下面是范文網小編分享的有關職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃6篇 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃前言，供大家賞析。
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一、現(xiàn)狀分析:
從踏上工作崗位至今，作為一名英語教師，我在工作中踏踏實實，認真勤懇，仔細鉆研教材，努力學習新的教育教學理念。我經常深入班級，隨時了解學生的思想動向，與他們溝通談心，努力成為他們的大朋友。我認真參與每一次教研活動，力爭將最新的信息與教育精神融入教學之中。
但是，我身上還存在一些不足之處。在教學中，創(chuàng)新意識不夠，容易被條條框框所束縛；能自覺地學習一些新的教育教學理念，但還無法自如地將其運用到自己地教育教學工作中，指導自己的工作，科研能力還有待加強。對于工作上的想法不少，雖敏于思，卻很少落筆提升到理論高度，付諸行動的就更少了。
二、發(fā)展目標:
勤于學習，樹立終身學習的觀念，通過理論學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構；積極投身教育科研的改革與實踐，在實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，在3—5年內使自己逐步成為研究型的教師，進一步走向成熟、優(yōu)秀。
三、實施計劃：
1、學習計劃:
學習，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關照反思自我，從而獲得新的生成?，F(xiàn)在，新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的.教師教育體系，對廣大教師提出了新的更高的要求，促使教師必須加強學習、進修，盡快提高專業(yè)化水平，力求有扎實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。我計劃每年在學校工作以外閱讀一、兩本相關教育教學書籍，并寫好讀后感。平時，勤于動筆，及時記錄下工作中的點滴想法，為專題研究、日常工作總結準備第一手的資料。教師終身學習應具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應現(xiàn)代教學能力、研究學生能力、自我調控能力，今后我要在這些方面多下功夫，為今后把課上得更好打好基礎。 加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。了解有關兒童心理、與兒童的溝通方式、與家長的溝通等方面的理論知識，真正樹立起服務學生、服務家長的意識。要善于思考，在實踐中探求、感悟，時刻把工作與思考相結合，創(chuàng)造性地開展工作。
2、專業(yè)能力提高計劃:
（1）、教育教學
教育教學工作是教師的中心工作。而一名英語教師必須有較高的素質，所以我必須不斷地提高自己的素質。為了自己的教育教學水平盡快地提高，讀書是一種至關重要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍，閱讀有關教育改革、課程改革的資料，及時從各個渠道了解教育動態(tài)，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念，并且能有質量地完成讀后感或反思，為教學工作不斷積累理論知識。我計劃每年撰寫一篇論文，并在區(qū)、市級刊物發(fā)表或在區(qū)、市級比賽中獲獎。
當然僅僅有理論知識是不夠的，還應將理論知識與自己的實踐結合，為自己的教學工作打下更扎實的基礎。經過這么多年的教學工作，我發(fā)現(xiàn)自己比較擅長“親切”的教學風格。我計劃以英語教學中的閱讀教學為抓手，培養(yǎng)學生學習英語的興趣，提高學生的英語能力。因此，我要圍繞這個主題認真?zhèn)湔n，針對學生實際學習情況有的放矢地開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，并能夠盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。同時，結合自己的教學工作，進行英語學科與信息技術及其他學科的整合，以適應新的教學理念的發(fā)展。從本學期開始，我將在課堂教學中大膽創(chuàng)新，運用靈活的教學手段來激發(fā)學生的學習興趣，變“苦學”為“樂學”。
