高三英語(yǔ)必背語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)梳理整合4篇(高中英語(yǔ)重點(diǎn)語(yǔ)法知識(shí)整理)

時(shí)間：2023-01-12 09:51:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的高三英語(yǔ)必背語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)梳理整合4篇(高中英語(yǔ)重點(diǎn)語(yǔ)法知識(shí)整理)，歡迎參閱。

高三英語(yǔ)必背語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)梳理整合1

　　非謂語(yǔ)動(dòng)詞——注意分清謂語(yǔ)與非謂語(yǔ)，比如：

　　She went to the market, bought some bananas and visited her cousin. She said, and turning away from him, walked rapidly away. Go straight ahead, and you will see a hotel in front of you.

　　完形填空：高考完形填空臨場(chǎng)技法，完形填空就是在一篇語(yǔ)意完整的短文中有目的地制造一些空白，造成信息鏈的中斷，讓考生在理解短文的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和常識(shí)，對(duì)每個(gè)題的備選項(xiàng)做出盡可能合理的分析、判斷，從中選出正確答案或答案，使重新構(gòu)建的文章主旨鮮明，文意暢達(dá)，邏輯嚴(yán)密。

　　要做好完形填空，考生須具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)以及快速閱讀和理解的能力，另外，良好的心理素質(zhì)和思維品質(zhì)也至關(guān)重要。

　　有些考生雖然具有一定的基礎(chǔ)，但完形填空題的得分卻總不盡如人意。他們的問(wèn)題概括起來(lái)主要有以下幾方面：

　　1. 不善于抓文章的主旨大意，并以此為中心展開對(duì)整篇文章的推理、判斷，導(dǎo)致理解上出現(xiàn)偏差，甚至與文章的中心相悖。

　　2. 容易受定勢(shì)思維的干擾，對(duì)文意分析不透，忽視特定語(yǔ)境中英語(yǔ)知識(shí)的運(yùn)用。

　　3. 對(duì)完形填空懷有厭倦、恐懼心理，以至做完形填空時(shí)處于應(yīng)付狀態(tài)。

　　那么，怎樣才能提高做完形填空的準(zhǔn)確率呢?大家應(yīng)從以下三個(gè)方面入手訓(xùn)練思維能力和解題技巧：抓準(zhǔn)主旨、透析文意、理清邏輯。并在做題的過(guò)程中把這三方面與做完形填空的三大步驟“瀏覽、細(xì)讀和驗(yàn)證”做到有機(jī)結(jié)合，明確每一步思維的主攻方向。

高三英語(yǔ)必背語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)梳理整合2

　　名詞性從句中的易錯(cuò)點(diǎn)

(一)that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句與同位語(yǔ)從句?

　　定語(yǔ)從句與前面的的名詞是修飾與被修飾的關(guān)系，“……的名詞”，而同位語(yǔ)從句是用來(lái)說(shuō)明前面名詞的內(nèi)容。與that從句同位的名詞必須是一些表示事實(shí)或概念的抽象名詞，如：

　　fact,news,belief,truth,reply等。

　　That在定語(yǔ)從句中必須作成分，可用which或who/whom代替，而that在同位語(yǔ)從句中不充當(dāng)任何句子成分，只起連接作用。如：?

①Along?with?the?letter?was?his?promise?that?he?would?visit?me?this?coming?Christmas.?

②Do?you?still?remember?the?chicken?farm?that?we?visited?three?months?ago.?

　　解析：在句①中，that引導(dǎo)同位語(yǔ)從句解釋說(shuō)明promise的內(nèi)容，that不充當(dāng)任何句子成分，只起連接作用，而在句②中，that在其引導(dǎo)的定語(yǔ)從句中作動(dòng)詞visited的賓語(yǔ)，對(duì)先行詞the?chicken?farm起修飾作用。?

(二)名詞性從句中，關(guān)于it作形式主語(yǔ)和形式賓語(yǔ)的易錯(cuò)點(diǎn)?

　　1)?名詞性從句作主語(yǔ)或賓語(yǔ)時(shí)，為保持句子平衡，常用it作形式主語(yǔ)或形式賓語(yǔ)。如：

　　It’s?a?pity?that?he?don’t?come?to?give?a?speech.(形式主語(yǔ))

　　We?think?it?possible?that?you?can?finish?the?job?today.(形式賓語(yǔ))??

　　2)謂語(yǔ)動(dòng)詞?appreciate,?dislike,?hate,?like,?love,?

　　make等接由if或when?引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句時(shí)往往在從句前加上形式賓語(yǔ)it.?例如：

　　I?would?appreciate?it?if?you?could?come?to?my?birthday?party.??

　　3)動(dòng)詞hare,?take,?hide,?punish,?put等,后接由that?引導(dǎo)的病因從句式，往往在從句前加形式賓語(yǔ)it.?例如：

①?I?take?it?that?you?will?be?leaving?Shanghai?soon.?

②?we?punished?it?that?we?had?finished?the?project?ahead?of?time.??

　　4)短語(yǔ)動(dòng)詞answer?for,?count?on?depend?on,?insist?on,?

　　See?to等后接有that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句時(shí)，必須冠以形式賓語(yǔ)it.?例如：①?I’m?counting?on?it?that?you?will?come.?②?She’ll?see?to?it?that?he?goes?ahead.?注：作形式主語(yǔ)和形式賓語(yǔ)時(shí)只能用it.??