下面是范文網(wǎng)小編整理的新年計(jì)劃模板6篇 年底總結(jié)及新年計(jì)劃模板，供大家參考。
新年計(jì)劃模板1
一、指導(dǎo)思想
以縣教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以“辦人民滿意教育”為總要求，以創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先、創(chuàng)建特色、創(chuàng)建名校為總目標(biāo)，進(jìn)一步謀劃新思路，探求新舉措，追求新發(fā)展。積極構(gòu)建和諧校園，凝煉打造學(xué)校文化，關(guān)注提升生命質(zhì)量，優(yōu)化評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，精細(xì)常規(guī)過(guò)程管理，全面提升教育質(zhì)量，加快推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，扎實(shí)做好20xx-20xx學(xué)年度各項(xiàng)工作，為創(chuàng)建全縣一流名校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工作總體思路：
立足常規(guī)，優(yōu)化管理，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，和諧發(fā)展。
三、工作重、難點(diǎn)
?。ㄒ唬┲攸c(diǎn)：1、德育工作；2、安全工作；3、提升教學(xué)質(zhì)量；4、搞好隊(duì)伍建設(shè)。
?。ǘ╇y點(diǎn)：1、課程建設(shè)；2信息化建設(shè)；3學(xué)校特色建設(shè)。
四、具體方法與措施
?。ㄒ唬┤孢M(jìn)行“改薄”工作，努力改善辦學(xué)條件，縮小差距。本學(xué)期，我們努力按照安徽省教育廳要求開(kāi)齊、開(kāi)足課程。
?。ǘ┍M量配齊器材設(shè)備，建立使用與維護(hù)機(jī)制。充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)過(guò)程中的作用。加強(qiáng)信息技術(shù)教研組的教學(xué)研究活動(dòng)，信息處要對(duì)計(jì)算機(jī)、多媒體等教育手段新
的應(yīng)用功能進(jìn)行培訓(xùn)、進(jìn)行開(kāi)發(fā)、進(jìn)行整合，提升教育教學(xué)手段的現(xiàn)代化水平。及時(shí)更新發(fā)布學(xué)校新聞，豐富學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容，落實(shí)欄目負(fù)責(zé)人制，使學(xué)校網(wǎng)站真正成為信息交流的平臺(tái)、資源共享的載體、對(duì)外開(kāi)放的門戶和社會(huì)了解學(xué)校的窗口。
?。ㄈ└镄吕砟睿瑒?chuàng)新思維，大力推進(jìn)課程信息化與特色創(chuàng)建活動(dòng)。堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，走特色興校之路。
?。ㄋ模﹫?jiān)持堅(jiān)守立德樹(shù)人，以德為先，強(qiáng)化德育工作，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持“德育為先”。優(yōu)化班風(fēng)、校風(fēng)，采取更為得力有效的措施，使學(xué)生的文明行為習(xí)慣有明顯優(yōu)化，學(xué)生的優(yōu)良素養(yǎng)明顯提升，對(duì)部分問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化和管理取得新的成果，精心組織寓有教育意義、令學(xué)生難忘的對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有影響的教育活動(dòng)，并形成以自主育德為重點(diǎn)的德育工作特色。
發(fā)揮班主任在德育工作中的極其重要的作用。加強(qiáng)對(duì)班主任工作的過(guò)程管理和考核，認(rèn)真實(shí)施《班主任工作考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，舉辦班主任工作論壇和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，建立班主任個(gè)體發(fā)展檔案袋，重視班主任工作過(guò)程性經(jīng)驗(yàn)積累與反思，適時(shí)組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)，引導(dǎo)班主任建立新的學(xué)生觀和教育理念，提升班主任品味和管理水平。規(guī)范、完善、優(yōu)化文明值勤工作。
