在日常工作中，認(rèn)真回顧工作情況是避免不了的，而且寫工作總結(jié)對提升自己的工作能力也有很大好處。你知道怎么寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)期工作總結(jié)12篇(一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié))，以供參考。

學(xué)期工作總結(jié)1

　　本人任教六年制小學(xué)語文四年級(jí)的教學(xué)工作，在短短的一學(xué)期里，我嘗試了很多、收獲了很多、努力了很多，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作做個(gè)小結(jié)如下：

　　一、在班級(jí)管理方面

　　本學(xué)期針對學(xué)生班風(fēng)班紀(jì)不佳的情況，制定了一系列改善措施：百分競賽制、組長負(fù)責(zé)制等，每項(xiàng)制度在建立后都有實(shí)施細(xì)則，且步步實(shí)行，不斷查漏補(bǔ)缺。其中具體通過“班級(jí)百分制”的周表、月表、學(xué)期表、月評卡的量化評分來管理監(jiān)督每個(gè)學(xué)生的品行，評分環(huán)節(jié)由富有較強(qiáng)工作能力的班干部分工負(fù)責(zé)。（附班級(jí)百分制細(xì)則）

　　這樣的話，學(xué)生的在校表現(xiàn)，就能在表上有個(gè)量化標(biāo)準(zhǔn)，班主任在進(jìn)行“校行規(guī)模學(xué)生”、“校優(yōu)秀少先隊(duì)員”“校學(xué)習(xí)榜樣”、“校誠信學(xué)生”等優(yōu)秀學(xué)生名單的評獎(jiǎng)時(shí)也可以此為憑。這樣的制度使班級(jí)的管理評優(yōu)工作走向民主，使評優(yōu)工作不再是“老師一手掌握”，讓師生更和諧、默契，為長期的艱辛的教學(xué)工作奠定牢固的基礎(chǔ)。

　　二、在教學(xué)教育方面

　　本學(xué)期，本人認(rèn)真各課（備詳案）、用心上課，仔細(xì)地批改每個(gè)學(xué)生的《作業(yè)本》、《每課一練》、作文本批改面達(dá)98%、批改量達(dá)99%，積極地從各類測試中了解學(xué)生的知識(shí)掌握情況，及時(shí)調(diào)整自己的教育教學(xué)計(jì)劃。但因本人身兼教務(wù)工作，所以有時(shí)不能以更好、更多地精力投入每次教學(xué)，不能設(shè)計(jì)較理想的教學(xué)方案。

　　在中年級(jí)語文教學(xué)中，我狠抓閱讀、作文兩個(gè)知識(shí)板塊，不斷在課堂上加強(qiáng)練習(xí)，重視指導(dǎo)。如果哪一次作文，學(xué)生練得比較透徹，比較優(yōu)秀的，本人就建議學(xué)生抄在作文紙上擱在老師那兒留檔，以備單元或階段回顧（復(fù)習(xí)回憶），并積極將優(yōu)秀作文上送到《七彩校園》、《小學(xué)生世界報(bào)》刊登提高學(xué)生的寫作樂趣、寫作激情，其中有黃豆豆、孫文亭、魏麗娜三位同學(xué)的6篇優(yōu)秀文章發(fā)表于報(bào)刊《七彩校園》。同時(shí)我也鼓勵(lì)學(xué)生多寫日記、多寫隨筆，多在校《紅領(lǐng)巾廣播站》投稿。

　　在緊張的復(fù)習(xí)階段，本人不濫印資料給學(xué)生，有目的，有計(jì)劃，有針對性地出練習(xí)題。尤其在單元復(fù)習(xí)或綜合復(fù)習(xí)后，（根據(jù)單元學(xué)習(xí)提示）加強(qiáng)閱讀、作文的指導(dǎo)；在復(fù)習(xí)方法上，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己復(fù)習(xí)，（看語文書結(jié)合筆記本）

　　三、在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

　　本人在踏踏實(shí)實(shí)地做好班級(jí)工作（班主任工作）、教學(xué)工作的同時(shí)，認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)

　　2細(xì)地做好各項(xiàng)教務(wù)工作，且組織同事參加案例、論文的撰寫，其中有三篇論文在縣、鎮(zhèn)獲獎(jiǎng)。本人在充實(shí)地過好每個(gè)工作日后，還參加計(jì)算機(jī)三級(jí)培訓(xùn)，漢語言本科進(jìn)修，“溫嶺新流派觀摩會(huì)、全國小語會(huì)老中青名師課堂展示會(huì)”等學(xué)習(xí)。

　　四、本學(xué)期教學(xué)不足之處：

　　1、在百分制評分中由于疏忽或落實(shí)不及時(shí)、不到位，造成不夠公正，不夠民主。

　　2、學(xué)生在《七彩校園》中發(fā)表達(dá)六篇之多，但積極投稿欠少；在《校紅領(lǐng)巾廣播站》中投稿積極，錄用只有五篇。

　　五、下學(xué)期的努力方向：

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)閱讀、作文。

　　●可以在課堂上多組織學(xué)生范讀自己的文章，或老師多品讀各類優(yōu)秀文章，

　　●還可以讓學(xué)生多寫寫想象作文、日記（隨筆），寫在獎(jiǎng)的筆記本上，同時(shí)將分大作文和小作文。

　　●建立圖書角，落實(shí)圖書管理員。

　　●建立小銀行，節(jié)約零錢。

　　2、嚴(yán)格要求學(xué)生愛護(hù)本子、書籍。（先從自己貼身的作業(yè)本做起）

　　3、學(xué)生發(fā)言，學(xué)生朗讀

　　4、課堂紀(jì)律（先舉手后發(fā)言，等老師說完再發(fā)言。）

學(xué)期工作總結(jié)2

　　忙碌而充實(shí)的一學(xué)期在轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)接近了尾聲。本學(xué)期，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在院團(tuán)委的悉心指導(dǎo)下，充分發(fā)揮在學(xué)生社團(tuán)中的核心作用，著力在社聯(lián)組織建設(shè)上下功夫，支持并幫助各學(xué)生社團(tuán)開展各種思想性、學(xué)術(shù)性、創(chuàng)造性、趣味性、益智性、服務(wù)性的活動(dòng)，更好地繁榮校園文化，豐富同學(xué)們的課余生活，基本完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)?？傮w來說，本學(xué)期我校社團(tuán)發(fā)展態(tài)勢良好。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、工作匯報(bào)

　　（一）、社聯(lián)內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)調(diào)整，進(jìn)一步完善了各部門職能

　　在本學(xué)期初，社聯(lián)首先完成了自身內(nèi)部的組織機(jī)構(gòu)調(diào)整。組織策劃部、信息部、資料部、財(cái)務(wù)部、宣傳部，各個(gè)部門根據(jù)社團(tuán)活動(dòng)的發(fā)展和需要，在原有職能的基礎(chǔ)上添加了許多新的工作任務(wù)，將部門職能進(jìn)一步細(xì)化，便利了社聯(lián)工作的運(yùn)行及社團(tuán)活動(dòng)的開展；規(guī)范了活動(dòng)舉辦流程。

　?。ǘ?、加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)，規(guī)范管理

　　學(xué)生社團(tuán)是學(xué)校文化的重要載體，是第二課堂的主要組成部分。所以，學(xué)校社團(tuán)的建設(shè)情況既反應(yīng)了學(xué)校精神文明的面貌，也反映了當(dāng)今大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)貌。多渠道多方位地?cái)U(kuò)大學(xué)生社團(tuán)的發(fā)揮陣地，一方面充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性，讓他們積極參加校園文化活動(dòng)，找到自我、確立自信、發(fā)展自身；另一方面也彌補(bǔ)了課堂教學(xué)的不足，優(yōu)化了知識(shí)結(jié)構(gòu)；既有利于促進(jìn)學(xué)生對社會(huì)的認(rèn)識(shí)和了解，也陶冶情操，提高了綜合素質(zhì)。

　?。ㄈ?、積極拓展外部空間，展示社團(tuán)風(fēng)采

　　為緊跟社團(tuán)的發(fā)展需求，實(shí)現(xiàn)社聯(lián)服務(wù)社團(tuán)的宗旨，我們明確“兩個(gè)基礎(chǔ)”的基本定位，即“社聯(lián)以社團(tuán)為基礎(chǔ)，社團(tuán)以會(huì)員為基礎(chǔ)”，樹立服務(wù)意識(shí)，千方百計(jì)為社團(tuán)發(fā)展?fàn)幦≠Y源，積極拓展外部空間，展示社團(tuán)風(fēng)采，大力打造理工社團(tuán)活動(dòng)品牌。社聯(lián)以“社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)”為中心，辦好各項(xiàng)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。今年的第三屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)歷時(shí)一個(gè)多月，參加社團(tuán)21個(gè)，參加人數(shù)占全院人數(shù)的80%，大小活動(dòng)包括技能類、語言類、學(xué)術(shù)類、文娛類、體育類等20余個(gè)，技能類有電子科技協(xié)會(huì)的“第七屆電子知識(shí)綜合競賽”，書法協(xié)會(huì)的“第三屆書法交流會(huì)”；語言類有演講協(xié)會(huì)的“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)90周年主題演講比賽”和“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)90周年大會(huì)”，英語角協(xié)會(huì)的“英語綜合能力競賽”，書友協(xié)會(huì)的“‘理工杯’書籍文化知識(shí)競賽”；學(xué)術(shù)類有創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的“模擬招聘大賽”，市場經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)的“第二屆大學(xué)生消費(fèi)節(jié)”；文娛類有棋藝協(xié)會(huì)的棋藝大賽，健美操協(xié)會(huì)和交誼舞協(xié)會(huì)的舞會(huì)；體育類有羽毛球、乒乓球協(xié)會(huì)的擂臺(tái)賽，球類協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦的三人球賽等。

