為了讓我們的社會(huì)實(shí)踐工作不斷發(fā)展、前進(jìn),總結(jié)在我們的工作生活中是必不可少的,定期做好工作總結(jié),會(huì)讓我們的工作效率大大提高,你知道怎么寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的2022年幼兒園教師教學(xué)年度工作總結(jié)文本3篇(幼兒園衛(wèi)生保健工作總結(jié)2022年),以供參考。
2022年幼兒園教師教學(xué)年度工作總結(jié)文本1
我是一名幼師畢業(yè)的老師,工作十一年來,我嚴(yán)格要求自己,以“為了孩子的身心健康,為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,盡心盡責(zé)的工作”為宗旨,全身心的投入到工作當(dāng)中,得到了家長的好評(píng)和社會(huì)的認(rèn)可。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、教育教學(xué)方面:
認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材,全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,因人施教,使幼兒得到全面發(fā)展。在教學(xué)中,尊重幼兒,營造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,我們幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,激發(fā)兒童的興趣。
注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責(zé)任。我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域,如語言角、美工區(qū)、表演區(qū)、操作區(qū)等,并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,體現(xiàn)課程的進(jìn)行、目標(biāo)的變化,幼兒在平時(shí)發(fā)揮想象,大膽進(jìn)行繪畫和手工創(chuàng)作等,他們的作品得了老師和同伴的肯定。
幼兒時(shí)期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。幼兒園生活成為這一時(shí)期的主體。因此幼兒園生活必須是豐富多彩的,我們開展了各種各樣的活動(dòng),像智能訓(xùn)練、英語表演等,不僅開發(fā)了兒童的智力,還培養(yǎng)幼兒多方面的興趣。
二、家園聯(lián)系方面
教師與家長互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營的成效,家園溝通,教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對(duì)幼兒的關(guān)心,共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂,是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長的滿意,是對(duì)我工作的肯定。真誠的對(duì)待每一位家長,如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,對(duì)家長提出的要求盡量去滿足,對(duì)家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn),第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長知道老師對(duì)問題很重視,對(duì)幼兒發(fā)展很在意。利用多種媒介與通訊手段,做到經(jīng)常性和簡潔性。我們認(rèn)真辦好每一期家園小報(bào),為彼此更容易交流。班主任教師將手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長,以便家長更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò),更好地關(guān)心孩子的成長。
召開家長會(huì)和向家長開放園內(nèi)半日活動(dòng)。家長會(huì)上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo),使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn),并針對(duì)一些問題開展討論。園內(nèi)半日活動(dòng)中,家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),有助于家長幫助孩子找出差距與不足,找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。
三、其他方面
在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),也努力吸收外界的信息和知識(shí),瀏覽幼兒教育網(wǎng)站,翻閱幼兒教育雜志,看提升個(gè)人品味的書籍,利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專業(yè)學(xué)習(xí),讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。我還是一個(gè)教研組長,我進(jìn)步了還要帶動(dòng)全園的姐妹們共同進(jìn)步,我把外出看到的回來講給他們聽,找些資料和她們一起學(xué)習(xí),碰到問題和她們一起討論,讓她們永遠(yuǎn)跟著時(shí)代的大潮一起前進(jìn)。
幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮:孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心,使我們能用這顆心去理解他們,走進(jìn)他們的世界。我們真誠的理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心,使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。讓我們與孩子們心相通,心相連,讓幼兒園這個(gè)小天地里充滿童心世界的真、善、美吧!
