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熱中班保育員工作總結12篇

時間:2024-12-03 18:14:00 工作總結

  我們在寫工作總結的時候,一定要認真回顧自己之前的工作情況,這樣寫出來的總結才能更好地指導今后的工作。下面是范文網小編分享的熱中班保育員工作總結12篇,供大家參考。

熱中班保育員工作總結12篇

熱中班保育員工作總結1

  回首一學期來的忙碌工作,飽含了艱辛與喜悅,蘊藏了成功與失敗。本學期我班幼兒共有32名,其中,新增幼兒1名。經過這一學期的學習與培養(yǎng),本班幼兒在各方面都有了明顯的進步。在園領導的關懷中,在家長們的大力支持與配合下,本學期我們班里三位教師以團結協(xié)作、共同努力的工作態(tài)度,共同做好班里的各項工作。具體體現(xiàn)在以下幾點:

  一、保育工作方面

  小班幼兒年齡小,生活自理能力較弱,保育工作顯得尤為重要。個別幼兒經常尿褲子,我們就定時提醒他們上廁所,平時的生活護理更是常抓不懈,每次小便后都幫孩子們整理好衣褲,不讓孩子們因為肚皮露在外面而受涼。我們把好衛(wèi)生關,從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,教育孩子不亂扔紙屑、不亂倒點心,教會他們正確的洗手方法,定期對臥室、教室、水杯、毛巾等進行紫外線消毒,讓孩子們生活在干凈、整潔的環(huán)境里。特別是在手足口病流行期間,我們認真做好預防工作,堅持每天做到"一看、二問、三檢查"以確保每位幼兒的健康。而后的禽流感病毒的警報一來,我們提高警惕,更是嚴把衛(wèi)生關。由于我們的精心呵護,使得每一位孩子不僅有健康的身體,更有一顆快樂的心。針對小班幼兒各方面能力的特點,我們有計劃地開展了常規(guī)訓練和日常生活教育,現(xiàn)在大部分幼兒的生活自理能力都得到了提高,他們能自己吃午餐,自己穿脫衣物、鞋子,自己收拾玩具等,部分幼兒還能主動地幫助同伴,形成了良好的行為習慣。

  二、教育教學工作方面

  "幼兒園是幼兒生長學習的場所,幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經驗"。圍繞這一《指南》精神,我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點及教育要求,精心設計了一個又一個生動有趣的主題活動。二月份幼兒剛入園,我們開展了主題活動"上學精神好",讓長假歸來的幼兒繼續(xù)感受幼兒園生活的快樂,也幫助新生盡快適應幼兒園生活。三月份開展了"我愛媽媽"主題活動,讓孩子自己制作愛心賀卡來表達對媽媽的愛意,感受媽媽的辛勞。四五月份開展了"我為六一獻禮物"主題活動,通過舞蹈、歌表演等形式的排練為快樂六一做準備,讓孩子們在活動中大膽的表現(xiàn),感受六一節(jié)快到來那份喜悅。六月份開展了"我愛朗誦"的主題活動,在朗誦中培養(yǎng)幼兒的表達能力,大膽的參與、大方的表演,體驗朗誦帶來的快樂,并學會朗誦的一些技巧等。通過開展以上的主題活動,有目的地指導了孩子觀察、了解、發(fā)現(xiàn)、探索,并把活動中的材料、圖片等在主題墻中張貼、展示,使幼兒的各方面能力都得到很大提高。

  這學期我們注重環(huán)境對幼兒的教育作用,加大環(huán)境創(chuàng)造的力度。根據(jù)小班幼兒的年齡特點,為幼兒創(chuàng)設了豐富多彩的區(qū)域活動,包括圖書角、小建筑師等。結合主題內容,投放并設計了大量適合小班幼兒的操作素材,并定期增加新區(qū),改變老區(qū)的'新玩法,根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平投放不同的操作素材。獨立不亂;自由有序,孩子在輕松愉快的環(huán)境中觀察、發(fā)現(xiàn)、探索,培養(yǎng)了孩子的想象力、創(chuàng)造力和動手操作能力。 三、家長工作情況

  在《家》的工作中,我們深深感受到,家長是否配合,取決于老師是否理解他們的心思,合作是否符合他們教育孩子的要求。當老師在了解家長心理的基礎上合理滿足家長的需求,家長的積極性會更高,態(tài)度也會更積極。因此,我們加強了與家長的情感溝通和信息交流,盡可能滿足他們的合理需求,激發(fā)他們對幼兒園教育的興趣和熱情。例如,蕭墅每天來到花園時總是哭。我們會及時安撫她的情緒,及時和家長溝通,讓孩子的媽媽配合教育孩子,盡快適應幼兒園的生活。他媽媽很支持我們的工作,積極配合我們。很快,蕭墅每天都可以高興地來到花園,并主動向老師問好。