　　二、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

　　社聯(lián)自建立以來，以“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”為指導(dǎo)思想，以“服務(wù)、管理、指導(dǎo)”為工作方針，以“培育一流社團(tuán)，打造精品校園文化”為根本宗旨，以“服務(wù)協(xié)會(huì)成員”為根本目的。繁榮校園文化，推進(jìn)素質(zhì)拓展，在維護(hù)社團(tuán)活動(dòng)的正常秩序的前提下，盡可能的為社團(tuán)服務(wù)。在過去一年里取得了可喜可賀的成績，活躍了校園氣氛，繁榮了校園文化，影響力擴(kuò)大到校內(nèi)外。但社聯(lián)仍然是一個(gè)新生組織，隨著學(xué)校的不斷發(fā)展，隨著社會(huì)進(jìn)步，學(xué)生對活動(dòng)和組織會(huì)提出更高的要求，我們的組織管理和活動(dòng)開展面臨很大的挑戰(zhàn)。我院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在不斷完善的工作中以形成自己的一套完整的工作制度。全面繼承校園文化精神，結(jié)合我校實(shí)際，將規(guī)范化，精品化的社團(tuán)推向新的發(fā)展階段。在過去一個(gè)學(xué)期的工作中，由于時(shí)間短暫，工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足：

　?。ㄒ唬]有發(fā)揮好社聯(lián)的服務(wù)功能

　　服務(wù)社團(tuán)是社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的首要職能，管理社團(tuán)是社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的必要職能。這兩個(gè)職能應(yīng)該相輔相成，缺一不可。之前，我們在日常工作中或多或少的存在“重管理，輕服務(wù)”的思想，在一定程度上限制了社團(tuán)的發(fā)展，為社聯(lián)與社團(tuán)的有效溝通制造了障礙。

　?。ǘ┲贫冉ㄔO(shè)沒有與有效執(zhí)行很好的結(jié)合

　　自社聯(lián)成立以來，我們相繼制定了《湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生社團(tuán)管理?xiàng)l例》、《社團(tuán)考評辦法》等各項(xiàng)社團(tuán)管理辦法，內(nèi)容涉及日常管理、活動(dòng)申報(bào)、經(jīng)費(fèi)使用、社團(tuán)換屆、社團(tuán)考評等各方面。但工作中仍有許多問題存在，其根本原因是過去我們在執(zhí)行過程中隨意性太大，沒有將書面的管理?xiàng)l例轉(zhuǎn)化到現(xiàn)實(shí)工作中，另外，許多規(guī)章制度的現(xiàn)實(shí)適應(yīng)性和實(shí)際操作性不強(qiáng)，使得許多好的制度成為空談。

　?。ㄈ┎糠稚鐖F(tuán)發(fā)展思路單一，活動(dòng)缺乏創(chuàng)新社團(tuán)活動(dòng)普遍存在“場地有限”的問題，我們的社團(tuán)存在發(fā)展思路單一，活動(dòng)呈現(xiàn)出社團(tuán)活動(dòng)怪圈現(xiàn)象：開會(huì)、講座、舞會(huì)、看電影之類的。沒有將社團(tuán)活動(dòng)與會(huì)員發(fā)展的需求結(jié)合起來，沒有將社團(tuán)活動(dòng)與校園文化建設(shè)的需求結(jié)合起來。只講活動(dòng)，不求發(fā)展，造成社團(tuán)會(huì)員大量流失，社團(tuán)活動(dòng)舉步維艱。

　　三、展望未來

　　1、要實(shí)現(xiàn)社聯(lián)的組織健全化、制度完善化、工作規(guī)范化，活動(dòng)流程化；

　　2、進(jìn)一步提升網(wǎng)絡(luò)、媒體和公關(guān)作用，推動(dòng)與其他高校交流合作；

　　3、要實(shí)現(xiàn)社團(tuán)組織完善，為會(huì)員的成長成才提供深層次、高質(zhì)量的服務(wù)；大學(xué)是培養(yǎng)人才的高級(jí)學(xué)府，良好的校園文化環(huán)境是人才塑造的重要條件之一為。為了培養(yǎng)自身能力、方便今后更好的走進(jìn)社會(huì)融入社會(huì)，我們更應(yīng)該主動(dòng)的創(chuàng)造機(jī)會(huì)，主動(dòng)的適應(yīng)環(huán)境，從創(chuàng)建優(yōu)秀組織開始,，擁有自己的開創(chuàng)天地。河北大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將繼續(xù)本著服務(wù)社團(tuán)的宗旨，幫助廣大同學(xué)豐富自身精神世界、提高文化道德修養(yǎng)，筑建未來成功階梯。

學(xué)期工作總結(jié)3

　　本學(xué)期，我擔(dān)任三年級(jí)四班的班主任兼任其語文教學(xué)工作?；厥走@一學(xué)期的教學(xué)工作，感觸頗深。

　　一、基本情況分析：

　　本班學(xué)生44人，部分學(xué)生頭腦聰明靈活，求知欲強(qiáng)，好問個(gè)為什么，模仿性強(qiáng)，對語文學(xué)習(xí)充滿了濃厚的興趣，特別是在閱讀方面以及在寫作文方面表現(xiàn)得尤為突出。而部分學(xué)生難以完成作業(yè)，上課不能專心聽講，更不能積極開動(dòng)腦筋思考問題，大膽發(fā)表自己的見解。還有個(gè)別學(xué)生則有不同程度智力上的缺陷，作業(yè)長期欠交，上課沒有自我約束力，成績不理想，無法理解各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　二、教學(xué)活動(dòng)中的重點(diǎn)做法

　?。ㄒ唬┳セA(chǔ)知識(shí)和基本技能

　　通過一段時(shí)間的觀察，掌握到本班學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí)，后半學(xué)期在這方面進(jìn)行了狠抓。如對拼音的認(rèn)讀和書寫，做到拔尖輔后，困難學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。對課文的生字新詞和要求背誦的內(nèi)容，爭取全班同學(xué)都過關(guān)。對于學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，如“句子的變換形式”和“修改病句”以及“多音字的理解”等容易失分的知識(shí)，我則采用了多種形式的練習(xí)，小結(jié)方法，練習(xí)鞏固等，爭取絕大部分學(xué)生在課堂里過關(guān)。另外，對于學(xué)生馬虎做作業(yè)書潦草的現(xiàn)象，我要求全班學(xué)生課余練寫字帖。一學(xué)期下來，學(xué)生在字詞句方面的知識(shí)得到了鞏固，提高了他們學(xué)習(xí)的基本技能和語文能力。

　?。ǘ┳龊脤W(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

　　俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。因此，我在教學(xué)不同的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，都結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的情況來滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

　　在預(yù)習(xí)課文時(shí)，要求學(xué)生“讀課文圈生詞寫詞語問內(nèi)容”的四步預(yù)習(xí)方法。學(xué)生掌握這個(gè)預(yù)習(xí)方法，有利于提高他的自學(xué)能力和閱讀水平。

　　在閱讀教學(xué)上，我注意理清文章的脈絡(luò)，滲透理解詞句的方法，指導(dǎo)學(xué)生抓住文眼來理解文章，概括主要內(nèi)容、體會(huì)思想感情、感悟表達(dá)方法”等閱讀技能，并進(jìn)行遷移學(xué)習(xí)到同體裁的課文中去，收到舉一反三的效果。

　　在習(xí)作教學(xué)上，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察周邊的事物，并且指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐“種大蒜”的觀察日記。通過游戲讓學(xué)生把活動(dòng)的過程和自己的感受訴諸筆端。如“跳蚤熱賣”、“小樹林撿樹葉”等活動(dòng)，把從課堂教學(xué)中學(xué)到的課文表達(dá)方法遷移運(yùn)用，多積累素材，多練筆，學(xué)生的表達(dá)能力亦然不斷提高。還堅(jiān)持讓學(xué)生寫“每日一評”，記錄生活點(diǎn)滴，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、發(fā)現(xiàn)能力，經(jīng)過半個(gè)星期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的寫話能力得到了較大的提高。

　?。ㄈ╅_展形式多樣的語文綜合實(shí)踐活動(dòng)

　　在綜合性學(xué)習(xí)中，為了培養(yǎng)學(xué)生的語文能力，本學(xué)期開展了“賞中秋”、“找秋天”等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生多實(shí)踐，多思考，多總結(jié)，并且把自己在活動(dòng)中的感受以日記的形式展現(xiàn)出來，學(xué)生在這些活動(dòng)中學(xué)到了更多課本上沒有的知識(shí)。另外，還把課堂搬到學(xué)校的小樹林，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)不同的課堂、不同的場景、不同的方式會(huì)起到不同的或者更好的結(jié)果的思考問題的方法。

