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小學(xué)教師年終工作總結(jié)范文3篇(小學(xué)教師年底總結(jié))

時(shí)間:2023-06-03 20:23:00 工作總結(jié)

  為了讓我們的社會(huì)實(shí)踐工作不斷發(fā)展、前進(jìn),總結(jié)在我們的工作生活中是必不可少的,定期做好工作總結(jié),會(huì)讓我們的工作效率大大提高,你知道怎么寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)教師年終工作總結(jié)范文3篇(小學(xué)教師年底總結(jié)),歡迎參閱。

小學(xué)教師年終工作總結(jié)范文3篇(小學(xué)教師年底總結(jié))

小學(xué)教師年終工作總結(jié)范文1

  時(shí)光沖沖,轉(zhuǎn)眼即逝,不知不覺中我在小學(xué)教育這方面工作已經(jīng)有一年多了。在一年之中,發(fā)生了許多的事情,里面有開心、有歡笑,當(dāng)然還有傷心和痛苦。但是我卻覺得我得到最多的就是收獲。

  就個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)方面,作為一名新教師,我來到中和中心小學(xué),發(fā)現(xiàn)這里的老師們各個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富,又很有師者的氣質(zhì),校園里到處充滿了活躍的氣息。我很欣喜,這里的老師熱情、友好,在工作和生活中給予了我很多幫助。英語組的老師們個(gè)個(gè)都很給力,我們一起團(tuán)結(jié)一致,開啟了”morning English time”,在校園里掀起了學(xué)習(xí)英語的熱潮;在教壇新秀的賽課和街道一課多研的活動(dòng)中,我更是體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量,幫忙想點(diǎn)子、設(shè)計(jì)教具、幫忙試上,特別是亞亮老師好幾次放棄了自己的休息時(shí)間陪我更改教案,還有參賽現(xiàn)場(chǎng)大家的加油鼓勁,令我特別感動(dòng)。在她們的支持和幫助下,我在不斷的磨課中鍛煉了自己的課堂掌控能力,同時(shí)也對(duì)小學(xué)英語課堂的有效性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在訓(xùn)練學(xué)生參與小學(xué)生講故事及口語比賽的活動(dòng)中,我更是深刻體會(huì)了指導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)科競(jìng)賽的苦與甜。訓(xùn)練學(xué)生是一個(gè)需要耐心和信心的過程,同時(shí)還要講究一定的方式方法,才能收到效果。訓(xùn)練伊始,我就發(fā)現(xiàn)學(xué)生的英語底子薄,基礎(chǔ)很不好,很艱難才能說出一個(gè)完整的句子,而且聽不懂老師的提問。經(jīng)過幾次訓(xùn)練仍起色不大,有點(diǎn)信心不足。在我苦惱的時(shí)候,周圍的老師們總能及時(shí)地給予我?guī)椭?,大家集體參與訓(xùn)練,出謀劃策,在學(xué)生英語故事表演方面提供了非常好的建議,同時(shí)也讓我明白,天道酬勤,不怕底子薄,只要堅(jiān)持、刻苦,學(xué)生們一定能夠脫穎而出。最終,大家的付出果然有了回報(bào),我們收獲了街道講故事比賽一二等獎(jiǎng)的好成績(jī),口語方面也在晉江市獲得了三等獎(jiǎng)。在這期間,我不僅收獲了指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽的技巧,而且再次得感受到團(tuán)隊(duì)的力量。

  同時(shí),我還是一名輔導(dǎo)員。接受中學(xué)教師教育的我,對(duì)于少先隊(duì)工作,還是比較陌生的,特別是承擔(dān)了街道的“幸福晉江人”中隊(duì)評(píng)比活動(dòng),有些無從下手。但既然承擔(dān)了,就要努力做好,所以我積極地收集材料,策劃方案,很快地將初稿定下來,并詢問其他有經(jīng)驗(yàn)的老師們的意見。主線不明顯,有點(diǎn)分散,但創(chuàng)意是不錯(cuò)的,大家你一點(diǎn),我一點(diǎn)地把自己的看法告訴我,在一次次的修改中,我更加明白了中隊(duì)課的流程、形式和意義,最后在總輔導(dǎo)員煒芯老師的指導(dǎo)下,在各位行政和輔導(dǎo)員老師的支持下,順利地完成了中隊(duì)課展示。在這堂中隊(duì)課中,我還收獲了班主任老師的大力支持和學(xué)生們的友情,一次次的排演,大家都堅(jiān)持下來,并把最好的“笑臉”留給了參與這節(jié)課的老師們,也為大家呈現(xiàn)了心中的“幸福晉江”。

  回憶過去一年的時(shí)光里,發(fā)生的許多事情,這些事情中,有許多的經(jīng)歷,都幫助了我的成長(zhǎng)。而這些成長(zhǎng),也有一部分來自己集體團(tuán)隊(duì)的力量?,F(xiàn)在的我,覺得我為自己的職業(yè)而感到驕傲,也感到無限的幸福,我相信在以后的日子里,我會(huì)因?yàn)檫@樣的經(jīng)歷,而收獲到更多的東西。也因?yàn)檫@些經(jīng)歷,我會(huì)變的更加的成熟與優(yōu)秀。

