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關(guān)于年度德育工作計劃3篇

時間:2024-05-08 09:05:00 工作計劃

  為了迎來新的進(jìn)步,我們除了要有認(rèn)真的態(tài)度,工作計劃的制定也很重要,那么相關(guān)的工作計劃該如何寫呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于年度德育工作計劃3篇,供大家閱讀。

關(guān)于年度德育工作計劃3篇

關(guān)于年度德育工作計劃1

  一、年度工作目標(biāo)

  1.構(gòu)建工作室運(yùn)行機(jī)制,健全制度,明確職責(zé),初具活動形態(tài)。

  2.工作室成員制定三年專業(yè)成長計劃,并按計劃開展實踐研究。

  3.完成“小學(xué)生班級日常生活與學(xué)生發(fā)展”現(xiàn)狀調(diào)查與問題診斷研究,認(rèn)識學(xué)生班級日常生活與學(xué)生發(fā)展的關(guān)系,形成調(diào)查報告,并基于調(diào)研啟動專題研究。

  二、主要工作安排

 ?。ㄒ唬n}學(xué)習(xí)

  1.工作室成員自主學(xué)習(xí)推薦書目:專著《“新基礎(chǔ)教育”學(xué)生發(fā)展與教育指導(dǎo)綱要》《教育常識》、雜志《人民教育》《班主任》《班主任之友》《中小學(xué)德育》《輔導(dǎo)員》等,不斷提升教育敏感和理論素養(yǎng)。

  2.工作室成員每月通過博客推薦閱讀一篇文章,其他成員選擇性閱讀。

  3.工作室定期組織閱讀分享活動。

  (二)專題調(diào)研

  1.完成市區(qū)樣本學(xué)校問卷調(diào)研信息輸入、分析研討并形成調(diào)研報告。

  2.完成工作室成員學(xué)校問卷調(diào)研信息輸入,初步清晰工作室成員所在學(xué)校班級日常生活的問題診斷和后續(xù)研究方向。

  3.問卷調(diào)研情況匯總并進(jìn)行比照分析,調(diào)研報告遞交相關(guān)教育行政部門及科研單位,為后續(xù)研究鞏固行政支持和專業(yè)指導(dǎo)互惠平臺。

  4.隨著專題研討的推進(jìn),完成成員所在學(xué)校、所在班級日常生活與學(xué)生發(fā)展?fàn)顟B(tài)的第一次實地觀察、學(xué)生訪談等專題調(diào)研。

 ?。ㄈn}研討

  1.各工作室成員根據(jù)已有實踐研究基礎(chǔ)在班級文化生活、組織生活、主題活動、班級與班級(年級)交往、班級生活與學(xué)?;顒诱?、班級與自然界交互作用、班級與社區(qū)(社會)交互作用等與班級生活相關(guān)的領(lǐng)域中選定研究主題,形成研究計劃,開展研究活動。

  2.根據(jù)工作室成員研究意向,組建小課題組開展合作研討,資源共享,協(xié)作共進(jìn)。

  3.工作室層面本年度研究將以班級活動的現(xiàn)場研討為抓手,做好前移性策劃和后續(xù)性反思重建,初步形成基于學(xué)生發(fā)展的.班級主題活動選題設(shè)計和評價參照。

 ?。ㄋ模┕ぷ魇医ㄔO(shè)