（五）以抓質(zhì)量提升為中心為重點(diǎn)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校發(fā)展的重要基礎(chǔ)。因此，我們要始終不渝地堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，理直氣壯，凝心聚力抓質(zhì)量，立足年級(jí)組、備課組，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究與改革，強(qiáng)化課堂教學(xué)的時(shí)間意識(shí)和生命意識(shí)，力求課堂教學(xué)研究在實(shí)效上下功夫。采取切實(shí)有效的措施，強(qiáng)化和優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理，全面地、大幅度地提高教學(xué)質(zhì)量。狠抓初三畢業(yè)年級(jí)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)舉措，分層推進(jìn)，分類指導(dǎo)，抓實(shí)個(gè)輔，抓實(shí)月
考，研讀考綱，提高效率，確保完成中考目標(biāo)，確保在一中錄取上有新的突破，確保中考各項(xiàng)指標(biāo)在全縣處于領(lǐng)先地位。
?。┘訌?qiáng)教學(xué)研究工作，立足校情，確立課題，開(kāi)展一師一優(yōu)，一課一品等活動(dòng)；開(kāi)展推門聽(tīng)課、同課異構(gòu)及教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，確立教學(xué)事故追究制度。
?。ㄆ撸┮?guī)范辦學(xué)行為，細(xì)化措施，強(qiáng)化安全工作。
安全教育是學(xué)校工作的重要組成部分，學(xué)校要發(fā)展安全是基礎(chǔ)，沒(méi)有安全的校園環(huán)境，學(xué)校的一切教育教學(xué)工作就沒(méi)有根本的保證。因此，加強(qiáng)學(xué)校安全制度建設(shè)，細(xì)化學(xué)校安全教育措施顯得尤為重要。近年來(lái)，我校高度重視校園安全，致力創(chuàng)建平安校園，扎實(shí)開(kāi)展了一系列工作。新學(xué)期即將開(kāi)學(xué)，我校除繼續(xù)開(kāi)展以前的一些活動(dòng)外，還推出了一些新舉措。
一是發(fā)出一份倡議：遵守交通規(guī)則，不做危險(xiǎn)游戲，提高自護(hù)自救本領(lǐng)，人人爭(zhēng)當(dāng)安全衛(wèi)士。
二是充分利用學(xué)校的板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地，加大安全宣傳力度
三是觀看一次安全紀(jì)錄片，懂得“交通安全，從我做起”的道理。
四是召開(kāi)主題班會(huì)。教育學(xué)生不要乘坐沒(méi)有牌照的機(jī)動(dòng)車，不要購(gòu)買衛(wèi)生不合格的“三無(wú)”食品等等，使學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自身安全。
五是加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)發(fā)放《給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》等方式，把安全常識(shí)宣傳給家長(zhǎng)，使學(xué)校教育、家庭教育有機(jī)結(jié)合，共同為學(xué)生安全負(fù)責(zé)。
六是加強(qiáng)學(xué)校值班工作，學(xué)校教師值班做到24小時(shí)不空崗，每天上下學(xué)期間有教師在校門口負(fù)責(zé)執(zhí)勤，每天學(xué)生排隊(duì)進(jìn)入校園。
切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全教育與管理。完善人防、技防、物防措施，健全各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)應(yīng)急演練。重點(diǎn)做好防溺水、防火、等安全工作。
?。ò耍┲ι罨瘜W(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
1、打造寢室文化。
2、校園綠化。
3、創(chuàng)新大課間內(nèi)容與模式。
4、開(kāi)展晨誦、午字、暮省特長(zhǎng)教育，發(fā)展學(xué)生個(gè)性。根據(jù)我校師資力量，我校計(jì)劃開(kāi)設(shè)經(jīng)典誦讀、寫字課，成立學(xué)生社團(tuán)，讓學(xué)生自主選擇并參加活動(dòng)。
5、著力提升教師精神境界，積蓄并釋放正能量。進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)。以師德建設(shè)為核心，以教育部的“師德規(guī)范(八條)”和市局“三要八不準(zhǔn)”為行為準(zhǔn)則和底線要求，通過(guò)多種途徑，使教職工的師德水平和教書育人能力達(dá)到適應(yīng)新課改要求和教育現(xiàn)代化進(jìn)程以及四星級(jí)中學(xué)教師素養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
?。ň牛┡S護(hù)校園安全、穩(wěn)定和和諧。
1、校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)、制度理財(cái)、民主理財(cái)；
2、民主決策，民主管理，民主評(píng)議；
