有關(guān)學(xué)校工作計(jì)劃3篇學(xué)校工作計(jì)劃包括哪些內(nèi)容

時(shí)間：2024-06-14 09:01:00 工作計(jì)劃

　　時(shí)間過得可真快，從來都不等人，我們迎來了新的學(xué)習(xí)和工作生活，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。如何把工作計(jì)劃寫出新花樣呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)學(xué)校工作計(jì)劃3篇學(xué)校工作計(jì)劃包括哪些內(nèi)容，以供參考。

有關(guān)學(xué)校工作計(jì)劃1

　　根據(jù)《全國環(huán)境教育行動(dòng)綱要》及素質(zhì)教育的要求，推動(dòng)我校生態(tài)環(huán)境建設(shè)向縱深發(fā)展，進(jìn)一步改善育人環(huán)境，凸現(xiàn)辦學(xué)特色，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展，實(shí)施橫瀝綠色校園戰(zhàn)略，經(jīng)研究決定，我校計(jì)劃通過今、明兩年的努力，創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校。

　　一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)

　　綠色學(xué)校是以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在學(xué)校日常管理中貫徹環(huán)境保護(hù)和環(huán)境教育的基本理念，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會(huì)全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的一種措施。

　　二、奮斗目標(biāo)

　　1、使學(xué)生切實(shí)掌握各學(xué)科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容，進(jìn)一步提高師生環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)出一批批用綠色理念武裝頭腦，積極參與社區(qū)監(jiān)督和宣傳教育活動(dòng)，具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀人才，逐步實(shí)現(xiàn)教育好一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，造福一方人民的目標(biāo)．

　?。病⑼ㄟ^一年的不斷努力，基本實(shí)現(xiàn)學(xué)校生態(tài)環(huán)境建設(shè)規(guī)劃目標(biāo)，不僅使校園清潔優(yōu)美，還要使本校的生態(tài)園所包容的內(nèi)容、服務(wù)功能及管理模式上有所突破，獨(dú)樹一幟，形成特色。

　　三、創(chuàng)建"綠色學(xué)校"領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長： xxxxx

　　組員： xxxxxxxxxxx

　　2、工作小組：組長：xxxxx

　　組員構(gòu)成：

　　辦公室：xxx 制定創(chuàng)建綠色學(xué)校的整體方案、計(jì)劃，開展各項(xiàng)環(huán)境教育活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。

　　教務(wù)處：xxx 主要負(fù)責(zé)環(huán)保教育課程、學(xué)科滲透的安排工作、公開課及教案評(píng)比。

　　政教處：xxxx 主要負(fù)責(zé)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！杯h(huán)保教育、校園文化建設(shè)的對(duì)外宣傳工作。

　　xxx 制定有關(guān)環(huán)境保護(hù)的規(guī)章制度和學(xué)生管理中環(huán)境意識(shí)的滲透。

　　保衛(wèi)處：xxx 創(chuàng)綠過程中校園安全保衛(wèi)管理。

　　教科室：xxx 負(fù)責(zé)“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建、環(huán)境保護(hù)的科研課題（含學(xué)生小課題）工作，教師的環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)、教育工作。

　　少隊(duì)：xxx 負(fù)責(zé)開展校內(nèi)外各種環(huán)境保護(hù)、監(jiān)測(cè)活動(dòng)、校園文化建設(shè)工作，對(duì)學(xué)生的宣傳工作。

　　總務(wù)處：xxx 負(fù)責(zé)學(xué)校綠化、美化工作及各種環(huán)保設(shè)備等硬件的配備工作。三室文化建設(shè)、校園環(huán)境衛(wèi)生管理、學(xué)生公寓管理中的環(huán)境意識(shí)滲透。

　　電教中心：xxx 校園電視臺(tái)的宣傳、有關(guān)信息的網(wǎng)絡(luò)發(fā)布與整理、創(chuàng)綠申報(bào)報(bào)告的可視化光盤制作。

　　xxx 創(chuàng)綠活動(dòng)的檔案整理工作。

　　家長代表：全體家長委員會(huì)成員。

　　教師代表：全體班主任。

　　學(xué)生代表：全體班干部、中隊(duì)長。

　　四、實(shí)施步驟

　　1、統(tǒng)一思想、明確意義

　　通過全校大會(huì)、少隊(duì)活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、專題研討等形式，進(jìn)一步宣傳、學(xué)習(xí)、討論，提高對(duì)創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校重要性和急迫性的認(rèn)識(shí)，要充分認(rèn)識(shí)到：在新的形勢(shì)下，創(chuàng)建綠色學(xué)校，是實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略，滿足人民群眾日益增長的教育需求的明智選擇；是加快學(xué)校發(fā)展，提高教育整體水平和教育質(zhì)量的重大舉措；是以改革、創(chuàng)新和發(fā)展為動(dòng)力，促成學(xué)校以創(chuàng)建工作為契機(jī)，全面反思自身辦學(xué)實(shí)踐，總結(jié)出具有示范作用的新鮮經(jīng)驗(yàn)的有效途徑；綠色的靈魂是可持續(xù)發(fā)展，綠色的內(nèi)涵是人與人、人與自己、人與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，綠色的標(biāo)志是人文化。要將創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校作為近期建設(shè)和發(fā)展的重要目標(biāo)，深入人心，成為集體的意志和行動(dòng)的共同準(zhǔn)則。