　?。ㄋ模┲匾暯?jīng)典誦讀

　　語文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用，只有學(xué)生對知識(shí)有了一定積累之后才能運(yùn)用。為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野，我根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合本班學(xué)生情況，成立了班級(jí)圖書角，讓學(xué)生每學(xué)期至少讀三本書，班上80%的人能完成這個(gè)任務(wù)。除了每天布置讀書任務(wù)，還讓學(xué)生堅(jiān)持寫讀書筆記，并且與父母同讀。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí)，學(xué)生必然收獲了許多東西。在不斷收集整理的過程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。

　?。ㄎ澹┳龊棉D(zhuǎn)差工作

　　本班需要特殊幫助的學(xué)生大約有六名，提高他們的成績，對提高全班整體的學(xué)習(xí)質(zhì)量有很大的作用。我采用的方式是“一幫一”的方法，幫助差生制定出學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，堅(jiān)持，并讓他們同桌，保證在校期間隨時(shí)都有人幫助、支持他們。另外我還設(shè)了獎(jiǎng)勵(lì)的制度，形成了競爭的機(jī)制。通過單元和知識(shí)

　　點(diǎn)的小測，檢查他們的學(xué)習(xí)效果，及時(shí)給差生鼓勵(lì)，使他們重拾學(xué)習(xí)的信心。

　　三、取得的主要成績

　　1、教務(wù)處組織的“全員研討課”的活動(dòng)中，我主持了“‘種大蒜’的觀察日記的作文講評課”。我認(rèn)真研課，反復(fù)修正課件，最終這節(jié)作文講評課收到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可和好評。同時(shí)，時(shí)時(shí)向同事請教，努力提高自己。

　　2、學(xué)生整體知識(shí)水平和學(xué)習(xí)的基本技能有較大的提高，對學(xué)習(xí)增強(qiáng)了信心。學(xué)生由當(dāng)初對新校的猶豫、懷疑變?yōu)樾湃?、支持、贊美?/p>

　　3、在校組織的“武術(shù)健身操”、“擲紙飛機(jī)”、“書畫作品”等比賽中，本班均獲得很好的成績。

　　4、我組織學(xué)生編纂了班級(jí)《希望的蓓蕾》的作文小冊，學(xué)生特別有成就感，家長贊許有加。

　　四、存在問題與不足

　　1、學(xué)生們的作業(yè)，個(gè)別書寫質(zhì)量太差，作業(yè)本保護(hù)的不夠好，個(gè)別同學(xué)對字的筆順、筆畫掌握的不好，錯(cuò)別字比較多，還沒有養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。

　　2、在教學(xué)過程中，對新教材理解、運(yùn)用不夠深刻。對教材內(nèi)容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活，沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

　　3、教學(xué)中，未能有效地關(guān)注整體，激勵(lì)性語言使用不足不到位。

　　4、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。

　　五、今后努力的方向和設(shè)想

　　1、開拓語文課堂形式，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

　　2、在作文和閱讀上，還要多下功夫，多動(dòng)腦筋，努力擴(kuò)展學(xué)生的視野，極力培養(yǎng)學(xué)生的寫話與習(xí)作能力。

　　3、多組織一些班級(jí)活動(dòng)，如：朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。

　　4、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。

　　5、在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語文，提高語文素養(yǎng)的同時(shí)，要加強(qiáng)德育工作，重視學(xué)生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　總之，本學(xué)期以來，我盡心盡力做好自己的工作，從嚴(yán)要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學(xué)理念。并運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。

學(xué)期工作總結(jié)4

　　轉(zhuǎn)眼間，忙忙碌碌的一學(xué)期又要過去了，回顧本學(xué)期的工作，我主要是通過抓以下幾方面來促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步，班級(jí)的發(fā)展。

　　一、抓常規(guī)教育，促良好的班風(fēng)形成要想把一個(gè)班集體建設(shè)好就必須形成良好的班風(fēng)，必須形成正確的輿論氛圍，否則做再多的事，班級(jí)也只能是一盤散沙。于是我針對此事專門舉行了一次題為“明是非，知榮辱”主題班隊(duì)會(huì)，使孩子們明白了應(yīng)該怎樣做人。除此之外，在日常的生活中我還注重助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我總是利用晨會(huì)、班會(huì)等一切可以利用的時(shí)間復(fù)對學(xué)生強(qiáng)調(diào)：排路隊(duì)的時(shí)候不瘋打鬧，不說話，遵守交通規(guī)則；按時(shí)做眼操，認(rèn)真上好體育課間；上學(xué)穿校服，戴紅領(lǐng)巾；按時(shí)收拾衛(wèi)生，注意保持衛(wèi)生；課間做文明活動(dòng)，不瘋打鬧等等。久而久之，由于強(qiáng)調(diào)的次數(shù)多了，不但我能背下來，學(xué)生們也是提個(gè)頭就知道尾。良好的身教可以起到比言傳更的作用，所以平時(shí)我也注意以身作則,發(fā)現(xiàn)地面有紙隨手拾起,發(fā)現(xiàn)桌椅不齊及時(shí)擺正,勞動(dòng)中和同學(xué)們一起干。這樣不但給學(xué)生起到示范作用,鼓舞學(xué)生的干勁,而且學(xué)生看見老師親自動(dòng)手撿紙、擺桌椅，他們也就不好意思再搞破壞了。一學(xué)期下來，雖然個(gè)別同學(xué)的表現(xiàn)仍有些不盡人意的地方，但多數(shù)都已養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　二、在班干部的選拔中做到能者上一個(gè)良好的班集體沒有一批良好的班干部是不行的，尤其是班主任對班干部的認(rèn)定一定要知人善任。在最初開學(xué)的一周內(nèi)，我注重觀察學(xué)生的表現(xiàn)，然后把那些在同學(xué)們心目中威信高、有責(zé)任心、自理能力較強(qiáng)、辦事靈活的孩子提拔為班級(jí)干部。有的孩子因?yàn)橐郧皼]有做過，剛開始不能勝任，這時(shí)我總是對他們進(jìn)行指導(dǎo)和鼓勵(lì)。但是也有的孩子雖然以前當(dāng)過班干部，但實(shí)際上并沒有起到班干部的作用，在同學(xué)們心中的威信也不是很高，找到問題的癥結(jié)，我讓她先從普通同學(xué)做起，然后再通過自己的努力取得同學(xué)的信任。

　　三、對學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽重過程，輕結(jié)果對學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽，我都認(rèn)真對待，盡心盡力地去準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備的過程中我總是嚴(yán)格要求學(xué)生，力爭把自己的一面在比賽中展現(xiàn)出來。但是我知道比賽的過程中會(huì)有很多不確定的因素，因此對結(jié)果我覺得還是把心放寬比較好，得了第一固然好，但是如果比賽成績不盡人意，也未嘗不是一件好事，我們可以從中找找差距，發(fā)現(xiàn)自己的不足。在我的這種思想的指導(dǎo)下，學(xué)生們也都能正確看待比賽成績，因?yàn)榧叶贾莱煽児倘恢匾^程也很重要，從過程中能夠有所收獲才是最最重要的。

　　四、加強(qiáng)家校聯(lián)系提高教育成效多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)使我深刻地體會(huì)到只有家校聯(lián)系起來才能真正提高教育的成效。一學(xué)期來我通過家、校園及時(shí)通及電話聯(lián)系等方式與家長進(jìn)行溝通，取得了很好的效果。我們班的王原同學(xué)可能因?yàn)槠綍r(shí)在家嬌生慣養(yǎng)吧，在學(xué)校的表現(xiàn)總是懶懶散散的，打掃衛(wèi)生不積極，每天早晨總是等預(yù)備鈴響的前幾分鐘才慢悠悠的走進(jìn)教室；在學(xué)習(xí)上畏難，一遇到以前沒有做過的題就覺得自己肯定做不出來，喪失信心；做作業(yè)拖拉成性，別人十分鐘就能做完的內(nèi)容，她半小時(shí)也做不完。面對這樣一個(gè)孩子，我多次與她的家長進(jìn)行溝通并助家長分析孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，和他們商量對策。在家校的共同努力下，經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整，她整個(gè)人都變了，各方面都取得了進(jìn)步。我班還有個(gè)學(xué)生叫高嘉，學(xué)習(xí)成績一般，缺少積極性，而且上課總是注意力不集中，雖然為了鼓勵(lì)她我安排她做小組長，但效果總是不盡人意，讓我感到很失望。有一次我到她家進(jìn)行家，她媽媽激動(dòng)地拉著我的手說：“老師，我知道孩子的膽子很小，在學(xué)習(xí)上沒有積極性，但這一學(xué)期以來，我明顯感到她每天都是快快樂樂的，放了學(xué)馬上就開始寫作業(yè)。其實(shí)我們并不要求孩子一定得考多少分，一定得考第幾名，只要她能感到學(xué)習(xí)是件快樂的事就夠了，而這一切都是您給她的，謝謝您給了她這些我們做家長的給不了的東西！”當(dāng)時(shí)聽了這番話我沉默了很久，一直以來我總是把提高學(xué)生的成績當(dāng)成是首要的任務(wù)，但是在學(xué)生身后的那些鮮為人知的事我們往往就不得而知了，我想只有通過加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，我們才能全面地了解學(xué)生，才能更好的對學(xué)生進(jìn)行教育。

