下面是范文網(wǎng)小編收集的市管干部培訓(xùn)總結(jié)3篇(市管干部培訓(xùn)班),以供參考。
市管干部培訓(xùn)總結(jié)1
籌備已久,策劃已久,期待已久的新生干部培訓(xùn)終于揭開(kāi)帷幕,我們的心情也隨之興奮起來(lái)。首先要感謝我們的師兄師姐,他們好久之前就準(zhǔn)備著,為這次活動(dòng)投入了巨大的心血。我們大一的也在開(kāi)展這次活動(dòng)前的一個(gè)星期激情澎湃的迎接這次活動(dòng),我們既把它當(dāng)做一次挑戰(zhàn)也把它當(dāng)做一次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),畢竟參與此次培訓(xùn)的都是大一的班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)和新生黨員,我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中應(yīng)該努力向他們學(xué)習(xí)。還有人將此次工作當(dāng)做我們部門(mén)的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),就像宗爺所說(shuō)的,“我們一定要打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”。
同事們的工作都很積極。事先安排的工作人員都急切的忙碌著,稍微停下來(lái)也會(huì)想想還有什么事沒(méi)做到位,很多的同時(shí)都主動(dòng)的去幫忙。十個(gè)組的聯(lián)絡(luò)員不但要跟自己的學(xué)員保持很好的接觸,稍微有空就會(huì)去幫忙布置會(huì)嘗準(zhǔn)備道具等等。特別是早上我們大多數(shù)在六點(diǎn)半之前就要到集合點(diǎn)等其他的人看看有什么是需要幫忙的,有時(shí)候顧不得吃早餐了,空著肚子也要戰(zhàn)斗起來(lái)。晚上基本上都是十二點(diǎn)之后才會(huì)有點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備自己的事情。雖然如此,我們的同事沒(méi)有一個(gè)人退縮,有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)怨言但這只是一瞬間的事,沒(méi)人真正的感到厭倦,每個(gè)人心里都想把這次活動(dòng)搞好。
“班級(jí)好才是真的好”是這次活動(dòng)的主題,期間活動(dòng)開(kāi)展得非常有意義。從開(kāi)班儀式開(kāi)始,大部分學(xué)員們都抱著認(rèn)真的學(xué)習(xí)的態(tài)度,希望從這次活動(dòng)中學(xué)到更多的有利于班級(jí)建設(shè)的東西。我覺(jué)得進(jìn)行的每一個(gè)講座都有著它自身的意義,同時(shí)也具有很強(qiáng)的針對(duì)性。星期六晚上的交流論壇進(jìn)行的很順利,不管是優(yōu)秀學(xué)生干部還是十佳團(tuán)支部的代表都有很精彩的講話,他們道出自己的親身經(jīng)驗(yàn),給了我們的學(xué)員很多的啟發(fā),在如何建設(shè)跟好的班級(jí)這一問(wèn)題上進(jìn)行了激烈的討論,各自都有著不同的意見(jiàn)。這種活動(dòng)形式不僅能吸引大家的眼球也能激發(fā)大家思考,只有思考了才會(huì)有更深的印象,才會(huì)真正的為班級(jí)建設(shè)出謀劃策,是班級(jí)建設(shè)得更好。初來(lái)咋到的大一學(xué)生們對(duì)自己以后將要面對(duì)的生活有著濃厚的興趣,陳戈師兄的到來(lái)也極大的鼓舞了大家的熱情,他一幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言跟大家聊了自己的大學(xué)生活和畢業(yè)后找工作的艱辛。他問(wèn)道我們四年之后將怎樣寫(xiě)自
...市管干部培訓(xùn)總結(jié)2
這次培訓(xùn),我感觸很深。我深深地體會(huì)到計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)已經(jīng)走到了我們身邊,認(rèn)識(shí)到課堂上把信息技術(shù)完美地融合到教學(xué)之中,充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)工具性能,能夠提高教學(xué)質(zhì)量。
教育專(zhuān)業(yè)發(fā)展不僅要幫助教師更深刻、靈活地理解學(xué)科知識(shí),還要幫助教師理解學(xué)習(xí)者的言行,掌握關(guān)于學(xué)習(xí)的知識(shí),了解可用的課程資源和最新教育教學(xué)技能技術(shù),并培養(yǎng)教師對(duì)實(shí)踐進(jìn)行分析和反思的習(xí)慣和技能,多媒體在教學(xué)中的使用,改變了以往教師講得津津有味,學(xué)生聽(tīng)得無(wú)精打采的教學(xué)氣氛。它使教師從傳統(tǒng)的知識(shí)傳遞者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和教學(xué)的組織者,教師和多媒體、教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生組合成了一個(gè)合理、協(xié)調(diào)、有創(chuàng)造性和發(fā)展性的學(xué)習(xí)整體,從而使學(xué)生的學(xué)習(xí)不再枯燥乏味、了無(wú)生趣。同時(shí),教師通過(guò)現(xiàn)代教育媒體,發(fā)揮了自己的主導(dǎo)作用,以各種形式、多種手段幫助學(xué)生學(xué)習(xí),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在現(xiàn)行教學(xué)中恰當(dāng)、正確地使用多媒體手段來(lái)輔助教學(xué),有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,突破教學(xué)難點(diǎn),對(duì)優(yōu)化英語(yǔ)教學(xué)起著顯著的作用。
