下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)8篇(實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié))，歡迎參閱。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)1

　　我在這里，心在路上

　　這里，是滿載責(zé)任的圣地;這里，是擔(dān)負(fù)使命的殿堂;這里，是理想?yún)R聚的天堂;這里，是三秦大地的希望!而我，是十幾萬陜西高校大學(xué)生中的一員，卻很榮幸的在這里，有機(jī)會親身體驗(yàn)最真實(shí)的政治。這里是陜西省政府新城大院，這里是陜西省知識產(chǎn)權(quán)局，我在這里，心在路上。

　　我被分到了省知識產(chǎn)權(quán)局，首先這在省政府大院50多個(gè)部門中不算一個(gè)大的部門，也不是權(quán)力部門，起初我到了這里，因?yàn)闀r(shí)間的原因，我對此還不是那么了解，所以心中沒有太多存在感。很榮幸，我被分到了辦公室，辦公室是一個(gè)綜合部門，負(fù)責(zé)的事情比較多，但是由于年終考核在我來到這里之前就已經(jīng)完成了，現(xiàn)在也沒有太多的任務(wù)和工作，也沒有那么的繁忙，但是每位老師卻都各司其職，認(rèn)真完成自己手頭那份工作，并不閑暇，也并不無聊。而我知道，工作和繁忙的定義來自于自己，事情的多少也取決于自己，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，和一雙樂于勞動的雙手，自然事情不會太閑雜，慢慢的自己忙碌起來了，一些任務(wù)自然而然就多了起來，因?yàn)槔蠋焸儠絹碓叫湃挝覀?，而我們也越來越有自信，對于本單位便越來越有歸屬感和親切感。

　　到一個(gè)地方，愛一方土地。當(dāng)我們走入大門的那一刻，便要忘記部門之間的差異，謹(jǐn)記工作在眼下，鍛煉在自己。

　　時(shí)間流沙般遠(yuǎn)逝，不知不覺，已在大院度過了將近兩個(gè)半星期，對工作慢慢的熟悉與了解，對可愛的公務(wù)員們也逐漸的熟知和親切。今天，師父為我們組織了一次調(diào)研，即到國家知識產(chǎn)權(quán)局專利局西安代辦處進(jìn)行調(diào)研。這段時(shí)間，這次調(diào)研，我發(fā)現(xiàn)，一路上滿滿的都是愛。而這些愛，我想分為三個(gè)方面去一一闡述。

　　國家知識產(chǎn)權(quán)局專利局西安代辦處位于高新區(qū)都市之門，一同見習(xí)的我和朱云鵬同學(xué)在師父的帶領(lǐng)下，與代辦處負(fù)責(zé)人董老師進(jìn)行了接洽。首先，我想說，不論身處何地，公務(wù)員都有一份炙熱的愛崗敬業(yè)的心，董老師其實(shí)是省知識產(chǎn)權(quán)局外調(diào)到代辦處的，在給我們講解他們的辦公環(huán)境時(shí)，董老師很激動，也很驕傲，意義為我們介紹辦公室辦公設(shè)備的配備情況，當(dāng)指著會議室的電視會議用到的電視時(shí)，董老師激動地說：“國家指導(dǎo)的好，給的力量足，對我們的工作很是支持，這些設(shè)備的配備之所以如此到位，都是國家政策好?！彪S后，董老師給我們講解了代辦處的由來，代辦處的人員組成以及代辦處專利申請的過程等等，提及西安代辦處的歷史，董老師很驕傲，他說：“西安代辦處是全國第八家代辦處，是1995年國家知識產(chǎn)權(quán)局設(shè)置的。咱們的代辦處，在省領(lǐng)導(dǎo)和省知識產(chǎn)權(quán)局支持下和指導(dǎo)下，現(xiàn)在正不斷的實(shí)現(xiàn)工作上的突破。咱們的代辦處是西北地區(qū)的核心，在全國那都是有一定的影響的?！笨吹蕉蠋熥院赖桨l(fā)亮的眼神，不禁被感染，也想起在辦公室里，每個(gè)老師在聊到單位歷史的時(shí)候，心中的那份摯愛和驕傲，于是，我好想明白了，這份愛，是他們對自己崗位的滿足和熱愛，是對自己工作的堅(jiān)守和奉獻(xiàn)。

