下面是范文網(wǎng)小編收集的實習帶隊老師總結(jié)蘇小七3篇,以供借鑒。
實習帶隊老師總結(jié)蘇小七1
文章
來源 蓮山課
件 w w Y K
M 2 帶隊老師實習總結(jié)
時間:
地點:化學實驗室
出勤:16人出席,2人請假:麗XX,宇XX
今天上午,我們學校的帶隊老師林XX老師來到XX中學,提前給我們進行實習總結(jié)。
1.實習鑒定表,評分表
林老師強調(diào),我們的實習鑒定表,評分表,實習手冊,要盡量填滿,盡快完成,上交給相關(guān)老師打分,蓋章。林老師還表明,評分表和鑒定表可以由老師完成后直接交還實習生,或交到蔡主任處。
2.實習征文
林老師鼓勵我們應(yīng)該積極參與實習征文比賽。林老師說,實習是師范生很難忘的經(jīng)歷,每位實習生都會有所感想,可以積極參加。內(nèi)容方面,可以談?wù)劷虒W,管理,調(diào)研方面的收獲和感受。
3.隊員與林老師交流
① 林老師:面對上課少的問題,要怎么應(yīng)對
隊員:1.我們平時應(yīng)該充分做好準備,當你的表現(xiàn)出乎別人意料的好,別人便會眼前一亮,給你更多的機會。
2.我們可以在隊里找隊友當模擬學生進行試講。教育具有共性,隊友們作為師范生,能夠有針對性的指出教學存在的問題。在做好準備的前提下,我們也應(yīng)該積極向老師爭取上課的機會。
4.向?qū)W院,學校提的建議
① 學院在大四之前多提供機會給師范生見習、實習。我們的鍛煉師范技能的機會基本上就只有大四的教育實習了。如果學院能夠在前三個學年都提供見習機會,讓我們多聽課,多接觸班主任工作,教學工作,那我們大四的實習可能更加順利,能學習到更多。
② 有的學員實習名額緊張,我們可否個人自行聯(lián)系到學校實習?
林老師: 學校同一組隊是為了方便管理,保障安全,如果單獨到學校實習,可能會出現(xiàn)工作隨意,師范技能得不到鍛煉等問題。
③ 實習期間能否到不同的學校實習?
林老師:這樣給學校的管理帶來不便,而且不利于實習生鍛煉。
④ 學校能否多批準自行組隊,緩解名額緊張的問題?
林老師:這是個辦法,但是自行組隊必須符合學校的規(guī)定。因為學校必須保障我們的安全和實習質(zhì)量。
最后,林老師再次叮囑我們在實習總結(jié)周要對這兩個月的實習工作從多方面進行總結(jié)。文章
來源 蓮山課
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M 2
實習帶隊老師總結(jié)蘇小七2
11高技電梯廣日培訓總結(jié)
2013年5月13日,雷老師和我乘著火車帶著11高技電梯23人,奔赴廣日電梯有限公司開始為期8天的培訓實習,本次實習于5月21日結(jié)束。
這次培訓尤為重要,且與以往的培訓不同,因為是第一次和廣日電梯公司進行校企合作。在各位領(lǐng)導(dǎo),學校領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持、在企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)的積極配合,我們實習師生的共同努力下,這次培訓才得以圓滿結(jié)束。下面將這階段工作匯報如下:
廣日公司的環(huán)境,宿舍條件各方面都比較好,剛開始學生從校園過渡到公司還是比較順利的。首先在角色轉(zhuǎn)換上,心理承受能力與吃苦耐勞等方面準備的更充分些。短短8天時光,讓我對電梯有了系統(tǒng)化的大致初貌,更多的是我對廣日電梯公司淳厚的公司文化色彩對我的熏陶渲染
作為帶隊老師做到每天跟學生一起培訓,做到每日跟學生開會小總、總結(jié)今天做得好的和還需要改進的,給學生鼓氣加油??傊?,我們無時無刻都得讓學生感受到我們的存在與關(guān)愛。