隨著計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)進(jìn)入課堂,確實(shí)給教學(xué)帶來(lái)了生機(jī)和活力,多媒體計(jì)算機(jī)把語(yǔ)言、聲音、圖象、文字、動(dòng)畫(huà)、音樂(lè)等經(jīng)過(guò)處理后,形成一種全新的、圖文并茂的、豐富多彩的形式呈現(xiàn)教學(xué)信息,彌補(bǔ)了以往課堂教學(xué)中的某些不足,對(duì)教學(xué)中重點(diǎn)的講解、難點(diǎn)的突破有很大的輔助作用。同時(shí),化抽象為具體,更加直觀和具體地將信息傳達(dá)給學(xué)生,不僅把學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)等一起調(diào)動(dòng)起來(lái),使學(xué)生成為主動(dòng)參與、發(fā)現(xiàn)、探究和建構(gòu)知識(shí)的主體,這不僅激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也提高了教學(xué)效率。在培訓(xùn)中我選擇了flash教學(xué)動(dòng)畫(huà)應(yīng)用基礎(chǔ)和flash教學(xué)動(dòng)畫(huà)進(jìn)階篇,我覺(jué)得受益匪淺,通過(guò)flash來(lái)可以大大提高英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量。它的動(dòng)畫(huà)效果是其它英語(yǔ)教學(xué)手段無(wú)法替代的。它可最有效地將抽象的知識(shí)形象化、具體化,從而突出重點(diǎn)、淡化難點(diǎn),易于學(xué)生掌握。其交互性將授課內(nèi)容和學(xué)生更加有機(jī)地結(jié)合起來(lái),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。其動(dòng)靜結(jié)合的特點(diǎn),能充分再現(xiàn)語(yǔ)言情景,并將知識(shí)訴諸畫(huà)面,達(dá)到聲、畫(huà)交融。英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容更具體、更生動(dòng),使人如身臨其境,學(xué)得輕松愉快,有樂(lè)趣;理解更加深透,印象更加深刻。從而,使學(xué)生變“苦學(xué)”為“樂(lè)學(xué)”,原來(lái)枯燥的語(yǔ)言材料,不用費(fèi)很大勁兒就能記住。
市管干部培訓(xùn)總結(jié)3
為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素質(zhì),樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí),在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,學(xué)院團(tuán)委召開(kāi)了系級(jí)干部培訓(xùn)大會(huì),有--名干部參加了這次的會(huì)議,作為其中之一的我們深感受益匪淺。
在當(dāng)今的校園中,學(xué)生干部的素質(zhì)越來(lái)越受到關(guān)注,面臨的挑戰(zhàn)日益重大。我們認(rèn)為在新形勢(shì)下,學(xué)生干部應(yīng)該具備以下的素質(zhì):
一、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
丈高樓平地起,知識(shí)就是平地,具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當(dāng)今正是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代,沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)就不能在同學(xué)們中樹(shù)立威信。學(xué)習(xí)能力是我們大學(xué)生一個(gè)很重要的能力素質(zhì)。學(xué)生干部從一定程度上說(shuō)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,成績(jī)一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎?
除此之外,現(xiàn)在在學(xué)生干部中存在有一些人,只是顧著學(xué)習(xí),把工作晾在一邊,到最后一走了之。這種行為是不負(fù)責(zé)任的。所以能否把學(xué)習(xí)和工作安排妥當(dāng)是衡量一個(gè)學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。
二、要具有良好的個(gè)人品德。
這主要是要有博大的胸懷。身為一個(gè)學(xué)生干部,經(jīng)常要和同學(xué)共處,勿怕別人超越自己;自己有缺點(diǎn)就要有自知之明,當(dāng)別人批評(píng)你的時(shí)候就要虛心聽(tīng)取而不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,一個(gè)團(tuán)體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方,才能發(fā)揮團(tuán)體的最大作用。
三、樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。
服務(wù)意識(shí)是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)。學(xué)生干部就是要實(shí)實(shí)在在,勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù),就要肩負(fù)著一份責(zé)任,既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底!既然選擇了當(dāng)學(xué)生干部,理所當(dāng)然地要花一定的時(shí)間和精力在工作上,這就必然要承受一定程度的壓力。你為同學(xué)服務(wù)了,讓他們知道你是真心誠(chéng)意的,也反過(guò)來(lái)為你服務(wù),體諒你,和你溝通,你的工作也因此可以更順利地進(jìn)行,你也實(shí)現(xiàn)了鍛煉能力的初衷,可以達(dá)到這樣的雙贏效果,何樂(lè)而不為呢?
四、有較好的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心。
具體來(lái)說(shuō),首先主要是策劃能力。要做到這一點(diǎn)首先要善于思考。學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手,許多重大活動(dòng)都是由學(xué)生組織實(shí)施的。學(xué)生干部要思考如何開(kāi)展工作,怎樣才能干得更好,這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤(rùn)滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。
總的來(lái)說(shuō),這次的干部培訓(xùn)主要在學(xué)風(fēng)建設(shè)、思想修養(yǎng)及心理素質(zhì)進(jìn)行了主要的學(xué)習(xí),讓我們受益匪淺,為我們以后的工作指導(dǎo)好方向。在今后的工作中,要善于真心地微笑,因?yàn)檫@樣可能會(huì)受到意想不到的效果;要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn),三個(gè)臭皮匠總勝過(guò)一個(gè)諸葛亮吧;及時(shí)幫助學(xué)生解決問(wèn)題,那怕是一件很不起眼的小事,細(xì)微之處總關(guān)情啊!然而責(zé)任心也是最重要的一點(diǎn),沒(méi)有責(zé)任心的干部絕對(duì)不會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成工作。
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