2022年幼兒園教師教學(xué)年度工作總結(jié)文本2
伴著每一天的日落晨起,鑫昌路小學(xué)幼兒園全體幼兒教師和孩子們每天快樂地學(xué)習(xí)著、生活著。走過20_,全體“鑫幼”人團(tuán)結(jié)合作,凝聚智慧。精心打造生活教育的辦園特色。教人求真,學(xué)做真人,愛滿天下,創(chuàng)新生活。
一年來,我園在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,在全體教職員工的共同努力下,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,立足本園實(shí)際,以《規(guī)程》和新《綱要》精神為指導(dǎo),加強(qiáng)常規(guī)管理,實(shí)施課程改革,注重隊(duì)伍建設(shè),全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育,一年來,圍繞學(xué)期工作重點(diǎn),開展了豐富多彩的校園生活實(shí)踐:在家園合力中,培育著“健康、友善、自信、樂學(xué)”的小真人。在不斷的教育實(shí)踐中,我們教師逐步走上了自主專業(yè)發(fā)展之路。在___的校園氛圍中,彰顯著辦園的精神和理念,更贏得了幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。圓滿地完成了每學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
一、科學(xué)管理,樹立園所新形象
一年來,我園緊緊圍繞創(chuàng)建x市一流幼兒園這一目標(biāo),本著“以人為本”的管理理念,通過科學(xué)化、規(guī)范化、___化的管理,使“人盡其才,物盡其用”,從根本上調(diào)動(dòng)了廣大教職員工的工作積極性,充分發(fā)揮了管理的效能。
?。ㄒ唬┘訌?qiáng)目標(biāo)管理
目標(biāo)就是方向。在管理過程中,重視強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),充分發(fā)揮目標(biāo)的導(dǎo)向作用,讓目標(biāo)來凝聚人心,用目標(biāo)來催人奮進(jìn)。從全園性的整體工作目標(biāo),到衛(wèi)生保健、教科研等各個(gè)部門分目標(biāo)、分計(jì)劃,重點(diǎn)突出,措施到位,由此構(gòu)成了一個(gè)結(jié)構(gòu)統(tǒng)一、內(nèi)容完整、相互聯(lián)系、便于操作的目標(biāo)體系。為追求工作效率最優(yōu)化,我們?cè)趶?qiáng)化目標(biāo)意識(shí)的同時(shí),還對(duì)每位教職工的德、勤、績、能等方面進(jìn)行量化考核評(píng)估,充分體現(xiàn)了“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬”的分配制度,切實(shí)起到了獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、弘揚(yáng)正氣的作用,有效地提高了工作的質(zhì)量。
?。ǘ┳⒅豞__管理
教職工既是幼兒園管理的對(duì)象,又是幼兒園管理的主體。要實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)決策的科學(xué)化,就必須推行集思廣益的___化管理,激發(fā)教職工的參與意識(shí),發(fā)揮其主人翁精神。我們始終提倡團(tuán)隊(duì)精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),在決策上集群眾的智慧,在行動(dòng)上聚集體的力量。在日常的管理中,我們經(jīng)常聽取不同層面的意見,實(shí)行園務(wù)公開制度,增加了工作的透明度,增強(qiáng)了教職員工的主人翁意識(shí),促進(jìn)了各項(xiàng)工作的有效開展。
二、提高保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
(一)師資隊(duì)伍建設(shè)
優(yōu)化師資隊(duì)伍是推進(jìn)素質(zhì)教育,提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵。一年來,我園從實(shí)際出發(fā),制定了切實(shí)可行的教師培訓(xùn)計(jì)劃,從職業(yè)道德、文化修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力等幾方面來全面提高教師的整體素質(zhì)。
1、師德教育
一年來,我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒教師日常行為規(guī)范》,通過___評(píng)議、家長問卷調(diào)查來提高教師的師德修養(yǎng),通過 “20_我最感動(dòng)的人和事和讀教育故事有感”征文評(píng)比活動(dòng),幫助教師不斷改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),教書育人,為人師表,在園內(nèi)形成了“講師德、講奉獻(xiàn)、講實(shí)績”的濃厚氛圍。
2、理論學(xué)習(xí)
本年度,我們主要采取組織教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、到周圍姐妹幼兒園參觀學(xué)習(xí)、剖析典型教育實(shí)例、撰寫教育筆記等手段,幫助教師樹立正確的兒童觀、教育觀,并使每一個(gè)教師都明確全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性和必要性,幫助教師樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。