3、聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，戳力協(xié)作，創(chuàng)設(shè)安全和諧大環(huán)境；
4、排查隱患，化解矛盾，安全演練。
新年計(jì)劃模板2
20xx年，內(nèi)科護(hù)理將在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，無(wú)論從管理、服務(wù)上，還是在追求質(zhì)量上，我們都力爭(zhēng)邁上一個(gè)新臺(tái)階，樹(shù)個(gè)人形象，樹(shù)科室形象，樹(shù)醫(yī)院品牌。
一、加強(qiáng)護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施，有效地回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，為患者提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。
1、不斷強(qiáng)化安全意識(shí)教育，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時(shí)要及時(shí)提醒，并提出整改措施，以院內(nèi)外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例組織討論學(xué)習(xí)借鑒，使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)護(hù)理差錯(cuò)因素新情況、新特點(diǎn)，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴。
2、加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段的管理，如夜班、中班、節(jié)假日等，實(shí)行彈性排班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時(shí)組織護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理法規(guī)，以強(qiáng)化護(hù)士良好的職業(yè)認(rèn)同感，責(zé)任心和獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。
3、加強(qiáng)重點(diǎn)患者的管理，把危重患者做為交接班時(shí)討論的重點(diǎn)，對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)做出評(píng)估，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視。
4、加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)員工的管理，對(duì)她們進(jìn)行法律意識(shí)教育，提高他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及能力。
5、完善護(hù)理文件記錄，減少安全隱患。重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問(wèn)題，規(guī)范護(hù)理文件記錄，認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理記錄中“十字原則”，即客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整，避免不規(guī)范的書寫，如漏字、涂改不清、前后矛盾，與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，既要體現(xiàn)綜合護(hù)理問(wèn)題記錄，
又要體現(xiàn)專科癥狀的特殊性，使護(hù)理文件標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。
6、完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作都要做回顧性評(píng)價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力。
二、以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人滿意度，避免護(hù)理糾紛。
1、引導(dǎo)護(hù)士真誠(chéng)接待患者，主動(dòng)向患者家屬做入院宣教及健康教育。
2、要求護(hù)士每天與患者溝通，包括健康教育、用藥后的效果及反應(yīng)等，通過(guò)護(hù)患溝通縮短護(hù)患之間的距離。
3及時(shí)對(duì)服務(wù)質(zhì)量高的護(hù)士給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)服務(wù)質(zhì)量差的護(hù)士給予批評(píng)教育。
三、了解本科病人的病情、心理狀態(tài)及生活情況。應(yīng)用中醫(yī)護(hù)理的辨證觀、整體觀理論和現(xiàn)代護(hù)理知識(shí)對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理。監(jiān)督檢查護(hù)理單元工作，提出改進(jìn)措施和意見(jiàn)。
