下面是范文網小編整理的計算機專業(yè)職業(yè)規(guī)劃5篇 大專計算機職業(yè)規(guī)劃,供大家參考。
計算機專業(yè)職業(yè)規(guī)劃1
一、客觀認識自我
自我認識生理自我身體素質比較好,精神飽滿,朝氣蓬勃。熱愛運動,有長跑的潛質。愛好涼秋登山夏溜冰。
心理自我我的個性:優(yōu)點:心思細膩,溫柔善良;有責任感,誠實守信;有一定的洞察能力,能體貼對方心理;善于與人溝通,有團隊合作精神;做事有條理,遇事比較鎮(zhèn)靜從容;虛心好學,善于吸收別人的優(yōu)點;積極主動,心態(tài)樂觀。缺點:不夠堅強,反應慢半拍,時間觀念不夠強;做事三分鐘熱度,意志不夠堅強;不夠果斷,魄力方面有待加強。人文素質方面:我從小受家人的耳濡目染,有書畫方面的興趣;休閑的時候喜歡唱歌,放飛一下年輕的心情;喜歡獨處一禹,在書的神秘花園里生根發(fā)芽,感受生活的美好,用心靈,用筆尖,去捕捉優(yōu)美的世界。學習方面:喜歡與數字打交道,喜歡研究一些計算機方面的東西,學習攝影相關方面的知識。
他人評價除了對自己的全面分析外,我還結合了360度的多角度來做比,優(yōu)點缺點家人評價心思細膩;有責任感,誠實守信;不夠堅強,做事情動作比較慢。就業(yè)辦老師、處長評價做事有條理,遇事比較鎮(zhèn)靜從容;虛心好學,善于吸收別人的優(yōu)點。顧慮過多,不能當機立斷,少了冒險精神。年親密朋友評價有一定的洞察能力,能體貼對方心理;善于與人溝通,有團隊合作精神;太過單純,容易相信別人,在社會上當心慧吃虧。同學評價積極主動,心態(tài)樂觀。樂于助人,有愛心。做事情三分鐘熱度,意志力有待加強。
在對自我認識評價時要進行客觀分析、綜合分析。通過多角度對自己興趣、個性的剖析,對自己的認識還應該從自己的綜合素質和實際能力來了解自己。
二、科學分析
興趣是最大的老師!個人的能力可以培養(yǎng),源源不斷的動力就是興趣!為此,我把自己的興趣作為有效的職業(yè)能力之一,是我的興趣特點和職業(yè)能力相匹配的分析:
個人風格:助人:為人熱情,樂于助人易于合作:具有合作精神,人際關系較好社交的:喜歡與人打交道,善于表達自己,擅長理解他人,社交能力強有洞察力:對人際關系敏感,對人、對事、對周圍環(huán)境的洞察力強責任感強:較關心社會問題,對社會、對自己所從屬的群體、對他人等均有責任心重友誼:重視與朋友之間的感情,朋友在其生活中顯得很重要,盡力與他們之間保持聯(lián)絡有說服力:說服能力強,擅長于語言表達,邏輯清晰,具有感染力
職業(yè)能力水平的高低可以有效地預測人們的職業(yè)成就,反映一個人的待人處事的能力。只有較好的職業(yè)能力水平,才能適應現(xiàn)代社會的迅速發(fā)展、激烈競爭和高管理水平的需要。
職業(yè)價值觀價值觀是指個人對客觀事物及對自己的行為結果的意義、作用、效果和重要性的總體評價。職業(yè)價值觀就是個人對不同職業(yè)進行評價的心理傾向體系,它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中,在眾多的價值取向里,優(yōu)先考慮哪種價值。
由于個人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同,而每種職業(yè)也有各自的特性,因此,不同的人對職業(yè)特性的評價和取向是不同的,這就形成個人職業(yè)價值觀的差異。由于這種差異,人們在就業(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇上,以至于在具體工作的投入上都會因此而受到影響。
