大家必須要以認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度，對(duì)工作進(jìn)行全面分析總結(jié)，這樣才能提升自己，那么如何寫好一份工作總結(jié)呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的高中學(xué)年學(xué)校工作總結(jié)3篇 學(xué)年度工作總結(jié)高中，以供借鑒。

高中學(xué)年學(xué)校工作總結(jié)1

　　中學(xué)2013年學(xué)校工作總結(jié)

　　本學(xué)年，在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以新課改為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)管理，扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作，促進(jìn)了教師教育觀念的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，經(jīng)過全校教職工的努力，圓滿地完成了學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校工作成績(jī)顯著，受到表彰?，F(xiàn)將本學(xué)年的主要工作匯報(bào)如下：

　　一、幸福教育結(jié)碩果，已成xx亮麗風(fēng)景

　　2013年本科上線比例首次突破70%，達(dá)到了77%！理科實(shí)現(xiàn)了蒲中八十夢(mèng)！學(xué)校也連續(xù)28年受到成都市教育局表彰，高2010級(jí)用“六增加?一囊括”的優(yōu)異成績(jī)?cè)忈屃恕霸谄阎幸磺薪杂锌赡堋钡恼嬷B，再次彰顯了幸福教育的無限魅力，宣告了“幸福教育”的巨大成功。高2011級(jí)，狠抓一系列高三工作，確保以優(yōu)異的成績(jī)和良好形象為校爭(zhēng)光。各年級(jí)組織好各型會(huì)議，抓好考前動(dòng)員，考后反思總結(jié)，班主任強(qiáng)化管理，細(xì)節(jié)落實(shí)到位；任課教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，督促有效；后勤人員盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位。

　　在2013年，學(xué)校被市教育局評(píng)為“普通高中教育教學(xué)工作優(yōu)秀學(xué)?！薄捌胀ǜ咧须A段學(xué)籍（學(xué)分）管理先進(jìn)單位”。

　　二、幸福課堂----引領(lǐng)改革，全面提升教學(xué)質(zhì)量

(一)幸福課堂“四要素 六步驟”指明了課堂的操作行為規(guī)范；各項(xiàng)聽評(píng)課扎實(shí)有序開展，提升了課堂效益和教學(xué)質(zhì)量；第三屆講師團(tuán)的智慧盛宴，齊提考生信心，齊振考生動(dòng)力。

(二)學(xué)校對(duì)外交流頻繁加劇，外來參觀訪問絡(luò)繹不絕；幸福教育作為xx教育名片已深入人心，擁躉倍增；《幸福教育指南》指明了學(xué)校教育的方向和根本，學(xué)校聲譽(yù)遠(yuǎn)播，影響深遠(yuǎn)。

(三)示范引領(lǐng)，贊不絕口。 2013年7月16日，學(xué)校在全市高中課改工作總結(jié)會(huì)上作交流，市局領(lǐng)導(dǎo)說“蒲中有鮮活的思想和豐富的內(nèi)涵，不僅有理念還有許多切實(shí)可行的做法?！辈⒁笈c會(huì)者高度關(guān)注蒲中的幸福教育；2013年11月的高中工作總結(jié)會(huì)，蒲中的幸福教育再次受到市政府楊資政的高度贊揚(yáng)，他說“蒲中的幸福課堂，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，挖掘了潛力，大面積提升了升學(xué)率”；2013年11月19-20日全國幸福教育聯(lián)盟的第三次年會(huì)在我校召開，高度肯定了幸福教育在高中實(shí)踐的成功；至此，蒲中的幸福教育開始走出四川，走向全國。

　　三、幸福德育——育人育德、樹人樹心，已成為師生共識(shí)

