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初二班主任的工作總結(jié)3篇 班主任工作總結(jié) 初二

時(shí)間:2022-11-24 01:00:00 工作總結(jié)

  大家在生活中應(yīng)該都會(huì)要寫工作總結(jié)吧?一份好的工作總結(jié)是對(duì)自己工作內(nèi)容的復(fù)盤,有利于在今后工作中查缺補(bǔ)漏。你知道如何寫好工作總結(jié)嗎?下面是范文網(wǎng)小編整理的初二班主任的工作總結(jié)3篇 班主任工作總結(jié) 初二,供大家閱讀。

初二班主任的工作總結(jié)3篇 班主任工作總結(jié) 初二

初二班主任的工作總結(jié)1

  在新學(xué)期開(kāi)始的第一周,我開(kāi)展了三個(gè)活動(dòng):

  1、讓學(xué)生總結(jié)并展示自我。就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己,談過(guò)去的學(xué)年的認(rèn)識(shí)及對(duì)新學(xué)期新的打算,步入初二后的愿望和目標(biāo),主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),讓每一個(gè)學(xué)生更敢于站在講臺(tái)上面對(duì)大家講話,要講的精練,生動(dòng),精彩,令人難忘。

  2、競(jìng)爭(zhēng)班干部。隨著年齡的增長(zhǎng),每個(gè)人的能力將隨之提高,每個(gè)同學(xué)都可以來(lái)競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),挑戰(zhàn)意識(shí),意識(shí)和參與意識(shí),更重要的是主人翁意識(shí)。

  3、開(kāi)總結(jié)班會(huì)。師生共談初一一年來(lái)的收獲。首先我先談我的工作,幾年來(lái)的工作方針,再由全班同學(xué)指出我工作中的不足和意見(jiàn)。然后每個(gè)同學(xué)暢談自己的進(jìn)步和弱點(diǎn),查缺補(bǔ)漏,共同進(jìn)步。

  二、狠抓學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成

  1、從朝讀開(kāi)始。要求每個(gè)學(xué)生一到校就立刻拿出自己的書進(jìn)行朝讀,安排兩個(gè)值日班干部一前一后進(jìn)行監(jiān)督檢查,并隨時(shí)做好記錄。

  2、打掃衛(wèi)生的值日生必須在安全課之前打掃完,否則將罰掃值日。

  3、利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)知識(shí)講解,介紹“網(wǎng)癮”對(duì)青少年的毒害,讓學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離“網(wǎng)癮”。將精力放在學(xué)習(xí)上,形成健康的自我。

  4、上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到,要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”,在課堂上,尊重老師的勞動(dòng),尊重知識(shí),遵守紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開(kāi),收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日班干部每天總結(jié)當(dāng)天的課堂表現(xiàn)及紀(jì)律情況,并對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行扣分。讓學(xué)生確實(shí)體會(huì)到課堂效率的重要性。

  三、創(chuàng)建先進(jìn)和諧的班級(jí)

  1、在班里開(kāi)展了“五心”活動(dòng):忠心給祖國(guó);愛(ài)心給社會(huì);誠(chéng)心給朋友;孝心給父母;信心給自己。我認(rèn)為,成人比成材更重要,要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人,要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁,必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神,豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理。為此我還策劃了很多的活動(dòng),如:主題班會(huì),學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),學(xué)習(xí)競(jìng)賽,小組競(jìng)爭(zhēng),辯論會(huì),等等,這些活動(dòng),都教給班干部們自己組織安排,既鍛煉了能力,又給班級(jí)帶來(lái)了活力,還給同學(xué)們帶來(lái)了很多的快樂(lè)!