　　(一) 公務(wù)員心存感恩

　　調(diào)研回來的路上，內(nèi)心久久不能平靜，作為一名與知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)沒有太多了解的工科生，我知道，政府給我們這個(gè)機(jī)會走進(jìn)他們的工作環(huán)境，肯定不會是要求我們對工作內(nèi)容和細(xì)節(jié)有多么的了解和熟知，而是感受政府工作的環(huán)境和氛圍，政府工作人員對待工作的態(tài)度，以及政府工作人員的優(yōu)良作風(fēng)。經(jīng)過一下午的了解，其實(shí)我對知識產(chǎn)權(quán)局的大體工作也有了淺層次的掌握，對代辦處在國家知識產(chǎn)權(quán)局中所扮演的角色也有了一定的了解，但是我覺得我更應(yīng)該說一下在這個(gè)過程中，在這段時(shí)間中，我的感悟和感想。說起感想，說起調(diào)研，說起這段時(shí)間，所見所聞告訴我：公務(wù)員心存感恩。為何這樣評判，為何這樣定義，一兩次談話便足以展示一切，第一次正式的談話，是幾個(gè)處室的老師們一起在辦公室內(nèi)說起，他們每個(gè)人都談到自己是如何進(jìn)入省政府的，有的是工作直接分配過來，有的是考試考進(jìn)來，有意思的是，很多老師之間都是“師生關(guān)系”,可能某位老師就是某位老師招進(jìn)來的，他們之間心存感恩，他們與國家政策之間存在感恩，這種感恩，存在于言語，也長留于雙眸。第二次長談便是這次的調(diào)研，談及國家政策，老師們也都很有感悟，他們對于國家和省級領(lǐng)導(dǎo)給予自己工作的支持，對于自己工作環(huán)境的闡述，無疑不透漏著他們的`心時(shí)刻跟著黨走，我突然覺得腦海中很火熱，一個(gè)詞突然出現(xiàn)在我眼前：信仰!他們有著對黨的信仰，他們心存感恩。

　　(二) 見習(xí)大學(xué)生的幸福

　　時(shí)間是最美的照片。翻開這一集集相冊，我發(fā)現(xiàn)，身邊的人，愈發(fā)可愛，他們對我的愛，隨處可見。

　　每日必有的關(guān)懷總是如期而至，每一天的生活那樣的自然和親切。初來的我，不知道工作的頭緒，不懂得辦公室的規(guī)定，索性有一顆愛學(xué)習(xí)的心，便不斷的問老師一些問題，而他們，從不厭煩，總是為我耐心解答，慢慢的工作多了起來，老師們也會分給我一些小任務(wù)，哪里做的不對，他們總是細(xì)心的提醒，并教會我如何處理類似問題，這個(gè)過程中我收獲了知識，更收獲了他們滿滿的愛。而師父對我更是關(guān)心，早上打掃衛(wèi)生，我如果去用涼水洗抹布，師父總是又疼惜又責(zé)怪的說：“下次不許用涼水，太冰手了，記得用熱水哈。”每次聽到，總是覺得這個(gè)辦公室真的好溫暖，師父還總是帶著我變吃貨，下班后，師父習(xí)慣與我分享她的小零食，現(xiàn)在，我們兩個(gè)已經(jīng)培養(yǎng)室分享零食的小默契。于是這樣的日子，總是充滿著愛，這樣的生活，總是因?yàn)槊篮玫娜硕兊妹篮?。而我作為一名到政府見?xí)的大學(xué)生，感受到了來自于他們的那份愛。

　　調(diào)研給我的收獲，除了與工作有關(guān)的專業(yè)知識，更多的是讓我思考那人那事，更讓我感受到：見習(xí)的日子充滿愛。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)2

各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：

　　大家下午好！

　　我是來自XXX的xxx。今天是10月30號，從我們踏入七中的那天起，已經(jīng)快50天了，當(dāng)時(shí)的情景猶歷歷在目，還記得，當(dāng)時(shí)是張校長把我們領(lǐng)進(jìn)了七中，并給我們安排好了相關(guān)事宜，從此，我們正式開始了我們的實(shí)習(xí)生涯！記得在實(shí)習(xí)之前，我們都對即將到來的實(shí)習(xí)充滿了期待、充滿了好奇。到現(xiàn)在，到今天，我們再不是憧憬，不是想像，因?yàn)槲覀円呀?jīng)經(jīng)歷了，走過了。每一段路，都是一種領(lǐng)悟。這段路，我有什么領(lǐng)悟呢？

　　第一點(diǎn)、教師的光榮。實(shí)習(xí)之前，我一向認(rèn)為做一名教師很簡單，特別是歷史教師，但通過這次實(shí)習(xí)，我嘗到了教師的辛苦，但更多地感受到了當(dāng)教師的樂趣和光榮。在我離開實(shí)習(xí)學(xué)校之前，在我的實(shí)習(xí)工作快結(jié)束時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我有些舍不得。我對教師工作有了新的認(rèn)識：與學(xué)生在一起，生活更加充實(shí)。

　　第二點(diǎn)、做一名老師容易，做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。首先，要管理好整個(gè)班集體，提高整體教學(xué)水平。然后，又要顧及班中的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只是為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心、留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。一位老師站在講臺上，成為學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)，他不僅要頂住各種壓力，去把知識傳授給學(xué)生，去與學(xué)生互動，調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，自己則是個(gè)引導(dǎo)者。做好這些實(shí)在需要好好下一番功夫。當(dāng)然上面所說的只是我感受最深的地方，其他方面也很重要。比如說要有老師的形象、氣質(zhì)，舉止大方，語言親切，講課要有吸引力；備課關(guān)鍵在于備學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況選擇授課方式，講課富于變化性，與學(xué)生互動交流……