  在幼兒園中,與家長交流是教師必不可少的一門功課。每天早晨,當家長領著孩子走向教室的時候,我們總是以燦爛的笑容迎接他們的到來,不僅熱情接待孩子,還主動向家長問好、問早。幼兒離園時我們都用輕松的笑容把孩子交到家長的手中,并熱情地與他們說再見,讓家長深刻地感受到我們老師是發(fā)自內心地關心、愛護每一個孩子。我們充分利用"家園共育"及時向家長展示所學內容,使家長更加了解我們的教學進程,積極配合我們做好相關工作,由此,家長親身體驗到老師對孩子的付出與關愛,同時也看到了短短幾個月來孩子取得的進步,因而家長們對我們工作的責任心及工作態(tài)度贊嘆不已。對于個別幼兒存在的問題,我們都會利用家長接送幼兒的時間與部分家長用聊天的方式交談,在聊天中把孩子一天的各種表現(xiàn)反饋給他們,在一次次的聊天中,家長們從心底里信任我們,他們在育兒方面有了煩惱時也喜歡找我們探討一番,而我們也經常用教學中積累的經驗與他們交流,拉近了老師與家長之間的距離。隨著幼兒園課程改革的不斷深入,需要家長配合的地方越來越多,在此基礎上我班的家長也給予了我們非常大的支持和幫助,使我們在家園共育方面達成了共識。

  忙碌而又充實的一個學期即將過去,在看到成績的同時,我們也找到了自身的許多不足如:活動區(qū)材料的及時調整還不夠到位,戶外體育活動內容有待進一步豐富等。在這一學期中,我班老師盡心盡力,較圓滿完成了各項工作,回首所做過的工作,我們總結經驗,反思不足。力爭在今后的工作中一如既往的以孩子為中心,以工作為重心,將《指南》精神貫徹到一日活動中,促進幼兒身心活潑、健康成長。繼續(xù)為幼兒園大集體做出應有的貢獻!

熱中班保育員工作總結2

  時間過得真快!轉眼間,我已經來了一個學期了。回顧這學期,雖然很忙,但是很充實,很享受。在我們兩位老師的團結協(xié)作和共同努力下,孩子們在不斷進步,教學基本完美。摘要如下:

  一、家長工作

  家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力?!北局@樣的指導思想,我們在家園聯(lián)系工作中,注重與家長的溝通和理解,及時將我們的教育理念傳遞給家長。我們召開了家長會,一方面讓家長們了解本學期的保教計劃,幼兒在園情況;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經驗,拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間,家校通,家園聯(lián)系冊等方式與家長進行交流溝通。對于家長提出的問題我們給予及時的答復,在家長的大力支持與配合下,使我班的各項活動得以順利有效的開展。

  二、存在不足與努力方向

  經過一個學期的努力,我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展,知識面豐富了,獨立性增強了,但也存在著不足:

  1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象,一些幼兒進餐注意力不集中,速度慢,進餐習慣還有待改善。

  2、思維不開闊,導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。

  3、加強對特殊幼兒的觀察與指導,培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。

  三、情況分析

  我班有41人。有幾個孩子六一過后由于各種原因請了假。經過這學期的學習和生活,孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步。我們在這學期特別注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng),如:穿鞋子、扣扣子、拉拉練、穿衣服等。他們生活自理能力也在不段提高,愛勞動特別積極,主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點:

 ?。ㄒ唬?、教學目標及具體措施

  這學期我擔任中(3)班的班主任,從事語言及數(shù)學活動美術的教學?;旧隙嫉玫搅四繕恕?/p>

  1、科學領域

  (1)對周圍事物的現(xiàn)象感興趣,好奇,好奇。

 ?。?)能夠運用各種感官,動手動腦探索問題。

  (3)能運用適當?shù)姆绞奖磉_交流探索的過程和結。

  (4)愛護動植物,關心周圍環(huán)境,親近自然,珍惜“熱壓”二字資源,有初步的環(huán)保意識。

  (5)認識動植物5―8種,能了解他們的生活習性。

  2、健康領域

 ?。?)身體健康,在集體生活中情緒安定愉快。

 ?。?)生活衛(wèi)生有了很大改善,自理能力增強了很多。

 ?。?)了解必要的安全衛(wèi)生保健知識,在戶外活動中保護好自己,喜歡參加體育活動。

  (4)有良好的作息時間、睡眠習慣和飲食習慣。整體上形成了不挑食,愛惜食物的好習慣。

  3、語言領域

 ?。?)喜歡語言活動,能有禮貌地用語言與人交往。

 ?。?)愿意與人交談,關注他人,能夠清楚地說出自己想說的話,能夠用普通話與人交流。

 ?。?)能感受語言美,內容美理解故事內容。

  (4)能認漢字50個,會寫20個,書上兒歌基本能背誦。喜歡看圖講故事。

  4、數(shù)學領域

 ?。?)喜歡數(shù)學,理解數(shù)字的含義,基本能感知10以內數(shù)字之間的關系。數(shù)字大小之間的相對關系。尤其是偶數(shù)和奇數(shù)掌握的特別好。產生了極大的興趣。

