社區(qū)讀書日活動(dòng)方案3篇(社區(qū)讀書日活動(dòng)總結(jié))

時(shí)間：2023-02-26 11:22:39 工作總結(jié)

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的社區(qū)讀書日活動(dòng)方案3篇(社區(qū)讀書日活動(dòng)總結(jié))，供大家賞析。

社區(qū)讀書日活動(dòng)方案1

　　鴻暢鎮(zhèn)二中讀書日活動(dòng)方案

　　一、活動(dòng)主題：

　　感受文字之美,盡享讀書之樂！

　　二、活動(dòng)背景

　　4月23日是世界文學(xué)的象征日，是偉大的英國(guó)戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子；4月23日是獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的小說《洛麗塔》的作者納博科夫等著名作家的生辰或忌日。為了紀(jì)念他們，聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵(lì)人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

　　三、活動(dòng)目的及意義：

　　4月23日我們將迎來第十八個(gè)世界讀書日，我們倡導(dǎo)學(xué)生愛書、讀書，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可改變?nèi)松暮穸?；讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。而且讀書可以完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在．正如溫家寶總理說“我非常希望提倡全民讀書，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識(shí)不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望?！彼蚤_展讀書日的目的就在于倡導(dǎo)全民讀書，讓讀書給人們帶來美好的生活。在這一天——請(qǐng)捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂。閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開始，愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友。

　　四、活動(dòng)安排（4月23日）

　　各班選出兩名學(xué)生為大家誦讀經(jīng)典名作或講《弟子規(guī)》中的小故事。其中穿插各班的一名學(xué)生進(jìn)行才藝展示。最后評(píng)選出“故事大王”、“朗誦小精靈”。

　　鴻暢二中

　　附件1：世界讀書日的由來

　　緣起文豪

　　4月23日是一個(gè)作為世界文學(xué)象征的日子，因?yàn)橛?guó)偉大的戲劇家莎士比亞、西班牙文豪塞萬提斯以及秘魯文學(xué)家加爾西拉索都是在1616年4月23日逝世。同時(shí)，這一天也是世界上其他一些著名作家的生辰或忌日，其中包括我們熟悉的莫里斯〃德〃昂，以及小說《洛麗塔》的作者納博科夫等等。所以在這一天的聯(lián)合國(guó)教科文組織的全體大會(huì)上，向偉大著作和它們的作者致敬；鼓勵(lì)大家尤其是青年人去發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣；喚起大家對(duì)這些為人類的社會(huì)和文化進(jìn)步做出不可替代貢獻(xiàn)的偉人的再次敬仰是必需的。

　　這種對(duì)閱讀日的慶祝活動(dòng)起源于西班牙的加泰羅尼亞，在這里，每年的4月23日(當(dāng)?shù)氐氖讨稳?，有賣一本書送一支玫瑰花的傳統(tǒng)。在西班牙，這一天又是紀(jì)念《唐吉訶德》的作者塞萬提斯的活動(dòng)，這本書被認(rèn)為是西班牙語的作品里面最出色的一部。在馬德里，幾百名作家名流聚集一堂，每人兩分鐘接力朗誦古典名著《唐吉訶德》。而在英語國(guó)家里，這一天也和威廉〃莎士比亞聯(lián)系在了一起。正式命名

　　世界圖書和版權(quán)日方案是聯(lián)合國(guó)教科文組織在1995年的全體成員大會(huì)上宣布制定的。從此，4月23日被定為“世界讀書日”，全稱世界圖書與版權(quán)日（World book and Copyright Day），又稱世界閱讀日、世界圖書日。在每年的4月23日慶祝圖書和閱讀的這個(gè)傳統(tǒng)將會(huì)長(zhǎng)期存在。聯(lián)合國(guó)教科文組織使這一慶典國(guó)際化的決定，對(duì)促進(jìn)閱讀、出版、產(chǎn)權(quán)保護(hù)做出了極大的貢獻(xiàn)。

“多讀書吧，這就是我的希望！”

——溫家寶總理贊同網(wǎng)友設(shè)立全國(guó)讀書節(jié)的意見，提倡全民讀書

　　溫家寶：我們這個(gè)民族上下五千年，有著深厚的文化底蘊(yùn)，不僅有物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也有非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，這些都需要我們繼承和發(fā)揚(yáng)。我們要吸收和借鑒世界的先進(jìn)文化，但是如果連自己祖國(guó)的文化都不了解，都沒有能夠?qū)W好，就很難增強(qiáng)對(duì)世界的了解。因此，我非常希望提倡全民讀書。我愿意看到人們?cè)谧罔F的時(shí)候能夠手里拿上一本書，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識(shí)不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望！

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社區(qū)讀書日活動(dòng)方案2

“美文我來讀”

――閱讀社團(tuán)讀書會(huì)活動(dòng)實(shí)施方案

　　一、活動(dòng)宗旨

　　中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，中華經(jīng)典詩文更是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。組織開展“美文我來讀”讀書會(huì)活動(dòng)對(duì)于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)師生語言文字規(guī)范意識(shí)，提高師生人文素養(yǎng)和用語用字水平具有十分重要的作用。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

(一)組織學(xué)生誦讀精美文章，培養(yǎng)學(xué)生博覽群書的良好

　　習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，營(yíng)造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化。

(二)增加學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

(三)提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生更新知識(shí)，活躍思維，提高綜合實(shí)踐能力。

