本文是會員“wxjx74”分享的中班的班主任工作計(jì)劃，供大家參閱。
為了方便將學(xué)校各個(gè)部門有關(guān)計(jì)劃貫徹到班級、構(gòu)建良好的教育環(huán)境、塑造積極的班風(fēng)和校風(fēng)，并提高學(xué)生活得身心素質(zhì)，特此制訂本學(xué)期中學(xué)班主任工作計(jì)劃：一、班級情況分析：對初一(13)班的綜合評定來說，總體狀況良好。班級有77位同學(xué)，班級氣氛奮發(fā)向上，學(xué)生們團(tuán)結(jié)互助，班干部能力強(qiáng)且責(zé)任感重，可以有效幫助班主任處理各類事務(wù)。學(xué)生對班干部的監(jiān)管表明服從，衛(wèi)生工作做得井然有序，大多數(shù)同學(xué)已逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。雖然存在工作未完成的狀況，但工作提交時(shí)間比較穩(wěn)定。晨讀和課間操時(shí)，學(xué)生們均遵規(guī)守紀(jì)，目前早晚未出現(xiàn)晚到或早退的現(xiàn)象；在上課期間的抽查中，未發(fā)現(xiàn)顯著違法行為。將來本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)部分同學(xué)有所提高，給予學(xué)生大量及時(shí)完成力所能及事兒的機(jī)會，并做好組織與引導(dǎo)工作，以最大程度提高班級的團(tuán)結(jié)和主動(dòng)性。二、實(shí)習(xí)期間班主任工作規(guī)劃：1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們愛勞動(dòng)及維護(hù)班級榮譽(yù)的理念。2、塑造良好的班級氣氛，完善管理制度，融合班級各方面能量，提高整體水準(zhǔn)。3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)的意義，重視學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)成績。4、幫助前班主任指導(dǎo)班級小干部的培養(yǎng)工作。5、與學(xué)生創(chuàng)建和諧關(guān)系，打造一種既師又友的新型師生關(guān)系。三、針對以上目標(biāo)與任務(wù)的主要措施與方法：(一)加強(qiáng)學(xué)生思想工作(1)與某些學(xué)生開展耐心溝通，直至得到成效。(2)多方面掌握和關(guān)心學(xué)生，積極開導(dǎo)他們，努力做好他們的心理指導(dǎo)者與引領(lǐng)者。(3)運(yùn)用空閑時(shí)間與學(xué)生交流，頻繁交談，掌握班級的發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)與前班主任溝通狀況，統(tǒng)一思想，做好學(xué)生的思想工作。(4)對有上進(jìn)心的學(xué)生不斷加強(qiáng)他們的主動(dòng)性，引導(dǎo)他們向更高目標(biāo)邁進(jìn)。(二)日常工作：(1)堅(jiān)持晨讀，中午盡量與班級一起進(jìn)校，掌握班情，觀查學(xué)生自修狀況。(2)激勵(lì)學(xué)生遵照各類紀(jì)律，如配戴校卡、著校服、遵循飯?zhí)眉罢n間紀(jì)律等。(3)強(qiáng)化對衛(wèi)生工作的監(jiān)管與指導(dǎo)，堅(jiān)持每天早中晚巡查，查驗(yàn)值日生清理狀況。(4)指導(dǎo)班干部提高組織管理能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提升班干部的；引導(dǎo)他們敢于工作，教授有效的工作方法，嚴(yán)格要求干部在知識和技能上不斷發(fā)展，言傳身教，力求變成班級的榜樣，產(chǎn)生“由點(diǎn)到面”的效果，使他們變成班主任的左膀右臂。(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：1、和各科任教師溝通，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。2、對于獨(dú)特學(xué)生，提供一站式教育。對學(xué)業(yè)成績較差、習(xí)慣養(yǎng)成欠佳、自制力弱的學(xué)生，和前班主任探討，制定個(gè)性化培養(yǎng)計(jì)劃，以誠懇的心激勵(lì)他們。3、加強(qiáng)學(xué)生綜合能力培養(yǎng)，積極激起創(chuàng)造性，開展豐富多彩的主題班會或團(tuán)體活動(dòng)。四、計(jì)劃方案(包含周次、內(nèi)容、完成狀況及效果分析)：第一周：積極與前班主任交談，掌握初一(13)班學(xué)生的相關(guān)情況，包含學(xué)生的構(gòu)成與特點(diǎn)、作息時(shí)間、學(xué)習(xí)氣氛、衛(wèi)生及紀(jì)律狀況，了解班級制度，著重掌握某些學(xué)生，并制定班主任工作計(jì)劃。并且通過與某些學(xué)生的溝通，了解他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為。第二周：幫助前班主任管理班級日常事務(wù)，觀查重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生，紀(jì)錄全班學(xué)生的相關(guān)情況；并學(xué)習(xí)怎么指導(dǎo)班干部解決班級日常工作。第三周：幫助管理班級事務(wù)，并安排以“勵(lì)志”為主題班會，協(xié)助班級制做以“愛我附中”為題的墻報(bào)，舉辦以“隱形的翅膀”為主題班會，用電影形式鼓勵(lì)學(xué)生。第四周：對于班級遇到的問題，制定并實(shí)施改進(jìn)計(jì)劃，重點(diǎn)了解的學(xué)生名冊，并開始實(shí)施相應(yīng)方案。跟蹤班級紀(jì)律和衛(wèi)生情況，為爭當(dāng)出色班級提意見。第五周：舉辦“誠信”主題班會，引導(dǎo)學(xué)生了解誠信的重要性，培養(yǎng)責(zé)任感，使他們從班集體的角度思考，提高班干部的溝通協(xié)調(diào)能力。第六周：舉辦“第二個(gè)家”的主題班會，搜集學(xué)生對班級的念頭，提高學(xué)生的集體意識，推動(dòng)班級的團(tuán)結(jié)與集體榮譽(yù)感。第七周：面對即將到來的期中考試，強(qiáng)調(diào)備考的必要性，講解學(xué)習(xí)方法，并要求學(xué)生馬上開始復(fù)習(xí)，幫助其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并且對班級管理開展自我反省和優(yōu)化。第八周：最后一周工作重點(diǎn)是校運(yùn)會和實(shí)習(xí)總結(jié)，班級有序地進(jìn)行校運(yùn)會準(zhǔn)備工作。同時(shí)完成班主任工作匯報(bào)，和前班主任分享實(shí)習(xí)成果，并求教改進(jìn)意見，梳理實(shí)習(xí)體會。五、其他方面：班級管理中必須關(guān)注個(gè)體發(fā)展，發(fā)掘?qū)W生潛力，使每個(gè)學(xué)生在各種活動(dòng)中有所成長。因此將繼續(xù)開展各項(xiàng)活動(dòng)，如小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士等評比活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生敢于展示自我，提高自信心，充分利用班級板報(bào)做為德育陣營，加強(qiáng)監(jiān)管。在這一過程中，我將和學(xué)生深入交流，心存欣賞地發(fā)現(xiàn)他們的亮點(diǎn)。我相信，只需給予孩子愛與尊重，大家就能找到打開他們心靈的鑰匙。這些舉措是我本學(xué)期班級工作的初步構(gòu)想，今后我將逐步完善。若有不足之處，請領(lǐng)導(dǎo)與老師給予批評和引導(dǎo)。
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