 ?。?)每個人都能認識生活中常見的圖形。

 ?。?)能數(shù)數(shù)1―50,會寫1―20。

  5、社會領域

 ?。?)能感覺到自己長大了,體會到成長的`快樂。

  (2)相信自己能做好力所能及的事,從頭到尾完成一件事。我也喜歡幫助別人。

 ?。?)很樂意參加勞動,會收拾整理玩具和自己的生活物品。能關心幫助同伴和弟妹。

 ?。?)能夠認識一些簡單的安全意識和標志。

  6、藝術領域

 ?。?)初步的感受并喜歡環(huán)境,生活中的藝術美,喜歡參加藝術活動,并大膽地表現(xiàn)自己的情感。

 ?。?)可以多感官欣賞歌曲、舞蹈、繪畫、手工藝等藝術作品的主要特征。

  (3)會唱老師教的所有歌曲。加上舞蹈動作,特別喜歡美術,這學期我們兩個老師配合的很好。在經驗豐富的老師的指導下,我們學到了很多東西,提高了教學水平。時刻反思自己的不足,希望做到最好,希望下學期再接再厲。同時也希望我們班有什么需要改進的地方,請各位主任馬上提出意見。

 ?。ǘ?、優(yōu)勢表現(xiàn):

  1、我們班的孩子大多性格開朗,活潑,愛交際。他們能積極地與他人交流,愿意用各種方式表達自己的感受。

  2、好奇且愿意表現(xiàn)。喜歡幫老師做事,敢當小老師。

  3、特別喜歡游戲活動,對游戲的好奇心特別強,喜歡探索,愛動腦筋。

  4、進入中班第二學期后,我們班孩子的規(guī)則意識進一步增強。大多數(shù)孩子都能意識到自己已經長大了,懂得幫助別人,懂得是非。

  5、對人非常有禮貌,和認識的人打招呼,樂于助人。

 ?。ㄈ?、弱勢表現(xiàn)

  班上有一些孩子在陌生人面前有點害羞。同時,這學期圖書損毀嚴重,部分孩子閱讀習慣差。下學期要進一步培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣。

  下學期,我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標,再加上大家的努力,相信孩子們能更茁壯、更健康地成長,明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

熱中班保育員工作總結3

  時光在匆匆流失,在本學期我擔任中班的保育員工作,在這一學期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學期又將過去了,這里,我也應該整理一下我的思緒,總結過去了的工

  作經驗,以便更好的提高自己的各項工作水平。

  一、不斷學習進取,總結工作經驗。

  認真做好自己的保教工作,社會在不斷發(fā)展,不斷進步,對保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學習,不斷進步,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,我以園內下達的任務及本班的教育為中心,努力做到和各位老師相處,學習他們的長處和經驗,不斷提高自己的保育水平,平時遇到園內和班級任務,盡自己力所能及,及時完成下達的各項工作任務。

  二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作。

  在工作中,我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

  1、幼兒進餐時,能夠做到精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,

  輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養(yǎng)文明行為習慣,讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

  2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,教幼兒學習穿著服、鞋襪,整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事。

  3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣,如打架、爭搶玩具等,培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質。

  4、保證幼兒戶外活動的時間,保證活動的質量,增強了幼兒的體質,提高了身體抗病能力。

  三、加強幼兒安全意識的.培養(yǎng),杜絕了安全責任事故的發(fā)生。

  老師們有高度的責任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內,排除一切不安全因素,同時對幼兒進行隨機教育,培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力,開學前,我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查,并落實各項安全措施,強化及時的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長放心。認真做好午檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作,幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

  四、認真學習 “保育員工作職責”,明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動中,注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。

  五、認真做好清洗消毒工作,平時做到一日一小搞,一周一大搞,室內無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,地面整潔,無死角。

  教師是幼兒心中的榜樣,在全面推進素質教育的今天,

  作為教師更應提高自身素質,樹立職業(yè)道德,以高尚的道德風范去影響幼兒,當好幼兒健康的指導者和引路人。因此,我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質,搞好班級的團結,相互配合,努力完成園領導交給的任務。

  本學期我通過時間,在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方向別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為一名合格的保育員教師。

熱中班保育員工作總結4

  1、實施:《大樹和小花》

  大樹小花是孩子們最熟悉的東西了。在我們的里就有許多的大樹,高大得巨人一樣的松樹,正在換葉的香樟。我們中四班,是近水樓臺先得“春”。大樹成為我們每天活動、餐后休息的遮陽傘。正值,校園里開放了很多橘黃色的小花、玫紅的喇叭花、紫藤架上滿架的淡紫;我們幼兒園里的三葉草也開出了小小的花朵、種植園地里金黃的油菜花、美艷的虞美人,帶給孩子們一個生機盎然的春天。也為我們的提供了豐富的素材。在這樣的中,孩子們對大樹小花對人類的用處,感受是相當深的。在觀察、認知、感受的基礎上,我們進行了專門的文學活動、藝術活動。《不高興發(fā)芽的樹》,讓孩子明白什么時候該做什么事;做自己該做的事能讓自己快樂,也能為別人帶來快樂?!度ツ甑?樹》中,小鳥與樹的友情讓孩子感動。體育游戲《熊與樹》讓孩子感受了一把“木頭人”的有趣。還有歌曲《我的小花園》、《唱給樹的歌》、繪畫《樹的朋友》,讓孩子用畫筆、用歌聲來表現(xiàn)對大樹小花的喜愛。孩子們的手工作品大樹、芽苞苞、盆花,一起完成了主題墻的布置。

