下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)信息技術(shù)教案范文3篇 小學(xué)信息技術(shù)教案全集，供大家賞析。

小學(xué)信息技術(shù)教案范文1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、 學(xué)習(xí)圓、矩形、圓角矩形、多邊形工具的使用方法。

　　2、 讓學(xué)生能運(yùn)用畫圖工具作簡單的規(guī)則圖形。

　　教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步認(rèn)識圓、矩形、圓角矩形、多邊形等畫圖工具

　　教學(xué)難點(diǎn)：畫圓、正方形等圖形的方法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、多媒體教室、ppt課件

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)

　　提問：工具箱中的工具名稱

　　教師指工具，學(xué)生口答

　　二、新課導(dǎo)入

　　1、出示課件：

　　師：請同學(xué)們看屏幕上有些什么簡單的圖形？如果老師將這些圖形移動(dòng)一下，就拼成了一個(gè)什么圖形？

　　出示：其實(shí)許多規(guī)則的圖形都是由正方形、長方形、多邊形、圓形、橢圓形等基本圖形構(gòu)成的。

　　同學(xué)想和老師一起用這些簡單的圖形去畫出漂亮的圖形嗎？

　　今天，老師就和大家一起學(xué)習(xí)“畫規(guī)則圖形” （出示課題）

　　三、 教學(xué)新課

　　1、教學(xué)“矩形” 畫圖工具

　?。?）教學(xué)畫長方形

　?、龠x擇矩形工具單擊；

　?、趯⑹髽?biāo)指針指向畫圖區(qū)合適的位置，先按下左鍵，再沿對角線拖動(dòng)鼠標(biāo)，屏幕上出現(xiàn)一個(gè)矩形；

　　③當(dāng)矩形大小合適時(shí)，松開鼠標(biāo)左鍵。即可繪制出矩形。

　?。?）教學(xué)畫正方形

　?、龠x擇矩形工具單擊

　　②按下Shift鍵后，再將鼠標(biāo)指針指向畫圖區(qū)合適的位置，按下左鍵，拖動(dòng)鼠標(biāo)，屏幕上出現(xiàn)一個(gè)正方形。

　?、郛?dāng)正方形大小合適時(shí)，松開鼠標(biāo)左鍵。即可繪制出正方形。

　　2、教學(xué)“圓角矩形” 畫圖工具

　　圓角矩形的畫法同畫直角矩形的畫法方法一樣，只是“圓角矩形”畫出的長方形的四個(gè)角是圓角的`。

　　3、教學(xué)“橢圓” 畫圖工具

　　（1）教學(xué)畫橢圓

　　引導(dǎo)：畫橢圓和畫矩形方法是相同的。請學(xué)生講一下操作步驟

　　（2）教學(xué)畫圓

　　說明：畫圓方法和畫正方形的方法是一致的?？梢栽趺串嫞?/p>

　　4、教學(xué)“多邊形” 畫圖工具

　　操作步驟：（師生討論得出）

　　教學(xué)：畫45度、90度角的拐角。

　　5、教學(xué)畫一座房子。

　　引導(dǎo)學(xué)生觀察分析圖形的布局，提問：圖形的組成以及每一部分是什么圖形，可以用什么工具來實(shí)現(xiàn)？

　?。?）畫房頂，用多邊形工具

　?。?）畫房子的主體，用矩形工具

　?。?）畫房子的窗戶，用圓角矩形工具

　?。?）畫房子的門，用矩形工具

　?。?）畫煙囪，用橢圓工具

　　6、練一練 畫出下面的圖形

　　四、全課總結(jié)

　　這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些畫圖工具？

小學(xué)信息技術(shù)教案范文2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、掌握標(biāo)點(diǎn)符號的輸入方法。

　　2、熟悉句子,標(biāo)點(diǎn)符號的輸入.

　　重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　掌握標(biāo)點(diǎn)符號的輸入方法。

　　教學(xué)方法：演示、上機(jī)指導(dǎo)

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　我們可以在電腦中輸入句子,可是句子中有字、詞組還有標(biāo)點(diǎn)符號，標(biāo)點(diǎn)符號怎么輸入呢？

　　二、學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號的輸入：

　　1、切換到中文標(biāo)點(diǎn)符號。單擊“點(diǎn)和逗號”按鈕就可以切換到中文標(biāo)點(diǎn)符號狀態(tài)，就可以輸入標(biāo)點(diǎn)符號了。