　　總之，班主任工作是繁瑣的，復(fù)雜的，要想做好就必須有一定的細(xì)心、耐心、責(zé)任心和愛心。

學(xué)期工作總結(jié)5

　　內(nèi)容：主要工作（任教班級(jí)和周工作量等），取得的成績、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，今后改進(jìn)工作的措施；對學(xué)校管理工作的建議等。

　　一、主要工作：

　　擔(dān)任1班、5班的語文教學(xué)工作；周工作量是：包括自習(xí)課在內(nèi)每周38節(jié)

　　二、成績：

　　學(xué)生在寫作方面已基本形成規(guī)范答卷，學(xué)生的讀寫能力較前有很大提升。

　　三、經(jīng)驗(yàn)與不足：

　　1、教學(xué)任務(wù)大，分配不夠合理。

　　2、對于新課標(biāo)尤其選修教材的把握不夠到位。

　　3、學(xué)生對于基礎(chǔ)知識(shí)的積累不夠重視。

　　4、閱讀課的開設(shè)不系統(tǒng)不規(guī)范

　　5、個(gè)人讀書學(xué)習(xí)的時(shí)間較少。

　　四、改進(jìn)措施：

　　1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神，深鉆教材。

　　2、多加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自己的業(yè)務(wù)能力。

　　五、對學(xué)校建議

　　1、教研活動(dòng)的形式需要改觀。

　　2、學(xué)生的作息時(shí)間是否可以調(diào)整，高效也需要清醒的頭腦，很多學(xué)生反映第一節(jié)太困。建議領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生做一個(gè)調(diào)查。

學(xué)期工作總結(jié)6

　　時(shí)光流逝，一眨眼，本學(xué)期就將結(jié)束。這一學(xué)期，對我們協(xié)會(huì)的成長是很重要的，在此我對本學(xué)期的情況做一總結(jié)。

　　策劃協(xié)會(huì)是我們愛好策劃者的一個(gè)最好交流平臺(tái)，在這里我們?yōu)樽约旱膲粝攵分?，為了心中的目?biāo)而努力。為了將我們的這個(gè)自我發(fā)展的平臺(tái)做大、做強(qiáng)。本學(xué)期，協(xié)會(huì)的工作重點(diǎn)有兩大方面：

　　一、 對協(xié)會(huì)內(nèi)部進(jìn)行進(jìn)一步完善。為了協(xié)會(huì)更好的發(fā)展，為了協(xié)會(huì)工作工作更好的開展，協(xié)會(huì)成員共同努力。首先，對協(xié)會(huì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整.

　　根據(jù)協(xié)會(huì)組織結(jié)構(gòu)，我們協(xié)會(huì)成員通過選舉得出每個(gè)部門的負(fù)責(zé)人，明確每個(gè)部門所工作的內(nèi)容，并且細(xì)分到協(xié)會(huì)每一個(gè)成員。職責(zé)確定下來后，將有利于提高我們協(xié)會(huì)的執(zhí)行力，這對協(xié)會(huì)將來的發(fā)展是有很大的幫助。

　　協(xié)會(huì)成員在此基礎(chǔ)上，還對協(xié)會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章進(jìn)行了進(jìn)一步完善。如會(huì)議制度、財(cái)務(wù)制度、培訓(xùn)制度（主要是邀請營銷策劃和廣告策劃類的老師對我們協(xié)會(huì)成員進(jìn)行培訓(xùn)，提高成員的商務(wù)策劃能力）、獎(jiǎng)懲制度。特別是獎(jiǎng)懲制度我們專門建立了如下考核評分表：

　　活動(dòng)名稱

　　評 分 細(xì) 則

　　按時(shí)參加

　　遲到/早退

　　無故不參加

　　無故退出

　　協(xié)會(huì)會(huì)議

　　2

　　-2

　　協(xié)會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

　　3

　　2

　　-2

　　-3

　　策劃能力培訓(xùn)

　　3

　　2

　　-2

　　-3

　　協(xié)會(huì)內(nèi)部活動(dòng)

　　2

　　-2

　　外出參觀學(xué)習(xí)

　　2

　?。▊渥ⅲ好棵蓡T有100分底分。在100分基礎(chǔ)上加減分。每學(xué)期分?jǐn)?shù)加總一次，分?jǐn)?shù)前十名者可參與評優(yōu)。）

　　協(xié)會(huì)參照考核評分表，并由專門的人員進(jìn)行整理評分，這使的協(xié)會(huì)獎(jiǎng)懲更加清楚明白，有利的提高了協(xié)會(huì)成員對協(xié)會(huì)各項(xiàng)事務(wù)的積極性。

　　“無規(guī)矩不成方圓”，這一學(xué)期，我們協(xié)會(huì)成員共同努力，對協(xié)會(huì)內(nèi)部的一些完善，有效的改善了協(xié)會(huì)的制度，必將為協(xié)會(huì)以后的發(fā)展奠下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、 協(xié)會(huì)成員的交流：策劃協(xié)會(huì)為成員提供了一個(gè)發(fā)展自我的平臺(tái)。在這里，我們通過協(xié)會(huì)的內(nèi)部活動(dòng)，成員相聚一起相互學(xué)習(xí)交流，在交流策劃知識(shí)的同時(shí)，我們成員還相互討論生活和學(xué)習(xí)中的問題。此外，我們還同過qq共享、博客等其他方式進(jìn)行共同交流。我們因?yàn)楣餐膼酆媚墼谝黄?，組成了策劃協(xié)會(huì)的這個(gè)大家庭。

　　在協(xié)會(huì)的發(fā)展中，我們得到了社聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情關(guān)注，我們協(xié)會(huì)各項(xiàng)工作得以順利開展。

　　在策劃協(xié)會(huì)這個(gè)大集體。我們實(shí)現(xiàn)鍛造自我、超越自我。協(xié)會(huì)讓我們熟識(shí)各種策劃知識(shí)和企業(yè)、商務(wù)策劃。在以后的日子里，讓我們一同策劃我們的人生與夢想。為策劃協(xié)會(huì)的美好明天而不懈奮斗。

學(xué)期工作總結(jié)7

　　緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，本期的團(tuán)隊(duì)工作也圓滿地劃上了一個(gè)句號(hào)。本期的團(tuán)隊(duì)工作以配合學(xué)校的德育工作為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力為目標(biāo)，從關(guān)心學(xué)生的生活、提高學(xué)生的思想覺悟等角度出發(fā)，設(shè)計(jì)和組織了形式多樣、主題鮮明的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，為學(xué)生提供了發(fā)展特長，展示自我的空間，也為學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉自我，提高能力的舞臺(tái)。現(xiàn)將本期工作具體總結(jié)如下。

　　（一）、基本情況

　　本期學(xué)校共有64個(gè)教學(xué)班，學(xué)生團(tuán)支部40個(gè)（初三c69-c108），教師團(tuán)支部一個(gè)，少先隊(duì)中隊(duì)24個(gè)（c109-c132）。學(xué)期末，根據(jù)各團(tuán)支部、各中隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)情況、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)情況評選：

　　先進(jìn)團(tuán)支部13個(gè)：c69、c71、c73、c74、c75、c80、c88、c89、c91、c92、c94、c97、c105

　　先進(jìn)中隊(duì)8個(gè)：c109、c111、c115、c116、c117、c120、c126、c127

　　優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)干部8名：李洋逸、李夢希、李思米、朱櫻櫻、方天成、楚欣韻、劉依蕾、羅毅韜

　　（二）主要工作：

　　一、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)

　　1、民主程序選舉產(chǎn)生團(tuán)隊(duì)干部，對全體隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)，介紹中學(xué)團(tuán)隊(duì)干部的工作特點(diǎn)、職責(zé)、要求，并請老團(tuán)干部介紹工作方法和工作經(jīng)驗(yàn)，分工明確堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)干部例會(huì)制度，有計(jì)劃地開展團(tuán)隊(duì)干部培訓(xùn)工作與團(tuán)隊(duì)風(fēng)紀(jì)的檢查與評比，定期舉行團(tuán)隊(duì)各部門的交流與總結(jié)，指導(dǎo)他們不斷在實(shí)踐中增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神、改進(jìn)工作方法、提高工作效率。

　　2、加強(qiáng)青年團(tuán)校的建設(shè)，每學(xué)期定期對團(tuán)校學(xué)員們進(jìn)行系統(tǒng)的團(tuán)的知識(shí)培訓(xùn)，讓隊(duì)員們了解共青團(tuán)的光榮歷程，認(rèn)清共青團(tuán)的性質(zhì)和任務(wù)，以共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格規(guī)范自己，積極創(chuàng)造條件，早日加入光榮的共青團(tuán)，完成從少先隊(duì)到共青團(tuán)的過渡。本學(xué)期，我們一共吸收了722名隊(duì)內(nèi)的積極分子加入了共青團(tuán)。

