一段時間的工作已經結束了，這段時間里，相信大家面臨著許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長，好好地做個梳理并寫一份工作總結吧。下面是范文網小編整理的高二年級政治科組教學工作總結共3篇(高二上學期政治教學工作總結)，以供參考。

高二年級政治科組教學工作總結共1

　　2016—2017學年度第二學期 高一政治備課組工作總結

　　高一政治組

　　曹英姿

　　本學期高一政治教學基本按照教學計劃進行，并根據教學實際做了適當的調整。為更好地完成學科工作，提升備課組綜合能力，為下一階段工作打好基礎，現將本學期工作總結如下： 

一、轉變教學觀念，提高課堂效率 。

　　本學期，我們繼續(xù)堅持學校的“三九式”高效課堂教學模式，轉變教學觀念 .積極實踐學校推行的高效課堂。在導學案的編寫、上課環(huán)節(jié)的優(yōu)化、課后輔導等方面都進行了完善，充分調動了學生的積極性，較好地提高了課堂效率。

二、凝聚集體智慧,提高備課效率。

　　開學初，本組制訂了較為詳盡的教學計劃，在每周三進行的集體備課活動中，組內成員積極主動、認真準備。每次備課活動都做到備大綱、備教材、備學生、研究教材重點、難點、知識點，關注新課程改革下對學生情感價值觀的培養(yǎng)和教育，研究教法、學法，研究高考真題并從中獲取近年新課標的高考動向，注重學生思維的訓練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。各位老師相互交流、各抒己見，在探討對比中做到資源共享、優(yōu)勢互補。樹立“科學規(guī)劃、探討交流、資源共享、共同進步”的集體備課理念。 在全組成員的共同努力下我們已經形成了常態(tài)化工作狀態(tài)。每個人都積極投身學校的教育教學工作中，努力為學生服務，為學校發(fā)展盡心盡力。

三、整合信息技術，實現資源共享 。

　　政治課堂信息量大、與時事聯系緊密。我們力求做到每堂課都采用課件教學，努力構建本學科的課件、導學案、專項訓練、高考真題庫體系。提高自身的教學能力和創(chuàng)新能力。為此，我們加強了教材與現代信息技術的整合。我們通過局域網、百度文庫、中學試卷網、高考資源網等工具，進一步加強與本組成員之間以及名校名師之間的交流，進一步實現資源共享。

四、做好常規(guī)工作，養(yǎng)成良好習慣。

　　加強組內教師的相互聽課,相互交流相互借鑒共同提高。堅持聽課評課制度,虛心向同行學習,取長補短。通過聽課、評課、分析研究、尋找不足、研究對策，很好地提高了課堂效率。在平時教學中嚴格落實學校教學常規(guī)，為實現學校提出的“雙基”教學目標培養(yǎng)學生良好的學習習慣我們力求做到作業(yè)要規(guī)范，對問題較大的作業(yè)盡量面批，加強個別輔導，多鼓勵少批評，激勵他們學習的動力，促進整體學習成績的提高。

五、關注學生狀態(tài),加強心理疏導 。

　　在了解學生實際的基礎上經常利用課余時間與學生傾心交談，鼓勵他們確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，充分發(fā)揮政治課的思想教育功能，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

六、精心挑選資料，提高利用效率。

　　在做好新課教學工作的同時，本組還非常注重對學生實戰(zhàn)能力的培養(yǎng)。每次考試前我們都會積極備戰(zhàn)，做到有的放矢。每次考試之后，我們都要開一次備課組總結大會，認真分析講評，對前一段教學總結反思，同時制定下一階段的教學計劃，效果顯著。

　　總之在過去的一學期我們有成績也有不足。比如學生對政治不感興趣，對政治學科不重視的現象較為嚴重。如何激發(fā)學生興趣，提高學習效率也將成為是我們今后探索和努力解決的大方向。但我們相信，在總結本學期經驗教訓的基礎上，在各位同仁的共同努力下，下一階段各方面的工作會做得更好！對此，我們充滿信心。

　　2017年7月12日

　　高二政治備課組教學工作總結

　　高二下學期政治科教學工作總結

　　高二政治組教學工作總結（共5篇）

　　高二政治教學總結

　　高二上政治教學工作總結

高二年級政治科組教學工作總結共2

　　政治科備課組工作總結

　　本學期我們政治備課組全組教師團結合作，積極參加校本教研活動，我們務課組主要做了以下的工作：

一、加強政治思想學習，關心時事，學習有關教育教學法規(guī)，學習黨的方針政策，以正確的理論思想教育學生，工作認真負責，積極完成學校分配的各項工作。

二、加強教育教學理論的學習，認真研究教材，不斷轉變教育教學觀念，積極投入到學校的有關教育教學常規(guī)的學案式的教學方法研究中。

三、及時了解學情，有的放矢地開展政治教學。對初一新生，首先要了解他們的知識結構、學習習慣、學習要求，才能在教學中做到師生互動，取得良好的教學效果。我們通過了各種方法，如：找各種類型的學生聊天或書面交流等等。并及時了解學生學情教情，不斷提高教學效率。本組教師也認真分析學生的意見，針對學生的學習需求、知識結構、學習心理、學習困難和思想誤區(qū)，以調整教學策略來提高教學質量。