　　與此同時(shí)，到目前為止，我感覺自己還有很多不足的地方……

　　比如：備課重點(diǎn)不明確突出。上第一節(jié)課時(shí)，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，我仔細(xì)閱讀教材以及一些參考資料，考慮了好多時(shí)間，備了8頁的詳細(xì)教案，力求每個(gè)知識點(diǎn)都講透徹一點(diǎn)，使學(xué)生理解清楚。結(jié)果上臺一講，方知不對，每個(gè)知識點(diǎn)都講地很詳細(xì)，固然能使學(xué)生容易理解掌握知識點(diǎn)，但時(shí)間有限，于是第一節(jié)課好多內(nèi)容都來不及講，指導(dǎo)老師給我提出了寶貴的'批評意見：教學(xué)的目標(biāo)是要在40分鐘內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，所以備課時(shí)一定要明確重點(diǎn)、突出重點(diǎn)，詳略得當(dāng)，不能面面俱到，細(xì)節(jié)不要想一下子全部講清。

　　后天，我們就將離開七中，離開這個(gè)在我生命中已經(jīng)畫下了重重一筆的地方，我想我們不會忘記七中的。畢竟，這是我教育生涯開始的地方。它也帶給了我很多。我們的實(shí)習(xí)工作結(jié)束了，但這并不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。實(shí)習(xí)的一些收獲和體會，都對于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫助。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平。相信在以后的工作上，還會有更大的進(jìn)步。

　　我衷心的祝愿，七中，明天會更好！同時(shí)，也祝愿在座的各位學(xué)子，明天會更好！謝謝！

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)3

　　我的上司雖然不是什么高學(xué)歷的人，但是她卻是個(gè)很有智慧的女性，在工作中，她不但懂得如何引導(dǎo)下屬全身心的對待工作，樹立良好的工作氛圍，而且在生活上，她知道如何與同事們相處，如何在工作與家庭中平衡。我的上司告訴我，無論你做什么工作、面對的工作環(huán)境是松散還是嚴(yán)格，你都應(yīng)該認(rèn)真工作，不要老板一轉(zhuǎn)身就開始偷閑，沒有監(jiān)督就沒有工作。只有在工作中鍛煉自己的能力，使自己不斷提高，加薪升職的事才能落到你的頭上。認(rèn)真工作的員工不會為自己的前途操心，因?yàn)樗麄円呀?jīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，到任何公司都會受到歡迎。我的同事們，雖然都是不高的學(xué)歷，但是他們及其的善良和樸實(shí)。大家都是互相幫助的兄弟姐妹，不計(jì)較任何的私人利益。普天雖然很小，甚至管理很不完善，但是我用自己的能力證明了:越是小公司，越有全面鍛煉的機(jī)會。雖然離開了普天，但是我的心里，每次想到在普天工作既辛苦又快樂的日子，心里更多的是感激。在普天半年的'實(shí)習(xí)。讓我深刻的認(rèn)識到:現(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報(bào)，而是為了未來;艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性。人生并不是只有現(xiàn)在，而是有更長遠(yuǎn)的未來。

　　離開了普天，我在朋友的佛山市嘉榮五金電器店面上班，主要負(fù)責(zé)網(wǎng)上銷售和兼顧店面的銷售。這家小店雖然不大，但卻是我朋友靠自己在社會中不斷的積累一手建立起來的。網(wǎng)上銷售，看似很容易，實(shí)則很難。因?yàn)?，我們不是大公司，沒有大公司的資源和實(shí)力。我們的主要客戶還是身邊的親朋好友，所以，在網(wǎng)上開拓新客戶還是需要一段很長的時(shí)間。再加上，做業(yè)務(wù)，不但需要能說會道，還需要有一定的社會人脈。這兩樣，對于剛進(jìn)入社會的我來說，都是比較欠缺的。而且，我覺得自己不但沒有人脈而且也不具備很高的語言魅力。店面銷售，有時(shí)候有些客人難免很挑剔，所以自己要學(xué)會機(jī)智的去對待這樣的客戶。顧客就是上帝，我們寧愿自己忍著氣，也不能和客人較真，在這里我是深切的體會到了。雖然，我曾經(jīng)在這份工作面前低沉過，但是我最終走出迷茫。這份工作，我覺得需要不斷的補(bǔ)充自己的知識，才能和這樣的行業(yè)接軌。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)4

　　本人為太原師范學(xué)院1x屆生物系班實(shí)習(xí)生白建芳，在太原成成中學(xué)進(jìn)行了為期兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷，并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好各項(xiàng)教學(xué)工作，完成任務(wù)要求，做一名合格的人民教師。 在這期間，我主要完成了3方面的實(shí)習(xí)工作：一是見習(xí)，第一個(gè)星期聽指導(dǎo)老師講課，學(xué)習(xí)教學(xué)方法和吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，二是親自上課，在上課過程中研究教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。指導(dǎo)老師和其他實(shí)習(xí)生聽課并點(diǎn)評，指出不足，保持優(yōu)點(diǎn)。三是實(shí)習(xí)總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流。

　　（一） 見習(xí)