此外，我還要積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向同組教師學習。把握組內開展的研究課,交流課,邀請課的機會，并多聽其他年級、其他學科教師的公開課，在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量。
?。?）、教研科研
社會在不斷進步，對教師的要求也在不斷發(fā)展，“研究型”教師是必然的趨勢，因此，教師在完成日常的教學工作的同時，還要積極地參與到學校的教科研工作中來。平時，多參考一些課題研究方面的資料，多向有關的專家、老師請教。
?。?）、德育教育
結合學生的實際情況和學生的年齡特點，我將對學生從多方面進行德育教育,盡快使一些基礎比較好的學生能出類拔萃，逐步轉變一些后進學生的現(xiàn)存的不足之處，使他們對學習產生興趣，并對自己及生活充滿希望和信心。
情感交流——溝通能促進師生的情感，對班級管理有很大的幫助。本學期
開始我會堅持與學生進行感情交流，可以將自己寫的讀書心得，摘錄的好的段落或詞句，就班級生活中事件寫自己的感受，寫給學生的心里話等各種有助于學生發(fā)展的內容，及時與學生交流，以溝通師生之間的感情，督促自己讀書學習和隨時反思總結，并帶動學生讀書和寫作。每月與2—3名學生長談一次，了解學生的內心世界，從思想上轉變每位學生。努力使一些成績優(yōu)秀的學生能在保證自己學習成績的前提下積極參與班級活動和多關心一些需要幫助的同學，發(fā)揮特長，能成為多才多藝的學生；同時，鼓勵那些學習、與人交往有一定困難的學生不要自卑，幫助他們找到自己身上的閃光點。
與家長溝通——作為教師,為了盡快了解學生，及時了解學生在家的學習工作情況，我會通過多種形式與家長取得聯(lián)系，及時溝通。開啟學生，教師，家長的親情連線，采用電話，面談、家訪等形式直接交流。
總之，新課程中教師行為的變化，已經不取決于個人的選擇，而是一種教育情境的規(guī)定，一種課程發(fā)展的趨勢，這種歷史性的變化 將造就新型教師。我們教師將不僅是紅燭、春蠶、園丁，而是將與學生共同成長和發(fā)展，共同體驗成功的喜悅和體現(xiàn)自身生命價值的一代新型教師。只有教師全面提高自身專業(yè)的素質，才會更好地推動素質教育的實施。
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學會了解自己
1、了解自己的才干：一個人的才干是自己或家人都難以幫助量化，因此可以通過各種專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃工具了解自己的事業(yè)成就動機或企圖心、性格特征、工作特長和興趣等。
2、了解自己的才干與什么樣的公司/崗位相匹配：每個人都有自己的習慣和喜愛的工作習慣、工作環(huán)境、辦事作風等，因此不存在某個類型行業(yè)或企業(yè)就是最好好的情況，最重要的選擇最適合自己的公司和崗位。
3、選擇最具有發(fā)展?jié)摿Φ墓?，符合成長的企業(yè)文化：如果一個企業(yè)不具備發(fā)展?jié)摿Γ蚴撬惶峁﹩T工學習成長的企業(yè)機制或文化，如此公司也很難成為人才孵化基地，具有優(yōu)秀潛質的人也很有機會被培養(yǎng)。
想要跳槽轉行的職場人，看看以下幾步建議：
1、如果剛開始的崗位由于多種因素不太滿意，先腳踏實地地干好本分工作;
2、順著你現(xiàn)在的崗位，列出你崗位可以涉及到的往上延伸的領導崗位，將每個分支都列清楚，其中可能就有你將來的可選擇的升遷途徑。
3、不斷在公司內部更換崗位，若不能縱向升遷，那就橫向涉及業(yè)務內容。如此你能將自己的職業(yè)生涯拓寬;
4、不斷創(chuàng)新，通過創(chuàng)新不斷為公司創(chuàng)造業(yè)績，那就離升遷不遠了。
職業(yè)的選擇需要從方方面面來考慮，如果你想擁有事業(yè)的成功，上面的要素一定要考慮到，同時我們提醒大家頻繁的跳槽對于職業(yè)發(fā)展弊大于利。
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今天是XX年x月x日，我們進行了關于反思總結自我、共建和諧團隊總結的會議，我是小組長所以我是組織者，我安排陳歡歡做會議記錄，會議在中午十二點半正式開始了：
我們通過就如何充分尊重組內每位成員進行了激烈的討論，我們怕影響組內和諧，使問題更復雜話，矛盾更激化，我們選擇先進行自我反思，然后其他同學提建議的形式展開的，到我反思時我知道我的不足，所以我說道：
1、脾氣暴躁
2、大大咧咧心思不縝密
3、邏輯性差
4、說話不注意場合與方式愛忽略別人的感受
5、太大男子主義