自我實現(xiàn)取向自我實現(xiàn)取向者對諸如平常的幸福、一般的慣例等毫不關心,一心一意想發(fā)揮個性,追求真理。不考慮收入、地位及他人對自己的看法,盡力挖掘自己的.潛力,施展自己的本領,并視此為有意義的生活。自我實現(xiàn)取向者在工作中的優(yōu)勢:重視他人感受與價值;做事目標明確;有強烈的發(fā)展、提升意識;自我實現(xiàn)取向者在工作中的劣勢:可能不夠客觀;對自身利益考慮不夠;有時過于敏感;
家庭取向家庭取向者愿過十分平淡但又安定的生活,珍重同家人的團聚。為人踏實,生活態(tài)度保守,不敢冒險。家庭取向者在工作中的優(yōu)勢:有較高的穩(wěn)定性和忠誠度;做事勤奮踏實;重視同事個人情感;家庭取向者在工作中的劣勢:進取心不夠;處事比較保守;工作狀態(tài)易受家庭影響;
綜合特質環(huán)境輕松有利時,會浮現(xiàn)影響型特性環(huán)境正式有組織時,會浮現(xiàn)服從型特性
三、職業(yè)定位
職業(yè)生涯的規(guī)劃要考慮到很多內在和外在的因素,關鍵是找出在當前的客觀環(huán)境和形勢下,個人的優(yōu)勢和不足之處,好對癥下藥,最大限度地發(fā)揮自己的能力,描繪出自己的職業(yè)藍圖。
個人評估總述近期目標可以定位為“過掉英語四六級、計算機等級”中期目標可以定位為“進入國內知名通信企業(yè),鍛煉企業(yè)經營管理的能力”。遠期目標可以定位為“能夠開辦一家屬于自己的公司”
上述這些評估結果也正是和我一開始的職業(yè)目標--希望成為“通信行業(yè)的專業(yè)人才”是相吻合的。而結合我自身的專業(yè)和自己沉穩(wěn)的辦事風格,我的職業(yè)目標又推進了一步-在事業(yè)有成之際,奮斗成為通信行業(yè)的領軍人物
四、實現(xiàn)目標
心動就要付諸行動!我將要以良好的成績和積極好學的實際行動讓目標得以實現(xiàn)。
能力培養(yǎng)期:大一暑假至大二開學;參加認識實習,軍訓,假期校外打工;增加了見識,了解未來的事業(yè)走向,學習了軍事理論,學會了自我管理自我約束。專業(yè)技能磨練期:大三、大四;學好專業(yè)知識,考計算機等級證、網絡工程師。
進入職場的前五年--中期目標的計劃時間:(20__年6月-20__年8月,22~27歲)從思想上,由學生轉型為獨立的職業(yè)人,這是進入我進入職場的首要任務;個人想像與社會、公司實際情況可能存在落差,要調整心態(tài),正確對待;給人以良好的精神面貌;養(yǎng)成良好的上班習慣,不能有遲到現(xiàn)象;熟悉工作的軟硬環(huán)境,掌握工作程序。如認識同事、學習辦公室設備的使用等;選準原點,腳踏實地,從基本做起;深入了解工作單位的歷史,透徹了解本職工作的內容;了解申報“通信工程師職業(yè)培訓”的情況與考取“通信工程師”情況;休息時間關注與工作有關的社會信息、行業(yè)動態(tài);牢固掌握通信工程師工作的專業(yè)技能;企業(yè)用人的目的是為自身創(chuàng)造價值,要深化企業(yè)對自己的滿意度;參透企業(yè)的組織文化。主要途徑有:多與工齡長的同事溝通、閱讀企業(yè)的刊物;通過學習與實踐,成為專業(yè)人才,獲得公司及同事的認同;每月一次,檢查計劃執(zhí)行情況。
五、結束語
在做職業(yè)生涯規(guī)劃的這段時間,茫茫的一片大海,我總感覺有一顆啟明星在亮著。于是,我堅持,每天都在早上起來第一件事,我對自己說,機會是留給有準備的人。所以,這段時間好像每時每刻都在照鏡子,重客觀方面,從周圍的多種角度,我認真地審視自己,規(guī)劃自己。漸漸地,我從一開始的暮靄朦朦,到現(xiàn)在的煙消云散。我堅信,實現(xiàn)理想,把計劃投入到行動中去。
計算機專業(yè)職業(yè)規(guī)劃2
一.大學畢業(yè)后的十年規(guī)劃
(20xx年-20xx年,21歲至31歲)
美好愿望:在事業(yè)上有所成就,找到屬于自己的另一半。
方向:企業(yè)高級程序設計員。
總體目標:完成大學期間的學習,找到一份滿意的工作,成為企業(yè)高層程序設計人才。
