為了讓我們的社會(huì)實(shí)踐工作不斷發(fā)展、前進(jìn)，總結(jié)在我們的工作生活中是必不可少的，定期做好工作總結(jié)，會(huì)讓我們的工作效率大大提高，你知道怎么寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的創(chuàng)建一品一居文體社區(qū)工作總結(jié)共3篇(新型社區(qū)創(chuàng)建工作總結(jié))，供大家參閱。

創(chuàng)建一品一居文體社區(qū)工作總結(jié)共1

“一團(tuán)一品”活動(dòng)創(chuàng)建

　　為了打造新技術(shù)公司科技為先、人才為先的品牌，調(diào)動(dòng)并發(fā)揮新技術(shù)團(tuán)員青年的積極性。新技術(shù)公司團(tuán)支部擬以團(tuán)員青年內(nèi)部教學(xué)形式開展具長(zhǎng)效性、有影響的品牌活動(dòng)項(xiàng)目。

　　可行性：新技術(shù)公司擁有一批優(yōu)秀的技術(shù)人才，他們?cè)诟髯缘膷徫簧隙碱H為出眾。他們中有計(jì)算機(jī)專業(yè)、軟件專業(yè)、機(jī)械專業(yè)、電氣專業(yè)、冶金化工專業(yè)及工程專業(yè)。新技術(shù)公司靠技術(shù)贏得市場(chǎng)的質(zhì)量方針也都倚靠這些技術(shù)人才。新技術(shù)公司團(tuán)員青年內(nèi)部也洋溢著互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的良好氣氛。藉“一團(tuán)一品”的活動(dòng)，將這種交流和學(xué)習(xí)的活動(dòng)，轉(zhuǎn)化成一個(gè)長(zhǎng)期性的團(tuán)員青年間交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)?；蛎?jī)蓚€(gè)月一次或每季度一次。課程方面主要涉及新技術(shù)公司優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域，將電腦硬件知識(shí)、軟件開發(fā)、計(jì)算機(jī)語言、冶金研究、機(jī)械制圖等專業(yè)科目的有關(guān)課程作為交流主題，以講演或者座談形式開展。另外，新技術(shù)公司在教培樓擁有自己的電腦機(jī)房，可以開展小規(guī)模的電教活動(dòng)。在業(yè)余時(shí)間開展交流活動(dòng)?；顒?dòng)對(duì)象可面向其他車間團(tuán)員青年，促進(jìn)大家共同進(jìn)步！

　　實(shí)施方案：

　　第一階段：根據(jù)新技術(shù)公司各科室的人員配備情況，有針對(duì)性的選擇科目進(jìn)行各科室間的教學(xué)互動(dòng)。

　　各科室教學(xué)項(xiàng)目選擇：

　　網(wǎng)絡(luò)維護(hù)室——網(wǎng)絡(luò)安全及病毒防治

　　信息開發(fā)室——Flash制作、幻燈片制作及簡(jiǎn)單網(wǎng)頁制作

　　信息管理室——電腦硬件知識(shí)、日常維護(hù)常用軟件的使用及硬盤

　　數(shù)據(jù)恢復(fù)

　　研究項(xiàng)目室——銅冶金工程技術(shù)及其介紹

　　第二階段：根據(jù)上述學(xué)習(xí)情況，開展交流座談，提出學(xué)習(xí)中遇到的難題問題，并給予解決。

創(chuàng)建一品一居文體社區(qū)工作總結(jié)共2

　　修養(yǎng)文明 善于交往 敢于競(jìng)爭(zhēng) 充滿自信

　　抱犢小學(xué)“一校一品”德育品牌發(fā)展 規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

　　在推進(jìn)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中，建設(shè)學(xué)校自身的教育特色，是繁榮校園文化、實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，也是學(xué)校教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)社會(huì)、樹立辦學(xué)品牌的重要方面。一所學(xué)校教育特色的形成，離不開學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展過程中積累的校園文化底蘊(yùn)、區(qū)域文化的熏陶和學(xué)校自身的人才優(yōu)勢(shì)，只有充分挖掘，使三者有機(jī)結(jié)合，才能出特色、出成效、出品牌。

　　著名的教育家中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)顧明遠(yuǎn)先生認(rèn)為，“特色學(xué)校就是在辦學(xué)方面，有自己的理念，有自己的思路，有獨(dú)特的舉措，為全校師生所認(rèn)同，形成傳統(tǒng)”。根據(jù)教育局關(guān)于推進(jìn)“一校一品”建設(shè)的指導(dǎo)意見，我校充分挖掘?qū)W校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，辦學(xué)理念，堅(jiān)持“面向本校、來自本校、服務(wù)本?！钡淖谥?充分利用本?，F(xiàn)有的資源，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為突破口，以課題研究和校本課程開發(fā)為抓手，致力于做好學(xué)校的特色教育品牌工作，特制定本方案。 二、活動(dòng)目標(biāo)

