為了讓我們的社會實踐工作不斷發(fā)展、前進,總結(jié)在我們的工作生活中是必不可少的,定期做好工作總結(jié),會讓我們的工作效率大大提高,你知道怎么寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于大班保育工作總結(jié)3篇 大班保育工作總結(jié)個人,供大家參考。
關(guān)于大班保育工作總結(jié)1
時光在匆匆流失,在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,寒風(fēng)刺骨的季節(jié),在本學(xué)期我擔(dān)任大班級的保育員工作,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學(xué)期又將過去了,這里,我也應(yīng)該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,以便更好的提高自己的各項工作水平。
一、不斷學(xué)習(xí)進取,總結(jié)工作經(jīng)驗。
認(rèn)真做好自己的保教工作,社會在不斷發(fā)展,不斷進步,對保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí),不斷進步,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,我以園內(nèi)下達的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位老師***相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的保育水平,平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù),盡自己力所能及,會和本班老師一起加班加點,及時完成下達的各項工作任務(wù)。
二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作。
在工作中,我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、幼兒進餐時,能夠做到精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣,讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。
2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,教幼兒學(xué)習(xí)穿***服、鞋襪,整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。
3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打架、爭搶玩具等,培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。
4、保證幼兒戶外活動的時間,保證活動的質(zhì)量,增強了幼兒的體質(zhì),提高了身體抗病能力。
三、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生。
老師們有高度的責(zé)任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素,同時對幼兒進行隨機教育,培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力,開學(xué)前,我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查,并落實各項安全措施,強化及時的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長放心。認(rèn)真做好午檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細(xì)記錄。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作,幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí) "保育員工作職責(zé)",明確保育工作目標(biāo)。
做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動中,注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。
五、認(rèn)真做好清洗消毒工作
平時做到一日一小搞,一周一大搞,室內(nèi)無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,地面整潔,無死角。
本學(xué)期我通過時間,在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來 ,使自己成為一名合格的保育員教師。
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一轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在又到20xx年年末,回顧本年工作情況,現(xiàn)從以下幾點介紹本年的工作情況:
一、教育教學(xué)工作
我們開展了社區(qū)生活主題教學(xué)活動。進一步了解和關(guān)心幼兒園及家庭周邊的環(huán)境,懂得愛護社區(qū)。能知道和說出自己居住的地方,學(xué)習(xí)用較連貫的語言講述當(dāng)?shù)氐奈锂a(chǎn)和風(fēng)景特點。
會用幼兒繪畫制作等方法表現(xiàn)自己對居住地方的認(rèn)識及情感,有建設(shè)美化家鄉(xiāng)的美好愿望。
月底我們進行了全園性質(zhì)的角色游戲評比活動,我班幼兒能夠積極投入游戲中,整個活動順利有序地進行。
二、衛(wèi)生保育工作
我們重視幼兒的身體健康,在六一國際兒童節(jié)即將來臨之際,我們組織進行六一兒童體檢,為幼兒測量視力等,做到早發(fā)現(xiàn)早治療,我班有三位幼兒視力異常,已經(jīng)通知家長帶孩子做進一步的檢查。
我們根據(jù)天氣情況請家長調(diào)整棉被的量,天熱幼兒出汗較多,我們及時發(fā)放被褥請家長帶回家洗曬。
我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,教室勤開窗通風(fēng),每天定時做好午睡室教室一些日常用品的消毒工作,謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生。
三、家長工作
本月我們利用家校校訊通通訊工具等加強家園聯(lián)系,盡量做到家園互動。使家長能夠更加直觀更加詳細(xì)更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),以便于家長配合。
