下面是范文網(wǎng)小編整理的寫作業(yè)的心得總結(jié)15篇 關(guān)于寫作業(yè)的總結(jié)心得，供大家賞析。
寫作業(yè)的心得總結(jié)1
學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》的收獲是巨大的，在論語(yǔ)中，孔子表達(dá)的“學(xué)”，不僅僅是讀書學(xué)知識(shí)，而是泛指學(xué)習(xí)做人處事的道理?？鬃右簧鸁釔蹖W(xué)習(xí)，而且樂(lè)此不疲，一直到了晚年還刻苦鉆研非常深?yuàn)W難懂的《周易》，故有“韋編三絕”的美傳。
孔子認(rèn)為，追求學(xué)問(wèn)首先在于愛學(xué)、樂(lè)學(xué)，這是關(guān)鍵?？鬃釉唬?ldquo;知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，即真正愛好它的人，為它而快樂(lè)的人才能真正學(xué)好它。其次，學(xué)習(xí)要“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”。即學(xué)習(xí)要有踏踏實(shí)實(shí)的精神，默默地記住學(xué)到的知識(shí)，努力學(xué)習(xí)而不滿足。第三，是要專心致志，知難而進(jìn)。子曰：“士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。”意思是讀書的人要立志于追求道義、真理，要專心致志，不要為世俗所累。第四，要虛心求教，不恥下問(wèn)?？鬃釉唬?ldquo;三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?rdquo;這說(shuō)明學(xué)無(wú)常師，作為人應(yīng)隨時(shí)隨地注意向他人學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
在教學(xué)中，我們更要鼓勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，但學(xué)生樹立志向后，又為這個(gè)志向做出了什么呢?我們是否只是鼓勵(lì)學(xué)生憑空說(shuō)出的一種空想呢?這個(gè)恐怕有人很少考慮。遠(yuǎn)大的志向誰(shuí)都能說(shuō)出很多，也能說(shuō)得很大、很遠(yuǎn)，但關(guān)鍵是要看看是否能付諸實(shí)際行動(dòng)!
但實(shí)際教學(xué)中，我們卻對(duì)“遠(yuǎn)大”的理想大加贊揚(yáng)，對(duì)現(xiàn)實(shí)的理想“哂之”又“哂之”，認(rèn)為這是學(xué)生胸?zé)o大志的表現(xiàn)，沒有出息的表現(xiàn)。好象他做的都是小事，沒有什么舍己為人的大理想。但是他的內(nèi)心是充盈的，他的理想是現(xiàn)實(shí)的，可行的，不是空洞的，不著邊際的。比如：我們教育學(xué)生愛國(guó)，怎樣做才是愛國(guó)?什么樣的行為是不愛國(guó)?學(xué)生心目中有沒有一個(gè)完整的定位?有的教育專家提出：學(xué)生能主動(dòng)撿起一片紙，這就是愛國(guó)!所以我們教育學(xué)生勵(lì)志，不妨把眼光收回來(lái)，放在眼下能付諸行動(dòng)的，哪怕為了理想只邁出一小步。“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”的年代已經(jīng)過(guò)去，勵(lì)志要切合我們的實(shí)際，不能盲目地做“假大空”的文章。
寫作業(yè)的心得總結(jié)2
這個(gè)暑假，我和爸爸媽媽一起去了呼倫貝爾大草原，呼倫貝爾是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。
在這次旅行中我們不僅欣賞了優(yōu)美的風(fēng)景還認(rèn)識(shí)了三個(gè)小伙伴。我們一路唱、一路笑、一路跳，歡樂(lè)無(wú)比!當(dāng)我們來(lái)到終點(diǎn)站——滿洲里時(shí)，導(dǎo)游叔叔告訴我們：這里有一個(gè)非常不錯(cuò)的滑雪場(chǎng)，想不想去感受一下!頓時(shí)我們四個(gè)小伙伴歡呼起來(lái)。到了滑雪場(chǎng)時(shí)，我快速的換上滑雪服，回頭準(zhǔn)備呼喚同伴時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們個(gè)個(gè)還在費(fèi)力地穿著笨重的滑雪鞋，因?yàn)橹拔以谄渌胤綄W(xué)過(guò)幾次滑雪，所以會(huì)熟練一點(diǎn)，著急的我趕緊來(lái)到他們的身邊，指導(dǎo)他們穿滑雪鞋的技巧，看到他們穿戴整齊后都望著我時(shí)，我心中突然感覺自己是一位大哥哥了，于是我?guī)ьI(lǐng)著伙伴們邁著大步進(jìn)了場(chǎng)地，各自拿一副滑雪板順著運(yùn)輸梯來(lái)到了坡頂。雖然有教練在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)滑雪的要領(lǐng)，可是沒有滑過(guò)雪的伙伴們還是有點(diǎn)緊張，我鼓勵(lì)著小伙伴們：只要雙腿彎曲，重心向前，保證不會(huì)摔跤。小伙伴們輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭，一個(gè)個(gè)小心地邁出了腳步，可是畢竟他們是第一次滑雪，當(dāng)他們滑下去，我的心也緊張的提到了嗓子眼了，趕緊跟著他們滑了下去，當(dāng)快到終點(diǎn)時(shí)，其中一個(gè)小伙伴突然沒掌握好方向，摔了下去，可能是我們靠的太近了，大家都摔成了一團(tuán)，我們彼此相望突然大笑，已經(jīng)忘了身上的疼痛，互相攙扶地爬了起來(lái)。像一只只小企鵝搖搖晃晃地走向運(yùn)輸梯，當(dāng)再次來(lái)到坡頂時(shí)，我一邊做著動(dòng)作一邊說(shuō)，滑雪時(shí)一定要記住重心千萬(wàn)別朝后仰，特容易摔跤，身體向前半蹲著容易掌握。在我的建議下，我們又一個(gè)個(gè)滑了下去，勝利和開心地笑聲傳遍整個(gè)滑雪場(chǎng)。
今天，我真的很快樂(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了幫助別人，知道幫助別人是一件快樂(lè)的事。
寫作業(yè)的心得總結(jié)3
三年一晃而過(guò)，本屆村委任期將至，回顧三年的工作，得失頗有，感觸尤深。三年來(lái)，村委會(huì)在街道黨工委、辦事處的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、支持下，在村黨總支的直接領(lǐng)導(dǎo)、配合、幫助下，班子成員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，共同努力，依靠廣大黨員、群眾，較好地完成了上級(jí)布置和下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。至此，現(xiàn)就村委會(huì)三年主要工作小結(jié)如下。
本屆村委會(huì)始終以“鄧小平理論”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的精神為動(dòng)力，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，緊緊圍繞新農(nóng)村建設(shè)“二十字”方針和“農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定”這一中心目標(biāo)任務(wù)開展工作。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展見實(shí)效
按照區(qū)委、區(qū)府和街道對(duì)我村發(fā)展 “生態(tài)、旅游農(nóng)業(yè)”方向定位，兩委會(huì)根據(jù)本村實(shí)際，制定了發(fā)展規(guī)劃。積極引導(dǎo)農(nóng)戶合理調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)糧增收。以蔬菜、瓜果為主打產(chǎn)業(yè)，擴(kuò)大蔬菜、西瓜、水果種植面積，增加經(jīng)濟(jì)收入。蔬菜種植面積每年在保持3000畝，其中油菜藤、豌豆尖超過(guò)800畝，30畝百合畝產(chǎn)值超萬(wàn)元。水果面積逐年增加，面積達(dá)750畝，新發(fā)展的100畝玫瑰香葡萄基地國(guó)家農(nóng)綜項(xiàng)目正在實(shí)施中，150畝紅心獼猴桃基地爭(zhēng)取到國(guó)家農(nóng)業(yè)特色項(xiàng)目扶持。另外，土地流轉(zhuǎn)工作更加完善，全村已累計(jì)流轉(zhuǎn)土地4560多畝，村社集體、農(nóng)戶年獲得流轉(zhuǎn)土地收益近186萬(wàn)元，土地流轉(zhuǎn)工作在全市名列前茅。集體經(jīng)濟(jì)得到壯大，老百姓實(shí)現(xiàn)了增收。
二、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)、公共設(shè)施更加完善，公益事業(yè)整體推進(jìn)
三年來(lái)，我村積極爭(zhēng)取國(guó)家農(nóng)業(yè)改造、農(nóng)田水利設(shè)施和環(huán)保項(xiàng)目，村民的生產(chǎn)、生活條件有了極大改善。十七個(gè)社870戶安全飲用水全覆蓋，衛(wèi)生改廁650戶，協(xié)助建設(shè)管理垃圾回收圈點(diǎn)7處，村級(jí)公路硬化3.5公里，一個(gè)社集體投資實(shí)現(xiàn)90戶農(nóng)戶水泥路戶戶通。先后整治山坪塘6口，安裝太陽(yáng)能殺蟲燈8座，實(shí)施土地整治和農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目2期，第一期1.2公里機(jī)耕道硬化、20xx米路帶溝、6口蓄水池和15畝育苗大棚已完成，第二期420萬(wàn)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目已動(dòng)工實(shí)施。衛(wèi)生室和村委會(huì)辦公綜合服務(wù)樓修建項(xiàng)目工程通過(guò)公開招標(biāo)，工程隊(duì)已進(jìn)場(chǎng)開工。西山坪村已啟動(dòng)全國(guó)生態(tài)村創(chuàng)建，正在制定衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，環(huán)境保護(hù)、道路綠化等實(shí)施方案。
