下面是范文網(wǎng)小編整理的“榜樣在我身邊——寫給好少年的一封信”作文7篇(給青少年的一封信作文)，供大家參考。
“榜樣在我身邊——寫給好少年的一封信”作文1
星期日，我在家里看《復(fù)興中華從我做起》里面的第六課。看完了三篇文章：第一篇文章寫的是張麗莉老師舍身救學(xué)生的事。張麗莉老師平時對學(xué)生像媽媽一樣的慈愛，純潔無私的大愛，并不只是閃現(xiàn)在救人的一瞬間。她在關(guān)鍵時刻舍生忘死救學(xué)生的壯舉是源于平時的情感積累，形成于長年累月的行為習(xí)慣。第二篇文章寫的是一位大巴司機(jī)。吳斌生前如此平凡，開了十年長途大巴，每天上下班默默無聞，生死一分鐘，他承受著達(dá)到生理極限的劇痛，左手仍牢牢地抓住方向盤。那一瞬間，他成為二十四位乘客的守護(hù)神。第三篇文章寫的是雷鋒?！袄卒h”二字，已成為人們心目中樂于助人、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會的代名詞，已為人們完善人格凈化靈魂的楷模?！皩W(xué)習(xí)雷鋒”不是一個空洞的口號，而是具體的行動!我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，并把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛護(hù)環(huán)境的小天使;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子……
在社會主義建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出無數(shù)像張麗莉、吳斌、雷鋒等等一樣氣貫長虹、光耀人間、感動中國、激勵后代的優(yōu)秀兒女，他們是頂天立地、流芳百世的楷模，他們是建設(shè)祖國、復(fù)興中華，實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢”的民族英雄!他們就生活在我們身邊，時時刻刻影響著我們，我們歌頌、敬仰他們，我們要弘揚(yáng)他們的精神，他們?yōu)閲腋粡?qiáng)、為中華民族的偉大復(fù)興不惜獻(xiàn)出生命的壯舉，值得我們學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在還只是一名小學(xué)生，首要的任務(wù)就是要努力學(xué)習(xí)，要為報(bào)效祖國積累知識、增長本領(lǐng)。
以他們?yōu)榘駱樱瑥纳磉叺氖伦銎?，從一點(diǎn)一滴做起，而且長期堅(jiān)持下去，不怕困難，勇敢地面對困難，克服它戰(zhàn)勝它，不斷攀登學(xué)習(xí)上的高峰，為中華民族的偉大復(fù)興的“中國夢”貢獻(xiàn)力量。
“榜樣在我身邊——寫給好少年的一封信”作文2
我的榜樣就是我的媽媽，她勤勞能干，文采出眾，脾氣好，樂觀向上，還有一副好嗓子。她常常教育我，要陽光要開心，鎮(zhèn)定，沉穩(wěn)，她把自己所能教的，全都教給我，在我心里，媽媽就是我最好的榜樣。
媽媽的一副好脾氣，在親朋好友中成為美談。媽媽整天樂呵呵的，遇到事情從不急躁，對我很有耐心。爸爸是個愛干凈的人，媽媽對爸爸總是順著，一回到家，爸爸所有的不開心頓時煙消云散了。媽媽總是有忙不完的事情，一天又一天，從沒放假，就算是節(jié)假日，也是家務(wù)瑣事一大堆。但媽媽不著急，唱著歌，開心的跑來跑去，把我和爸爸的壞心情也唱走了。于是，完美的一天又過去了。
媽媽是編輯，記者，一篇又一篇文章如行云流水，源源不斷的從電腦商，登上了刊物，期期不落下，媽媽寫的故事，男女老少都愛看，我也引以為豪呢!
媽媽愛唱歌，尤其是經(jīng)典老歌，更是朗朗上口。比如，爸爸帶我們出去玩，一路田園風(fēng)光，媽媽就亮開嗓子，一路歌聲，引得路邊的農(nóng)民都駐足欣賞。
在小雨里走路時，我的心情因?yàn)樘鞖庥X得不好，媽媽卻哼起一首關(guān)于小雨的歌來，我時常漫步在小雨里，在小雨中尋覓……媽媽還把雨中的樹啊草阿指給我看，無論是誰，看到那青翠欲滴的葉子都會心曠神怡把!
