【簡(jiǎn)介】以下是會(huì)員“yazhuituofucou”收集的體育教師工作計(jì)劃，以供參考。
新學(xué)期現(xiàn)在開(kāi)始，為了保證課堂教學(xué)的順利進(jìn)行，制訂有系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃，便于圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，特此根據(jù)學(xué)校的工作安排制訂本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。
一、學(xué)年課程目標(biāo)：
1. 推動(dòng)全面鍛煉，努力提升學(xué)生的身體素質(zhì)。
2. 掌握基本知識(shí)，運(yùn)用科學(xué)的方法開(kāi)展身體鍛煉，以培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，指導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)方法。
二、學(xué)生基本概況分析：
一年級(jí)共有四個(gè)班，約有200名學(xué)生，年齡較小，基礎(chǔ)差，體育知識(shí)與技能水平較低，自控能力不強(qiáng)，但組織紀(jì)律可以維持。他們性格活潑，十分樂(lè)于參加體育活動(dòng)和上體育課。根據(jù)上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)隊(duì)列動(dòng)作的把握較好，因此本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特征，選用因人施教的辦法，合理解決教材，不斷加強(qiáng)學(xué)生的自覺(jué)性，積極學(xué)習(xí)，進(jìn)而在德、智、體、美、勞等方面都有所發(fā)展和提升。
三、教材分析：
本學(xué)期一年級(jí)的體育內(nèi)容包含走、跑、跳、體操及游戲等，主要以游戲?yàn)橹骶€，交叉其他內(nèi)容，讓學(xué)生在玩中加強(qiáng)鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)，并學(xué)習(xí)一些基本的體育知識(shí)。
四、課題研究?jī)?nèi)容：
1. 教材重點(diǎn)就是游戲教學(xué)，強(qiáng)調(diào)課堂練習(xí)的辦法，而難點(diǎn)在于序列的基本動(dòng)作，應(yīng)讓學(xué)生自小建立正確的動(dòng)作概念與方式，但對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生而言，這相對(duì)較難，因此可選用直觀教學(xué)的形式，運(yùn)用互相幫助和課余活動(dòng)來(lái)克服這一難題。
2. 本學(xué)期教研專題為“體育課程中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”。
3. 集體備課、研究課和示范課的內(nèi)容和時(shí)間安排為：第一至九周為輕物擲，十至十五周為快速跑，十六至二十周為跳短繩。
五、教學(xué)措施、教學(xué)計(jì)劃與時(shí)間安排：
1. 全部學(xué)生需積極參與體育鍛煉活動(dòng)，遵循考勤，準(zhǔn)時(shí)上課。
2. 遵照體育課常規(guī)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極學(xué)習(xí)。
3. 參加其中和期末檢測(cè)，及時(shí)督促學(xué)習(xí)。
4. 選用直觀教學(xué)方式，精講多練，進(jìn)行“獨(dú)立、綜合、擴(kuò)展、創(chuàng)新”的探索。
5. 老師要以身作則，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。
六、教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃：
1. 學(xué)生情況分析：一年級(jí)有約200名學(xué)生，他們非常開(kāi)朗，樂(lè)于參加體育課，但對(duì)體育知識(shí)與技能掌握較差，自制力不足。為全面提升學(xué)生的整體水平，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特征加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的培優(yōu)與對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
2. 指導(dǎo)內(nèi)容和時(shí)間安排：培養(yǎng)優(yōu)秀生，指導(dǎo)中等生，及其轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
3. 團(tuán)體對(duì)策：
a. 因人施教，分類指導(dǎo)。
b. 培養(yǎng)優(yōu)秀生，使之主動(dòng)訓(xùn)練，積極動(dòng)手動(dòng)腦。
c. 強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)艱難學(xué)生的指導(dǎo)，提升他們的能力水平。
d. 老師需關(guān)注、喜愛(ài)并平等對(duì)待每一位學(xué)生。
e. 老師應(yīng)經(jīng)常、按時(shí)強(qiáng)化對(duì)優(yōu)秀生的培優(yōu)、中等生的輔導(dǎo)與對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化指導(dǎo)。
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