　　在新的形勢(shì)下，我們的情商教育是指通過學(xué)校、家庭、社會(huì)多渠道、全方位地幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德情感，道德品質(zhì)，道德判斷，道德行為和道德習(xí)慣，使他們成為“修養(yǎng)文明、善于交往，敢于競(jìng)爭(zhēng)，適應(yīng)時(shí)代、融入社會(huì)”的現(xiàn)代人。具體目標(biāo)是：

（一）以情商教育為載體，以特色理念構(gòu)建學(xué)校獨(dú)有德育文化。

（二）以學(xué)生情商教育系列為主題,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新性精神。

（三）通過研究與實(shí)踐，逐步養(yǎng)成學(xué)生文明的行為習(xí)慣，懂得人與人之間形成良好的交往習(xí)慣，能夠和諧共存，共同發(fā)展。

（四）通過情商教育，促使教師自身文明素養(yǎng)的提高，在一言一行中給學(xué)生以良好的熏陶感染，發(fā)揮教師在養(yǎng)成教育中的示范作用。

三、實(shí)施過程：創(chuàng)建分三個(gè)階段進(jìn)行

　　第一階段：準(zhǔn)備階段

1、制訂計(jì)劃，成立“一校一品”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，分析情況，制訂計(jì)劃，明確分工，進(jìn)一步落實(shí)操作方案。

　　第二階段：實(shí)施階段 根據(jù)操作方案開展創(chuàng)建活動(dòng)。 第三階段：總結(jié)階段。

1、歸納、總結(jié)所積累的原始資料，提煉出能反映“一校一品”特色的主題詞，以便在一定的范圍內(nèi)宣傳推廣。

2、撰寫“一校一品”的創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

四、措施保障

（一）群策群力，建立“一校一品”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　我校把“教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)校和諧文明發(fā)展”作為辦學(xué)的主要目標(biāo)之一，確立了以“養(yǎng)成教育”為突破口的學(xué)校德育新路子。如今為了使這一理念進(jìn)一步落實(shí)在學(xué)校的教育教學(xué)工作之中，學(xué)校建立了“一校一品”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，決定通過召開會(huì)議，采用問卷調(diào)查等形式采集部分師生、家長(zhǎng)的積極建議，從而在特色學(xué)校的創(chuàng)建過程中，能群策群力，得到廣大教師和家長(zhǎng)的支持。

　　為了進(jìn)一步強(qiáng)化“以德治校、以德育人”觀念，學(xué)校成立了學(xué)生養(yǎng)成教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，小組成員有政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)委、少先隊(duì)等人員組成。主要任務(wù)是討論實(shí)施過程，確定宣傳資料，改進(jìn)訓(xùn)練措施，分析學(xué)生思想狀況，布置各月中心訓(xùn)練內(nèi)容，檢查考評(píng)各班學(xué)生行為習(xí)慣達(dá)標(biāo)情況。

（二）重視投入，使創(chuàng)建活動(dòng)的條件得到改善。

1、進(jìn)一步加大對(duì)教育現(xiàn)代化建設(shè)的投入。要想方設(shè)法拓寬信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金投入的渠道，積極爭(zhēng)取政府的支持和借助社會(huì)力量，籌措資金，加快信息化基礎(chǔ)建設(shè)。

　　利用已建的農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和“電信寬帶”網(wǎng)絡(luò)資源，廣泛深入地開展教師間的合作，實(shí)現(xiàn)教材、教案、課件等教學(xué)資源的共享；把信息技術(shù)作為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的課程資源，培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息的能力。發(fā)揮信息技術(shù)平臺(tái)在研究性學(xué)習(xí)中的作用，建立網(wǎng)上教研系統(tǒng)，構(gòu)建網(wǎng)上教研模式，開展網(wǎng)上交流與研討，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供技術(shù)支持。

2、進(jìn)一步美化校園環(huán)境，提升校園文化品味，營(yíng)造禮儀氛圍。增強(qiáng)校園文化氛圍，提升校園品位檔次，形成育人樂園。豐富校園文化內(nèi)涵，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)文明向上、輕松優(yōu)美的學(xué)校內(nèi)部環(huán)境，充分發(fā)揮好校園內(nèi)的名人名言、古今中外文明禮儀人物的事跡介紹的激勵(lì)作用，注重?zé)o聲的教誨，把校園建成青少年陶情勵(lì)志，以境育人思想教育基地。充分發(fā)揮學(xué)校的陣地建設(shè)的作用，利用學(xué)校廣播站、班級(jí)墻報(bào)、宣傳欄等把養(yǎng)成教育的重點(diǎn)內(nèi)容、有關(guān)習(xí)慣養(yǎng)成的優(yōu)秀學(xué)生文章和心得體會(huì)以及中外名人的好習(xí)慣故事進(jìn)行宣傳，增強(qiáng)養(yǎng)成教育的氛圍。繼續(xù)精心設(shè)計(jì)，做好校園美化和綠化工作，使校園更美、更綠，使學(xué)校成為教師工作的家園，學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。