另外,我們還提倡教師業(yè)余時(shí)間多讀書、看報(bào),及時(shí)了解新的教育信息,撰寫讀書筆記,大家一起交流,年底我們還對(duì)教師所讀書籍進(jìn)行統(tǒng)計(jì),促使教師不斷提高自己的理論水平。
3、教育技能
我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手,采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功,不斷提高教師的教育教學(xué)能力。本年度,為了檢驗(yàn)我園教師的教學(xué)基本功,全面提高教師的教學(xué)設(shè)計(jì)與組織能力,給教師們提供一個(gè)展示自己教學(xué)能力的平臺(tái),我們每學(xué)期舉行一次全園教師的“我的精彩課堂”、教玩具制作比賽及美術(shù)畫展觀摩評(píng)比活動(dòng)。“我的精彩課堂”采用提前一天抽簽確定教學(xué)內(nèi)容的辦法,這對(duì)每一位教師來說都是一個(gè)新的挑戰(zhàn),雖然只有一天的準(zhǔn)備時(shí)間,但大部分教師對(duì)教學(xué)目標(biāo)的把握都比較準(zhǔn)確,在教具的準(zhǔn)備、活動(dòng)內(nèi)容的挖掘及活動(dòng)過程的設(shè)計(jì)等方面都折射出我園教師已將新綱要的精神、理念內(nèi)化成為有效的教育行為,真正地運(yùn)用在教育教學(xué)活動(dòng)中?;顒?dòng)后的個(gè)人反思和集體研討,使教師進(jìn)一步提高了評(píng)析能力。十一月份我們制作的教玩具《動(dòng)物過冬》和《鑫幼游樂場》榮獲區(qū)二等獎(jiǎng)的好成績。
今年教師節(jié),我們?cè)谌珗@教師中舉行了“講故事”比賽,教師們內(nèi)容生動(dòng)、繪聲繪色的故事,博得了家長及評(píng)委的陣陣掌聲,體現(xiàn)了我園教師扎實(shí)的基本功。
本年度,我們深入開展“一幫一,結(jié)對(duì)子”活動(dòng),通過園內(nèi)骨干教師的示范、傳授和指導(dǎo),將她們?cè)趯?shí)踐中積累和提煉的理論與經(jīng)驗(yàn)在青年教師中進(jìn)行推廣,從而積極帶動(dòng)和加速新教師的成長。
?。ǘ┚驶顒?dòng)
我園一貫重視對(duì)幼兒各方面素質(zhì)的培養(yǎng),本年度,我們開展了豐富多彩的活動(dòng),如“我和小樹一起長”、“讓春天永駐校園、“六一”主題活動(dòng)《雛燕翩翩》、大班畢業(yè)系列活動(dòng)、“歡樂中秋節(jié)”、“慶十一”系列活動(dòng)、秋季幼兒體操比賽及“慶元旦”聯(lián)歡活動(dòng)等等,通過這些活動(dòng)的開展,不僅為孩子們提供了一個(gè)鍛煉和展示的平臺(tái),提高了綜合素質(zhì),同時(shí)也為幼兒、老師和家長提供了互動(dòng)的空間,進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒園和家庭之間的溝通,取得了很好的效果。
(三)教研工作
本年度,我們制定了教研工作計(jì)劃。同時(shí),我們還鼓勵(lì)教師之間主動(dòng)加強(qiáng)橫向聯(lián)系,相互聽課學(xué)習(xí),相互促進(jìn),取長補(bǔ)短,共同提高,對(duì)教師的聽課記錄和聽課評(píng)議及時(shí)進(jìn)行了檢查和總結(jié),提高了聽課質(zhì)量。
本年度,我們加強(qiáng)了美術(shù)、舞蹈藝術(shù)教學(xué)的研討,通過相互觀摩、評(píng)比討論、專題講座等形式,總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)與問題。引導(dǎo)教師從教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)和組織形式等方面進(jìn)行分析與評(píng)價(jià),教師們的教學(xué)水平普遍得到 了提高。
一年來,我園堅(jiān)持“以園為本、以研興教”的理念,切實(shí)抓好教學(xué)科研工作。我們指導(dǎo)教師依據(jù)工作中發(fā)現(xiàn)的問題,結(jié)合自身專業(yè)能力、研究特長、興趣,按要求做到:(1)學(xué)期初制定好本學(xué)期計(jì)劃。(2)每月完成一篇質(zhì)量較高的教育隨筆。(3)每學(xué)期上好一節(jié)研究課,并進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。(4)期末寫好工作總結(jié)。(5)寫好幼兒觀察記錄,期末形成個(gè)案報(bào)告。這些活動(dòng),調(diào)動(dòng)了教師開展教育科研的積極性和主動(dòng)性,提高了教科研水平。
三、加強(qiáng)后勤管理,提高服務(wù)意識(shí)。
后勤工作是幼兒園工作的重要組成部分,承擔(dān)著為教育教學(xué)、行政事務(wù)等方面的服務(wù)重任,是日常工作順利開展的物質(zhì)保障。
?。ㄒ唬┬l(wèi)生保健工作
本年度,我們嚴(yán)格執(zhí)行x市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法實(shí)施細(xì)則,依據(jù)我園實(shí)際,逐步完善了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,建全了各種檔案。我園按照區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的要求和區(qū)防疫站的安排,完成了計(jì)劃免疫工作。