  1.建立健全工作室各項管理制度,并按制度要求開展活動。

  2.工作室成員制定個人三年專業(yè)成長計劃,并按計劃開展實踐研究。

  3.按要求建好博客群,完成相關(guān)過程資料積累。

  4.做好工作室活動宣傳報道工作。

  5.加強(qiáng)工作室與相關(guān)科研人員、其他德育工作室的溝通,開展合作研討活動。

  三、年度工作月歷

  一月:1.與教育局、工作室成員簽訂協(xié)議書。

  2.制定年度工作計劃。

  3.撰寫市區(qū)樣本學(xué)校調(diào)研報告。

  二月:1.各工作室成員制定個人三年專業(yè)成長計劃。

  2.各工作室成員完成所在學(xué)校調(diào)研報告。

  三月:1.個人三年專業(yè)成長計劃、學(xué)校調(diào)研報告交流。

  2.討論個人年度研究意向,組建合作研討小組。

  3.專題研討活動:班級文化生活與學(xué)生發(fā)展(一)。

  四月:1.閱讀分享。

  2.專題研討活動:加強(qiáng)班級生活與自然世界的交互作用(一)。

  五月:1.外出學(xué)習(xí)活動。

  2.專題研討活動:班級文化生活與學(xué)生發(fā)展(二)。

  六月:1.閱讀分享。

  2.專題研討活動:加強(qiáng)班級生活與自然世界的交互作用(二)。

  七-八月:1.暑假讀書活動。

  2.完成學(xué)期專題小結(jié)。

  九月:1.專題小結(jié)交流。

  2.專題研討活動:班級組織生活與學(xué)生發(fā)展——崗位建設(shè)(一)。

  十月:1.閱讀分享。

  2.專題研討活動:加強(qiáng)班級生活與自然世界的交互作用(三)。

  十一月:1.外出學(xué)習(xí)活動。

  2.專題研討活動:班級組織生活與學(xué)生發(fā)展——崗位建設(shè)(二)。

  十二月:1.閱讀分享。

  2.專題研討活動:加強(qiáng)班級生活與自然世界的交互作用(四)。

  3.工作室以及成員年度工作總結(jié)。

關(guān)于年度德育工作計劃2

  指導(dǎo)思想:

  全面貫徹中央、市、區(qū)若干意見精神,落實區(qū)教委中、職教科20xx年下半年德育工作思路、工作計劃;落實李淑芬校長《求真務(wù)實》20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作設(shè)想中對德育工作的八項要求,將我校的德育工作做好。

  一、重點(diǎn)工作的思路和安排

  1、深入學(xué)習(xí)貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》精神及市區(qū)實施意見精神。通過報告、講座、座談等形式把握實施意見思想內(nèi)涵,求真務(wù)實,在轉(zhuǎn)變觀念、解決問題上下功夫;在落實重點(diǎn)工作上下功夫;切實把未成年人思想道德建設(shè)工作落到實處。

  2、深入貫徹兩委關(guān)于《若干意見》的實施意見精神,學(xué)校制定相應(yīng)實施意見。要求德育工作者(年級主任、班主任、教導(dǎo)員、團(tuán)隊干部)學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合,在開學(xué)初制訂計劃時,提出一個研究課題,要有針對性、要具體、題目要小,第一學(xué)期末拿出實施過程、體會及進(jìn)一步完善的措施,學(xué)年末完成論文或總結(jié)。

  3、深入學(xué)習(xí)《宣武區(qū)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)班主任工作的意見》精神,切實做好我校班主任培訓(xùn)工作。

  培訓(xùn)分兩個層面:校級和年級。

  培訓(xùn)內(nèi)容:

  a、新形勢下班主任應(yīng)具備的素質(zhì)和能力;工作重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移。

  b、學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī)。

  c、主題班會的組織、實施。

  d、特殊群體的工作:、學(xué)習(xí)障礙、不完整家庭。

  培訓(xùn)方式:印發(fā)學(xué)習(xí)資料、專題講座、交流研討。

  4、繼續(xù)開展以弘揚(yáng)民族精神為重點(diǎn)內(nèi)容的主題教育活動,弘揚(yáng)主旋律,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

  a、9月弘揚(yáng)民族精神教育月,開展唱響國歌主題系列教育活動。

  b、10月開展有益于青少年健康成長的社會實踐活動和愛科學(xué)月活動。

  c、11月結(jié)合期中考試總結(jié),交流學(xué)習(xí)方法,開展互幫互學(xué),發(fā)揮團(tuán)隊作用,建立學(xué)習(xí)型班級體。

  d、12月開展迎新年,中外文化交流活動;接受督導(dǎo)。

  5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生在校一日學(xué)習(xí)、生活要求。內(nèi)容另附

  6、發(fā)揮五項評比的'激勵功能,在不斷完善的基礎(chǔ)上,搞好月評、初評工作,頒發(fā)流動紅旗,使其發(fā)揮正導(dǎo)向作用。

  7、貫徹一規(guī)、一則結(jié)合外語學(xué)校的特點(diǎn),在行為習(xí)慣養(yǎng)成,交際往來,涉外禮儀有所側(cè)重,安排講座、觀看影像資料。

  8、做好體育、衛(wèi)生工作,健促校工作。各項常規(guī)性工作。

  9、配合其他部門,完成相應(yīng)工作。

  二、各月的主要工作

  八月:

  1、初一年級銜接教育。

  2、初二年級軍訓(xùn)、參加宣武區(qū)少年軍校匯報表演。

  3、開學(xué)各項準(zhǔn)備工作。

  九月:

  1、落實《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,開展各項評比活動。

  2、弘揚(yáng)主旋律,結(jié)合奧運(yùn)會,開展教育活動唱響國歌。

  3、召開主題班會。三個年級各有一個主題。

  十月:

  1、科學(xué)月活動——小發(fā)明、小制作、小論文、科技講座等。

  2、初一、初二年級外出社會實踐活動。

  3、參加宣武區(qū)瞭望杯中學(xué)生時事競賽。

  十一月:期中總結(jié),交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、體會,互幫互學(xué),學(xué)習(xí)型班集體。