像這樣的例子真實(shí)數(shù)不勝數(shù)。媽媽好像有魔力，總能適時的唱出我的心情，讓我開心呢起來。因次我天天纏著媽媽教我唱歌，媽媽也總能變出號聽的歌曲，哄我開心呢。
媽媽就是我的榜樣，我的目標(biāo)，我一定會像媽媽一樣，健康成長。
榜樣就在我身邊，時刻激勵我前進(jìn)!
說到榜樣，大家可能會不約而同地想到“大事”，其實(shí)不然。實(shí)際上，他只是盡力做了別人都不想做的“小事”而已。
在寒假前的最后一次教職工會議上，校長在提到我校的建筑工程集資情況時，特別表揚(yáng)了我校的付老師。大家都知道，在過去的幾年里，付老師曾兩次換腎，身體很不好，但他仍堅(jiān)持工作，為學(xué)校工作跑前跑后;一家?guī)卓谌耍豢克蝗藪赍X，為了治病，已經(jīng)是負(fù)債累累。就是在這種狀況下，當(dāng)學(xué)校集資建校的通知下發(fā)后，在自愿的原則下，他卻想盡辦法籌集了資金，超額完成集資任務(wù)。我肯定這錢決不是他自己的，但為了給學(xué)校出一份力，他還是想盡了辦法。這就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，榜樣就在我們身邊!
是啊，作為一名教師，學(xué)校這個大家庭中的一員，我們最應(yīng)該具有的是主人翁責(zé)任感，特別是在學(xué)校需要你的時候，不要為自己找任何借口，毫不猶豫，竭盡所能地盡到自己的職責(zé)，你就是大家的榜樣。也許，有的人對你的做法不屑一顧，有的人因你的做法而自感慚愧，也有的人會被你的做法深深打動。但我總認(rèn)為，只要你盡心付出了，你的行為總會影響到你身邊的人，日久天長，你就會成為大家心中的榜樣，大家會因你而精彩!
學(xué)校是教師快樂生活、健康成長的樂園，學(xué)校的發(fā)展離不開每一位員工的辛勤耕耘、團(tuán)結(jié)協(xié)作。我們無需驚天動地的壯舉，我們只需把平凡的小事做好。其實(shí)，做一名稱職的員工并不難，只要你把學(xué)校的事當(dāng)做自己的事就可以。
“榜樣在我身邊——寫給好少年的一封信”作文3
孔子說過“三人行必有我?guī)煛?，每個人身上都有需要學(xué)習(xí)的地方，我們應(yīng)該多向別人學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。在我的身邊，我的同學(xué)張木子就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
張木子是一位表現(xiàn)尤為出色，令我欽佩的好榜樣。她是我們班級的“小老師”，她性格開朗外向，辦事“火辣辣”，大家如果特別吵鬧，只要她一“發(fā)飆”，全班都會“鴉雀無聲”。只要老師布置的任務(wù)，她就得必須完成，沒完成就會受批評，所以，她會前一秒“晴空萬里”，后一秒“狂風(fēng)暴雨”。
她對自己特別嚴(yán)格，學(xué)習(xí)態(tài)度也很認(rèn)真，沒考到滿意的成績她會嚎啕大哭。她興趣廣泛，會跳拉丁，會彈鋼琴，會唱歌……是我們班的“小才女”。我發(fā)現(xiàn)她有個缺點(diǎn)就是愛哭，我好奇地問過她為啥每次都哭，她笑著說道：“哭，能讓人放松心情啊!”