為保證每個(gè)孩子的健康,我們嚴(yán)把新生入園關(guān)及平時(shí)的晨檢工作,在傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒工作,及時(shí)發(fā)放預(yù)防藥品,增強(qiáng)幼兒對(duì)疾病的抵抗能力。我們還為家長進(jìn)行預(yù)防疾病的“溫馨告知”,利用家園宣傳欄、幼兒園網(wǎng)站向家長宣傳保健和疾病預(yù)防知識(shí),杜絕傳染病的流行。同時(shí)我們還加強(qiáng)對(duì)患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理,并及時(shí)記錄,各班都設(shè)置了“幼兒健康晴雨表”,這樣有利于班級(jí)教師據(jù)此給予更多的照顧。
(二)環(huán)境建設(shè)工作
優(yōu)化教育環(huán)境,新《綱要》中明確指出:“幼兒園應(yīng)該是為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要。”為此,我們?cè)诜e極完善設(shè)備設(shè)施的同時(shí),還努力營造優(yōu)美的育人環(huán)境,通過環(huán)境使師生身心得到愉悅,獲得美的情感體驗(yàn)。我們對(duì)幼兒園的每一處都進(jìn)行了精心的布置,對(duì)幼兒園每個(gè)活動(dòng)室進(jìn)行了精心綠裝扮,我們還合理利用每一個(gè)空間和角落,讓教師和孩子們共同創(chuàng)設(shè)富有教育意義的環(huán)境,在這個(gè)過程中,孩子們也獲得了有益于身心發(fā)展的空間。
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本年度,我園建立了“責(zé)任到人,安全到位”的安全管理責(zé)任網(wǎng)絡(luò),園長與各個(gè)部門簽訂了安全工作責(zé)任書,重新修改、補(bǔ)充了我園各項(xiàng)具體的安全管理制度;組織全體教職工學(xué)習(xí)了應(yīng)急措施,提高了師生自我防范的意識(shí)和能力。同時(shí),我們還加強(qiáng)門衛(wèi)管理,對(duì)所有來訪人員進(jìn)行詳細(xì)詢問并登記,制定了幼兒接送制度,保證了幼兒接送工作安全有序地進(jìn)行。另外,吳校長和姚園長定期對(duì)幼兒園的教玩具、電燈線路、滅火器等設(shè)備進(jìn)行檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除不安全因素,保證了幼兒園各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。另外,我園還制定了安全教育工作計(jì)劃,把安全常識(shí)滲透到幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)之中,如認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志、消防演習(xí)等等。通過這些活動(dòng)的開展,不但增強(qiáng)了教職工和幼兒的安全意識(shí),同時(shí)拓展了孩子們的視野,豐富了知識(shí),社會(huì)情感也得到了良好的發(fā)展。
四、密切家園聯(lián)系,發(fā)揮教育合力
本年度,我園努力探索新時(shí)期家長工作的新思路。我們通過幼兒園網(wǎng)站、家長委員會(huì)、家長學(xué)校、家長教育經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式,讓家長充分參與幼兒園的教育、管理,幫助長建立全新的育兒觀。同時(shí),我們還倡導(dǎo)教師與家長建立互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持的新型的家園關(guān)系,各班通過家長會(huì)、家長訪談、家園聯(lián)系冊(cè)、親子活動(dòng)、家長開放日、家長助教等活動(dòng)讓家長了解幼兒在園情況,參與我們的教學(xué)活動(dòng),面對(duì)面地觀察孩子在班上的表現(xiàn),并針對(duì)存在問題提出合理化建議。這些活動(dòng)有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步。
五、問題和努力方向:
?。ㄒ唬┻M(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)管理的改革,增強(qiáng)教師的責(zé)任感和緊迫感,逐步實(shí)行教育的彈性管理。
?。ǘ┪覉@的園舍和基本設(shè)施還存在很大的不足,有待于進(jìn)一步改造。
(三)為了確保師生在園的安全,我們將安裝安全監(jiān)控系統(tǒng)。
?。ㄋ模┻M(jìn)一步提幼兒教師的基本素質(zhì)和服務(wù)意識(shí),以適應(yīng)不斷發(fā)展的幼教事業(yè)對(duì)教師的要求。
?。ㄎ澹┰诮逃虒W(xué)的管理上,要繼續(xù)加大管理力度,勤檢查、多指導(dǎo),提高全體教師創(chuàng)新意識(shí),努力成熟自己的特色課程。
?。﹫?jiān)持與社會(huì)緊密聯(lián)系,家長工作還有待提高。
生活因教育而絢麗,幼兒園因愛更精彩!走在“鑫幼”的土地上,我們信心滿懷,我們充滿希望。20_年,“鑫幼”人真愛在傳承,20_年,“鑫幼”園工作在創(chuàng)新!