　　充分發(fā)揮好教代會(huì)、工會(huì)等群團(tuán)的民主決策和民主監(jiān)督作用，發(fā)揮好全體教職員工的積極性和主動(dòng)性，始終保持學(xué)校團(tuán)結(jié)、奮斗、進(jìn)取的'昂揚(yáng)斗志和良好局面；充分發(fā)揮學(xué)生政治思想工作的主渠道和主線條作用，實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生認(rèn)同學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，爭(zhēng)取學(xué)生及其家長理解、配合、支持、參與學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的各項(xiàng)工作。

　　2、根據(jù)計(jì)劃統(tǒng)一進(jìn)程。

　　創(chuàng)建工作計(jì)劃經(jīng)行政會(huì)通過后，成為學(xué)校創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校的指南，在沒有非常特殊的事件發(fā)生的情況下，任何部門和個(gè)人必須無條件地遵從。學(xué)校要根據(jù)工作方案制定操作性強(qiáng)的執(zhí)行方案，規(guī)定各項(xiàng)任務(wù)的具體推進(jìn)策略和措施，劃分責(zé)任部門和責(zé)任人員。

　　學(xué)校全程對(duì)各部門的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)控，定期統(tǒng)一核查目標(biāo)任務(wù)完成情況，并作為部門和部門負(fù)責(zé)人學(xué)期考核和年度考核的重要指標(biāo)。

　　３、發(fā)揮教師在環(huán)境教育中的主導(dǎo)作用，推進(jìn)課程建設(shè)，提升辦學(xué)檔次。

　　⑴、課堂是實(shí)施環(huán)境教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)是實(shí)施環(huán)境教育的主渠道。任何一個(gè)宏觀教育目標(biāo)的達(dá)成，都必須通過微觀的課堂教育得以實(shí)現(xiàn)。要大力加強(qiáng)課內(nèi)教育。利用學(xué)科滲透環(huán)境教育，教研組、教師均開設(shè)有環(huán)境教育選修課和專題講座?？茖W(xué)學(xué)科教研組及其教師所開選修課的教學(xué)計(jì)劃、講義或教案要詳實(shí)。

　?、?、要嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)及上級(jí)部門有關(guān)環(huán)境教育要求，對(duì)必修課、選修課、活動(dòng)課中的環(huán)境教育內(nèi)容做出具體安排，細(xì)化要求，一一落實(shí)。各學(xué)科在教學(xué)中滲透環(huán)保教育。在教務(wù)處的教學(xué)計(jì)劃中，要明確把“在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保意識(shí)”列入工作要點(diǎn)中，所有學(xué)科也都把從不同角度在教學(xué)中滲透環(huán)保教育作為一項(xiàng)自覺行為。

　　通過環(huán)境教育公開課、滲透環(huán)境教育教案評(píng)選、環(huán)保知識(shí)測(cè)試、環(huán)保社會(huì)調(diào)查、環(huán)保主體活動(dòng)、環(huán)保實(shí)踐等形式，提高學(xué)生參與可持續(xù)發(fā)展所必需的人事、技能，滲透可持續(xù)發(fā)展思想，養(yǎng)成可持續(xù)的生活、學(xué)習(xí)和工作的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的探求精神、全球意識(shí)、主人翁意識(shí)，以及對(duì)人類和人類可持續(xù)發(fā)展的責(zé)任心，樹立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)熱愛和保護(hù)環(huán)境的自覺行為。

　?、?、教育要到位，列入課程與計(jì)劃，學(xué)科滲透與日常性教育相結(jié)合起來，做到制度化、體系化、科學(xué)化、經(jīng)?；０l(fā)揮校會(huì)、班會(huì)、廣播站、櫥窗等教育宣傳陣地的作用，進(jìn)行環(huán)境意識(shí)教育，宣傳有關(guān)知識(shí)與理念。每學(xué)期各班召開兩次相關(guān)主題班會(huì)，出一題黑板報(bào)并進(jìn)行評(píng)比。廣播站宣講制度化、經(jīng)常化。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題講座。

　?、取⒖蒲袨橄葘?dǎo)，利用教師論壇對(duì)創(chuàng)綠工作展開討論，明確意義，統(tǒng)一思想。教師積極撰寫環(huán)境教育教學(xué)論文，積極開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課程，將環(huán)境教育與學(xué)生小課題研究有機(jī)結(jié)合在一起。

　　結(jié)合學(xué)校自身的特點(diǎn)，開展豐富多彩的校內(nèi)外活動(dòng)和課題研究，開展研究性學(xué)習(xí)小課題研究，拓寬環(huán)境教育的路子，使校內(nèi)外環(huán)境教育有機(jī)統(tǒng)一；

　?。础⒁詫W(xué)生為主體，精心組織，通過豐富多彩的活動(dòng)深化創(chuàng)綠工作

　　在創(chuàng)建活動(dòng)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我發(fā)展能力，形成學(xué)生自主化管理系統(tǒng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校與學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