已進行情況:讀完大專,想繼續(xù)參加專升本考試或者考研。
二.社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃)
1、家庭環(huán)境分析
我家住在河南漯河市的郊區(qū),是家里的獨生子女。家里世代以種地為主,爸媽在私人企業(yè)上班。本來家庭就不富裕,再加上我就讀大學,,因此家庭負擔比較困難。因此父母對我的期望比較高,希望我畢業(yè)后能找到一份收入比較高的好工作。
2、學校環(huán)境分析
我就讀于鄭州輕工業(yè)大學,聽名字就知道她是一所以工為主的大學。近幾年來,鄭州輕工業(yè)大學在保證優(yōu)勢學科不斷提升的情況下,正在不斷向一所綜合性大學發(fā)展,因此學校對我們這個計算機專業(yè)相當重視并投入了大量的經費用于發(fā)展壯大。在這種大好機遇下我們的計算機專業(yè)得到了迅速的發(fā)展并取得了巨大的成就。除此之外,我們學校還經常組織學生開展社會實踐活動,這樣不盡鍛煉了我們的實際能力還使我們所學的知識得以充分利用做到學以智用。
3、社會一般環(huán)境
中國政治穩(wěn)定,經濟持續(xù)發(fā)展。在全球計算機事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,中國計算機事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展,所以我國高素質的it人才也層層輩出。
4、計算機職業(yè)特殊社會環(huán)境
當今社會的計算機已經達到非常普及的程度,隨處都可以看見計算機的身影。對于它的發(fā)展,人們充滿信心。硬件的發(fā)展為軟件提供了良好的發(fā)展平臺,而軟件的發(fā)展也讓硬件有用武之地。不僅在軍事領域、金融場所以及學校的機房,學生的宿舍和大街上的網吧,我們隨處可見。由于中國的管理科學發(fā)展較晚,尤其是計算機的發(fā)展更是很遲,因此對計算機的專業(yè)人員需求量很大尤其是對經過系統(tǒng)培訓的高級專業(yè)人才,計算機的前景依然是非常樂觀的!
三.行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析
1、行業(yè)分析
中國計算機事業(yè)發(fā)展有強勁的勢頭,加入wto后,會有大批的外國企業(yè)進入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。這樣就會增加對專業(yè)計算機人員的需求量,這樣對于我們從事于計算機行業(yè)的人來說是挑戰(zhàn)但更是一種機遇!
2、企業(yè)分析
在中國,聯(lián)想個人電腦產品的市場份額達近三分之一。憑借其領先的技術,易用的功能、個性化的設計以及多元化的解決方案而廣受中國用戶歡迎。聯(lián)想已連續(xù)8年保持中國排名第一。聯(lián)想還擁有針對中國市場的豐富的'產品線,包括移動手持設備、服務器、外設和數碼產品等,因此聯(lián)想電腦公司具有非常好的發(fā)展前景。除此之外,聯(lián)想電腦公司的員工都具有良好的職業(yè)素質和道德素質,工作氛圍也好,因此是我良好的選擇地。
四.個人分析與角色建議
(1)自身現(xiàn)狀
計算機專業(yè)基礎扎實,不僅掌握各種計算機辦公軟件如word、excel等,還會使用五筆打字,并且熟悉計算機的操作、應用和系統(tǒng)維護等,對photoshop有所了解,有良好的硬件知識基礎和較強的語言表達能力,接受過全方位的大學基礎教育,受到良好的專業(yè)訓練和能力的培養(yǎng),對數據庫有良好的理論基礎和實踐經驗,有較強的動手能力和研究分析能力。
(2)角色建議
父親:"能繼續(xù)學習就繼續(xù)上,藝多不壓身!";"工作要努力,有發(fā)展,要能吃苦耐勞!"