　　在上年的基礎(chǔ)上，學(xué)校德育工作的廣度、深度等方面得到進(jìn)一步加強(qiáng)，促進(jìn)了學(xué)生良好行為規(guī)范與學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。本學(xué)年學(xué)生遲到早退現(xiàn)象明顯減少，全員德育的實(shí)施，吸煙、夜不歸宿人次明顯同比下降53%，受處分人數(shù)下降77%，打架斗毆事件下降30%，德育團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力、齊抓共管、齊頭并進(jìn)，呈現(xiàn)出一片積極、上進(jìn)的景象。

　　2013年12月31日，學(xué)校頂住各方壓力，順利通過陽光體育示范校申報(bào)工作；被市體育局評(píng)為“成都市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校二等獎(jiǎng)”“成都市‘百日游’活動(dòng)一等獎(jiǎng)”“市第34屆‘排球活動(dòng)月’一等獎(jiǎng)”。

　　四、和諧后勤，為幸福教育提供有力保障

　　學(xué)校健全后勤管理制度，落實(shí)崗位職責(zé)，進(jìn)一步提高了服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)伙食團(tuán)管理，確保飯菜質(zhì)量，讓學(xué)生、家長(zhǎng)滿意；后勤團(tuán)隊(duì)樹立團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，履職到位，敢于管理，善于管理，勤于管理。

　　高2010級(jí)年級(jí)組，高2010級(jí)4班、政治教研組在xx縣教育系統(tǒng)“實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)、建設(shè)美麗繁榮和諧四川”主題教育中被評(píng)為“先進(jìn)集體”“教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”；被xx縣教育局評(píng)為“常規(guī)管理工作被評(píng)為先進(jìn)單位” “教育宣傳工作先進(jìn)單位”，教務(wù)工作成效顯著被評(píng)為“優(yōu)秀教導(dǎo)處”。

　　五、幸福教育助推學(xué)校各項(xiàng)申報(bào)、迎檢、評(píng)選工作，已成為一種催化劑

　　年初的四川省二級(jí)示范校、省陽光體育示范校申報(bào)工作，學(xué)校素質(zhì)教育迎檢工作、學(xué)校全面工作迎檢評(píng)估工作，學(xué)校先進(jìn)的教育理念在學(xué)校各項(xiàng)申報(bào)、迎檢、評(píng)選工作中特色鮮明、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，使上級(jí)部門對(duì)學(xué)校工作刮目相看、首肯心折；教師撰寫的論文只要與幸福教育相關(guān)，其新穎獨(dú)特的觀點(diǎn)和視覺助推教師論文獲一等獎(jiǎng)11篇，二等獎(jiǎng)26篇，三等獎(jiǎng)15篇；參加各級(jí)各類競(jìng)賽，獲得一等獎(jiǎng)14人次，二等獎(jiǎng)23人次，三等獎(jiǎng)6人次。

　　2014年1月2日，學(xué)校順利通過四川省二級(jí)示范校驗(yàn)收，同時(shí)，省教廳已接受我校晉升省一級(jí)示范校（國重）的申請(qǐng)；學(xué)校被評(píng)為“全國教育管理創(chuàng)新先進(jìn)示范?！?；語文教研組被市教科院評(píng)為“市先進(jìn)教研組”。

　　為把我校辦成課改全國先鋒校，質(zhì)量全市第一方隊(duì)學(xué)校和省一級(jí)示范校，懇請(qǐng)各位代表，率先垂范，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，對(duì)學(xué)校的發(fā)展認(rèn)識(shí)上要有高度、理解上有深度、執(zhí)行上有力度。正如王校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)的一樣：“教育需要兢兢業(yè)業(yè)的行為、無怨無悔的態(tài)度”

　　高中學(xué)校工會(huì)主席工作總結(jié)

　　高中學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)

　　高中學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)