  十二月:

  1、迎接督導(dǎo),(校風(fēng)、校容、校紀(jì)、主題班會等)

  2、迎新年、中外文化交流活動。(圣誕節(jié))

  元月:

  1、期末總結(jié)、各項評比的初評。

  2、假前教育:法制、安全等,假期工作安排。

  九月份:

  1、召開班主任會,下發(fā)本學(xué)期德育工作計劃(9月6日)。

  2、年級主任、班主任根據(jù)學(xué)校計劃,結(jié)合自己的實際,制定年級、班級工作計劃,要求:要結(jié)合實際,要具體,實效性強(qiáng),操作性強(qiáng)。(9月13日上交)

  3、認(rèn)真準(zhǔn)備第一次主題班會,重在過程和效果。

  4、唱響國歌各個班加強(qiáng)練習(xí)。

  5、強(qiáng)化力度貫徹落實守則和行為規(guī)范,修改、完善評比制度。

關(guān)于年度德育工作計劃3

  工作目標(biāo)

  德育工作最終目標(biāo)要體現(xiàn)在學(xué)生行為規(guī)范的改變,創(chuàng)設(shè)行為規(guī)范清新宜人文明校園。具體來說要體現(xiàn)如下方面:

  1、學(xué)生舉止文明、禮儀規(guī)范。

  2、公共場合不大聲喧嘩,文明用語不說臟話。

  3、熱愛學(xué)校班級,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,愛護(hù)桌椅等學(xué)校設(shè)施物品,維護(hù)班級紀(jì)律和聲譽(yù)。

  4、團(tuán)結(jié)友愛,助人為樂。

  5、遵守校規(guī)、履行每人要做到的25件事。

  6、做一個有道德的好公民。

  7、減少打架罵人等不良行為直至為零。

  8、保持犯罪率為零。

  9、落實及完善激勵制度“班級之星、年級之星、桂園之星”。

  10、激勵全校學(xué)生會唱校歌。

  11、建立與完善學(xué)校心理咨詢室。

  12、落實及完善家委對全區(qū)示范開放工作。

  具體措施

  1、以培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣著手,規(guī)范升旗儀式、提升學(xué)生的校園文明行為。

  2、繼續(xù)加大桂園小學(xué)學(xué)生須做到的“25”件事的宣傳和實施力度,適時開展檢查評比活動,促進(jìn)“公共場合不大聲喧嘩,文明用語不說臟話”。

  3、指導(dǎo)大隊部培養(yǎng)學(xué)生骨干:培養(yǎng)好大隊干部、文明勸導(dǎo)員、值日生三支隊伍。定期集中開會,指導(dǎo)訓(xùn)練、加油鼓勁,表揚(yáng)獎勵。

  4、協(xié)助音樂組進(jìn)行各項活動。

  5、堅持正面教育,適時向?qū)W生播放《桂園小學(xué)一日行為規(guī)范》。

  6、加強(qiáng)問題學(xué)生教育。德育處創(chuàng)建學(xué)生“行為矯正室(心理咨詢室)”。創(chuàng)設(shè)軟硬環(huán)境,建立問題學(xué)生檔案,包括問題學(xué)生有哪些、各自特征、矯正過程記錄等等。

  7、組織“好習(xí)慣、班級之星、年級之星、桂園之星”展示及評價活動。

  8、樹立榜樣,表彰先進(jìn)。開展優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流活動、評選文明少年、禮讓模范、孝心少年、優(yōu)秀班隊干部、優(yōu)秀少先隊員。

  9、加強(qiáng)學(xué)生安全意識,組織參學(xué)生參觀安全教育基地。發(fā)揮警校共建育人作用。加強(qiáng)與我校法制輔導(dǎo)員的聯(lián)系,邀請進(jìn)行后進(jìn)生教育、安全教育(人身侵犯、交通、禁毒)等,確保學(xué)生安全,遏制不良行為。

  10、組織好家委及家長義工隊伍,充分發(fā)揮家長的作用,做好家校的`橋梁工作。

  經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  (除日常經(jīng)費(fèi)之外需要特別開支的經(jīng)費(fèi))

  1、家委會、家長義工相關(guān)費(fèi)用(家委辦公室的布置、聘請專家講座相關(guān)費(fèi)用、家委牌、義工服、證書、聘書)

  2、請相關(guān)班主任、家委會工作方面的專家講座費(fèi)用。

  3、心理咨詢室設(shè)備及裝修費(fèi)用。

  人力支援

 ?。ㄐ枰馄傅膶I(yè)技術(shù)人員)

  禮儀課授課老師(給家長義工、學(xué)生禮儀隊授課的專業(yè)老師)

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