母親:"工作要上進,生活上省吃儉用,存點積蓄,以備急時之需"。
同學:"可以繼續(xù)考研!"
計算機專業(yè)職業(yè)規(guī)劃3
在當今這個時代,人才競爭仍然是不可否認的事實,做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃就能在人才競爭中占領一席之地。所以,為了自己的美好前程,我們要好好的規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯,將來成為國家的棟梁之才,在人才競爭中立于不敗之地。
我是株洲縣職業(yè)中等專業(yè)學校09級計算機及應用(一)班的劉鴻彰。我是一個活潑開朗的男孩,大膽仔細一直是我的優(yōu)點,熱情大方一直是我的個性。正因為如此,我有許多的好朋友,他們在我的學習成長道路上幫助了很多很多,我相信他們將會是我一生都享受不盡的財富。我的興趣比較廣泛。我愛音樂,更愛計算機。在還沒有進入職專之前我曾想選擇音樂這個專業(yè),但是我沒有,因為學習音樂是要有天賦的,而且要隨時隨地將自己的心情放松,要穩(wěn)重,想象力也要超強,而我卻做不到。所以,我毅然的選擇了計算機。但是我對音樂的追求還是沒有放棄。在我下課之余、考試之后,我還是會用音樂來替換我緊張的心情,這正是我喜歡音樂的所在之處,她可以放松自己,使自己在一塊一望無際的草原上慢慢的遐想自己。在計算機方面,我當初選擇計算機這個專業(yè),原因在于:在當今21世紀,人人都會用到計算機,計算機的擁有量越來越多。而我畢業(yè)以后,如果沒有考上理想的大學,但在計算機方面,還可以去找一份屬于自己理想的職業(yè)。所以,我對我的選擇從不后悔。在學習之余,我下了很多功夫,操作方面,我要把一道簡簡單單的操作都會重復幾遍。操作時,我會想,是不是還有更好的.更簡便的方法來操作呢?遇到不懂的題目,我會查找書籍。我喜歡閱讀,特別是計算機方面的書籍,我尤其喜歡。因為我相信一句老話“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。如果在書中都找不到答案的話,我就會去詢問老師,讓老師精講,分析,直到自己學懂、理解。所以,我對我的學習非常注重,因為我的理想是大學,我要朝這個方向前進。世界上沒有完美的人,我也不例外,我的不足之處是我缺乏自信心,對于自己所做的事情總是不放心。所以,為了不讓它妨礙我的學習,克服自己的缺點,我對我自己作了十點要求,首先,多關注自己的優(yōu)點。第二,多與自信的人接解。第三,自我心理暗示,不斷對自己進行心理強化,避免對自己進行負面強化。第四,樹立自信的外部形象。第五,不可以謙虛過度。第六,學會微笑。第七,揚長避短。第八,多去閱讀名人傳記。第九,做好充分準備。最后,給自己定恰當的目標。自信是成功的第一秘訣。我堅信,我的這十條自我要求定能增強我的自信,并且徹底的改變我的缺點。所以,只要努力,沒有什么做不了的。
根據自己的興趣和所學專業(yè),在未來應該向計算機方面發(fā)展。圍繞計算機方面,我做了如下規(guī)劃:
1.20xx年―20xx年,這是我的高中階段,也是我的黃金時段。因為我??梢詤⒓佑嬎銠C對口高考。所以,我要利用這個機會努力讀書,盡自己最大的努力考上湖南師范大學。在學習期間,我要學好每一門課程,特別是計算機,因為在高考時,文化三門加起來的分數還只有360分,而計算機專業(yè)一門就占了390分。要是專業(yè)學不好,那我就無緣大學了。所以,一定要把專業(yè)成績提上來。因此,我對專業(yè)的學習非常在意,生怕自己的專業(yè)拖后腿。老師講的每一堂課,我都會牢牢記住。老師在黑板上寫的東西我也會用自己的筆記本記下來。專業(yè)老師要求我們去背的東西我都會強制自己必須給背下來。我還會提前預習,遇到理論不懂的題目我會在課堂上題出來。等老師把當堂課的內容講完后,我再舉手問老師。自己懂的,再經老師講解,印象也就更加深了。在計算機考綱里提到考試時會有程序設計題,因為這門課程學起來比較艱難。