三、狠抓綜合治理，保持和諧、穩(wěn)定態(tài)勢(shì)
做好安全防范，加強(qiáng)兩勞人員轉(zhuǎn)化教育、監(jiān)管工作。消除不穩(wěn)定因素，及時(shí)矛盾糾紛，預(yù)防矛盾激化和惡化，有效處置存在的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。集中力量，做好天然氣管道安裝、電力輸送管網(wǎng)鐵塔施工等重點(diǎn)項(xiàng)目協(xié)調(diào)服務(wù)工作和土地占用賠付兌現(xiàn)工作，確保工程項(xiàng)目順利進(jìn)行。通過(guò)努力，社會(huì)風(fēng)氣有了根本好轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)了民風(fēng)純正，鄰里和諧，家庭和睦的新局面。
四、為民服務(wù)，把實(shí)事辦好，好事辦事
走科教興農(nóng)，科技富民之路。三年來(lái)，我村在農(nóng)委、科協(xié)、農(nóng)林服務(wù)中心支持下，舉辦蔬菜，西瓜、水果技術(shù)培訓(xùn)班共5期，陽(yáng)光就業(yè)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)2期，免費(fèi)受培村民達(dá)380人次，發(fā)放各類技術(shù)資料20xx余份。每年國(guó)家種糧綜合和良種補(bǔ)貼，如實(shí)落實(shí)到戶，計(jì)生獎(jiǎng)勵(lì)扶助補(bǔ)貼，計(jì)生家庭兒保費(fèi)落實(shí)到人，及時(shí)發(fā)放。困難家庭救助金，補(bǔ)助金發(fā)送到位。村委會(huì)每年選扶3戶計(jì)生貧困戶，分別發(fā)送補(bǔ)助款、生活物品、生產(chǎn)物資給予扶持。城鄉(xiāng)醫(yī)療保障和養(yǎng)老生活保障宣傳廣泛、工作扎實(shí)，村民參保率達(dá)到規(guī)定要求。
五、基層民主建設(shè)上臺(tái)階
充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持民主管理、民主監(jiān)督、民主決策。村社財(cái)務(wù)有村民代表、村務(wù)監(jiān)督小組成員參加，定期審核處理并按規(guī)定及時(shí)公開。村內(nèi)重大事情和重點(diǎn)項(xiàng)目構(gòu)建以及集體資產(chǎn)處置，必須有村民代表會(huì)議決定通過(guò)，土地流轉(zhuǎn)必須由農(nóng)戶委托，，流轉(zhuǎn)站公開公示，村總支紀(jì)檢委村委會(huì)全程監(jiān)督直至流轉(zhuǎn)合同簽訂。低保評(píng)定，必須由黨員代表、村民代表、群眾代表會(huì)議決定。廣泛推行民主，工作得到改進(jìn)，改善了黨群、干群關(guān)系。
總之，本屆村委會(huì)工作嚴(yán)格按照上級(jí)要求開展，但工作中也存在差距和不足，有待于下一屆村委會(huì)不斷完善和改進(jìn)。
寫作業(yè)的心得總結(jié)4
今天，老師讓我們交換本子做作業(yè)，因?yàn)槔蠋熛胱屛覀儗W(xué)一學(xué)別人漂亮的書寫。
我坐在座位上非常好奇，會(huì)得到誰(shuí)的本子呢?老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)了，我索性站起來(lái)，同學(xué)們有的尖叫，有的開心，有的一臉無(wú)奈教室里熱熱鬧鬧的，上課就像下課一樣。我拿的是蘇鑫源的，我跟蘇鑫源說(shuō)：“蘇鑫源，我拿了你的作業(yè)本?！碧K鑫源一聽，高興地在座位上邊跳邊叫：“張宜昌拿了我的作業(yè)本，張宜昌拿了我的的作業(yè)本?！蔽掖蜷_他的作業(yè)本，一頁(yè)一頁(yè)地翻看著，原來(lái)蘇鑫源的字也沒有老師說(shuō)的那么馬虎嘛!我驕傲地大聲說(shuō)：“我的字和蘇鑫源的比起來(lái)，他比我差多了”。蘇鑫源聽到了說(shuō)：“張宜昌，你剛才是在說(shuō)我的壞話吧?！痹愀?被他聽到了，我心里十分著急，連忙跟他說(shuō)：“沒有，沒有，怎么會(huì)講你壞話呢，我是說(shuō)你的字寫的還不錯(cuò)呢，呵呵!”他聽了十分高興，旁邊的同學(xué)聽到我這么說(shuō)，都哈哈大笑了起來(lái)。“請(qǐng)安靜!”老師大喊一聲，教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲了。
一陣吵鬧過(guò)后，同學(xué)們都開始寫字了，我全神貫注的在寫著，生怕會(huì)寫錯(cuò)，寫馬虎。突然，我的同桌不小心推了我一下，我生氣地看了她一眼，她立馬和我道了歉。我想反正也沒影響到我寫的字，算了，我們又繼續(xù)寫了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得非?？欤幌伦?，下課鈴就響了，我也剛好寫完，老師把本子收上去了，同學(xué)們還一副意猶未盡的樣子。
第二天，我打開作業(yè)本一看，原來(lái)是鐘婷拿了我的作業(yè)本，她幫我得了一面小紅旗，她的字十分工整，十分漂亮，我要多向她學(xué)習(xí)。我也幫蘇鑫源得了一面小紅旗，他也十分高興，還特意跑到我面前跟我說(shuō)謝謝。
這次作業(yè)太好玩了，通過(guò)這一次交換作業(yè)，我明白了，做什么事情都要聚精會(huì)神，只有專心致志，認(rèn)認(rèn)真真，就一定能達(dá)到自己想要的效果。
寫作業(yè)的心得總結(jié)5
通過(guò)這兩天時(shí)間的新課程理論學(xué)習(xí),我清醒地認(rèn)識(shí)到，新一輪課程改革決不僅僅是換一套教科書，而是一場(chǎng)教育觀念的更新，人才培養(yǎng)模式的改變，是一場(chǎng)涉及到課堂教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式以及日常學(xué)校管理等全方位的變革。在這種大變革的背景下，教師必須努力學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的專業(yè)發(fā)展。當(dāng)然，至關(guān)重要的是學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育新理念。政治教育提倡在情境中解決問(wèn)題，教師要學(xué)會(huì)創(chuàng)設(shè)情境，把教科書里的知識(shí)轉(zhuǎn)化為問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生探究，幫助學(xué)生自己建構(gòu)知識(shí)。新教材與現(xiàn)行教材相比，最大的變化是知識(shí)的呈現(xiàn)方式多樣，而且有可選擇性，解決問(wèn)題的策略多樣化，強(qiáng)調(diào)思維的多層次、多角度，答案不惟一而有開放性，這在很大程度上激活了學(xué)生的思維，激發(fā)了學(xué)生去尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式，因此，這對(duì)教師的挑戰(zhàn)也是不言而喻的。
一、從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。
在應(yīng)試教育和舊的教育觀念的影響下，教師一般采用的是滿堂灌的教學(xué)方法，講課追求講深講透，一步到位。對(duì)精講多練的理解也有所偏差，認(rèn)為精講多練就是把公式、定理告訴給學(xué)生，然后相對(duì)于公式、定理的應(yīng)用，編擬出很多題目要求學(xué)生做，大搞題海戰(zhàn)術(shù)，從而使學(xué)生理解為學(xué)政治就是做題，而做題就是如何套用公式、定理。學(xué)生學(xué)到的不是政治，而只是解題技巧。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，幾千年來(lái)，教師只是傳道者，傳統(tǒng)教育認(rèn)為教師就是把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生，因而以前大家都說(shuō)：“要想給學(xué)生一碗水，教師必須有一桶水”、“學(xué)高為師”，但現(xiàn)在這些觀念都受到了挑戰(zhàn)!不是嗎?有的“學(xué)富五車”的老師教出來(lái)的學(xué)生就是比不上文憑不如自己的老師;有的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生走出校門卻比不上“差生”。這是因?yàn)楝F(xiàn)代科學(xué)知識(shí)量多而且發(fā)展快，教師要想在短短幾年的學(xué)校教育中把所教學(xué)科的全部知識(shí)傳授給學(xué)生是不可能的;況且現(xiàn)在學(xué)生獲取知識(shí)信息的渠道多樣化了，他們可以看書、看報(bào)、看電視，甚至上網(wǎng)聊天下載信息，“打開窗戶看世界”，教師作為學(xué)生惟一知識(shí)源的地位已經(jīng)動(dòng)搖了，學(xué)生不再只囿于課堂。所以現(xiàn)代教師不能再把知識(shí)的傳授作為主要任務(wù)和目的，而應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、激發(fā)者、輔導(dǎo)者、各種能力和積極個(gè)性的培養(yǎng)者，應(yīng)把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力上，做到“授之以漁”。這就是要求我們教師要指導(dǎo)學(xué)生懂得如何去獲取自己所需要的知識(shí)，掌握獲取知識(shí)的工具以及學(xué)會(huì)如何根據(jù)認(rèn)識(shí)的需要去處理各種信息的方法。
政治新教材的最大特點(diǎn)是體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，以政治源于生活又用于生活為主線，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)政治、用政治的意識(shí)，使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，我們要充分注意學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。從實(shí)際出發(fā)，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生思考，教會(huì)學(xué)生探索，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