四、定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。
1、充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)量控制小組的作用，及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正、處理。
2、每月對(duì)質(zhì)控小組、護(hù)理部質(zhì)量檢查反饋信息進(jìn)行綜合分析，查找原因，制定切實(shí)可行的整改措施，并檢查整改落實(shí)情況。
五、嚴(yán)格落實(shí)三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃，提高護(hù)理人員整體素質(zhì)。
1、對(duì)護(hù)理人員按三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，每月組織理論考
試和技術(shù)操作考核。
2、護(hù)士長(zhǎng)檢查時(shí)提問(wèn)護(hù)士，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)、?？评碚撝R(shí)、院內(nèi)感染知識(shí)等。
六、其他
1、配合醫(yī)院的整體工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)指令性工作任務(wù)。
2、及時(shí)報(bào)送護(hù)理信息。
新年計(jì)劃模板3
活動(dòng)寄語(yǔ)：
“過(guò)圣誕，迎新年”英語(yǔ)節(jié)系列活動(dòng)在我校“學(xué)匯中西，凸顯外語(yǔ)特色”的方針指導(dǎo)下，迎來(lái)了八歲的生日。英語(yǔ)節(jié)系列活動(dòng)是英語(yǔ)課堂教學(xué)的拓展和延伸，是學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，運(yùn)用英語(yǔ)，了解中西文化差異的舞臺(tái)。在這里學(xué)生們唱響青春，展現(xiàn)才華，用熱情和智慧不斷豐富自我；在這里老師們相互切磋，研討問(wèn)題，共同成長(zhǎng)，不斷完善自我；在這里師生共唱平安，辭舊迎新，用激情和夢(mèng)想去擁抱世界。一年一年，英語(yǔ)節(jié)系列活動(dòng)傳遞的不僅是節(jié)日的氛圍，美麗的語(yǔ)言，更是多彩的文化……
活動(dòng)內(nèi)容：
一、校園英語(yǔ)歌曲大賽。
二、中學(xué)部各年級(jí)開(kāi)展“過(guò)圣誕，迎新年”系列活動(dòng)。
三、全校師生共聚“過(guò)圣誕，迎新年”大型聯(lián)歡會(huì)。
活動(dòng)具體安排：
一、“過(guò)圣誕，迎新年” 年級(jí)系列英語(yǔ)活動(dòng)
?。ㄒ唬┢吣昙?jí)
1、書法比賽：
時(shí)間： 20xx.11.27下午英語(yǔ)廣場(chǎng)時(shí)間。
參加人員：全體學(xué)生。
目的： 七年級(jí)學(xué)生剛剛進(jìn)入初中進(jìn)行英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，他們有著濃厚的興趣和高漲的熱情， 而規(guī)范他們的書寫， 養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣對(duì)于這些初學(xué)者來(lái)說(shuō)非常重要。 舉行書法比賽旨在引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范書寫，進(jìn)一步激發(fā)他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，更好的營(yíng)造我年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍。
方式： 利用20分鐘時(shí)間，用統(tǒng)一紙張，每人用鋼筆書寫一篇英語(yǔ)書法，筆體不限，內(nèi)容不限，每人限寫一篇。
評(píng)獎(jiǎng)辦法： 每班評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名， 二等獎(jiǎng)三名， 三等獎(jiǎng)五名， 并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)咦髌愤M(jìn)行展示。
2、課本劇表演：
時(shí)間： 20xx.12.16下午班會(huì)時(shí)間。
參加人員： 本年級(jí)各班。
目的： 3L教材以圍繞Clarks的生活而開(kāi)展的。 主要任務(wù)Sandy和Sue在學(xué)校和家庭生活的多個(gè)片段被呈現(xiàn)在教材中， 他們形象可愛(ài)， 故事真實(shí)有趣， 場(chǎng)景簡(jiǎn)單，具有很強(qiáng)的表演性， 而課本劇的表演不僅能提升學(xué)生的興趣， 更讓課堂教學(xué)在課外得到了延伸， 從而體現(xiàn)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的目的， 那就是交流的目的。