所以老師講解時都會講得非常的細非常的慢,讓我們每一道題目都理解透。老師對我們說:“程序題目看上去非常難,但其實做起來不難,只要你細心就能夠做出來”。文化課,我最擔心的是我的英語,語數外三門當中,英語最差,所以我學習英語比其他同學更加努力。遇到問題馬上問老師,遇到句子不會翻譯會或單詞不知道意思,我會和同學一起探討。每天堅持寫一篇英語作文,背誦一篇英語文章,早上起來讀英語,這樣既可以能記住英語還可以提高我的記憶力。英語老師每天布置的作業(yè),我會按時完成。我中午的時間坐在教室里,分析老師上課講的文章、句式以及整個文章所要表達的意思。我相信,我的英語成績會有所提高。在高中三年,鼓勁學習,爭取考上湖南師范大學。
2.20xx年―20xx年:這四年是我進入湖南師范大學繼續(xù)深造,進入大學后,我依然會選擇計算機這個專業(yè),而且我更要加倍的學習,應掌握先進的專業(yè)技能,學習網絡技術更深的知識。在大學課余時間,我會參加一些關于計算機方面的社團,來豐富我的課余生活。社團里的每一項活動我都會積極參加,大學上課認真聽老師授課,也許老師會講的很深,但是還是要努力去學去聽。即使有不懂的,在課余課余去老師的辦公室請教他們。多主動學,自主學,上專業(yè)課時,積極配合老師,多向老師進行溝通,多向老師請教。我相信通過我的種種方法,我的專業(yè)將會是更上一個臺階。在大學里,我力爭在大三下半期拿到計算機網絡技師證,這樣對于我的就業(yè),創(chuàng)業(yè)打下了良好的基礎。
3.2XX6年―20xx年,我從湖南師范大學畢業(yè),進一家關于計算機的而且規(guī)模較大的公司企業(yè)來鍛煉自己。在這五年里,我要用我自己所學的理論知識和實踐操作相結合,初步是自己成為一名合格的網絡技術員。在公司里,應多與同事進行交流溝通,增強自己的語言交際能力。老板安排的工作積極完成,根據老板的指示,多換位思考。工作做到不到位的時候,應該要多檢點自己。受到上級的批評,自己應虛心接受。自己力所能及的事一定要去做,增強老板對自己的信譽度、印象等。在工作兩年以后當上經理,在管理別人的同時也要提醒自己,多向上級學習管理經驗,提高自己的管理水平,并積累資金分析社會市場,為自己的創(chuàng)業(yè)打好堅實基礎。
4.20xx年―未來,利用自己的專業(yè)知識和自己管理的經驗來創(chuàng)辦一家屬于自己的網絡公司。公司的原則應以誠信為主,公司的服務應為“服務他人就等于服務自己”。穩(wěn)步經營專攻網絡方面,在網絡開發(fā)時同時也要打響自己的品牌,使更多的人知道我的公司。讓我的公司進入世界五百強。公司在招募技術人員的時候必須德才兼?zhèn)?。職員與職員正常上班時間必須遵守自己的工作職責。每個員工應該都有積極向上的精神,要有愛拼愛闖的精神。我相信我的公司會越做越輝煌。
為了能夠實現(xiàn)我的職業(yè)生涯規(guī)劃,從現(xiàn)在開始上好每一堂課,聽取老師的教誨,專業(yè)課時認真聽講多去舉一反三,想想為什么要這么做。積極參加學校組織的社會調查。這樣,有利于我的升學、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。
夢想畢竟不是現(xiàn)實。但是,實現(xiàn)夢想還是可能的,但必須靠我們自己去拼、去闖、去努力,才可能成功。選擇好適應自己的職業(yè)是事業(yè)成功的開始。而事業(yè)的成功才是人生價值的體現(xiàn)。在人生道路上,沒有平坦的路可走。但是,我從現(xiàn)在開始就做好心理準備:要奮斗就要付出。不管是平坦的大路還是鋪滿荊棘的小路,無論如何坎坷,我都要勇敢面對,客服一切困難走下去。既然選擇了就不會退縮。我相信:“有志者事竟成”。只要我一步一個腳印的走下去,充分發(fā)揮我的潛能,振奮精神,鼓起勇氣,用心去譜寫我的職業(yè)生涯。握緊自己的雙手對自己說:“努力!邁開腳步,用自己的汗水爭奪生命的輝煌,走向你璀璨的明天!”