　　對(duì)于高中學(xué)校年度工作總結(jié)范文

　　高中學(xué)校工作總結(jié)均衡

高中學(xué)年學(xué)校工作總結(jié)2

　　高陌中學(xué)2013-2014學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)年，學(xué)校將在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針和政策，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校2013年工作要點(diǎn)。以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和實(shí)現(xiàn)學(xué)校、師生共同發(fā)展為目標(biāo)，用現(xiàn)代教育理念引領(lǐng)辦學(xué)方向，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，創(chuàng)建科學(xué)、規(guī)范的管理體制，構(gòu)建人文、民主的管理機(jī)制，大力倡導(dǎo)以人為本、全員發(fā)展、全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、和諧發(fā)展的辦學(xué)理念，以德育為先導(dǎo)，以教學(xué)為中心，以發(fā)展為抓手，以習(xí)慣養(yǎng)成為基礎(chǔ)，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，務(wù)實(shí)、創(chuàng)新地做好學(xué)校各項(xiàng)工作。進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)、安全運(yùn)行和可持續(xù)發(fā)展。

　　二、基本情況：

　　高陌中學(xué)共有學(xué)生 784名，教師72 名，其中61 名專任教師，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，校園環(huán)境優(yōu)雅，教師積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng)。

　　三、德育工作

　　德育工作是學(xué)校的中心工作之一，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的首要工作，“德育為先，以德啟智”的教育理念要深入到每位教育工作者的心中。堅(jiān)持育人為本，德育為先，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。

(一)班子建設(shè)

　　班子每位成員要不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，努力在教育、教學(xué)、教研和學(xué)習(xí)、工作、生活等方面成為老師和學(xué)生的榜樣。在工作中注重“三個(gè)結(jié)合”，即把學(xué)習(xí)政治理論與實(shí)際工作相結(jié)合;把各負(fù)其責(zé)、各管一行與分工協(xié)作形成整體相結(jié)合;把發(fā)揮各自的工作特點(diǎn)與班子內(nèi)團(tuán)結(jié)一致相結(jié)合?！皟蓚€(gè)凝聚”即在在全校工作中形成核心凝聚作用;使政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)發(fā)揮凝心、穩(wěn)心和信心的凝聚作用。班子成員要把學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展放在首位，想著全體教職工的整體利益，想著學(xué)校整體質(zhì)量的提高，心往一處想，勁往一處使，帶領(lǐng)全體教職工為學(xué)校的全面發(fā)展恪盡職守、勇于開拓、無私奉獻(xiàn)。

(二)職工教育要求

　　樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，把學(xué)習(xí)與做人，教書與育人緊密結(jié)合起來。把“態(tài)度決定一切、細(xì)節(jié)決定成敗、責(zé)任勝于能力、能力勝于學(xué)歷、愛心向善等意識(shí)”體現(xiàn)到學(xué)習(xí)、生活、工作的各個(gè)方面中去。

　　1、學(xué)校鼓勵(lì)全體教職工通過各種途徑不斷提高自身道德修養(yǎng)、文化知識(shí)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，從經(jīng)驗(yàn)型教師向科研型教師轉(zhuǎn)變。

　　2、要不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和法律意識(shí)。學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律，用法律來規(guī)范自己的一言一行，努力做到依法執(zhí)教。

(四)學(xué)生教育要求

　　學(xué)生教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。以少先隊(duì)大隊(duì)部為載體，以班主任為重點(diǎn)，全體教師參與，各班隊(duì)制定切實(shí)可行的教育計(jì)劃，并逐一落實(shí)，確保學(xué)生教育工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

　　1、夯實(shí)少先隊(duì)工作。繼續(xù)抓好升旗儀式、國旗下發(fā)言等常規(guī)工作，既要生動(dòng)活潑，又要富有教育意義。

　　2、開展愛國主義、弘揚(yáng)和培育民族精神為主題的教育活動(dòng)。

　　3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。

　　4、切實(shí)抓好學(xué)生的健康教育和科技教育工作。

　　5、繼續(xù)開展創(chuàng)建平安班級(jí)活動(dòng)。

　　6、加強(qiáng)安全、法制教育。

　　7、繼續(xù)開展少先隊(duì)干部門崗執(zhí)勤和紅領(lǐng)巾廣播站的活動(dòng)。

　　四、教育教學(xué)、教研工作

　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我們要以抓常規(guī)教學(xué)為基本、以抓科研為依托、以教研組建設(shè)為載體、以抓學(xué)科組備課為紐帶、以研究課堂教學(xué)為突破口，從細(xì)從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)過程管理，在教學(xué)流程的每個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫，真正實(shí)現(xiàn)向管理要質(zhì)量，向課堂要效益，向研究要人才。

