個(gè)人任職以來工作總結(jié)職稱醫(yī)生3篇(醫(yī)生任職以來工作業(yè)績)

時(shí)間：2023-05-29 08:52:57 工作總結(jié)

　　大家在生活中應(yīng)該都會要寫工作總結(jié)吧？一份好的工作總結(jié)是對自己工作內(nèi)容的復(fù)盤，有利于在今后工作中查缺補(bǔ)漏。你知道如何寫好工作總結(jié)嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的個(gè)人任職以來工作總結(jié)職稱醫(yī)生3篇(醫(yī)生任職以來工作業(yè)績)，供大家閱讀。

個(gè)人任職以來工作總結(jié)職稱醫(yī)生1

　　任職以來個(gè)人工作總結(jié)我叫董靖華，女，現(xiàn)年34歲，武功縣西塬中學(xué)英語教師。2002年7月參加工作，2007年1月被授予中學(xué)英語二級教師職稱。

　　本人熱愛教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，為人師表，默默耕耘在教學(xué)第一線，堅(jiān)持初中英語教學(xué)工作和班主任工作，勤奮踏實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，甘挑重?fù)?dān)，一絲不茍。

　　在英語教學(xué)上，我始終堅(jiān)持備好、上好每一節(jié)課，堅(jiān)持批改好每一次作業(yè)。在教法上，大膽嘗試，敢于創(chuàng)新，理念新，方法活，效果佳。在校內(nèi)搞示范課教學(xué)多次，指導(dǎo)的多名青年教師在校內(nèi)、縣內(nèi)賽教活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。歷次考試在校內(nèi)期中期末名列前茅。2007年11月在中考英語科教學(xué)中成績優(yōu)異，被評為縣級先進(jìn)個(gè)人；2010年3月榮獲2009年提高初中教育質(zhì)量英語科二等獎(jiǎng)；2011年12月榮獲咸陽市共青團(tuán)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)青春榜樣榮譽(yù)稱號；2012年11月在全縣第二屆“優(yōu)學(xué)杯”有效教學(xué)評賽活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)；2013年10月在2012—2013學(xué)年中英語科教學(xué)成績優(yōu)異，被評為縣級先進(jìn)個(gè)人。

　　在班級管理上，堅(jiān)持“勤、嚴(yán)、細(xì)、活”四字方針，堅(jiān)持“以身正其身，以言導(dǎo)其行，以愛動(dòng)其心”，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，秩序井然，班級教育教學(xué)質(zhì)量提高快。

　　工作之余，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨報(bào)黨刊，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)自修，加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練，以其適應(yīng)新的教育形勢的需要。

　　武功縣西塬中學(xué)

　　董靖華

　　醫(yī)生個(gè)人任職以來工作總結(jié)

　　任職以來工作總結(jié)

　　醫(yī)生晉升任職以來工作總結(jié)（共4篇）

　　任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

　　教師任職以來工作總結(jié)

個(gè)人任職以來工作總結(jié)職稱醫(yī)生2

　　個(gè)人工作總結(jié)

　　本人張海峰，本科學(xué)歷，中共黨員。2009年8月考入鄂托克旗教師隊(duì)伍，現(xiàn)從教于鄂托克旗桃力民小學(xué)。時(shí)間真快，六年來我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，教書育人，為人師表，在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。下面我就把六個(gè)年度的工作做簡單的匯報(bào)總結(jié)。

　　一、師德表現(xiàn)

　　自上崗以來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，熱愛本職工作，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，為人師表。工作中既教書又育人，對工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，能做到出全勤、干滿點(diǎn)，從不計(jì)個(gè)人得失，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配。時(shí)處以身作則，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。人際關(guān)系融洽，關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友，常在在課余時(shí)間和學(xué)生交流、生活，幫助他們健康、快樂成長。兩年來深受學(xué)生的歡迎和同事的喜愛。

　　二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為青年教師，我自認(rèn)為成功的音樂教育不僅需要執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、豐富的學(xué)科專業(yè)知識，更需要過硬的教學(xué)基本功。為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，使學(xué)生在音樂課堂真正的動(dòng)起來，有表現(xiàn)欲望和一定的表達(dá)能力，真正實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育、藝術(shù)教育。我至始積極參加學(xué)校校本培訓(xùn)，認(rèn)真聽取學(xué)校安排的導(dǎo)師教學(xué)指導(dǎo)；找課聽，多請教。在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電。平時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)現(xiàn)新事物、新資源，積極參加各級培訓(xùn)和研討活動(dòng)，先后參加縣進(jìn)校培訓(xùn)安全師德培訓(xùn)、市級稀有學(xué)科培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)和國培省級薄弱學(xué)科培訓(xùn)；參加各級公開課、觀摩課活動(dòng)。長期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會。