　　⑴、通過課處活動(dòng)對(duì)學(xué)生干部與骨干進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。使學(xué)生骨干對(duì)綠色學(xué)校的創(chuàng)建，我國的生態(tài)環(huán)境有了更深刻的理解，從而進(jìn)一步帶動(dòng)其他同學(xué)確立環(huán)保意識(shí)，投身到綠色學(xué)校的創(chuàng)建中去。

　　⑵、積極發(fā)揮環(huán)保組織與少先隊(duì)的作用。

　?、恰㈤_展各種形式的環(huán)境教育與環(huán)?；顒?dòng)。

　?、佟ⅰ肮?jié)約中國行”系列活動(dòng)。

　?、?、搞好環(huán)保公約、綠色家庭公約的簽名活動(dòng)。

　?、邸⒑?bào)設(shè)計(jì)大賽。

　　④、“綠色家園”征文比賽。

　?、荨h(huán)保朗誦或表演活動(dòng)。

　　⑥、繼續(xù)規(guī)范“愛心紙”收集活動(dòng)、常年開展回收舊電池活動(dòng)。

　?、?、開展“美在教室、寢室”設(shè)計(jì)大賽。

　?、唷⒏愫酶黜?xiàng)環(huán)境監(jiān)測(cè)活動(dòng)。

　?、?、環(huán)保宣傳月、宣傳周活動(dòng)。

　?、?、搞好環(huán)保小衛(wèi)士與環(huán)保先進(jìn)集體的評(píng)比工作。

　?。怠⒓訌?qiáng)環(huán)境管理，創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍。

　?。?）以人為本，搞好基礎(chǔ)設(shè)施與環(huán)境建設(shè)。

　　在學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境建設(shè)方面，努力體現(xiàn)“以人為本”和“人與環(huán)境和諧相處”的設(shè)計(jì)思想和建設(shè)風(fēng)格，即有益于學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與學(xué)生身心健康的成長，有益于周邊社區(qū)的環(huán)境不被污染或破壞，并與之形成感官上的和諧統(tǒng)一。保證綠化費(fèi)、設(shè)備與活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的投入，為各項(xiàng)活動(dòng)的開展打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

　?。?）在內(nèi)部管理和日常運(yùn)營方面，創(chuàng)設(shè)有利于師生環(huán)境意識(shí)養(yǎng)成的教育氛圍。

　?、?、搞好校園文化二期工程建設(shè)?！白寜Ρ谡f話，令花卉育人”，堅(jiān)持做好“校園凈土”的“凈化”工作。

　?、?、搞好名人名言與學(xué)生書畫上墻活動(dòng)。

　?、?、三室文化（教室、寢室、辦公室）要進(jìn)一步制度化。

　?、?、在管理中要滲透環(huán)保意識(shí)，積極探索學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化的新路子，使后勤服務(wù)進(jìn)一步規(guī)范化，環(huán)境保護(hù)的力度進(jìn)一步加強(qiáng)，環(huán)保理念得到進(jìn)一步體現(xiàn)。同時(shí)學(xué)校及時(shí)建立后勤服務(wù)管理委員會(huì)，工會(huì)、總務(wù)處、政教處、學(xué)生會(huì)共同配合，采取切實(shí)可行的措施，加大監(jiān)督力度，促進(jìn)經(jīng)營者不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

　?。?）在學(xué)生管理方面嚴(yán)格要求，嚴(yán)格檢查。對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育、環(huán)保教育持之以恒。通過“爭(zhēng)五星班級(jí)，創(chuàng)人文生態(tài)校園”“爭(zhēng)五星寢室”等活動(dòng)和開展值周班工作、文明衛(wèi)生監(jiān)督崗工作等，讓學(xué)生參與學(xué)校文明學(xué)校、綠色學(xué)校建設(shè)的管理和檢查，不斷提高道德判斷能力、自我評(píng)價(jià)能力、自我體驗(yàn)?zāi)芰?、自我控制能力、自我適應(yīng)和自我教育能力。

　　對(duì)教職工辦公室進(jìn)行一周一次的檢查，并將檢查結(jié)果在全校公布，督促教職工以身作則，為人師表，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，以積極的姿態(tài)投入到創(chuàng)綠活動(dòng)中。

　　定期對(duì)食堂及其他公共場(chǎng)所的衛(wèi)生設(shè)施、用品進(jìn)行檢查。特別是食堂，要求絕對(duì)保證食品衛(wèi)生，室內(nèi)外環(huán)境整潔。做好滅蠅、滅鼠、滅蟑螂工作，配齊防鼠、防蠅、防塵、防腐設(shè)施，餐具及時(shí)清洗、消毒，并存放到保潔柜內(nèi)。食品加工、存放、冷藏、銷售要求做到生熟分開，分類存放，離地離墻。嚴(yán)格把好食品質(zhì)量關(guān)，不采購、加工、銷售過期變質(zhì)和其他不符合衛(wèi)生要求的食品。對(duì)食堂從業(yè)人員每年進(jìn)行健康檢查和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，取得當(dāng)年有效《健康證》方可上崗，并要求經(jīng)常保持個(gè)人衛(wèi)生，做到“四勤”，工作時(shí)必須穿戴清潔的工作衣帽。學(xué)生公用茶桶定時(shí)清洗、消毒、并上鎖，確保衛(wèi)生和安全。