2022年幼兒園教師教學(xué)年度工作總結(jié)文本3
20XX年充實(shí)的5個(gè)月,快樂的5個(gè)月,讓我又填充了自己,成長了自己。
5個(gè)月的時(shí)間我們?cè)谂囵B(yǎng),5個(gè)月的時(shí)間我們?cè)阱憻挘?個(gè)月的時(shí)間我們?cè)谶M(jìn)步,5個(gè)月的時(shí)間在變化,5個(gè)月的時(shí)間我和我們班的孩子一起努力,一起沖刺,讓時(shí)間和成績證明孩子們的成長歷史……下面我把本學(xué)期的工作做個(gè)總結(jié)。
一、思想品德方面
?。?)、熱愛尊重幼兒。只有熱愛、尊重才能真誠地與幼兒建立深厚的師生感情,朋友感情。熱愛幼教事業(yè),這是我們教師的基本道德,是思想素質(zhì)的體現(xiàn),也要把敬業(yè)愛崗的精神全身心地投入到素質(zhì)教育工作實(shí)踐中去,給幼兒創(chuàng)造教育氛圍;
(2)、熱愛尊重幼兒。只有熱愛、尊重才能真誠地與幼兒建立深厚的師生感情,朋友感情。
?。?)、以身作則。教師的一言一行,一舉一動(dòng),都潛移默化地影響著幼兒的成長。要培養(yǎng)幼兒良好品德,教師首先要規(guī)范自己的言行,真正做到為人師表。教師本身的素質(zhì),決定著素質(zhì)教育的質(zhì)量和效果,因此,必須全面提高幼兒教師的素質(zhì)本人能積極參加政治學(xué)習(xí),熱愛集體,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中積極,以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。
二、保教結(jié)合方面
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在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵要上好課。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生快樂的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
在臨接近期末的時(shí)候,我特寫給中班每位幼兒的評(píng)語遞交與家長,包含教師對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)及家長對(duì)老師的評(píng)價(jià)。每位家長都寫出了對(duì)老師的評(píng)價(jià),里面珍藏著豐富的內(nèi)涵,我把這些都收藏在一起,作為自己的成長檔案。
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在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
1、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,進(jìn)行干凈、明亮的一體化。
2、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,不掉飯粒。
3、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育。
(三)安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點(diǎn):
1、教給了幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救。
2、嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯(cuò)藥。
3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班工作,認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。
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1、主動(dòng)親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。
2、使用電話、上網(wǎng)多種形式進(jìn)行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切、和諧。
3、讓家長參與到我的工作中。在主題教學(xué)活動(dòng)中,我園開展了開放日活動(dòng),讓家長來園觀察孩子,和孩子共同完成一項(xiàng)工作,這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長的關(guān)系,而且還能讓家長更了解我的工作。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系,使記錄得到較好的結(jié)果,真正的幫助到幼兒。
4、與家長進(jìn)行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué),提高了家長、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),配合幼兒園做好保教工作。
一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,所取得的成績也成為了過去,我們將在今后的工作中,不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)成績,腳踏實(shí)地,勇于挑戰(zhàn),積極開展工作,在班內(nèi)三位老師的團(tuán)結(jié)和共同努力下,以飽滿的工作熱情,去迎接新學(xué)期的工作,爭取取得更多更好的成績。
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