(一)教育教學(xué)工作

　　1、扎實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　常規(guī)教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的中心內(nèi)容，本學(xué)期將在實(shí)施嘗試教學(xué)法上狠下功夫。抓好嘗試自學(xué)、抓好練習(xí)達(dá)標(biāo)環(huán)節(jié)。切實(shí)提高課堂效率，提高課堂教學(xué)水平，向45分鐘要質(zhì)量。教師講課時(shí)間不能超過10分鐘。

　　2 ①一看：學(xué)生的參與面。二看：學(xué)生的練習(xí)面。三看：學(xué)生的開口面。繼續(xù)完善“嘗試教學(xué)—總結(jié)反思”的備課模式。通過個(gè)人鉆研、集體交流、個(gè)性發(fā)揮以及自主完善等過程真正提高教學(xué)設(shè)計(jì)的科學(xué)性、創(chuàng)新性，教學(xué)實(shí)施的可行性和實(shí)效性，教學(xué)效率的高效性。

②抓上課。課堂是師生進(jìn)行教和學(xué)的主陣地，課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主要環(huán)節(jié)，遵循“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”的課改理念，用新的教育理念、新的教學(xué)方法主導(dǎo)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)化，努力建構(gòu)自主、合作、探索、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，更加關(guān)注過程性學(xué)習(xí)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)思考的時(shí)間和空間，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、互動(dòng)性、實(shí)踐性和反思性。

③作業(yè)布置、批改與評(píng)價(jià)。作業(yè)設(shè)計(jì)要以訓(xùn)練“雙基”為目標(biāo)，以

　　1、當(dāng)堂完成作業(yè)。

　　2、當(dāng)堂校對(duì)。

　　3、當(dāng)堂訂正。

　　4、當(dāng)堂解決問題為原則。

④培優(yōu)幫困工作。教學(xué)中既要照顧全體，又要關(guān)注差異。全體教師一定要做好培優(yōu)幫困工作。做到措施得力，時(shí)間落實(shí)，靈活輔導(dǎo)，注重提高。本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)學(xué)優(yōu)生的培訓(xùn)，使學(xué)有余力的學(xué)生更出類拔萃，同時(shí)，對(duì)學(xué)困生要重視個(gè)別輔導(dǎo)，分類評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì)，要給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，有所突破，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。

①全面完善規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，倡導(dǎo)從嚴(yán)治教，依法從教原則，確保各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，確保教學(xué)工作的良好秩序，確保教學(xué)環(huán)境的舒適與溫馨。

②堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查的高標(biāo)準(zhǔn)要求，本著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精細(xì)管理、科學(xué)規(guī)范的原則規(guī)范教學(xué)行為，繼續(xù)堅(jiān)持定期檢查與平時(shí)檢查相結(jié)合。

③堅(jiān)持聽課，評(píng)課制度。本學(xué)期主要采用年級(jí)組內(nèi)隨堂聽課，每人聽課不少于2節(jié)/周，做到聽后及時(shí)評(píng)課，一課一交流，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。

　　3、抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成工作?！靶袨轲B(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣鑄就性格，性格決定命運(yùn)”。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效率尤為重要。特別是對(duì)每位學(xué)生的上課情況，作業(yè)完成情況，要求學(xué)生做到每日進(jìn)行自查，提高學(xué)生自主能力，利用學(xué)習(xí)習(xí)慣帶動(dòng)行為習(xí)慣，行為習(xí)慣促進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)一年級(jí)學(xué)生的各種行為習(xí)慣盡力做到“抓早，抓小，抓準(zhǔn)，抓實(shí)”。一件一件循序漸進(jìn)、耐心細(xì)致地抓好落實(shí)。

