【前言】以下是網(wǎng)友“dizhengkebei”整理的高三老師個人工作總結(jié),以供參閱。
本學期,我擔任了高三助理班主任一職,現(xiàn)就工作開展情況總結(jié)如下:
在姚老師的悉心指導下,我雖初次擔任班主任,起初略有忐忑,擔心影響其工作,但最終獲益匪淺。
21世紀的教育強調(diào)人的全面發(fā)展,注重學生人格完整與個性的培養(yǎng),這已成為全球教育現(xiàn)代化的目標趨勢。作為班主任,我深知塑造良好班風、培養(yǎng)學生全面人格的重要性,故實施了以下八大措施:
1. 強化班干部職責,促進學生自主管理;
2. 堅持晨讀制度,確保班級每日半小時閱讀;
3. 利用班會開展主題活動,如應考心態(tài)、學習分享、意志力培養(yǎng)等,營造積極向上的班級氛圍;
4. 加強與學生的思想溝通,定期進行深入交談;
5. 設(shè)立特殊作業(yè),如參與公益活動或家務,增強學生公民責任感;
6. 重視孝道與感恩教育,認為“百善孝為先”,將其作為品德教育的基礎(chǔ);
7. 開展學生授課活動,鼓勵學生自我展示,并進行評價反饋,為他們步入社會奠定基礎(chǔ);
8. 實施賞識教育,讓學生在愉悅中成長。
當然,工作中仍有提升空間,未來我將致力于進一步完善教育方法,旨在培養(yǎng)學生成為具有:
獨立思考能力;
觀察力;
傾聽技巧;
表達能力;
實踐操作技能;
自主行動力的未來棟梁。
總之,我將持續(xù)探索,力求幫助每位學生成長為全面發(fā)展的人才。
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