（三）重視教師的職業(yè)道德建設(shè)

　　以“正行風(fēng)、修師德、樹師表”為宗旨，制定師德準(zhǔn)則，規(guī)范教師行為，為了抓好學(xué)校的師德教育，學(xué)校以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，進(jìn)一步修改完善《后旗三中教師素質(zhì)要求》，《教師教育言行禁忌》等師德準(zhǔn)則，對(duì)教師的行為與語言進(jìn)行優(yōu)化，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，教師中如有違規(guī)行為與語言與其個(gè)人的師德考評(píng)以及與各種評(píng)比、評(píng)估掛鉤，根據(jù)實(shí)際情況實(shí)行一票否決或降一個(gè)級(jí)別處理。學(xué)校和教師都要高度重視教師在學(xué)生心目中的鏡子作用：我們的舉手投足都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，古語說：“其身正，不令則行，其身不正，雖令不行?！蔽覀円髮W(xué)生養(yǎng)成的好習(xí)慣，教師必須率先養(yǎng)成，確實(shí)做到以身作則，為人師表。學(xué)校要重視教師師德的評(píng)價(jià)和導(dǎo)向作用，并樹立學(xué)校的師德標(biāo)兵，對(duì)職業(yè)道德高尚的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，大力宣傳他們的先進(jìn)事跡。樹立“學(xué)校是我家，辦好學(xué)校為大家”的愛校思想，立足崗位，奉獻(xiàn)育人。

（四）積極探索養(yǎng)成教育的規(guī)律

　　德育要以科研為先導(dǎo)，向科研要質(zhì)量，靠科研上臺(tái)階，學(xué)校以中學(xué)生養(yǎng)成教育與健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育理論的研究，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、提高學(xué)生的品德修養(yǎng)。從2015年春季學(xué)期開始，我們把“養(yǎng)成教育”確定為學(xué)校課程，今后一定要大力摸索研究，在實(shí)踐過程中不斷完善，力求早見實(shí)效。

　　學(xué)校要把學(xué)校的養(yǎng)成教育建設(shè)和家庭教育，社區(qū)活動(dòng)聯(lián)系起來，讓學(xué)生把在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)和行為規(guī)范帶回家庭，促進(jìn)家庭文明建設(shè)和社會(huì)風(fēng)氣的凈化。學(xué)校還要與把養(yǎng)成教育作為特色工程來抓的兄弟學(xué)校通力合作，共同交流在教育工 3 作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促使高效運(yùn)行，少走彎路，促使本校德育工作上新臺(tái)階。

（五）以學(xué)生情商教育系列為主題,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新性精神。

1、培養(yǎng)學(xué)生自主合作精神。一是在人與環(huán)境的相互作用中,及時(shí)調(diào)節(jié)自我,控制自我,駕馭自我,成為生活的主宰。二是管理自我情緒的能力。情商高的人,在成功面前,不會(huì)得在困境和挫折面前,善于自我解脫,自我,盡快擺脫恐懼、悲傷、焦慮的情緒。甚至把痛苦升華為某種高尚的追求的動(dòng)力。三是自我激勵(lì)的能力。情商高的人,能夠通過點(diǎn)滴的成功進(jìn)行自我激勵(lì)。而自我激勵(lì),銳意進(jìn)取,是任何事業(yè)成功不可缺少的原動(dòng)力。四是了解他人情緒的能力。情商高的人,善于體察別人的情緒,解讀他人的情緒反應(yīng),以同情心去了解別人的、為他人著想。這樣才能在同伴中建立同心協(xié)力,共同合作的關(guān)系,才能贏得別人的信任。五是處理人際關(guān)系的能力。建立融洽的人際關(guān)系是情商發(fā)展的集中體現(xiàn),人際關(guān)系的實(shí)質(zhì)是管理他人情緒的藝術(shù),在建立融洽的人際關(guān)系的過程中,使人逐步具有識(shí)別、監(jiān)控、運(yùn)用情感和社交的能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生自我調(diào)控情緒的能力 。青少年正處于心理和生理發(fā)展尚不成熟階段,由于感情脆弱,自控能力低下,情緒和情感都不夠穩(wěn)定。面對(duì)生活學(xué)習(xí)的逆與順考試競(jìng)賽的成與敗,參加活動(dòng)的得與失,都會(huì)產(chǎn)生不同程度的情緒波動(dòng)。成績(jī)不好時(shí)或被悲觀、憂郁、失望、孤獨(dú)、緊張等不良情緒所困擾,導(dǎo)致學(xué)習(xí)沒興趣,精力不集中,缺乏主動(dòng)性和自覺性;取得成績(jī)時(shí)也許沾沾自喜,得意忘形,過高地評(píng)價(jià)自,導(dǎo)致學(xué)習(xí)不深入教師對(duì)學(xué)生的情緒調(diào)控,重在引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我疏導(dǎo)、自我評(píng)價(jià)和自我調(diào)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我解脫。可采取多種方式,如組織情緒有波動(dòng)的學(xué)生參加有益的文體活動(dòng)等,幫助學(xué)生調(diào)控心理情緒,使學(xué)生在順利的時(shí)候不驕,在受挫的時(shí)候不氣餒,提高學(xué)生承受挫折和面對(duì)成功的心理調(diào)適能力保持良

