【導(dǎo)語(yǔ)】下面是熱心會(huì)員“pqmc79”收集的幼兒幫扶工作計(jì)劃，供大家賞析。
在本學(xué)年，我們的幼兒園以教育局幼教中心公布的結(jié)對(duì)幫扶文件的精神為指導(dǎo)，于20xx年9月與張八橋中心幼兒園開(kāi)啟了結(jié)對(duì)幫扶工作。我們結(jié)合2個(gè)幼兒園的具體情況，共同制定了計(jì)劃，采用多種形式開(kāi)展幫扶。在整個(gè)幫扶環(huán)節(jié)中，我們始終堅(jiān)持有目的性的目標(biāo)、實(shí)效性的內(nèi)容與多元化的方式，進(jìn)而提升幫扶活動(dòng)實(shí)效性。以下是近一年來(lái)的幫扶工作匯報(bào)：
一、重視度高、措施到位
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
為了保證幫扶工作能順利開(kāi)展并全面落實(shí)，大家建立了結(jié)對(duì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)組，雙方共同負(fù)責(zé)組織與實(shí)施幫扶活動(dòng)。組長(zhǎng)為張紅梅，副組長(zhǎng)為張平平和薛向麗，成員包括裴紅霞、張海平、段魯亞與于紅麗。
（二）制定有效的活動(dòng)計(jì)劃。
為使幫扶獲得實(shí)際性成效，領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)幫扶幼兒園展開(kāi)了實(shí)地考察與交流，共同制定了幫扶計(jì)劃。比如，通過(guò)考察，我們發(fā)現(xiàn)山川鄉(xiāng)幼兒園人員比較少，設(shè)備比較陳舊。教師們能夠有效開(kāi)展日常工作，但在教師專業(yè)成長(zhǎng)、檔案資料整理和科研活動(dòng)進(jìn)行層面存在不足，尤其是新教師面臨較重的任務(wù)，亟需目的性培養(yǎng)。因此，本學(xué)年的計(jì)劃主要是基于“所需幫扶”的原則。
大家做法就是：他們需要什么，咱們就提供哪些。通過(guò)多種途徑實(shí)施幫扶，比如創(chuàng)建暢通的信息渠道，幼兒園軟資源共享，共同開(kāi)展具有特色的教科研活動(dòng)、組織各種培訓(xùn)比賽與教學(xué)活動(dòng)展示等。我們進(jìn)行面對(duì)面的交流，努力做到有求必應(yīng)，竭盡全力。每次活動(dòng)期內(nèi)，我們都要依靠歡聚的機(jī)會(huì)開(kāi)展交流探討，幫助她們解決一些疑惑或現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
二、獨(dú)立擴(kuò)展、積極主動(dòng)
在結(jié)對(duì)環(huán)節(jié)中，我們將目標(biāo)提高到結(jié)對(duì)的實(shí)效性上，積極主動(dòng)聯(lián)絡(luò)，展開(kāi)行動(dòng)。
（一）創(chuàng)建暢通的信息渠道，保證目的性指導(dǎo)。
在本學(xué)年，依據(jù)結(jié)對(duì)園的規(guī)定，大家安排了保教主任鮑xx為林x提供業(yè)務(wù)管理和資料整理的輔導(dǎo)，韋x與沈xx老師負(fù)責(zé)后勤與衛(wèi)生保健工作。三位年段組長(zhǎng)與結(jié)對(duì)園的兩位骨干教師結(jié)為對(duì)子，并開(kāi)展了一系列扎實(shí)有效的結(jié)對(duì)活動(dòng)。九月份，幼兒園簽署了結(jié)對(duì)協(xié)議，確定了各自的職責(zé)，保證了活動(dòng)的實(shí)效性。彼此通過(guò)電話、電子郵箱和互訪等形式及時(shí)交流，快速解決問(wèn)題。
（二）靈便進(jìn)行活動(dòng)，提升教學(xué)質(zhì)量。
1、資源共享。大家園教師得到的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)較多，一直堅(jiān)持資源共享的原則，專家講座、學(xué)區(qū)教研、科研培訓(xùn)、園里教研等活動(dòng)均邀請(qǐng)他們參加，完成智慧共享。今年我們邀請(qǐng)他們參與了繪本同課異構(gòu)教學(xué)研討、課題展示課活動(dòng)、教師技術(shù)培訓(xùn)（大家還為前來(lái)培訓(xùn)的教師準(zhǔn)備了有關(guān)材料）、新教師同課異構(gòu)活動(dòng)等。同時(shí)，大家努力創(chuàng)造機(jī)遇，將天荒坪學(xué)區(qū)的教研活動(dòng)安排到山川幼兒園舉辦，讓那里的教師首次體會(huì)到了濃郁的教研氛圍，觀念上也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。大家深入探討建立特點(diǎn)幼兒園的目標(biāo)，并實(shí)時(shí)PK工作推進(jìn)的成效。對(duì)于課題研發(fā)的薄弱點(diǎn)，大家協(xié)助年青教師林蝶選定課題，幫助她開(kāi)展工作。
2、送教下鄉(xiāng)。主要包含現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、說(shuō)課和評(píng)課等教學(xué)活動(dòng)，及其管理經(jīng)驗(yàn)分享。本學(xué)年，大家安排了張海平和裴紅霞教師深入幼兒園進(jìn)行送教活動(dòng)，同時(shí)組織薛向麗老師上門開(kāi)展教研和科研管理的介紹，提供規(guī)范化課題記錄冊(cè)做為參考資料，協(xié)助教師在科研和責(zé)任意識(shí)及能力方面提高，盡早取得好成績(jī)。
3、上門指導(dǎo)?？h里正在開(kāi)展特點(diǎn)幼兒園建立活動(dòng)，大家借此機(jī)會(huì)邀約結(jié)對(duì)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及教師到我園參觀，同時(shí)組織指導(dǎo)小組開(kāi)展實(shí)地查看與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，提出建設(shè)性意見(jiàn)。
三、成效顯著，攜手發(fā)展
根據(jù)雙方的努力，大家取得了一定成效。山川幼兒園的教師逐漸成長(zhǎng)，個(gè)人課題開(kāi)始顯現(xiàn)成效，教師的思想也在不斷轉(zhuǎn)變，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神引領(lǐng)自己的教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)，幫扶活動(dòng)也給我園參加者帶來(lái)了許多啟發(fā)，獲益匪淺。根據(jù)幫扶，大家體會(huì)了那里的教師盡職盡責(zé)的精神，同時(shí)意識(shí)到本身肩上的責(zé)任心。特別是我們的年段組長(zhǎng)在經(jīng)營(yíng)和指導(dǎo)層面取得了顯著進(jìn)步。
總之，在近一年的幫扶工作上，彼此積極配合，共同奮斗，幫扶幼兒園的教育教學(xué)取得了一些進(jìn)展。幫扶工作需要長(zhǎng)期持續(xù)下去，做為幫扶工作的小白，我園的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)仍在初始階段。在今后的工作中，我們將繼續(xù)從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，與結(jié)對(duì)園共同進(jìn)步、共同進(jìn)步，期待我們的明天更加美好。
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