【簡介】本文是熱心網(wǎng)友“misha”收集的八年級下數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)，供大家參閱。
在本學(xué)期，我遵循學(xué)校的安排，擔(dān)任八年級二班的數(shù)學(xué)教師。剛開始接手這個班時，有老師告訴我他們的基礎(chǔ)相當(dāng)不錯，這讓我感到壓力很大。我擔(dān)心學(xué)生們需要時間去適應(yīng)不同老師的教學(xué)風(fēng)格，更擔(dān)心自己無法勝任這份工作，但我告訴自己要不斷努力。作為一名新近畢業(yè)的大學(xué)生，我深知從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹牟蝗菀缀推渲匾浴榱四軌蜻m應(yīng)社會、適應(yīng)新的工作崗位以及教學(xué)工作的要求，我嚴(yán)格要求自己，不求最好，但求進(jìn)步。我認(rèn)真研究新的課程標(biāo)準(zhǔn)，遵循課程改革理念，注重工作中的每一個細(xì)節(jié)，結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，腳踏實地，有計劃、有組織、有步驟地進(jìn)行教學(xué)。為了能在今后更好地工作，我將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、在政治和思想上。開學(xué)以來，我始終秉持國家的教育方針與政策，支持目前正在進(jìn)行的新課程改革，堅持教育的全面性和終身發(fā)展。我熱愛教育，關(guān)愛每一個學(xué)生，嚴(yán)格遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度，不遲到、不早退，積極參與各項活動與學(xué)習(xí)，維護(hù)與同事和諧的關(guān)系，并在工作中積極溝通協(xié)調(diào)。二、我主要從以下幾個方面開展教學(xué)工作：1、課前準(zhǔn)備。由于這是我第一次以正式教師的身份授課，我通過網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)教學(xué)方法和學(xué)生管理，并向有經(jīng)驗的老師請教。同時，我認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)和各章節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)，深入理解教材，并了解學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和基礎(chǔ)知識，制定有效的課堂教學(xué)方案，以確保師生互動和針對性的輔導(dǎo)。同時，我也認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)案，并結(jié)合實際撰寫教案，做到不備課不授課，以此激勵自己追求進(jìn)步。2、上課。在實踐教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)之前在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)到的內(nèi)容有些用處，但更重要的是結(jié)合學(xué)生及班級的實際情況來制定合理的教學(xué)方案。我根據(jù)新課程理念，結(jié)合課標(biāo)要求，同時在課堂上采用新的學(xué)習(xí)方式，通過小組合作來增強(qiáng)學(xué)生的合作意識。在講解過程中，我努力使自己的講解清晰、準(zhǔn)確、有條理且富有感情，做到賬目分明、簡潔易懂。課堂上，我特別注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和數(shù)學(xué)興趣，并增強(qiáng)師生間及生生間的交流，培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力，以啟發(fā)式教學(xué)充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性，讓他們不僅知道“是什么”，更了解“為什么”，使學(xué)習(xí)輕松愉快。同時，不采取題海戰(zhàn)術(shù)，注重精講精練，課堂上盡量讓學(xué)生多動手、動口、動腦，充分考慮每位學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求與能力，讓每個人都能得到發(fā)展。3、課后作業(yè)。在每堂新課后，我會根據(jù)學(xué)生的實際情況，有針對性地布置作業(yè)。作業(yè)設(shè)定中，我會查閱教材，收集網(wǎng)絡(luò)資源，參考各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每次練習(xí)都能有效益。除了讓學(xué)生完成練習(xí)冊，我還鼓勵他們熟悉課本，同時有效利用網(wǎng)絡(luò)資源總結(jié)知識點(diǎn)。每次作業(yè)我都會及時批改，并認(rèn)真分析記錄所出現(xiàn)的問題，積極尋找解決方法，給予及時反饋。在每次作業(yè)結(jié)束后，我會利用各種方式為出現(xiàn)問題的同學(xué)提供補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)。4、課后輔導(dǎo)。課后我會將學(xué)生進(jìn)行分組，針對不同層次的學(xué)生提供相應(yīng)輔導(dǎo)，以滿足各層次學(xué)生的需求，絕不“一刀切”，避免不必要的弊端，同時注重對后進(jìn)生的輔導(dǎo)。這種輔導(dǎo)不僅限于知識，還包括學(xué)習(xí)思想，努力提高后進(jìn)生的整體成績。三、在生活中。我堅守節(jié)儉原則，不鋪張浪費(fèi)。雖然不是班主任，我依然努力向班主任學(xué)習(xí)學(xué)生管理的方法，并向他們請教經(jīng)驗。同時，我也會經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流，及時了解他們的思想動態(tài)。四、進(jìn)修培訓(xùn)。除了認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)外，我還積極參加各班的聽課，不斷總結(jié)老師們的不同特點(diǎn)和方法，借鑒他們的經(jīng)驗。此外，我也積極參加鎮(zhèn)、縣、市級組織的各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，部分學(xué)生成績有所提升，但我所任教班級在期末考試中的整體成績依然不理想，后進(jìn)生較多?？吹竭@樣的結(jié)果，我感到失落，但也積極反思自己的不足之處，如未能掌握有效的班級管理方法，尤其是對后進(jìn)生缺乏適合的高效管理措施，同時我也意識到自己在教學(xué)經(jīng)驗上的不足，未能很好地突出重點(diǎn)與難點(diǎn)，加上學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的不完整，仍需加強(qiáng)訓(xùn)練和提升。通過以上總結(jié)，我決心在今后進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，領(lǐng)會新課標(biāo)下的教學(xué)思想；深入研究教材，把握知識點(diǎn)與考核重點(diǎn)；多聽課，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法與理念；加大對后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度；加強(qiáng)教學(xué)反思，投入更多的時間與精力到教學(xué)之中。
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