　　好的心態(tài),從而轉(zhuǎn)移不良情緒,舒緩心理壓力,真正從 過度的興奮和失望中解脫出來

3、培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。 人具有群屬性,不可能孤立地生存在社會(huì)上要生 活就必須學(xué)會(huì)與人交往。隨著社會(huì)的發(fā)展這種趨勢(shì)越來越明顯。生產(chǎn)力越發(fā)達(dá),

　　4 社會(huì)分工越細(xì),人與人之間的交往合作就越來越密切,根本不可能離開相互合作。而現(xiàn)在的學(xué)生,由于大都是獨(dú)生子女,從小由于家長(zhǎng)的溺愛許多人養(yǎng)成了孤獨(dú)、自私、霸道的個(gè)性,喜歡一切從自我出發(fā),以自我為中心,對(duì)別人不同的性格、意見、態(tài)度難以容忍。這種情況,顯然不利于學(xué)生的自身發(fā)展,他們走上社會(huì)后,也不利于社會(huì)的進(jìn)步。通過開展主題班會(huì)、演講比賽等活動(dòng),積極引導(dǎo)學(xué)生從理論上掌握科學(xué)、正確的人際交往原則,樹立正確的自我意識(shí)和健康的交往觀念。 同時(shí),教師還應(yīng)創(chuàng)造各種社交條件,抓住各種社交機(jī)會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校、班級(jí)組織的各種文體活動(dòng)及社會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生見識(shí)各種場(chǎng)面,學(xué)習(xí)與各種人打交道,增長(zhǎng)見識(shí),增強(qiáng)信心,提高學(xué)生的社會(huì)交往能力,并且讓他們體驗(yàn)感受團(tuán)結(jié)協(xié)作的巨大作用。 在學(xué)生具體的交往與合作中,教師應(yīng)耐心細(xì)致地觀察學(xué)生一些細(xì)微的行為表現(xiàn),因勢(shì)利導(dǎo),使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊重他人、助人為樂、誠(chéng)實(shí)可信的優(yōu)良品質(zhì),建立平 等互助、團(tuán)結(jié)和睦的人際關(guān)系。學(xué)生良好人際關(guān)系的建立要經(jīng)受許多挫折和失敗,教師要引導(dǎo)他們正確對(duì)待交往的成功與失敗,不 斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),鍛煉正確處理個(gè)人與他人的關(guān)系,建立良好的人際關(guān)系。

4、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志 現(xiàn)在的許多學(xué)生雖然志向高遠(yuǎn),但是缺乏吃苦精神和頑強(qiáng)的毅力。他們一開始總是雄心勃勃地定下奮斗目標(biāo),但實(shí)施起來后,目標(biāo)總是隨著困難的出現(xiàn)和外界的干擾而削低降格。凡此種種,其主要原因是意志脆弱、缺乏自信心。可開展形式多樣的校園文化活動(dòng)如演講、板報(bào)、書法繪畫展、體育競(jìng)賽、文藝匯演等,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,讓他們展示自己的特長(zhǎng),獲得成功體驗(yàn)。對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,要及時(shí)表揚(yáng),使學(xué)生感到老師尊重、看重他,感到天生我才必有用!體會(huì)到成功的喜悅。 同時(shí)老師還要教會(huì)學(xué)生自我肯定,自我激勵(lì),從心理層面改變學(xué)生的自我觀念和自我形象。這樣讓學(xué)生建立起自信心體系,他們?cè)倩氐綄W(xué)習(xí)中或做其他事情,就容易獲得成功。樹立了自信,學(xué)生就會(huì)堅(jiān)持自己所預(yù)定的目標(biāo),就會(huì)體

　　驗(yàn)到克服困難帶來的喜悅,意志力必然進(jìn)一步增強(qiáng)。

五、具體實(shí)施活動(dòng)：

　　5 在今后一年的時(shí)間里，為了使我校的“養(yǎng)成教育”真正起到實(shí)效，使學(xué)校上檔次、出品牌，我們決定持之以恒地開展下列實(shí)踐活動(dòng)。

（一）文明習(xí)慣常識(shí)普及活動(dòng)

