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小學(xué)班級(jí)學(xué)校工作計(jì)劃3篇 班級(jí)教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2022-07-14 09:50:00 工作計(jì)劃

  制定工作計(jì)劃是一個(gè)很好的工作習(xí)慣,有了一份完整的工作計(jì)劃之后,可以幫助我們避免工作中會(huì)出現(xiàn)的一些小失誤。下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)班級(jí)學(xué)校工作計(jì)劃3篇 班級(jí)教學(xué)計(jì)劃,供大家閱讀。

小學(xué)班級(jí)學(xué)校工作計(jì)劃3篇 班級(jí)教學(xué)計(jì)劃

小學(xué)班級(jí)學(xué)校工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期我校的教學(xué)工作以深化課程改革為主題,認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教研室和學(xué)校工作的意見,開展扎實(shí)細(xì)致的教學(xué)管理,深入有效的教學(xué)研究,積極務(wù)實(shí)的教學(xué)改革,全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作策略:

  立足實(shí)際,認(rèn)真研究,積極探索,加強(qiáng)合作。

  樹立四個(gè)意識(shí):質(zhì)量意識(shí)——立校之本

  課程意識(shí)——教學(xué)之基

  科研意識(shí)——興校之源

  外宣意識(shí)——揚(yáng)校之帆

  三、具體工作:

(一)深入推進(jìn)課程改革

  1、結(jié)合我?!靶W(xué)生探索性學(xué)習(xí)的研究”的課題,切實(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)的改革,探索的教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),能積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中,從而提高每堂課的課堂效益。

  2、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),重視各種學(xué)科,各種課程的綜合發(fā)展、均衡發(fā)展。

  3、充分開發(fā)課題內(nèi)容,加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)容與生活的聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)從“教課本”向“用課本教”的轉(zhuǎn)變,加強(qiáng)學(xué)科之間的知識(shí)聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用知識(shí)的能力。

  4、結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際及周圍環(huán)境,認(rèn)真做好新一輪的綜合實(shí)踐課的選題工作并切實(shí)有效地開展研究工作(詳見綜合實(shí)踐計(jì)劃)。

  5、改革課程評(píng)價(jià)制度,提倡綜合性、多元性、發(fā)展性評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變:

(1)由知識(shí)性評(píng)價(jià)向智、能、情的綜合評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變;

(2)由定量評(píng)價(jià)向定性、定量相結(jié)合的評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變;

(3)由書面評(píng)價(jià)向口試、筆試結(jié)合的評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變;

(4)由教師評(píng)價(jià)向自我評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)結(jié)合轉(zhuǎn)變。并做好一、二年級(jí)成長(zhǎng)記錄袋資料的收集工作,真正發(fā)揮其作用。

  6、扎實(shí)開展校本教研活動(dòng),通過學(xué)科組的上課、說課、評(píng)課活動(dòng),提高校本教研的實(shí)效性,并邀請(qǐng)專家、教研員來校共同參與校本教研,與教師面對(duì)面對(duì)話商討,解決教學(xué)中的實(shí)際問題,提高教師的業(yè)務(wù)能力。

  7、堅(jiān)持在常態(tài)下開展教研活動(dòng),繼續(xù)完善集體備課活動(dòng)(在個(gè)人鉆研教材的基礎(chǔ)上),做到有準(zhǔn)備、有時(shí)間、有質(zhì)量,教導(dǎo)處及時(shí)做好記載和考核。學(xué)期結(jié)束,根據(jù)市、區(qū)教研室的要求,將評(píng)選先進(jìn)教研組和先進(jìn)教研組長(zhǎng)。

(二)加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作

  1、認(rèn)真組織教師參加各種理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn),并創(chuàng)造條件為教師提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