　?。丁⑼诰騾R星文化，建設(shè)綠色人文生態(tài)校園

　　認(rèn)真分析學(xué)校發(fā)展的新情況，反思創(chuàng)建工作的全過程，調(diào)整學(xué)校后續(xù)發(fā)展的具體舉措和工作節(jié)奏；抓住教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇，大力推進(jìn)綠色生態(tài)校園和人文校園建設(shè)，提升學(xué)校建設(shè)和發(fā)展品位。

　?。?）加強(qiáng)對(duì)學(xué)校制度文化的梳理，編制。

　?。?）編制校園文化建設(shè)方案，整體規(guī)劃和實(shí)施人文校園建設(shè)。

　?。?）建設(shè)學(xué)校的組織文化，提高管理運(yùn)行效率。

　?。?）豐富學(xué)校的精神文化，純正學(xué)校校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)。

　　（5）各類管理滲透環(huán)境意識(shí)，管理科學(xué)化、制度化，檢查經(jīng)?；?。

　?。?）加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)與環(huán)境管理，傳承百年嚴(yán)中精神，強(qiáng)化環(huán)境育人意識(shí)。

　　在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過程中，注重將祖國的傳統(tǒng)文化與環(huán)境教育相結(jié)合。在繼承祖國優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，裝備一流設(shè)施，樹立一流意識(shí)，追求一流管理，創(chuàng)造一流效益，創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育。將優(yōu)美的自然環(huán)境與和諧的人文環(huán)境有機(jī)結(jié)合起來，有形與無形相統(tǒng)一，既注重校園的美化、凈化、綠化，更重視學(xué)生的心理健康，學(xué)生的環(huán)境道德意識(shí)的內(nèi)化和自覺行為的養(yǎng)成。

　?。?、具體工作：

　　1、硬件建設(shè)：

　?、?、進(jìn)一步完善校園整體綠化、美化工作。

　　②、進(jìn)一步完善配置校園綠化環(huán)保警示標(biāo)牌及名人名言。

　　③、中學(xué)部廣播的安裝工作并啟用。

　?、?、校園垃圾箱的調(diào)整配置工作。

　?、荨Ρ谖幕诠こ?。

　?、?、“愛心紙”收集箱的配置工作。

　　2、軟件建設(shè)

　　①、開展各種形式的活動(dòng)，進(jìn)行教育宣傳發(fā)動(dòng)，使綠色理念深入人心。

　?、诮處熣搲簞?chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校研討會(huì)。

　?、劢M織教師、學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)建“市級(jí)綠色學(xué)?！钡挠嘘P(guān)文件及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

　?、芾脵淮啊V播站積極開展宣傳，營造良好的氛圍。

　　⑤各班以創(chuàng)建市綠色學(xué)校為主題開好主題班會(huì)、出好黑板報(bào)。

　?、揲_展環(huán)保公約、綠色家庭公約的簽名活動(dòng)，各班確定承諾口號(hào)及宣傳標(biāo)語。

　?、唛_展“綠色家園”的征文活動(dòng)。

　?、嚅_設(shè)環(huán)境教育公開課，開展?jié)B透環(huán)境教育教案評(píng)選、環(huán)保知識(shí)測(cè)試競(jìng)賽、環(huán)保社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)。

　?、衢_展研究性學(xué)習(xí)小課題活動(dòng)。

　?、忾_展“節(jié)約中國行”大型環(huán)保宣傳系列活動(dòng)。

　　3、完善后勤服務(wù)社會(huì)化工作，全面實(shí)施并完善后勤服務(wù)管理模式。

　?、僖?guī)范管理，加強(qiáng)檢查。

　?、谥匾暿称放c環(huán)境衛(wèi)生。

　?、鄱沤^一次性產(chǎn)品及白色污染產(chǎn)品的使用。

　　④后勤服務(wù)滲透人文精神，濃厚校園文化氛圍。

　　4、建立健全關(guān)于環(huán)境的各項(xiàng)規(guī)章制度。

　?、?制定創(chuàng)建“市級(jí)綠色學(xué)?！钡姆桨概c計(jì)劃。

　?、谛抻喯嚓P(guān)綠化環(huán)保守則、水電管理規(guī)定、衛(wèi)生制度。

　?、鄹靼嘀朴啞盃?zhēng)五星班級(jí)，創(chuàng)綠色人文生態(tài)校園”的計(jì)劃。

　?、苈鋵?shí)各項(xiàng)檢查措施，開展各類檢查活動(dòng)。

　　5 、落實(shí)計(jì)劃，申報(bào)綠色學(xué)校。

　　①各種環(huán)保小組開展各種活動(dòng)。

　　②落實(shí)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)計(jì)劃，搞好關(guān)于環(huán)保教育的檔案收集工作。