本次實習11級學生大部分都安排在比較輕松,前三天在教室上理論課:《垂直梯的安裝質(zhì)量自檢》、《垂直梯的項目講解》及《扶梯安裝及檢驗》。后4天車間操作講解:《垂直梯的慢車運行操作》、《垂直梯的現(xiàn)場驗收》,最后一天電梯安裝操作技能總結(jié)和考試,另外,公司對學生都采取人性化的管理方式,發(fā)現(xiàn)有問題并第一時間主動跟帶隊老師反應(yīng)以便我們能第一時間解決學生身上的問題。公司的培訓主管也經(jīng)常深入學生當中,了解學生培訓、生活情況,并幫助學生解決所提出的實實在在的問題,提高學生對產(chǎn)品的認知度,對待職業(yè)的態(tài)度,對公司文化的積極參與度。學生的積極性,讓學生能夠邊培訓邊學習。
此時我們已然看到的是廣日公司強大的凝聚力!而對于從業(yè)前,做到更好的是電梯安全知識及安全技術(shù)規(guī)范的普及,電梯行業(yè)需要有實力的技術(shù),但更需要專業(yè)的安全技術(shù)。做為帶隊老師我個人覺得首先得從一張簡單實在的維護保養(yǎng)報告單著手,走進機房能一眼看到機房的緊急救援措施、日常保養(yǎng)張貼,各種消防、救援設(shè)施,能叫出機房的每個重要組成大件的名稱,能想出其部件的主要功能和安全操作規(guī)程。轎頂?shù)卓拥陌踩炞C、進入及安全作業(yè)行駛的專業(yè)性規(guī)范,一定要時刻謹記,要事先預(yù)想好可能發(fā)生事故時的對策和真正發(fā)生事故時果斷有效的舉措,盡量減少給自身及他人帶來事故危險。
實習生活雖繁瑣辛苦,但也少不了樂趣與感動。因為我們每天在學生培訓完后都要值班,對學生進出廠進行登記,直到請假外出的學生都安全回廠。這個時間段還是比較枯燥乏味的。有些學生會主動過來陪老師聊天解悶,我們自然也會在聊天中教給他們一些為人處事的道理,便實現(xiàn)了雙贏。實習過程中感到苦悶、迷?;蛭鼤r,常常會發(fā)牢騷甚至消極怠工。這時老師要表示理解,然后加以適當?shù)囊龑?dǎo),不能一味責備。這樣才能保證師生之間的溝通暢通無阻。
由于培訓學生人數(shù)不是很多,但遇到的問題還是較多。學生遇到問題時會向老師反映,甚至也會提出很多不合理的要求。如果沒辦法滿足他們的要求,學生會誤解老師。因而,作為帶隊老師所承受的壓力也是很大的,也會感到挫折。但是我們作為帶隊老師不能因此而退縮和消沉的。無論遇到什么問題,都要盡其所能地尋求最佳的解決方法,為學生排憂解難。特別是在一些細節(jié)上對學生進行無微不至的關(guān)懷,用愛心和耐心贏得學生對老師的理解和尊重,贏得學生對學校的任重感。
相信在往后的基層工作中,只要肯用心窺探,善于思考,學到電氣系統(tǒng)的調(diào)試,安全系統(tǒng)故障案例的排查累積,我們才能是大有收獲,才能有力的發(fā)揮電梯技術(shù)在現(xiàn)今時代越來越重要的作用,才能做一名合格的誠心服務(wù)于社會的專業(yè)電梯工作者。
經(jīng)過這次培訓實習,我們深知我們的工作是瑣碎的,是繁忙而充滿責任的。我們看到,絕大部分同學的進步,明顯比以前要懂事了,我為他們驕傲,也為自己驕傲。我感悟了很多,收獲了很多,也付出了很多。在以后的學習和工作中,他們肯定還會遇到很多不可預(yù)測的難題和困惑,但是我相信,他們會用合理的方式去解決,而我同樣也會用更多的信心和激情去完成我的工作。
李勝華
2013/5/22
實習帶隊老師總結(jié)蘇小七3
實習帶隊老師總結(jié)
xx年x月至x月根據(jù)學校和學院的相關(guān)安排,本人作為商務(wù)學院帶隊老師,帶領(lǐng)商務(wù)學院x級共xx多學生參加武漢商貿(mào)職業(yè)學院商務(wù)學院寒假至富士康科技集團武漢基地的頂崗實習工作。實習是一個系統(tǒng)的工程,帶隊老師擔任多種的角色,有著重要責任,帶隊老師不僅對學生實習過程中出現(xiàn)的任何工作狀況和思想狀態(tài)進行及時了解,恰當?shù)闹笇?dǎo)。