　　3、加強(qiáng)升旗儀式、黑板報(bào)、櫥窗等主要宣傳陣地的建設(shè)。培訓(xùn)旗手、護(hù)旗手、禮儀隊(duì)員以及廣播員，辦好校廣播室和黑板報(bào)，使之成為學(xué)校精神文明的窗口；同時(shí)開展欄目多樣的廣播欄目，并評選出最受學(xué)生喜愛的廣播節(jié)目，制作好每一期宣傳櫥窗，一年來一共做了專題宣傳4期。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生干部，形成有特色的干部管理體系。成立文明紀(jì)律衛(wèi)生監(jiān)督崗每周由一個(gè)中隊(duì)值周，負(fù)責(zé)監(jiān)督和發(fā)現(xiàn)違紀(jì)情況。由值周的情況和發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象多少納入期末評比。在團(tuán)隊(duì)辦公室設(shè)立輪流值日制度，由兩名學(xué)生干部坐班值日。同學(xué)們有任何的問題都可以隨時(shí)向團(tuán)隊(duì)辦公室反映，從而得到快速有效的解決。每天也由學(xué)生干部對全校的衛(wèi)生和紀(jì)律進(jìn)行檢查，督促同學(xué)們做好每一樣工作，使我們的校園每天都干凈、漂亮，使我們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　?。?、加強(qiáng)團(tuán)籍管理，及時(shí)，認(rèn)真地做好十八個(gè)畢業(yè)班的畢業(yè)生團(tuán)籍轉(zhuǎn)出工作。

　?。?、認(rèn)真進(jìn)行少先隊(duì)大隊(duì)委的考核工作，經(jīng)過推選，本學(xué)期向市里推選了市優(yōu)秀少先隊(duì)員一名（c130劉繼）并獲得成功。

　?。?、積極配合上級(jí)團(tuán)委的工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)團(tuán)委的政策和安排。3月11日，共青團(tuán)xx縣第十四屆五次全委擴(kuò)大會(huì)議在我校隆重召開。我校團(tuán)委被評為xx縣五四紅旗團(tuán)委，團(tuán)委書記袁振亮老師被評為共青團(tuán)工作先進(jìn)個(gè)人。

　　二、以活動(dòng)為載體，開展豐富的思想教育，深化初中團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)

　　1、評選“每周之星”建設(shè)文明行為。

　　為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，注重新時(shí)期學(xué)生的德育工作，本期從大處著眼，小處入手，注重正面教育，發(fā)揮榜樣作用，培養(yǎng)良好習(xí)慣，弘揚(yáng)優(yōu)秀道德品質(zhì)，建設(shè)行為文化。從第一周開始，評選每周之星，每周評選出“環(huán)保衛(wèi)士”、“誠信使者”、“文明標(biāo)兵”、“愛心天使”、“節(jié)儉能手”、“生活能手”、“拾金不昧典型個(gè)人”。 一學(xué)期一共評出了300多位“明星”，這一活動(dòng)受到家長好評，也激勵(lì)著廣大學(xué)生內(nèi)化要求，規(guī)范行為。

　　2、每個(gè)月配合學(xué)校的計(jì)劃與要求，提出了不同的主題活動(dòng)月。

　　二月為“理想”主題月，為了活躍學(xué)生的課余生活，豐富校園文化；培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力；并促使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，對未來充滿希望，九年級(jí)特舉辦“珍惜在江聲的日子，我們的未來和別人不一樣”主題演講比賽。有c74、c84、c79、c71等班級(jí)選手表現(xiàn)出色勇奪一等獎(jiǎng)。

　　三月為“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心”活動(dòng)月。在校團(tuán)委的組織下，開展了一系列的學(xué)雷鋒活動(dòng)，體現(xiàn)出我校師生良好的素質(zhì)和蓬勃的青春活力。

　　第一步：營造氣氛，成功宣傳發(fā)動(dòng)。學(xué)校團(tuán)委于學(xué)期初制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案，在國旗下講話中，學(xué)生團(tuán)總支書記李云軒就代表學(xué)校團(tuán)委向全校師生發(fā)出了倡議，團(tuán)隊(duì)宣傳部刊登了雷鋒專欄，繪制了學(xué)雷鋒宣傳畫；各班團(tuán)支部利用黑板報(bào)和主題班會(huì)進(jìn)行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等；校園電視臺(tái)、廣播站也對活動(dòng)進(jìn)行了廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，使廣大同學(xué)耳聞目染,營造了良好的氛圍。

　　第二步：有序組織，深入開展活動(dòng)。比如，清掃校園衛(wèi)生死角，有23個(gè)班級(jí)主動(dòng)申請參與了這一活動(dòng)，參與班級(jí)的數(shù)量是學(xué)校開展類似活動(dòng)最多的一次。3月9日星期天，教工團(tuán)支部組織學(xué)校20多名青年教師帶了好幾百棵樹苗，到烏石峰開展了植樹活動(dòng)。 “愛心救助基金”捐款活動(dòng)的情況更是踴躍，共募集捐款20余萬元，有c91、c71、c92、c117、c128、c116、c105、c120、c75、c73、c81、c113、c79、c74、c70達(dá)3000元以上，為身患重病的老師和貧困優(yōu)生提供了一筆最大的救助支援。3月26日，學(xué)生會(huì)和團(tuán)委會(huì)的31名干部組織去敬老院慰問了老人們，為老人們帶去了同學(xué)們的真誠祝福。八年級(jí)開展了 “說身邊的雷鋒”演講賽，有c105、c104、c95、c101、c89等班級(jí)選手表現(xiàn)出色。七年級(jí)開展了“學(xué)習(xí)雷鋒，快樂奉獻(xiàn)”義賣會(huì)，同學(xué)們的熱情都非常高,場面也非常熱鬧,涌現(xiàn)出許多的閃光點(diǎn):c120、c109兩個(gè)班同學(xué)非常積極踴躍，收獲的義賣款排第一、二名。c114、c111兩個(gè)班在義賣結(jié)束后，主動(dòng)義務(wù)打掃公共區(qū)，完美體現(xiàn)了本次“學(xué)習(xí)雷鋒、快樂奉獻(xiàn)”的目的。

　　四月為“奧運(yùn)伴我行”活動(dòng)月。今年8月奧運(yùn)會(huì)將北京隆重開幕，為營造人人關(guān)心奧運(yùn)、支持奧運(yùn)、奉獻(xiàn)奧運(yùn)的濃厚氛圍，用實(shí)際行動(dòng)迎接奧運(yùn)會(huì)，校團(tuán)委在七年級(jí)開展了奧運(yùn)知識(shí)搶答賽。賽前在各班號(hào)召學(xué)習(xí)了解奧運(yùn)知識(shí)，營造氛圍，內(nèi)容包括奧運(yùn)禮儀、比賽規(guī)則、奧運(yùn)歷史、競賽項(xiàng)目等知識(shí)。比賽分必答題、風(fēng)險(xiǎn)題和搶答題三大類。三場比賽共決出了c121、c110、c125三個(gè)一等獎(jiǎng)。賽后師生們紛紛表示此次比賽開展很成功，讓他們對于奧運(yùn)又有了更多的認(rèn)識(shí)。

　　五月為“慶五四”主題活動(dòng)月。為慶祝第89個(gè)“五四青年節(jié)”培養(yǎng)團(tuán)員愛國奮進(jìn)的五四精神，校團(tuán)委利用國旗下講話號(hào)召各團(tuán)支部開展豐富多彩的班會(huì)慶?；顒?dòng)，各團(tuán)支部制作了精美的海報(bào)和宣傳欄，并在節(jié)日這天將教室布置得五彩繽紛，班會(huì)也形式多樣，師生同樂。七、八年級(jí)還舉行了“慶五四、江之聲”合唱比賽，同學(xué)們積極參與，把自己對團(tuán)的熱愛都融在了歌聲之中。教工團(tuán)支部的老師們開展了“迎奧運(yùn)，慶五四”登山活動(dòng)，老師們穿著特制的文化衫，激情滿懷登上了昭山山頂，并舉行了“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，我為江聲添彩”的簽名宣誓活動(dòng)。

　　同時(shí)，5月11日是母親節(jié)，團(tuán)委借此契機(jī)精心策劃了母親節(jié)慶?；顒?dòng)，配合學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階，打造“校園感恩文化”。校園廣播站制作了母親節(jié)主題節(jié)目，各班召開了“學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)愛”主題班會(huì)，并布置了德育作業(yè)——我為媽媽做件事。許多同學(xué)還精心制作了各種禮物表達(dá)對媽媽的熱愛，團(tuán)委會(huì)還在校園展出了同學(xué)們的手工作品。5月12日汶川地震的消息傳出后，校團(tuán)委密切關(guān)注災(zāi)情，懸掛橫幅和制作宣傳欄激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，教育學(xué)生以關(guān)心手足關(guān)心同胞為己任開展愛心援助活動(dòng)。全校師生共募集捐款49萬余元。其中一次性教師捐款94650元，學(xué)生捐款369853.2元，學(xué)校職工捐款9750元，校外友人捐款23300元。并且，團(tuán)委還以此活動(dòng)為德育契機(jī)，教育學(xué)生勤儉節(jié)約，關(guān)心社會(huì)關(guān)心他人，“節(jié)約每一分零花錢，為災(zāi)區(qū)人民盡綿薄之力”，在各班設(shè)立募捐箱，將愛心活動(dòng)一直持續(xù)下去。