　?、坶_展環(huán)境保護(hù)評(píng)優(yōu)工作。

　?、茏龊脛?chuàng)建“市級(jí)綠色學(xué)校”的自查與自評(píng)工作。

有關(guān)學(xué)校工作計(jì)劃2

　　環(huán)境意識(shí)如何是衡量一個(gè)國家和民族的文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志，提高全民環(huán)境意識(shí)，應(yīng)從青少年和兒童抓起，這對(duì)于實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略有著重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的積極影響。為了將環(huán)境教育工作更加有效、廣泛、持久地進(jìn)行下去，我校在20xx年把環(huán)境教育作為德育工作的一項(xiàng)抓手，圍繞市教育局和環(huán)保局關(guān)于環(huán)境教育工作要求，積極、有效、全面的在不同層面展開了環(huán)境教育、環(huán)境宣傳、環(huán)境行動(dòng)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園。對(duì)學(xué)生進(jìn)行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事，創(chuàng)建綠色學(xué)校對(duì)提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和推進(jìn)素質(zhì)教育，都具有十分重要的意義。我校全面貫徹落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，以“綠色學(xué)?！睘檩d體，推進(jìn)青少年的`素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。

　　二、奮斗目標(biāo)

　　1、創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)規(guī)范化、制度化。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。

　　培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí)的教師隊(duì)伍。全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化。

　　2、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

　　3、創(chuàng)建活動(dòng)多樣化。以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒?dòng)。

　　三、主要措施

　　一、學(xué)校重視環(huán)境教育

　　1、成立學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為加強(qiáng)對(duì)環(huán)境教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長陳國勝擔(dān)任組長，教導(dǎo)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任等任組員，負(fù)責(zé)對(duì)環(huán)境教育的安排、落實(shí)工作。他們工作認(rèn)真，措施到位，有效地開展了環(huán)境教育。

　　2、環(huán)境教育列入學(xué)校工作計(jì)劃

　　我校把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ髁腥牍ぷ髂繕?biāo)，環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組專項(xiàng)制訂工作計(jì)劃，有要求、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、主要措施，期末有專題總結(jié)，總結(jié)收獲、尋找不足，逐步完善，以求創(chuàng)建工作實(shí)效。

　　3、環(huán)境教育作為課程列入課表

　　環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策，保護(hù)和改善環(huán)境要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈努力。青少年是祖國的未來和希望，也是未來環(huán)境的主人，從小樹立熱愛環(huán)境、善待環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。環(huán)境教育也是實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要措施，行政商定，把環(huán)境教育列入課程，利用勞技教育課時(shí)上環(huán)境教育。

　　4、教學(xué)軟件得到保證

　　為使各學(xué)科進(jìn)行環(huán)境教育，滲透教學(xué)，生動(dòng)、易接受，配備和使用好電教光盤，如《探索——環(huán)境保護(hù)篇》、《自然科學(xué)之謎》系列，《自然界奇特現(xiàn)象》系列等。閱覽室訂了《環(huán)境教育》、《綠化與生活》、等報(bào)刊供師生閱讀，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

　　二、學(xué)科滲透環(huán)境教育

　　我校在把《環(huán)境教育》列為課程的同時(shí)，要求相關(guān)學(xué)科加強(qiáng)教材中環(huán)保內(nèi)容的教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生切實(shí)掌握內(nèi)容。在考試的試題中要有一定比例是有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容，同時(shí)組織好環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。

　　1、語文、自然、社會(huì)、思品滲透環(huán)境教育

　　四門學(xué)科結(jié)合教材、要求完成環(huán)境教育內(nèi)容，列入教研組工作計(jì)劃，有單獨(dú)教案，使學(xué)生認(rèn)識(shí)保護(hù)我們的生存環(huán)境，理解人與自然的關(guān)系，樹立良好的環(huán)境意識(shí)。

　　2、開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，滲透環(huán)境教育

　　為培養(yǎng)學(xué)生從小樹立熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識(shí)，認(rèn)真組織綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　語文學(xué)科開展《人與環(huán)境》實(shí)踐活動(dòng)，把收集的資料通過小報(bào)形式反映出來。

　　思品學(xué)科結(jié)合課本，開展宣傳環(huán)保、環(huán)保法律法規(guī)活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容和過程是觀察本地的環(huán)境狀況，課外查找、收集環(huán)境問題的有關(guān)材料，歸納出危害性，查閱相關(guān)資料分析其成因，針對(duì)本地區(qū)存在的環(huán)境問題，向有關(guān)部門提出合理建議和可行性治理措施。

　　3、開展研究性學(xué)習(xí)，滲透環(huán)境教育

　　語文學(xué)科開展研究學(xué)習(xí)，學(xué)生收集“我喜愛的動(dòng)物”，從中使學(xué)生感覺愛護(hù)動(dòng)物、熱愛生命、培養(yǎng)能力。