  2、繼續(xù)開展青年教師的“三個(gè)一”活動(dòng),四月底將進(jìn)行讀書心得的交流與評(píng)比。

  3、嘗試進(jìn)行部分年級(jí)的備課改革,加強(qiáng)校際間的交流與合作,促使各位教師認(rèn)真鉆研教材,改變死抄教案的習(xí)慣,能寫出有質(zhì)量的教案,實(shí)現(xiàn)資源共享。

  4、支持并鼓勵(lì)教師參加各種有助于提高教育教學(xué)能力的培訓(xùn)和進(jìn)修。

  5、加強(qiáng)教師之間的互相聽課,每學(xué)期在本校聽課不得少于10節(jié)。

(三)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)

  1、認(rèn)真落實(shí)“五認(rèn)真”,具體指認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置工作、認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,教導(dǎo)處將采用自查、互查與抽查相結(jié)合的方法進(jìn)行作業(yè)評(píng)比,提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量。

  2、嚴(yán)格按照課表上課,不拖課,不隨意剝奪學(xué)生上課的權(quán)利。

  3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,重點(diǎn)對(duì)一、二年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)進(jìn)行檢查評(píng)比。

(四)提高教學(xué)質(zhì)量

  1、各學(xué)科繼續(xù)實(shí)行每月一考制度,平行班共同批卷,共同研討,認(rèn)真分析,及時(shí)整改,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、各班做好期初、期中、期末語、數(shù)、英的質(zhì)量調(diào)查與分析,提高本班的及格率與達(dá)成度。

  3、嚴(yán)格按要求組織好區(qū)的質(zhì)量監(jiān)控,迎接六月底市教研中心對(duì)三、四、五年級(jí)四門學(xué)科(語、數(shù)、英、科學(xué))的期末抽測(cè)調(diào)研。

  4、認(rèn)真做好畢業(yè)復(fù)習(xí)工作與畢業(yè)考試工作。

  5、開展各種教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  語文:朗讀比賽當(dāng)場(chǎng)作文比賽(60分鐘)、優(yōu)秀作文選編

  數(shù)學(xué):口算比賽解題能力比賽

  英語:百詞比賽

(五)做好特殊教育工作

  1、對(duì)待隨班跟讀的學(xué)生,教師要有愛心、耐心、信心、認(rèn)真落實(shí)幫教計(jì)劃,提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、做好隨班跟讀學(xué)生的資料收集歸檔工作。

小學(xué)班級(jí)學(xué)校工作計(jì)劃2

  1、重視課堂教學(xué),做一名受學(xué)生歡迎的好老師。悉心研究教材,研究學(xué)生,選擇合適的教學(xué)方法。認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué),精心準(zhǔn)備每一節(jié)課,做好課堂教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。我在上課之前總是精心備課,根據(jù)英語學(xué)科的特點(diǎn)和所教班級(jí)的學(xué)生自身特點(diǎn),設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),力求以新穎有趣的內(nèi)容來吸引學(xué)生的'注意力,認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。上課時(shí),盡量用風(fēng)趣幽默的課堂語言和博學(xué)的英語知識(shí)來激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣,并采用動(dòng)靜結(jié)合、學(xué)練結(jié)合、動(dòng)嘴與動(dòng)手相結(jié)合的多種方式來充分調(diào)動(dòng)所有學(xué)生共同參與。

  2、建立多元評(píng)價(jià)觀,平等對(duì)待每一個(gè)孩子。隨著年級(jí)的升高,學(xué)生之間的學(xué)習(xí)差異越來越大。一個(gè)學(xué)期以來,全體學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī),對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣,英語思維方面,英語口頭筆頭表達(dá)方面都有了明顯的提高,與其它班級(jí)差距明顯縮小。