　　六月為“六月懷想”活動(dòng)月。主要開展了“慶祝六一”游藝活動(dòng)，七年級(jí)24個(gè)中隊(duì)在田徑場分區(qū)開展各種有趣的游藝節(jié)目，隊(duì)員們玩得十分開心，體現(xiàn)學(xué)?！靶@即家園，學(xué)園即樂園”的辦學(xué)宗旨。在此月，還加強(qiáng)團(tuán)籍管理，及時(shí)，認(rèn)真地做好十八個(gè)畢業(yè)班的畢業(yè)生團(tuán)籍轉(zhuǎn)出工作。并有條不紊的開展了團(tuán)隊(duì)總結(jié)評估工作。

　　一學(xué)期來，在校領(lǐng)導(dǎo)及周圍老師門的關(guān)心和支持下，團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作開展有序。今后，我們還要根據(jù)我校學(xué)生特點(diǎn)，開拓創(chuàng)新，以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，勤奮工作，打造團(tuán)隊(duì)品牌特色項(xiàng)目，不斷為學(xué)生的健康和諧成長與發(fā)展提供最有效的。

　　江聲實(shí)驗(yàn)學(xué)校 團(tuán)隊(duì)辦公室

學(xué)期工作總結(jié)8

　　時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼又到了學(xué)期結(jié)束時(shí)!

　　回想九月下旬，那時(shí)社團(tuán)招新活動(dòng)熱火朝天，整個(gè)學(xué)院到處是社團(tuán)風(fēng)采展示的海洋！太極協(xié)會(huì)在經(jīng)過一番努力之后，新區(qū)老區(qū)招收新會(huì)員也初具規(guī)模。招新結(jié)束后，活動(dòng)以陳式太極拳精要十八式的教學(xué)啟動(dòng)為標(biāo)志正式開始！

　　按照協(xié)會(huì)制度規(guī)定，每天早操后和晚自習(xí)后都要求會(huì)員到指定地點(diǎn)學(xué)拳！同時(shí)也要求下午后兩節(jié)沒有課的會(huì)員也要去接受拳架的動(dòng)作練習(xí)和糾正！這樣就是說，選擇了太極協(xié)會(huì)就是意味著自己的大部分空閑時(shí)間都要投入到太極拳的練習(xí)中去！

　　從夏末秋初到寒風(fēng)凜冽，從旭日東升到披星戴月，每一個(gè)季節(jié)的每一天，無論自己多么忙，擠出時(shí)間按時(shí)參加協(xié)會(huì)正常的練拳活動(dòng)，已經(jīng)成為會(huì)員們大學(xué)生活中不可缺少的一部分！大家本著對太極拳的熱愛，對待拳架態(tài)度十分端正，不懈怠，不偷懶，不怕吃苦，敢于挑戰(zhàn)自我，對太極的滿腔激情始終不改！

　　一百多天時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，會(huì)員們堅(jiān)持練拳，風(fēng)霜無阻，寒暑不移！付出的不懈努力也得到了回報(bào)！通過對拳架的練習(xí)，各位會(huì)員的身體柔韌性也都有了較大提高，身體素質(zhì)明顯得到增強(qiáng)，對太極拳也有了新的理解和領(lǐng)悟。到如今絕大部分會(huì)員們已經(jīng)熟練的掌握了十八式和二十四式的套路練習(xí)！這兩套拳架完全在假期生活中輔助會(huì)員將求軟摧僵進(jìn)行到底！

　　下面就這一學(xué)期協(xié)會(huì)除卻練拳之外舉行的集體活動(dòng)一一回顧！

　　一.201010.08周三下午17：00—18：30

　　地點(diǎn)：教學(xué)樓3203教室主題：太極協(xié)會(huì)迎新會(huì)議

　　出席：07級(jí)部分會(huì)員和08級(jí)絕大部分會(huì)員

　　內(nèi)容：介紹太極拳的起源，以及太極拳的特點(diǎn)，健身養(yǎng)生技擊方面知識(shí)，協(xié)會(huì)的概況，練拳須注意的問題，尤其強(qiáng)調(diào)武德！

　　二.20xx.10.11周六上午09：30—10：30

　　地點(diǎn)：教學(xué)樓3303教室主題：06/07級(jí)會(huì)員骨干研討會(huì)

　　出席：06/07級(jí)大部分會(huì)員

　　內(nèi)容：明確了各部門的職務(wù)，討論了對新會(huì)員的拳架教授問題，強(qiáng)調(diào)了老會(huì)員的紀(jì)律觀念，以及老會(huì)員在教授新會(huì)員的同時(shí)如何提高自己的拳架水平，財(cái)務(wù)管理問題，將來演出活動(dòng)如何安排

　　三.201010.25—10.26周六周日

　　地點(diǎn)：解放廣場主題：20xx年南陽市太極拳（劍）比賽

　　出席：06/07級(jí)部分會(huì)員

　　內(nèi)容：參加集體太極拳演練項(xiàng)目和中青組個(gè)人單項(xiàng)比賽

　　集體獲團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)個(gè)人單項(xiàng)陳式太極拳自選套路中青組第五名，第六名。

　　四.20xx.11.25周二下午14：00—16：00

　　地點(diǎn)：老區(qū)禮堂主題：河南工院第五屆大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)街舞健美操大賽開場節(jié)目參演會(huì)員：07/08級(jí)部分會(huì)員

　　內(nèi)容：院武術(shù)俱樂部太極協(xié)會(huì)，背景音樂蝶舞天涯，太極拳表演，陳式太極拳精要十八式，自選套路，陰陽魚陣型，剛?cè)岵?jì)，快慢相間，效果不錯(cuò)！

　　五.20xx.11.28周五晚上19：30--20：30

　　地點(diǎn)：新區(qū)籃球場主題：電氣協(xié)會(huì)舉辦的晚會(huì)

　　參加人員：一名07級(jí)會(huì)員和九名08級(jí)會(huì)員

　　內(nèi)容：當(dāng)天下午大家把節(jié)目排練好，晚上換上服裝，提前來到籃球場開始準(zhǔn)備活動(dòng)......晚會(huì)開始后，按照節(jié)目單的安排，在蝶舞天涯大氣磅礴的背景音樂聲中，會(huì)員們跑步上場，動(dòng)作配合音樂旋律，節(jié)目取得了觀眾的認(rèn)可，掌聲不斷！

　　六.20xx.11.29周六下午14：00—16：00

　　地點(diǎn)：老區(qū)禮堂主題：南陽市“四校一家”大型助殘公益晚會(huì)

　　河南工院宣傳晚會(huì)

　　內(nèi)容：節(jié)目一老區(qū)代表隊(duì)組織08級(jí)會(huì)員集體演練陳式太極拳精要十八式

　　節(jié)目二笛子協(xié)會(huì)兩名會(huì)員吹奏女兒情，太極協(xié)會(huì)一名會(huì)員在笛聲中配以太極拳表演

　　七.201011.30周日上午10：00—10：30

　　地點(diǎn)：人民公園主題：新區(qū)老區(qū)08級(jí)會(huì)員交流會(huì)

　　出席：新區(qū)老區(qū)07級(jí)部分會(huì)員和08級(jí)大部分會(huì)員

　　內(nèi)容：大家先在老區(qū)禮堂前匯合，一塊練習(xí)了太極拳精要十八式，互相對照，指出各自的毛病和錯(cuò)誤之處，彼此之間在交流和探討中領(lǐng)悟到新的體會(huì)，共同進(jìn)步！接下來去人民公園，在假山和小潭附近，又分別作了一下自我介紹…….新區(qū)老區(qū)新會(huì)員初次見面，大家熱情高漲…氣氛不錯(cuò)….交流會(huì)很成功！結(jié)束后，大家又一塊去某服裝禮儀慶典中心量身訂做了數(shù)套白色練功服！

　　八.20xx.12.06周六下午

　　地點(diǎn)：南陽理工學(xué)院

　　參演人員：我協(xié)會(huì)一位07級(jí)會(huì)員，以及笛子協(xié)會(huì)兩位會(huì)員

　　內(nèi)容：與11.29地點(diǎn)：老區(qū)禮堂南陽市“四校一家”大型助殘公益晚會(huì)河南工院宣傳晚會(huì)節(jié)目二相同

　　在優(yōu)美的笛聲女兒情中，我協(xié)會(huì)這名會(huì)員把握節(jié)奏恰到好處把太極拳優(yōu)美的動(dòng)作發(fā)揮的淋漓盡致，剛中寓柔，柔中寓剛，贏得了陣陣掌聲！

　　九.20xx.12.07周日下午16:00--17:00

　　地點(diǎn):新區(qū)排球場主題:珍愛自然，美化校園環(huán)境

　　人物:部分07級(jí)會(huì)員和08級(jí)會(huì)員

　　內(nèi)容:美化校園環(huán)境-------記一次義務(wù)勞動(dòng)

　　平時(shí)白天練拳場地在學(xué)校西南排球場......