二、從教學(xué)與研究的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者。
過(guò)去教師們認(rèn)為自己的任務(wù)只是教書育人，把書本上的知識(shí)教給學(xué)生，規(guī)范好學(xué)生的行為，就是很好地完成了教學(xué)任務(wù)，就是一名好老師，學(xué)生考試成績(jī)好，行為規(guī)范好，就是好學(xué)生。教育科研被認(rèn)為是 “教育代寫論文專家”的事情，不主動(dòng)參與，不愿參與，甚至不想?yún)⑴c，造成教育與研究的脫節(jié)，這些皆是片面的錯(cuò)誤的做法。今天看來(lái)，那種在教育教學(xué)工作中老是 “重復(fù)昨天的故事”，憑自己固有的經(jīng)驗(yàn)辦事，雖然工作起來(lái)“輕松無(wú)憂”，但缺乏一定的理論指導(dǎo)，卻完全是 “事倍功半”，等著“專家們”把研究成果送上門來(lái)，簡(jiǎn)單機(jī)械地照搬運(yùn)用確實(shí)是不行了。站在教育第一線的基礎(chǔ)教育，尤其是我們青年教師更應(yīng)該在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行“行動(dòng)研究”，把自己的教育教學(xué)活動(dòng)與教育科研有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，才能由“教書匠”成為“教育家”。
三、從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者。
傳統(tǒng)教學(xué)中，教學(xué)與課程是彼此分離的。教師就是按教科書、教學(xué)參考書、考試試卷和標(biāo)準(zhǔn)答案去教，離開了教科書，不知道教什么;離開了參考，不知道怎么樣上課;離開了練習(xí)冊(cè)和習(xí)題，不知道怎樣去檢測(cè)學(xué)生。教學(xué)與課程的分離，使教師缺乏自主與創(chuàng)新。但新課程倡導(dǎo)民主、開放、科學(xué)的課程理念，確立了國(guó)家課程、地方課程、校本課程三級(jí)課程體系，這就要求教師必須在新課程中發(fā)揮主體性作用，既是代寫論文課程實(shí)施的執(zhí)行者，更應(yīng)成為課程的建設(shè)者和開發(fā)者。
四、教師應(yīng)發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，成為學(xué)生政治活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者與合作者
政治教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上。在教學(xué)過(guò)程中，教師要轉(zhuǎn)變思想，更新教育觀念，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)。教師要走出演講者的角色，成為全體學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、激勵(lì)者、引導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者和合作者。學(xué)生能自己做的事教師不能代勞。教師的主要任務(wù)應(yīng)是在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)與幫助。要讓學(xué)生通過(guò)親身經(jīng)歷、體驗(yàn)政治知識(shí)的形成和應(yīng)用過(guò)程來(lái)獲取知識(shí)，發(fā)展能力。
五、教師應(yīng)善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新與探索
學(xué)生的政治知識(shí)和能力是學(xué)生自己悟出來(lái)的，做出來(lái)的，不是老師教出來(lái)的。在課堂教學(xué)中，教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，挖掘?qū)W生的潛能，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新與實(shí)踐。要讓學(xué)生在自主探索和合作交流過(guò)程中獲得基本政治知識(shí)和技能，使他們覺得每項(xiàng)知識(shí)都是他們實(shí)踐創(chuàng)造出來(lái)的，而不是教師強(qiáng)加給他們的。
六、教師應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的觀念
某些學(xué)生不想學(xué)習(xí)或討厭學(xué)習(xí)，是因?yàn)樗麄冇X得學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味，新教材的內(nèi)容編排切實(shí)體現(xiàn)了政治來(lái)源于生活又服務(wù)于生活的思想，通過(guò)生活中的政治問(wèn)題或我們身邊的政治事例來(lái)闡明政治知識(shí)的形成與發(fā)展過(guò)程。在教學(xué)過(guò)程中，教師要利用好教材與我們生活息息相關(guān)的政治素材來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師要尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，經(jīng)常給予學(xué)生鼓勵(lì)和幫助。學(xué)習(xí)上要及時(shí)總結(jié)表彰，使學(xué)生充分感受到成功的喜悅，感受到學(xué)習(xí)是一件愉快的事情。要通過(guò)自己的教學(xué)，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愿學(xué)、想學(xué)，感受到學(xué)習(xí)是一件很有趣的事情，值得為學(xué)習(xí)而勤奮，不會(huì)有一點(diǎn)苦的感覺。
七、教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，使每個(gè)學(xué)生都得到充分的發(fā)展
《政治課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：政治教育要面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)：人人學(xué)有價(jià)值的政治，人人都能獲得必需的政治，不同的人在政治上得到不同的發(fā)展。政治教育代寫論文要促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，即要為所有學(xué)生打好共同基礎(chǔ)，也要注意發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。由于各種不同的因素，學(xué)生在政治知識(shí)、技能、能力方面和志趣上存在差異，教師在教學(xué)中要承認(rèn)這種差異，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)。要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，兼顧學(xué)習(xí)有困難和學(xué)有余力的學(xué)生，通過(guò)多種途徑和方法，滿足他們的學(xué)習(xí)需求，發(fā)展他們的政治才能。
總之，面對(duì)這些新的教育理念，我們教師不能再保守，不能再等待觀望，而應(yīng)努力做到不斷學(xué)習(xí)教育代寫論文教學(xué)理論，保持思想常“新”。要懂得教育代寫論文教學(xué)中分析學(xué)生心理發(fā)展方向的重要性，不能簡(jiǎn)單地憑主觀愿望去分析處理問(wèn)題;要比較深入領(lǐng)悟新一輪課程改革的內(nèi)容，充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代課堂教學(xué)的要求和做法。要不斷學(xué)習(xí)教育代寫論文科研理論，與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，積極參加教育代寫論文科研，成為教育代寫論文科研型的“新教師”。
寫作業(yè)的心得總結(jié)6
農(nóng)場(chǎng)四隊(duì)駐村工作隊(duì)自2月駐村以來(lái),認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府、縣“四群”辦、縣新農(nóng)辦、縣禁防辦和##農(nóng)場(chǎng)管委會(huì)有關(guān)文件精神和相關(guān)要求，結(jié)合##四隊(duì)的實(shí)際，有計(jì)劃有步驟地開展“四群”教育、新農(nóng)村建設(shè)、禁毒和防治艾滋病等各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將今年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、開展摸底調(diào)查，了解熟悉村情