當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問題,幼兒人數(shù)較多,對于個別幼兒的照顧不是十分到位等,希望協(xié)同保育人員一起克服這個問題。
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時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間又過了一個學(xué)期,大班的孩子畢業(yè)了。本學(xué)期我們以新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南,圍繞園保教工作計劃開展工作。做好“幼小銜接”工作,讓幼兒健康、愉快地結(jié)束幼兒園生活,順利步入小學(xué)。大班組全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,團結(jié)一心,勤奮踏實,互相學(xué)習(xí),互相促進,密切配合,形成了積極,團結(jié)的良好風(fēng)氣,出色的完成了各項工作?,F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下:
一、 保育教學(xué)工作
1.做好“幼小銜接”工作
這學(xué)期是大班孩子在幼兒園生活的最后一個學(xué)期。孩子們從幼兒園到小學(xué),是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重,很多孩子入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況。
為了讓幼兒能正常、順利的升入小學(xué),本學(xué)期我們的工作重點放在“幼小銜接”上,從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡:嘗試按照學(xué)校的作息制度來生活。如:聽鈴聲進教室,上課時不上廁所、不去喝水,準(zhǔn)時上床休息等,經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè),培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。
在下半學(xué)期開展了“我要上小學(xué)了”主題活動。讓幼兒了解、知道小學(xué)有些什么課程,有規(guī)律的作息時間,書包里要背些什么等。還在6月中旬帶幼兒參觀了扎西小學(xué),觀摩小學(xué)生上下課、升旗等,孩子們感受了小學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。
通過一學(xué)期的努力,大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),社會交往能力和自理能力得到了很好的提高,初步具備了小學(xué)課堂式的`時間觀念,了解了上小學(xué)的一些相關(guān)內(nèi)容??傊ㄟ^一學(xué)期來對幼兒幼小銜接的培養(yǎng),為孩子能順利的進入小學(xué)打下一定的基礎(chǔ)。
2. 認(rèn)真實施“三生”教育
本期把“三生”教育結(jié)合到我們工作的各個方面,結(jié)合到我們教育教學(xué)的各個領(lǐng)域。每周按照幼兒園“三生教育”教材必備一節(jié)“三生”教育活動。
同時,還在其它活動中潛移默化地滲透生命教育、生存教育、生活教育,如:在三月份開展“愛媽媽”主題活動,讓幼兒知道媽媽用生命換來自己的存在,媽媽哺育孩子的辛勞,懂得敬愛母親、珍惜生命;五月組織幼兒認(rèn)識“五一勞動節(jié)”,教育幼兒從小愛勞動,培養(yǎng)他們勤勞勇敢和熱愛勞動人民的品質(zhì)和情感,學(xué)會珍惜勞動成果等等,讓幼兒珍惜生命、學(xué)會生存和愉快生活。
3.正確把握“科學(xué)漢字”教育的教育價值,進一步推廣“科學(xué)漢字”教育實驗成果。
在進行“科學(xué)漢字”教育時,我們重視對大班幼兒閱讀能力的培養(yǎng)和語言表達能力上的培養(yǎng),本期我們加強了幼兒的口語訓(xùn)練提高語言表達能力。家長們都說,孩子基本能看幼兒書籍,喜歡閱讀,有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。“科學(xué)漢字”教育培養(yǎng)了幼兒積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和精神品質(zhì),促進其身心和諧發(fā)展。
4.班務(wù)工作和衛(wèi)生
大班組各班班務(wù)管理工作完成很好。各項記錄完整、準(zhǔn)確、及時。嚴(yán)格按照要求做好班級各項衛(wèi)生保健工作,讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中,每次檢查評比,大班組都合格。
二、教研活動
開學(xué)初,每位教師都按時制定了各類計劃,并按計劃實施工作。大班組每周開展一次教研活動,討論教育教學(xué)方法、實施的情況以及學(xué)習(xí)了新開設(shè)的“三生”教育課程的理念和5次;每位教師撰寫了4篇教學(xué)筆記或經(jīng)驗文章;完成10節(jié)聽課記錄;本期大班組共發(fā)表 篇與幼兒教育相關(guān)的文章。6月底,兩位班主任對本期工作認(rèn)真進行班務(wù)總結(jié),并寫出書面材料上交教務(wù)處。
三、豐富多彩的幼兒活動
1.兩個大班在開學(xué)初就排練了節(jié)目,5月份參加市教育局在我縣召開的“高完中學(xué)校管理工作現(xiàn)場會”和一中的省級完中評定匯報演出,孩子們出色的表演受到領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的熱烈歡迎。
2.為了能在“六 一”演出時向家長們展示幼兒的才藝,大班組教師為幼兒精心編排節(jié)目,還邀請部分家長參加表演。在“家園同樂歡慶六一”活動中,給孩子們一個展示自我,發(fā)展個性的機會和舞臺。孩子們開心度過在幼兒園的最后一個“ 六一”。
3.6月26日,全園教師、幼兒為大班幼兒舉行了隆重的畢業(yè)典禮。典禮上,老師們對幼兒寄予了深厚的期望;家長表達了對老師的深深感謝;中班小朋友敬獻了賀詞。畢業(yè)班的孩子深情地朗誦了《畢業(yè)獻詞》和演唱了畢業(yè)歌《老師再見了》。典禮結(jié)束后,孩子們和老師依依不舍的告別,老師們流著淚把孩子們送出幼兒園。
總之,在大班組全體教師的努力下,本屆幼兒順利地從幼兒園畢業(yè)??粗⒆觽冸x開,我們有了些許的成就感,我們的付出讓孩子們接受了全面的啟蒙教育,在那一刻,所有的辛勞和委屈都化為烏有。誰說幼兒教師只是保姆?誰又能說我們只是“孩子頭”?我們會將欣喜化為動力,滿懷熱情去迎接下一屆新生的到來,一如既往的熱愛幼兒教育,更加努力地鉆研幼教理念,繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)奮斗精神,精神飽滿地投入到新的工作中!
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