（1）少先隊(duì)堅(jiān)持每學(xué)期一次的“文明習(xí)慣養(yǎng)成月”活動(dòng)，開展“文明習(xí)慣隨時(shí)陪伴我”的教育活動(dòng)。

（2）全體師生共同學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，有效利用“國(guó)學(xué)經(jīng)典”，將《弟子規(guī)》、《千字文》、《三字經(jīng)》等傳統(tǒng)經(jīng)典的學(xué)習(xí)誦讀與學(xué)校日常養(yǎng)成教育實(shí)踐相結(jié)合，認(rèn)真進(jìn)行備課、授課、學(xué)習(xí)，還要組織學(xué)生觀看有關(guān)青少年文明行為習(xí)慣養(yǎng)成方面的影視教材。

（3）編寫學(xué)生安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣等方面的宣傳材料等，大力倡導(dǎo)和開展“說文明話、做文明事，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)”的活動(dòng)，讓“您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、請(qǐng)?jiān)?、別客氣”等文明用語成為校園里最流行的言語，讓主動(dòng)撿掃、節(jié)約水電、規(guī)矩行走、講究個(gè)人衛(wèi)生、安靜就餐等行為成為校園里最常見的現(xiàn)象。

（二）養(yǎng)成教育宣傳活動(dòng)

（1）宣傳櫥窗、廣播站、班級(jí)黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳渠道，以“養(yǎng)成教育”為主題，宣傳開展養(yǎng)成教育活動(dòng)的目的、意義和文明禮儀常識(shí)，并根據(jù)各階段活動(dòng)開展的實(shí)際情況制定宣傳計(jì)劃安排表，讓養(yǎng)成教育深入人心。

　　A、定期出“養(yǎng)成教育主題”的德育專欄；

　　B、充分利用廣播站報(bào)道各班好的做法，學(xué)生中好習(xí)慣、好現(xiàn)象，及時(shí)宣傳學(xué)校養(yǎng)成教育活動(dòng)的進(jìn)程；

　　D、定期出“養(yǎng)成教育主題”班級(jí)黑板報(bào)； （2）養(yǎng)成教育主題班班會(huì)

　　A、根據(jù)養(yǎng)成教育知識(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，制定班隊(duì)會(huì)計(jì)劃； B、由學(xué)生自己主持班會(huì)，班主任和班級(jí)全體同學(xué)參加；

　　C、全體同學(xué)結(jié)合自己學(xué)習(xí)養(yǎng)成教育知識(shí)的感受和參加養(yǎng)成教育活動(dòng)的體會(huì)，自由發(fā)言；

　　D、確保每位同學(xué)都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在交流中不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步；

（三）養(yǎng)成教育實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng) （1）我和爸媽一起學(xué)習(xí)慣

　　6 A、將學(xué)校的養(yǎng)成教育教材、資料帶回家中，與父母共同學(xué)習(xí)，分享學(xué)習(xí)文明行為習(xí)慣知識(shí)的快樂和感受；

　　B、邀請(qǐng)父母共同參與文明行為習(xí)慣普及教育活動(dòng)；

　　C、同父母開展“我和爸媽比一比”活動(dòng)，比一比誰做得更優(yōu)秀； D、監(jiān)督家中的不文明行為，共建文明和諧的快樂家庭。

（四）文明習(xí)慣主題競(jìng)賽活動(dòng)

A、“文明習(xí)慣”演講比賽活動(dòng)

　　目的：講文明，知禮儀，通過主題演講比賽，豐富文明行為習(xí)慣教育的形式，培養(yǎng)同學(xué)們文明的習(xí)慣，展示各班級(jí)文明的風(fēng)采。

　　形式：各班通過選拔，推選出2名同學(xué)參加年級(jí)的比賽。

　　B、“文明習(xí)慣隨時(shí)陪伴我”書畫比賽活動(dòng)

　　目的：“寫”文明，“畫”習(xí)慣，通過主題書畫比賽，提高同學(xué)理解文明習(xí)慣，增強(qiáng)美的觀察能力和書法繪畫水平。

　　形式：評(píng)選優(yōu)秀作品，布置書畫作品展覽。 C、“文明習(xí)慣”征文比賽活動(dòng)

　　目的：“寫好人好事，寫和諧社會(huì)”主題征文比賽，寫所見所聞所感，從更高角度認(rèn)識(shí)文明行為習(xí)慣，增進(jìn)養(yǎng)成教育的深層教育。

　　形式：評(píng)選優(yōu)秀作品，出文集，進(jìn)行文集展覽。

D、“文明習(xí)慣”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

　　目的：“文明習(xí)慣”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)文明行為常識(shí)的學(xué)習(xí)，在比賽中宣傳文明行為規(guī)范。

　　形式：知識(shí)競(jìng)賽，每班選派3名同學(xué)參加年級(jí)比賽，有必答、搶答、表演等形式。

（五）學(xué)生情商教育培養(yǎng)活動(dòng) （1）我身邊的情商教育習(xí)慣調(diào)查活動(dòng)