然后本小組內就我的脾氣和大男子主義進行了熱烈的討論，我才知道原來我這么多缺點啊，還都是沒辦法立馬改正的，一個是脾氣一個是性格，都是最難改的，但是我覺得是我必須改的，因為他可能會影響我的一生，有問題早發(fā)現(xiàn)，早改正，讓本身圓滑起來，讓本身成熟起來，讓本身更加完美。
我們還就如何尊重小組長、學生、學校老師和學校任務進行了討論，大家相互交流和總結經驗，收獲很多。
這次會議很有意義，真正的讓我認識到了本身的不足，知道了本身的缺點，我虛心接受，努力改正，另外此次會議也加深了我們小組的感情，讓我們有什么事拿出來擺在桌面上說清楚，消除了誤會，緩解了情緒，這真是一次有意義的會議。
組內和諧共處計劃：
1、大家都是從幾萬人的師大來到同一個縣市，同一個實習學校這就是一種緣分，我們要珍惜這份緣分，所以遇事多換位思考，多一點包容，多一點寬容，多一點責任，多一點奉獻。
2、遇到事情不在私底下議論而是把話放在桌面上說出來，把事情解決了，就不會堆積誤會這樣更好的相處。
3、團隊意識的加強，以團結集體為主要目標，取大同存小異。
x、增加交流，一起活動的次數(shù)，這樣可以更好的增進感情。
5、沒事多進行反思會議，總結反思本身的不足。
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世界上有幾十億人，與特定個人有直接關系的人卻很有限。職業(yè)生涯中，重要的關系人往往屈指可數(shù)，成長期中的某位老師；導入期的親密同事；發(fā)展期提供機會的人……
職業(yè)生涯中，將直接影響特定個人人生軌跡的關系人定義為重要關系人。
職業(yè)生涯中，重要的關系人一般有以下幾種：
△ 父母是職業(yè)生涯中不能選擇的重要關系人。特定個人在導入期之前，人生的經營權都在父母手中。父母決定了成長期的絕大多數(shù)的因素，生活所在地、身體素質、個人天賦、家庭教育、學校教育、往來的朋友、人生觀與世界觀等。即使在人生的其他階段，父母也發(fā)揮重要的作用，很大程度上，父母的本錢基本上等同于子女的發(fā)展資源。
△ 朋友也是重要的關系人。在21世紀，朋友的概念與傳統(tǒng)意義上的朋友概念有很大的區(qū)隔，職業(yè)生涯的朋友應當具備三個條件，首先是有困難的時候，面臨困難的一方會主動求助；其次是被求助的一方有能力幫忙。同時，上述三個條件是相互的。職業(yè)生涯中的朋友，尤其是成為重要關系人的朋友，通常是功利性的朋友，這不是對朋友褻瀆，而是對朋友關系的發(fā)展。再好的朋友，如果在職業(yè)生涯中不能發(fā)揮作用，關系通常都會退化。
△ 老板從職業(yè)生涯的角度來說，都是員工人生的重要關系人。作為員工，可能您不喜歡他，但必須接受這個事實。21世紀老板有炒員工魷魚的權利；當然，員工也有炒老板魷魚的權利，但兩種炒魷魚的權利卻是不平等的。
△ 特定的同事也可能是重要的關系人，通?？梢詺w為朋友一類。
△ 婚姻對像怎么說都是人生的重要關系人。事業(yè)在人生中主要起著構筑物質基礎的作用，婚姻對像則在很大程度上決定了生活的感受。好的婚姻對像應當是既可以共患難，也可以共富貴的人。21世紀，共患難有"貧賤夫妻百事哀"的無奈，共富貴也有"人有錢就變壞"的說法?；蛟S，婚姻對像是職業(yè)生涯中最難以控制的重要關系之一。
△ 子女也是人生的重要關系人，代表了個人生命延續(xù)的意義。獨生子女的成長，既有利的一面，也有不利的一面。一個子女，父母可以把全面的資源和心血放在子女身上；同時，受寵的子女也不得不寂寞的成長。好的子女，父母很省心；否則，真的很頭疼。
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先講一個現(xiàn)象吧，人在嬰幼兒的時候，你問他：“你喜歡誰？”，他會告訴你，我喜歡：“爺爺，媽媽，李阿姨”，當你再問他：“你為什么喜歡他們呢？”，一般的回答是：“不知道”。漸漸的，他們長大了，知道：喜歡李阿姨是因為她很能理解他人，喜歡爺爺是因為他知識廣，什么問題都能回答，這樣我們就得出了：我從具體喜歡的人身上抽離出了要素——抽象概念，這些抽象概念（要素）成了我們以后判斷是否喜歡一個人的標準，而職業(yè)探索，不管是從：能力、性格、興趣等出發(fā)，都是在找到我們對于喜歡的職業(yè)的抽象概念，從而用于判斷是否選擇一個職業(yè)的標準。
對于每個人來說，其實我們都有一些職業(yè)興趣方面的認知，如：喜歡做人力資源、喜歡管理等等，之所以感到困惑，一是對這些興趣的認知不太明晰，二是不能夠確認這些是我們的職業(yè)興趣，要解決此困惑，必須知道我們平常是如何確定生活興趣的，也就是“確定”的思維模式，我們很多人都會非常確定如喜歡打網球而不喜歡打籃球等，這個結論是否是我們嘗試各種球類運動最后得出來的呢？當然不是，大多數(shù)人的思維模式如下：