張木子，不僅學(xué)習(xí)好，還樂于助人，大方謙讓，都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，她是我的好榜樣。
“榜樣在我身邊——寫給好少年的一封信”作文4
榜樣，是照亮我們前進(jìn)道路的燈，驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣，是為我們指引方向的指南針，令我們不再迷茫。但我們可曾發(fā)現(xiàn)，榜樣，就在我們的身邊。
我心中的榜樣不是散發(fā)光芒的明星，不是受人憧憬的名人，只是一個平凡而又偉大的清潔工阿姨。
大清早，天還沒有亮，就聽見馬路上“沙沙”的聲音。是什么聲音，正在睡夢中的我被這聲音吵醒。走到窗邊一看，原來是一個起早貪黑的清潔工阿姨在掃地。我心想：清潔工阿姨不睡覺嗎?我匆匆的穿好衣服，來到門口，走到清潔工阿姨身邊問道：“阿姨，還早呢，您別掃了，回去睡覺吧，為什么不晚點(diǎn)在掃呢?”阿姨和藹的笑了笑，說：“孩子，這是阿姨的工作，給馬路美容啊!”我聽了，不解地說：“可是，為什么要起那么早呢?又不是非干不可!”阿姨心平氣和得說：“孩子，地球供我們吃、住，阿姨走了，誰來清理馬路，為地球的美麗出一份力啊?”我一下子啞口無言，因?yàn)槲覀冊诎牙釉诘厣蠒r，為我們撿起的都是這些并不引人注目的清潔工人啊!其實(shí)，他們?yōu)榈厍虻母冻隹偸遣磺蠡貓?bào)的，總是不為人所知的。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)無數(shù)名人，偉大的人的同時，也不妨學(xué)習(xí)一下這些為國付出、不求回報(bào)的清潔工人。因?yàn)樵S多時候，榜樣，就在我們的身邊。
“榜樣在我身邊——寫給好少年的一封信”作文5
“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”的蓮花是高潔的榜樣。
“老驥伏櫪，志在千里”的老馬是志存高遠(yuǎn)的榜樣。
諾大的操場上，彎下纖細(xì)腰枝，撿起一片紙屑的他們，教室里全神貫注聽講的他們，社會中伴著感恩之心前行的他們，都是我們的榜樣。
洪戰(zhàn)輝，把堅(jiān)強(qiáng)留給了社會，把快樂留給了家人，同時也把知識留給了自己，把希望留給了將來，帶著堅(jiān)強(qiáng)的男兒心，感動了社會，感動了中國，他的生活就像布萊克筆下的蜜蜂一樣沒有時間的悲哀，伴著自己最大的努力和信念，與時間做賭注，他是我們的榜樣，教我們怎樣堅(jiān)強(qiáng)，怎樣生活，怎樣創(chuàng)造燦爛的未來。
5.12汶川地震，震碎了汶川山河，祖國傷痕累累，但震醒了中國心，留下了太多的感動，汶川上下一片沉寂，呵，知不知道它在沉默，沉默------是蔑視的最完美的表達(dá)方式，然后，用抗震救災(zāi)的人們的壯舉來向?yàn)?zāi)難挑釁，譚千秋老師，他向?yàn)?zāi)難證明了只要有愛，我們?nèi)祟惥筒粫拢T千秋老師用自己偉大的身軀保護(hù)了四名正待成長的學(xué)生，至死還站在自己的崗位上，用自己的愛譜寫了人間最美妙的贊歌，用自己的愛溫暖了人間，無數(shù)名救災(zāi)英雄在死亡的邊緣與死神搏斗，奪回了屬于人間的繁華與美麗，譚千秋老師和救災(zāi)英雄都是我們的榜樣，教我們品味人生，做一個為社會貢獻(xiàn)的、無私的、偉大的、有責(zé)任心的人。
把生活當(dāng)作清茶，把事業(yè)當(dāng)做含苞待放的花蕾，仔細(xì)的品味，小心的呵護(hù)，劍中莘莘學(xué)子，把學(xué)習(xí)當(dāng)作神圣的使命，伴著堅(jiān)定的信念和美
