事件。

2、結合感恩節(jié)開展相關活動，培養(yǎng)幼兒對家人及老師的感恩之情。

3、經典誦讀《大學》中課文的學習與字詞的掌握。

4、通過各種形式的藝術活動，提高幼兒感受美、表現美的能力，發(fā)展幼兒的表現力。

5、繼續(xù)練習數字的書寫。

　　早操

1、精神飽滿、隊列隊形整齊、雙語口號響亮。

2、動作規(guī)范有力度，拿放器械快速整齊，幼兒積極愉快、參與度高。

3、教師評價及時、幼兒撤離迅速。

　　常規(guī)教育

⒈能夠養(yǎng)成多喝水的好習慣，在干燥的季節(jié)中及時補充幼兒每天的水分需求。

⒉能根據氣溫、活動量及時增減衣服。

⒊每天帶好小手帕，并堅持用正確的洗手方式洗手。

⒋預防秋季流行病的感染，做好班級消毒工作，教育幼兒注意個人衛(wèi)生。

　　家長工作

⒈請家長盡可能的帶孩子進行一些戶外活動，并指導幼兒觀察秋天動植物的變化，感受秋天的美麗。

⒉向孩子介紹一些有關宇宙的知識，和孩子一起在晴朗的夜空觀察星星，豐富知識。

⒊提高幼兒的顏色名稱的認知度。

　　其他工作

⒈運動寶貝展示，鼓勵幼兒積極親子運動會。

⒉結合“寶貝運動計劃”，有計劃的進行班級內的評比，提高孩子們訓練的積極性。

⒊班級樹活動：畫畫紫藤。畫出紫藤枝條的特點。

⒋閱讀活動：我愛繪本。將一些有破損的繪本進行修補。對一些廢舊繪本進行重新改變，制作成新的繪本。

⒌進一步豐富班級環(huán)境，增強環(huán)境對幼兒的教育功能，提高幼兒自我管理。

　　篇2：大班11月份工作計劃

　　大班11月份工作計劃具體如下：

1、天氣轉冷，提醒家長堅持準時送幼兒上幼兒園。

2、加強一日活動中幼兒自我保護能力的培養(yǎng)，和家長一起著重指導幼兒自主調節(jié)冷熱，如及時穿脫衣服、入廁后藏好小肚皮。尤其加強與祖輩家長的溝通和交流，轉變家長觀念，幫助幼兒提高自我保護能力。

3、通過各類活動，引導幼兒發(fā)現自己的身體各部位都會活動，學會保護和欣賞自己的身體，懂得活動能使我們的身體更靈活。

3、通過家園配合，引導幼兒做個“輕輕”好寶寶，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。

　　4．召開家長會，使家長了解秋、冬季常見病防治的正確方法和家園網站的使用方法。

5、保持坐、立、行的正確姿勢，注意用眼衛(wèi)生，保護視力。

6、用能與同伴合作完成一定的任務，能在科學小實驗中感知事物的細微變化，喜歡探究。

7、會口述和仿編3以內的加減應用題，掌握3以內的數的組成，具有一定的分解、組合能力。

8、專心聽別人發(fā)言，在集體中學會用輪流的方式談話，能較完整地有感情地復述幫事，在翻閱圖書中能注意畫面之間的變化，加以聯想，連貫地講述。

　　9．會多種節(jié)奏樂器進行合奏。

　　篇3：大班11月份工作計劃

　　教育教學

　　1老師要在課前熟悉上課內容，準備好教材教具

2.加強幼兒上課常規(guī)

3.飯前飯后幫幼兒復習各項學習內容。

4.及時發(fā)書給幼兒回家復習

　　保育方面

1.每天堅持晨檢，讓幼兒多洗手。

2.每天保證幼兒喝水量，有帶藥的及時幫幼兒喂藥。

3.早晚做好消毒，放掉任何一個角落

4.戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后換掉汗?jié)竦囊路?/strong>

　　安全工作

1.每天檢查幼兒書包，看是否有帶危險物品

2.每周堅持給幼兒剪指甲

3.戶外活動前提要求

4.提醒幼兒不可以攀爬高處，更不可以從高處跳下。

5.不可以攀爬高處，也不從高處跳下。

　　家長工作

1.每周堅持給幼兒穿園服。

2.給家長發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè)，家長及時輔導

3.配合組織好親子游

4.記得幫幼兒帶衣服及毛巾

　　十一月計劃如上，希望各項工作能順利開展。

大班7月工作計劃共15

　　大班下學期工作計劃

　　趙海云

　　踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學期。新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。本學期我們兩位老師會將會更加嚴格要求自己，總結上學期的工作，吸取經驗，本學期初，我們根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學具有本班特色的班務工作計劃。