　　三、教育、教學(xué)工作

　　在教學(xué)工作中，一直追求自己的左右銘“大膽干事、認(rèn)真做事、精心成事”。以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，認(rèn)真鉆研教材，針對學(xué)生實(shí)際情況，上好每一節(jié)課。注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和展示欲望，使師生關(guān)系更融洽，使學(xué)生體會到音樂帶來的快樂。備課時(shí)，在完成教材基本任務(wù)的基礎(chǔ)上，注意培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛民族文化的愛國情懷；拓寬、加深，以開闊學(xué)生視野；激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。使學(xué)生能在玩的過程中掌握知識，真正達(dá)到身心愉悅，快樂學(xué)習(xí)。團(tuán)總支部的工作讓我有機(jī)會接觸更多的學(xué)生，我非常認(rèn)真地對待這項(xiàng)工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。在代表學(xué)校參加隴縣教育系統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，學(xué)生節(jié)目獲得一等獎(jiǎng)，在縣婦聯(lián)舉辦的文藝比賽中，學(xué)生取得優(yōu)異成績；并積極參加旗局各種活動(dòng)，在多個(gè)舞臺得到展示，得到了學(xué)校和同事們的認(rèn)可。總之，在教育教學(xué)工作中，我體驗(yàn)到了作為一名音樂教師的快樂，及得到了作為一名民族音樂傳播者的欣慰。我也真正地做到了“學(xué)高為師，身正為范”，懂得了“育人為先，求知為次”。我有信心利用音樂去開發(fā)學(xué)生智力、正確引導(dǎo)學(xué)生心理健康發(fā)展、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)以及傳播民族文化，并切實(shí)履行了一名小學(xué)音樂教師應(yīng)盡的職責(zé)。

　　2015年7月7日

個(gè)人任職以來工作總結(jié)職稱醫(yī)生3

　　任職以來個(gè)人工作總結(jié)

【篇1：本人任現(xiàn)職以來工作總結(jié)】【篇2：任職期間個(gè)人工作總結(jié)】

　　任職期間個(gè)人工作總結(jié)

　　我叫呂和峰，男，生于1969年，1991年7月畢業(yè)于南陽師專物理系，2008年1月取得河南教育學(xué)院物理學(xué)教育本科學(xué)歷。1991年8月參加工作。1999年12月獲得中學(xué)一級教師資格。

　　踏上工作崗位已是第20個(gè)年頭。任現(xiàn)職也有11年，曾經(jīng)擔(dān)任初中物理、數(shù)學(xué)、生物學(xué)科教學(xué)。我始終以“用心做事，以誠待人”嚴(yán)格要求自己，扎實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。對照中學(xué)高級教師資格申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)，本人符合相關(guān)條件，申報(bào)中學(xué)物理學(xué)科高級教師資格，在此，我將11年來的教育教學(xué)工作德、能、勤、績方面所取得的顯著成績，總結(jié)如下：

　　一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)

　　本人熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)社會主義制度，堅(jiān)信馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀。遵紀(jì)守法，文明執(zhí)教，克已奉公，具有較高的道德修養(yǎng)水平。在師德方面，我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)教師立身之本的極其重要的位置上?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然，從踏上講臺的第一天，我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師表，力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己水平。

　　作為高年級學(xué)科教師，總務(wù)處主任，我更是全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷更新教育理念，樹立全新的人才觀；不斷改進(jìn)教育教學(xué)的手段，探索有效的管理、緊跟時(shí)代對教育教學(xué)發(fā)展要求；不斷強(qiáng)化尊重學(xué)生，為師生服務(wù)的意識，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，注重學(xué)生的心理健康教育，探討如何加強(qiáng)兒童青少年思想道德建設(shè)的方法和途徑，使總務(wù)處的工作更加求真務(wù)實(shí)。在教育教學(xué)中，不體罰和變相學(xué)生，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，不“亂收費(fèi)、亂訂資料、亂補(bǔ)課”，與年級組的教師們一道，銳意進(jìn)取，努力拼搏，共同提高年級的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、業(yè)務(wù)水平與工作能力