  2、開(kāi)展家長(zhǎng)接待周。農(nóng)村的家長(zhǎng)家里事多,再說(shuō)對(duì)待教育也不是非常重視,開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是沒(méi)有幾個(gè)能按時(shí)到會(huì),針對(duì)這特殊情況我改家長(zhǎng)會(huì)為家長(zhǎng)接待周,讓家長(zhǎng)隨時(shí)可以來(lái)校和教師溝通。了解孩子在校的行為習(xí)慣、了解孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度、了解孩子在校的成績(jī),針對(duì)初二學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了分析,要求每一位家長(zhǎng)切實(shí)做好這一青春期的教育,和孩子一起平穩(wěn)的過(guò)渡到初三,家長(zhǎng)們受益匪淺。家長(zhǎng)會(huì)及時(shí)地讓家長(zhǎng)了解了學(xué)生的在校情況,互通有無(wú),方便了班主任思想工作,加強(qiáng)了班級(jí)管理。

  四、培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  我們生活在幸福和平安的年代,表面上的平安背后卻充滿了競(jìng)爭(zhēng)。各行各業(yè)都存在競(jìng)爭(zhēng),在這種競(jìng)爭(zhēng)的性質(zhì)中還有正當(dāng)?shù)暮筒徽?dāng)?shù)模赖碌暮头堑赖碌?,有善意的也有惡意的。然而目前我們生活中的?jìng)爭(zhēng)就是學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí)優(yōu)秀才能考上重點(diǎn)高中,才有機(jī)會(huì)考入更好的大學(xué),將來(lái)就會(huì)有更加美好的前景,幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

初二班主任的工作總結(jié)2

  每一朵花都有開(kāi)放的理由,每一朵花都有開(kāi)放的不同時(shí)節(jié)。學(xué)生的成長(zhǎng)猶如花開(kāi),班主任應(yīng)有耐心,有匠心地守候花開(kāi)。上周五,班級(jí)開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)活動(dòng),聽(tīng)到孩子們講述成長(zhǎng)的表現(xiàn),我為之欣喜的同時(shí)不禁想到了這一句話。這何嘗不是這半年班主任工作的最大收獲呢?

  接手814班之初,我很不適應(yīng)。因?yàn)?06班的學(xué)生少,32人中就有20個(gè)女生,她們乖巧懂事、體貼溫順,帶班很有幸福感和成就感?,F(xiàn)在的新班級(jí)有57人,男生37人,其中不乏鼎鼎有名的活潑好動(dòng)者,如許子豪、曾長(zhǎng)淇、孔逸菲、何仁杰等,處于青春期的他們爭(zhēng)強(qiáng)好勝、叛逆沖動(dòng)、自控力差,猶如隨時(shí)可能爆發(fā)的火山。我則戲稱自己是“消防隊(duì)長(zhǎng)”,本著“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的原則開(kāi)展班級(jí)工作,采取了如下舉措:

  一、健全班級(jí)制度,營(yíng)造良好氛圍

  我在開(kāi)學(xué)第一周即召開(kāi)主題班會(huì)“我愛(ài)我家”,在征集同學(xué)們意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,擬定了班規(guī)十條,選定了班訓(xùn)“自強(qiáng)不息厚德載物”、班歌《相親相愛(ài)一家人》,把構(gòu)建和諧、文明、溫馨的班級(jí)作為目標(biāo),選出若干班干部為同學(xué)們服務(wù)。

  二、實(shí)施量化管理,規(guī)范學(xué)生言行

  自第二周開(kāi)始,我繼續(xù)采用“小組合作競(jìng)爭(zhēng)”量化管理制度,將學(xué)生分為兩個(gè)大組,8個(gè)小組進(jìn)行評(píng)比。每?jī)芍茉u(píng)出明星小組、反思小組、明星個(gè)人、反思個(gè)人,分別獎(jiǎng)懲,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與合作精神。良好的制度更需要堅(jiān)持才能落實(shí)。我堅(jiān)持早、中、晚三進(jìn)班,同時(shí)調(diào)動(dòng)值日班長(zhǎng)、小組組長(zhǎng)來(lái)監(jiān)督和管理學(xué)生,并督促學(xué)生及時(shí)反思、自我約束。我堅(jiān)持每日小結(jié)當(dāng)天情況,及時(shí)處理,不讓問(wèn)題過(guò)夜。