　　記得去那個(gè)學(xué)校時(shí)感覺有興奮又緊張，興奮是因?yàn)樽约航K于快走上講臺了，緊張是怕自己不能勝任教師的工作，很深刻的記得那天黃老師讓我們大聲喊我們自己的名字，心中的膽怯消失了，剩下是個(gè)個(gè)自信的面孔，那天下午也感覺好累，第一次注意自己的站姿和走路的姿勢，但感覺非常開心，看自己真的象一名老師了。

　　接下來就是聽課了，聽課前，我首先認(rèn)真的熟悉教材，接下來我認(rèn)真的聽取著每一節(jié)課，吸取著優(yōu)秀教師的精華，學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)方法，探索自己的教學(xué)方法，為自己以后備課作了充分的準(zhǔn)備，把每一次聽課看作是對自己的充實(shí)與補(bǔ)充，每次聽課前，自己先認(rèn)真的備一次，聽課時(shí)和老師的課對比，經(jīng)過不斷的聽課，總結(jié)查取相關(guān)資料，備出了自己的第一堂課，我們小組之間先互相聽課，發(fā)現(xiàn)不足，修改教案。9月23日是我上大學(xué)來最難忘的日子，這天我們對我們準(zhǔn)備了近三周的課給黃老師進(jìn)行了試講，沒講之前以為講課是很容易的事，但那天發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，黃老師首先糾正了我的教態(tài)，接下來是課程內(nèi)容，在黃老師的指導(dǎo)下我端正了自己的實(shí)習(xí)態(tài)度，為以后當(dāng)好一名教師打下了基礎(chǔ)。在剩下的時(shí)間里不斷的找老師和同學(xué)聽我試講，并虛心聽取他們的意見，及時(shí)改正錯(cuò)誤，提高自己。這也是實(shí)習(xí)過程中最辛苦的時(shí)期，我不滿足自己小小的進(jìn)步，不斷的修改教案，給同學(xué)試講，但好多同學(xué)都沒時(shí)間，只能自己講給自己聽，站在空蕩蕩的教室里一講就是一整天，常常忘記吃飯，完全沉浸于那種講課的喜悅中。一有機(jī)會還找黃老師和仇老師聽課，讓他們幫我指出不足，從最基本的寫字，教態(tài)到課程的安排。每一處的錯(cuò)誤都不放過，講完后再總結(jié)講過的課，每次試講都是一次進(jìn)步。

　　（二） 親自上課

　　經(jīng)過不斷的提高自己，充實(shí)自己，一次一次的修改與改正，10月11日，我終于登上了我夢寐以求的三尺講臺，前一天晚上，一晚上沒睡，一直在默默的背著自己的教案，怕第二天的課講不好，盡管這堂課自己已經(jīng)講了無數(shù)次，但還是怕出差錯(cuò)，給學(xué)生授以錯(cuò)誤的信息。那一刻我終于等來了，上講臺前很緊張，但當(dāng)我看見學(xué)生時(shí)那種緊張感一下子消失了，我相信自己將與這三尺講臺結(jié)下不解之緣，上課的效果很好，比我預(yù)期的還要好，但我并沒有滿足與這小小的成績中，下課后及時(shí)總結(jié)自己這堂課的不足與優(yōu)點(diǎn)，將不足做了及時(shí)的修改，避免給下個(gè)班造成不良效果。一次一次的講課與課后的反思與總結(jié)，在自己講到最后時(shí)，已經(jīng)把那種初當(dāng)老師時(shí)的稚嫩消除了。但還是有很多的不足，在以后的教學(xué)工作中還需不斷的學(xué)習(xí)，不斷的吸取別人的意見，進(jìn)而充實(shí)自己，完善自己的教學(xué)工作，知識在不斷的更新，我們也需要不斷的學(xué)習(xí)、這樣才能為教學(xué)工作注入新的血液。

　　（三） 實(shí)習(xí)調(diào)查階段

　　實(shí)行新課程改革以后，教師們的教育理念發(fā)生很大的變化，為了能夠在這樣的形勢下，營造出更加有利于學(xué)生進(jìn)步的氛圍，獲得教學(xué)相長，使教師的學(xué)習(xí)、實(shí)踐與科研水平得到穩(wěn)步提升，教師自身專業(yè)迅速發(fā)展，并沿著我國教育改革的道路，探索出一條具有學(xué)校特色、適合現(xiàn)代化教育的“教師專業(yè)發(fā)展”之新路。

　　進(jìn)入成成中學(xué)后，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)狀和學(xué)生特點(diǎn)，我做了細(xì)致的分析，結(jié)合準(zhǔn)備階段的教育調(diào)查計(jì)劃和課改現(xiàn)狀制定了本次教育調(diào)查的主題及調(diào)查步驟，展開教育調(diào)查。學(xué)生在學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)取向、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀上有差別，并根據(jù)不同基礎(chǔ)的學(xué)生開展教學(xué)的原則和方法。我聽取多人的意見，查詢有關(guān)資料，結(jié)合心理學(xué)、教育學(xué)的有關(guān)知識完成了教育調(diào)查報(bào)告。報(bào)告得到了指導(dǎo)教師的認(rèn)可。