工作隊(duì)進(jìn)駐后及時(shí)對(duì)四隊(duì)開展摸底調(diào)查工作，工作隊(duì)員采取與隊(duì)支書、隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)會(huì)計(jì)、婦女委員召開座談會(huì)，詳細(xì)了解四隊(duì)的基本情況、自然條件、職工的生活環(huán)保、農(nóng)村政策落實(shí)情況、吸毒情況、艾滋病情況，新農(nóng)村建設(shè)情況，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況、經(jīng)濟(jì)收入情況等，再到有一定威望的老黨員、老隊(duì)長(zhǎng)和致富帶頭人家進(jìn)一步了解各方面的情況，還走訪了幾戶生活困難戶。##農(nóng)場(chǎng)四隊(duì)是##農(nóng)場(chǎng)管委會(huì)##分場(chǎng)的一個(gè)隊(duì)，位于太平鎮(zhèn)##街子南部3公里處，距縣城20多公里，##農(nóng)場(chǎng)四隊(duì)共有82戶，270人，耕地678畝，其中水田20畝，茶地508畝，旱地50畝;產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，##農(nóng)場(chǎng)四隊(duì)主要依靠過(guò)去老農(nóng)場(chǎng)分下來(lái)的茶葉地發(fā)展種植茶葉，近兩年套種了枇杷，主要收入來(lái)自茶葉、枇杷、外出打工等，0020xx年人均收入3500余元，總體上##農(nóng)場(chǎng)四隊(duì)還不是很富裕，還有部分職工吃低保，收入受茶葉價(jià)格波動(dòng)的影響比較大。新農(nóng)村建設(shè)方面：職工住房通過(guò)“8.20”、“8.21”災(zāi)后恢復(fù)重建，基本上家家新建了寬暢的磚混一層或二屋新房，新修了隊(duì)內(nèi)水泥路面，實(shí)現(xiàn)了五通即通水、通電、通路、通電視、通電話，有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，基本上每家都有了電視、冰箱和摩托車;毒情與艾滋病方面：截止20xx年4月11日全村在冊(cè)吸毒人員3人，其中：死亡1人，勞教1人，外出打工1人，隊(duì)內(nèi)沒有無(wú)控制吸毒人員和零星販毒窩點(diǎn)，社會(huì)治安比較穩(wěn)定;無(wú)艾滋病患者和艾滋孤兒;隊(duì)里有1個(gè)支部，有11名黨員，其中女黨員1名，有1名役備黨員。
通過(guò)開展摸底調(diào)查，駐村工作隊(duì)員基本摸清了四隊(duì)的基本情況，為今后開展好“四群”教育、禁防和新農(nóng)村建設(shè)工作奠定了基礎(chǔ)。
二、認(rèn)真開展“四群”教育工作
(一)制作民情聯(lián)系卡。按照縣“四群”辦和##農(nóng)場(chǎng)管委的部署安排和要求，駐村工作隊(duì)員與四隊(duì)隊(duì)干部召開會(huì)議研究討論單位干部聯(lián)系對(duì)象，根據(jù)四隊(duì)的實(shí)際從中選取了13戶各方面都有代表性的職工為聯(lián)系對(duì)象，單位3名科級(jí)干部各聯(lián)系對(duì)象3戶，2名一般干部每各聯(lián)系對(duì)象2戶，共聯(lián)系13戶，聯(lián)系對(duì)象確定后，駐村工作隊(duì)員深入到他們家中了解登記基本情況和電話號(hào)碼，將其制作成民情系卡片，并將卡片于4月中旬送到聯(lián)系對(duì)象家中，將卡片掛于門前顯眼處。
(二)認(rèn)真做好民情臺(tái)賬。民情臺(tái)賬有民情臺(tái)賬表一、表二、服務(wù)承諾事項(xiàng)登記表、基層群眾反映問(wèn)題辦理情況反饋表、群眾基本情況登記表一、表二等多個(gè)表格，內(nèi)容比較詳細(xì)，為做好做細(xì)臺(tái)賬，駐村工作隊(duì)員花了幾天的時(shí)間到每戶聯(lián)系對(duì)象家中現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)詢了解情況，并進(jìn)行一一的登記，做到底數(shù)情、情況明，為更好的開展“四群”教育工作奠定了基礎(chǔ)。(三)及時(shí)梳理上報(bào)群眾各種利益訴求。根據(jù)四群辦通知要求，縣##駐村工作隊(duì)根據(jù)駐村開展工作撐握的情況，經(jīng)過(guò)對(duì)##農(nóng)場(chǎng)四隊(duì)生產(chǎn)生活、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、突出的矛盾糾紛、禁毒防艾等方面進(jìn)行了全面的分析梳理，梳理出三個(gè)方面的集體和群眾反映較突出的問(wèn)題：一是隊(duì)里自來(lái)水水量小的問(wèn)題，主要原因是從第一個(gè)水池到第二個(gè)水池的水管太小，流量不足導(dǎo)致水量小，自來(lái)水不夠用，隊(duì)里反映比較強(qiáng)烈，請(qǐng)求幫助解決;二是職工缺乏文體娛樂(lè)活動(dòng)，現(xiàn)在有現(xiàn)成的可以做藍(lán)球場(chǎng)的場(chǎng)地，請(qǐng)求幫助解決安裝一套藍(lán)球架，改善職工的文休娛樂(lè)活動(dòng);三是關(guān)于董元會(huì)戶建蓋的房子農(nóng)場(chǎng)管委會(huì)沒有給予驗(yàn)收和沒有兌付補(bǔ)助的問(wèn)題，請(qǐng)求駐村工作隊(duì)給予協(xié)調(diào)解決。針對(duì)隊(duì)里提出的前2個(gè)問(wèn)題因##工作經(jīng)費(fèi)不足，雖然單位無(wú)法直接幫助解決，但單位主要領(lǐng)導(dǎo)非常重視，積極與縣水利局和縣文化體育旅游局進(jìn)行了協(xié)調(diào)，并遞交了請(qǐng)求幫助解決2個(gè)問(wèn)題的請(qǐng)示文件，請(qǐng)求2個(gè)部門給予傾鈄幫助解決;對(duì)于董元會(huì)戶反映的問(wèn)題，駐村工作隊(duì)邀請(qǐng)四隊(duì)支書直接到董元會(huì)家里進(jìn)行實(shí)地查看了解情況，并走訪了鄰居和部分村民，將情況及時(shí)上報(bào)農(nóng)場(chǎng)管委會(huì)并向工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)作了匯報(bào)。
(四)深入開展社會(huì)矛盾糾紛排查化解工作。根據(jù)“四群”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于在“四群”教育活動(dòng)中深入開展社會(huì)矛盾糾紛排查化解工作的通知》(#群辦[20xx]8號(hào))文件要求，縣##駐村工作隊(duì)及時(shí)開展社會(huì)矛盾糾紛排查化解工作，針對(duì)隊(duì)里職工反映的茶葉價(jià)格問(wèn)題、在茶葉地套種堅(jiān)果的問(wèn)題以及前期董某反映的建房補(bǔ)助問(wèn)題等三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了走訪調(diào)查，并組織隊(duì)干、老隊(duì)干、老黨員、群眾代表召開民情懇談會(huì)和民情分析會(huì)，針對(duì)職工反映的茶葉價(jià)格問(wèn)題、在茶葉地套種堅(jiān)果的問(wèn)題進(jìn)行分析討論，對(duì)于職工反映的茶廠收購(gòu)價(jià)格低的問(wèn)題，駐村隊(duì)員經(jīng)過(guò)向縣農(nóng)業(yè)局茶葉技術(shù)推廣站咨詢和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)茶農(nóng)、有關(guān)茶商咨詢得知，今年茶葉價(jià)格基本處在1公斤2元上下，而現(xiàn)在四隊(duì)農(nóng)場(chǎng)的茶葉收購(gòu)價(jià)是1公斤2元，茶葉價(jià)格與市場(chǎng)價(jià)基本相符，通過(guò)講事實(shí)、擺道理，并結(jié)合今年##的茶葉行情，耐心細(xì)致地做職工們的思想工作，多數(shù)職工認(rèn)可目前的茶葉價(jià)格;對(duì)于在茶葉地套種堅(jiān)果的問(wèn)題，我們對(duì)農(nóng)場(chǎng)的政策進(jìn)行了宣傳，隊(duì)干專門把農(nóng)場(chǎng)的合同書拿出來(lái)進(jìn)行了宣傳和講解，經(jīng)過(guò)講政策、講道理，大家都同意不在茶葉地里套種堅(jiān)果;對(duì)于董某反映的建房補(bǔ)助問(wèn)題，工作隊(duì)前期就專門來(lái)調(diào)查了解過(guò)，主要是董某不遵守隊(duì)里的規(guī)定，侵占路面公用地，沒有通過(guò)農(nóng)場(chǎng)驗(yàn)收組的驗(yàn)收，造成無(wú)法補(bǔ)助建房資金。
通過(guò)與職工的交流、溝通，召開民情懇談會(huì)、民情分析會(huì)，宣傳法律法規(guī)和有關(guān)“三農(nóng)”政策、農(nóng)場(chǎng)現(xiàn)行政策等，及時(shí)解答了四隊(duì)農(nóng)場(chǎng)職工的疑問(wèn)，回答了他們的問(wèn)題，將有可能升級(jí)的矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)，很好地維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。對(duì)于以上三個(gè)問(wèn)題，駐村工作隊(duì)以表格形式上報(bào)了農(nóng)場(chǎng)管委會(huì)，并口頭向工作隊(duì)長(zhǎng)作了匯報(bào)。
(五)開展“七一”建黨91周年紀(jì)念慶?；顒?dòng)。6月28日縣##全體干部職工在縣##主席雷金升的帶領(lǐng)下到單位掛鉤點(diǎn)##縣農(nóng)場(chǎng)##農(nóng)場(chǎng)四隊(duì)開展“七一”建黨91周年紀(jì)念慶?；顒?dòng)。一是走訪慰問(wèn)了老黨員3名，發(fā)放慰問(wèn)金600元;二是走訪慰問(wèn)了特困戶2戶，發(fā)放慰問(wèn)金400元;三是走訪看望了全體聯(lián)系對(duì)象13戶，干部自掏腰包為每個(gè)聯(lián)系戶發(fā)放慰問(wèn)金100元，共計(jì)發(fā)放1300元;四是召開##農(nóng)場(chǎng)四隊(duì)支部與縣##慶祝“七一”建黨91周年紀(jì)念座談會(huì)。座談會(huì)由##農(nóng)場(chǎng)四隊(duì)支書胡澤林主持，會(huì)上縣##主席雷金升給全體黨員上了黨課，回顧了黨走過(guò)的光輝歷程和黨所取得的偉大成就，縣##副主席駐村工作組組長(zhǎng)###傳達(dá)學(xué)習(xí)了省委書記秦光榮在全省開展群眾觀點(diǎn)群眾路線群眾利益群眾工作教育、實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度動(dòng)員大會(huì)上的講話，座談會(huì)在愉快活躍的氣氛中進(jìn)行，大農(nóng)暢所欲言，暢談黨的歷史，黨取得的偉大成就，暢談改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)取得的成就和黨在農(nóng)村的好政策。