計算機專業(yè)職業(yè)規(guī)劃4
隨著計算機技術的發(fā)展,PC技術的應用將成為我們工作上的工具,生活中的控制中心是必然的事情。從許多的網上筆友的文章中,我們可以了解到計算機的未來充滿了變數。性能的大幅度提高是不可置疑的,而實現(xiàn)性能的飛躍卻有多種途徑。單單CPU方面就有可能通過量子計算機DNA計算機光子計算機等等技術來實現(xiàn)。不過筆者認為:性能的大幅提升并不是計算機發(fā)展的唯一路線,我認為計算機的發(fā)展,還應當變得越來越人性化,同時也要注重環(huán)保等等,在社會經濟發(fā)展中起著重要的作用,而它所扮演的角色地位也毋庸置疑。而它的大面積運用也順應了當代發(fā)張的前景。
一、自我認知
1、1自我剖析與評價
作為一名計算機應用技術的中專生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的精力和熱情。此外,我出于自己所喜愛的興趣愛好,我自己利用空余的時間學習一些計算機知識,通過對這些專業(yè)上的學習,我將對這一領域的相關知識有一定程度的理解和掌握。
優(yōu)勢:出生與農村家庭的我培養(yǎng)了吃苦耐勞的拼搏精神,在困難的面前不低頭。在上學期間曾擔任過班干部鍛煉出了優(yōu)秀的組織管理能力。在放假期間我曾在當地的廣告公司實習,吃苦耐勞、腳踏實地、認真學習的精神獲得公司同事及老板的好評,另外我還在此培養(yǎng)了自己的團隊精神:富有責任心、善于學習的我性格開朗。具有強烈的責任感與進取心,善于思考,并富有創(chuàng)新的精神。我品格優(yōu)良、誠實、具有拼搏向上和頑強的毅力,待人熱忱,具有較強自學能力和鉆研精神。
劣勢:處于青春期的我具有逆反:對事物不能全面認識,認識比較簡單:容易相信他人,有時考慮因素太大,有點大題小作。以上劣勢將可能是成功路上的絆腳石。對于以上劣勢我會盡自己最大的能力完善好自己。
1、2行為風格及興趣愛好
行為風格:
1)喜歡冷靜獨處。
2)善于接納各種新鮮事物,永遠有一顆好奇心。
3)屬于感情外露型。喜歡忘情的表達自己的情感。
興趣愛好:
業(yè)余時間生活也十分的豐富。我喜歡旅游、慢跑、打羽毛球、聽音樂、看雜志。閱讀各種不同類型的書籍。
1、3職業(yè)綜合情況
職業(yè)價值觀
在21世紀,計算機應用技術日益發(fā)達,應用范圍極其廣泛。
IT行業(yè)是社會經濟發(fā)展的最前沿。
精湛的技藝、沉著認真的摸索與不斷的創(chuàng)新是從事于這方面工作的精髓,所以。我愛這份走在前沿的工作,我也為從事此事業(yè)而自豪。
職業(yè)興趣
我從學習這個專業(yè)以來就一直比較的感興趣,對計算機的組成、程序設計、信息管理方面十分感興趣。
職業(yè)能力
我現(xiàn)在正進一步了解加強我對計算機應用技術的學習,學習其相關的文化知識及技術操作,其次在求學的道路上我一直注意著自己的綜合能力的提升與完善,我希望自己能夠有良好的職業(yè)水平。
1、4職業(yè)興趣測試結果分析
A、霍蘭德職業(yè)興趣測評報告
根據霍蘭德職業(yè)興趣測評報告顯示,我的職業(yè)興趣一項是常規(guī)型(34分記賬員、會計、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務員、核算員、打字員、辦公室職員、統(tǒng)計員、計算機操作員、秘書。)
1、5職業(yè)能力結果分析表
1、6自我分析小結
知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝,所以我們首先要做的就是擺正好自己的心態(tài)問題方向比學習重要,情商比智商重要,努力比結果重要,只有認識了自己,給自己樹立一個遠大理想,才能對自己的職業(yè)做出正確的選擇,才能選定適合發(fā)展的職業(yè)生涯路線,才能對自己的職業(yè)生涯目標做出最佳的選擇。