　　（四）實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和交流

　　這次實(shí)習(xí)中我獲得的不僅是經(jīng)驗(yàn)上的收獲，更多是教學(xué)管理，課堂教學(xué)等的理念，以及他們帶給我的種種思考。

　　一、教學(xué)管理理念

　　在成成中學(xué)，從領(lǐng)導(dǎo)階層到一位普通的科任老師，都秉承以學(xué)生為主體的宗旨進(jìn)行學(xué)校的管理，進(jìn)行教學(xué)工作的開展。作為一個(gè)課程改革的示范學(xué)校，一個(gè)教育實(shí)驗(yàn)基地。這所學(xué)校鼓勵著老師做各種研究，各種改革。每個(gè)班主任都有著自己的管理經(jīng)驗(yàn)與管理宗旨。有了這種思想的自由，自然這里也就充滿著探索與嘗試，從而有所創(chuàng)造與進(jìn)步。在我實(shí)習(xí)的班集體中，班主任仇老師對他的學(xué)生說：“我要讓你們成為學(xué)習(xí)型的管理者，也是管理型的學(xué)習(xí)者?！边@樣一句簡單的話，讓我感到這里老師進(jìn)行班級管理的良苦用心。他們關(guān)心的不只是學(xué)生的學(xué)習(xí)，更多的'是從一個(gè)完整的人的概念出發(fā)，去培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)。

　　二、教學(xué)理念

　　在實(shí)習(xí)期間，借著錄課的機(jī)會，我聽了很多的市級，校級的公開棵，還有理科實(shí)驗(yàn)班的課。在這些課堂上，讓我看到教學(xué)改革正在悄然進(jìn)行，有意識的老師正在努力體會“以學(xué)生為主體”的課堂模式。學(xué)生的創(chuàng)造也逐步成為教師追求的教學(xué)效果。其次，這里的老師也都在適應(yīng)著多媒體教學(xué)，信息化教學(xué)，使得課堂更加生動，資源更加豐富，學(xué)生獲取學(xué)習(xí)資源的渠道也就更多。盡管，這種教學(xué)理念、教學(xué)模式的推廣仍然有很長的路，但似乎也并不遙遠(yuǎn)，相信，這股改革的浪潮會給教育領(lǐng)域帶來很大的沖擊。

　　三、實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)

　　在上面，是我在這所學(xué)校感受最深刻，也是認(rèn)為最有意義的收獲。實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)上，由于在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，也獲取了許多。

　　在班主任工作上，我認(rèn)識到了一個(gè)老師的表率作用是很大的，學(xué)生時(shí)刻看老師，作為一個(gè)老師，應(yīng)該從自己嚴(yán)格要求，并影響感染學(xué)生。這就要求師生之間的相互交流必須是貼心的，也是帶有希望的。實(shí)習(xí)期間，班主任仇老師教給了我許多的班級管理經(jīng)驗(yàn)。我想這些經(jīng)驗(yàn)是寶貴的，更為寶貴的是老師的主動精神。在他的言談中，看出一個(gè)老師對于班級管理的深度認(rèn)識。所以我想：一個(gè)好的班主任不應(yīng)只是從學(xué)習(xí)上給學(xué)生幫助，而是從一種“管理”的角度上去讓班級受益，讓班級體的每個(gè)成員成長。

　　教學(xué)工作上，由于指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo)，我較好地完成了教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，與合作伙伴一同對各種教學(xué)模式進(jìn)行了探討，嘗試。盡管，實(shí)習(xí)報(bào)告有的時(shí)候沒有達(dá)到我們理想的效果，但也獲取了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在上了4節(jié)課后，我深刻體會到了了解學(xué)生學(xué)習(xí)水平，性格特征的重要性。一個(gè)老師在上課時(shí)，一定要圍繞著“學(xué)生能否學(xué)得更好，能否真正掌握方法”的主題，而不是從怎么上好我的一堂課出發(fā)?？梢姡粋€(gè)優(yōu)秀的老師需要具備很多方面的素質(zhì)：扎實(shí)的專業(yè)知識，嫻熟的教學(xué)技能，正確的教學(xué)理念……這次的實(shí)習(xí)，讓我從實(shí)踐中去思考自己在課堂上學(xué)到的知識，也對于理論知識有了更深刻的認(rèn)識。

　　實(shí)習(xí)，是師范生重要的一課，付出了便有收獲。我很幸運(yùn)地在大四參加了教育實(shí)習(xí)，通過兩個(gè)月來的實(shí)習(xí)，讓我對于教師職業(yè)的認(rèn)識邁進(jìn)了一步，同時(shí)，在合作交流的過程中，我也體會到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量?？傊@次實(shí)習(xí)，讓我獲取了經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識了不足，體驗(yàn)了教師這個(gè)神圣職業(yè)，也感受，思考了許多教育改革的問題。在以后的路上，我會珍惜這些經(jīng)驗(yàn)，讓自己做得更好。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)5