  2、課題

  圖書角成為孩子們喜愛的地方,特別是早上,常常是加座又加座。這個月最大的特點是:孩子們開始帶自己喜歡的書來幼兒園與朋友分享。男孩子尤其喜歡“奧特曼”,帶來的各種奧特曼的圖畫書。三三兩兩、自由結伴,講著自己的所知,問著自己的疑惑。另一方面,繼續(xù)保持著良好的拿書、放書的習慣。集體的,主要指向課題內容《不高興發(fā)芽的樹》《去年的樹》《樹真好》。重點放在孩子對畫面的觀察。在根據(jù)故事內容提問與孩子一起講述故事的規(guī)范的集體教學后,留給孩子一段自由發(fā)現(xiàn)與提問的時間。孩子可以仔細看大圖片或小書,可以來講講自己的新發(fā)現(xiàn),也可以提出自己的疑問來。孩子們在相互解答、交流的過程中,對畫面有了更深的理解。也讓我們老師發(fā)現(xiàn):孩子的眼睛很厲害,孩子其實很會聯(lián)系前后來理解故事。

  3、區(qū)角游戲

  孩子們有了很好的區(qū)角游戲的基本常規(guī)。這個月主要指導的區(qū)角是益智區(qū)、區(qū)、玩紙區(qū)。與孩子一起根據(jù)材料的不同,探討玩的方法、制定相應的細則。益智區(qū)里的牌打?怎樣算大?飛行棋該玩?科學區(qū)的“變長”,是集體教延續(xù)。孩子們需要變換適合的場所,于是就來到了室外。因為想要更長,就有了兩人、三人的,材料的混合使用,“比”的嘗試。玩紙區(qū),提供給孩子多種材料,有時是樹葉、有時是的廣告紙,有時是彩色紙。由于孩子已經有了一定的經驗,因此,很多。樹葉貼的蝴蝶、窗花、給的花信封、風箏等等。

  4、自然角

  本月自然角的新寵是蝌蚪與蠶寶寶。孩子們關心著它們的長大、它們吃的東西、它們的樣子。

  1、手足口病的預防。保育員加強了衛(wèi)生消毒,幼兒園實行了分時放學,早上送孩子一律到大門口。我們班內老師每天進行班級的二次晨檢、督促家長遵守幼兒園的規(guī)定、指導孩子正確洗手,共同協(xié)作,保證了每位幼兒的身體健康。

  2、婦保所來園檢查視力、聽力,我們幫助組織,孩子樂意接受,檢查順利進行。并且,對檢查結果異常的孩子,主動與家長交流、收好家長交來的病歷復印,做好保健資料的積累。 3、本月天氣冷熱多變,孩子感冒、咳嗽較多,采取了一些措施幫助家長關心、督促生病的孩子。

熱中班保育員工作總結5

  作為一名保育員,本學期中我認真學習領會新《綱要》,不斷深化教育改革,貫徹素質教育,以“一切為了孩子”為宗旨,認真做好保育員工作,全心全意為幼兒服務,讓幼兒學習、生活在一個整潔優(yōu)美,舒適溫磬的環(huán)境中,在老師們的培育下健康地成長。我能像教師一樣熱愛幼兒教育事業(yè),為人師表、關心集體、團結同事,努力做好本職工作,有高度的責任感,自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,樹立良好的職業(yè)道德形象。我平時工作認真負責,每天微笑耐心接待每個進班的幼兒,平時嚴格做好消毒工作,堅持經常對午睡室、活動室的紫外線燈消毒及活動器具、積木、毛巾、茶杯的'消毒。

  在工作我感到保育員的工作和老師一樣的重要,對小朋友的成長同樣有著一定的影響,所以在做好份內事的同時,也要配合教師做好對幼兒的教育工作。

  以上是我對保育員工作的一點粗淺總結,在今后的工作中,我將不斷努力學習,虛心向教師請教,扎扎實實地做好保育員工作,以促進全面發(fā)展,更上一層樓。

熱中班保育員工作總結6

  一個學期轉眼就過去了,在幼兒園領導的指導下,在同事們得關心,支持和幫助下,使我學會了很多,也使我干好了我的本質工作,同時也取得了一定的成績,在這里,我也該整理一下我的思緒,總結過去的工作經驗,以使我更好地提高自己的工作水平。

  本人熱愛保育工作,自覺遵守勞動紀律,積極參加組織學習教育和開展的一切活動,增加保育意識,不斷改進工作,從我做起,從身邊小事做起,用正確的觀念引導孩子,配合本班老師做好教學保障工作。

  在衛(wèi)生保健方面,我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主,幫助幼兒認識自己的杯子,毛巾,培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴,漱口的好習慣。孩子們都很小,自理能力都很差,因此在大小便時都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子,這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈,換上干凈的衣褲,并把弄臟的衣褲洗干凈,晾干。在午睡時,我來回巡視,發(fā)現(xiàn)有的幼兒喜歡蹬被子就及時把被子蓋好;有的幼兒喜歡把被子蓋過頭,我就把被子往下拉一拉把頭露在外面;有的幼兒睡姿不正確我就糾正他們的睡姿。