　　但是那里由于衛(wèi)生清潔不到位,雜草灌木垃圾把環(huán)境"點(diǎn)綴"的慘不忍睹......協(xié)會(huì)決定在那里舉辦一次義務(wù)勞動(dòng),依靠大家的雙手把場地清理干凈,既為校園環(huán)境出一份力,又為自己練拳開辟出新的場地!

　　當(dāng)天下午冬日暖陽普照,我太極協(xié)會(huì)07/08級(jí)部分會(huì)員一同來到平日的練拳場地，把場地中的垃圾用自己的雙手一一撿起，然后又清理了一下雜草灌木，經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng),原先臟亂的環(huán)境變得干凈整潔起來!

　　在每次活動(dòng)里，絕大部分會(huì)員都參與到了其中，得到了很好的鍛煉。同時(shí)，對于協(xié)會(huì)本身而言，通過參加活動(dòng)也加強(qiáng)了與其它社團(tuán)的交流，融洽了關(guān)系，更有利于協(xié)會(huì)今后更好的發(fā)展。

　　從這些活動(dòng)中，我們收獲的不僅有成功的喜悅，也有失誤后的教訓(xùn)！要從這一系列的活動(dòng)中，看到自身的缺點(diǎn)和不足，虛心聽取建議，絕不允許自己錯(cuò)失每一次進(jìn)步的機(jī)會(huì)！

　　眼下這一學(xué)期馬上就要過去，期望我全體會(huì)員，在假期中有更大進(jìn)步！

　　值此一份總結(jié)！

學(xué)期工作總結(jié)9

　　一、班主任工作方面

　　1、主要成績

　?。?）認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及《班級(jí)公約》，對學(xué)生進(jìn)行了紀(jì)律教育和集體榮譽(yù)感的教育。

　?。?）對學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保教育，提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

　?。?）經(jīng)過師生們一學(xué)期的共同努力，使本班形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，創(chuàng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。

　?。?）配合學(xué)校的工作計(jì)劃，開展了一系列有益身心發(fā)展的活動(dòng)，使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展。

　　（5）通過對學(xué)生進(jìn)行防火、防電、校園安全等知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，本學(xué)期我班事故率為零。

　　(6)繼續(xù)關(guān)注每一位孩子的身心健康，做好家校溝通，使本班38個(gè)學(xué)生不流失一個(gè)。

　　2、存在問題：

　?。?）個(gè)別學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)淡薄。（2）個(gè)別學(xué)生勞動(dòng)觀念較淡薄，勞動(dòng)時(shí)不積極。

　?。?）部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)積極性低。

　　3、改進(jìn)措施

　?。?）在集體活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

　?。?）培養(yǎng)、提高學(xué)生的勞動(dòng)觀念，發(fā)展學(xué)生的勞動(dòng)能力。

　?。?）加強(qiáng)思想教育，明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀。

　　二、教學(xué)方面

　　（1）加強(qiáng)了上課技能，提高了教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。

　?。?）這學(xué)期的教學(xué)聽課活動(dòng)，讓我們數(shù)學(xué)教師能夠有了更多的學(xué)習(xí)與交流機(jī)會(huì)，拓寬了上課思路。

　　(3)認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生，而且備教材備教法，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。認(rèn)真批改作業(yè)、布置作業(yè)，做到精讀精練力求每一次練習(xí)都收到最大的效果。作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的講評，并針對有關(guān)情況及時(shí)改變教學(xué)方法，寫出教學(xué)反思。

　?。?）做好了課后輔導(dǎo)工作，使班級(jí)里的學(xué)困生都有了不同程度的提高。二、

　　不足之處

　?。?）一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)的目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。上課聽講不認(rèn)真，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成。

　?。?）有些家長對孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，主要表現(xiàn)在:學(xué)生家庭的不配合，造成了學(xué)習(xí)差。

　　（3）還有一部分是，反映問題慢，基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)成績差。

　?。?）由于課時(shí)少，學(xué)生練習(xí)的不夠精、不夠深，學(xué)生的自學(xué)意識(shí)薄弱，個(gè)別學(xué)生上課小動(dòng)作較多。

　　三、改進(jìn)措施

　?。?）結(jié)合教材的內(nèi)容，老師要精心備課，面向全體學(xué)生教學(xué)，抓牢基礎(chǔ)知識(shí)，搞好思想教育工作。精心上好沒一節(jié)課，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)和知識(shí)應(yīng)用的靈活性。特別注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)成績，自己還要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　?。?）及時(shí)輔導(dǎo)落后生，抓住他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)其進(jìn)步。注重學(xué)生各種能力和習(xí)慣的培養(yǎng)。

　?。?）充分利用直觀、電化教學(xué),把難點(diǎn)分到各個(gè)層次中去，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，爭取教出更好的成績。

　?。?）充分利用數(shù)學(xué)教材，挖掘教材的趣味性，以數(shù)學(xué)知識(shí)本身的魅力去吸引學(xué)生、感染學(xué)生。

　?。?）數(shù)學(xué)課的開展應(yīng)面向全體的情況下，實(shí)施因材施教。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性?？傊?，20xx收獲了很多但都已屬于昨天，展望20xx年我將繼續(xù)努力工作，取長補(bǔ)短，爭取把各項(xiàng)工作做得更好，讓愛的藍(lán)天更藍(lán)。

學(xué)期工作總結(jié)10

　　炎熱的夏天火辣辣的，學(xué)生們這兩天考試進(jìn)行得熱乎乎的。在這炎熱的七月，我們迎來了即將到來的暑假。這一學(xué)期即將結(jié)束，總結(jié)過去，展望明天！

　　這一學(xué)期是比較緊張的，新春過后我們來到了學(xué)校，進(jìn)行了這一學(xué)年的工作。我參加了河南省高效課堂研討會(huì)，聽了名師閆學(xué)及其他老師的做課，我感到很受感動(dòng)。名師對于經(jīng)典的探討讓我對經(jīng)典有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

　　在學(xué)生中我進(jìn)行了一次公開課，這主要是我們語文教研組進(jìn)行的。在這次公開課中我進(jìn)行了一次嘗試，我所講的課是六年級(jí)人教實(shí)驗(yàn)版中的《北京的春節(jié)》。由于春節(jié)剛過，我于是讓學(xué)生在班里再結(jié)合本課在教室里過“北京的春節(jié)”。孩子們對這次講課感到很積極。尹秀壯同學(xué)說要寫個(gè)小品，我起初對他沒報(bào)多大希望，既然他要寫就支持他，所以我鼓勵(lì)他寫。很快他把劇情給我了，我又給他挑選了《拜年》小品的人物，他們進(jìn)行了排練，沒想到同學(xué)們排練得饒有趣味。他們這些人員就是現(xiàn)實(shí)生活中的一家人，有孩子、老人、兒子、媳婦等對春節(jié)的向往，充分表現(xiàn)了這一家人濃濃的喜慶、團(tuán)圓氣氛。他們的表演讓我看到孩子們對生活的熱情，對生活的體會(huì)。另外四個(gè)孩子表演的《童謠》也是惟妙惟肖，讓全體老師和同學(xué)拍手叫好。另外兩組女生的《新年好》和《恭喜》充分表現(xiàn)了孩子們的表演天賦。其中一個(gè)女生朱盼盼經(jīng)過大膽的鍛煉終于登上了舞臺(tái)，而另一個(gè)孩子宋智童則因?yàn)槭芰烁蓴_，表演效果不夠理想。我想這都是他們對于人生的一次啟迪。另一組男生也是自編自導(dǎo)《三句半》充分顯示了高宇龍同學(xué)的創(chuàng)作天賦，使他在以后的語文學(xué)習(xí)中有極大的興趣，這是他原來的小學(xué)時(shí)期從來沒有的。另外兩個(gè)主持人也是表現(xiàn)得很精彩，劉永惠同學(xué)受到所有老師的贊同，房雪茹同學(xué)則顯示了她精彩的背誦天賦。這一次指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行的活動(dòng)實(shí)踐課給同學(xué)們留下了難忘的印象。他們對于這次活動(dòng)念念不忘，因?yàn)槲以谶@次活動(dòng)中布置了特定的場景。我把預(yù)備好的充滿喜慶的對聯(lián)、福字貼在黑板上，買來了年貨糖塊、蘋果、香蕉等，還讓爺爺、奶奶戴上了花氈帽、圍巾，學(xué)生的表演欲得到了積極的發(fā)揮！他們在以后的作文、日記中多次提到了這次難忘的活動(dòng)，我相信這次有意義的活動(dòng)將是他們一生中美好的記憶。

　　期中考試后，我?guī)ьI(lǐng)孩子們走進(jìn)附近的頤和廣場，走進(jìn)春天，走進(jìn)大自然。他們是很激動(dòng)的，我們進(jìn)行了拍照、觀賞游覽小廣場等活動(dòng)。一個(gè)同學(xué)寫道：“唱著幸福的歌，那一抹春色印在我的腦海中，我不會(huì)忘記”。另一個(gè)孩子則寫道：“老師就沖您帶我們出去玩，您也是我們最喜歡的老師，您不當(dāng)選誰當(dāng)選呢？”這充分表現(xiàn)了孩子們的心聲。