　　在xx酒店實(shí)習(xí)工作，我始終記得xx經(jīng)理說“現(xiàn)在吃苦，吃半輩子苦；現(xiàn)在不吃苦，吃一輩子苦”，我感覺這句話很真切。社會比學(xué)校實(shí)習(xí)更殘酷、更辛苦。在這里我學(xué)會了做事認(rèn)真，保持積極向上樂觀的心態(tài)，要有良好的服從性，能吃苦耐勞等諸多優(yōu)良品質(zhì)，所以我要感謝實(shí)習(xí)帶給我的巨大收獲，感謝xx為我提供了良好的實(shí)習(xí)的`平臺，實(shí)習(xí)工作我堅(jiān)持到了最后，我勝利了。

　　9個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我對社會及社會的人和事有了更深一步的認(rèn)識，實(shí)習(xí)豐富了我的大學(xué)生活，是它讓我學(xué)習(xí)到了書本里永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)不到的知識，是它讓我在即將的畢業(yè)季不那么失措，是它讓我收獲了即將進(jìn)入社會的巨大經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。所以，我感謝實(shí)習(xí)，感謝它帶給我新的成長。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)6

　　時(shí)光如梭，半年的頂崗實(shí)習(xí)在忙碌的生活中已經(jīng)接近尾聲，回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落，但當(dāng)我要離開他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么地不舍，在六溝初級中學(xué)實(shí)習(xí)的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月。想想就要離開這些可愛的孩子真有點(diǎn)舍不得。細(xì)細(xì)回想20xx年2月25日我們踏上頂崗的征程。2月25日一大早，我們就懷著既緊張又興奮的心情前往一個(gè)新的環(huán)境。

　　2月25號的中午我們到達(dá)了承德縣教師進(jìn)修學(xué)校，第二天開始進(jìn)行了為期一天半的崗前培訓(xùn)，27號中午，實(shí)習(xí)學(xué)校就要來接我們了，這一路上，我們的心情才真是緊張又興奮。在來六溝初級中學(xué)的車上想了很多，有對自己的要求以及這半年我要完成什么任務(wù)，讓這個(gè)實(shí)習(xí)更有意義，希望自己能變得成熟些。不管是待人接物還是思考問題上，因?yàn)槲抑牢疑砩嫌泻芏嗖蛔愕牡胤?，想通過這半年的實(shí)習(xí)好好地鍛煉一下自己。到了下午3點(diǎn)半，我們到了六溝初級中學(xué)，看到了她的廬山真面目。六溝初級中學(xué)并不大，有一個(gè)四層的教學(xué)樓、一個(gè)四層的宿舍樓，然后就是一個(gè)學(xué)生餐廳了，中間是一個(gè)操場。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)事先安排了幾個(gè)學(xué)生幫我們把行李搬上樓。整體情況感覺還可以。

　　六溝雖然沒辦法和石家莊比，但是環(huán)境卻比石家莊好太多了，藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云，四周被青山綠水環(huán)繞，非常美。早上起來，呼吸一口新鮮的空氣，能讓人精神一整天。在這實(shí)習(xí)半年，也算是一件很美的事了。轉(zhuǎn)眼間，我們的實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，在這段時(shí)間里，我感到我的`綜合素質(zhì)在各方面都得到很大的提高，而且，我也為這的教學(xué)工作開展進(jìn)了自己的一份力量。

　　我來這的第二天就要登上講臺，我真的是超級緊張，從來沒有真正的給真正的學(xué)生上過課。剛來的時(shí)候因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，所以剛來的那幾天一直在聽課，基本上是聽完一節(jié)上一節(jié)。我不僅去聽實(shí)習(xí)老師的課，而且去聽當(dāng)?shù)仄渌蠋煹恼n，當(dāng)然在聽當(dāng)?shù)乩蠋煹恼n的時(shí)候主要是聽專業(yè)數(shù)學(xué)課。他們講課各有各的特點(diǎn)，有許多值得我學(xué)習(xí)的方面。比如說，范恩余老師在講同位角，內(nèi)錯(cuò)角，同旁內(nèi)角那一節(jié)時(shí)為了便于理解，把其余的線擦掉幫助學(xué)生找角，那樣既方便又有趣。所以那節(jié)課是我在聽課過程中，印象最深的課中的一節(jié)。

　　學(xué)校給我安排的是八年級7、8班的數(shù)學(xué)，學(xué)校校長給我介紹了我的指導(dǎo)老師范恩余許老師和指導(dǎo)班主任許桂蘭老師后，我就跟著許老師聽她介紹班級一些情況。原本是許老師帶著8班，我來以后我們一起帶一個(gè)班，我除了是7、8班數(shù)學(xué)教師之外，還是8班的副班主任。剛開始心里特別緊張，尤其在27號晚上備課的時(shí)候，生怕哪里出現(xiàn)紕漏耽誤明天的課程進(jìn)度。雖然以前在學(xué)校也進(jìn)行過教學(xué)實(shí)踐，但是，這次畢竟才是真真正正的登上講臺。為了上好六溝初級中學(xué)的第一節(jié)課，我整整準(zhǔn)備了兩個(gè)小時(shí)，反復(fù)的進(jìn)行練習(xí)。第一次登上講臺心里很緊張，而且聲音都有點(diǎn)打顫，，但是不一會就將自己調(diào)整好，沒有了剛來時(shí)的羞澀。隨著教學(xué)的進(jìn)一步進(jìn)行，上課前的那種緊張全部消失了。每天我可以自然的、面帶微笑的面對他們。