  活動時,對于出汗多的孩子,我及時給他們擦汗,防止感冒。隨著天氣的變化,要給幼兒增減衣服,對體弱的孩子要特別照顧。

  我每天認真的做好消毒衛(wèi)生工作,減少有害細菌的`滋生。做好幼兒離園前的工作,把幼兒的肚子包好,不要露在外面,整理好幼兒的衣物。什么工作做得在好安全沒做好等于什么都沒做好,在這方面我總結了以下幾點:

  1、不要給孩子喝太燙的水。第一天上班前放涼,第二天再加點開水。

  2、衛(wèi)生間要保持干燥,小孩進廁所不要擁擠。

  3、幼兒戶外活動時,提前檢查戶外活動場地有無安全隱患,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除。

  4、在給幼兒端飯菜、湯時不要從幼兒的頭上端過。

  5、不要把危險品放在孩子們夠得著的地方。

  6、檢查孩子入園時口袋里有沒有珠子、硬幣、瓜子等危險品。

  7、幼兒午睡時要加強巡視。

  8、配合班主任做好孩子的安全工作。

  總之,保育老師是生活老師,對幼兒來說是非常重要的,他們來到園的每一天都是由我照顧,要想取得幼兒的喜歡,家長的信任,就要像媽媽一樣,要用自己的熱情,愛心,細心,耐心去照顧他們。

  通過一學期的共同生活和學習,我與幼兒們建立了深厚的感情,在我在他們心中占取了一定的位置,孩子們甜甜的笑臉,開心的笑聲,使我越來越喜歡這些小天使了。

  在今后的工作中,我一定不斷總結經驗,配合老師,吸取教訓,努力做好本質工作。如有不妥之處,請領導和同事們批評與指導。

熱中班保育員工作總結7

  轉瞬一個學期又結束了,本學期我擔當中七班的保育老師,負責管理本班孩子的日常生活,在這個學期工作過程中,為幼兒盡心盡責、本班狀況較特別,不但兩位老師是新的,連孩子都是從各個幼園轉來的。起先時,孩子不管是常規(guī)還是生活方面,都是亂成一團。本人主動參加組織孩子,幫忙兩位老師與孩子們,共同把班級搞好,常規(guī)搞好。有空的時候,還會幫兩位老師布置課室環(huán)境,講解幼兒園的規(guī)章制度。

  在這學期中,本人的主角雖然平凡,但對工作仔細負責,和兩位老師相處融洽,最終把中七班搞得繪聲繪色,得到領導和同事的認可。

  對班級內外區(qū)域的衛(wèi)生工作,我嚴格根據(jù)本園制度要求執(zhí)行,從開學起我一向注意幼兒食具、毛巾、床、地面、門、窗、臺面、燈、柜、書包架、玩具、圖書等物品的浸泡、蒸消,采納消潔粉消毒、暴曬、干抹、紫外線消毒。平常留意視察孩子的'狀況,早上家長送來時,我都主動問候孩子的狀況,特性是帶藥的孩子,我都細致了解。午睡起床,一個個摸小摯友的額頭,有發(fā)燒的幼兒剛好送到醫(yī)務室處理,避開了發(fā)燒又不明白的狀況。對食欲比較差的孩子,不怕麻煩,提議家長帶一些奶粉或牛奶,在課間休息的時候喝,還有天氣剛轉涼、干燥的時候,也合理舉薦家長帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。在戶外或室內活動時,我特性留意幼兒人身平安和增減衣物的護理工作。由于本人對工作負責,本班的出勤率也比較高。

  在配班工作中,我主動協(xié)作老師組織幼兒,家長開放日時,我參加到區(qū)域活動中,組織幼兒閱讀圖書、講故事、認讀英語卡片,帶語言區(qū)的小摯友投入到簡潔開心的學習氣氛中。

  對于工作,我一向都盡力做到最好,但仍存在許多不足之處,請園領導多加指導!疏漏的地方,請園領導諒解!

熱中班保育員工作總結8

  保教工作是幼兒園工作的生命線,優(yōu)質的保教質量是幼兒園賴以生存的前提。本學期我園仍堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》及《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導,以深入的常規(guī)督促,以觀摩、研討、交流、總結促教研。以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環(huán)境。在園委會成員的部署、組織下,幼兒園保教工作在做穩(wěn)做實上大顯成效,保教質量進一步提升。

  一、 強化常規(guī)管理,完善保教工作

  (一)規(guī)范日常操作

  1.加強常規(guī)工作的管理督導。嚴格執(zhí)行保教管理制度, 要求教師在學期初制定教案,提前一周上交周計劃,并認真查閱,發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導,每周對各項工作進行一次檢查,一月份進行一次大檢查,加強評估,規(guī)范要求,做到教師有教案、有教具,課前做好充分準備,確保教學扎實開展。 2.深入班級聽課,檢查一日生活常規(guī)管理工作,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。做到有檢查有記錄,把平時工作納入學年度考核,使各項工作走向制度化、規(guī)范化。通過長期堅持,教師隊伍養(yǎng)成了良好的工作習慣。