　　更不用說讀書了，我讓同學(xué)們讀書。孩子們在讀書中得到快樂，讀書使班級(jí)辯論會(huì)精彩紛呈。在“科技力量利大于弊”中正方和反方的較量達(dá)到了白日化的程度！高勝利成為最佳辯手，因?yàn)樽x書讓他心明眼亮，口若懸河，他辯論起來滔滔不絕。

　　總之，學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)極大地開啟了同學(xué)們的心智！

　　本學(xué)期，我積極工作，被評為“濮陽市巾幗建功標(biāo)兵”和“濮陽市優(yōu)秀母親”。當(dāng)然，我要戒驕戒躁，繼續(xù)努力，把工作做得更好！

　　在學(xué)生工作中，我積極地調(diào)解學(xué)生的矛盾，成為學(xué)生最受喜歡的老師之一。

　　在這一學(xué)期中，當(dāng)然也有不足之處，對于學(xué)生的練字達(dá)不到更高的要求，平時(shí)為了應(yīng)試給學(xué)生也不得不布置作業(yè)。

　　以后的工作中，我要積極探索，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和思考。讓學(xué)生在繁重的學(xué)業(yè)中解脫出來！繼續(xù)做兒童閱讀的推廣人！讓學(xué)生讀書，使讀書這一習(xí)慣像呼吸一樣自然！

學(xué)期工作總結(jié)11

　　本學(xué)期我年級(jí)組本著以德育為先導(dǎo)，以落實(shí)行為規(guī)范為主線，以班級(jí)管理無小事的思想開展教育教學(xué)工作。

　　1、校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是初三年級(jí)順利開展工作的基礎(chǔ)。

　　學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各方面都非常重視初三畢業(yè)班工作，在本學(xué)期中，學(xué)校特意安排了新初三年級(jí)的軍訓(xùn)，目的是整頓紀(jì)律，振奮精神，使學(xué)生明白即將面臨一場艱苦的戰(zhàn)斗。學(xué)生們非常認(rèn)真的參加訓(xùn)練，沒有一個(gè)叫苦叫累，就連一些平時(shí)散漫的同學(xué)都對自己要求非常嚴(yán)格，還涌現(xiàn)了不少好人好事。軍訓(xùn)取得了非常顯著的效果，使得每個(gè)學(xué)生都能以飽滿的情緒和最佳的狀態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來，為后面的學(xué)習(xí)開了個(gè)好頭。

　　在本學(xué)期的初三研討會(huì)上，校各級(jí)各部門領(lǐng)導(dǎo)參會(huì)，并專門成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，幫助解決、協(xié)調(diào)初三年級(jí)在各方面出現(xiàn)的困難和問題，以便保證我年級(jí)教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)教務(wù)處和政教處的領(lǐng)導(dǎo)還對初三的教師、學(xué)生、以及月考成績進(jìn)行分析，對教育教學(xué)提出指導(dǎo)意見，在由各教師共同針對本班學(xué)生情況提出下一步的工作方案。通過初三前一階段的月考和期中考試反饋，感覺這一做法還是行之有效的，學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性都上來了，而且自己積極主動(dòng)的參加薄弱科目的補(bǔ)課。

　　2、班主任是推動(dòng)教育教學(xué)工作開展的核心力量。

　　教師是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，凝聚教師是學(xué)校管理中的一個(gè)永恒主題，而科學(xué)的人性化管理是凝聚教師最有效的管理方法，為此，我們通過相信人、鼓勵(lì)人、成就人的管理方式，為教師搭設(shè)自我實(shí)現(xiàn)的舞臺(tái)，滿足教師對人格尊重的需求、對自我實(shí)現(xiàn)的需求，對平等競爭的需求，對情感激勵(lì)的需求，從而使這些各不相同的群體很快就發(fā)展成一個(gè)心往一處想，勁往一處使的積極向上的集體，“校榮我榮，校衰我恥”、“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”的局面已初步逐步形成。我校初三年級(jí)更是這樣一個(gè)積極向上的團(tuán)體，以下是一些具體的做法。

　?。ㄒ唬┳ズ靡园嘀魅螢楹诵牡墓ぷ鳎?/p>

　?、侔嘀魅蚊恐苷匍_一次班委會(huì)和團(tuán)委會(huì)，充分發(fā)揮班委、團(tuán)員和團(tuán)支部的作用，及時(shí)了解學(xué)生的思想和情緒動(dòng)態(tài)，把問題及時(shí)解決在萌芽狀態(tài)下，防患于未然，抓住積極因素，樹正氣、抓骨干、抓先進(jìn)，進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

　?、诮處焸冏龊酶鲗哟螌W(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，經(jīng)常于學(xué)生們談心、幫他們解決生活和學(xué)習(xí)上的困難，排解心理上的苦悶。

　?、壅n任教師及時(shí)將課上和課下所發(fā)生和所見到的情況反映給班主任，協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作，班主任積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)采用家訪、筆談、電話等方式積極同家長聯(lián)系，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。

　?、軐W(xué)生，每個(gè)階段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一節(jié)課都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)。將目標(biāo)層層分解量化，強(qiáng)化“今日事，今日畢，決不給明日”的觀念，實(shí)現(xiàn)了高效管理。

　　總之，課任教師具有班主任意識(shí)，積極配合班主任工作，班主任站在課任教師的位置上思考問題，每個(gè)人的工作細(xì)致到位。

　?。ǘ┳ズ靡阅昙?jí)組長為核心的年級(jí)組：

　　教師們無微不至的關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，特別是學(xué)困生，教師們從生活和學(xué)習(xí)多方面關(guān)注他們，讓他們感受到學(xué)校老師的關(guān)愛，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)的意志，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。

學(xué)期工作總結(jié)12

　　本學(xué)期我承擔(dān)了三年級(jí)思想品德課的教育教學(xué)工作，隨著春節(jié)的臨近，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，現(xiàn)對上學(xué)期來的教學(xué)工作做如下總結(jié)：

　　在這一學(xué)期中，可以說順利完成了教育教學(xué)任務(wù)，工作中本人盡職盡責(zé)。按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求制定并實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃。做到開學(xué)有計(jì)劃，學(xué)期末有總結(jié)，單元檢測有質(zhì)量分析。

　　教學(xué)中我注重鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計(jì)種種教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗(yàn)，尋找有效的教學(xué)途徑。所任科目學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，成績良好，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

　　教學(xué)中把思品與社會(huì)課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學(xué)生掌握正確的是非評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識(shí)，形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)。在課堂上，關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生，及時(shí)調(diào)動(dòng)班級(jí)和教師的力量幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤造成的嚴(yán)重后果，從而校正自己的言行。平時(shí)注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀(jì)守法，保護(hù)環(huán)境的道德行為習(xí)慣，個(gè)性心理方面培養(yǎng)學(xué)生形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)，總之，通過一學(xué)期的品德課教學(xué)，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高，達(dá)到了預(yù)期的效果。

　　學(xué)生良好的行為習(xí)慣不是一節(jié)思品課就能解決的問題，為配合好思品教學(xué)有一定的強(qiáng)化規(guī)范訓(xùn)練，結(jié)合思品教學(xué)制定每周每月的規(guī)范目標(biāo)，使課堂上的熱情延伸到課外。經(jīng)常不斷地進(jìn)行課后導(dǎo)行、鞏固，才能使學(xué)生把熱情傾注到所接受教育的內(nèi)容上，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　評價(jià)的根本目的在于獲得反饋信息，促進(jìn)兒童發(fā)展?！耙虼?，要從每個(gè)學(xué)生的原有基礎(chǔ)出發(fā)，尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)以鼓勵(lì)為主的發(fā)展性評價(jià)?！保ā墩n標(biāo)》）我們教師在教學(xué)中，對每一位學(xué)生都應(yīng)傾注愛心，既要容納學(xué)生對的，又要包容學(xué)生錯(cuò)的，這樣可誘發(fā)學(xué)生的積極性。根據(jù)思品課的學(xué)習(xí)評價(jià)，即“對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中各方面的表現(xiàn)進(jìn)行綜合性評價(jià)，具體包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和方法、學(xué)習(xí)結(jié)果?！痹诳己藭r(shí)，要把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》考核與思想品德學(xué)習(xí)考核結(jié)合起來。把對學(xué)生的認(rèn)知能力考核與行為能力的考核相結(jié)合；重在平時(shí)性考核，形式可采用教師評、自評、小組互評與家長、社會(huì)參與評價(jià)等方式相結(jié)合，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、提高整體素質(zhì)為目的。

　　思品教學(xué)要以兒童生活為基礎(chǔ)，幫助學(xué)生參與社會(huì)、學(xué)習(xí)做人，追求教育的基礎(chǔ)性和有效性。開放性的思品教學(xué)就是從多方位多角度改變傳統(tǒng)的思品教學(xué)的某些弊端，使思品教學(xué)充滿思辯色彩，充滿生機(jī)活力。它以大思品為理念，以開放的氛圍為前提，以開放的課堂為核心，以開放的實(shí)踐為基本渠道，以主體參與貫穿始終，以提高思品教學(xué)實(shí)效為根本，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣為終極目標(biāo)。

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