　　原來備課也是一門藝術(shù)，第一節(jié)課我備了兩個(gè)小時(shí)，總是反復(fù)記憶。而且講課的內(nèi)容都是按教案設(shè)計(jì)一步一步進(jìn)行，課上內(nèi)容稍微一改變就進(jìn)行不下去了。在這一段時(shí)間的訓(xùn)練中，備課成了一件輕松事。不管課堂上內(nèi)容改變有多大，我都能靈活應(yīng)用了。而且可以完全脫離教案進(jìn)行授課了。進(jìn)行教學(xué)的這段時(shí)間，對我真的是一個(gè)很好的鍛煉，不僅備課，而且板書設(shè)計(jì)也比以前好了很多。剛來的時(shí)候上的那幾節(jié)課，一節(jié)課下來黑板上稀稀落落的一些粉筆字，一黑板寫不了幾個(gè)字，字間距又很大。經(jīng)過這段時(shí)間的教學(xué)實(shí)習(xí)，雖然字還是不大好看，但是板書設(shè)計(jì)改進(jìn)了不少，可以有效控制字的大小和間距了。我不僅在教學(xué)中提升了自己，而且在處理與學(xué)生的關(guān)系中也使自己得到了鍛煉。在課堂上不僅要保留老師的威嚴(yán)，而且要保留大姐姐的關(guān)懷，不能總嚴(yán)厲，也不能總放任他們，畢竟他們正處于青春叛逆期，自控能力不是太好。

　　這幫孩子可愛、好學(xué)，但基礎(chǔ)很差，所以在教學(xué)中經(jīng)常會遇到一些困難，有時(shí)一道題講兩三遍，他們還處在朦朧階段。有時(shí)我也無可奈何，但沒有辦法，只有反復(fù)說重點(diǎn)，加深他們的記憶。有時(shí)，我會自己去翻閱一些資料，查一些習(xí)題，總結(jié)一些知識點(diǎn)或者將某種題型歸納到一起講，這樣容易形成對比，記憶也比較深刻。在處理習(xí)題的過程中，我的知識也拓寬了，好多自己以前模糊的東西，在經(jīng)過一遍的教學(xué)后突然變得明朗了。

　　在與學(xué)生的接觸中，我覺得七年級7、8班的每一個(gè)同學(xué)都特別可愛。認(rèn)真負(fù)責(zé)的班長楊歡，塌實(shí)肯干的楊小軍，聰明機(jī)靈的范家興，心靈手巧的胡清。 在這短短的半年實(shí)習(xí)中我體會最深的是：每一個(gè)學(xué)生都有他們的優(yōu)點(diǎn)，他們都是一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，作為一個(gè)老師我們不要放棄每一個(gè)學(xué)生，而且我們不但要成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，更要成為一個(gè)有愛心的老師。

　　頂崗實(shí)習(xí)生活結(jié)束在即，這半年我得到了很多，成長了很多，而且這些東西是在書本上永遠(yuǎn)也學(xué)不到的，感謝頂崗實(shí)習(xí)帶給我的收獲與成長！

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)7

　　午后，我漫步在新城大院中，看著裝有雨水收集系統(tǒng)的澄澈水池，享受片刻的寧靜，想想自己今日見習(xí)學(xué)習(xí)到了哪些知識，如何改進(jìn)錯(cuò)誤，怎么才能更好地完善自己，這都是一次次自己與自己對話的心靈之旅。

　　記得剛到省政府時(shí)，令我印象最為深刻的是大學(xué)生寒假到省政府見習(xí)啟動會，領(lǐng)導(dǎo)們對我們的教導(dǎo)讓我受益匪淺——看聽問學(xué)，這四個(gè)詞是領(lǐng)導(dǎo)們給我們的忠告和建議。其實(shí)，細(xì)細(xì)想來，這四個(gè)字聽起來簡單，實(shí)則做起來不易?？匆馕吨^察，我們要仔細(xì)觀察政府工作人員的辦公流程，了解政府的日常運(yùn)作方式;聽意味著不僅僅是聽見，而是要聽懂領(lǐng)導(dǎo)和老師們向我們安排的任務(wù)，將它們熟記于心;問則意味著要虛心向我們的指導(dǎo)老師求教，不懂就問，就拿我所實(shí)習(xí)的省政府外事辦公室來說，由于外事辦公室工作的特殊性質(zhì)，我們凡事都要請示，不能自作主張。有可能我們的一次疏忽或者偷懶，都很有可能對國家造成嚴(yán)重的損害;那么學(xué)，是這之中作為重要的一點(diǎn)，學(xué)公務(wù)員們做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格，學(xué)公務(wù)員們對工作的細(xì)致認(rèn)真。作為青年人的我們，我們要學(xué)的太多太多，因此我們必須時(shí)刻積累沉淀，多問多想多實(shí)踐。