  3.優(yōu)化完善科學合理的幼兒日?;顒芋w系,梳理主班教師、輔班教師、護士的工作流程規(guī)范,從細節(jié)處狠抓流程管理。對晨間活動、早操、集體教學、區(qū)域運動會、戶外運動活動等一日活動中各環(huán)節(jié)的要求、流程、實施進行具體指導。,細化幼兒園日常管理和評價。

  4.為實現(xiàn)戶外活動的多樣化和有效性,安排了戶外區(qū)域活動的具體時間,科學調整了運動器材的擺放、位置和距離劃分。在各個環(huán)節(jié)的規(guī)范化上,老師們的操作會更加清晰,配合會更加默契,孩子們在我園的日常活動也會更加規(guī)范。

  (二)規(guī)范案頭資料

  1.文字材料的呈現(xiàn)既保證了活動的目的性和計劃性,又有助于教師整理經驗,要求教師在撰寫材料時力求完美,保證質量,同時養(yǎng)成自查校對的良好習慣。

  2.要求教師參照范文格式與要求,嚴格執(zhí)行周日計劃的制定,在制定過程中關注幼兒的年齡特點、關注教學環(huán)節(jié)與教學目標之間的匹配,關注重點提問的針對性與開放性,關注環(huán)節(jié)小結的經驗梳理與提升。

  二、加強隊伍建設,提升整體素質

  (一)注重師德修養(yǎng)

  1.抓好學習。努力踐行《幼兒園教師專業(yè)標準》,分別進行了“教師禮儀培訓”“教師職業(yè)道德規(guī)范”等學習,使全體教師進一步明確了“幼兒為本,師德為先”的職業(yè)特點和價值取向,以此增強教師的.事業(yè)心和責任感。

  2.抓真實活動。六一兒童節(jié)期間,我們將評選師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,以身作則,激發(fā)教師的積極性和主動性,切實提高教師職業(yè)道德水平。

  3.抓制度建設。我園把師德師風建設納入幼兒園管理的重要議事日程,師德師風建設內容納入目標量化考核中,每月進行師德師風專項考核,并嚴格實行“師德一票否決制”,把教師師德表現(xiàn)、評優(yōu)結果作為晉職晉級、評優(yōu)樹模的必備條件。

 ?。ǘ娀瘶I(yè)務學習

  1.我園開展情景閱讀網絡培訓活動,觀摩上海知名幼兒園的教學活動及現(xiàn)場教研活動,真正做到學習與運用并進的作用,通過學習,我園教師對于繪本教學的理解及實地教學的把控都有了很大的進步。

  2.鼓勵教師自主學習。積極創(chuàng)設學習氛圍,鼓勵教師向書本學、向有經驗的老師學、吸取網絡精華。為教師訂閱《幼兒園專業(yè)標準》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《早期教育》等專業(yè)雜志,鼓勵教師讀書,讓閱讀成為一種習慣,讓讀書與思考有機結合,指導自己的工作實踐。

  3.加強教師筆耕積累,促進教師專業(yè)成長。加強教師的寫作能力,每學期通過教師的寫作教學、教育反思、我的教育故事、教學案例等開展評選活動展示、交流、學習。極大地促進了教師的專業(yè)素質和教學水平。

  4.大力實施“師徒結對”。加強青年教師的培養(yǎng),積極開展“傳、幫、帶”活動,對中青年教師做好教學常規(guī)工作的督查指導,使其盡快提高教學的有效性。

  3.課題研究要有成效,加強課題的管理和研究,發(fā)揮教師的力量,在學習和實踐中成長。

  今后的工作中,我們將進一步貫徹落實《指南》精神,積極探索幼兒園保教工作的新思路、新策略,在與幼兒共同成長的過程中,實現(xiàn)幼兒園健康和諧發(fā)展。

熱中班保育員工作總結9

  對待工作要仔細盡責,無論尤其是作為保育員,我們的工作特別重要,關系到許多的小孩子的安全,下面對保育工作總結一番。

  一、衛(wèi)生消毒工作

  在哪里安全都是第一位,來到我們身邊我們就要愛護好他們,他們真是對一切事物布滿奇怪的時候,因此必需要保證這些如花一樣的小孩子在一個安全的環(huán)境中,讓他們健康成長,小孩子們上學的課桌凳子老師每天都要保持潔凈每周做好消毒工作,小孩子有的會在地面上玩耍,必需保持地面潔凈干凈,尤其是夏天,在夏天的時候溫度高,細菌病毒滋生,消毒衛(wèi)生工作不能有絲毫松懈,孩子們的飲食衛(wèi)生俺要做好,對于小孩子用過的碗筷進行消毒處理,保證孩子們在飲食的`時候消失問題,衛(wèi)生工作做好了能夠很好的削減孩子們生病感冒的發(fā)生,小孩子身驕肉貴,他們的自我免疫系統(tǒng)薄弱,很簡單就會被病菌感染,把衛(wèi)生工作做好能夠讓孩子們少生病,媽媽少擔憂??梢员WC孩子們快歡樂樂的來到幼兒園,健健康康、開快樂心的回到家中。