一、班級情況分析

　　經過一年多的學習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程序的進步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：疊被子、系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。加強幼兒自我服務的同時并能簡單的為他人服務逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：

（一）班級分析

1、優(yōu)勢表現：

（1）個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。

（2）好奇心強，樂于表現。在科學活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。

（3）活躍、好動，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑，大部分幼兒身體動作較協(xié)調、靈活。幼兒總體體質水平有較大幅度提高。

2、不足表現：

（1）我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給予引導和教育。

（2）對于班級常規(guī)的要求，有些幼兒總是忘記，需要老師提醒逐步完善。

（二）家長情況分析

1、家園溝通進一步暢通經過一年多的努力，我們老師已經得到家長們認可和信任。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法。

2、家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察、和家找溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。總的來說，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現出較好的發(fā)展趨向。

二、本學期培養(yǎng)目標

1、動作技能：

（1）鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動，不怕困難。

（2）跑步時曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動作較協(xié)調

（3）學習單手、雙手向前上方用揮臂擲物。

（4）學會使用簡單的操作工具和材料，主動參加各種手工活動。

2、生活衛(wèi)生習慣：

（1）輕松、愉快地進餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習慣，學習自己分發(fā)和收拾餐具，能主動飲水。

（2）繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習慣。

（3）加強引導幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學會自己整理床鋪，讓幼兒表現的更好。

（4）引導加強管理理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。

3、自我保護：

（1）積極配合并愿意接受疾病的防治和治療。

（2）既學會“學習保護自己不受傷害”也要注意不傷害別人。

（3）記住父母工作單位，家庭住址及電話號碼，遇到危險知道呼喊求救。

（4）認識日常生活中的安全標識，知道如何注意安全，懂得簡單交通規(guī)則，注意安全。

（二）認知發(fā)展（包括：科學、語言、藝術）

1、科學

（1）鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快。

（2）有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進行連續(xù)觀察，能發(fā)現事物或現象的差異和變化。（學習簡單的氣象記錄）

（3）感知聲音和顏色的變化。

2、語言

（1）主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。

（2）愿意表達自己的各種感受和想法，積極回答問題。

（3）喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書，了解事故情節(jié)線索，引導幼兒認識頁碼。

3、藝術

（1）在動作過程中表現內容，隨著動作有目的地思考，用重復圖像把畫面畫滿。

（2）能發(fā)現并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現自己的感受與現象。

（3）學會使用各種的工具，表現不同形式的美。

（三）社會性發(fā)展

1、社會性認知

（1）了解社會生活中的主要規(guī)則，認識常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則。

（2）知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，“三八”“五一”、“六一”讓每一個幼兒在活動中充分地表現自己，感受節(jié)日的氣氛。

（3）認識周圍生活中簡單符號和標號。

2、社會性情感

（1）引導幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受。

（2）我于關注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務。

3、社會性行為

（1）能按照正確的要求行動，初步了解并學會遵守幼兒園基本規(guī)則。

（2）不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助，自己能做的事自己做。

（3）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處。

三、具體措施：

（一）根據幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教

　　材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學質量。

（二）熱愛和關心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結合，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。

（三）班內兩位老師相互配合，統(tǒng)一要求，加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據每月、每周的教育目標，有針對性的進行教育。

四、家長工作：

（一）做好家園聯系冊的溝通，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯系，交流教育心得。建立家庭與班級的聯系機制，通過電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。

（二）與家長經常保持聯系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務。

（三）鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情況。

　　2014年3月

大班7月工作計劃共16

　　小班六月份工作計劃

一、本月工作重點：

　　1．歡慶“六一”節(jié)，組織幼兒參加園舉行的朗誦兒歌比賽。 2．做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水；預防腸道傳染疾病等。 3.做好學期結束工作（評選好孩子、填寫幼兒匯報單、物品整理等）。