　　4、抓好畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重要內(nèi)容之一。一是要學(xué)習(xí)新理念，樹立新的教學(xué)觀;二是要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，加強(qiáng)教研活動(dòng);三是要扎實(shí)完成教材任務(wù)的同時(shí)，根據(jù)各班具體情況重點(diǎn)對(duì)學(xué)生查漏補(bǔ)缺，要做到保底提優(yōu);及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師愛校教育，安全衛(wèi)生教育，為學(xué)生創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，確保畢業(yè)升學(xué)檢測(cè)取得優(yōu)異成績(jī)。

　　5、實(shí)驗(yàn)課教學(xué)重視學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)要有計(jì)劃，精心準(zhǔn)備，有序組織，做好實(shí)驗(yàn)記錄，注意實(shí)驗(yàn)安全。通過科學(xué)教學(xué)增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，增強(qiáng)學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)的意識(shí)。

　　6、英語教學(xué)要以激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣為前提，訓(xùn)練學(xué)生的口語為重點(diǎn)，采用靈活多樣的教學(xué)方法和教學(xué)手段，增強(qiáng)英語教學(xué)的趣味性，開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的潛能，要有機(jī)地開展豐富多彩的活動(dòng)，展示學(xué)生日常口語交際的能力，從而提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)水平。

　　7、強(qiáng)化體、藝、衛(wèi)、勞技和信息技術(shù)教育工作。

①要繼續(xù)落實(shí)“健康第一”思想，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，力求使學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)。

②藝術(shù)教育工作中要充分發(fā)揮藝術(shù)教師的專業(yè)特長(zhǎng)，從基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能入手，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。在加強(qiáng)傳統(tǒng)訓(xùn)練項(xiàng)目：舞蹈隊(duì)，合唱隊(duì)，書畫，手工等興趣小組外，力求能創(chuàng)新和開發(fā)訓(xùn)練內(nèi)容，突出我校藝術(shù)教育特色，力爭(zhēng)本學(xué)期藝術(shù)教育再出精品，多出精品。

③繼續(xù)做好健康教育，嚴(yán)格執(zhí)行教育部頒發(fā)的《健康教育標(biāo)準(zhǔn)》，上好健康教育課，開展好健康教育活動(dòng)，把安全教育融入到健康教育之中，繼續(xù)開發(fā)符合學(xué)生實(shí)際和學(xué)?，F(xiàn)狀的校本健康教材，把“安全與健康，心理與健康，行為與健康”作為健康教育教材的重點(diǎn)內(nèi)容。增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，保障學(xué)生身心健康。

④抓好信息技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。

　　三至六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)要不斷充實(shí)和調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，增加學(xué)生動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提高學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)的水平和能力，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。九年級(jí)做好中考信息技術(shù)能力的訓(xùn)練。

(二)教科研工作

　　進(jìn)一步樹立科研興校、科研興教、科研興師的思想;重視教科研工作，進(jìn)一 4 步發(fā)揮教科研的功效，以科研為主導(dǎo)，以課題為主線，將教、科、訓(xùn)有機(jī)統(tǒng)一。

　　1、研訓(xùn)結(jié)合、以研促訓(xùn)，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)。

　　2、加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教學(xué)管理水平。加強(qiáng)教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理效率，促進(jìn)教科研工作的一項(xiàng)有效措施。使教研組成為學(xué)科課題實(shí)施，教學(xué)研究的基本單元，教研組工作要做到研究活動(dòng)經(jīng)?；?、專業(yè)化、系統(tǒng)化。