方式： 每班根據(jù)教材《Look， listen and learn》編排一個(gè)課本劇， 表演時(shí)間3———5分鐘， 評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名， 三等獎(jiǎng)5名， 并指派一等獎(jiǎng)獲得者參加學(xué)校表演。
?。ǘ┌四昙?jí)
1、“手抄報(bào)”評(píng)選：
時(shí)間：11.20 ——12.1。
參加人員：本年級(jí)各班。
目的：為展現(xiàn)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力與書寫，體現(xiàn)教師的教學(xué)成就，本年級(jí)擬開(kāi)展每人動(dòng)手做“手抄報(bào)”活動(dòng)。
方式：11月20日各班布置“手抄報(bào)”作業(yè)，11月23日各班收繳并在班內(nèi)進(jìn)行展覽。12月1日從各班選出五名優(yōu)秀作品到年級(jí)進(jìn)行展示。
要求：每位學(xué)生采用B4紙張，內(nèi)容不限，但貼近中學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，體現(xiàn)學(xué)生的英語(yǔ)能力，自行對(duì)版面進(jìn)行設(shè)計(jì)。
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：版面美觀大方，設(shè)計(jì)獨(dú)特，構(gòu)思新穎，內(nèi)容豐富，書寫規(guī)范并字跡優(yōu)美。
評(píng)獎(jiǎng)辦法：12月1日從各班選出五名優(yōu)秀作品到年級(jí)進(jìn)行展示，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，年級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生在學(xué)?；顒?dòng)上領(lǐng)獎(jiǎng)。
2、“英語(yǔ)”朗誦比賽：
時(shí)間：12.1 —12.16。
參加人員：本年級(jí)各班。
目的：為展示初二學(xué)生的口頭表達(dá)能力與語(yǔ)言組織才能，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，本年級(jí)擬開(kāi)展“英語(yǔ)朗誦“比賽。
方式：12月1日各班英語(yǔ)教師進(jìn)行宣傳，動(dòng)員和準(zhǔn)備各班的“英語(yǔ)朗誦“比賽。各班分別于12月8日到12月12日之內(nèi)開(kāi)展比賽，選出優(yōu)秀學(xué)生（兩人次）參加年級(jí)比賽。年級(jí)于12月16日下午第四節(jié)在三樓階教開(kāi)展“英語(yǔ)朗誦”比賽。
比賽內(nèi)容：英語(yǔ)詩(shī)歌，英語(yǔ)短文或英語(yǔ)經(jīng)典電影獨(dú)白。
評(píng)獎(jiǎng)辦法：通過(guò)比賽評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并在學(xué)?；顒?dòng)中頒獎(jiǎng)。通過(guò)朗誦比賽選出優(yōu)秀學(xué)生，自編自排自演英語(yǔ)情景劇，代表八年級(jí)參加學(xué)校演出。
（三）九年級(jí)
1、聽(tīng)力競(jìng)賽：
時(shí)間：11.24―12.1。
參加人員：本年級(jí)各班。
目的：以迎接中考為前提，將考試內(nèi)容及平時(shí)所學(xué)融入比賽中。
方式：11.24—11.26： 確定材料， 通知學(xué)生。
11.27—11.29： 錄制聽(tīng)力，學(xué)生練習(xí)迎接比賽。
12.1： 下午比賽，通過(guò)校臺(tái)放聽(tīng)力，比賽時(shí)間30分鐘。
比賽內(nèi)容：
1、聽(tīng)對(duì)話選答語(yǔ)。
2、聽(tīng)短文選答案。
3、聽(tīng)短文填空。
4、聽(tīng)文章回答問(wèn)題。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：成績(jī)由高到低，設(shè)一等獎(jiǎng)：10人 二等獎(jiǎng)：20人 三等獎(jiǎng)：30人。
2、電影片段模仿：
時(shí)間：12.24
參加人員：本年級(jí)選出數(shù)名學(xué)生。
目的：激發(fā)學(xué)生從日常生活的點(diǎn)滴中學(xué)英語(yǔ)的興趣。
進(jìn)程：12.2— 12.5 確定片段，表演以及配音學(xué)生。
12.8—12.23 排練，錄制配音，準(zhǔn)備服裝道具。
12.24參加學(xué)校表演。
（四）高一年級(jí)
1、英語(yǔ)演講比賽：
時(shí)間：12.17晚自習(xí)。
參加人員：本年級(jí)各班。
目的：為了拓展英語(yǔ)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和積極性，提高學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言的能力，展示學(xué)生個(gè)人才能，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，特舉行這次演講比賽。