二、本月開展以下主題：

　　主題活動：《小朋友過節(jié)了》

　　主題目標：

　　知道“六一”是小朋友的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項活動，感受過節(jié)的快樂，學習用語言表達自己在節(jié)日中的愉快心情。

　　主題活動：《冷和熱》

　　主題目標：

　　1．親身體驗夏日的炎熱，進一步感知夏天的特征。 2．對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產生探索興趣。 3．知道幾種夏日保護自己的方法，做個健康活潑的夏日寶寶。 主題活動：《我要升中班啦》

　　主題目標：

　　了解中班的小朋友的學習和生活，懂得升班的光榮和長大的意義，激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望。

三、家長工作：

　　1．帶孩子感受節(jié)日氣氛；送給孩子一件有意義的禮物。 2．建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久，活動時注意防曬。 3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習慣。 4．家長提醒孩子吃冰糕等食品要有所節(jié)制，以免引起腸道不適；不要接觸過熱的東西，以免燙傷。

　　5．指導家長合理安排好幼兒的暑期生活。

四、環(huán)境創(chuàng)設： 1．師生齊動手，布置活動室，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室，增添節(jié)日的氣氛。 2．布置主題墻飾：涼快招術。 3．做好學期結束的物品整理工作((轉載于:小班7月份工作計劃)報告單等的填寫與發(fā)放）。篇2：佳小清華幼兒園小班七月第五周教學計劃

　　佳小清華幼兒園小班七月第五周教學計劃

　　一． 分級閱讀

　　能干的小手（故事）

　　我有一雙小小手，手兒摸摸頭，自己梳梳頭。

　　手兒摸摸臉，自己洗洗臉。

　　二． 國學三字經

　　人之初，性本善。性相近，習相遠。

　　茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。

　　三． 互動數學

　　數數1-50 認識數字1-5 完全相同物體分類

　　四．love english 認識單詞：apple蘋果 orange橙子 banana香蕉 pear梨

　　五． 手指操 兩只羊

　　東邊來了一只羊，西邊來了一只羊。一起來到小橋上。 你也不肯讓，我也不肯讓，撲通掉進河中央。

　　六． 安全

　　一起去看日全食

　　七． 奧爾夫音樂

《小燕子》

　　八． 手工. 創(chuàng)意貼紙涂色篇3：小班3月份工作計劃 小班三月份工作計劃

一、教育活動

1、進行主題活動《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景，增進對節(jié)日習俗的了解，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂，主題活動《了不起的我》引導幼兒在模仿展現的過程中，體驗媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂，勞動所帶來的喜悅和自豪。

2、進一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風俗習慣。

3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人。

4、認識幾種常見工具，了解其用途。

5、能認識5以內的數即對應的數量。

6、目測比較兩個東西的大小長短，練習視覺辨認的能力。

二、生活活動：

1、培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習慣。

2、向幼兒進行節(jié)日安全教育。

3、引導幼兒學會自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務的意識。

三、家園聯系

1、家長與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對新年的美好回憶。

2、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事，讓孩子體會媽媽的辛苦。

3、引導孩子主動幫助家人做些力所能及的事情，體驗長大了的愉快情緒。 特別提示：

四、三月的重要節(jié)日： 3月5日：學雷鋒紀念日 3月8日：婦女節(jié)

　　3月12日：植樹節(jié)

　　小 班 三 月 份 工 作 計 劃

　　格

　　村

　　幼

　　兒

　　園

　　2012——2013第二學期篇4：小班三月份工作計劃

　　小班三月份工作計劃

一、教育活動

1、和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景，增進對節(jié)日習俗的了解，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂，主題活動《了不起的我》引導幼兒在模仿展現的過程中，體驗媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂，勞動所帶來的喜悅和自豪。

2、進一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風俗習慣。

3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人。

4、認識幾種常見工具，了解其用途。

5、能認識5以內的數即對應的數量。

6、目測比較兩個東西的大小長短，練習視覺辨認的能力。

二、生活活動：

1、培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習慣。

2、向幼兒進行節(jié)日安全教育。

3、引導幼兒學會自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務的意識。

三、家園聯系

1、家長與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對新年的美好回憶。

2、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事，讓孩子體會媽媽的辛苦。

3、引導孩子主動幫助家人做些力所能及的事情，體驗長大了的愉快情緒。

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