　　3、加強(qiáng)對(duì)課改的深入研究、促進(jìn)課程改革。

①進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課改工作的領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，制定可行計(jì)劃，加大實(shí)施力度，強(qiáng)化課改行為，將嘗試教學(xué)法的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)進(jìn)行到底。

②建立“三個(gè)一”的新課程教師成長(zhǎng)檔案制度：所有室內(nèi)課教師本學(xué)期制作一件課件;45歲以下教師教學(xué)案例選一篇質(zhì)量高的作品上交;讀好書，記一本讀書筆記，以上作品在期末放假前上交，和考核、績(jī)效工資掛鉤。

③搞好校本教研和校本課程的開發(fā)工作。每周集體備課和教研活動(dòng)要進(jìn)一步提高質(zhì)量，要不斷從教師的教學(xué)實(shí)踐中挖掘校本教材;要充分利用校本資源開發(fā)校本課程，凸顯我校校本教研的特色，真正使校本教研工作成為推動(dòng)學(xué)校新課程教學(xué)工作的動(dòng)力。

④完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系，學(xué)校要對(duì)教師的常規(guī)工作，教學(xué)活動(dòng)開展，期中期末教師業(yè)務(wù)考核，做出較完善的評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生共同發(fā)展。

　　4、逐步建立教師成長(zhǎng)博客，開展網(wǎng)絡(luò)教研。網(wǎng)絡(luò)教研是一種動(dòng)態(tài)、開放、主動(dòng)的教研新模式，既是本校老師交流、互動(dòng)的平臺(tái)，也是與省、內(nèi)外教研專家、名師交流探討教學(xué)問題的廣闊平臺(tái)。因此，學(xué)校將把網(wǎng)絡(luò)教研作為今后教科研工作發(fā)展的新途徑，努力的新方向。

　　6、研究和實(shí)現(xiàn)校園信息化與課程改革的有效整合。

　　一是利用因特網(wǎng)、校園網(wǎng)信息資源優(yōu)勢(shì)，將健康、新穎、有效的資源引入課堂，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新。二是廣泛利用多媒體手段開展教育教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率，信息技術(shù)好的教師要發(fā)揮帶動(dòng)作用，從而使廣大教師養(yǎng)成在教學(xué)中一貫性地、常規(guī)性地應(yīng)用信息技術(shù)的習(xí)慣。

　　7、積極參加上級(jí)各學(xué)科各類教學(xué)活動(dòng)和教研成果評(píng)賽活動(dòng)。各教研組各學(xué)科對(duì)上級(jí)的各類評(píng)賽活動(dòng)要高度重視，提前安排、精心組織、重視過程、爭(zhēng)取佳績(jī)。把參加活動(dòng)作為宣傳學(xué)校，提高學(xué)校聲譽(yù)的良好窗口，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。

　　五、安全工作

　　值周領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)安全、衛(wèi)生工作的檢查，特別是上下課、集會(huì)師生上下樓的安全檢查，上早操、集會(huì)時(shí)各班班主任一定要跟班到位，確保全體學(xué)生安全上、下樓。值日教師要加強(qiáng)課間安全、紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督。

(一)加強(qiáng)安全管理，安全責(zé)任層層落實(shí)，建立突發(fā)事件信息報(bào)告制度，對(duì)遲報(bào)、不報(bào)的實(shí)行責(zé)任追究。積極配合學(xué)校做好校園周邊環(huán)境治理工作。

(二)做好校內(nèi)的安全穩(wěn)定工作，狠抓學(xué)校重點(diǎn)部位安全工作的落實(shí)，嚴(yán)防安全事故及突發(fā)事件的發(fā)生，并做好各項(xiàng)安全預(yù)案的演練工作。

(三)全體教職工要關(guān)心每位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)捕捉安全信息，及時(shí)教育、引導(dǎo)、疏導(dǎo)、解決學(xué)生的思想問題，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