方式：全年級(jí)學(xué)生參加，各班評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)各2名，頒發(fā)獎(jiǎng)品。各班一等獎(jiǎng)學(xué)生（2名），在預(yù)定時(shí)間和地點(diǎn)參加年級(jí)演講賽。
要求：
?。?）主題不限；（2）2―3分鐘；（3）脫稿演講。
評(píng)分規(guī)則：
?。?）語(yǔ)音清晰、標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)調(diào)恰當(dāng)、優(yōu)美。（30%）
?。?）內(nèi)容健康，有積極意義，表達(dá)準(zhǔn)確地道。（30%）
?。?）表情豐富，有恰當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言。（20%）
?。?）脫稿演講，表達(dá)流暢。（20%）
具體安排：
第一階段：準(zhǔn)備材料（12周：11。17―11。24）。
第二階段：班級(jí)演講賽 （13周：11。24―11。29） 。
地點(diǎn)：各班教室。
評(píng)委：年級(jí)組英語(yǔ)教師。
準(zhǔn)備：評(píng)分細(xì)則表。
第三階段：年級(jí)演講賽 （ 16周：12。 17） 。
地點(diǎn)：F3階梯教室。
評(píng)委：英語(yǔ)教師，外教。
準(zhǔn)備：評(píng)分細(xì)則表。
評(píng)獎(jiǎng)辦法：由評(píng)委會(huì)集體評(píng)出年級(jí)一等獎(jiǎng)（2名），二等獎(jiǎng)（3名），三等獎(jiǎng)（3名）。
?。ㄎ澹└叨昙?jí)
1、 英語(yǔ)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽：
時(shí)間：12.1—12 .19。
目的：為加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，提高學(xué)生的寫作水平，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生基本語(yǔ)言運(yùn)用能力，培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力，特舉行這項(xiàng)比賽并制定比賽規(guī)則。
方式：在指定時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)命題作文比賽。
要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，層次清楚；鼓勵(lì)使用較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和高級(jí)詞匯；選詞精確，句式多變；內(nèi)容連貫，表達(dá)地道，無(wú)明顯錯(cuò)誤；書寫規(guī)范，卷面整潔，要求200字左右，時(shí)間40分鐘。
具體流程：
?。?）11月底由各英語(yǔ)教師告知學(xué)生“英語(yǔ)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽”相關(guān)事宜，報(bào)名時(shí)間為：12月1日———12月5日。
?。?）選擇12月8日——12月12日中的某一周日科體活動(dòng)進(jìn)行。
（3）12月15日——12 月19日，由備課組教師集體評(píng)閱，評(píng)出一等獎(jiǎng)各2名，二等獎(jiǎng)各4名，三等獎(jiǎng)各8名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。
2、課本劇表演：
?。?）11月底拿出課本劇劇本，讓參與演出的學(xué)生背熟各自的臺(tái)詞。
?。?）在12月1日———12月19日期間排演練熟，能夠脫稿表演。
?。?）12月15日———12月19日準(zhǔn)備服裝，道具等。
二、“校園歌手”英語(yǔ)歌曲大賽、“藝術(shù)人才”選拔賽
（一）“校園歌手”英語(yǔ)歌曲大賽
要求：演唱英文歌曲一首，每首歌曲時(shí)間為五分鐘之內(nèi)，歌曲內(nèi)容要求積極健康向上，伴奏需自己準(zhǔn)備。（磁帶或光碟）
報(bào)名時(shí)間：20xx年11月24日―12月1日。
報(bào)名地點(diǎn)：405辦公室。
比賽時(shí)間：13周―15周。
比賽地點(diǎn)：校園電視臺(tái)。
?。ǘ八囆g(shù)人才”選拔賽
1、書法類：
?。?）內(nèi)容：以積極向上，勵(lì)志的格言為主，也可寫古詩(shī)，書體不限。
（2）尺寸：三尺整紙（52cm×100cm），硬筆（19cm×26cm）。
2、繪畫類：
?。?）內(nèi)容：健康向上，風(fēng)格工具不限。
?。?）尺寸：國(guó)畫三尺對(duì)開(kāi)（51cm×50cm），其余畫種四開(kāi)素描紙（34cm×52cm） 。
以上兩類作品上交時(shí)間：20xx年12月2日――12月16日。
作品展出、評(píng)審時(shí)間：20xx年12月17日――12月23日。
3、器樂(lè)類：