  二、協(xié)作老師工作

  我們保育人員必需要時刻協(xié)作好老師的工作,一個班只有一兩位老師,他們只有幾雙手根本照看不過來,因此我們正是為他們分憂解難的好伙伴,因此我們要做好我們的工作,只要老師有需要準時給與支持和關心,卻報老師能夠正常的工作下去,做好督促工作,比如每天的午休確保每一個小孩子都能夠寧靜的休息,監(jiān)督好孩子們的作息,保證孩子們有足夠的時間休息,孩子們哭鬧,要做好安撫工作,必要的時候能夠暫代老師的職責,讓這些小孩子們能夠歡樂學習,打好與老師的關系,做好溝通,保證工作的順當,保證每天按時上課。

  三、做好安全工作

  在園里有些消遣設施,在孩子們玩耍的時候要確保安全,孩子們不懂事許多時候會由于一些不留意,不當心就會跌倒,一點擦傷碰傷,這就特別不好,就讓孩子們的父母擔憂,也會影響到我們園的聲譽,保證安全是一切的前提,沒有安全的保證父母又怎么可能把自己的珍寶交給我們,讓我們代為照看呢?在孩子做活動的時候也要時刻堅守在崗位上,孩子們是很頑皮的他們在玩耍的時候會常常忽視自己的安全,也因此在活動中安全時有發(fā)生,我們既要杜絕安全問題的發(fā)生,讓危急離開他們的身邊,要高度留意安全問題,一但消失了就代表這出事了,因此我們保育人員要高度重視孩子們的安全工作,時刻監(jiān)督,時刻預備,還要做到手疾眼快,看到問題發(fā)生能夠準時的去制止確保孩子們能夠安全的學習,歡樂的成長。

  我們保育工作責任重大,因此我們必需做好我們的工作,愛護好幼兒園里的每一位伴侶讓他們能夠在幼兒園快歡樂樂的學習。

熱中班保育員工作總結10

  一、工作目標和任務

  作為中班保育員,我的工作目標是提供安全、健康、有趣的保育環(huán)境,促進兒童綜合能力的發(fā)展。我的任務包括:制定適合兒童的教育方案和活動計劃,組織實施各項活動,關注兒童的情感需求,與家長保持溝通交流,維護教室的衛(wèi)生和安全。

  二、工作進展和完成情況

  在過去一年中,我認真貫徹執(zhí)行各項工作任務,取得了積極的進展和完成情況。我準備了詳細的教育方案和活動計劃,并根據(jù)兒童的特點和需求進行了合理調整。我積極組織了各類活動,包括運動、手工、繪畫等,豐富了兒童的學習和生活體驗。同時,我關注每個孩子的情感需求,盡力為他們提供溫暖和關愛。我與家長保持緊密的聯(lián)系,定期舉辦家長會議,共同探討兒童的.成長和教養(yǎng)方法。我還積極參加培訓和學習,不斷提升自己的專業(yè)知識和技巧。

  三、工作難點及問題

  在工作中,我遇到了一些難點和問題。首先,孩子的個性差異較大,有些兒童比較內向,與其他孩子交往不多,這對于我來說需要更多的耐心和關注。其次,家庭教育的差異導致了兒童在行為上的差異,我需要更加細心地觀察和引導。此外,教室的空間和資源有限,有時不能滿足所有兒童的需求,這也是一個需要解決的問題。

  四、工作質量和壓力

  我的工作質量得到了家長和同事的認可和肯定。兒童的學習和生活能力得到了有效的提升,他們的健康和安全得到了保障。然而,工作中的壓力也不可避免。保育工作涉及到兒童的生命安全和幸福,責任重大,每時每刻都需要我保持高度的警惕和關注。此外,我還需要與家長保持良好的溝通和合作,這也增加了一定的工作壓力。

  五、工作經驗和教訓

  通過這一年的工作,我積累了一些寶貴的經驗。首先,我發(fā)現(xiàn)平衡各個兒童的需求是一項重要的任務,我需要有針對性地開展活動,尊重和關注每個孩子的個體差異。其次,我學會了傾聽和觀察,通過觀察兒童的表現(xiàn)和行為,了解他們的內心世界,為他們提供更好的支持和指導。此外,我還學會了善于總結和反思,及時調整工作方法和策略,不斷提高自己的專業(yè)水平。

  六、工作規(guī)劃和展望

  在未來,我將繼續(xù)努力提升自己的工作水平。首先,我將加強與家長的溝通和合作,了解家庭教育的情況,提供更好的家庭教育指導。其次,我將關注兒童的情感需求,通過創(chuàng)設情感關懷環(huán)境,幫助他們建立安全穩(wěn)定的情感基礎。此外,我還計劃參加更多的培訓和學習,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。我相信,在不斷努力和學習中,我將能夠為兒童提供更好的保育服務。

  總之,作為中班保育員,我在過去一年中努力工作,取得了一定的成績。但我也意識到在工作中還存在一些不足和問題,需要不斷反思和提高。我將繼續(xù)加強自身的學習和成長,為兒童的健康、快樂成長貢獻自己的力量。

熱中班保育員工作總結11

  1、不斷學習,總結經驗,做好自己的保教工作

  隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視,因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求。這就要求我不斷學習,不斷進步,才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活,才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到:(1)虛心的向有經驗的老師學習,學習她們在保育方面的長處和經驗,借此來不斷提高自己的保育水平。(2)毫無怨言地完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作。