　　我一直認(rèn)為教書育人是教師的天職。20年來，我始終工作在教育教學(xué)的第一線，團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取。自1999年晉升中學(xué)一級教師以來，我每天早來晚走、周六周日也難得休息，每天在校工作時(shí)間平均在十二個(gè)小時(shí)以上，教育教學(xué)業(yè)績十分顯著，幾年來多次被評為縣鄉(xiāng)學(xué)科教學(xué)先進(jìn)個(gè)人，先進(jìn)工作者，受到表彰。連續(xù)獲得南陽市第二、三屆物理學(xué)科骨干教師稱號。

　　2000年、2001年獲鄉(xiāng)級“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號； 2004年獲縣級“文明教師”稱號；

　　2004年獲縣級“先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號；

　　2009年獲縣級“學(xué)科先進(jìn)個(gè)人”、“先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號。2010年獲縣級“先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號。

　　三、愛崗敬業(yè)與教學(xué)工作

　　1999年以來，本人在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，做好了本職工作，不管活有多累，人有多困，都堅(jiān)持出勤，從未有過缺課，遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象。平時(shí)積極組織學(xué)科組的教師開展講課、說課、評課活動(dòng)，認(rèn)真開展“三疑三探”教學(xué)。我還積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺更新教學(xué)觀念，在學(xué)科教法上不斷進(jìn)行改革探索。研究和運(yùn)用“三疑三探”教學(xué)法，不斷改進(jìn)和完善并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用。與本學(xué)科組的教師們一道，認(rèn)真研究兒童青少年的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法，充分重視學(xué)生的主體位，在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法，代

　　之以豐富多彩的物理課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法，在傳授知識的同時(shí)，提高學(xué)生的綜合能力，收到了良好的教學(xué)效果。

　　2004年10月執(zhí)教《用天平和量筒測定固體和液體密度》一課獲縣級優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)；

　　2006年5月在第十六屆全國初中應(yīng)用物理知識競賽中被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員； 2006年10月執(zhí)教《浮力的利用》一課獲縣級優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)； 2008年6月在全市物理學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)案例《神奇的眼睛》獲二等獎(jiǎng)； 2008年7月“三疑三探”教學(xué)設(shè)計(jì)《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)》獲縣級二等獎(jiǎng)； 2008年10月執(zhí)教《神奇的眼睛》一課獲縣級優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)；

　　四、教育理論學(xué)習(xí)與教育科研方面

　　在教育教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真務(wù)實(shí)地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，苦練教學(xué)內(nèi)功，積極參加人事部門組織的計(jì)算機(jī)等級培訓(xùn)和教育進(jìn)修校組織的現(xiàn)代技術(shù)教育，并取得了高級證書。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)平臺，不斷的整合各種教育資源，創(chuàng)新的運(yùn)用各種教育方法，提升了自己的教育教學(xué)水平。不但如此，還大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和自己、學(xué)科組以及學(xué)校的科研課題，筆耕不輟

　　2003年8月論文《開發(fā)物理cai課件的理性探討》榮獲市級二等獎(jiǎng)； 2005年8月論文《探究教學(xué)引入物理課堂的思考》榮獲市級一等獎(jiǎng)； 2005年10月論文《密度實(shí)驗(yàn)的開放性教學(xué)初探》榮獲縣級一等獎(jiǎng)； 2005年10月論文《計(jì)算機(jī)輔助物理教學(xué)的理性分析》榮獲市級二等獎(jiǎng) 2006年9月成果《信息技術(shù)與學(xué)科整合的結(jié)合點(diǎn)》獲省級應(yīng)用成果一等獎(jiǎng)；

　　2009年7月論文《“三疑三探”教學(xué)模式下學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)途徑》榮獲市級一等獎(jiǎng)；

　　2011年9月成果《小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育研究》獲縣級一等獎(jiǎng)。

　　另外在自制教具、課件制作、物理、科學(xué)、勞動(dòng)等小論文輔導(dǎo)、優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)等方面累計(jì)獲得省獎(jiǎng)項(xiàng)2次、市獎(jiǎng)項(xiàng)6次、縣獎(jiǎng)項(xiàng)5次。

　　綜上所述，任職11年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見證了自己成長與發(fā)展，見證了自己付出的心血與汗水。用自己的堅(jiān)韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻(xiàn)，用自己顯著的成果與業(yè)績，不斷詮釋著新時(shí)期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。

【篇3：任職以來個(gè)人工作總結(jié)】

　　任職以來個(gè)人工作總結(jié)

　　我叫董靖華，女，現(xiàn)年34歲，武功縣西塬中學(xué)英語教師。2002年7月參加工作，2007年1月被授予中學(xué)英語二級教師職稱。

　　武功縣西塬中學(xué) 董靖華 2013年7月

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