從一開始正式投入到緊張辛苦的實習工作中,我嚴格要求學生,給他們做好充分的思想工作和紀律要求,處處為我校樹立良好的形象。在實習期間,對于學生要求進入公司先做人再做事,主動與公司員工交流,做好人了才有事做。融入公司后,仔細熟悉公司環(huán)境,認真了解公司的工作流程。帶著問題,有目的的開展,學習最新技術(shù),帶著問題請教公司的技術(shù)員。努力在實習期間,通過自己的技術(shù)和努力體現(xiàn)自己的價值。實習中觀察社會,體驗社會,觀察公司運作。在實習期間,我堅持要求每個學生認真完成實習日記,進行一天的實習總結(jié),相互交流經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)不足,學生帶著布置的問題尋找答案。為了讓學生觀察社會,觀察不同的社會中的人。實習過程中發(fā)現(xiàn)問題,馬上或者當時指出,防止再發(fā)生不好的類似問題,實習結(jié)束的時候,進行禮貌的公司回訪,讓公司對學生的實習提出寶貴的意見,同時代表學校向公司表示謝意,為下一次學生的再次實習做好準備,為這次實習畫上完美的句號。實習培訓期間的認真學習和觀察領(lǐng)悟,正式分崗工作后為積極融入工作,生活和人文環(huán)境所做出的努力,偶爾因勞累而留下的淚水,而過后卻是更加堅定認真地工作,空余時間積極學習。學生在實習中得以磨練,而變得更加開闊,樂觀,能干,堅強,逐漸克服了懶散和自私的作風,浮躁與狹隘的心態(tài)。
這次實習拓展了學生的知識面,擴大與社會的接觸面,增加他們在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高能力,以便在以后畢業(yè)后能真正融入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,實踐,就是把在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。學會從實踐中學習,從學習中實踐是至關(guān)重要的。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),對于人才的要求就會越來越高,學生不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。在實習中暴露的個別學生缺乏吃苦耐勞的精神,缺乏磨煉,不能知難而進,對新環(huán)境適應(yīng)能力差,不能進行自我心理調(diào)節(jié)。對學生再次進行思想教育,擺事實,講人生,與其他同學對比,激起好勝心,建立自信心,圓滿的解決這樣的問題。
作為帶隊老師,我的主要工作和職責是負責安排頂崗實習單位與學院之間的溝通聯(lián)絡(luò),采取有力措施,協(xié)助保障實習生的人身和財產(chǎn)安全,并檢查匯報實習生的各種違紀情況。負責實習生的思想教育工作。經(jīng)常了解實習生的思想情況,進行思想教育,及時請示匯報和處理實習工作中發(fā)生的問題。協(xié)助實習企業(yè)安排好實習生的生活后勤工作。要做好各種意外事故和突發(fā)事件的防范措施。工作是比較辛苦的,這是客觀事實,剛出校門的學生們不可避免地適應(yīng)不佳和產(chǎn)生逃避情緒。這就要求我隨時仔細地了解每個學生的工作狀態(tài)和心態(tài),積極引導(dǎo)和鼓勵他們堅持工作,接受社會對他們的勵煉。按教務(wù)處規(guī)定評定學生的實習成績,在經(jīng)常和實習單位溝通交流,觀察實習生的分崗和工作內(nèi)容,頂崗實習是學生熟悉社會、開闊視野,理論與實踐相結(jié)合的重要教學環(huán)節(jié),對增強學生的社會意識和責任意識,提高學生的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),培養(yǎng)和鍛煉學生的實際工作能力具有十分重要的作用。使學生在完成相關(guān)理論教學之后,理論聯(lián)系實際,增強運用能力,并在實踐中增強動手能力,提高個人素養(yǎng),培養(yǎng)學生的全面發(fā)展能力。
這次實習工作得以積極開展和良好有序地進行歸功于學校領(lǐng)導(dǎo),實習單位領(lǐng)導(dǎo),實習帶隊老師和所有實習學生的共同努力,相信學生們在這次難得的頂崗實習中充分全面地發(fā)展自己。
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