  2、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作

  我每天早上來園就把教室的門窗打開通風,把消毒好的杯子、毛巾擺好,并把物體表面擦的干干凈凈,物品擺放整齊,整理好玩具和桌椅。吃飯前用消毒液擦桌子,并用清水再擦一遍,從而減少病菌的生長,讓幼兒在舒適的環(huán)境中成長。

  3、照顧好幼兒的.一日生活

  每天定時提醒寶寶去上廁所,并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動,我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服,根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所。如有幼兒生病,我會按時給他們喂藥,注意是否發(fā)燒,對他們多多照顧。寶寶吃飯時,要教育他們飯前洗手、專心吃飯,進餐時不說話,不亂扔,不掉飯的好習慣。

  4、做到保教結合

  雖然是做保育工作,但我知道要保教結合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后,我還會協(xié)助陳老師和林老師的教學工作,以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。

  5、家園互動

  我知道要搞好班級工作,需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常高興和溫暖。同時,我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議。

  6、取得的成績

  在做好本職工作的同時,不斷提高自身的技能,加強手工等技能的練習,配合班級教師做好環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)域自制材料的制作。并在幼兒園開展的保育員手工制作比賽中,取得了一等獎的好成績。小班幼兒自理能力較差,在幼兒入園適應后,不斷培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力,幫助幼兒學習自己穿衣、自己穿鞋襪,在幼兒自理能力比賽中,本班幼兒取得了一等獎的可喜成績。

  7、今后努力的方向

  對于我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為一名合格的保育員教師。

熱中班保育員工作總結12

  我班在幼兒園保健組長的指導和保育員的努力下,衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生,每天都能堅持用藥物消毒外,訂時對教室和寢室進行空氣消毒,杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預防,發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。做好班內各種物品的消毒,預防傳染病的發(fā)生。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。并通過各種安全教育活動,如:《危險的物品》、《如何愛護自己》及觀看一些錄像帶讓孩子們了解哪些物品對人體有傷害性,如刀、電、大頭針、熱水等,會主動避開不安全的物品。知道當身邊出現(xiàn)火災等危險情況時該如何自救,明白安全門的作用。知道自己獨自在家時如何保護自己,不吃陌生人的食物,不給陌生人開門,不跟陌生人走等等。

  其次是加強健康檢查制度和幼兒健康跟蹤記錄。對幼兒身體健康發(fā)育狀況定期進行評價與分析,保護好幼兒視力,定期開展視力測查,在日常生活中注意孩子的用眼衛(wèi)生。預防幼兒齲齒,定期為幼兒做防齲檢查,對齲齒的幼兒進行個別觀察,并聯(lián)系家長帶幼兒去醫(yī)院補齲,在家園共同配合下,我班的補齲率達到85%。

  我們還非常重視幼兒的體育鍛煉,每天必須堅持三浴鍛煉,使幼兒能充分接收陽光浴、空氣浴和水浴,加強幼兒的抵抗能力,在三浴活動中我們能重視加強幼兒的三浴常規(guī),使幼兒能順利的成長。

  我班有一位體弱兒和一位先天性心臟病幼兒。本學期中,我們對這二位孩子進行了特別的護理,在保健老師的幫助下了解他們的護理方法,在日常生活方面對他們進行特別的護理,同時我們還與家長聯(lián)系,讓他們配合我們做好這些孩子的日常護理,并對孩子在家的情況進行反饋,以便我們更好指定管理方案。在大家的努力下,家長都反映孩子體質也比以前好多了。

  保質保量地做好保育工作:

  (一)在保育工作方面,積極創(chuàng)設健康衛(wèi)生的班級環(huán)境:

  1.班級小組成員之間積極交流,達成共識,共同維護班級衛(wèi)生,給幼兒創(chuàng)造一個不錯的.生活和學習環(huán)境。教師們的教學用品用完后隨手收拾,班上老師互相提醒,互相監(jiān)督,共同維護好班級的環(huán)境。

  2.讓孩子們樹立“我是xx班小主人”的思想意識,使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來,同時重視幼兒不錯的生活常規(guī)的培養(yǎng)。

  (二)嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活。

  1.認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度,做到銜接緊湊。

  2.養(yǎng)成不錯的生活習慣

  孩子的生活習慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的,需要我們教師持之以恒的對孩子進行教育、監(jiān)督、引導才能逐步地養(yǎng)成。孩子升上了中班,很多生活上的事情也能逐步自己嘗試完成的,我們教師將給予孩子鍛煉的機會,讓孩子學會生活要自理的好習慣。

  每天午睡前后認真觀察和檢查幼兒,密切關注孩子的精神面貌,做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。同時要求全體班級成員在日常生活中,也要時時處處留心孩子的一舉一動,真正成為有心人。

  3.我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點,制定適合他們的體育目標和游戲,積極開展各種有效的體育鍛煉活動,加強幼兒身體抵抗能力。同時,跟進活動中的工作,如擦汗,讓幼兒自己也養(yǎng)成習慣,發(fā)現(xiàn)自己出汗了能主動找老師幫忙擦或找小朋友互相幫擦汗,最大限度地預防疾病的侵擾。

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