1、根據(jù)條件首先排除一部分球類運動，如：足球太危險，不喜歡與他人合作運動等等
2、在縮小的范圍內做淺嘗，排除不喜歡，保留那些喜歡和不確定的繼續(xù)探索
3、在狹小的范圍內做深層嘗試，最終確定
所以，對于職業(yè)興趣的確認也是如此。
1、 首先確定我們的條件如：不要有太多的數(shù)字計算，與人打交道的時間要多等等，幫助排除那些不太適合的工作
2、 在縮小的范圍內做淺嘗：閱讀行業(yè)知識，人物訪談等等，
3、 在較為確定的范圍內做更深層的嘗試：行業(yè)、職位深度研究、實習、全職工作等
通過以上步驟，我們就能越來越確定我們的職業(yè)興趣在表面和深層次的各種表現(xiàn)，也能非常確定我們的興趣。
我們經常認為生活興趣對職業(yè)用處很少，其實這是建立在淺源思維的基礎上，大多數(shù)人既沒有深層思維的習慣，也沒有深層思維的方法，比如：我喜歡打籃球，我喜歡邁克爾。杰克遜，如果站在深層思維的基礎上，可以得出更多的信息，而這些信息都是可以用在職業(yè)選擇上的，如：我喜歡邁克爾。杰克遜
1、 喜歡把自己展示給大眾
2、 喜歡得到他人的認可
3、 做事情時希望加入自己的理解
4、 我喜歡不斷創(chuàng)新的精神
5、 ……
如：我喜歡打籃球：
1、 用手靈活的處理事務
2、 與他人合作共同工作
3、 對不斷變化的環(huán)境做出瞬間反應
4、 不用很多的語言溝通
5、 ……
每一個興趣都可以帶來很多的探索空間，如：看電影，可以往下探索：
1、 什么樣的題材是喜歡的？
2、 什么樣的題材是不喜歡的？
3、 喜歡和不喜歡的原因是什么？
4、 一部你認為對你影響很大的電影你是如何看待的？
5、 你是從那些方面來評價一部電影的？
6、 …….
我們不僅可以探索到自己的興趣，還可以探索到自己的價值觀，思維模式，從而指導我們做職業(yè)的選擇
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喬布斯是一個傳奇。他的經歷不用過多贅述，他傳奇的一生和風靡世界的蘋果產品都為世人津津樂道。他的成功被無數(shù)人羨慕，成為有夢想的人追崇膜拜的榜樣。中國職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽認為：“職業(yè)生涯的輝煌絕對不是偶然天成的?；乜磫滩妓沟穆殬I(yè)經歷，他的很多理念都暗合了職業(yè)規(guī)劃的理念，充滿了職業(yè)規(guī)劃的智慧。”
職業(yè)定位從興趣開始 喬布斯說過：“成就一番偉業(yè)的唯一途徑就是熱愛自己的事業(yè)。如果你還沒能找到讓自己熱愛的事業(yè)，繼續(xù)尋找，不要放棄。跟隨自己的心，總有一天你會找到的?！? 在職業(yè)規(guī)劃中，職業(yè)定位的重要參照坐標之一就是興趣。興趣是個人積極探究某種事物的強烈的認識傾向，并力求認識掌握這個事物，它會促使個人經常參與和展開與之相關的實踐活動。而在工作中，興趣則能讓個人最大限度地發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，這樣工作起來才有勁頭，才有成就感。
成功沒有捷徑唯有辛勤工作
喬布斯在工作上非常賣力。他并不追求榮譽，就是想多做出點成績，比如設計出一臺計算機，開發(fā)出一套游戲軟件等。 不少職場人雖然已經在一個工作崗位干了多年，但始終碌碌無為，始終覺得自己的收入和付出不對等，所以干脆混日子。個人收入和個人商業(yè)價值是成正比的，天上不會掉餡餅。喬布斯的成功是靠他不懈的努力和長久的執(zhí)著累積起來的。
沒有人會一夜成功，他在臺前一分鐘的輝煌，那是臺下數(shù)年的奮斗結果。
做好計劃離成功就近了一步 “喬布斯對所有的過程都有準確的把握，因為往往是他策劃項目，他知道如何把產品轉化成利潤。”阿塔里公司的奠基人諾蘭·布什內爾是這樣評價喬布斯的，他說：“當他想做某件事時，他給我的計劃表都是按天和星期計劃的，而不是按月或年計劃。我喜歡他的這種行事風格?！? 工作計劃做得好，其實是擅長時間管理的表現(xiàn)。職場人在處理日常工作中也遵循同一個道理，不想被工作牽著鼻子走，就必須做好計劃。這樣，既可以提高工作效率，更能對工作進行全面掌控。如果你能將這點做到位，在職場上所表現(xiàn)出來的專業(yè)度就會得到提升，職業(yè)價值也隨之提升。 喬布斯離開了，但是他和他的故事將被世界記住。這些智慧的閃光點不會因為時間的流逝而黯淡。只有找到自己終身熱愛的職業(yè)，并為之付出堅定不移的努力，才能成為熠熠閃光的明亮之星。
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