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小小班周計劃3篇 小班周計劃第二周

時間:2023-01-14 18:01:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的小小班周計劃3篇 小班周計劃第二周,供大家賞析。

小小班周計劃3篇 小班周計劃第二周

小小班周計劃1

  (一)幼兒安全意識

  1、讓幼兒學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離危險的方法,例如:奔跑時應(yīng)學(xué)會躲閃,玩大型運動器具時,避免擁擠、追逐、打鬧,不允許頭朝下滑滑梯。

  2、幼兒在活動中出現(xiàn)的危險事,及時進(jìn)行教育。用針、剪刀、木棍時應(yīng)注意自己和別人的安全,不能隨便用嘴品嘗一些好看、好聞的物品。

  3、幼兒時刻要記住在集體中,知道有事要和老師打招呼,不隨意離開集體。

  (二)加強(qiáng)幼兒安全意識

  1、防地震安全。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆,發(fā)生地震時,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

  2、防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,學(xué)會打火警電話(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。

  3、用電安全,教育幼兒不要亂動電器設(shè)備,不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,如果電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

  4、防毒。不食臟物和有異味的食物;不把異物塞在口、鼻、耳腔內(nèi);不亂吃藥;遇到有異常氣味時,會用毛巾捂鼻,并及時離開現(xiàn)場。

  5、防拐騙。知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話號碼,知道父母的工作單位;與家人走失時,會找民警叔叔或和善的成人幫助自己;不接受陌生人的玩具、食品,不跟陌生人走,一旦被陌生人帶走,知道呼喊求救;會撥家里電話,遇險時,會用電話呼救,并能講清地點、時間、內(nèi)容。

  6、防溺水。不要獨自一人外出游泳或到河邊玩耍,必須在大人的帶領(lǐng)下方可去。

  (三)其它安全方面

  教育幼兒上下樓梯時,要輕輕走路,不要大聲喧嘩,不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,踏傷。此外,教育幼兒不私自開保溫桶,不要亂動暖氣,不私自進(jìn)入伙房操作間,鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊,有制序,不擁擠,一個挨一個玩。

小小班周計劃2

  一、對工作的態(tài)度方面:

  作為新世紀(jì)的幼兒教師,要緊跟時代的步伐,愛崗敬業(yè),遵紀(jì)守法,把工作當(dāng)作事業(yè)。平時嚴(yán)格要求自己,以師德的要求提醒自己,樹立高度的責(zé)任心對待幼兒園中的一點一滴的工作,關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié),以積極的態(tài)度和和情感對待幼兒。

  二、工作方面

  1、保育方面:

  我?guī)У氖切“?,結(jié)合小班幼兒身心發(fā)展的特點的我們構(gòu)建一個安全、愉快、寬松的外部環(huán)境。小班雖然不象托班那樣以保育為主。我們在幼兒的保育方面也沒有掉以輕心,特別是在冬天,我們堅持在幼兒入園前通風(fēng),幼兒戶外活動時通風(fēng),讓幼兒在干凈無菌的環(huán)境中成。上生活班時我們也都注意了幼兒杯子毛巾的消毒。我們堅持及時清洗涼曬被褥,84消毒。特別是流感季節(jié)我們堅持在教室熏醋。每天都給幼兒喝足夠的水,隨季節(jié)的變化戶外活動還注意幼兒衣服的`增添。我們隨時注意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥。

  2、教育教學(xué)方面

  根據(jù)新的教育理念,及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ),以幼兒的、能力、興趣、需要為出發(fā)點。用主題的形式,將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來,使幼兒在生活中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中生活。學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗而成長。我們根據(jù)幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動,在開學(xué)初制訂學(xué)期計劃,每周制訂周計劃,根據(jù)需要再及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,嚴(yán)格按照周計劃開展活動,完成教育教學(xué)任務(wù)。在活動中讓孩子自主地、探索地學(xué)習(xí),充分發(fā)揮幼兒的主體作用。并對孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了研究和實踐,努力探索孩子自主學(xué)習(xí)所需要的條件和因素,從而切切實實地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。分組教學(xué)和個別教育相結(jié)合,讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。

  在教育活動中,我們靈活運用多種教學(xué)手段,特別是英語教學(xué)。盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,采用多啟發(fā)、多提問開放式教學(xué)調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣。只有孩子們的興趣提高了他們才愿意跟我學(xué)英語。在內(nèi)容的選擇、方法的運用以及教具的使用上都做了充分的考慮。我還特別注意結(jié)合小班幼兒的年齡特點,并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與。在游戲活動中,我根據(jù)幼兒的興趣,設(shè)置不同的角色游戲,從而激發(fā)他們高高興興上幼兒園的愿望,和高高興興學(xué)英語的愿望。促進(jìn)幼兒與同伴的交往及口語表達(dá)能力等方面的全面發(fā)展。對幼兒的一日活動,我做到及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,從而使教育工作有的放矢。

  3、積極做好各項工作,寓教于樂。

  年齡均在三歲半左右。九月份為了讓新生更快地適應(yīng)幼兒園一日生活,使他們活潑愉快地進(jìn)行集體活動,我們在開學(xué)前幾天例舉了孩子入園會出現(xiàn)的種種現(xiàn)象告訴給家長,并具體請家長做配合。幼兒入園后,我們從中了解幼兒具體情況,增進(jìn)與幼兒間感情,爭取家長的信任與支持。實現(xiàn)了家園共育,產(chǎn)生了頗佳的教育效應(yīng)和社會效應(yīng)。

  我還結(jié)合小班幼兒的年齡特點制定班務(wù)計劃、教學(xué)計劃等,從尊重幼兒的角度把各項教育教學(xué)活動搞活。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,注意動靜交替,創(chuàng)造各種機(jī)會讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試,并鼓勵幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,獲得愉快成功的情緒體驗。

小小班周計劃3

  本周上課發(fā)現(xiàn)了許多的問題,上小班課程的時候都會以課本為內(nèi)容,將課本內(nèi)容變?yōu)樾」适鲁尸F(xiàn)在小朋友面前,剛開始大家都聽得認(rèn)真,幾分鐘之后有些小朋友開始注意力不集中,

  只玩自己手里的玩物或者打開書看書,不再聽老師講課,直到回答問題時什么都不知道,回答的也只是和本節(jié)課無關(guān)的,像其他課老師都會用光盤、課件、實物展示課程內(nèi)容,會立馬集中幼兒的注意力,會產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心,小朋友都喜歡看動畫片,所以看到課件就會抓住幼兒的心理,以達(dá)到上課的效果。由于大班幼兒入園才兩個多月,一些習(xí)慣的培養(yǎng)不到位,再加上孩子的自控能力較差,注意力很容易轉(zhuǎn)移。還是我們在教學(xué)方面有欠缺,小大班幼兒生活經(jīng)驗還不豐富,參與活動時注意力很容易分散游戲是他們最感興趣的一種活動形式,符合幼兒好動的特點,所以今后我會以游戲為形式上好托班課程,通過幼兒自身的參與、表演、感受與同伴、老師一起玩的快樂,學(xué)習(xí)知識,不再坐著聽課而是親身參與激發(fā)他們的興趣,讓他們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)習(xí)中。

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