小學(xué)教師年終工作總結(jié)范文2

  在平淡與忙碌中,一個(gè)學(xué)期就這樣一晃而過。這一學(xué)期里,孩子們個(gè)頭長(zhǎng)高了很多,懂事了很多,也學(xué)會(huì)了很多。他們就這么一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)起來了。而我作為他們的老師,作為孩子們成長(zhǎng)的見證者,最大的感受,就是發(fā)自內(nèi)心的欣慰?;仡欉@一學(xué)期的班主任工作,讓我深切地體會(huì)到:只要用心去愛孩子們,你將在了解孩子們的過程中,得到孩子們的愛與尊重,而這種愛將增強(qiáng)集體凝聚力,創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展,從而使學(xué)生在愛的滋潤(rùn)下各方面得到發(fā)展。

  班主任工作是瑣碎的,但是也是充滿樂趣的。本期我主要將工作重點(diǎn)分為以下幾個(gè)方面:

  1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

  二年級(jí)學(xué)生由于年齡小,自控力差。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,利用早讀課,班會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好各項(xiàng)工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為。根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,認(rèn)真作業(yè)。下課好好休息,講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

  2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

  我經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,與他們溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。尤其是一些表現(xiàn)不太好的學(xué)生,我更是注意。我常和他們談心,鼓勵(lì)他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上,身體上,思想上有什么特殊情況,我總是及時(shí)性,主動(dòng)性地和家長(zhǎng)聯(lián)系,向他們了解情況。希望能和家長(zhǎng)一起幫助他進(jìn)步。

  3、關(guān)注后進(jìn)生。

  俗話說,“火車跑得快,全靠車頭帶”。要讓班干部時(shí)時(shí)為表率,處處是先鋒,當(dāng)好班級(jí)這列火車的“頭”。同樣在后進(jìn)生這一塊,光靠老師關(guān)注后進(jìn)生,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還得靠全班同學(xué)來關(guān)注后進(jìn)生,特別是讓優(yōu)秀的同學(xué)來帶動(dòng)后進(jìn)生。但由于后進(jìn)生在進(jìn)步的過程中經(jīng)常反復(fù),也使自己有時(shí)缺乏耐心,在這一點(diǎn)我覺得自己做得還不到位。我想我日后還需要不斷努力,提高整個(gè)班級(jí)的積極向上的精神,也是提高整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

  我會(huì)在平時(shí)提醒孩子們,對(duì)人有禮貌,主動(dòng)同別人打招呼,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),誠實(shí)勇敢。站有站樣,坐有坐樣,孩子起立時(shí)要有神氣、有自信,挺胸抬頭,手放身后,雙眼注視老師。坐時(shí)挺胸抬頭,胸離課桌一拳,雙眼注視老師,腳平放在地上。大膽舉手回答問題,先舉手后發(fā)言,聲音要響亮,并大膽發(fā)表自己的獨(dú)立見解。做事有始有終,獨(dú)立完成作業(yè),主動(dòng)做力所能及的事情,樂于幫助他人,養(yǎng)成刻苦耐勞的好習(xí)慣。有良好的作息習(xí)慣,按時(shí)上學(xué),按時(shí)完成作業(yè),正確處理學(xué)習(xí)與玩耍的關(guān)系,先學(xué)后玩,多學(xué)少玩。通過經(jīng)常性的要求、培養(yǎng),學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)有較大的進(jìn)步。

  總而言之,班主任的工作每天都是新的,每天都需要用心對(duì)待,教育工作離不開幾個(gè)關(guān)鍵詞:愛心,細(xì)心,耐心,恒心……

小學(xué)教師年終工作總結(jié)范文3

  一年來,本人熱愛教育事業(yè),堅(jiān)持黨的教育方針政策,在工作中認(rèn)真執(zhí)行,服從學(xué)校安排,堅(jiān)持從小事做起,不說空話,不搞形式,認(rèn)真做好自己的工作,以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求。

  在教學(xué)中,本人重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。所任教班級(jí)的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,教學(xué)的組織就比較困難,教學(xué)的有效性也不好,怎樣有效的組織教學(xué),提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一起努力,研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式,上好每一堂課,特別是課堂反饋環(huán)節(jié),每個(gè)習(xí)題我都認(rèn)真的選擇,照顧到班級(jí)不同層次的學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。針對(duì)學(xué)生解計(jì)算題能力差的問題,每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間,將作業(yè)中的普遍問題處理一下,讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時(shí)間,對(duì)班級(jí)中的部分同學(xué),堅(jiān)持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過不斷的努力,學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。

  在工作中,堅(jiān)持學(xué)習(xí),通過對(duì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研究,提高自己的教學(xué)針對(duì)性和有效性,例如如何讓學(xué)生自主的開展實(shí)驗(yàn)研究,探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對(duì)策,物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學(xué)中不斷地研究和反思,通過研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平,適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會(huì)要求。

  在自己分管的工作中,本人首先是服從學(xué)校的安排,將學(xué)生安全放到首位,堅(jiān)持和學(xué)生溝通,家長(zhǎng)溝通,與班主任溝通,及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際困難,幫助學(xué)生。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè),對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì),事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì),事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。

  大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,人生理想教育。小到每天晚上的學(xué)生檢查,,每天都做同樣的事。沒有驚天動(dòng)地的所謂大事,只有每天學(xué)生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵,只有每天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。沒有大會(huì)上的全面布臵工作,只有晚上住宿生的小會(huì)和交流。沒有每周的固定會(huì)議議程,只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒,只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。

  在這一年的工作中,工作有一點(diǎn)成績(jī),很多地方還是有值得思考的地方,在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時(shí)代的要求,在群眾中更好的'帶好頭,發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用,還是有很多可以做的。繼續(xù)努力吧。

小學(xué)教師年終工作總結(jié)范文3篇(小學(xué)教師年底總結(jié))相關(guān)文章:

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