通過(guò)開展“七一”建黨91周年紀(jì)念慶祝活動(dòng)，宣傳了黨在農(nóng)村的政策、宣傳了“四群”教育工作的目的意義，與農(nóng)場(chǎng)職工進(jìn)行了交流與溝通，與他們交了朋友，增進(jìn)了干部與農(nóng)場(chǎng)職工的友誼，拉近了干部與群眾的距離，為今后開展好“四群”教育工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、禁毒防艾和新農(nóng)村建設(shè)工作情況
1、禁防工作情況。一是對(duì)全隊(duì)吸毒人員進(jìn)行了摸底調(diào)查，撐握了全隊(duì)吸毒人員情況，截止6月30日全隊(duì)共有在冊(cè)吸毒人員3人，其中死亡1人，勞教1人，外出務(wù)工1人;沒有艾滋病感染者和艾滋孤兒。
2、新農(nóng)村建設(shè)工作方面。一是將自來(lái)水改造工程與水利局進(jìn)行了協(xié)調(diào)，水利局有關(guān)負(fù)責(zé)人答復(fù)今明2年內(nèi)來(lái)幫助解決;二是積極向農(nóng)場(chǎng)管委會(huì)反映幫助建蓋文化活動(dòng)室，預(yù)計(jì)今年內(nèi)可以建蓋;三是向文體廣電旅游局協(xié)調(diào)幫助架設(shè)一套藍(lán)球架，局領(lǐng)導(dǎo)表示只要符合條件會(huì)逐步解決。
四、存在的困難和問(wèn)題 主要是單位工作經(jīng)費(fèi)少，拿不出更多的資金來(lái)幫助職工辦實(shí)事，想要開展一些實(shí)質(zhì)性的工作如培訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí)等沒有資金無(wú)法開展，導(dǎo)致工作成績(jī)不是干分顯著。
五、明年工作打算
1、緊緊圍繞縣委、縣政府和農(nóng)場(chǎng)黨委、政府中心工作，認(rèn)真抓好“四群”教育各項(xiàng)工作的落實(shí)，爭(zhēng)取“四群”教育工作取得新進(jìn)展和新成效。
2、統(tǒng)籌“四群”教育工作和禁防新農(nóng)村建設(shè)工作，加強(qiáng)禁防和新農(nóng)建設(shè)宣傳教育工作，進(jìn)一步提高禁防工作重要性的認(rèn)識(shí)，牢固樹立長(zhǎng)期作戰(zhàn)的思想。
3、進(jìn)一步健全群防群治機(jī)制和村規(guī)民約;使群眾組織在今后工作中發(fā)揮更重要的作用。
4、加強(qiáng)調(diào)研工作，想方設(shè)法幫助職工找一些致富的路子，特別是要幫助那些低收入家庭找好生產(chǎn)發(fā)展路子。
總之，“四群”教育工作和新農(nóng)村建設(shè)、禁防工作密切相關(guān)，我們雖然做了一些工作，取得了一定成績(jī)，但與縣委政府和全隊(duì)人民的要求還有一定差距，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步努力，力爭(zhēng)使##農(nóng)場(chǎng)四隊(duì)的“四群”教育、新農(nóng)村建設(shè)和禁防工作，取得更大的成績(jī)。
寫作業(yè)的心得總結(jié)7
時(shí)光如逝，轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)已經(jīng)4個(gè)月了，回想第一天我們背著行李跨進(jìn)合肥鐵路醫(yī)院大門時(shí)，從這一刻“它” 就深深地印在我腦海中，這將是我與它共同生活一年的地方。
在這4個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我在傳染科實(shí)習(xí)。在這期間，我學(xué)到了許多實(shí)踐操作知識(shí)，作為一名護(hù)理人員，一名當(dāng)代護(hù)士就應(yīng)該具備這些臨床實(shí)踐和深厚的理論與扎實(shí)的操作。
當(dāng)我們剛踏入學(xué)校的第一天，老師就和我們介紹了關(guān)于護(hù)理工作的性質(zhì)。這是一項(xiàng)服務(wù)性行業(yè)，對(duì)我們的要求也比較高。它要求我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)要面帶微笑，踏上實(shí)習(xí)的旅途，走入醫(yī)院，老師再次強(qiáng)調(diào)微笑的重要性，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我才真正體會(huì)到，要在工作中面帶微笑，其實(shí)也是件不容易的事，但是……，因?yàn)樯畈⒉皇且环L(fēng)順，總會(huì)有不順心的事，但因?yàn)槲覀兪亲o(hù)士，我們接觸的是病人，他們本身就處于疾病狀態(tài)，心情肯定已經(jīng)很不好。他們肯定不想再看到一個(gè)面無(wú)表情的護(hù)士為他們服務(wù)。因?yàn)槲覀冊(cè)诠ぷ鲿r(shí)，我們是屬于病人的，所以我們不能把生活中的情緒帶入工作中。
微笑也是人與人之間溝通的方式，我相信每一個(gè)的微笑，都會(huì)給病人帶去或多或少的快樂(lè)，或許能為他們減輕一些痛苦，難道這不是一件快樂(lè)的事嗎?微笑，還能化解人們之間的一些誤會(huì)，讓人們和氣地相處，記得在實(shí)習(xí)過(guò)程中，有一次，有位爺爺他看上去很嚴(yán)肅，對(duì)周圍的人也很少搭理，開始我也認(rèn)為他不喜歡我們，但通過(guò)一次操作中的交流，我發(fā)現(xiàn)這為爺爺其實(shí)很好相處，這或許不用通過(guò)太多的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，只是我們的一個(gè)微笑，就能有這樣的效果。所以，就讓我們大家一起微笑吧!
既然微笑可以給我們這么多快樂(lè)，那就讓我們每天都展開燦爛的微笑，開始我們一天的工作吧!
寫作業(yè)的心得總結(jié)8
時(shí)光飛逝，歲月如流。一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回首這個(gè)學(xué)期，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂(lè)。在此，我將自己的工作總結(jié)如下：
一、思想工作
平時(shí)嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的規(guī)章制度，做到不遲到、不早退。積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)。服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、教育工作
1、培養(yǎng)幼兒的自理能力，以提高孩子的自我服務(wù)水平。
幼兒生活自理能力是孩子獨(dú)立性發(fā)展的第一步，由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì)，只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ)，才能讓他們?cè)谟變簣@愉快地開展一日活動(dòng)。
2、加強(qiáng)德育教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習(xí)慣。
幼兒的行為，充分反映了他們參與社會(huì)交往，適應(yīng)周圍世界的能力，對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育，對(duì)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)其身心發(fā)育和成長(zhǎng)有著重要而長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。
三、家長(zhǎng)工作
1、幼兒大多數(shù)的時(shí)間還是在家中，前面提起的培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果一定不會(huì)很明顯，只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo)，才能達(dá)到真正的目的。通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)園接送孩子的時(shí)間，簡(jiǎn)短的談話能讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解幼兒在園情況，則能讓我仔細(xì)了解幼兒在家中的表現(xiàn)，更全面的掌握每個(gè)孩子的特點(diǎn)。
2、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。
四、存在不足
1、本班幼兒基本養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，但個(gè)別幼兒尚未養(yǎng)成。(如：吮吸手指頭、搖椅子、跪坐地板等)
2、大部分幼兒大方、活潑，但個(gè)別幼兒傾聽習(xí)慣較差，顯得異常好動(dòng)，不能很好地遵守活動(dòng)規(guī)則。
3、幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進(jìn)一步加強(qiáng)，如入園時(shí)主動(dòng)問(wèn)好、主動(dòng)與別人打招呼，學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系”。
教育是多角度的全方位的教育，今后我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)與研究，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)地做好每項(xiàng)工作，使我班的孩子身心健康發(fā)展。總結(jié)本學(xué)期的工作，其中也有欠缺與遺憾，但更多的是喜悅與收獲。在今后的工作中，我會(huì)不斷地充實(shí)自己，彌補(bǔ)不足，使自己的專業(yè)素質(zhì)和工作成績(jī)能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階，我堅(jiān)信我會(huì)做得更好。
寫作業(yè)的心得總結(jié)9
公交車挺龐大，所以在馬路上十分顯眼，私家車只有它的三分之一那么大。它的外形看起來(lái)有些笨重，又大又長(zhǎng)的車身幾乎遮擋了小小的輪胎，在我看來(lái)它像是一只巨型的毛毛蟲，又似一塊頂級(jí)的長(zhǎng)條面包。
坐上車子，觀察那些座位，似電影院里的神秘，又像教室里的齊整，想必忙碌了一天的人們一坐上公交車，心里的依賴就像吸鐵石吸住了座位，不想再離開了吧!
