時間不知不覺,我們后知后覺,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間以來的工作,制定一份工作總結(jié)吧。下面是范文網(wǎng)小編收集的小學信息技術(shù)教學工作總結(jié)模板4篇(年小學信息技術(shù)教師工作總結(jié)),以供參考。
小學信息技術(shù)教學工作總結(jié)模板1
期即將結(jié)束,回顧這一學期,本人能夠努力工作,認真學習,從多方面進行計算機教學和管理工作,小學信息技術(shù)教學總結(jié)。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,現(xiàn)總結(jié)如下:
本學期,我擔任學校的五、六年級信息技術(shù)教學工作。通過教學工作使我深刻地認識到信息技術(shù)課程的地位和作用,對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識,它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,又是小學素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。
一、教學方面
1、備課
開學初,根據(jù)學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,學習好《小學信息技術(shù)課程指導綱要》,虛心向其他教師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學科主要課程都要上機完成,因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無"不可用機器"。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練,充分調(diào)動學生的學習積極性,使學生真正成為"主體",在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧,使他們有成就感,學生上了每一節(jié)課都有收獲。在學生完成上機任務(wù)時,在各臺計算機前巡視,注意對后進生進行手把手的輔導,課后及時找出不足。
二、個人學習:
對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師必須擁有自來水,工作總結(jié)《小學信息技術(shù)教學總結(jié)》。為此在工作中,我抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學經(jīng)驗豐富的教師學習,豐富教學手段,抓住學校安排聽課的機會,不恥下問,及時消化,吸取別人的好的教學方法,在自己的.教學中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。
三、其他方面:
本學期,我還分管電腦教室維護、辦公電腦維護、多媒體教室管理與維護工作、校園網(wǎng)建設(shè)及維護、久遠教育裝備管理系統(tǒng)的維護。要保證各種活動的順利開展,讓教師、學生在愉悅的氛圍中學習,必須有一個良好的環(huán)境,因此我盡職盡責,保持各功能室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境,保證各功能室各種機器的正常使用,無故障產(chǎn)生。
四、努力方向:
1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。
2、對希望生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
4、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
小學信息技術(shù)教學工作總結(jié)模板2
“二十一世紀的人才,必須懂英語,會電腦。”“計算機地普及要從娃娃抓起。”從以上的話語中,可見計算機知識地學習已成為小學生必不可少地課程組成部分,這不但對培養(yǎng)跨世紀地人才具有現(xiàn)實意義,而且對提高我們民族地素質(zhì)也有著深遠地意義。下面我就結(jié)合自己的實際教學對這半個學期的工作進行總結(jié):
一、情景導入,激發(fā)學習的興趣