（四）提高學(xué)生的閱讀興趣，更好地開展社團(tuán)活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)要求

(一)廣泛宣傳閱讀的目的意義，充分利用學(xué)校圖書資源，不給家長(zhǎng)增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，取得社會(huì)、家長(zhǎng)的支持。

(二)有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展閱讀活動(dòng)，抓好過程管理。

(三)保護(hù)學(xué)生的誦讀興趣，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。積極創(chuàng)設(shè)良好的誦讀氛圍和環(huán)境，提倡通過經(jīng)常的、輕松的誦讀，提高朗讀水平。

　　四、朗讀內(nèi)容

　　自己在社團(tuán)活動(dòng)中讀到的喜歡的精美文章或段落。

　　五、參與對(duì)象

　　全體閱讀社團(tuán)成員

　　六、活動(dòng)程序

　　由閱讀社團(tuán)統(tǒng)一組織進(jìn)行，時(shí)間初定為：11月12日

　　七、活動(dòng)規(guī)則

　　1 1.抽簽決定出場(chǎng)順序。

　　2.朗讀讀作品自選。

　　3.誦讀時(shí)可加音樂伴奏，伴奏音源由選手自備。

　　4.每位成員朗讀時(shí)間限制在3分鐘以內(nèi)。 5.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　評(píng)價(jià)采取100分制，其中：

　　a.作品內(nèi)容（15分）：選材內(nèi)容符合比賽要求，具有一定的教育意義；

　　b.節(jié)目形式（15分）：形式靈活新穎，令人耳目一新。如有配樂，配樂與所朗誦篇章意境吻合,節(jié)奏和諧；

　　c.語言技巧（40分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，嗓音條件較好，聲音圓潤(rùn)悅耳，語言流暢，語速得當(dāng)；

　　d.臨場(chǎng)表現(xiàn)（30分）：衣著得體，體態(tài)語適當(dāng)，表演到位，臺(tái)風(fēng)大方，感情充沛，感染力強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)效果好。

　　總之，閱讀社將以這次活動(dòng)為契機(jī)，在師生中廣泛開展朗讀活動(dòng)，在全校掀起中讀書的熱潮，真正讓廣大師生親近閱讀，熱愛閱讀。

社區(qū)讀書日活動(dòng)方案3

　　古藺縣文體廣電局古藺縣教育局

　　2010年“世界讀書日”系列活動(dòng)方案

　　一、活動(dòng)目的為更進(jìn)一步宣傳“世界讀書日”，豐富讀者的文化生活，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，提高讀者文化素質(zhì)，營(yíng)造文明的學(xué)習(xí)氛圍，從而進(jìn)一步實(shí)施“倡導(dǎo)全民讀書，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念。

　　二、活動(dòng)主題口號(hào)：走向閱讀社會(huì),共享閱讀快樂。

　　宣傳標(biāo)語：世界讀書日，讓我們一起讀書吧。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間及人員安排

（一）、氛圍營(yíng)造

　　時(shí)間：3月-4月

　　1、在圖書館張貼“ 是第十五個(gè)世界讀書日”，“世界讀書日，讓我們一起讀書吧”等宣傳標(biāo)語。

　　2、電視臺(tái)滾動(dòng)文字世界讀書日相關(guān)宣傳標(biāo)語。

　　3、印發(fā)、張貼世界讀書日活動(dòng)海報(bào)。

（二）、開展“送書籍”下鄉(xiāng)活動(dòng)

　　時(shí)間：4月23日前

　　對(duì)象：縣內(nèi)寄宿制村?。ń逃痔峁?。

　　內(nèi)容：根據(jù)各村小現(xiàn)狀，幫助其建立圖書室。

（三）、開展“選一本你喜歡的書”答題贈(zèng)書活動(dòng)

　　時(shí)間：4月24日（周日）

　　地點(diǎn)：金蘭廣場(chǎng)

　　內(nèi)容：答題送書活動(dòng)所需書籍由縣圖書館和新華文軒古 1

　　藺分公司準(zhǔn)備，答題正確者自行挑選自己喜歡的一本書籍。

（四）、舉行“古藺縣新華文軒杯中小學(xué)生講故事大賽” 兩項(xiàng)賽事在全縣中小學(xué)生之間開展，分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段。參賽形式為個(gè)人參賽，時(shí)間控制在4-7分鐘。

　　預(yù)賽階段：

　　1、教育局通過會(huì)議或通知形式在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)之間開展比賽（4月1日前完成，獎(jiǎng)品各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自備），各鄉(xiāng)鎮(zhèn)比賽第一名參加全縣預(yù)賽（城區(qū)一小、二小、三小、中城、鎮(zhèn)中、五中、藺中、職高另各派一名選手參加預(yù)賽）。

　　2、時(shí)間： 4月9日

　　15：00—18：00小學(xué)生講故事大賽

　　19：00—21：00中學(xué)生英語故事大賽

　　3、地點(diǎn)：宣傳文化綜合樓中心演播大廳

　　4、評(píng)委：（待定）

　　預(yù)賽成績(jī)前十五名選手進(jìn)入決賽

　　決賽階段

　　1、時(shí)間：4月23日

　　09：00—12：00小學(xué)生講故事大賽

　　15：00—18：00中學(xué)生英語故事大賽

　　2、地點(diǎn)：金蘭廣場(chǎng)

　　3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：兩項(xiàng)比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名，其他為優(yōu)秀獎(jiǎng)（包括參加全縣預(yù)賽的所有選手）。