　　根據(jù)所學(xué)的文明行為習(xí)慣知識(shí)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)調(diào)查表，選擇自己身邊的家人、親戚、朋友、同學(xué)為調(diào)查對(duì)象，進(jìn)行調(diào)查。對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行收集、整理，并對(duì)收集和整理的結(jié)果進(jìn)行分析，作出調(diào)查報(bào)告，將調(diào)查反饋給身邊的被調(diào)查者，提醒他們要注意養(yǎng)成情商教育習(xí)慣。

（2）“講文明、懂規(guī)矩”——爭(zhēng)當(dāng)“感恩之星”活動(dòng)

　　7 A、學(xué)校在充分開展情商教育禮儀普及教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，統(tǒng)一組織學(xué)生參加爭(zhēng)當(dāng)“感恩之星”活動(dòng)；

　　B、各班根據(jù)平時(shí)的檢查記載，認(rèn)真填寫好《學(xué)生個(gè)人情商行為習(xí)慣積分表》，學(xué)期結(jié)束時(shí)組織學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行申報(bào)；

　　C、學(xué)校校委會(huì)和養(yǎng)成情商教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)收到的各班學(xué)生申報(bào)材料進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)選；

　　D、學(xué)校評(píng)選出的“情商教育之星”，在期末評(píng)比和上報(bào)各類先進(jìn)時(shí)優(yōu)先。 （4）指導(dǎo)和幫助學(xué)生制定文明情商行為習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃

　　A、學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況制定情商文明行為習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃；

　　B、學(xué)生從經(jīng)常遇到的情商文明習(xí)慣小事做起，加強(qiáng)自身的情商德育素質(zhì)； C、總結(jié)自己的成長(zhǎng)過程，不斷激勵(lì)自己成長(zhǎng)、進(jìn)步。

（5）“情商教育”主題聯(lián)歡會(huì)。利用六

一、元旦等節(jié)日，各班以“情商教育”為內(nèi)容，采取小品、相聲、詩歌朗誦、歌舞等形式編排節(jié)目，自己或分年級(jí)段組織聯(lián)歡會(huì)，并將優(yōu)秀節(jié)目上報(bào)，由政教處和團(tuán)委統(tǒng)一組織全校性的主題文藝活動(dòng)。

　　A、開展“我們班級(jí)”“我們宿舍”“文明小組”創(chuàng)建活動(dòng)。 目的：培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)隊(duì)合作精神，提高學(xué)生集體主義觀念。 形式：評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)、文明宿舍、創(chuàng)新學(xué)習(xí)小組。 B、開展“陽光關(guān)愛、攜手成長(zhǎng)”的主題活動(dòng)。

　　目的：培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)時(shí)代、融入社會(huì)、互相關(guān)愛的人際關(guān)系。 形式：結(jié)對(duì)幫扶，一人有難眾人幫助。 C、開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng) 目的：培養(yǎng)學(xué)生發(fā)揚(yáng)中華美德優(yōu)良傳統(tǒng)

　　形式：觀看典型英雄人物事跡視頻，聽取英雄人物故事。 D、組織開展好道德講堂等各類活動(dòng)。

　　目的：培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、自我控制力、頑強(qiáng)意志力、自信心能力等。 形式：聘請(qǐng)專家進(jìn)行講座、學(xué)生自我介紹、榜樣力量的傳遞、學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)際活動(dòng)。

　　只要我們堅(jiān)持不懈地努力，相信幾年后，我校將擁有一個(gè)美麗的文明校園，學(xué)校徹底消除許多不文明的言行，絕大多數(shù)學(xué)生的文明行為習(xí)慣得以養(yǎng)成，道德

　　8 水準(zhǔn)得到提高，從而使我校精神文明建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階，良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)得以形成，并為影響社會(huì)風(fēng)尚的好轉(zhuǎn)做出貢獻(xiàn)。

　　黨建一校一品創(chuàng)建工作總結(jié)

　　社區(qū)一居一品工作匯報(bào)

　　一部一品黨建工作總結(jié)

　　創(chuàng)建廣東宜居社區(qū)工作總結(jié)

　　創(chuàng)建老年宜居社區(qū)工作總結(jié)

創(chuàng)建一品一居文體社區(qū)工作總結(jié)共3

　　上海政法學(xué)院創(chuàng)建“一社一品”實(shí)施方案

　　上海政法學(xué)院創(chuàng)建“一個(gè)俱樂部，一個(gè)產(chǎn)品”實(shí)施方案

　　為了推進(jìn)我院社區(qū)活動(dòng)工作，進(jìn)一步培養(yǎng)我院大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，并為我院未來社區(qū)活動(dòng)的順利開展奠定良好基礎(chǔ)，現(xiàn)決定開展社區(qū)“一個(gè)俱樂部，一個(gè)產(chǎn)品”品牌活動(dòng)建設(shè)。具體方案如下:

　　1。實(shí)施目的

“一個(gè)俱樂部，一個(gè)產(chǎn)品”建設(shè)，注重激發(fā)俱樂部學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的組織和策劃能力。主要目標(biāo)是為社會(huì)內(nèi)部和社會(huì)之間的經(jīng)驗(yàn)交流建立一個(gè)廣泛的平臺(tái)。讓每個(gè)俱樂部通過自己獨(dú)特的品牌活動(dòng)展示自己獨(dú)特的文化和風(fēng)格。促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展和學(xué)生自我價(jià)值的追求，更有利于學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開展和發(fā)展目標(biāo)的完成。二、參與者

　　范圍內(nèi)的醫(yī)院批準(zhǔn)成立并正式注冊(cè)的社區(qū)三。基本原則

　　1。質(zhì)量原則:質(zhì)量是一個(gè)俱樂部、一種產(chǎn)品推廣的本質(zhì)特征，社區(qū)特色活動(dòng)是社區(qū)品牌活動(dòng)質(zhì)量的具體體現(xiàn)

　　2。創(chuàng)意原則:創(chuàng)意是一個(gè)協(xié)會(huì)的獨(dú)特個(gè)性，即根據(jù)協(xié)會(huì)的具體發(fā)展方向制定的個(gè)性化的協(xié)會(huì)概念。

　　3。群體原則團(tuán)體表演表明，企業(yè)品牌的建設(shè)需要社區(qū)所有成員的積極合作，以擴(kuò)大其影響力，并盡最大努力將其發(fā)展成為師生認(rèn)可、社區(qū)所有成員參與的品牌活動(dòng)。

　　4。連續(xù)原理堅(jiān)持不懈體現(xiàn)在不斷保持和發(fā)展自己社區(qū)積累的優(yōu)勢(shì)和個(gè)性。4.附表

　　1。在籌備階段(每個(gè)學(xué)年秋季學(xué)期的11月至12月)，

(1)將開展創(chuàng)建“一個(gè)俱樂部、一個(gè)產(chǎn)品”的宣傳動(dòng)員和調(diào)研示范(召開總統(tǒng)會(huì)議)；(2)制定在學(xué)院建立“一個(gè)俱樂部，一種產(chǎn)品”的計(jì)劃；

(3)各協(xié)會(huì)提交“一會(huì)一品申請(qǐng)表”(詳見附件1)。2.實(shí)施階段(每個(gè)春季學(xué)期的1-4月)(1)協(xié)會(huì)根據(jù)各自的協(xié)會(huì)特點(diǎn)創(chuàng)建“一個(gè)俱樂部，一個(gè)產(chǎn)品”；(2)協(xié)會(huì)按照“一個(gè)俱樂部，一種產(chǎn)品”的原則開展活動(dòng)；根據(jù)協(xié)會(huì)要求，

(3)高校學(xué)生會(huì)協(xié)會(huì)工作指導(dǎo)委員會(huì)將對(duì)

“一會(huì)一品”相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行觀察

　　3。在申請(qǐng)和驗(yàn)收階段(每個(gè)學(xué)年春季學(xué)期的4-5月)，

　　俱樂部在評(píng)定明星時(shí)上傳了“一個(gè)俱樂部，一個(gè)產(chǎn)品”的項(xiàng)目總結(jié)，并附上了具體的活動(dòng)計(jì)劃、文字、照片、榮譽(yù)、活動(dòng)總結(jié)等相關(guān)材料。

　　學(xué)生會(huì)工作指導(dǎo)委員會(huì)將參加根據(jù)申請(qǐng)材料初步評(píng)估的三星級(jí)以上協(xié)會(huì)的“一會(huì)一品”答辯。4.總結(jié)和改進(jìn)階段(從每個(gè)學(xué)年春季學(xué)期的6月開始) 個(gè)協(xié)會(huì)根據(jù)答辯或答辯評(píng)審給出的意見進(jìn)行整改或改進(jìn)。五、實(shí)施概況

　　社區(qū)根據(jù)自身社區(qū)特點(diǎn)，定制社區(qū)品牌活動(dòng)，作為社區(qū)的“一社一品”，并長(zhǎng)期開展活動(dòng)以其獨(dú)特的風(fēng)格和有趣的

　　俱樂部品牌活動(dòng)，吸引了全校師生的關(guān)注，啟動(dòng)了品牌，讓更多的在校學(xué)生參與進(jìn)來，并通過品牌活動(dòng)擴(kuò)大了俱樂部的影響力。 社團(tuán)應(yīng)根據(jù)學(xué)生會(huì)的要求，從實(shí)際出發(fā)，廣泛動(dòng)員，精心組織，結(jié)合自身社團(tuán)的特點(diǎn)，對(duì)“一會(huì)一品”活動(dòng)的主題、內(nèi)容和方法進(jìn)行精心設(shè)計(jì)安排，充分宣傳社團(tuán)的活動(dòng)和特色。