前面的探索仍在繼續(xù),但探索的過程都比較適合我的實際情況,現(xiàn)在我對自己這些方面都有進一步的了解中,通過霍蘭德職業(yè)興趣測評和自身能力的測評情況都可以把職業(yè)選擇范圍定為程序設計人員與信息管理職業(yè)類。
但基于我對自己職業(yè)的未來期望,我感覺自己在某些方面還有一些改進之處:有時自己對自己的管理來講過于太松,我會嚴格要求自己。
二、人生發(fā)展環(huán)境分析
2、1個人發(fā)展環(huán)境分析(家庭、學校)
家庭環(huán)境
我的家庭經濟情況很一般,母親體弱多病,沒有多少勞動能力,全家只靠我父親在外給人幫工賺取生活費,我讀書的學費都是靠父母勤儉節(jié)約和親朋好友的幫助才湊齊的。但是我父母一直支持我的理想,他們的鼓勵是我前行的動力。
我的表兄在鎮(zhèn)上開了一家小店,店里有計算機,他只學到了計算機最基本的應用方法,他經常有問題就問我,我也總是通過自己鉆研或問老師幫表兄解決問題。無形中更濃厚了我的學習興趣,學習起來更有信心了。
學校環(huán)境
我現(xiàn)就讀于一所以職業(yè)技術為主的中專學校,學校以注重實踐,管理嚴格,為我們的發(fā)展提供了很大的空間。
2、2職業(yè)發(fā)展環(huán)境分析(社會、專業(yè)現(xiàn)狀)
社會環(huán)境:
中國政治穩(wěn)定,經濟持續(xù)發(fā)展。在全球一體化環(huán)境中的扮演著重要的角色。在經濟發(fā)展中有很大的強勁勢頭,加入WTO后,將會有一大批的外國企業(yè)進入中國市場,中國的市場也即將走出國門。
專業(yè)環(huán)境:
由于中國的信息科學發(fā)展很迅速,中國的熱門城市就業(yè)比率雖然有所下降,但是對于計算機人才需求標準逐漸提高,根據網上調查北京、上海等大型城市近幾年對計算機人才的招募來看,著幾所城市對計算機人才的需求相對呈現(xiàn)飽和趨勢。
三、人生計劃實施策略
3、1目標設定
中遠期目標:25歲之前成為優(yōu)秀的計算機專業(yè)人才從事于信息管理行業(yè)。
短期目標;考上一所好的大學,選擇一份自己專愛的信息管理專業(yè)。
3、2短期計劃
學習方面:出色的完成學習上的功課,平均分不低于80分,每次考試總成績爭取上到500分,學習了解好信息管理的知識。
思想方面:樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀,堅持正確的人生價值取向,做一名有人生價值的學習者。
健康方面:養(yǎng)成早起的`習慣,擁有樂觀快樂的心態(tài),保持身體與心靈的健康。
3、3策略制定
摸索發(fā)展期
高三下半期:面對高考我只剩下半年的時間了,但我會度過以后的每一分每一秒,我還要好好利用并做好一個規(guī)劃,要加強對目標的可塑性、、、、、每周一到周五每天堅持六點整起床。讀半個小時的英語;每周除了完成平常的作業(yè),每天抽出個半小時看一些有關計算機信息管理類的書籍及雜志,有時一周每次兩次搞一次運動(打羽毛球,排球、、、)。
奮斗實現(xiàn)期
當高三下半期的發(fā)展策略結束后便是漫長的奮斗期,在奮斗期里我不僅要在期間實現(xiàn)自己的短期計劃更加要從時間的長河里找到自我的統(tǒng)一,爭取最終的勝利。
四、評估與調整
我將自己的計劃定位上述三個階段:首先知識儲備階段,其次是初步實戰(zhàn)階段,最后成熟階段。計劃始終是計劃,它只是代表我努力的方向,計劃的關鍵還是在于最終是否能達到計劃效果。弄清努力的方向并把它做好,實現(xiàn)它本身的價值。這才是真正的計劃。評估之后,若發(fā)現(xiàn)其中還存在漏洞我會把它按最初的想法計劃安排好每天的努力的方向。充分利用享受好追夢的每一分每一秒。
五、結束語
夢想,心中永不敗的花朵,我們因你的美麗,忘卻了追尋你時留下的辛酸,你是那么美麗,因為你散發(fā)的不只是屬于你的淡淡花香,還有我們青春的夢想,對夢想的那份真誠的執(zhí)著。
計算機專業(yè)職業(yè)規(guī)劃5