要求：樂(lè)器種類不限，民族樂(lè)器或西洋樂(lè)器均可，自選樂(lè)曲一首，時(shí)間為八分鐘之內(nèi)，自備樂(lè)器，演奏時(shí)背譜。（注：鋼琴可由學(xué)校提供）
報(bào)名時(shí)間：20xx年11月24日――12月1日。
報(bào)名地點(diǎn)：405辦公室。
比賽時(shí)間：13周―15周。
比賽地點(diǎn)：校園電視臺(tái)。
三、學(xué)校“過(guò)圣誕、迎新年”大型聯(lián)歡會(huì)
形式：以給“過(guò)圣誕、迎新年”年級(jí)系列活動(dòng)中獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)為主線，中間穿插歌舞、器樂(lè)、課本劇表演等節(jié)目，開(kāi)展師生聯(lián)歡活動(dòng)，同時(shí)對(duì)學(xué)校20xx年英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
時(shí)間：20xx年12月24日下午14：00（暫定）。
地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
新年計(jì)劃模板4
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月28日
活動(dòng)地點(diǎn)：大二班教室
活動(dòng)目標(biāo)：
感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長(zhǎng)大一歲，有成 長(zhǎng)的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性。同時(shí)通過(guò)親子游戲，感受溫馨的親情。展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信，樂(lè)觀，大方的品質(zhì)。
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)進(jìn)程：
一、園長(zhǎng)賀詞
1、園長(zhǎng)賀詞
2、室外親子游戲、舞蹈：
各位家長(zhǎng)你們好，歡迎你們來(lái)我班參加迎新年親子活動(dòng)，在這喜慶的日子里，讓我們一起來(lái)跳個(gè)舞吧！
3、大合唱《新年好》
4、游戲開(kāi)場(chǎng)：
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：大家好！我們送走了快快樂(lè)樂(lè)的20xx年，明天就要迎來(lái)嶄新的一年。我代表幼兒園和我們大二班的全體老師給大家拜個(gè)早年，祝大家在新的一年里，身體健康、萬(wàn)事如意、 為了慶祝這歡樂(lè)的時(shí)光，我們一起邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)和寶貝們做親子游戲活動(dòng)。
二、游戲
戶外游戲活動(dòng)
一:綜合游戲
目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒身體各部分的協(xié)調(diào)能力。
2、培養(yǎng)幼兒和家長(zhǎng)親密合作精神。
準(zhǔn)備：彩布10個(gè)，布袋若干、跨欄若干
優(yōu)勝獎(jiǎng)7個(gè)，優(yōu)勝獎(jiǎng)29個(gè)。
玩法：每五隊(duì)家庭參賽，從起點(diǎn)開(kāi)始，家長(zhǎng)和孩子先參加兩人三足比賽到指定地點(diǎn)家長(zhǎng)解開(kāi)繩子，拉著孩子跨欄跑到指定點(diǎn)，家長(zhǎng)幫助幼（家長(zhǎng)在旁邊保護(hù)），家長(zhǎng)拉著幼兒跨欄跑回起點(diǎn)，先到者為優(yōu)勝獎(jiǎng)。
規(guī)則：幼兒穿上布袋，幼兒做袋鼠動(dòng)作跳過(guò)障礙物，再跳回到跨欄處脫下布袋整個(gè)活動(dòng)中家長(zhǎng)和幼兒要配合好，家長(zhǎng)還要負(fù)責(zé)幼兒活動(dòng)的安全。 親子活動(dòng)-室內(nèi)
游戲二：吹氣球
目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。
2、培養(yǎng)幼兒和家長(zhǎng)親密合作精神。
準(zhǔn)備：氣球55個(gè)、小筐5個(gè)
優(yōu)勝獎(jiǎng)7個(gè)，優(yōu)勝獎(jiǎng)29個(gè)。
參加對(duì)象：每組5個(gè)家庭
玩法：母（父）吹氣球，幼兒給家長(zhǎng)加油在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一 比，哪個(gè)家庭先把氣球吹爆炸，即為勝利。
規(guī)則：不能用手或工具擠破氣球
游戲三：小動(dòng)物做運(yùn)動(dòng)
目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。
2、培養(yǎng)幼兒和家長(zhǎng)親密合作精神。 準(zhǔn)備：動(dòng)物頭飾10個(gè)、
優(yōu)勝獎(jiǎng)7個(gè)，優(yōu)勝獎(jiǎng)29個(gè)。 參加對(duì)象：每組5個(gè)家庭
1、目的：活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，考驗(yàn)大家的反應(yīng)能力