興趣是學習最好的老師,而好的情境導入能夠最大激發(fā)學生學習計算機的興趣。為了達到預(yù)定的教學目標,教師可根據(jù)教材創(chuàng)設(shè)以形象為主題,與教學內(nèi)容相適應(yīng)的具體情境或氛圍,引起學生的情感體驗,激發(fā)和吸引學生主動學習,幫助學生更好的理解教學內(nèi)容,以此達到最佳的教學效果。例如在教學認識動畫制作軟件時,我向同學們展示了精彩的動畫課件,配上解說,吸引了同學們的注意,激發(fā)了他們學習興趣,然后再引導他們?nèi)フJ識動畫制作軟件。這一片段設(shè)計使學生從一開始上課到自由上機都被老師吸引著,對一些操作技能存在或多或少的好奇心,激起了學生不小的求知欲。
二、注意師生之間、學生之間的交流和合作。
在課堂教學過程中,設(shè)計精彩的師生之間、學生之間交
流和合作,能夠起到理清思路、激發(fā)靈感、反思自我和增進友誼的作用。比如在教學綜合實踐課時,我就讓學生交流合作,讓他們共同完成設(shè)計動畫腳本。讓學生在愉快的合作交流中完成了教學任務(wù)。
三、指導學生養(yǎng)成閱讀教材的習慣,培養(yǎng)學生的自學能力。
由于信息技術(shù)學科的特殊性,教師在教學過程中不可能也沒必要對所有的知識點逐一講解,有些內(nèi)容我們可以做簡單的講授后讓學生去實踐,讓學生在實踐中去體會、去掌握;有些內(nèi)容,我們完全可以以“任務(wù)”的方式布置給學生,讓學生自己通過看書、瀏覽教學光盤、上網(wǎng)查詢等方式自主去探究,充分相信學生的能力,發(fā)揮學生的主體作用。如在講到“文字遮罩”這一內(nèi)容時,我要求學生首先仔細閱讀課文,在學生充分閱讀教材的基礎(chǔ)上,幾乎不用教師做任何講授,學生基本上都能理解上述內(nèi)容,為“文字遮罩”的實際操作學習打下了良好的知識基礎(chǔ)。
四、以實踐操作為主,教師講授為輔。
教學時,我把新知識、難點、操作要點作為主要內(nèi)容講,把課堂的多數(shù)時間盡量留給學生操作,操作中作好輔導,保證學生課堂上機操作時間。
半個學期以來,我覺得今后自己還需要在以下方面做好努力。
?。ㄒ唬┯捎跅l件地限制,學校不能做到一人一機,所以在上
課過程中我應(yīng)該控制好課堂紀律,分配好每個學生地操作練習時間。合理安排好時間,讓每個學生都有練習地機會。
(二)學生對游戲存在著太大地興趣,在教學時,我應(yīng)該努力控制學生玩游戲地時間和游戲地類型。
(三)自己還必須加強該方面知識地學習。如電腦地維修知識等
以上是我在教學中總結(jié)的一些看法,在以后的教學中我將重視學生的個性發(fā)展,在教學過程中關(guān)注對信息技術(shù)課程的研究,以更科學更有有效的方法進行信息技術(shù)教學。
小學信息技術(shù)教學工作總結(jié)模板3
信息技術(shù)三年級教學工作總結(jié)
?。?0xx—20xx第一學期)陳暢
時間過的飛快,轉(zhuǎn)眼間一個學期過去了,回顧這個學期所從事的信息技術(shù)教學工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。我從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓,繼往開來,以促進教訓工作更上一層樓。
一、認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。
二、增強上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。
四、當堂點評學生作業(yè):根據(jù)我們學部的打造博文課堂新模式的要求,對于每節(jié)課,要堅決實行堂堂清,對于電腦課這樣注重實際操作的課程就具有更重要的意義,所以我一直堅決執(zhí)行著,而且當堂對每個完成作業(yè)的同學隨堂點評.使學生能更好的學好知識,,使學習效率也大大提高了。
五、做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進素質(zhì)教育。目前的信息技術(shù)課程還不需要參加中考,學生學習壓力不大,很多學生也就沒有用心學習,根據(jù)這鐘情況,我就在班上積極推進素質(zhì)教育,讓學生多做些作品,多參加一些比賽。
七、靈活變通。我們學校所有的電腦課都在學校電腦機房上課,學生原離班主任的視線,紀律相對比較松散,開始的一段時間,我以為我所教的實驗班的學生都很聽話,但是實際上并不是如此,就算成績好的,到了上電腦課的時候,心里依舊就想著玩玩電腦,上上網(wǎng),并不是很在意老師的講課內(nèi)容.后來我改變了教學模式.每節(jié)課給他們布置具體的作業(yè)必須完成,經(jīng)過老師檢查驗收后便可以上網(wǎng).后來發(fā)現(xiàn)這種效果還不錯.