(四)安全工作要長(zhǎng)抓不懈。繼續(xù)加強(qiáng)安全上下樓、消防、衛(wèi)生防疫的常規(guī)管理及教育。全體教師要有“大安全”觀，繼續(xù)實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)周，全體老師課間值日，上、下樓值勤和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，確保全體師生安全無事。

　　六、行政、工會(huì)、后勤、團(tuán)支部工作

(一)行政工作實(shí)行責(zé)任制。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)制，中層領(lǐng)導(dǎo)分管落實(shí)制，教師分工責(zé)任制。學(xué)校的每項(xiàng)工作實(shí)行責(zé)任落實(shí)到人，誰負(fù)責(zé)，誰主管，誰組織落實(shí)，直到把成果形成文字材料歸檔。

(二)后勤工作。后勤人員要多出主意，想辦法，盡最大努力為全體職工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，對(duì)校教財(cái)產(chǎn)必須做到心中有數(shù)，帳面清楚，來去有明細(xì)帳。加強(qiáng)校舍的及時(shí)檢修，確保師生的安全和教學(xué)秩序的正常，為教學(xué)工作起到保障作用。任何收費(fèi)要公示。要嚴(yán)格按照上級(jí)要求收費(fèi)，接受家長(zhǎng)及社會(huì)的監(jiān)督，接受上級(jí)部門的檢查驗(yàn)收。

(三)工會(huì)工作。認(rèn)真組織召開富有成效的教代會(huì)，進(jìn)一步完善教代會(huì)各項(xiàng)制度，及時(shí)反饋并落實(shí)教職工的意見和建議。豐富職工業(yè)余文化生活，努力為全體職工營造一個(gè)健康、文明、寬松、和諧的氛圍。

　　新的學(xué)期，我校將在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工奮發(fā)努力地工作，為高陌中學(xué)更加美好的前景，不懈努力，為辦人民滿意的教育貢獻(xiàn)自己的力量。

　　附：工作安排：

　　8月份: 6

　　1、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。

　　2、秋季開學(xué)常規(guī)、安全檢查。

　　3、認(rèn)真做好招生工作。

　　9月份：

　　1、慶祝教師節(jié)。

　　2、安全教育宣傳周。

　　3、常規(guī)督查活動(dòng)。

　　10月份：

　　1、迎國慶征文活動(dòng)。

　　2、校園環(huán)境整治活動(dòng)。

　　3、學(xué)校安全排查。

　　11月份：

　　1、校本教研工作交流。

　　2、期中考試。

　　3、公開課、教師備批、學(xué)生作業(yè)檢查。

　　12月份：

　　1、安全排查工作。

　　2、班級(jí)量化、班主任工作量化。

　　3、六年級(jí)、九年級(jí)備考調(diào)研。

　　2012.元月份：

　　1、期末檢測(cè)。

　　2、常規(guī)檢查。

　　3、做好學(xué)期末各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 3月份

　　布置新學(xué)期工作 對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施檢查 4月份

　　完成上級(jí)安排的我最滿意的一節(jié)課活動(dòng) 九年級(jí)模擬考

　　7 5月份 業(yè)務(wù)檢查 課件制作評(píng)比

　　九年級(jí)模擬考，中考分析會(huì) 6月份 中考備戰(zhàn)

　　升級(jí)調(diào)研考、安排小考 總結(jié)

　　高陌中學(xué)8

高中學(xué)年學(xué)校工作總結(jié)3

　　中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)精選,中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

　　一起看看吧。

　　中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)精選【一】

　　在即將過去的一學(xué)期里，我校繼續(xù)遵循 以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心 的原則。堅(jiān)持德育為首、安全第一、教學(xué)中心的辦學(xué)思想，努力推進(jìn)高效課堂，減輕學(xué)生不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高工作效能和服務(wù)水平，促進(jìn)規(guī)范化管理，加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、師德建設(shè)。抓好學(xué)校教學(xué)教研工作、體育衛(wèi)生工作和安全工作。一學(xué)期來，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下：