  3、注意感情交流,做到以情動(dòng)人。教學(xué)中,既要重知識(shí)的學(xué)習(xí),又要重情感的溝通,通過感情的交流促進(jìn)知識(shí)的理解,達(dá)到掌握的目的。學(xué)生的層次不同,接受能力也千差萬別,教學(xué)中力求做到關(guān)注每一個(gè)孩子,特別是那些自制力差、注意力不集中或不專心、參與性不強(qiáng)的學(xué)生,對(duì)他們多提問、多點(diǎn)撥,用眼神去提醒他把心思放到課堂中。對(duì)于優(yōu)等生和中等生也特別注意去讓他們有展示自己的機(jī)會(huì)。

  4、虛心學(xué)習(xí),不斷提高自己

(1)聽課。只要學(xué)校有組織聽課的機(jī)會(huì),我都絕不放過這個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?;蚶每展?jié),或調(diào)課去聽。聽的課程不僅有英語,還有語文和數(shù)學(xué)等。聽課的目的只有一個(gè),那就是學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。

(2)多向周圍的老師請(qǐng)教。采用多種方式與同行老師進(jìn)行業(yè)務(wù)交流與研討,共同提高,共同進(jìn)步。

  今后,我將繼續(xù)努力,在教育教學(xué)崗位上做出更大的成績(jī)。

小學(xué)班級(jí)學(xué)校工作計(jì)劃3

  一、學(xué)情分析

  五年級(jí)學(xué)生健康知識(shí)不夠全面,校內(nèi)外意外傷害有所增加,有必要繼續(xù)開展健康教育,讓學(xué)生樹立正確的生命觀,培養(yǎng)對(duì)自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度,增進(jìn)愛心和社會(huì)責(zé)任感,使學(xué)生獲得健全發(fā)展。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  充分利用各種教育手段,使青少年獲得必要的健康知識(shí),激發(fā)其增進(jìn)健康的愿望,樹立正確的健康觀念,提高保護(hù)生命、維護(hù)健康的能力,為學(xué)生的終身健康打下牢固的基礎(chǔ)。

  1、使學(xué)生理解健康的概念,培養(yǎng)健康的意識(shí)行為,懂得預(yù)防食物中毒的方法;

  2、讓學(xué)生了解適時(shí)、適體的穿著有益健康,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素、大方、適時(shí)的穿著風(fēng)格;

  3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)吸毒的危害,教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。

  4、讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標(biāo)準(zhǔn)使自己逐步具備良好的社會(huì)適應(yīng)能力。正確看待自己身上的生理和心理變化,培養(yǎng)獨(dú)立思考能力,善于聽取別人的意見,控制自己的情緒,多參與集體活動(dòng),培養(yǎng)良好的興趣,并懂得如何自我保護(hù);

  5、了解市容環(huán)境衛(wèi)生不僅影響深圳市的形象,而且影響全市人民的健康,懂得愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起。

  6、讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進(jìn)的內(nèi)容,并在行動(dòng)上支持和參與學(xué)校健康促進(jìn)活動(dòng)。

  三、教學(xué)內(nèi)容安排

  本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容主要有:扁桃體的作用、生病時(shí)為什么會(huì)發(fā)燒、吃火鍋講科學(xué)、鹽吃多了也有害、防治肺結(jié)核、防止水痘、蚊子與疾病、發(fā)生火災(zāi)如何逃生、運(yùn)動(dòng)也要講科學(xué)。這些知識(shí)貼近社會(huì)實(shí)際,貼近學(xué)生生活,貼近青少年成長(zhǎng)需要,適合當(dāng)代小學(xué)生的審美情趣和接受習(xí)慣與方式,能促進(jìn)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀及行為能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  四、提高質(zhì)量的措施

  強(qiáng)調(diào)聯(lián)系生活實(shí)際,對(duì)于社會(huì)生活中有意義的事件、有爭(zhēng)議的話題,應(yīng)該按照學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)的安排,做一定的加工和整理,使之與學(xué)生的接受能力和心理發(fā)展特點(diǎn)更加貼近。

  五、教學(xué)檢測(cè)與評(píng)價(jià)

  以綜合性評(píng)價(jià)為主,以單項(xiàng)檢測(cè)為輔。

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