　　三、重大環(huán)保日開展專題教育

　　1、結(jié)合環(huán)境保護(hù)的有關(guān)活動(dòng)日，利用全校升旗儀式進(jìn)行宣傳活動(dòng)，重大活動(dòng)日開展專題活動(dòng)。例：“6·5世界環(huán)境日”，開展《家庭裝潢與環(huán)境保護(hù)》宣傳活動(dòng)，經(jīng)過社會(huì)調(diào)查，舉辦專題小報(bào)《家庭環(huán)境污染的調(diào)查》；開展創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)校專題活動(dòng)，舉辦《創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)校》小報(bào)等活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)保意識(shí)，保護(hù)環(huán)境從我做起。

　　2、開展興趣小組活動(dòng)

　　圍繞環(huán)境教育，積極組織興趣小組，開展了“環(huán)保征文活動(dòng)”。

　　四、培養(yǎng)環(huán)境教育行為習(xí)慣

　　加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的教育與培養(yǎng)。首先貫徹《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制訂生一日常規(guī)、學(xué)校的用電安全、勞動(dòng)安全等制度。其次督查，每天開展“六項(xiàng)”常規(guī)檢查，把保潔、室內(nèi)衛(wèi)生工作作為重要內(nèi)容，檢查評(píng)比作為班主任考核內(nèi)容之一。

　　五、重視校園環(huán)境建設(shè)

　　學(xué)校占地面積20677平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地9134.2平方米?，F(xiàn)學(xué)校綠化面積8144平方米，要進(jìn)一步擴(kuò)大綠化面積，美化校園。充分發(fā)揮“綠色學(xué)校”的育人作用。在學(xué)校已有的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識(shí)，提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，做到校園無衛(wèi)生死角，操場(chǎng)無雜物，教室無蛛網(wǎng)死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。并切實(shí)實(shí)行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對(duì)環(huán)境的損害。

　　各負(fù)責(zé)人要堅(jiān)持定期檢查，按計(jì)劃實(shí)施，努力做到全員參與，保證深入落實(shí)。切實(shí)將創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ骷{入到學(xué)校的整體工作計(jì)劃中，全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識(shí)，提高學(xué)生素質(zhì)，為營造一個(gè)清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻(xiàn)。

有關(guān)學(xué)校工作計(jì)劃3

　　20xx-2-18

　　計(jì)劃提綱

　　一、指導(dǎo)思想

　?。ㄒ唬╆P(guān)于工作亮點(diǎn)7個(gè)

　　（二）關(guān)于工作重點(diǎn)5個(gè)

　?。ㄈ╆P(guān)于工作難點(diǎn)2個(gè)

　　二、工作要點(diǎn)

　?。ㄒ唬┵x予學(xué)習(xí)型組織真正內(nèi)含7點(diǎn)

　　（二）鼓勵(lì)干部將優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到極致4點(diǎn)

　?。ㄈ┨岣呓處熽?duì)伍專業(yè)服務(wù)本領(lǐng)6點(diǎn)

　　（四）不斷促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成（養(yǎng)成教育）3點(diǎn)

　?。ㄎ澹┫虺B(tài)課堂教學(xué)管理要質(zhì)量4點(diǎn)

　　（六）整體推進(jìn)三級(jí)課程建設(shè)，強(qiáng)化校本課程建設(shè)8點(diǎn)

　　（七）構(gòu)建親切獨(dú)特的校園文化5點(diǎn)

　?。ò耍└骺诠ぷ饕c(diǎn)

　　1.德育工作13點(diǎn)

　　2.教學(xué)工作18點(diǎn)

　　3.教務(wù)工作7點(diǎn)

　　4.科研工作5點(diǎn)

　　5.電教工作6點(diǎn)

　　6.體育工作5點(diǎn)

　　7.衛(wèi)生工作6點(diǎn)

　　8.后勤工作5點(diǎn)

　　9.安全保衛(wèi)5點(diǎn)

　　10.支部工作10點(diǎn)

　　11.工會(huì)工作5點(diǎn)

　　附：詳細(xì)計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞“同在藍(lán)天下，請(qǐng)學(xué)生享受知心教育”辦學(xué)理念，高揚(yáng)“知心教育”特色旗幟；圍繞“學(xué)會(huì)選擇，善行天下”校訓(xùn)，推進(jìn)善行文化建設(shè)；充分發(fā)揮深度聯(lián)盟平臺(tái)作用，整體提高教師隊(duì)伍的服務(wù)本領(lǐng)；構(gòu)建以資源綜合利用為理念的知心課程體系；以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，加大來京務(wù)工子女為主體的研究力度；走內(nèi)涵式發(fā)展之路，向“學(xué)生幸福成長、教師幸福育人”知心型雙幸福學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)。

　　結(jié)合即將召開的北京市和東城區(qū)教育大會(huì)精神，結(jié)合東城區(qū)教育發(fā)展遠(yuǎn)景，結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，確定好自己的定位和學(xué)?！笆濉卑l(fā)展主題：成為東城區(qū)教育資源優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的優(yōu)秀代表。集合全體教職員工和社會(huì)力量豐富其內(nèi)涵。

　?。ㄒ唬╆P(guān)于工作亮點(diǎn)