2、玩法：把全班幼兒分成7組，每組5個(gè)家庭。家長(zhǎng)與幼兒共同戴好動(dòng)物投訴站成一排，由老師先演示，老師說(shuō)：“老師蹲，老師蹲，老師蹲玩小貓蹲，”接下來(lái)戴小貓頭飾的家長(zhǎng)或幼兒繼續(xù)說(shuō)：“小貓蹲，小貓蹲，小貓蹲完XX蹲”游戲一次進(jìn)行。 3、規(guī)則：
游戲過(guò)程中，如果有家長(zhǎng)或幼兒反應(yīng)慢或者說(shuō)錯(cuò)詞即淘汰。
4、人員分工：
高老師負(fù)責(zé)全局及裁判。鄭老師負(fù)責(zé)維持秩序和計(jì)分。趙老師負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)品及器械擺放。
三、尾聲：
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要送走20xx年，迎來(lái)新的一年。我們的迎新年慶祝活動(dòng)也臨近尾聲，在這里，我代表大二班三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友們新年快樂(lè)，天天進(jìn)步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福！萬(wàn)事如意！謝謝大家??！
我們的新年親子活動(dòng)也臨近尾聲，在這里我班老師祝小朋友新年快樂(lè)，身體健康，祝家長(zhǎng)們工作順利，家庭幸福。 大二班新年親子活動(dòng)到此結(jié)束 謝謝大家。
新年計(jì)劃模板5
我今年九歲了，新的學(xué)期開(kāi)始了，我要改變自己。
我有許多的缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)是干什么事情用完的東西到處亂放，要用的時(shí)候找不著。比如說(shuō)：今天早上我十點(diǎn)至十一點(diǎn)半要學(xué)英語(yǔ)。
我以前聽(tīng)的英語(yǔ)磁帶今天早上我找不到了！我在所有放磁帶的地方都仔仔細(xì)細(xì)的找了，卻還沒(méi)有找到！我叫爸爸幫我找，結(jié)果，爸爸找著了！原來(lái)，我放錯(cuò)盒子了。我把“新概念英語(yǔ)”磁帶放在了“鋼琴理查德的輕音樂(lè)”的盒子里，爸爸告訴我：“以后什么東西都要放在原本的位置上，誰(shuí)要是象你這樣亂放東西，不管是誰(shuí)都找不著，應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從現(xiàn)在開(kāi)始，你說(shuō)呢？
我有時(shí)讀書對(duì)好的句子，好的段落不做筆記，到用的時(shí)候想不起來(lái)了，這對(duì)我的學(xué)習(xí)是不好的，在這方面我應(yīng)該要養(yǎng)作筆記的好習(xí)慣。
我的優(yōu)點(diǎn)是彈琴，我鋼琴?gòu)椀目珊昧?！我有一個(gè)目標(biāo)：考上自己朝思慕想的北京大學(xué)。我要把我的缺點(diǎn)改正，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，多看書，多思考。做一個(gè)好學(xué)生。
好好學(xué)習(xí)，改掉壞毛病是我今年的計(jì)劃。
新年計(jì)劃模板6
新的一年要來(lái)了，你對(duì)明年有什么打算？別想了，先看看我的吧！
第一：學(xué)習(xí)要搞好
新的一年，我也要刷新自己的成績(jī)記錄。俗話說(shuō)得好，芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高嘛！我就是這個(gè)“芝麻花”，成績(jī)?cè)絹?lái)越好！我數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，其實(shí)都會(huì)寫，都是粗心大意！要不是這個(gè)計(jì)算錯(cuò)誤，就是那個(gè)沒(méi)寫單位。唉！新的一年要把成績(jī)提上去，可不能掉下?。∷裕履晖嬉婧?，學(xué)習(xí)也不能丟！
第二：增加見(jiàn)識(shí)
新年，我有機(jī)會(huì)一定要出去旅游！看看北京雄偉壯麗的長(zhǎng)城，看看高大的樂(lè)山大佛，去瞧瞧杭州那有著美麗傳說(shuō)的西湖，還要去。。。。。?？吹搅碎L(zhǎng)城，我知道了古代勞動(dòng)人民的智慧是不可低估的；看了樂(lè)山大佛，我見(jiàn)識(shí)到了世上最大的佛的魅力；瞧到了西湖，我才知道保護(hù)生態(tài)平衡是多么重要。。。。。。多外出看名勝古跡，能讓我們了解到課本里學(xué)不到的知識(shí)。為了提高我的知識(shí)，我要多出去看看。
第三：增多“墨水”
我的肚子里“墨水”不多，要多看書。楊紅櫻的“笑貓日記”我可喜歡了！多情的笑貓，可愛(ài)的小貓，還有高貴的虎皮貓，這一家子發(fā)生了許多有趣的事情。在新年，我要把這一套的全部看完！嘿嘿！我還嫌不夠呢！我要看秘密花園、三國(guó)演義、紅樓夢(mèng)。。。。。。哈哈！
這是我的`新年計(jì)劃，你有沒(méi)有自己的新年計(jì)劃呢？我才不管呢！我要去實(shí)行計(jì)劃了！拜拜！
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