　　一、把教師職業(yè)道德培養(yǎng)作為學(xué)校工作的重中之重

　　1、以馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志 三個(gè)代表 重要思想為指導(dǎo)，以貫徹實(shí)施《教育法》、《教師法》、《公民道德

　　1 實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，以建設(shè)激勵(lì)和制約為保障，在教師中倡導(dǎo) 敬業(yè)愛生，明禮誠信，平等合作，勤學(xué)樂教，廉潔奉獻(xiàn) 之教師基本道德規(guī)范，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、樂于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、從事素質(zhì)教育的教師隊(duì)伍，確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。

　　2、學(xué)校把教師職業(yè)道德建設(shè)納入重要議事日程，把教師職業(yè)道德建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。做到制度落實(shí)，組織落實(shí)，責(zé)任落實(shí)。形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)一致，齊抓共管和工作局面。

　　3、建立和完善我校的教師職業(yè)道德建設(shè)的考核制度，考核辦法，制定考核細(xì)則，采取教師自評(píng)、互評(píng)，學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)參評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)小組總評(píng)的方式進(jìn)行，加大考核的可靠性和準(zhǔn)確性。

　　4、我校組織教師定期學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，依法履行自己的教育教學(xué)行為。建立和完善教師崗位責(zé)任制。建立保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益的申訴制度，對(duì)于學(xué)生的申訴，學(xué)校的教育行政部門要認(rèn)真調(diào)查，依據(jù)有關(guān)政策法規(guī)處理。

　　二、教學(xué)教研工作

(一)堅(jiān)持德育為首，突出德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性

　　1、教育是愛的藝術(shù) ，愛是教育的基石，總之沒有愛就沒有教育，這是教育的真諦。教師只有熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，才能在教書育人的工作中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們又把熱愛每一個(gè)學(xué)生、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生作為師德教育的核心內(nèi)容，要求教師平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都得到應(yīng)有的關(guān)心，讓每一個(gè)學(xué)生都能享受教育的權(quán)利。

　　2、發(fā)揮班主任在德育工作中的主體作用。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，探索班主任工作的方法和藝術(shù)，切實(shí)加強(qiáng)崗位考核。本期由校長(zhǎng)召開一次班主任工作培訓(xùn)會(huì)，教導(dǎo)處組織召開一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總務(wù)處組織召開二次安全工作培訓(xùn)會(huì)。加強(qiáng)思想品德課教育研究，有效發(fā)揮課堂滲透德育主渠道作用，加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行談話及家訪工作，做好談話記錄及家訪記錄。

　　3、狠抓學(xué)生的德育工作。學(xué)校充分發(fā)揮教導(dǎo)處、總務(wù)處、班主任、值日小組、科任教師的主體作用，以學(xué)習(xí)會(huì)、報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生干部會(huì)為主要形式，以道德教育，愛國主義教育，人生價(jià)值教育、誠實(shí)守信教育、警示教育、紀(jì)律教育、學(xué)雷鋒教育、愛祖國愛家鄉(xiāng)教育為主要內(nèi)容，認(rèn)真組織督促學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育，要求做到文明守信，遵紀(jì)守法。

(二)加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì)。

　　教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平。

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程理論，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

　　認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程理論和教育教學(xué)理論。本學(xué)期要繼續(xù)

　　4 采用多種形式，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和其他理論書籍，明確新課程理念下教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從而促進(jìn)教師的內(nèi)涵發(fā)展，推進(jìn)課程改革的進(jìn)一步深入。

　　2、積極開展教研活動(dòng)。

(1)積極組織開展校內(nèi)教研組活動(dòng)。

　　認(rèn)真落實(shí)開展教學(xué)研討課活動(dòng)，絕大部分教師都能至少參加一次校內(nèi)公開課教學(xué)活動(dòng)，從研討課前的聽課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評(píng)課及總結(jié)上，都認(rèn)真組織，5

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