“管”的同時(shí),我積極“引”領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。開(kāi)學(xué)第二周開(kāi)始,我領(lǐng)著學(xué)生誦經(jīng)典《弟子規(guī)》,每天兩句,堅(jiān)持了一個(gè)月,將“謹(jǐn)”與“信”兩部分讓學(xué)生理解并背誦,讓經(jīng)典浸潤(rùn)學(xué)生心靈,這樣在教育學(xué)生時(shí)又多了一把鑰匙。比如看見(jiàn)學(xué)生衣服敞開(kāi),我會(huì)說(shuō)“冠必正,紐必結(jié)”;學(xué)生們圍觀看熱鬧,我會(huì)說(shuō)“斗鬧場(chǎng),絕勿近;邪僻事,絕勿問(wèn)”;面對(duì)不文明的語(yǔ)言,大家會(huì)說(shuō)“奸佞語(yǔ),穢污詞,市井氣,切戒之”。

  三、抓住契機(jī),巧妙引導(dǎo),守候花開(kāi)

  后來(lái),我發(fā)現(xiàn)再多的量化評(píng)估,再多的經(jīng)典誦讀都只是成長(zhǎng)的外因。如果一顆種子不想發(fā)芽,陽(yáng)光再溫暖又有什么用呢?學(xué)生依然會(huì)犯錯(cuò),甚至屢教不改。每每此時(shí),我都會(huì)對(duì)自己說(shuō),淡定,淡定。成功的教育不是讓學(xué)生不犯錯(cuò),而是讓學(xué)生及時(shí)改錯(cuò),有所成長(zhǎng)。我以學(xué)生的犯錯(cuò)為契機(jī),積極引導(dǎo),巧妙激勵(lì),喚醒他們心中的真善美的種子,讓它破土萌發(fā)。

  記得上周,王杰康因掃地倒垃圾和許子豪發(fā)生了糾紛,我以許子豪年紀(jì)最小為突破口,找王杰康談心,問(wèn)他平時(shí)如何對(duì)待小表弟的無(wú)理取鬧,結(jié)合班歌《相親相愛(ài)一家人》,和他探討如何呵護(hù)家庭中的幼小者。他當(dāng)即意識(shí)到錯(cuò)誤,顯得很不好意思。后來(lái)發(fā)現(xiàn)許子豪因此事沒(méi)到校,王杰康主動(dòng)地一次又一次出去幫忙尋找,最終將其找回。我當(dāng)即表?yè)P(yáng)王杰康勇于認(rèn)錯(cuò)、敢于擔(dān)當(dāng),同時(shí)教育全班同學(xué)“多一個(gè)朋友多一條路,結(jié)一個(gè)仇人多一堵墻”,今天的朋友會(huì)成為你明天的人脈大樹,并倡議將那天作為“班級(jí)和解日”,請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ハ蛟l(fā)生誤會(huì)或糾紛的同學(xué)道歉和解。結(jié)果,那天很多同學(xué)都很開(kāi)心,因?yàn)樗麄冋f(shuō)出了那句久違的“對(duì)不起”或“沒(méi)關(guān)系”。孔逸菲笑著告訴我:“老師,我向七個(gè)人道歉了?!眲⒆吭催€拉著何仁杰去給九年級(jí)的同學(xué)賠禮,因?yàn)橹按蜓┱虝r(shí)彼此有些不愉快??吹竭@里,我似乎看到了花兒在綻放笑臉,似乎聞到了那撲鼻的芬芳。這幫調(diào)皮的孩子也是很可愛(ài)的呀!不是花兒不開(kāi)放,只是園丁們需要多一份耐心,多一份匠心啊!