引言:生活就像自助餐一樣,如果你有錢,你可以買走那里面的一切,但如果你只是坐在那里,即使你是百萬富翁,你也不會得到任何東西。生活就是這樣,靠的是爭取,只有爭取,你才有成功的可能!
第一部分、認識自己
1.我的愛好:愛好讀書,聽音樂,寫點小文章。
2.我的優(yōu)勢:學習成績優(yōu)秀,擔任學生干部,交際圈子廣,創(chuàng)新能力與組織能力強,入黨積極分子。
3.我的劣勢:不能很好的面對自己的缺點,不能心平氣和的接受別人的批評,偶爾做事有些浮躁,有些急于求成。
4.我的優(yōu)點:做事認真踏實,責任心強,鍥而不舍,勤于思考。
5.我的.缺點:情緒波動較大,敏感過度,缺乏冒險精神。
6.生活中成功經驗:自入學以來每年都拿獎學金,二等獎學金,三等獎學金,參加學校黨校學習中獲得優(yōu)秀學員的稱號,多次被評為優(yōu)秀團員,在班級里擔任學習委員,得到老師的好評。
7.生活中失敗的教訓:高考失利打擊較大。
8.解決自我盤點中的劣勢和缺點 :在以后的生活中改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,爭取做一個合格的大學生!
第二部分、現(xiàn)狀分析與職業(yè)選擇
職業(yè)生涯測試中我的結果:
從表中可以看出我對自己的職業(yè)并不是很清楚的了解,并且決策行動和自我了解還不夠。
職業(yè)生涯測試中我的結果
從得分可以看出,我在價值的自我了解方面比較欠缺,在性格、興趣的自我了解方面稍有欠缺,在學習,技能的自我了解方面比較清楚。
根據上表分析:
從以上的建議中及我自己的興趣,我想我知道了自己未來就業(yè)的方向。
第三部分、職業(yè)生涯準備期
(一) 初步了解職業(yè)--特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學專業(yè)對口的職業(yè)。
提高人際溝通能力--和師哥師姐們進行交流,尤其是畢業(yè)生,詢問就業(yè)情況,多參加學?;顒?,增加交流技巧,學習計算機知識,爭取可以通過計算機和網絡輔助自己的學習。
(二) 應考慮清楚未來是否深造或就業(yè),了解相關的應有活動,并以提高自身的基本素質為主,通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的各種能力,同時檢驗自己的知識技能
開始嘗試兼職、社會實踐活動,最好能在課余長時參與與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作
提高自己的責任感、主動性和受挫能力,增強英語口語能力,增強計算機應用能力,通過英語和計算機的相關證書考試,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。
(三)臨近畢業(yè),所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。在撰寫專業(yè)學術文章時,提出自己的見解,鍛煉獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。
參加和專業(yè)有關的暑期工作,學習寫簡歷、求職信,了解搜集工作信息的渠道,加入校友網絡,和已經畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況;
開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中校驗自己的積累和準備。
預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件,了解用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練,盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。
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