公交車的駕駛員可是天天小心謹(jǐn)慎的，自己的手里可是有幾十條命啊，再加上頻頻發(fā)生的公交車撞車事故……不過(guò)，我覺得臨海的公交車駕駛員技術(shù)倒還不錯(cuò)，急轉(zhuǎn)彎不怕車又大又笨重，要?jiǎng)x車就剎車，要前進(jìn)就前進(jìn)，再顛簸的路也不怕，闖紅燈更是不可能的事。
一日早晨，我乘一輛公交車去上學(xué)，只見公交車上有夾著大包小包的白領(lǐng)，有帶著紅領(lǐng)巾三三兩兩談笑的小學(xué)生，有穿著大白燈籠褲去晨練的老公公老婆婆，也有一大清早來(lái)沿途觀風(fēng)景的游客……公交車?yán)镆幌伦訐頂D起來(lái)，像一個(gè)大蜂窩一樣，里面有人坐著，有人站著，有人怡然，有人焦急。而讓座給老人，關(guān)心孕婦小孩，一系列的文明做法，則讓擁擠的公交車變得溫馨起來(lái)。
公交車默默地服務(wù)著人們，每一天都一樣，有無(wú)數(shù)的人在站臺(tái)等車，有許多輛公交車滿載著人們出發(fā)到目的地。季羨林的文章《自己的花是讓別人看的》那種“人人為我，我為人人”的境界在平凡的公交車?yán)镆矔r(shí)時(shí)呈現(xiàn)，上車、讓座、攙扶、下車，這難道不是“人人為我，我為人人”嗎?
雖然，公交車很笨重，比不上賽車的快捷，比不上出租車的便利與轎車的豪華，但這種“公交車上的溫馨”，卻是其他的車少有的。
寫作業(yè)的心得總結(jié)10
我做過(guò)許多作業(yè)，然而這些作業(yè)不是抄寫就是讀背，十分平常。但就在這個(gè)暑假，作文班的老師卻布置了一份特別的作業(yè)，就是分別向自己的三個(gè)親人說(shuō)聲“謝謝”，表達(dá)出自己的感激之情。
我的第一個(gè)目標(biāo)自然就是媽媽了。天底下的母親都是最疼愛自己的孩子了，我的媽媽當(dāng)然也不例外?；氐郊?，我看見媽媽正在打掃衛(wèi)生，她一見到我，便馬上放下手里的活兒，從冰箱里拿出一杯奶茶，對(duì)我說(shuō)道：“柯求，你回來(lái)啦。你看，這是你最愛喝的奶茶，我趁你上作文班的時(shí)候去買的，還冰過(guò)了呢，快點(diǎn)喝吧!”我接過(guò)奶茶，望著媽媽慈愛的眼神，心潮起伏，以前的一幕幕浮現(xiàn)在眼前，我再也忍不住了，一把抱住了媽媽，激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽，謝謝您多年來(lái)對(duì)我的照顧。媽媽，我永遠(yuǎn)愛您!”起先，媽媽似乎有些驚訝，但是她很快就開心地笑了。
我的第二個(gè)目標(biāo)是奶奶。由于媽媽不擅長(zhǎng)做飯，而爸爸雖然會(huì)點(diǎn)，但又很忙，所以每天的三頓飯幾乎都是奶奶煮的。每次我一走進(jìn)廚房，總能看見奶奶那忙碌的身影。此時(shí)此刻，面對(duì)著奶奶瘦弱的背，千言萬(wàn)語(yǔ)不知從何說(shuō)起，之前想說(shuō)的話又咽了回去。直到吃晚飯時(shí)，我才鼓起勇氣，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，謝謝您每天都給我們做這么好吃的菜!”奶奶聽了，那張布滿了皺紋的臉，立刻舒展開來(lái)了，笑成了一朵花。
第三個(gè)人就是爺爺了?？赡軙?huì)有人問(wèn)，為什么不是爸爸，而是爺爺呢?因?yàn)榘职止ぷ骱苊?，很少有時(shí)間關(guān)心我。而爺爺就不一樣了，每次只要我一開口，能買到的東西，他就一定會(huì)買;能做到的事，他就一定會(huì)做。懷著滿滿的感激之情，我連忙跑到爺爺跟前，對(duì)他說(shuō)：“爺爺，謝謝您對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)!”爺爺聽了，笑著說(shuō)：“我的孫女可真乖啊!”
通過(guò)這份作業(yè)，我體會(huì)到了長(zhǎng)輩們對(duì)我的關(guān)愛，我一定會(huì)好好報(bào)答他們的。
寫作業(yè)的心得總結(jié)11
平時(shí)，媽媽都給我布置課外閱讀、奧數(shù)難題、背誦古文而這個(gè)周末，我有了一份不同尋常的作業(yè)：陪弟弟。
切，不就是陪弟弟嘛，誰(shuí)不會(huì)呀!我就陪著他隨便玩玩唄!這不要太簡(jiǎn)單了!可事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像我所想得那個(gè)樣子
陪唱兒歌
“門前大橋下，游過(guò)一窮鴨”咦，怎么聽起來(lái)怪怪的呢?我也跟著這個(gè)旋律唱了一遍，哈，怎么會(huì)是一“窮”鴨呢，應(yīng)該是“群”呀!我急忙糾正：“來(lái)，跟著姐姐讀，群群，一群鴨。”弟弟也緊跟著念：“群群一窮鴨!”“怎么還是窮，是群!我有些不耐煩了?！耙蝗壶啠蝗壶?門前大橋下，游過(guò)一群鴨”天哪，都這么多遍了，怎么就是改不好，我都口干舌燥了。算了，算了，我不教他了。
陪說(shuō)悄悄話
“姐姐，我們來(lái)輪流說(shuō)悄悄話吧!”“說(shuō)悄悄話?好吧!”“我先說(shuō)，我先說(shuō)!”弟弟激動(dòng)地叫著，我在他身邊蹲下，他便滔滔不絕地講了起來(lái)，講的還都是一些“外星語(yǔ)”，嘰哩呀唔哇嘀嘛啊我什么都沒聽懂，而且越講越快，越講越響。我的耳邊“嗡”的一片。我只好大聲呵一聲：“停，到我啦!”這悄悄話講的，唉!簡(jiǎn)直是震耳欲聾呀!
陪午睡
“好啦，噓，該午睡啦!要不，我們來(lái)比誰(shuí)先睡著吧!”“好!”我大聲喊一聲：“預(yù)備，開始!”我剛說(shuō)完，弟弟就“噗通”一聲倒到了床上，假裝打起了鼾，我在另一邊，正打算開溜，卻被弟弟叫住了，硬是要我睡，我又在床上躺下，閉上了眼睛。過(guò)了一會(huì)兒，我見沒動(dòng)靜了，正要走，又被小家伙發(fā)現(xiàn)叫住了我。這家伙可真難纏呀!
這作業(yè)，可比課外閱讀、奧數(shù)難題、背誦古文要難多了。這份作業(yè)可真不簡(jiǎn)單呀!
