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2022高二下地理備課組工作計劃3篇 高三下學(xué)期地理備課組工作計劃

時間:2022-08-01 12:29:00 工作計劃

  工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu),對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時,都要制定工作計劃。下面是范文網(wǎng)小編整理的2022高二下地理備課組工作計劃3篇 高三下學(xué)期地理備課組工作計劃,以供參考。

2022高二下地理備課組工作計劃3篇 高三下學(xué)期地理備課組工作計劃

2022高二下地理備課組工作計劃1

  一、情況分析

  從師資來看,高二地理備課組共有三名教師,分別是何鋒老師、唐錦繡老師、張嘉陵老師,教學(xué)經(jīng)驗相對豐富,有著充足的教學(xué)資源。

  從學(xué)情來看,本屆文科共八個班,十六個理科班,近1700人,但優(yōu)生少,學(xué)生學(xué)習(xí)能力較差;本期教學(xué)內(nèi)容多,因為有會考,理科學(xué)生不重地理,知識的落實任務(wù)重。

  二、教學(xué)內(nèi)容分析

  本學(xué)期前半段教學(xué)內(nèi)容為自然地理部分,共分為兩大塊——必修Ⅲ的教學(xué)和必修I、II、III的復(fù)習(xí),文科為“世界地理”的學(xué)習(xí)進(jìn)行知識儲備。該部分內(nèi)容主要來自于必修一,但在教學(xué)過程中要進(jìn)一步融入一些應(yīng)用型的知識點和題型,比如等值線。這使得這一部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)有了較大的難度,所以在授課及選題時應(yīng)注意對不同層次學(xué)生的差異化對待,以使全部學(xué)生都有較大收獲。

  本學(xué)期后半段主要教學(xué)內(nèi)容為世界地理分區(qū),共有十三個分區(qū),著重研究各分區(qū)的自然和人文地理方面的特征,即各分區(qū)的位置、地形、氣候、植被、河流、資源、人口、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、城市、交通等。模式化特點很突出,在有較好的必修一及必修二的知識儲備的前提下該部分內(nèi)容顯得現(xiàn)對簡單。

  三、指導(dǎo)思想

  針對以上情況,我們的整體構(gòu)想,就是要借鑒我校前幾屆高二地理教學(xué)的經(jīng)驗和教訓(xùn),結(jié)合本屆學(xué)生的實際,準(zhǔn)確定位教學(xué)起點,立足雙基,夯實基礎(chǔ),瞄準(zhǔn)高考,培養(yǎng)能力,努力提高課堂教學(xué)效益,從而全面提高地理教學(xué)質(zhì)量。

  四、教學(xué)方法及手段

  1.加大課堂的教學(xué)內(nèi)容的密度,使學(xué)生形成強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)節(jié)奏感。

  2、以圖文資料為線索進(jìn)行教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生獲取、解讀圖文信息的能力;

  3、運(yùn)用地理探究室等硬件設(shè)施,以及教材“問題研究”內(nèi)容進(jìn)行探究教學(xué),以最大程度調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性;

  4、堅持學(xué)生課前三分鐘基礎(chǔ)知識的回顧,逐步構(gòu)建學(xué)生的知識體系構(gòu)架,強(qiáng)調(diào)學(xué)生必須有四心:耐心、細(xì)心、信心、恒心。

  5、夯實基礎(chǔ)知識,逐步提高學(xué)生解題能力:萬變不離其宗。一切解題答案都是來自于課本,有的是偏重于記憶,只要學(xué)生認(rèn)真記,就可以得分。另一部分高于基礎(chǔ),但來自于基礎(chǔ)。

  6、通過學(xué)科競賽提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)尖子生;

  7、結(jié)合區(qū)域地理特點,搜集典型生產(chǎn)生活素材,進(jìn)行案例教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生的遷移、應(yīng)用能力;

  8、向其他教師學(xué)習(xí),加大備課組教研組老師之間的交流,吸取各位教師之優(yōu)點。

  9、適當(dāng)與兄弟學(xué)校取得聯(lián)系,了解其他學(xué)校的教學(xué)情況,取彼之長補(bǔ)己之短。

2022高二下地理備課組工作計劃2

  一 工作重點

  1. 學(xué)習(xí)地理課程標(biāo)準(zhǔn),做好新課程培訓(xùn)工作

  認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)新教材,對實踐中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行研究反思與調(diào)整,力求實現(xiàn)突破課改中的重點和難點。

  2. 做好期末復(fù)習(xí)工作

  認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說明,探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略,做好期末考試的組織、閱卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關(guān)工作。

  3. 抓教學(xué)常規(guī)

  組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動,多研究探索教法,不斷提高課堂效益,研究學(xué)法,將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化,為研究重點促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

  二 主要活動

  1. 理論學(xué)習(xí),研究新課程的教法與學(xué)法

  2. 開設(shè)常態(tài)課、常規(guī)課,及時評課

  3. 積極撰寫論文、教學(xué)反思,逐步加強(qiáng)自身建設(shè)與成長

  4. 組織學(xué)生積極參加綜合實踐活動

  5. 積極開展地理興趣小組活動,舉行地理知識競賽

  6. 加強(qiáng)集體備課建設(shè),利用資料備好課、上好課,加強(qiáng)課后的興趣活動

2022高二下地理備課組工作計劃3

  一 工作重點

  1.學(xué)習(xí)地理課程標(biāo)準(zhǔn),做好新課程培訓(xùn)工作

  認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)新教材,對實踐中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行研究反思與調(diào)整,力求實現(xiàn)突破課改中的重點和難點。

  2.做好期末復(fù)習(xí)工作

  認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說明,探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略,做好期末考試的組織、閱卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關(guān)工作。

  3.抓教學(xué)常規(guī)

  組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動,多研究探索教法,不斷提高課堂效益,研究學(xué)法,將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化,為研究重點促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

  二 主要活動

  1.理論學(xué)習(xí),研究新課程的教法與學(xué)法

  2.開設(shè)常態(tài)課、常規(guī)課,及時評課

  3.積極撰寫論文、教學(xué)反思,逐步加強(qiáng)自身建設(shè)與成長

  4.組織學(xué)生積極參加綜合實踐活動

  5.積極開展地理興趣小組活動,舉行地理知識競賽

  6.加強(qiáng)集體備課建設(shè),利用資料備好課、上好課,加強(qiáng)課后的興趣活動

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