　　1.請(qǐng)全體教職工參與到學(xué)校辦學(xué)理念和特色追求研討中來，強(qiáng)化和提升認(rèn)識(shí)水平。結(jié)合教師撰寫的三年成長規(guī)劃、假期撰寫的主題為“提升與深化”的思考，進(jìn)一步探討學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)。明確學(xué)校整體建構(gòu)中的概念與內(nèi)涵，開學(xué)初完成交流工作。五月份完成名言撰寫工作。（學(xué)校行政辦公室執(zhí)行）

　　2.推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，3月份，學(xué)生校服設(shè)計(jì)著裝完畢，提升學(xué)生精神面貌（學(xué)校德育處執(zhí)行）

　　3.建設(shè)學(xué)校禮儀長廊和知心長廊（學(xué)校德育處后勤處執(zhí)行）

　　4.在研討鞏固教學(xué)目標(biāo)的制定與調(diào)試的基礎(chǔ)上，本學(xué)期重點(diǎn)研究過程與方法的預(yù)設(shè)與生成。（學(xué)校教學(xué)處執(zhí)行）

　　5.借助深度聯(lián)盟校平臺(tái)，進(jìn)行學(xué)科交流活動(dòng)。（學(xué)校行政辦公室執(zhí)行）

　　6.組織好主題突出的`教育教學(xué)活動(dòng)。

　　7.以“資源綜合利用”為理念，校本課程建設(shè)成為本學(xué)期的重中之重。

　?。ǘ╆P(guān)于工作重點(diǎn)

　　1.激發(fā)全體教職工的教育智慧，進(jìn)一步形成統(tǒng)一意志。全體會(huì)增加“靜讀”環(huán)節(jié)。

　　2.以提高課堂教育質(zhì)量為核心，通過通識(shí)培訓(xùn)和專家指導(dǎo)，進(jìn)一步提高教師專業(yè)化發(fā)展水平。適時(shí)評(píng)選新一屆校級(jí)骨干教師。

　　3.提高三級(jí)課程整體推進(jìn)的水平，加強(qiáng)調(diào)研和努力，以構(gòu)建凸現(xiàn)知心教育特色為主的校本課程體系。

　　4.借綜合評(píng)價(jià)之際，整體提高學(xué)校各個(gè)層面的工作。

　　5.做好績(jī)效工資制度性入軌工作，激勵(lì)全體教職工投入到知心教育特色追求中來。

　　6.改革充實(shí)教代會(huì)內(nèi)容，將期末教育教學(xué)體育衛(wèi)生會(huì)、三重一大匯報(bào)、教職工提案、重大事項(xiàng)作為教代會(huì)常設(shè)內(nèi)容。

　?。ㄈ╆P(guān)于工作難點(diǎn)

　　1.在秩序井然中探索學(xué)校校本課程建設(shè)。

　　2.以評(píng)教評(píng)學(xué)為抓手，加強(qiáng)對(duì)來京務(wù)工子弟的個(gè)性化研究，通過走出去學(xué)習(xí)交流，形成學(xué)校相應(yīng)的策略。讓教書育人在親切的溝通交流中完成。本學(xué)期走訪學(xué)習(xí)規(guī)模相當(dāng)?shù)?所小學(xué)。

　　二、工作要點(diǎn)

　　使全體教職工進(jìn)一步參與和理解學(xué)校整體建構(gòu)的意義，進(jìn)一步形成共同的價(jià)值追求，不斷提升專業(yè)化發(fā)展水平，讓老師們?cè)谛腋５墓ぷ鳝h(huán)境中幸福工作。

　?。ㄒ唬┵x予學(xué)習(xí)型組織真正內(nèi)含

　　1.從小處著手，顯現(xiàn)師德無處不在，本學(xué)期以捕捉“知心校園善行瞬間”為主題，大力宣傳學(xué)校師生的善言善行。（周京勝主任、孫亮老師負(fù)責(zé)）

　　2.以師德案例為主，完成3次干部導(dǎo)讀。導(dǎo)讀干部是：段繼鴻、張文英、王愛華。（3月4月5月）

　　3.繼續(xù)抓好全體會(huì)前5分鐘讀《哈佛家訓(xùn)》工作，每次安排3個(gè)故事，力爭(zhēng)本學(xué)期讀完此書，繼續(xù)尋找教育智慧。（王愛華主任負(fù)責(zé)）

　　4.五一前完成教職工“知心教育”感悟及名言。（王愛華主任負(fù)責(zé)）

　　5.狠抓中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量和黨員隊(duì)伍的學(xué)習(xí)。（張文英主任負(fù)責(zé)）

　　6.繼續(xù)鼓勵(lì)老師個(gè)人閱讀，完成從閱讀到悅讀的轉(zhuǎn)變，適時(shí)交流讀書心得。（王鳳嶺負(fù)責(zé)）

　　7.全體會(huì)增加“靜讀”環(huán)節(jié)。

　　（二）鼓勵(lì)干部將優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到極致

　　1.建設(shè)合理的干部結(jié)構(gòu)，繼續(xù)加強(qiáng)干部自身素質(zhì)的提高，學(xué)習(xí)分工合作，讓群眾有所依，做教職工的貼心人。