“十年樹木,百年樹人”。教育本就是一件艱巨漫長(zhǎng)的事。作為教育工作者的我們,應(yīng)有一顆平靜寬容的心,如一片溫暖的湖,這樣才能在遇事時(shí)多一份冷靜和睿智,才能在瑣屑的生活中讓自己和學(xué)生都感到淡淡的幸福。

初二班主任的工作總結(jié)3

  白駒過(guò)隙,和同學(xué)們相處在一起的時(shí)光總是過(guò)的如此之快,一晃眼,一學(xué)期的工作就要結(jié)束了。雖然這一學(xué)期我們班級(jí)取得了很好的成績(jī),但是我作為班主任,我覺(jué)得還可以更好,所以為了在一學(xué)期里,我們班級(jí)能夠取得更加優(yōu)異的成績(jī),我要來(lái)總結(jié)一下我作為班主任在這一學(xué)期里面所做的工作。

  一、安全教育工作

  我始終把孩子們的安全教育擺在第一位,因?yàn)樗麄兊募议L(zhǎng)把孩子們托付在了我手上,那我最基本的一點(diǎn)就要保證他們?cè)趯W(xué)校里的安全。所以在這一學(xué)期里,我召開(kāi)了五次大型的安全教育主題班會(huì),展開(kāi)了三次消防演練。

  1、安全教育主題班會(huì)

  在召開(kāi)班會(huì)之前,我要求同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上和電視上收集一些安全事故的新聞,因?yàn)樵谥黝}班會(huì)的時(shí)候,他們要拿出來(lái)跟同學(xué)們進(jìn)行分享。然后通過(guò)他們的分享,來(lái)引起同學(xué)們對(duì)生命健康和安全的反思和關(guān)注。最后讓同學(xué)發(fā)表自己對(duì)這些新聞案例的看法。絕大多數(shù)的同學(xué)都能夠從中領(lǐng)悟到生命的可貴之處,所以這五次安全教育主題班會(huì)的召開(kāi)很成功,它們不僅讓同學(xué)們懂得更加愛(ài)惜自己的生命,還提高了他們的安全防范意識(shí)。

  2、三次消防演練

  三次里面其中有兩次是學(xué)校里面統(tǒng)一組織的,所以可以看出學(xué)校里面也是很重視學(xué)生們的安全教育問(wèn)題。還有一次是我個(gè)人組織的,因?yàn)槲蚁胪ㄟ^(guò)這次消防演練來(lái)加強(qiáng)同學(xué)們的安全知識(shí),培養(yǎng)同學(xué)們面對(duì)意外突發(fā)事故的應(yīng)對(duì)能力。在三次消防演練中,學(xué)生們的表現(xiàn)也都非常的好,非常的認(rèn)真。

  二、管理和學(xué)習(xí)成績(jī)

  這學(xué)期,我們班的同學(xué)在經(jīng)過(guò)了七年級(jí)的成長(zhǎng)和磨煉以后,變得更聽(tīng)話和懂事了。所以在管理工作上,我基本上沒(méi)有花費(fèi)很多時(shí)間和精力。主要還是在學(xué)習(xí)上,我花了比較多的心血。因?yàn)槲覀儼嘣趧傔M(jìn)來(lái)的時(shí)候,成績(jī)并不是什么很好,所以這學(xué)期我重點(diǎn)抓他們的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)成績(jī)。我把他們的座位都換成了成績(jī)好的和成績(jī)不好的坐在一起,我想讓成績(jī)好的同學(xué)帶動(dòng)成績(jī)不好的同學(xué),讓他們進(jìn)行一對(duì)一的幫扶。原本還有點(diǎn)擔(dān)心成績(jī)不好的同學(xué)會(huì)影響成績(jī)好的同學(xué),但是在這學(xué)期的成績(jī)下來(lái)以后,效果卻是相當(dāng)?shù)暮?。我們班?jí)這次有五名同學(xué)沖進(jìn)了年級(jí)排名的前十名,班級(jí)的平均成績(jī)也都上升了不少。

  所以我覺(jué)得這學(xué)期的收獲和成績(jī)還是挺不錯(cuò)的。我會(huì)繼續(xù)努力,繼續(xù)做好班主任的職務(wù),繼續(xù)帶領(lǐng)著我們__班級(jí)在下學(xué)期里收獲更好的成績(jī)。

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