　　師先演示然后帶領(lǐng)學(xué)生一起練習(xí)輸入。

　　2、標(biāo)點(diǎn)符號輸入練習(xí)，。？！、“”《》：；等。學(xué)生嘗試輸入。

　　三、中英文切換學(xué)習(xí)。

　　在輸入中碰到英文怎么辦呢？

　　方法：

　　1、講解單擊ABC圖標(biāo)就可以進(jìn)行中英文切換，

　　2、師演示，先單擊ABC圖標(biāo)，圖標(biāo)變成A這時(shí)就只能輸入拼音，（教師輸入）。然后再單擊A圖標(biāo)，變成ABC就又可以輸入漢字了（教師輸入演示并帶領(lǐng)學(xué)生一起做。）

　　3、學(xué)生自己練習(xí)輸入：我家的名字拼音是xxxxxxx。

　　四、練習(xí)。

小學(xué)信息技術(shù)教案范文3

　　教學(xué)目標(biāo)

　　知識目標(biāo)：了解繪圖工具欄中的常用工具，認(rèn)識繪圖時(shí)常用的各種基本圖形。

　　能力目標(biāo)：掌握利用工具欄中的工具繪制簡單圖形的方法。

　　情感目標(biāo)：提高自我挑戰(zhàn)意識，培養(yǎng)良好的審美能力。

　　重點(diǎn)

　　難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：利用繪圖工具欄畫出多彩的線段和多彩的圓。

　　教學(xué)難點(diǎn)：圖形的旋轉(zhuǎn)

　　教師活動(dòng)

　　創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣1、幻燈片呈現(xiàn)小雞的圖片

　　2、讓我們一起來觀察，這只小雞是由哪些圖形組成的呢？

　　小雞的頭和眼睛都是圓形，可是這兩個(gè)圓形一樣嗎？哪里不一樣？

　　再看一下組成小雞腳的這幾條直線有什么不同？

　　3、這些都是怎樣畫出來的呢？你想學(xué)會(huì)嗎？

　　好，那就讓我們一起學(xué)習(xí)第七課《圖形工具百寶箱》吧?。ò鍟n題）1、觀察組成圖片的圖形

　　2、想

　　利用一個(gè)有趣的謎語給學(xué)生創(chuàng)設(shè)有益于探索的情境，在文體情境的不同細(xì)節(jié)中，設(shè)計(jì)進(jìn)一步探索問題的建議和暗示，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。

　　啟發(fā)探究， 技巧點(diǎn)撥1、師帶領(lǐng)認(rèn)識繪圖工具欄

　　2、師演示各種圖像的畫法

　　3、線段

　　4、圓（按shift）

　　5、多種圖形1一起認(rèn)識繪圖工具欄

　　2、觀察

　　自主探究，交流分享1、那你就用這些工具畫一個(gè)你喜歡的物體

　　2、小組同學(xué)可以相互幫助

　　3、老師巡視1學(xué)生自由畫

　　2、有麻煩向老師請教充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性

　　合作學(xué)習(xí)，釋疑解難1、通過剛才的學(xué)習(xí)大家還有什么疑問嗎？提出來我們一起探討。

　　2、指名說：你是怎樣填充的顏色的？

　　表揚(yáng)（雙擊-設(shè)置自選圖形格式）提出疑問

　　解答培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力

　　實(shí)踐創(chuàng)作，展示1、問題都解決了，就讓我們帶著你的收獲，去盡情描繪你心中的藍(lán)圖吧！

　　學(xué)生完善自己的作品

　　2、老師評比臺

　　3、時(shí)間到了，讓我們休息一下，放下手中的鼠標(biāo)，欣賞一下大家的作品！

　　4、展示學(xué)生作品

　?。闶窃鯓酉氲絼?chuàng)作這樣一幅作品的呢？）

　　（誰想為他的作品做一下點(diǎn)評）

　　1、學(xué)生完成作品。

　　欣賞作品，

　　點(diǎn)評作品增加學(xué)生信心，讓學(xué)生有成就感。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

　　梳理，拓展延伸1、同學(xué)們在這么短的時(shí)間里不但收獲了知識還繪制出了美麗的作品，真是了不起!誰來說一下這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？

　　(生答……)

　　2、相信憑借咱們同學(xué)的聰明才智課下一定能創(chuàng)作出更多更好的作品，就讓我們用這迷人的圖形工具百寶箱，繪制己豐富的理想吧！

　　板書

　　設(shè)計(jì)第7課圖形工具百寶箱

　　教后反思

　　這節(jié)課學(xué)生有濃厚的興趣，課堂效果很樂觀，所有學(xué)生能及時(shí)掌握。

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