　　俱樂部“一個(gè)俱樂部，一種產(chǎn)品”最終將被納入年度“明星俱樂部評(píng)估”(占總分的50%)，明星俱樂部防御的內(nèi)容也將集中在“一個(gè)俱樂部，一種產(chǎn)品”上六.活動(dòng)要求

　　1。進(jìn)行“明星俱樂部評(píng)估”時(shí)，申請(qǐng)材料應(yīng)附有“一個(gè)俱樂部一個(gè)產(chǎn)品

　　項(xiàng)目申請(qǐng)表”。申請(qǐng)表內(nèi)容包括:項(xiàng)目名稱、主題、目的、計(jì)劃、亮點(diǎn)和創(chuàng)意內(nèi)容、參與群體、實(shí)現(xiàn)途徑、推廣步驟、預(yù)期效果、活動(dòng)可行性分析和預(yù)算等。

　　2。該創(chuàng)意方案思想健康、主題突出、方向正確、內(nèi)容詳實(shí)、具有鮮明的時(shí)代特征和深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。

　　3。企業(yè)品牌活動(dòng)的形式要求新穎、結(jié)合自身企業(yè)特點(diǎn)、視角獨(dú)特、貼近大學(xué)生實(shí)際、吸引力強(qiáng)、學(xué)生參與熱情高。

　　4。社區(qū)品牌活動(dòng)能夠有效服務(wù)社會(huì)需求，深入基層，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性品牌名稱明確，分工明確，計(jì)劃合理，具有可操作性，有合理的應(yīng)急預(yù)案。能反映團(tuán)隊(duì)特征；個(gè)人實(shí)踐應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際，突出個(gè)人特征

　　5。社區(qū)品牌活動(dòng)要注重雙贏，不僅要充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)，還要讓學(xué)生在服務(wù)社會(huì)的過程中得到鍛煉。七、資助報(bào)銷

　　俱樂部“一個(gè)俱樂部一個(gè)產(chǎn)品”活動(dòng)，將根據(jù)“明星俱樂部評(píng)估”相關(guān)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行報(bào)銷，具體金額取決于“一個(gè)俱樂部一個(gè)產(chǎn)品”的國(guó)防八、材料提交要求

　　將一個(gè)俱樂部一個(gè)產(chǎn)品申報(bào)表(見附件1)在每個(gè)學(xué)年秋季學(xué)期規(guī)定的期限內(nèi)，不提交該表視為放棄一個(gè)俱樂部一個(gè)產(chǎn)品項(xiàng)目的建設(shè)

　　將一個(gè)俱樂部的一個(gè)產(chǎn)品匯總表(見附件2)附在俱樂部星級(jí)評(píng)定申請(qǐng)材料中，請(qǐng)勿將該材料作為放棄星級(jí)評(píng)定的材料，供三星或三星以下俱樂部使用

　　交貨方式:電子版發(fā)往stgzzdwyh@；紙版制作須向?qū)W生會(huì)辦公室提交《XXXX一中一社一品項(xiàng)目申請(qǐng)表》附件2:上海政法學(xué)院XXXX一中一社一品項(xiàng)目總結(jié)

　　上海政法學(xué)院學(xué)生會(huì)201年11月

　　附件1

　　上海政法學(xué)院XXXX一社一品項(xiàng)目申請(qǐng)表

　　活動(dòng)名稱申報(bào)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)姓名活動(dòng)時(shí)間(附頁)所屬部門聯(lián)系方式項(xiàng)目計(jì)劃(附頁)項(xiàng)目含義(附頁)項(xiàng)目預(yù)算所屬部門意見(蓋章)年月日 學(xué)院共青團(tuán)委員會(huì)意見(蓋章)

　　年月日附件2

　　上海政法學(xué)院XXXX一社一品項(xiàng)目匯總表

　　項(xiàng)目匯總表

　　項(xiàng)稱為

　　| 本部門負(fù)責(zé)的199項(xiàng)截止日期為

　　上海政法學(xué)院學(xué)生會(huì)2001年11月

　　上海政法學(xué)院XXXX一社一品項(xiàng)目匯總表

　　主要部門項(xiàng)目基本信息項(xiàng)目全稱導(dǎo)師項(xiàng)目計(jì)劃項(xiàng)目項(xiàng)目項(xiàng)目計(jì)劃項(xiàng)目總結(jié)項(xiàng)目細(xì)節(jié)項(xiàng)目實(shí)際應(yīng)用價(jià)值和實(shí)際指導(dǎo)意義(附頁)項(xiàng)目總結(jié)聯(lián)系信息專業(yè)課評(píng)審意見覆蓋年月日

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