　　2.鼓勵(lì)干部創(chuàng)新工作，鼓勵(lì)新思路、新舉措、新主題活動(dòng)。

　　3.加大干部培養(yǎng)力度，將干部?jī)?yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致，集中精力干事業(yè)。

　　4.學(xué)期末通過教代會(huì)繼續(xù)進(jìn)行干部民主測(cè)評(píng)工作。（王鳳嶺負(fù)責(zé)）

　?。ㄈ┨岣呓處熽?duì)伍專業(yè)服務(wù)本領(lǐng)

　　鼓勵(lì)老師完成從舊我到新我的轉(zhuǎn)變。以課堂為中心，搭建平臺(tái)，通過系列培訓(xùn)，讓老師有所啟迪有所收獲有所行動(dòng)。

　　1.堅(jiān)持行政干部周一集體進(jìn)班聽課會(huì)診制度。由王愛華主任組織協(xié)調(diào)。

　　2.堅(jiān)持聽推門課制度，幫助教師提高業(yè)務(wù)水平。由王愛華主任組織協(xié)調(diào)。

　　3.辦好教學(xué)研討會(huì)?；顒?dòng)安排在5月份，由王愛華主任組織協(xié)調(diào)。

　　4.加大教育教學(xué)交流力度，通過深度聯(lián)盟的形式，本學(xué)期交流不少于2次。由張文英主任組織協(xié)調(diào)

　　5.繼續(xù)開展“知心教師智慧育人”、“內(nèi)煉素質(zhì)外煉氣質(zhì)”系列培訓(xùn)活動(dòng)，由王愛華主

　　任組織協(xié)調(diào)。

　　6.3月底召開主題為“師徒結(jié)對(duì)往前行”專題會(huì)，不斷耕耘我校名師誕生的土壤。由德育處教學(xué)處共同完成。適時(shí)評(píng)選學(xué)校骨干教師。

　?。ㄋ模┎粩啻龠M(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成（養(yǎng)成教育）

　　學(xué)生的培養(yǎng)情況是學(xué)校聲譽(yù)的集中體現(xiàn)，要為學(xué)生終生發(fā)展負(fù)責(zé)。

　　1.圍繞校訓(xùn)，繼續(xù)形成培訓(xùn)計(jì)劃，開展形式多樣的活動(dòng)，安排好周、月、季度重點(diǎn)項(xiàng)目，狠抓行為訓(xùn)練，常抓不懈，一抓到底。李谷壹具體負(fù)責(zé)。

　　2.課堂教學(xué)中，狠抓學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，突出“三抓”：從大聲、有禮貌、有序表達(dá)抓起，從學(xué)會(huì)傾聽抓起，從認(rèn)真書寫抓起，讓學(xué)生受益終生。

　　3.愛護(hù)公共設(shè)施教育。

　?。ㄎ澹┫虺B(tài)課堂教學(xué)管理要質(zhì)量

　　1.行政人員深入到課堂進(jìn)行會(huì)診，通過課堂觀察、結(jié)合教案抽查等手段，落實(shí)課改精神，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教師課堂教學(xué)管理水平，摸索知心教育內(nèi)涵。

　　2.圍繞課堂教學(xué)，以過程與方法的預(yù)設(shè)與生成為研究重點(diǎn)，王鳳嶺校長和教學(xué)王愛華主任進(jìn)行專題培訓(xùn)2次。

　　3.組織教師學(xué)習(xí)并嚴(yán)格落實(shí)京教基〔20xx〕16號(hào)文件精神，即《北京市教育委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見》。完善減負(fù)制度，繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)問卷調(diào)查，改進(jìn)工作。

　　4.在基礎(chǔ)教案的基礎(chǔ)上進(jìn)行高質(zhì)量復(fù)備。本學(xué)期進(jìn)行備課交流2次，學(xué)校常態(tài)檢查3次。

　　（六）整體推進(jìn)三級(jí)課程建設(shè)，強(qiáng)化校本課程建設(shè)

　　以資源綜合利用為理念，努力構(gòu)建特色課程體系。讓以來京務(wù)工人員為主體的學(xué)生享受基礎(chǔ)性與前沿性兼具的課程，探索走教育均衡內(nèi)涵式發(fā)展道路。

　　1.形成新時(shí)期的校本課程建設(shè)實(shí)施方案。

　　2.形成新時(shí)期以資源綜合利用為特點(diǎn)的多個(gè)校本課程實(shí)施綱要。

　　3.在一年級(jí)試開設(shè)外交口語課。

　　4.通過調(diào)研，形成以來京務(wù)工人員為主的志愿者隊(duì)伍，講授農(nóng)識(shí)課程。

　　5.以帽兒課程活動(dòng)中心為校本課程基地，探索走班制。

　　6.重點(diǎn)抓好《禮儀教育》校本課程。

　　7.呈現(xiàn)以體育特色為龍頭的校本課程。

　　8.完善學(xué)校的樓道德育課程。凸現(xiàn)學(xué)校文化。

　　8.繼續(xù)培養(yǎng)一批樂于校本課程研究的干部教師隊(duì)伍。