寫作業(yè)的心得總結(jié)12
在這世上，有一種作品——你五六歲看它，會(huì)激動(dòng)不已;你十幾歲看它，也仍然愉悅。甚至數(shù)十年過(guò)去，當(dāng)你長(zhǎng)大成人，還會(huì)反復(fù)觀摩。你漸漸發(fā)現(xiàn)，人生的許多真義，其實(shí)就藏在那貌似簡(jiǎn)單的影像里。今天我想說(shuō)的這部電影《龍貓》就是這樣的一部作品，不得不佩服這個(gè)天才作者--宮崎駿，他是個(gè)內(nèi)心柔軟的天才，因?yàn)樗淖髌房偸悄芙o這個(gè)殘酷的世界這么多溫暖。
故事一開始就是電影的主角，小梅和小月，因?yàn)槟赣H生病住院，跟著爸爸搬到了鄉(xiāng)下的小村子里面居住，他們開心的跟周圍鄰居問(wèn)好，自我介紹。雖然對(duì)于房子的“灰塵精靈”充滿恐懼但是他們還是很快忘記了這種擔(dān)心。
當(dāng)小月去上學(xué)，小梅在院子里面玩耍的時(shí)候，她因?yàn)榉N.種好奇跟龍貓第一次相遇了，這個(gè)毛茸茸的大龍貓顯然對(duì)我們的主人公小梅有好感，小梅也不經(jīng)意的在大龍貓身上睡著了。這是他們的第一次交集。再到后來(lái)的某天，天空中下著大雨，兩姐妹因?yàn)閾?dān)心爸爸沒有帶傘，便結(jié)伴到爸爸公交下車的地方等爸爸，左等右盼，爸爸始終沒有出現(xiàn)，可是龍貓卻出現(xiàn)了，因?yàn)樗苍诘裙?，小月開心的把傘給了龍貓，龍貓很是開心的跳起來(lái)，還調(diào)皮的把樹葉上的雨滴全都弄下來(lái)了。龍貓為了感謝小月，就把它自己喜歡的橡果子給了小月。小月和小梅很是開心，她們還看到了龍貓乘坐的巴士，是一只很大的貓，貓的頭頂有很大的發(fā)亮的東西。她們又驚訝又興奮。
過(guò)了幾天，他們收到醫(yī)院的電話，原本按照計(jì)劃要出院的媽媽又臨時(shí)不能出院，兩個(gè)孩子變得緊張起來(lái)，他們著急的尋找爸爸，想去盡快趕到媽媽身邊，因?yàn)檫^(guò)于擔(dān)心媽媽，姐姐小月沒有注意到妹妹。小梅因?yàn)槟昙o(jì)小，又擔(dān)心媽媽，她想去找媽媽就賭氣自己去找媽媽，可是迷路的她卻連姐姐也找不到了。小月又著急又擔(dān)心，情急之下的她想到了去找大龍貓幫忙，大龍貓叫來(lái)了龍貓巴士，目的地就是小梅，終于龍貓巴士帶著小月找到了小梅，接著又去了醫(yī)院，他們坐在樹上看到爸爸陪在媽媽身邊，小梅還把玉米放在窗臺(tái)，媽媽一定會(huì)順利跟他們一家團(tuán)聚的。他們一起祈禱，一起祝愿，一起開心的飛舞。
影片就這樣圓滿的結(jié)束了，治愈系的這部影片讓我明白了，雖然已經(jīng)成人的我們，但是我們依然能夠在簡(jiǎn)單的事物中找到最純真的渴望。
寫作業(yè)的心得總結(jié)13
類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎
1，透骨草，風(fēng)濕瘀毒等邪侵及關(guān)節(jié)，滯絡(luò)損骨，邪伏于骨，根深蒂固，故用透骨草入骨搜邪，它祛風(fēng)除濕，解毒止痛，甘溫?zé)o毒，效果顯著，為我治療此病的必用藥。
2，全蝎，白僵蠶，土鱉蟲，邪留日久，必有痰瘀互結(jié)，致使病情頑固，全蝎祛風(fēng)攻毒止痛，白僵蠶祛風(fēng)化痰通絡(luò)，土鱉蟲活血破瘀療傷，它們均屬蟲類，性善搜剔，能化膠結(jié)之痰瘀毒邪，從而使外觀腫大的關(guān)節(jié)回縮，僵直變靈活，疼痛減輕或消失。
3，龜板，鹿角，腎藏精主骨，肝藏血主筋，肝腎不足，筋骨失精血濡養(yǎng)，加之風(fēng)濕痰瘀等邪滯留關(guān)節(jié)，損傷尤重，最終可能導(dǎo)致關(guān)節(jié)骨質(zhì)破壞而殘疾，龜板，鹿角為血肉有情之品，大補(bǔ)精血，善健骨養(yǎng)筋，對(duì)骨端關(guān)節(jié)骨質(zhì)空虛及滑膜增厚有良效，我一般用于此病的中晚期見關(guān)節(jié)損傷明顯者。
4，蜂房，此病日久及腎，損傷督陽(yáng)，臨床所見大多有陽(yáng)虛體征，見寒痹明顯，蜂房不僅善于祛風(fēng)，攻毒，止痛，還善于溫腎助陽(yáng)，與骨碎補(bǔ)，牛膝伍用，對(duì)防治關(guān)節(jié)畸變意義很大。由于蜂房功能強(qiáng)大，又為此病的諸多癥狀所適用，故為我喜用之品。
5，木瓜，穿山龍，晨僵，活動(dòng)不利，此2藥效果不錯(cuò)，祛風(fēng)除濕之品大多辛溫燥烈，用之過(guò)久過(guò)多易傷津液，這對(duì)受傷的關(guān)節(jié)不利，對(duì)痰瘀的清除亦為不利，但此2藥溫而不燥，無(wú)傷津之弊，善于祛風(fēng)濕通絡(luò)，故選之，然木瓜效果雖好，需中病即止，因久服于齒骨不益。 此病不同于風(fēng)濕，但也屬痹癥，按痹癥的思路治療即可，如寒痹用附子，熱痹用豨薟草等。此病病機(jī)及過(guò)程極其復(fù)雜多變，治療時(shí)要根據(jù)邪實(shí)與本虛的利害關(guān)系權(quán)衡用藥，也要兼顧其他兼證。
糖尿病(二型)
1，黃芪，脾主轉(zhuǎn)谷化精，輸布津液，人過(guò)中年，脾氣漸虛，運(yùn)化失常，水谷不化精微，卻游溢血中，或排出體外，故見血糖偏高，進(jìn)食卻見消瘦，脾虛升運(yùn)無(wú)力，津液不能上承，故口渴，脾不攝精，水精下趨，故多尿。黃芪補(bǔ)脾助升運(yùn)，使水谷化精微，并輸布周身，使水津能上承，從而血糖自降，津液布達(dá)，不治津而津自生，口渴得愈。藥理學(xué)證實(shí)，黃芪可以激發(fā)胰島素敏感性，能雙向調(diào)節(jié)血糖。糖尿病病人多數(shù)有氣陰兩虛癥狀，黃芪補(bǔ)脾補(bǔ)氣，針對(duì)氣虛，我常用白術(shù)，山藥等與之為伍。
2，蒼術(shù)，身體肥胖易患此病，體胖者多數(shù)缺少運(yùn)動(dòng)或嗜肥甘厚味，致使脾運(yùn)呆滯，谷精不易化，溢于血中形成高血糖，脾不布津，而成濕阻，故見乏力，渴不欲飲，周身困重，谷精不守，溢于尿中，故見尿甜。蒼術(shù)健脾助運(yùn)燥濕，斂脾精，輕身減肥，待脾氣健旺，濕化氣展，津液布達(dá)，諸癥即得以消失。
3，葛根，薏苡仁，氣機(jī)的升降影響著水谷精微的轉(zhuǎn)輸布化，從而影響血糖，葛根能升發(fā)脾津，薏苡仁能降瀉脾濕，一升一降，脾運(yùn)復(fù)常，此2藥均能治療消渴，對(duì)此病的治療可以事半功倍。
4，知母，丹參，佩蘭，白僵蠶，此病氣陰兩虛最常見，脾虛不能輸津濟(jì)胃，胃土燥熱內(nèi)生，故見消谷善饑，燥熱傷津，陰虛更甚;氣虛運(yùn)血無(wú)力，又有燥熱耗傷陰血，勢(shì)必凝瘀;脾不布津，津停為濕;氣虛不運(yùn)，燥熱所在，煎熬水濕，必有凝痰膠結(jié)，所以糖尿病病人燥熱，痰瘀，濕濁為其標(biāo)，它們經(jīng)常互為因果，相互影響，致使病情極其復(fù)雜多變，有時(shí)也共同處于矛盾的統(tǒng)一體中，知母清火滋陰，善治燥熱，丹參涼血活血，祛瘀生新，佩蘭化濕醒脾，又不傷陰，白僵蠶善化頑痰，能增加胰島細(xì)胞。臨證時(shí)根據(jù)它們的動(dòng)態(tài)變化，調(diào)節(jié)它們的劑量，以解除矛盾，消除癥狀。
5，五味子，脾病及腎或房勞傷腎，使腎失封藏，精微下漏，可見蛋白尿及尿糖，五味子補(bǔ)腎固攝，與桑螵蛸，金櫻子伍用，可獲顯效。
6，肉桂，對(duì)陰虛火旺病人，小劑量肉桂可以引火歸元，對(duì)久病陰陽(yáng)兩虛病人，肉桂更可以補(bǔ)陽(yáng)布津，上等肉桂可以降低血糖，激發(fā)胰島素的敏感性，故為我喜用(一般不用大劑量)。 本病病機(jī)主要在氣陰兩虛，燥熱，痰瘀，濕濁內(nèi)留，早期三多一少癥狀不明顯，僅有血糖增高，或有脾虛癥狀，治療當(dāng)健脾為主，之后三多一少逐漸出現(xiàn)，可按教材三消分型論治，當(dāng)燥熱大勢(shì)已去，氣陰虛即可成為主要癥狀，同時(shí)可以陰損及陽(yáng)，痰瘀濕互結(jié)，或變生他病。此帖難度較大，因?yàn)榇瞬√^(guò)復(fù)雜，區(qū)區(qū)幾條論藥，難以盡述所有，只能選其重點(diǎn)，挑其精要，勉強(qiáng)湊為一帖，以濫竽充數(shù)。
支氣管哮喘
1，白芥子，痰阻氣道，氣流受阻，祛痰通氣道，當(dāng)先別寒熱，寒痰我喜用白芥子，它善搜剔內(nèi)外痰結(jié)及胸膈寒痰，為治寒痰中之竣品，我常配伍蘇子，半夏等。
2，膽南星，熱痰我喜用膽南星，此熱痰多為膠結(jié)之痰，不易化，故用善化頑痰的膽南星，白僵蠶，海浮石等，膽南星效果顯著，為我首選。
3，旋浮花，肺氣上逆，見咳喘，此藥咸可軟堅(jiān)消痰，溫能宣通壅滯，虛實(shí)寒熱皆可用，對(duì)頑固疾病，劑量可加大到40g以上，為我治療此病的必用藥。
4，瓜蔞，氣管變應(yīng)性炎癥是本病的主要發(fā)病機(jī)制，清肺，抗過(guò)敏可以快速緩解癥狀，清肺之品我必用瓜蔞，它清肺化痰，又能寬胸，常與黃芩，魚腥草等同用(清肺不效按濕毒治，用苦參，土茯苓等);瓜蔞能通便，肺與大腸相表里，與大黃聯(lián)用可以通腑氣以宣肺氣;再者，它能疏肝，宣肺無(wú)效時(shí)，往往疏肝可以獲顯效，尤其情緒引發(fā)的哮喘，為木撞金鳴，多與柴胡，白芍，枳殼等伍用，肝氣得舒，則肺氣得宣，所謂木不撞金則金不鳴。
5，全蝎，此病與過(guò)敏有關(guān)，發(fā)時(shí)小支氣管痙攣，屬風(fēng)，祛風(fēng)止痙可以控制，全蝎擅長(zhǎng)治療百日咳即為此意，用于此病效果也很顯著，我常與白僵蠶，蟬蛻，防風(fēng)等伍用。
6，地龍，白僵蠶，本病宿根在于痰瘀膠結(jié)于肺，化痰瘀之品我首選此2藥，它們同時(shí)善于通絡(luò)熄風(fēng)，可以標(biāo)本兼治，效果也首屈一指，用于此病，極為對(duì)癥。
本病本虛標(biāo)實(shí)，治療本著急則治其標(biāo)，緩則治其本的原則，比如緩解期屬肺虛用玉屏風(fēng)散補(bǔ)肺固表等等。
寫作業(yè)的心得總結(jié)14
下課了，我嘴里哼著小曲快樂(lè)地走在回家的路上，路旁的小花今天在我眼里都像是在為我高興，因?yàn)榻裉鞗]有家庭作業(yè)!