好的憧憬，用最堅(jiān)實(shí)的腳印踏過成功的彼岸，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，教我們怎樣做生活的強(qiáng)者，學(xué)校宣傳欄里眾多的學(xué)生模范用自己最樸實(shí)的行動和對學(xué)校的愛渲染了劍中的余輝，展示了劍中的形象，也展示了劍中的成就與輝煌，像楊思一樣懷著一顆無私的心，用自己的忠誠回報(bào)社會，想一想，如果那個拾到人民幣的人是我們，我們是奔向良心的角落，還是撲倒在利益的懷里呢?拾金不昧的精神是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德不是所有人都能做到的，但楊思她做到了，用自己平凡的行動傳達(dá)了社會的希望，她是我們的榜樣，教我們?nèi)绾螐钠椒驳氖伦銎?，做一個有用的人。教我們?nèi)绾卧谧约旱奶斓乩锘畹挠新曈猩瑔栃臒o愧，教我們?nèi)绾巫V寫屬于自己的輝煌。
榜樣就在我們身邊，在我們行走的過程中，不要做一副：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的態(tài)勢來面對生活，我們要睜開雙眼，把周圍一切盡收眼底，讓自己做一個聰明的人，讓他們做我們生活的北斗，要向洪戰(zhàn)輝看齊，面對責(zé)任和逃脫，要向譚千秋老師看齊，面對人格與利益，要向楊思看齊，像他們一樣做一個活出真風(fēng)采的人。
每一朵花都是想要開放的，你想放出自己的光彩嗎?做一個虛心的人吧!身邊人都是我們的老師，都是我們的榜樣，謙虛的學(xué)習(xí)是我們生活的原則，那么，請維護(hù)好人生的原則，做一個生活的強(qiáng)者。
“榜樣在我身邊——寫給好少年的一封信”作文6
榜樣，在我腦海中一直都是一個偉大而神圣的名詞，幾乎遙不可及，但在我和她相識了之后，我在我身邊發(fā)現(xiàn)了榜樣。她叫方顥藝，是個樂于助人的女孩。她的頭發(fā)很長，眼睛像清澈的湖水那樣純凈。她不善言辭，有羊的膽怯，羊的溫順。她是個很討人喜歡的女孩。每當(dāng)我向她借東西的時候，她的眼神總是不帶一絲的猶豫，極其爽快地遞給了我。如果那樣?xùn)|西她正在用的話，她也會爽快地遞給我。如果她真是很急的話，她會加快自己使用的速度，每次都爭取以最快的速度借給我。方顥藝的性格很文靜溫和，不像我容易急躁，一急就會亂摔東西亂發(fā)脾氣。我覺得方顥藝像極了《城南舊事》里的妞兒。
記得有一次，我沒來得及抄數(shù)學(xué)老師布置的課堂作業(yè)，下課的時候，急得一愁未展，這時方顥藝默默地把自己抄好的作業(yè)悄悄地放到了我面前，我有一種跋涉于沙漠巧遇甘泉的驚喜感覺，抄完了，我輕輕地把作業(yè)本放還在了方顥藝的桌上，心里對她有種說不出的感激，方——顥——藝!好一個天使的名字啊!榜樣在我身邊，方顥藝，這個貌不驚人的天使，讓我明白了寬容和忍耐，她像一朵嬌艷欲滴的鮮花，她有一顆金子般的心。
榜樣在我身邊，方顥藝，這不引人注目的女孩，在行動中，教給了我寬容，在無形中給了我一次心靈的洗禮。最后，讓我們記住方顥藝這個名字，記住擁有這個名字的女孩，她有一顆天使的心靈!
“榜樣在我身邊——寫給好少年的一封信”作文7
我的榜樣是我們班的陳麒帆，他各方面都很優(yōu)秀，我一定要向他學(xué)習(xí)。
他一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一張能說會道的嘴巴，還有一雙勤奮、助人為樂的雙手，我們都很喜歡他。
他在我們班有“小學(xué)霸”之稱。因?yàn)樗险n認(rèn)真聽講，從不走神，回答問題不慌不忙，自然大方。值得我們大家學(xué)習(xí)。他助人為樂的精神也值得我們學(xué)習(xí)。他每次看到小朋友不會做題時，就會主動上前幫忙解決問題，還會把解題過程仔仔細(xì)細(xì)地講給小朋友聽，講得條理清楚，很容易理解。他還非常喜歡讀書，他寫的文章也很棒。老師還把他寫的文章讀給大家聽，文章寫得非常清晰，就像身臨其境一樣。老師表揚(yáng)了他，但他從不驕傲。
我要向陳麒帆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的助人為樂，課上認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言，讀書寫作的良好習(xí)慣，做一個聰明勤奮智慧的好學(xué)生。
這就是我學(xué)習(xí)的榜樣——陳麒帆。
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