八、本學期踏實認真地完成了三年級信息技術(shù)的教學任務(wù),并讓三年級的學生都學到的知識歸為以下幾點:
1、信息技術(shù)初步:了解計算機各部件的應(yīng)用,掌握鍵盤和鼠標器的基本操作。
2、操作系統(tǒng)簡單介紹:掌握PowerPoint中文本的添加,圖片的插入,動畫的設(shè)置,超級鏈接的制作。
3、用計算機畫畫,進行名片的制作。
4、網(wǎng)絡(luò)的簡單應(yīng)用,學會上網(wǎng),學會查看網(wǎng)上同學的電腦中的信息。 在新的學期里,我將繼續(xù)努力,爭取取得更好的成績,成為一名合格的教師。
三年級信息技術(shù)工作總結(jié)
?。?0xx—20xx第二學期)陳暢
20xx春季學期以來,我認為自己的收獲很多,特別我擔任小學信息技術(shù)課的教學并兼任遠程教育資源的接收與整理工作?;仡欉@一年來在領(lǐng)導和老師們熱情的幫助和支持下,順利完成教學任務(wù)?,F(xiàn)將一年來教學情況總結(jié)如下:
一、指導思想
在這期間本人自覺遵守學校的規(guī)章制度,積極參加教研活動,服從學校的安排,按時完成學校交給的各項工作,廉潔從教,忠誠黨的教育事業(yè),執(zhí)行黨的教育方針,面向?qū)W生,教書育人,為人師表。
二、參與的主要工作。
1、信息技術(shù)教學工作
我擔任了學校三年級的信息技術(shù)教學工作,在信息技術(shù)教學過程中,我始終要求自己做到;課前精心準備、課堂認真教學、課后細細反思,并結(jié)合學校信息技術(shù)教學設(shè)施的實際情況,針對性地選擇教學內(nèi)容對學生進行教學,在教學中充分發(fā)揮計算機本身的優(yōu)勢,調(diào)動學生學習的積極性,培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持學習和合作學習的伙伴,通過教學使學生學有所得、學有所長,并充分運用于實踐中。
做到期初有計劃,有教學進度,使教學工作能有條不紊地順利進行下去;雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如:電腦有時出現(xiàn)故障,有時上不了課,但由于教學計劃安排的比較好,所以并沒有給工作帶來影響 ,反而在一定程度上有利于教學工作的進行,使得大量電腦理論知識得于傳授給學生。當然也有不利的一面即學生沒有辦法上機,缺少實踐機會,這個問題在下個學期要特別加于重視解決。
2、遠程教育資源的接收與整理
3、學校電子備課室電腦的軟硬件維護工作;
4、協(xié)助教導處完成了電子學籍系統(tǒng)建檔工作;
5、做好學校校園網(wǎng)絡(luò)的管理維護工作。
三、其他方面:
本學期,我要保證各種活動的順利開展,讓教師、學生在愉悅的氛圍中學習,必須有一個良好的環(huán)境,因此我盡職盡責,保持各功能室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境,保證各功能室各種機器的正常使用,無故障產(chǎn)生。
總之,本學期以來,我盡心盡力做好自己的教學工作,不斷嚴格要求自己,努力汲取他人的長處,不斷更新自己的教學理念,并運用到自己的教學的實踐中,使每一節(jié)課都能取得良好的教學效果,使每一位學生都能真正提高自己的信息素養(yǎng)。
小學信息技術(shù)教學工作總結(jié)模板4
本學期在學校的領(lǐng)導下,并結(jié)合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術(shù)教育教學工作。學期臨近結(jié)束,回顧一學期以來的信息技術(shù)教學,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、教學工作
1、備課
本學期我擔任學校四、五年級共十個班的信息技術(shù)教學任務(wù)。開學初,根據(jù)學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案,并及時上傳至個人教學博客。平時做到提前兩周備課。備課時認真鉆研教材,力求吃透教材,找準重點和難點。
?。?、上課
上課時認真講課,做到演示到位,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力,注重學生創(chuàng)新思維的發(fā)展,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
3、課后反思
課后,及時做課后記,找出不足,總結(jié)一堂課的得失,并擬出解決不足的方案。及時將課后反思上傳個人教學博客,與同行探究、共勉。
二、校本研訓
1、積極學習各種理論,嚴格要求自己,充實自己,以便在工作中有堅實的理論作指導,更好地進行教育教學。
2、20xx年4月17日至18日,參加了宣城市小學信息技術(shù)教學觀摩研討活動,并做課后點評。
三、教育教學成績
1、分別榮獲第五屆“宣州區(qū)骨干教師”、 第四屆“ 宣城市骨干教師”稱號。
2、教學設(shè)計《初識逐幀動畫》發(fā)表于國家級CN刊物《中小學電教》20xx年第1.2(上)期。
四、學生輔導
組建了市二小第三屆漢字錄入集訓隊,每周堅持訓練,收效明顯。期待十月份的比賽再獲殊榮。
五、其他工作
本學期,繼續(xù)擔任學校信息綜合教研組長、校農(nóng)遠管理員,還接任了“學校電子學籍管理員”的工作。
六、努力方向
?。薄⒓訌娮陨砘竟Φ挠柧?,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清,成功地完成每堂課上各項任務(wù)。
?。病W困生多關(guān)心,多愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步,激發(fā)他們對信息技術(shù)學科的學習興趣,提高信息素養(yǎng)。
一份春華,一份秋實。在教書育人的道路上付出的是汗水,然而收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感,和那一顆顆的果實。用心去教誨學生,用情去培學生。無愧于心。
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