不一會(huì)兒，到了家，我馬上放下書包，蹦著跳著來(lái)到了電腦前，熟練地打開，嘴里還小聲嘀咕：“要干什么呢?哦，對(duì)了，昨天看的電視還沒有看完，還要把游戲打通關(guān)，再看看漫畫有沒有更新······哇，有，還沒等我說(shuō)完，哪知在一旁眼睛瞪著像銅鈴般大的媽媽，看完我這一系列動(dòng)作終于忍不住動(dòng)用了獅吼功說(shuō)：“給我住手!回來(lái)不寫作業(yè)就玩電腦，你要“逆天了”嗎?”我漫不經(jīng)心地看了一眼怒氣沖沖的媽媽，理直氣壯地說(shuō)：“今天沒有家庭作業(yè)，所以要好好利用這寶貴的一點(diǎn)時(shí)間，痛痛快快地玩一下才行!”媽媽聽了“通情達(dá)理”地說(shuō)：“好吧，就讓你玩半個(gè)小時(shí)，然后馬上去寫《課時(shí)作業(yè)》?！薄翱棺h!我要看電視、我要看漫畫、我要打游戲!”我叫著跳了起來(lái)?！翱棺h無(wú)效?！眿寢尯莺莸貫⒘宋乙活^冷水，我也只有趕快抓住這一點(diǎn)時(shí)間努力的玩。
可是半個(gè)小時(shí)一會(huì)兒就過(guò)去了，媽媽把我拉到書桌前帶著誘惑地口氣對(duì)我說(shuō)：“把這兩張卷子寫完我就讓你再玩半小時(shí)?！眲偛胚€戀戀不舍地望著電腦的我馬上元?dú)馍窬蛠?lái)了，提起筆飛快地寫起字來(lái)，卻沒有留意到媽媽的嘴角揚(yáng)起一絲絲陰險(xiǎn)的笑。就要我快要寫完時(shí)，媽媽又樂(lè)呵呵地抱來(lái)一疊練習(xí)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“看!這些練習(xí)多好，回頭再把上面三張卷子做了，我就讓你再多玩一個(gè)小時(shí)!”我也在心里喜滋滋地想：哈哈!寫完這些我就還可以再玩一個(gè)半小時(shí)啦!可誰(shuí)知寫完這些以經(jīng)九點(diǎn)了，媽媽就以太晚了，要睡覺的理由拒絕了我玩電腦的要求。
躺在床上，我睡不著，不停地想，為什么現(xiàn)在的小孩不能自由自在的玩耍，卻被埋在題海里呢?
寫作業(yè)的心得總結(jié)15
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我迫不及待，連跑帶跳的沖向?qū)W校，深怕自己拖累了大家去美術(shù)館的行程。全班集合后，便興高采烈的排隊(duì)上車，由于希望趕快到達(dá)美術(shù)館，感覺時(shí)間過(guò)得像蝸牛爬行一樣慢。路程中，大家也沒有閑著，各自嘻嘻哈哈的聊起天來(lái)，聊了一陣子，游覽車就越開越慢，接著停了下來(lái)，原來(lái)已經(jīng)到達(dá)目的地了。
一下車，首先映入眼簾的是一扇巨大又精致的古典大門，就像千金大小姐的戶外別墅大門一樣，既典雅又華麗。我們依序進(jìn)入“戶外別墅的庭院”，然后下了樓梯，樓梯是透明的，就像用昂貴的水晶制成的一樣閃閃發(fā)亮，令人不禁想多看幾眼。下了樓梯之后，就進(jìn)入了正館。要不是門口有美術(shù)館的招牌，不知情的人可能會(huì)以為這里是皇宮遺跡吧!
正館內(nèi)部雖然沒有比較特別的地方，但柔和的色調(diào)和寧?kù)o的氣氛卻令人有種祥和而平靜的美妙感受，待在這里就像在深山中欣賞湖光山色時(shí)賞心悅目的感覺一樣。突然一個(gè)龐大的背景吸引了我的目光，天啊!怎么會(huì)有山洞在美術(shù)館里?仔細(xì)一看，原來(lái)是闖關(guān)活動(dòng)的入口，可是……這也太像了吧!簡(jiǎn)直像電影場(chǎng)景一樣真實(shí)。我們?cè)谀抢锿媪撕镁?，最后才依依不舍的離開。
在參觀藝術(shù)作品時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大家都十分安靜的欣賞繪畫作品，此時(shí)此刻靜得連一根針掉在地上都能聽得一清二楚!這實(shí)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我的想象，原以為大家會(huì)大吵大鬧，讓老師一刻都不得安寧。不過(guò)，事實(shí)卻正好相反，工作人員和老師都因此而大大贊許我們欣賞藝術(shù)時(shí)的良好態(tài)度，我們班的表現(xiàn)也令解說(shuō)人員印象深刻。
這次的美術(shù)館之旅最令我難忘的是同學(xué)們杰出的表現(xiàn)，他們使我學(xué)習(xí)到欣賞藝術(shù)品時(shí)最正確的態(tài)度，我也引以為傲。除此之外，美術(shù)館外那無(wú)懈可擊的華麗建筑也令我嘆為觀止，因?yàn)楫?dāng)我一看到那外貌時(shí)，就覺得這是一幢“非常有氣質(zhì)的”藝術(shù)館，那感覺就像看見富麗堂皇的皇宮時(shí)一樣。這次的參觀真是令我獲益良多呢!
寫作業(yè)的心得總結(jié)15篇 關(guān)于寫作業(yè)的總結(jié)心得相關(guān)文章：
★ 沒完成作業(yè)的檢討書6篇 檢討書沒有完成作業(yè)
★ 15秋西南交大《鐵路車站及樞紐》在線作業(yè)二答案3篇
★ 企業(yè)管理人員和作業(yè)人員的年度安全培訓(xùn)計(jì)劃3篇 從業(yè)人員安全培訓(xùn)計(jì)劃
★ 橋涵工程高空作業(yè)專項(xiàng)安全施工方案_secret3篇
★ 數(shù)學(xué)作業(yè)批改方式的嘗試3篇 小學(xué)數(shù)學(xué)批改作業(yè)的方法
★ 工業(yè)生態(tài)學(xué)第一次作業(yè)優(yōu)秀范文3篇
★ 四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案3篇 4年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案
★ 最新2022年四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案3篇 年四年級(jí)暑假語(yǔ)文作業(yè)答案
★ 采油一大隊(duì)修井作業(yè)暫行管理辦法精選3篇