四、積極參與“自主、合作、探究”的學習方式與教師教學模式的整合活動。積極開展教學研討工作，在研討初踐中不斷提高教師的自身素質。

五、解放思想，群策群力，集思廣益，貫徹學校對備課組工作的要求，完成各項教學常規(guī)工作。

　　我們在練習的內容和形式方面進行探索，體現了新課程的教學要求，有利于提高學生解決問題的能力。既鞏固課內知識，又注重知識的運用，突出思維能力的訓練，還注意到學生的學習興趣。

　　備課組能自覺統(tǒng)一思想，把中考關口前移，在初一年級打好

　　基礎知識的學習滲透到課堂教學和練習訓練中，把基礎知識滲透到日常生活中去。

六、互相學習，團結合作，共同提高。為了能保證備課和練習的質量，我們安學校要求，堅持統(tǒng)一思想，互相聽課、共同研究。在我們備課組里，能做到資源共享，團結合作，經常在一起研究，互相切磋。

　　總之，本備課小組的教師，在本學期的教育教學工作中都任勞任怨，努力做好自身教育教學工作，且大膽推陳出新，在各方面都有了很大的發(fā)展……

高二年級政治科組教學工作總結共3

　　高中政治科組工作總結

　　本學期，科組在學校、教務處的領導和幫助下，在科組內全體教師的共同努力下，可以說較為圓滿地完成了學校交給的各項工作任務，現具體總結如下：按照開學初制訂的科組教研活動計劃，按時開展科組教研活動。各老師能依時積極參與，發(fā)揮團結協作精神，營造和諧的學習、研討氛圍 。較好地完成了學校交給的各項工作任務。

一、積極研究探討課堂教學

1、培養(yǎng)興趣、養(yǎng)成習慣。高中政治教學既要注重與中學的銜接，又要培養(yǎng)中學學習政治的良好習慣，為此，首先從學習興趣的激發(fā)入手，如新課的導入新穎、別致；其二，把握學生的心理特征與思維特點，積極探索靈活的教學方式，煥發(fā)課堂活力，例如單元教學中，采用整體感知——合作探究——反思質穎——拓展延伸的模式，根據不同的內容精心設計問題，組織教學，力爭一種親切和諧、活躍的氣氛，從而養(yǎng)成學習思考自主合作探究的學習習慣。學生聽得津津有味。我講的非常疲憊。但是我和同學的關系都通過興趣課建立起來。他們漸漸地喜歡上了政治學科。在學期報文理分科時，有很多優(yōu)秀的同學報了文科。（學校的指導原則是學習成績優(yōu)秀的同學都要報理科的。）

2、扎實多樣訓練，注重實踐能力培養(yǎng)

”， 在上課前我們布置的有學前練習，課后有穩(wěn)固提高。每周假期有假期小考。對于學生教學中針對不同的知識板塊，采取多樣的訓練方法 既指導章法，學法，練法，又鼓勵創(chuàng)新，放飛思想

3、用先進的教學手段，提高學習效率。運用多媒體輔助教學，

　　1 讓學生自主體驗、感受擴大課堂教學的容量與領域。不斷鼓勵學生在課外收集信息。因此我們班在全校搞了實驗，定中國青年報。擴展了學生的知識面，也增強了學生的學習興趣

二、抓好集體備課

1、抓好集體備課，明確目標，根據學校教導處的要求，在開學初，我們政治組選定單元教學內容。定好課題后，明確中心發(fā)言人、時間與內容等，備課活動全體教師參加。備教學目標、備教學方法、備學生作業(yè)等，集思廣益，資源共享，基本做到“四統(tǒng)一”，即教學目標統(tǒng)

一、教學進度統(tǒng)

一、教輔資料統(tǒng)

一、單元測試統(tǒng)一。同時，對測試情況及時了解，尋原因，找對策。

三、積極開展教研活動,

1、積極開展教研探討，積極參與學校的教研活動，如教學技能比賽，優(yōu)質課比賽。做到積極參加校內聽課議課，共同提高，認真積極開展校內聽課、議課活動，促進教師集體教學水平的提高。本學期，我們政治備課組積極響應學校安排上公開課?？平M內有公開課。課前的學習探討，課后的議課、評點氣氛濃厚，同時，還組織老師多聽優(yōu)質課。可以說，聽課議課，為教師提供鍛煉的舞臺，搭建成長的階梯，這對年輕教師的成長尤為重要。本學期，每位教師聽課都在10節(jié)以上

2、繼續(xù)進行政治小課題研究工作，獲得一定的在中期成果，本科組老師積極撰寫多篇教學論文。

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