　　因?yàn)闊釔塾⒄Z，所以大學(xué)選擇了英語專業(yè)，寒假走進(jìn)省政府見習(xí)，又機(jī)緣巧合地被分配到了外事辦公室。還記得第一天見到姚紅娟副主任，她告訴我們，“省政府外事辦公室對應(yīng)中央的七個(gè)部門，我們也俗稱‘七個(gè)婆家’”,至今我還清楚地記得，她說，“外辦每年都很忙，同時(shí)也肩負(fù)著外交的重要責(zé)任。”每次走進(jìn)外辦的大門，都感覺自己有一種使命感，不僅僅是一名見習(xí)生，還是一名小外交官。不論是接電話、復(fù)印文件，還是發(fā)送傳真，我都格外小心謹(jǐn)慎，這不單單是對自己的嚴(yán)格要求，更重要的是我深深地敬佩外辦的每一位工作人員，尊敬我所做的這份工作。

　　時(shí)光匆匆而逝，不變的是美好的記憶。記得第一天在啟動會上，楊長亞副秘書長告誡我們要時(shí)刻懷著一顆感恩的心，要感謝我們的國家，感謝養(yǎng)育我們的父母，教導(dǎo)我們的老師。省政務(wù)公開辦唐小鵬主任又說，作為見習(xí)生我們時(shí)刻都要不放松，要向指導(dǎo)老師多多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的辦事方法、待人接物，要向他們多多請教自己的困惑，相信我們定會有所收獲。外辦人事處李老師帶領(lǐng)我們?nèi)齻€(gè)新手，向我們介紹著有關(guān)省政府、外事辦公室的歷史，他說，外事辦公室位于2號樓，屬于蘇聯(lián)建筑風(fēng)格，歷史久遠(yuǎn)。聽到這里我們都不由得發(fā)出感嘆，感嘆它悠悠的歷史，同時(shí)也在憧憬未來一個(gè)月在大樓內(nèi)的見習(xí)生活。他的和藹可親頓時(shí)讓我們不再那么緊張，就像家人那樣，和他攀談了起來。我們向他談起了我們的大學(xué)生活，他向我們談起了他們的常規(guī)工作，一路上輕松自在，大家很快便熟落了起來。

　　南宋愛國詩人陸游曾說過，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”.我們在大學(xué)書本中學(xué)習(xí)到的理論知識，只有應(yīng)用于實(shí)踐才能發(fā)揮它的最大效用，此次省政府見習(xí)便為我們提供了一次很寶貴的`實(shí)踐機(jī)會。我不僅耳濡目染了政府工作人員有序嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k事風(fēng)格，更提升了干實(shí)事的工作能力，獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，如處理文字資料、會議記錄等等工作方法，也了解了駐陜領(lǐng)事館的相關(guān)情況、與陜交往的外國城市、友好使團(tuán)、省政府外辦領(lǐng)事處大事記等知識，這些都是以前從課本上學(xué)不到的。

　　我相信，省政府見習(xí)之旅將會是我們一生的美好記憶。更為重要的是，身為西大學(xué)子的我們，要秉承西大“公誠勤樸”的校訓(xùn)，腳踏實(shí)地，闖出自己的一片天地，成為社會的棟梁之才!

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)8

　　作為一名即將畢業(yè)踏入社會的大學(xué)生，這次實(shí)習(xí)就像是上臺前的最

　　后一次彩排，當(dāng)我走進(jìn)公司時(shí)那種激動而又緊張的心情不言而喻。生怕會在工作中出現(xiàn)差錯(cuò)，然而現(xiàn)在看來所有在實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的困難，都是一筆珍貴的財(cái)富，警示著我在今后的工作中做得更好。

　　一、實(shí)習(xí)過程

　　開始實(shí)習(xí)之前，我多少有些心虛。因?yàn)槲业脑S多朋友都有過假期打工的經(jīng)歷。而作為一名英語專業(yè)的學(xué)生，這次的實(shí)習(xí)卻是我的第一次工作經(jīng)歷。從工作那天開始，我過著與以往完全不一樣的生活，每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，我們肩上扛著的責(zé)任，不再只是對自己了，而是對一個(gè)公司，所以凡事都要小心謹(jǐn)慎。

　　二、實(shí)習(xí)總結(jié)

　　通過實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，專業(yè)知識固然重要，但良好的溝通能力是讓別人發(fā)現(xiàn)自己能力的.前提，對于助理這個(gè)職位來說，溝通能力更是包括了一個(gè)人從穿衣打扮到言談舉止等一切行為的能力。通過在日后的交際中來提高我的溝通能力一定會在我以后找工作的過程中起到事半功倍的作用。

　　實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實(shí)習(xí)的意義，對我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是我們真正在實(shí)踐中開始接觸社會、了解社會的一次重要機(jī)會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，增長了見識，開闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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